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歌頌生命作文實(shí)用(11篇)
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的歌頌生命作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
歌頌生命作文1
我喜歡綠色，那是生命的顏色，自然的顏色。想想那青春自然的綠色吧!那才是使人釋放，使人抒懷的顏色。那是引導人返回靈魂深處的顏色!充滿(mǎn)綠色的自然才是我們靈魂的居所。
站在小山腰小憩，這才發(fā)現自己已被圍入綠海之中。濃綠、淡綠、青綠、蘋(píng)果綠┅┅就連山腳下盤(pán)旋曲折的石徑，也印滿(mǎn)青苔綠痕。由遠處望去，樹(shù)越密，綠意越濃。蔥郁而曠闊，蓬勃而脫俗，清秀而靈麗、洋洋灑灑，自由自在、卻又是有一種清新的綠意，一種飄逸的綠影。
再次與綠“交流”，卻是一個(gè)寒冷的冬日。冬日，也能有一片綠野。兩片柔嫩的葉兒倔強地立在一棵老樹(shù)的`枝干上，像一雙伸開(kāi)的小手。盡管它們瘦弱得在寒風(fēng)中發(fā)抖，也會(huì )昂首挺胸跟寒風(fēng)作冷戰。它似乎在延伸的熱泉。這兩片柔嫩在冰冷的寒風(fēng)中，把溫暖和生機伸展成一絲春意，把青意注入枝頭，注入看寒風(fēng)的人們心里。
綠色充盈著(zhù)我們生命的每一個(gè)細胞。綠色是幼時(shí)入睡必緊緊握住的毛圍巾，綠色是無(wú)論款式如何變幻卻永不更改的校服主旋律，綠色是帶來(lái)了青春的氣息。
綠色，樹(shù)林的顏色。樹(shù)林象征著(zhù)對人間處世界的向往和對自然偉力的無(wú)限崇敬。綠色充滿(mǎn)了和煦的日光，照在森林里，小動(dòng)物在這里生活感覺(jué)到一絲絲的綠意氣息。
漸漸地長(cháng)大，對綠的認識也日益增加。綠代表奉獻，綠映襯紅花，人們之所以覺(jué)得它平凡，因為它更多的是作為陪襯出現在觀(guān)賞者的視野之中。你可以無(wú)知地漠視綠，但是離了綠你卻不能生存，它無(wú)私地為我們制造氧氣，過(guò)濾空氣，防風(fēng)固沙，消除噪音┅┅它就是這樣無(wú)聲無(wú)息地做著(zhù)一切。
我感覺(jué)到了綠的厚意，開(kāi)始四處追尋它的足跡。讓我們都有行動(dòng)起來(lái)，為了綠色，我們要創(chuàng )造出綠的詩(shī)意。
歌頌生命作文2
說(shuō)起生命，不得不提到我媽媽。因為生命是父母給我的呀�？蓩寢屖莻�(gè)奇怪的人。在對我的教育方法上，總是與眾不同：每當我貪圖玩耍不小心摔破或碰破身體的某個(gè)地方時(shí)，我都要向媽媽道歉才行。這可是從小培養的習慣。起初我很不情愿，但當我經(jīng)歷了前些日子發(fā)生的事后，我有了深刻的認識。
那是一個(gè)沒(méi)有課的'下午，我高高興興的走在去小飯桌的路上，突然從身后跑過(guò)來(lái)一個(gè)同學(xué)，拍了我肩膀一下，叫著(zhù)我的名字。我當時(shí)認為他這是在向我挑逗便毫不猶豫地向他追去，并不假思索地回敬了他一拳。接下來(lái)我倆便短兵相接，你一拳我一腳地打逗起來(lái)。到了小飯桌我們也沒(méi)有偃旗息鼓，他抄起了水槍?zhuān)夷闷鹆怂俊覀z誰(shuí)也沒(méi)聽(tīng)阿姨的勸阻和說(shuō)教。