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珍惜生命作文15篇【熱】
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的珍惜生命作文，希望能夠幫助到大家。
珍惜生命作文1
在世界上有許多熱愛(ài)生命的人、動(dòng)物以及植物，不過(guò)最令我感動(dòng)的是：盲聾作家海倫·凱勒。
在海倫·凱勒還只有一歲時(shí)，應為發(fā)了高燒，腦部受到了損傷，導致失明、耳聾，從那以后，她生活在了無(wú)聲無(wú)色的世界之中，雖然她對生活充滿(mǎn)了絕望，但她在這個(gè)地獄般的世界中活了下去，并沒(méi)有放棄生命。
七歲那一年，海倫遇到了她生命中的貴人——蘇利文老師。蘇利文在小時(shí)候險些失明，了解見(jiàn)不到光明的痛苦。在蘇利文辛勤、認真的`指導下，海倫學(xué)會(huì )了手語(yǔ)，學(xué)會(huì )了閱讀書(shū)籍，后來(lái)靠摸別人的嘴總算是學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)。
原本對生活充滿(mǎn)絕望的海倫在蘇利文老師的關(guān)愛(ài)下漸漸開(kāi)朗了起來(lái)，她克服了語(yǔ)言、失明等多重障礙完成了自己的大學(xué)學(xué)業(yè)。
海倫·凱勒成年后寫(xiě)書(shū)：《假如給我三天光明》為我們展現了她多姿多彩的內心世界。
一天我心血來(lái)潮，閉上雙眼在家中游走。本想走到陽(yáng)臺上，可東撞西撞，一會(huì )兒撞到門(mén)檻一會(huì )兒又碰到桌腳。我深刻地體會(huì )到了做盲人的艱苦。
我們要珍惜生命，讓生命發(fā)揮出最大的價(jià)值，不要虛度年華，像海倫這樣身有殘疾的人，都堅持完成了自己的學(xué)業(yè)，沒(méi)有浪費生命，那四肢健全的我們，又有什么理由不認真學(xué)習呢？
珍惜生命作文2
“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，遵守交規，珍惜生命�！薄耙煌６慈ㄟ^(guò)�！边@些兒歌時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我們青少年牢記交通法規。
每天到十字路口時(shí)，只見(jiàn)交警叔叔精神煥發(fā)，動(dòng)作敏捷。在他的指揮下，穿梭的車(chē)輛，過(guò)往的行人，都在井然有序地前進(jìn)。我想交警叔叔難道是鐵打的.不累嗎？我目不轉睛地望著(zhù)叔叔的一舉一動(dòng)，他那魁梧的身材，顯得更高了。叔叔換班了。我跑上去問(wèn)：“叔叔，指揮交通不累嗎？”叔叔說(shuō)：“如今，交通事故就特別多。在這幾年里，全國的近二億中小學(xué)生，在包括交通事故在內的各種傷亡事故中，非正常死亡率高達萬(wàn)分之一，遵守交規，珍惜生命。就是說(shuō)，每年中小學(xué)生非正常死亡達到18000人。不過(guò)我要停一會(huì )再指揮，要是我不指揮了，車(chē)輛、行人的安全怎么保證呢？我的辛苦能換來(lái)千萬(wàn)人的幸福呀！”
常言道：“馬路是虎口，大意禍臨頭�！庇械男∨笥言隈R路上玩耍，甚至互相追逐打鬧，我校四年級同學(xué)葉盛盛，就是在馬路上失去了一條腿，留下慘痛的教訓。
我們應該遵守交通法規，珍惜自己的生命，為自己負責，也為他人負責，每天高高興興地上學(xué)去，平平安安地回家來(lái)！
珍惜生命作文3
