生命的奇跡學(xué)生作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的生命的奇跡學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

生命的奇跡學(xué)生作文1

　　愛(ài)是冬日里的一縷陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到格外的溫暖;愛(ài)是沙漠里的一口清泉，使口干舌燥的人重新燃起了希望之火;愛(ài)更是久旱大地上的一場(chǎng)傾盆大雨，是孤苦無(wú)依的人得到溫暖的`慰籍。愛(ài)無(wú)處不在!

　　人人需要愛(ài)，世界更需要愛(ài)。讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，是我們每一個(gè)人應盡的責任。因為只有我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界里，我們的心里才會(huì )有愛(ài)。你們還記得2008年5月12日的那次汶川大地震嗎?然而地震無(wú)情，人卻有情啊!

　　是的，在那一堆堆廢墟里，我們看到了那一位位熟悉的面孔。啊!是救援人民，武警的官兵……他們來(lái)了，他們來(lái)了，希望來(lái)了，我們又救了，那是廢墟下一個(gè)個(gè)脆弱的生命不停的呼喊聲。緊接著(zhù)，救援隊伍分頭在廢墟里賣(mài)力地找尋那一個(gè)個(gè)生命的奇跡。此時(shí)他們的臉頰上已經(jīng)滲出了豆大的汗珠，可他們不屑一顧，繼續履行他們的職責。他們手持搜救器，搜尋著(zhù)廢舊的磚瓦下、坍塌的房屋下，只要有生命，他們就會(huì )救出。余震在，他們也在，廢墟下的生命也還在。他們的信念：只要有一絲的希望，他們就會(huì )付出千倍甚至萬(wàn)倍的努力，即使付出生命的代價(jià)，也在所不惜。

　　當一個(gè)又一個(gè)幸存者被救出來(lái)時(shí)，他們即便全身傷痛，也不曾忘記說(shuō)出最簡(jiǎn)單、最質(zhì)樸的兩個(gè)字：謝謝!

　　余震仍在繼續，而他們——救命的天使也早已將生死置之度外了。這是多么偉大而無(wú)私的奉獻精神啊!正是這些偉大無(wú)私的人，他們用自己那一顆心愛(ài)過(guò)太多的人，那些被愛(ài)過(guò)的人才能將愛(ài)延續下去。

　　是啊!地震無(wú)情人有情!正是那一線(xiàn)的戰士們，給予我們這個(gè)世界太多的愛(ài)，才會(huì )創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡。

　　即使我們做不了星星，那就先做一只螢火蟲(chóng)，雖微小，但也能照亮世界某一個(gè)角落;即使我們做不了鮮花，那就先做一株小草，即便脆弱，但也能有一身新綠;即使我們做不了英雄，那就先做一個(gè)有愛(ài)的人，雖身份卑微，但也能使受難者得到一點(diǎn)溫暖。

　　讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，你、我、他共存!

生命的奇跡學(xué)生作文2

　　一個(gè)周日的早上，我起床后和往常一樣下樓去吃早飯。在院子里的水池邊，我發(fā)現了一個(gè)生命的奇跡。

　　它是一只年幼的七星瓢蟲(chóng)，在院子里爬來(lái)爬去，清晨的陽(yáng)光照在它身上，仿佛還帶著(zhù)一些露珠的痕跡。它努力地向前爬著(zhù)，好像是在尋找什么東西。我很好奇，于是就蹲下仔細看起來(lái)。

