生命的色彩作文（優(yōu)）

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的生命的色彩作文，希望能夠幫助到大家。

生命的色彩作文1

　　那是一份禮物，需要拆開(kāi)才能看到里面的內涵。-------題記

　　你來(lái)猜猜那抹色彩是什么?呵，一定是那種形影不離似的友誼。說(shuō)到形影不離大家一定最先想到的總跟在我后面的-----岑涵雪，那你就是大錯特錯了，其實(shí)她就是我在文中的�？�-----汪思言。說(shuō)到狗子（汪思言的綽號）讀過(guò)我文章的'人就是在熟悉不過(guò)了。

　　好，那今天讓我再黑她一次，32 1開(kāi)始！

　　第一場(chǎng)：我們的密線(xiàn)

　　“喂，諾，你作業(yè)做過(guò)了沒(méi)，語(yǔ)文我有幾題不會(huì )教我一下唄�！�

　　哈，我和汪思言就有這一條密線(xiàn)，其實(shí)所謂的“密線(xiàn)”只是電話(huà)通話(huà)罷了。這下有人反對了，說(shuō):”可以用微信呀！”哎，微信，浪費花樣年華，更可怕的媽媽不讓我用電子產(chǎn)品，嗚嗚嗚~因此我認為電話(huà)保險，我們在電話(huà)里交流作業(yè)，聊天等等。

　　聽(tīng)，電話(huà)鈴又響了。

　　“喂，汪汪，干啥嘞?”

　　“哎，你說(shuō)，我今天來(lái)你家，還是下次來(lái)呀？”她這個(gè)具有選擇恐懼癥的人又在問(wèn)我了。

　　“哎，這隨你，我管不了�！蔽覐膩�(lái)就是這么干脆。

　　“哪你家在哪？”她這個(gè)人決定下來(lái)了。

　　“微信上有記錄的，你那本同學(xué)錄上我也寫(xiě)了，886（拜拜嘍）�！蔽叶核�玩呢，哈哈哈。

　　“哦，寶寶知道了，等會(huì )兒見(jiàn)�！本瓦@樣我們掛掉了電話(huà)。

　　等了一下我便去樓下迎接，她也到了，我們在樓下邊走邊八卦……

　　第二場(chǎng)：形影不離

　　不論吃好中飯，還是晚飯，你總能看到咱兩走在一塊兒，要不聊作業(yè)，要不黑人只有這兩個(gè)方案。

　　每次邊聊邊走馬上就到教室了，不會(huì )有什么孤獨。我們倆有說(shuō)有笑，如有煩惱馬上就風(fēng)吹云散了。

　　我永遠就那么自豪我有這么一個(gè)好朋友，么么噠。

　　友誼無(wú)所謂就是一張白紙要用你辛勤的手去繪制。------后記

生命的色彩作文2

　　大于世界，生命形形色色，生命的色彩，各不相同。世界在不斷定運動(dòng)，色彩在不斷地呈現……

　　紅色的心

　　愛(ài)，也許是這個(gè)世界上最引人注目的，它的色彩當然是最顯眼的紅色，在世界的每一個(gè)角落都有紅色的分布：叢飛用他的生命體現愛(ài)的彩色，用火紅的心照亮了孩子們的心，愛(ài)在紅色中傳遞；李嘉誠懷著(zhù)一顆赤子之心回到祖國，他沒(méi)有嫌棄貧窮的“母親”而是投資興辦學(xué)校，為祖國的未來(lái)獻出自己火紅的`愛(ài)心……他們的生命色彩是紅的，他們用紅色照亮了世人前進(jìn)的道路。

　　黃色的菊

　　“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，菊，被喻為花之隱逸者，它們散發(fā)著(zhù)淡淡的清香引來(lái)了厭倦斗爭的陶淵明。從此生命有了黃色，淡淡的黃色。在世俗的期望下，他甘于淡淡的生命，他在淡黃的花叢中輕泡一壺茶，讓茶香與菊香結合，在南山的襯托下表明他的淡泊名利。像這樣的人，他們的生命色彩是黃色的，淡淡的黃色，給人一種安逸給人一種美。

　　白色的不羈

　　“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏？”一句大逆不道的話(huà)體現了他的放蕩不羈。他沒(méi)有讓自己潔白的靈魂受到一點(diǎn)點(diǎn)的沾污，他愿意放棄功名利祿，只求一醉方休，雖然高臺明鏡悲白發(fā)但千金散盡還復來(lái)，他堅信天生我材必有用。他的放蕩不羈為后人傳誦，他只是帶著(zhù)一身潔白仰天大笑出門(mén)去，高唱“我輩豈是蓬蒿人”！

　　像這樣的人，他們的生命色彩是白色的，他們用放蕩不羈維護了他們的潔白，盡管人生是如此的慘淡，他們仍舊大笑出門(mén)，沒(méi)有后悔沒(méi)有猶豫……

　　后記：生命生生不息，生命的色彩竟相迸發(fā)，無(wú)論他們的生命是什么色彩，他們都在歷史這幅連綿不斷的畫(huà)中留下了精彩的一筆，畫(huà)在繼續延伸，色彩在不斷呈現……