就在我貓腰揀東西的時(shí)候，對方手中的水瓶便向我的頭部重重地砸來(lái)。出乎意料的事情發(fā)生了，那裝滿(mǎn)水的瓶子再加上用力過(guò)猛，落到我頭上時(shí)，鮮血就像開(kāi)了閘的水，順著(zhù)我的額頭流淌下來(lái)。我倆嚇壞了，在場(chǎng)的人也都驚呆了。我捂著(zhù)流血的頭，害怕極了。因為我從來(lái)沒(méi)有看到有誰(shuí)流過(guò)這么多的血，當時(shí)我幼稚地想：這下我完了�？焖歪t院吧！不知是誰(shuí)打破了那可怕的沉寂。
我被同學(xué)的家長(cháng)和阿姨送到了醫院，大夫給我的傷口縫了針。又是打針，又是吃藥，又是照CT。原本清閑的'中午，被弄得手忙腳亂。我后悔極了，要是當時(shí)我們都能控制一點(diǎn)，要是我們能聽(tīng)大人的勸阻，要是……這下媽媽肯定又不能安心工作了。
媽媽下班后看到我時(shí)，我已經(jīng)被包扎得像一名剛從戰場(chǎng)上下來(lái)的重傷員�？吹綃寢屇菭繏斓难凵�，聽(tīng)著(zhù)她那語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)，我慚愧地低下了頭，比每次都發(fā)自?xún)刃牡卣f(shuō)了一聲：媽媽?zhuān)瑢Σ黄穑?/p>
通過(guò)這件事，使我深深地懂得了生命的脆弱，它就像薄冰一樣不堪一擊，更使我懂得了我們要像愛(ài)護我們的眼睛一樣去愛(ài)護它。只有這樣我們才能去愛(ài)家，愛(ài)國，愛(ài)這個(gè)世界！熱愛(ài)生命吧，讓我們用短暫的生命，努力繪出一幅幅絢麗多彩的畫(huà)！
歌頌生命作文3
如果上帝給我一個(gè)選擇就是讓我擁有一切，但三天之后我的生命就要消失，那我寧愿選擇自己貧困潦倒，一生艱難地生活也不會(huì )去考慮這個(gè)選擇。在我心中生命比一切都重要。
一名英國登山者因極度缺氧在登頂之路倒下，途中幾十個(gè)人經(jīng)過(guò)都無(wú)人去營(yíng)救，最后死去。當看到這里時(shí)內心不禁一陣心訝!難道在他們眼里任務(wù)真的比一條生命還重要嗎?生命真的不值錢(qián)嗎?
生命比一切都重要，沒(méi)有生命，一切的事都不能完成。三國時(shí)期，蜀國五虎上將關(guān)羽因為驕傲大意失荊州后，本來(lái)可以退回郡都重新奪取，但關(guān)羽認為自己有負所托，寧死都不退，后來(lái)因為想立刻奪回失地才失去了生命。即使自己擁有無(wú)限的才智，沒(méi)有生命，又怎能完成一件事，留得青山在，哪怕沒(méi)柴燒。只有生命比一切都重要。
生命比一切都重要，要珍愛(ài)生命。大地萬(wàn)物中都擁有生命，水間跳動(dòng)的魚(yú)，天空中飛翔的鳥(niǎo)兒，大陸上蹦跳的動(dòng)物以及腳邊的一棵綠油油的小草。這些都是生命，我們要愛(ài)護他。當我們人類(lèi)捕捉著(zhù)水中的魚(yú)，射擊天上的鳥(niǎo)，獵殺地上的動(dòng)物，砍伐著(zhù)地上的樹(shù)木的`樹(shù)木時(shí)，難道就沒(méi)有想到它們都和我們一樣擁有著(zhù)生命并且提供著(zhù)我們食物。我們就為什么可這樣任意地奪取它們的生命呢?珍愛(ài)生命啊!換作我們是它們，你就能這樣安心被人宰殺嗎?珍愛(ài)生命啊!生命比一切都更重要。