遼闊無(wú)邊的大海，煙波浩淼的湖泊，奔騰不息的江河，雄偉壯麗的冰川，潺潺流動(dòng)的泉水……正是這些形形色色的水，給地球帶來(lái)了勃勃的生機。你能想象嗎，如果沒(méi)有水，地球會(huì )是什么樣的呢？沒(méi)有水，就沒(méi)有植物，沒(méi)有動(dòng)物，也沒(méi)有人。水，孕育了地球上的生命、人類(lèi)的文明，水是生命的源泉！
有一次下課鈴響了，我發(fā)現一個(gè)同學(xué)正在打肥皂，而他面前的自來(lái)水管正在“嘩嘩”地流著(zhù)水，你也不想想這要浪費多少水。但是這位同學(xué)卻無(wú)動(dòng)于衷。我趕緊上去關(guān)上了水龍頭，他卻說(shuō)：“你干嗎給關(guān)上呀？我還要用呢�！蔽艺f(shuō)：“你用的時(shí)候再開(kāi)開(kāi)不就行了，為什么非要浪費這些水呢？”他無(wú)話(huà)可說(shuō)了。
我曾做過(guò)一次試驗，如果正常洗一次手只需要約0.5千克的水，而如果用浪費水的`方法洗一次手就要用約2.5千克水，大約是正常洗手的5倍！
面對水的挑戰，我們必須清醒地認識到：枯竭，綠洲水資源是有限的，世界上沒(méi)有任何東西可以代替水！歷史上，塔克拉瑪干大沙漠中的樓蘭古城廢墟、毛烏素沙漠中的統萬(wàn)城廢墟，一個(gè)曾是古絲綢之路上的繁華商城，一個(gè)曾是顯赫一時(shí)的夏國都城，由于沒(méi)有了水，現在都淹沒(méi)在流沙之中。
讓我們一起保護水資源吧！
珍惜生命作文4
如果我問(wèn)你什么是最珍貴的，有可能你會(huì )答道：“黃金和鉆石才是最珍貴的�！笨墒俏視�(huì )毫不猶豫的回答：“是生命，因為生命只有一次，才會(huì )顯得它的珍貴�！�
記得那一次，我把幾粒黃豆放入土里，天天勤奮地給它澆水，終于，“功夫不負有心人”，我的黃豆發(fā)芽了，我開(kāi)心極了�？粗�(zhù)黃豆芽越長(cháng)越高。但是幾天后，我對黃豆芽一點(diǎn)興趣也沒(méi)有了。先是兩天給它澆一次水，再來(lái)就是三天澆一次水，最后干脆不管它了，反正又長(cháng)的這么慢。
媽媽知道這件事后，非常生氣的對我說(shuō)：“黃豆芽是有生命的，你既然給予了它生命，你就應該對它負責，不能隨便把它扔在一邊�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我羞愧萬(wàn)分，說(shuō)道：“都已經(jīng)這么多天沒(méi)有給它澆水了，肯定早就枯了�！薄澳悄阋惨タ纯��！眿寢寛詻Q地說(shuō)。
我來(lái)到花盆前，驚奇地發(fā)現，黃豆芽還沒(méi)有枯黃，它正努力掙扎著(zhù)脫離“死神”的'鬼手，我被它這種珍惜生命、不放棄生命的精神所感動(dòng)了，我拼命的給它澆水，堅持了一個(gè)星期，終于比以前更加挺拔，更加嫩綠。我再也不敢偷懶了。
黃豆芽那種珍惜生命、不放棄生命的精神，讓我知道了生命的珍貴，我該好好使用他，珍惜它。
珍惜生命作文5
今春，由于許多違章行為引發(fā)了交通事故，有傷亡，也應負事故全部責任的事例有很多，導致網(wǎng)友發(fā)出了激憤的言辭。
激憤言辭中，很多人把生命被碾殺看做猶如清除稗草，這令人不寒而栗。雖然制定法律是有依據的，但是如果道路上的違章者是兒童、老人、病人、殘疾人，是那些不識標志的農民，是想自殺的人呢？我們能讓車(chē)輪去撞這些生命嗎？作者舉一個(gè)他目睹的有關(guān)機動(dòng)車(chē)和行人矛盾的實(shí)例，也許能作為討論以上問(wèn)題的`參照。
一對老年夫婦由于反應遲緩誤闖紅燈，陷入機動(dòng)車(chē)車(chē)流中。作者立刻想到不祥的后果。但是，雙向行駛的車(chē)輛都停了下來(lái)，那對夫婦想退回去，但有位司機讓老人繼續向前走，于是等老人過(guò)馬路后，那些車(chē)輛才動(dòng)起來(lái)。作者還看見(jiàn)過(guò)，在裴多菲平原上，公路兩側有種標志牌，上面是奔鹿圖，這是為了提醒駕車(chē)人不要和鹿相撞。