生命的色彩作文3

　　命運往往垂青于百折不撓與之奮力抗爭的人

　　——題記

　　花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；葉落了，有再長(cháng)的時(shí)候；鳥(niǎo)飛了，有再來(lái)的時(shí)候；而人死了，有再活的時(shí)候嗎？答案是否定的，生命只有一次，既漫長(cháng)又短暫，在這漫長(cháng)又短暫的生命中，我們都希望由單調的白色銳變?yōu)槲宀世_紛，煥發(fā)生命的色彩。而生命的'色彩從何而來(lái)呢？沒(méi)錯，為之努力拼搏從而獲得成就。

　　選擇為生命添上色彩。

　　每個(gè)人都面臨著(zhù)各種各樣的選擇，選擇決定成功與否，魯迅這個(gè)名字很多人都熟悉；他對祖國做出的貢獻是他人不可替代的，他為何有如此大的成就？是因為他做了正確的選擇——棄醫從文。

　　正是因為這正確的選擇，魯迅才獲得如此巨大的成就，為生命添上濃厚的色彩、

　　因此，在生命中，應學(xué)會(huì )選擇。

　　百折不撓為生命添色彩。

　　在我的腦海中時(shí)常浮現出這個(gè)女子——居里夫人，作為一名女性，面臨實(shí)驗的一次次失敗，堅持不懈，百折不撓，最后終于成功的發(fā)現了鐳元素和釙元素，為全人類(lèi)的發(fā)展做出貢獻。

　　居里夫人的百折不撓，使她的生命綻放光芒，光彩照人，因此，每個(gè)人都應有顆百折不撓的心。

　　與命運抗爭為生命添上色彩。

　　法國著(zhù)名作家羅曼羅蘭曾經(jīng)用這樣一句話(huà)來(lái)形容一個(gè)人；“物質(zhì)生活的窘迫毫無(wú)改觀(guān)，他貧病交加，孤立無(wú)援——但他是個(gè)勝利者；——人類(lèi)平庸的勝利者，他自己的命運的勝利者，他的痛苦的勝利者�！笔堑�，這句話(huà)中的他指的是著(zhù)名的音樂(lè )家貝多芬，他是不幸的，但他勇于與命運作斗爭，在不利和艱難的遭遇里百折不撓扼住命運的咽喉，獲得了巨大的成就。

　　因此，我們不能甘于現狀，要勇于追求，為生命添上那一筆色彩。

　　生命只有一次，要想自己生命色彩絢麗奪目，那么你必須學(xué)會(huì )選擇，必須打破陳規，勇于追求并以百折不撓的精神堅持下去。

　　讓生命綻放色彩吧！

生命的色彩作文4

　　生命的色彩生命本是一張白紙，經(jīng)過(guò)人生的閱歷后，生命便有了不同的色彩，在人生不同的階段，給予我們動(dòng)力，讓我們生命的航船在海洋中不斷地前進(jìn)。 ——題記我的生命本是一張白紙，我乘風(fēng)破浪，行駛在人生的海洋中，海水不斷沖擊著(zhù)我。沖擊時(shí)，我會(huì )感到疼痛，但也正是因為沖擊，我走過(guò)了不少的海域，領(lǐng)略了數不勝數的風(fēng)光。在這場(chǎng)漫長(cháng)的旅途中，我從一身潔白，變得五彩繽紛，在海洋中，我的色彩不斷增加。當我一開(kāi)始起航時(shí)，我身上大部分是紅色的，因為那是對人生的熱情、興奮、刺激，樂(lè )觀(guān)，那是對生命的熱愛(ài)，對生活的熱情。我慢慢向前行駛，沉靜、幽遠慢慢落到我身上，在幻想著(zhù)以后的行情。遇到一些不平事，我總是挺身而出，與邪惡抗爭，為正義而戰。于是，正義的藍色，開(kāi)始遍滿(mǎn)我的身上。不過(guò)，有時(shí)候，我很沉默、自私、寂寞、冷淡、這樣，灰色就會(huì )慢慢的到我的身上，不過(guò)，每當我開(kāi)心的時(shí)候，它就會(huì )悄悄地走開(kāi)，可真是來(lái)的匆匆去的匆匆��！當我關(guān)愛(ài)別人時(shí)，身上多了陽(yáng)光的橙色；當我被別人關(guān)愛(ài)時(shí)，身上多了安全的綠色；當我努力在人生的船上生存的.時(shí)，身上多了青春的粉色；當我在船上拉起優(yōu)美的曲子時(shí)，身上多了高貴的紫色；當我在思考問(wèn)題時(shí)，身上多了莊重的黑色……各種色彩都是生命的驛站，在這其中，每一筆每一畫(huà)，都要付出無(wú)數的辛勤與汗水，當你行駛完人生的航道時(shí)，你會(huì )驕傲地發(fā)現，曾經(jīng)的生命旅途是如此的色彩斑斕。生命有始有終。每個(gè)人都擁有一張本無(wú)價(jià)值的白紙，但它的色彩運用全掌握在你手中。當你看到這張描繪完成后美好的藍圖時(shí)，你是否感受到了生命的色彩？你又是否該無(wú)憾地度過(guò)有價(jià)值的一生？