殘愛(ài)動(dòng)物的人是不懂生命的重要，不珍惜自己生命的人是不懂生命的重要，不搶救危臨死亡的人也是不懂生命的重要。當讀到登山者因為不耽誤自己的登程而不去解救要死亡的人時(shí)，我頓時(shí)感到生氣和不解，在他們眼中任務(wù)就比生命重要嗎?他們根本就不懂得生命的重要。
當經(jīng)過(guò)草地時(shí)不要忍心地踩下去，因為它是一條生命，生命比一切都重要，要珍惜生命。
歌頌生命作文4
每一段生命都是珍貴的，每一個(gè)生命都是值得被重視的，當生明存活在這世界上，那就是一個(gè)傳奇，生命只有一次，是短暫，是瞬間，亦是永恒，亦是不滅，每一個(gè)生命都擁有自己的一片天，而那一片天，需要自己尋找。
生命，在城市間高歌，在山林間寫(xiě)詩(shī)；在蒼穹作畫(huà)。生命，處處可見(jiàn)，然而，每個(gè)生命都是獨一且無(wú)二的，通過(guò)重重關(guān)卡，越過(guò)一次又一次的考驗，歷經(jīng)許多磨練的每一個(gè)生命，都是最特別的，活著(zhù)，需要勇氣，需要希望，生命，都在找尋一道曙光，那生命的陽(yáng)光。
生命的陽(yáng)光，是熱愛(ài)自己的生命，是珍惜所有生命，人生不如意之事，十常八九，當面臨人生的挫折，當一且彷俳瀕臨絕望時(shí)，有人能坦然面對事實(shí)的殘酷，并努力振作，向前方看齊，但也有人，存活在悲傷痛苦中，從此將自己囚禁在哀痛之中，任由自己的生命墮落。生命，就像是故事，無(wú)論這篇故事長(cháng)或短，重要的`是它到底精不精彩，挫折是人生的必經(jīng)之路，能不能度過(guò)，能不能將故事繼續繽紛、燦爛，全靠自己。
當時(shí)間走過(guò)，當歲月流逝，生命正一筆一劃訴說(shuō)著(zhù)傳奇：初次嘗試的驚奇，成功上的喜悅，遇到挫折后重新站起的成長(cháng)，追求希望的堅持，痛苦悲傷的淚水生命一路走來(lái)，身后留下來(lái)的腳印，一步一步，承載著(zhù)喜悅，承載著(zhù)淚水，給予向未來(lái)前進(jìn)的勇氣，沒(méi)有生命是一無(wú)所有，生命當快樂(lè )時(shí)，擁有喜悅；當難過(guò)時(shí)，還有淚水；當回憶破碎，當往事不堪回首時(shí)，生命依舊擁有未來(lái)，當上帝關(guān)起你的一扇門(mén)，他一定會(huì )為你開(kāi)另一扇窗，無(wú)論遇上什么，生命都能為笑面對，因為，生命并不是一無(wú)所有，故事依然能持續
在別人看得起你之前，你要先看得起你自己。倘若，連自己都看不起自己；倘若，連自己都厭惡自己，那么，要如何教別人認同自己呢！面對自己的生命，只要贏(yíng)向希望，昂首闊步前進(jìn)，以不屈服于命運的姿態(tài)，迎向生命的陽(yáng)光！
生命的陽(yáng)光灑落，那將會(huì )是：當生命克服困難險阻后，發(fā)出的燦爛光輝，生命的陽(yáng)光，當一幕幕成了永恒，那曙光，永不熄滅！
歌頌生命作文5
一粒種子，可以無(wú)聲無(wú)息地在泥土里腐爛掉，也可以長(cháng)成參天大樹(shù)。
一塊鈾鐵，可以平庸無(wú)奇地在石頭里沉沉睡下，也可以產(chǎn)生驚天動(dòng)地的力量。
一個(gè)人，可以碌碌無(wú)為地在世上廝混日子，也可以讓生命發(fā)出耀眼的光芒。
生命，生命的意義是什么呢?我常常這樣想。