以上兩件事發(fā)生在我國會(huì )怎樣？老人過(guò)馬路，車(chē)不會(huì )讓?zhuān)?chē)主會(huì )罵人，老人會(huì )失去生命，而標志牌會(huì )給鹿帶去災難。如果讓歐洲人討論我們的問(wèn)題，他們的回答肯定是“怎樣對待生命還要討論嗎？”
如果我們能珍惜生命，我們的馬路上就會(huì )少出現交通事故，就不會(huì )有人蔑視生命。否則，像這種事件對社會(huì )才真是具有極大的危險性。
珍惜生命作文6
看呀！奔騰的江水、清澈的小河、無(wú)邊的大海、壯麗的冰川……正是這些形形色色的水，給我們的生活增添了綠色，也給地球帶來(lái)了生機勃勃。
水是有限的。只是我們現在還不缺少水，沒(méi)有意識到它的重要性，但如果一但沒(méi)了水，我們該怎么辦？
世界上沒(méi)有任何東西能代替水。歷史上，曾有多少地方因為缺少水，綠洲變成了沙漠、城市變成沙漠，一切都像被沙漠吞沒(méi)了。
我們應當珍惜水，水是我們的.生命之源。沒(méi)了水，萬(wàn)物就會(huì )枯萎、死亡；沒(méi)了水，世界就會(huì )消失，甚至滅亡。
世界好比一座巨大的花園，我們就是花園里的花朵，是水澆灌了我們；世界好比是池塘，我們就是池塘的小魚(yú)兒，是水給予了我們生命；世界好比是動(dòng)物園，我們就是動(dòng)物園里的動(dòng)物，是水陪伴著(zhù)我們成長(cháng)……
如今，世界上的水資源正在逐漸減少，是我們讓水資源減少的，受害的還不是我們？所以讓我們一起來(lái)珍惜這生命之源—水。
珍惜生命作文7
生命是什么？生命的概念是什么？你會(huì )珍惜生命嗎？那起車(chē)禍已經(jīng)過(guò)去好幾年了，但是，我永遠不會(huì )忘記它。
那是我上二年級的時(shí)候。有一天中午放學(xué)回家，我走到長(cháng)豐醫院門(mén)口，正要和同學(xué)們揮手再見(jiàn)時(shí)，只聽(tīng)一聲車(chē)響，還沒(méi)來(lái)得及反應，一個(gè)小男孩兒就被一輛車(chē)速太快的`道行卷入后車(chē)輪下。他不由“啊”地尖叫了一聲。一位伯伯聽(tīng)見(jiàn)他的叫聲，馬上扔下自己的車(chē)子，毫不猶豫地跑了過(guò)來(lái)。這時(shí)，汽車(chē)司機想乘機逃跑，但是，伯伯和旁邊的人嚴歷地制止了他，并把小男孩兒從車(chē)底下救了出來(lái)。小男孩兒受到驚嚇，并被車(chē)輪壓傷了腿，不能走路。伯伯急忙抱起小男孩兒，向醫院跑去……我看著(zhù)他那跑去的背影，心中頓時(shí)涌起了一股暖流，那就是敬佩。我敬佩他有那珍惜生命的精神財富！
生命是有限的，人生是有限的，但是，我們卻可以通過(guò)不懈的努力去創(chuàng )造出無(wú)限的生命價(jià)值。是生命穿越時(shí)空，成為永恒！珍惜生命吧，你將會(huì )獲得一大筆財富！那就是精神財富！
珍惜生命作文8
廣闊的人世間，無(wú)處不充滿(mǎn)生命的氣息，一花、一草、一木、一物都有生命。然而，它們也不光是有生命這么簡(jiǎn)單的。
一天，我在墻角邊發(fā)現了一只螞蟻，便把它捉來(lái)玩兒。我將它放入一灘水中，想看看它會(huì )怎樣。原本，我以為它會(huì )死在水中，可事情并非如此：螞蟻在水中已奄奄一息了，但它并沒(méi)放棄，仍努力在水里掙扎。它這種強烈的求生欲讓我既感動(dòng)又憐憫�；仡^再看看螞蟻，經(jīng)過(guò)垂死掙扎，它終于獲得了重生的機會(huì )，逃出水后它便慌忙離開(kāi)了。