生命的色彩作文5

　　不同的人，生命的色彩是不同的，正如同繽紛的色彩構成了美麗的大千世界一般，生命斑斕的色彩，也創(chuàng )造了人間美好的未來(lái)。

　　——題記

　　我熱愛(ài)色彩，更熱愛(ài)生命。當那些鮮活的、生機勃勃的生命在悅動(dòng)時(shí)，眼前就會(huì )出現一幅幅抽象而又寓意深刻的畫(huà)面。

　　紅

　　你們是祖國的保衛者，一幫將青春與鮮血灑在祖國大地上的熱血男兒。你們默默無(wú)聞，為國出征。雖然歷經(jīng)歲月風(fēng)塵，但鮮紅的愛(ài)國心絕不改變一絲。你們手拿鋼槍?zhuān)�肩扛重任，以熱忱、以激情攻破重重難關(guān)，為人民、為祖國默默奉獻著(zhù)自己的一切，只留下了永不逝去的`鮮紅。

　　白

　　“白衣天使”是人們對你們的稱(chēng)呼。是的，你們就是人間的天使，一個(gè)個(gè)身受重傷的人們在你們手中康復，開(kāi)始了全新生活。你們帶去了疾病與痛苦，卻將更多生命引入人間，為更多的家庭帶來(lái)了快樂(lè )與希望。但那些白衣底下掩蓋不住的憂(yōu)傷和勞累，只有自己才懂。

　　青

　　生活簡(jiǎn)樸的是你們，辛勤勞作的是你們，起早貪黑的是你們，教書(shū)育人的是你們。無(wú)人知曉你們的姓名，無(wú)人知曉你們的業(yè)績(jì)，你們留給人們的印象如同青色，朦朦朧朧，但你們教出了一批又一批青出于藍而勝于藍的成功人士。你們如青色般空靈，你們如青色般寂寞，你們如青色般深沉、內涵。

　　黑

　　你們是城市最底層的人，工作勞累且生活艱苦。過(guò)度緊張且辛勞的工作使你們變得煤黑，但那又有什么辦法，即使這樣還得一家四口擠在一間陰暗的租來(lái)的小房子。雖然你們生活在城市的各個(gè)角落，為了生活而四處奔波，但你們擁有黑色不曾擁有的東西——甜蜜、快樂(lè )。

　　還有更多的色彩在閃爍，它們是如此美妙，如此的神秘，如此的獨特，帶著(zhù)屬于自己的生命的光澤。

生命的色彩作文6

　　人是有顏色的，不同的人有不同的顏色，不同顏色的人有不同的夢(mèng)想。當你初次體驗到生命顏色的時(shí)候，是在一個(gè)人開(kāi)始獨立的時(shí)候……

　　顏色將生活點(diǎn)綴得豐富多彩，生命中的顏色——愛(ài)。為什么？因為愛(ài)的色彩是永恒的……

　　綠色？橙色

　　爸爸像棵樹(shù)，為樹(shù)下的花遮風(fēng)避雨，爸爸是永遠的港灣。

　　媽媽像條河，河里那清清的水，為岸上的幼苗輸送養料，媽媽是永遠的溫暖。

　　當開(kāi)始獨立，踏入中學(xué)殿堂。望著(zhù)送行的父母。盡管爸爸不開(kāi)口，但眼神里分明是關(guān)心；媽媽雖然“喋喋不休”，從她的話(huà)語(yǔ)中，看到的是不安。

　　山縱然高，有父愛(ài)高嗎？水縱然深，有母愛(ài)深嗎？

　　剎那間，我看見(jiàn)那綠色飄在我心頭；我感到那橙色溫暖著(zhù)我的心。

　　藍色

　　我最?lèi)?ài)藍色。

　　藍色是天空和大海的顏色。碧藍的天空可以給我們帶來(lái)寧靜，湛藍的海水會(huì )讓我們流連忘返。我喜歡在海灘上散步看那遠方?jīng)]有盡頭的海水的感覺(jué)，簡(jiǎn)單自由而又快樂(lè )。如果有一天，傷心無(wú)法釋放，那么，仰望藍天，或是看看藍色的大海吧！你會(huì )發(fā)現自己真是大自然中渺小的一物，藍色會(huì )洗滌你的不快，狹小的.空間因藍色充滿(mǎn)著(zhù)博大和寬厚，還有什么不能釋放出來(lái)呢？

　　“藍色代表什么？是憂(yōu)慮還是彷徨？其實(shí)，都不是。那只是一種千帆過(guò)盡后，海的顏色；萬(wàn)鳥(niǎo)翱翔后，天的顏色；事事經(jīng)歷后，心的顏色。歸根結底，藍色，代表寬容，代表愛(ài)�！边@是我無(wú)意間看到的話(huà)語(yǔ)，簡(jiǎn)短精悍，很喜歡。而藍色，一直是我深?lèi)?ài)的顏色。