　　起初，瓢蟲(chóng)在水池邊的臺子下面要向上爬。但是，因為太滑了，所以它一會(huì )兒就掉了下來(lái)。掉下來(lái)后它的肚子是朝向天空的，所以，它還需要將身體翻轉過(guò)來(lái)。它先是使勁向右轉過(guò)去，然后又用力轉過(guò)來(lái)，接著(zhù)又一次向上爬。我始終弄不明白它到底要做什么，于是又聚精會(huì )神地看了起來(lái)。它爬呀爬呀，爬到一半的時(shí)候，實(shí)在爬不上去了，又掉了下去。我真為它感到傷心，感到遺憾。但是，它仍舊沒(méi)有放棄，又翻呀翻，翻過(guò)來(lái)后又繼續向上爬。我也不知道它這樣來(lái)回不停地重復了多少遍，它總是爬上去又掉下來(lái)，掉下來(lái)后又翻轉過(guò)來(lái)，再次向上爬。正當我認為它會(huì )絕望，會(huì )放棄的時(shí)候，奇跡發(fā)生了。那只七星瓢蟲(chóng)竟然以神奇的速度爬上了臺子。它懷著(zhù)永不放棄、永不屈服、不畏艱險、知難而進(jìn)的精神爬上了它心目中的頂峰。我被它這種勇往直前的精神打動(dòng)了。正當我站起來(lái)準備離開(kāi)的時(shí)候，更讓我震驚的一幕出現了：只見(jiàn)它在臺子上迅速爬向另一只大一些的瓢蟲(chóng)，然后“扶著(zhù)”它慢慢走開(kāi)。我想，大一些的瓢蟲(chóng)應該就是它的媽媽吧。原來(lái)，它為了扶媽媽走路，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦。在偉大的親情面前，它克服了艱難險阻，創(chuàng )造出生命的'奇跡，這太令人感動(dòng)了！

　　我沒(méi)有想到，一只小蟲(chóng)子，竟然創(chuàng )造出如此震撼的生命奇跡。在剛剛結束的北京奧林匹克運動(dòng)會(huì )上，我們也同樣見(jiàn)識了人類(lèi)創(chuàng )造出的生命奇跡：美國游泳選手勇奪八枚金牌、中國舉重運動(dòng)員五破世界記錄、牙買(mǎi)加選手再次突破人類(lèi)短跑極限。就像那只小瓢蟲(chóng)，這些創(chuàng )造人類(lèi)奇跡的運動(dòng)員們同樣有著(zhù)永不放棄、永不屈服、不畏艱險、知難而進(jìn)的精神。

　　我敬佩這種精神，也要學(xué)習這種精神。

生命的奇跡學(xué)生作文3

　　艷麗的花朵如果與小草作比較，人們一定認為小草的生命力遠遠超過(guò)嬌貴的花朵。但一次養花的經(jīng)歷，卻讓我徹底改變了這樣的看法。

　　前幾天，我在花店看見(jiàn)了一束非常漂亮的太陽(yáng)花，很便宜。和善的店主提醒我：這種太陽(yáng)花是十分脆弱的，不出一天，肯定要全部夭折的，但是我難以控制自己的喜愛(ài)之情，還是買(mǎi)了卜來(lái)網(wǎng)到家，我把花隨手捅在了—個(gè)大花瓶中，但是對店主的好心提醒還足有所顧忌。

　　第二大，我特別掛念太陽(yáng)花的變化，一放學(xué)就去看：粉色的花瓣，顏色一層比一層深；花蕊呈深褐色，旁邊綴著(zhù)一圈碧綠。它們每一朵都精神十足，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)蔫樣。我心里直納悶：店主說(shuō)這花兒生命力很弱，可為什么它們還是好好的呢？

　　第三火，我再去仔細地觀(guān)察時(shí)，看劍的`一切使我的心怦然一震：太陽(yáng)花錯落有致地圍成圓形，最外圈的幾朵已經(jīng)花掉了，但它們卻用那豐滿(mǎn)的花盤(pán)撐起了其他的花朵，這些花朵在生命的岔路口甘愿為同伴的生存做出犧牲。此時(shí)此刻，那下垂支撐的樣子在我看來(lái)是世界上最美的姿勢。

　　那幾朵花用最后一點(diǎn)微弱的力量支撐著(zhù)更多的花朵活了下來(lái)，這就是生命的堅韌創(chuàng )造出的奇跡！這些垂下頭的小花兒，它們?yōu)槿后w創(chuàng )造了生命的希望，營(yíng)造了生命的空間！中間的花兒艷麗中帶著(zhù)嬌媚，輕盈中帶著(zhù)端莊，因為它們都擁有一樣美的心靈和品質(zhì)！那些垂下去的花兒，雖然已經(jīng)不再華麗，但在我心里永遠是盛開(kāi)的美麗花朵。

　　媽媽把這些蔫了的花莖修短，將它們單獨養在一個(gè)小花瓶里，出人意料的是，又一個(gè)奇跡出現了：蔫了的花重新抬起了頭，花朵變得更大更飽滿(mǎn)了，它們仰著(zhù)臉，同所有的花兒一一樣微笑。

　　一剎那間，我的心中激蕩起對太陽(yáng)花深深的敬意。

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