看著(zhù)它遠去的身影，我不禁浮想聯(lián)翩。人們常說(shuō)的生命到底有什么含義呢今天，我在這只卑微的螞蟻身上明白了：生命就像一粒種子，隨手一丟，幾天過(guò)后再去看，它便長(cháng)出了新芽，不屈的向上生長(cháng)。那種生命力讓人震憾。
植物、動(dòng)物、世間萬(wàn)物它們都很珍惜生命，和人相比它們更懂得生命的含義。我們人有的`時(shí)候遇到一點(diǎn)兒困難，想不開(kāi)就只知道死，以為死就可以一了百了。這種人，我覺(jué)得他們大概是對生命的認識在膚淺了吧。
我自認為，生命不在于長(cháng)短，而在于你想怎么過(guò)，你可以糟蹋它，也可以讓它很精彩，
這都在自己的一念之間。于是我想：我一定要好好的活過(guò)，精彩的活過(guò)，不論貧富，不論喜憂(yōu)。
珍惜生命作文9
你們看，碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游；你們聽(tīng)，蔚藍的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地鳴唱……哦！這個(gè)世界最生機盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)。
我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時(shí)光飛逝／我祈禱明天／……每當那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。
每天清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想，我知道新的一天又開(kāi)始了。我感謝我的爸爸、媽媽――是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛(ài)像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的.每一個(gè)角落！
是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì )枯萎，凋零。
同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓，珍愛(ài)生命中的每一天�？磿r(shí)光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想，都能夠慢慢地實(shí)現！從現在開(kāi)始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了我們寶貴的生命，健康成長(cháng)，讓生命之花永遠綻放！
珍惜生命作文10
生命不在乎男女，生命不在乎高低，生命不在乎貴賤，生命不在乎長(cháng)短，它只在乎兩個(gè)字——珍惜。生命無(wú)處不在，無(wú)所不有。生命又是何其珍貴！有了生命，才有了競爭和拼搏；有了生命，才會(huì )有理想與希望；有了生命，才會(huì )有快樂(lè )與悲傷；有了生命，才會(huì )有對于生命的珍愛(ài)。
在網(wǎng)上查閱到，某重點(diǎn)中學(xué)相繼有兩位學(xué)生自殺，一個(gè)是殉情服用藥，一個(gè)是賭氣跳樓。這些如花一樣的'生命啊，就這樣因一時(shí)的沖動(dòng)凋零在青春飛揚的時(shí)刻。
曾在醫院里看到被醫生推出手術(shù)室的渾身插滿(mǎn)管子的病人，也曾看到在病榻著(zhù)掙扎著(zhù)與病魔作斗爭的患者，他們沒(méi)有選擇退縮而是用微笑對待每一天，他們自強不息的精神感動(dòng)著(zhù)所有人。曾經(jīng)有人這么說(shuō)：比金錢(qián)更重要的是健康；比健康更重要的是生命。