　　藍色代表什么？我會(huì )繼續追尋它的腳步，畢竟自己與藍色的天和海相比，太微不足道。但我的心里可以載著(zhù)藍色，開(kāi)啟我藍色的夢(mèng)想，盡管會(huì )走的艱難坎坷，但與藍色為伴的日子里，我會(huì )一天天走得更堅強！

生命的色彩作文7

　　蟬兒在濃蔭下不停的叫著(zhù)，太陽(yáng)公公毫不吝嗇的將陽(yáng)光灑向大地。是啊，有一個(gè)夏天來(lái)了！在日復一日，年復一年中我們踩著(zhù)時(shí)光的車(chē)輪轉向未來(lái)。

　　也就是在這一天天中，我們在長(cháng)大，在成長(cháng)，但是，我們幾曾珍惜過(guò)我們的時(shí)間？我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事: 著(zhù)名教育家班杰明曾經(jīng)接到一個(gè)青年人的求助電話(huà)，并與那個(gè)向往成功、渴望指點(diǎn)的青年人約好了見(jiàn)面的時(shí)間和地點(diǎn)。

　　那個(gè)青年人如約而至時(shí)，班杰明的房門(mén)大敞著(zhù)，眼前的景象令青年人頗感意外——班杰明的房間里亂七八糟、狼藉一片。

　　沒(méi)等青年人開(kāi)口，班杰明就招呼道：“你看我這房間，太不整潔了，請你在門(mén)外等候一分鐘，我收拾一下，你再進(jìn)來(lái)吧�！彼�一邊說(shuō)著(zhù)，一邊輕輕地關(guān)上了房門(mén)。

　　不到一分鐘的時(shí)間，班杰明就打開(kāi)了房門(mén)，熱情地把青年人讓進(jìn)客廳。這時(shí)，青年人的眼前展現出另一番景象——房間內的一切已變得井然有序，而且有兩杯剛剛倒好的紅酒，在淡淡的香水氣息里還漾著(zhù)微波。

　　可是，還沒(méi)等青年人把滿(mǎn)腹的有關(guān)人生和事業(yè)的疑難問(wèn)題向班杰明提出來(lái)，班杰明就非�？蜌獾卣f(shuō)道：“干懷。你可以走了�！�

　　青年人愣住了，既尷尬又非常遺憾地說(shuō)：“可是，我……我還沒(méi)向您請教呢……”

　　這些……難道還不夠嗎?”班杰明一邊微笑著(zhù)，一邊掃視著(zhù)自己的房間，輕言細語(yǔ)地說(shuō)：“你進(jìn)來(lái)又有一分鐘了�！�

　　“一分鐘……一分鐘……”青年人若有所思地說(shuō)，“我懂了，您讓我明白了一分鐘時(shí)間可以做許多事情，可以改變許多的'深刻道理�！�

　　班杰明笑了。青年人把杯里的紅酒一飲而盡，向班杰明道謝后，開(kāi)心地走了。

　　讀完這個(gè)故事后，讓我受益匪淺，也許，人生的每一分鐘，都是一個(gè)很好的開(kāi)始！

生命的色彩作文8

　　我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事，我想大家讀完一定會(huì )有所感動(dòng)的。 有一位天真可愛(ài)的小女孩，在她三歲生日的前兩天，被診斷出患有急性白血癥。此后，雖然經(jīng)過(guò)多次住院治療，可她的病情始終難以控制。但是病魔并沒(méi)有阻擋她對生命的熱愛(ài)…… 從四歲起，她開(kāi)始學(xué)習畫(huà)畫(huà)。因為她最大的夢(mèng)想，就是長(cháng)大以后能夠成為一名出色的畫(huà)家。她最喜歡畫(huà)童年里的小主人公，喜歡畫(huà)可愛(ài)的小動(dòng)物。

　　對于一個(gè)稚嫩的孩子來(lái)講，也許她還不能完全理解死亡的威脅。 但是，在與病魔抗爭的過(guò)程中，只要一有時(shí)間，她就會(huì )打開(kāi)素描本，拿起心愛(ài)的畫(huà)筆，忍著(zhù)病痛的折磨，畫(huà)著(zhù)腦海中所想像出的美好畫(huà)面……到七歲時(shí)，小女孩已經(jīng)畫(huà)了8000多張彩筆畫(huà)。凡是她認為畫(huà)得比較好的，就讓父母為她保存起來(lái)。因為在她幼小的心靈中，一天都不曾放棄當畫(huà)家的`夢(mèng)想。 小女孩在與病魔抗爭四年之后，懷著(zhù)對生命的極大渴望，走完了她七年零九個(gè)月的短暫的生命。然而，她卻為全世界兒童留下8000余張美麗的彩筆畫(huà)，這個(gè)小女孩叫三瓶彩子。 看見(jiàn)了這個(gè)故事，我的內心怦然一震。我感動(dòng)于這個(gè)孩子所做的一切。因為這是一個(gè)病魔纏身的孩子，她卻能憑著(zhù)這樣頑強的意志，忍受著(zhù)病魔與她抗爭的痛苦， 為我們兒童留下8000多張彩畫(huà)！讓我明白無(wú)論生命有多么短暫，只要好好地利用它，那么，哪怕你只有一天存活的光陰，也會(huì )在這個(gè)世界上留下最美好的瞬間，而當你有一天含笑而去的時(shí)候，你一定不會(huì )認為你有愧于這個(gè)世界，因為，你用你所有的能力與精力為這個(gè)世界做了最有意義的事。