生命讓人留戀，讓人依依不舍，每個(gè)人都只有一次機會(huì )，一旦失去，就不會(huì )再有第二次了。有了生命就不能退縮，用微笑面對每一天就會(huì )發(fā)覺(jué)幸福就在你我身邊。
珍惜生命作文11
生命，是一個(gè)簡(jiǎn)而樸實(shí)的兩個(gè)字，每個(gè)人生下來(lái)都有生命，沒(méi)有生命不叫人，我也不會(huì )承認他是人，在我眼里面，它不存在，只是一個(gè)永久的鬼。
生命，是脆弱的，只要你一不留神，這個(gè)小生命即將從你手中溜走，而且，你將永遠找不到他。在大街上，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛、行人，在交通警察——紅綠燈的`指導下，安安全全的走過(guò)了危險的馬路，但是，有些不要命的人，管它三七二十幾，橫沖直撞�？矗阂惠v急速的小轎車(chē)向這個(gè)不要命的人飛奔似的跑來(lái)了，這個(gè)人還假裝若無(wú)其事，車(chē)子當然不長(cháng)眼睛，但這個(gè)人長(cháng)眼睛了，他不是一位瞎子，他卻當作沒(méi)有看見(jiàn)。于是，無(wú)情的車(chē)子把他撞到了，頓時(shí)，他的周?chē)松饺撕�，聚集在一起議論紛紛，這個(gè)司機頓時(shí)害羞的恨不得扒個(gè)洞鉆進(jìn)去。
草地上，孩子們在那里玩耍，一位孩子和另一位孩子碰著(zhù)了，這時(shí)，因為兩個(gè)孩子跑得他厲害，所以，都受傷了，大人們及時(shí)趕到，但是，不幸的悲劇依然發(fā)生了——一位孩子流了大量的血，需要經(jīng)過(guò)好幾次的大手術(shù)，和無(wú)數次的小手術(shù)才康復。讓我們珍惜生命的美好吧!人，不會(huì )有第二次美好的生命。
珍惜生命作文12
生命有時(shí)很堅強，有時(shí)也很脆弱，生命在于奉獻，而不是白白浪費。
上美術(shù)課外班時(shí)，調皮的丁曼程“啪”一下把一根粉筆弄碎了，雖然老師沒(méi)有批評他，可我心中默默感到：粉筆不也是個(gè)微小的生命嗎？粉筆的生命竟如此脆弱，可是我們的生命不能像粉筆一樣，雖然粉筆就這樣結束了自己的生命，可它奉獻了。它讓老師在黑板上寫(xiě)下了一個(gè)個(gè)永生的字，所以它沒(méi)有白白喪生，。
生命很脆弱，讓我們盡力在為人民服務(wù)，讓有限的生命投入到無(wú)限的`為人民服務(wù)中去，體現出生命的意義與價(jià)值。
當我看到從一個(gè)石縫中冒出的小瓜苗時(shí)，使我大吃一驚：這就是生命的力量，是這種強大的力量讓小瓜苗有勇氣從石縫中長(cháng)出來(lái)，感受世界的美好，感受人與人之間的愛(ài)。
生命是寶貴的，也是非常有價(jià)值的，我們每個(gè)人都應該好好珍愛(ài)自己的生命。
珍惜生命作文13
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。交通法則日晝夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
隨著(zhù)經(jīng)濟日益發(fā)展，馬路上車(chē)輛絡(luò )繹不絕，南來(lái)北往，然而由于一些人交通觀(guān)念淡薄，在車(chē)水馬龍的道路上上演了一幕幕不可挽回的悲劇。所以我要珍惜生命，必須遵守以下幾點(diǎn)：
1、不能闖紅燈。
2、不能隨便占用其它通道或搶道。
3、不能逆行。