　　這個(gè)故事讓我們懂得了生命的意義。

生命的色彩作文9

　　我改變了生命的顏色，點(diǎn)燃了心中那片紅色的楓葉。

　　回憶的顏色是一大塊白色，醫院里的純白色，絕望的白色。

　　我出生的時(shí)候耳廓缺了一塊，不算太大也不算太小，但是對一個(gè)女生來(lái)說(shuō)是致命的。我害怕輕蔑的眼神和同情的眼神，所以只能把短發(fā)夾著(zhù)耳朵剪到耳朵里，把缺陷隱藏的很深。

　　一個(gè)秋天的下午，我站在陽(yáng)臺上，看著(zhù)同齡的孩子玩耍。他們扎著(zhù)馬尾辮，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地笑著(zhù)，頭發(fā)歡快地跳躍著(zhù)在空中劃出一道美麗的弧線(xiàn)。他們那么健康活潑，不完整孤僻，而我在他們之間，就像太陽(yáng)照不到的地方的殘月，好奇怪。

　　一抹紅火躍入我的眼簾，是新移植的楓樹(shù)。他們那細滑的樹(shù)干，像水墨畫(huà)中雄渾有力的筆觸，在宣紙上灑下幾滴血淚，那就是紅色的楓葉。那純粹的火紅讓我的眼睛發(fā)暈，幾乎在我暗淡的眼角燃燒。

　　我飛快地跑下樓，從腳上摘下一片楓葉，放在手心，小心翼翼地畫(huà)出它清晰的紋理�；鹄崩钡挠|摸讓我差點(diǎn)哭出來(lái)。

　　我多么希望我的生活能像現在這樣紅。

　　我媽又帶我去醫院，醫生說(shuō)我的耳骨還沒(méi)固定，不能做手術(shù)。穿白大褂的醫生，刷白的墻，整齊干凈的白床單，我的臉一定是那么蒼白。我無(wú)法呼吸我周?chē)�的整片白色。我垂下眼瞼，用布滿(mǎn)皺紋的手掌看著(zhù)楓葉。它還是像倒下的火一樣紅，很快就把這片白燒了。

　　晚上因為打雷睡不著(zhù)。我跑到陽(yáng)臺上，看到泥濘的天地，帶著(zhù)一絲紅色，傲然獨立。雨點(diǎn)打在楓葉上，楓葉灑下不屈的火紅，似乎撕裂了天空和我的.悲傷。

　　我把楓葉攥在手心里，輕輕撫摸著(zhù)破碎的耳廓，不停的顫抖，心里卻有點(diǎn)釋然。

　　第二天，我讓媽媽把頭發(fā)夾在耳朵里，然后拉著(zhù)她的手走出門(mén)去。同樓的大人們看到我的耳朵，眼里都閃過(guò)驚喜。我只是爽朗自然的笑了笑，他們笑著(zhù)摸了摸我的頭。

　　沒(méi)有人會(huì )嘲笑我，只要我的生命足夠紅，讓他們忘記我的不完美。

　　秋風(fēng)吹過(guò)，楓葉沙沙作響，雨后的灰色天空映襯出迷人的紅色。

　　我改變了生活的顏色，染了生活中的一個(gè)又一個(gè)。

生命的色彩作文10

　　生命猶如一片寂靜的夜空，有了金色的星星，才會(huì )把天空點(diǎn)綴得星花斑斕；生命猶如一條清澈的小溪，有了黑色的小石子，才會(huì )讓小溪熱鬧非凡；生命猶如一座花團錦簇的花園，沒(méi)有了綠葉的無(wú)窮碧，哪來(lái)花兒的別樣紅？

　　粉色之春

　　在我眼里，春天處處姹紫嫣紅，是粉紅色的。

　　街上人來(lái)人往，處處充滿(mǎn)和諧的氛圍。我走在熙熙攘攘的人群中，手里拿著(zhù)剛考完的.試卷，心里有股說(shuō)不出的高興勁，試卷的右上角一個(gè)鮮明的數字100，試卷滿(mǎn)是紅紅的、美麗的勾。fantastic！這一刻我感悟到了粉色的魅力。

　　藍色之夏

　　藍色代表著(zhù)浪漫與智慧，猶如深邃的大海，給予這著(zhù)生命的激情與奔放，今年的天空是多么的藍！

　　又是一個(gè)安靜的晚上，一個(gè)人臥在搖籃里乘涼一首《素顏》在我們班迅速蔓延開(kāi)來(lái)車(chē)上、校園，這優(yōu)美的旋律無(wú)處不在。哼著(zhù)清新的曲調，瞬時(shí)我的天空也隨之變藍。好一首《素顏》蕩漾著(zhù)我們純真、恬靜的情懷。

　　灰色之秋

　　這個(gè)秋天里的某一天有點(diǎn)郁悶。

　　一節數學(xué)課上，老師正在講課，我鄰桌的XXX元神出竅。突然，老師把一個(gè)粉筆小子向我這個(gè)方向飛來(lái)，正巧飛到我臉上，粉筆小子再來(lái)個(gè)180度的右旋轉，再飛到鄰桌XXX的頭上。此時(shí)XXX即刻定多神來(lái)。哎呀！老師，我可是無(wú)辜的��！望著(zhù)窗外搖曳的落葉，我的心里不禁飄過(guò)一絲的無(wú)奈。

　　白色之冬

　　冬天，到處是白雪皚皚，銀裝素裹

　　最近，我犯了個(gè)小錯誤。是坦白從寬還是抗拒從嚴。在操場(chǎng)的角落我哼著(zhù)時(shí)下最為火熱的《忐忑》內心斗爭著(zhù)該怎么做出決定？終于我還是向辦公室方向走去

　　沒(méi)有了色彩，生命的動(dòng)力蕩然無(wú)存；沒(méi)有了色彩，生命的美麗便杳然西去。原來(lái)生命是因美麗而精彩，而美麗又升華著(zhù)生命的意義

　　瀘州市梓橦路學(xué)校六年級：倪銳男

生命的色彩作文11

　　常常獨坐窗前，靜靜地思考：生命是什么顏色的？可是，多少次冥思苦想，總得不到問(wèn)題的答案。

　　同齡人說(shuō)，生命是綠色的，像那生機勃勃的春天。春天來(lái)了，剛剛吐綠的草芽，正沖破泥土的阻撓，奮發(fā)向上，去迎接雨的洗禮。綠色象征著(zhù)希望，綠色孕育著(zhù)未來(lái)。瞧，那在草地上追逐嬉戲的少年，不正是初露新芽的`小草的化身嗎？

　　姐姐說(shuō)，生命是紅色的，像如火如荼的夏天。那火紅火紅的杜鵑花，還有高懸頭頂的炎炎烈日，都把自己的色彩和光芒奉獻給了人類(lèi)。他們不正和那些奮發(fā)拼搏的青年一樣嗎？好好想想，世界上如果少了這些事業(yè)和生命都如日中天的青年，生活將變得多么平淡，就如同四季少了夏天便少了一份美麗一般。

　　爸爸說(shuō)，生命是黃色的，像碩果累累的秋天。秋天來(lái)了，秋風(fēng)唱出金色的歌，黃色滿(mǎn)載著(zhù)秋的碩果。秋天是成熟與收獲的季節，充滿(mǎn)著(zhù)深沉與快樂(lè )。噢，知道了，那黃色的秋天，那豐收的果實(shí)，正如父輩們取得的輝煌的成果。

　　爺爺說(shuō)，生命是白色的，像晶瑩圣潔的冬天。冬天里白雪飛舞，譜寫(xiě)著(zhù)圣潔莊嚴的旋律。白色是冬天的真實(shí)寫(xiě)照，就像那歸根的落葉，在默默地為母體的生長(cháng)提供養料，在心底埋下春的信念。白色代表著(zhù)儀態(tài)從容的人，冬天用白色為老人譜寫(xiě)了一首贊歌，贊美他們無(wú)私的落葉精神，謳歌他們的圣潔靈魂。

　　大地萬(wàn)物告訴我，生命是五顏六色的，像雨后的彩虹。世間有那么多色彩，卻不知是生命賦予色彩以全新的內涵，還是五彩斑斕的世界讓生命顯得更加多姿多彩，也許是它們相互渲染，互相點(diǎn)綴吧！

　　哦，我終于明白了，世間萬(wàn)物所具有的每一種顏色都是生命的顏色，我也知道了，只有五彩繽紛的生命才能創(chuàng )造出多姿多彩的生活！

生命的色彩作文12

　　小小螞蟻構成了大王國，雀鳥(niǎo)嚶嚶歡唱春日的淋漓，麋鹿漫步叢林河間。也許青春忙碌的腳步，會(huì )遺失很多東西。但生命的原野處處藏匿著(zhù)斑斕的色彩，只待你捧著(zhù)滿(mǎn)心的期許與沉甸甸的熱愛(ài)，走到它們身邊。

　　陽(yáng)光和煦，徐風(fēng)輕起，落在我滿(mǎn)是疲倦的身軀，頓時(shí)之間，一天的勞累與疲勞散落了一地。

　　抬頭遠眺，西邊的余暉正要散去，僅存的一點(diǎn)柔光把我的身影越拉越長(cháng)，玫瑰色的云霞快要遮住澄澈的太陽(yáng)，它卻一蹦一跳，落入了大山的懷抱。慢慢的，天邊的色越來(lái)越淺淡，又重新接上了深邃的瑩藍。

　　走進(jìn)家門(mén)，媽媽正在院子里搓洗衣裳，我便放下書(shū)包，像小時(shí)候那樣依偎在媽媽身旁，一遍與媽媽訴說(shuō)白天的見(jiàn)聞，一邊用手撥弄著(zhù)葡萄架下的泥土。