有些時(shí)候，就在一瞬間，這幼小的`生命就沒(méi)了，所以我們天天都要時(shí)刻想著(zhù)安全，把安全刻在自己的頭腦里，以下有這些把安全拋在頭腦后面的后果。比如：有一次，由于好奇的她想看馬路對面的活動(dòng)，因而他就橫穿馬路。就在此時(shí)，一場(chǎng)車(chē)禍就展現在我們的眼前。
所以我們一定要謹記：車(chē)讓人會(huì )讓出一份平安，人讓車(chē)會(huì )讓出一份秩序，遵章守紀，就是尊重生命，當我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì )便向文明與安全的彼岸又靠近了一尺。
珍惜生命作文14
從小時(shí)幼稚無(wú)知的我走到了現在成熟懂事的我，經(jīng)歷了許多曲折坎坷的事情。但是我用勇氣與信心戰勝了他們，讓我單薄的身軀更加堅強起來(lái)。也有許多美好的回憶充斥在我心田中，每每空閑時(shí)想起來(lái)，會(huì )讓我有一種欣慰的感覺(jué)。獨自一人想起來(lái)時(shí)，會(huì )讓我覺(jué)得世界并不孤單。悲傷的時(shí)候想起來(lái)，會(huì )讓我有一絲絲快樂(lè )的感覺(jué)。這些都是我想要去珍惜的。
失去的時(shí)候才會(huì )去珍惜。
小時(shí)候，有很多事情在我的身邊，我沒(méi)有感覺(jué)要去珍惜什么，但當它一旦失去的時(shí)候。我卻懂得要去珍惜它了�？墒撬鼌s隨著(zhù)風(fēng)兒散落在空氣里了。永遠都不會(huì )在回到我的身邊了，就像一枝美麗的百合，在它盛開(kāi)時(shí)，我們不會(huì )去珍惜它開(kāi)花的時(shí)刻，但當我們想起來(lái)它的.時(shí)候才知道它已經(jīng)凋零了，化作明年護花的泥土了。也許我會(huì )哭泣，但也無(wú)濟于事了，它已經(jīng)成為了生命中最美好的回憶了，成為了永恒的瞬間了。
我會(huì )從現在開(kāi)始去珍惜在我生命曾出現過(guò)的事物，因為他們都是我想要用一生去呵護的。
用心去感受世界上的所有值得珍惜的每一瞬間，因為我不想讓自己留下什么遺憾的，讓自己能對著(zhù)天空說(shuō)一句：“我很好”。
珍惜生命作文15
“我們無(wú)法左右生命的長(cháng)度，但我們可以決定生命的寬度�！敝灰覀冊谟邢薜臅r(shí)間內活出精彩，那么你生命就是有價(jià)值的。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午 ，我們一家人去爬山，在爬山的時(shí)候，我看到了一株小草竟然沖出石縫，頑強不息的成長(cháng)，這正像詩(shī)人白居易寫(xiě)的詩(shī)：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@里水分少，土壤也少。它卻能在情況這樣惡劣的.地方生長(cháng)，我真為它點(diǎn)贊。
有一位人也正如小草這樣頑強的品質(zhì)。他就是美國男子肯尼·伊斯特爾，在他出生時(shí)就患有一種罕見(jiàn)的疾病，在六個(gè)月大時(shí)，他就雙腿截肢。醫生告訴他，最多活不過(guò)21歲。但他并沒(méi)有為這件事而沮喪，他憑著(zhù)自己的頑強毅力，堅持每天做運動(dòng)，竟然奇跡般的活到了35歲。
我們是一位四肢健全，體格健壯的小學(xué)生，我們應該珍惜生命，就應該珍惜時(shí)間。因為時(shí)間是組成生命的材料，這樣我們才可以在有限的時(shí)間內活出光彩。
是��！我們一定要珍惜生命，決不能讓它白白流失，更不能遇到小小的挫折就輕生，來(lái)吧，站起來(lái)做生活的強者！
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