　　一只小小的.螞蟻正在急匆匆的趕路，它或許是要尋覓晚餐？我撥弄的泥土落在它身上一粒，它便慌張趕路，小小的身子一扭一扭的，甚是可愛(ài)。

　　我輕輕地把它捉來(lái)，放在我的手心，想仔細觀(guān)察一下它的形態(tài)，可是它卻好像被我斑駁的掌紋給弄迷路了，依舊忽忽四處逃竄，我抬起另一只手，對它“橫追堵截”，它卻絲毫沒(méi)有停止的意思，翻越過(guò)我的“手指大山”繞路旁行。我也樂(lè )此不疲。

　　天越來(lái)越暗，我也已經(jīng)漸漸看不清它的身影，媽媽已經(jīng)洗好衣服，說(shuō)；“走吧，也放你的螞蟻寶寶回家吃飯去吧，它的媽媽一定等著(zhù)急了”。我回過(guò)頭，看到媽媽正一臉寵溺的看著(zhù)我，生怕媽媽覺(jué)得我幼稚，便不好意思的笑了笑，連忙把螞蟻放回原位。

　　媽媽似乎讀懂了我的尷尬，便又說(shuō)道：“怎么了？媽媽并不覺(jué)得你很幼稚呀，反而覺(jué)得很開(kāi)心，很欣慰，我的女兒知道對生命的熱愛(ài)，知道對自然的熱愛(ài)，并非只有童年可以容下這些美好，你的一生都應該含有這份最自然親切的情感�！�

　　皎潔的月兒也在展露微微笑臉，應在吐露嫩芽的樹(shù)梢，毛毛蟲(chóng)扭動(dòng)著(zhù)肥碩的身影。大自然的一切，融入清涼的月色，也融入我熾熱的生命，讓青春的色彩不再單調，讓我疲憊的心，有了可以歇腳的地方。

生命的色彩作文13

　　生命中有無(wú)數的煩惱，是化解不完的，生活的色彩也是各樣的。有時(shí)會(huì )很落魄，有時(shí)會(huì )很失望，有時(shí)甚至讓我們悲傷，哀嘆，但不論經(jīng)歷什么，都要有生活的希望。

　　在一望無(wú)際的草原上，綠草已儼然成為了這里的老大。那個(gè)草原的邊緣，有幾棵丁香。散發(fā)著(zhù)淡淡的幽香。一旁的參天大樹(shù)嘲笑他們：“瞧瞧，你們這樣的嬌小，怎能與我相提并論，依我說(shuō)，你們趕快自作了斷，要不然會(huì )被我的巨大所壓垮的！”丁香們沒(méi)有回答他，只是靜靜地站立著(zhù)。不知過(guò)了幾天，一場(chǎng)暴風(fēng)雨肆虐了整片草原，嘲笑丁香的大樹(shù)在狂風(fēng)的沖擊下折斷了腰，而在她身旁的丁香們卻奇跡般地活了下來(lái)，花苞在這場(chǎng)大雨中爭相從搖曳的樹(shù)干中冒出了頭，一個(gè)月過(guò)去后，在朦朧的月光下，陣陣清香彌漫草原，丁香花白的瀟灑，紫的耀眼……

　　我家的屋后也可稱(chēng)一片“小草原”，“小草原”中的鼻祖，便是堅強不屈的——草。

　　夏天的雨來(lái)的很快，去的`也快，正如“黑云壓沒(méi)為遮山，白雨跳珠亂入船�！标�(yáng)光明媚的天空，可以說(shuō)是暴風(fēng)雨前的平靜，正午太陽(yáng)剛在頭頂站穩了腳步，烏云就早已趕來(lái)赴會(huì )，不一會(huì )兒天空一黑魊魊一片。傍晚時(shí)分，雨，終于下了起來(lái)。

　　起初，雨下的并不大，只是稀稀落落的下了幾滴小雨，緊接著(zhù)，越下越大，很快便在天地間掛上了雨幕，狂風(fēng)咆哮著(zhù)，啪啪的雨聲已經(jīng)開(kāi)始不停地唱歌了，在雨中小草們不肯低頭屈服，堅強的挺直了腰，但隨后風(fēng)越來(lái)越大，他們再也堅強堅持不住了，只得彎腰，但我能看出他們并不屈服，正努力著(zhù)直起腰身，閃電發(fā)了瘋似的閃，雷也不停的吼著(zhù)，大雨漸漸將窗戶(hù)打濕透，只能隱約看到小草在風(fēng)中傲然的身姿。

　　大雨下了月20分鐘，天氣才有些好轉，陽(yáng)光漸漸冒出了頭照，在了大地上給人以溫暖的感覺(jué)。

　　打開(kāi)窗子，沿著(zhù)陽(yáng)光看著(zhù)那株傲然的小草，大雨之后，它再次挺直了身軀，成為了一道美麗的風(fēng)景，他是英雄的。

　　生活不會(huì )是一帆風(fēng)順的，擁有樂(lè )觀(guān)與希望，無(wú)畏困難，這樣生活才會(huì )多姿多彩。

生命的色彩作文14

　　命運往往垂青于百折不撓與之抗爭的人。

　　----題記

　　你聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事嗎？有一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩，在她3歲生日的前兩天，被診斷出患有急性淋巴性白血病。此后，雖經(jīng)過(guò)多次住院治療，可她的病情始終難以控制。

　　從4歲起，她開(kāi)始學(xué)習畫(huà)畫(huà)。因為她最大的夢(mèng)想，就是長(cháng)大以后能夠成為一名出色的畫(huà)家。她最喜歡畫(huà)童話(huà)故事里的主人公，喜歡畫(huà)可愛(ài)的小動(dòng)物。對于一個(gè)稚嫩的孩子來(lái)講，也許她還不能理解死亡的威脅。

　　于是，在與病魔抗爭的過(guò)程中，只要有時(shí)間，她就會(huì )打開(kāi)素描本，拿起心愛(ài)的彩筆，忍著(zhù)病痛的折磨，畫(huà)著(zhù)腦海中所想象出的美好畫(huà)面。到7歲時(shí)，小女孩已經(jīng)畫(huà)了8000多張彩筆畫(huà)。她凡是認為畫(huà)得比較好的，就讓父母為她保存起來(lái)。在她幼小的心靈中，一天都不曾放棄過(guò)當畫(huà)家的夢(mèng)想。

　　小女孩在于病魔抗爭4年后，懷著(zhù)對生命的極大渴望，走完了她7年零9個(gè)月的短暫生命。然而，她卻為全世界兒童留下了8000余張美麗的彩筆畫(huà)，這個(gè)小女孩叫三瓶彩子。

　　20xx年9月18日，彩子留下的繪畫(huà)作品，在美國明尼蘇達州的明尼阿波利斯全美骨髓病年度總會(huì )的`會(huì )場(chǎng)中心進(jìn)行了展出。所有看過(guò)彩子畫(huà)作的人，都被她畫(huà)里面那不懈的生存勇氣和樂(lè )觀(guān)向上的精神感染了，一個(gè)個(gè)都流下了眼淚。一個(gè)如此年幼的生命，竟能夠以頑強的毅力，來(lái)坦然面對死亡的威脅，并為實(shí)現自己心中的夢(mèng)想而不懈抗爭，努力，這是一種何等燦爛的人生姿態(tài)。

　　其實(shí)，一個(gè)人的生命無(wú)論長(cháng)短，對于整個(gè)世界來(lái)說(shuō)，都是異常渺小的。而現在，我們無(wú)論身陷何種境地，或承受著(zhù)多少痛苦的折磨，只要我們能夠心懷希望與勇氣，坦然迎接厄運的挑戰，并為自己心中的夢(mèng)想而奮斗，我們就會(huì )給生命留下一抹絢麗的色彩！

生命的色彩作文15

　　乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三月的塞上江南正是如此，還沒(méi)來(lái)得及露頭的小草芽，被寒流、微雪又打回冬日的狀態(tài)——潛伏待春風(fēng)，剛吐青的柳枝在寒風(fēng)中發(fā)抖，一片蕭瑟！

　　正月十五，華燈綻艷，五彩繽紛。秧歌舞龍，彩旗招展，鑼鼓喧天！煙花璀璨，炮竹連天，孔明燈冉冉升空，像一顆顆星星，飛向那一輪皎潔的明月！扶老攜幼舉家出游，賞燈猜迷，人潮涌動(dòng)，笑聲飛揚。一片熱鬧景象！

　　今夜是歡騰的海洋，城市盛裝如出嫁的新娘、光彩照人。

　　熱鬧的場(chǎng)面終究掩蓋不了春日的寒冷、蕭瑟。月光傾灑著(zhù)冰冷的清光。十四夜的'雪花、十五早的濃霧，那一樹(shù)樹(shù)的霜枝，都深深地左右著(zhù)這歡樂(lè )的夜晚！湖面上一層薄薄的冰就是對這一切的呼應，仿佛殘冬在向新春宣誓的他的存在！

　　心情如這多變的天氣，起起伏伏。有淡淡的喜悅，有莫名的憂(yōu)愁，有絲絲的煩躁……

　　是“莫等閑，白了少年頭”的悲傷？是“故鄉今夜思千里，愁鬢明朝又一年”的慨嘆？是“風(fēng)乍起，吹縐一池春水”的躁動(dòng)？是“春風(fēng)又綠江南岸”的喜悅？是“梧桐更兼細雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的憂(yōu)愁？我想還是“月臺花榭，瑣窗朱戶(hù)，只有春知處”！

　　讓文字在手指下緩緩流淌，任思緒伴時(shí)光天馬行空。不知不覺(jué)中，心靜了下來(lái)，如當空懸掛的那一輪圓月般靜謐。

　　胡思亂想的狂風(fēng)暴雨之后，是雨過(guò)天晴的萬(wàn)賴(lài)俱靜，繼而是艷陽(yáng)高照的七色彩虹！酸甜苦辣百味人生，躁過(guò)方知靜美！生命的歷程正是在起起伏伏中奔涌向前！感謝四季的變化，才讓生命多了色彩，才讓生命多了起伏。生命因色彩而斑斕，生命因起伏而精彩。

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