一天清晨，我站在窗前，無(wú)意中發(fā)現了一株長(cháng)在墻角裂縫中的小樹(shù)，當時(shí)并沒(méi)有在意。兩天后我發(fā)現樹(shù)苗長(cháng)高了，它在裂縫中努力生長(cháng)著(zhù)，沒(méi)有水的澆灌，也沒(méi)有泥土的孕育，但他憑自己的努力茁壯成長(cháng)。其實(shí)對于這棵小樹(shù)苗來(lái)說(shuō)，生命的意義在于頑強地生長(cháng)。
站在山上，我看到一顆長(cháng)在懸崖邊的小樹(shù)，他的生命多頑強啊!經(jīng)歷著(zhù)風(fēng)吹雨打，不畏嚴寒酷暑，在沒(méi)有泥土的懸崖邊的石縫中，竟能不屈向上茁壯生長(cháng)�；蛟S對于這個(gè)在懸崖邊上的小樹(shù)來(lái)說(shuō)，生命的意義在于堅強的矗立。
其實(shí)生命的意義不在于長(cháng)度，而在于其寬度。
生命的意義不在于要做出多么偉大的事情，有時(shí)候只要在你得到別人的關(guān)愛(ài)時(shí)，也懂得為別人付出你的'關(guān)愛(ài)，就會(huì )使你的生命充實(shí)而有意義。
生命的意義不在于它的長(cháng)久，能在這有限的生命中享受快樂(lè )的人生并給大家帶去快樂(lè )，這樣的生命是崇高的。無(wú)論是對自己大家都有著(zhù)重要意義。
生命是人一生中最絢爛的東西，他光彩奪目，他也很?chē)绤�，無(wú)論做了什么錯事他都會(huì )讓你受到嚴厲的懲罰。凡事都以自己為重，坐著(zhù)打算度過(guò)這一天，那是種自私的行為，毫不保留的奉獻來(lái)度過(guò)我們生命旅程中最重要的一天才是有意義的。
但我們也必須珍惜我們的生命，生命的價(jià)值不可貴，但可貴的是生命!因為人的一生只有一次，所以讓我們共同努力，把握生命中的每個(gè)精彩瞬間，讓人生美滿(mǎn)充實(shí)!
歌頌生命作文6
生命是一天永不停息的長(cháng)河，既有平沙萬(wàn)里，也有回環(huán)曲折;生命是一條漫漫長(cháng)路，既有廣闊無(wú)垠，也有崎嶇不平。
當我們呱呱墜地，當我們感受到陽(yáng)光與空氣，生命在一刻開(kāi)始。時(shí)間在一點(diǎn)一滴流逝，我們也在一點(diǎn)一滴成長(cháng)。漸漸地，我們學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，學(xué)會(huì )了讀書(shū)，學(xué)會(huì )了寫(xiě)字生命的內容也更加充實(shí)。
離開(kāi)了溫馨而又幸福的家庭，我們進(jìn)入了和諧而又美麗的校園。在這里，我們在老師的諄諄教導下，學(xué)會(huì )了追求真知。然而，在這條道路上，并不是一帆風(fēng)順，由于閱歷尚淺，我們的生活復雜而又多變，總會(huì )在他人的指導下誤入歧途，人生也因此偏離了正軌。從此便成為了一種生命的.遺憾。
放下遺憾，去感受生命的給予!上天對每個(gè)人都是公平的，在關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，總會(huì )為你打開(kāi)一扇窗。
德國音樂(lè )家貝多芬，出身寒微，命運多舛，卻任然堅持音樂(lè )的創(chuàng )作，從不曾放棄。在雙耳失聰的情況下，依然用心靈創(chuàng )作出了名揚世界的名曲《歡樂(lè )頌》。俄國文學(xué)家列夫·托爾斯泰，雖出身名門(mén)，卻相貌粗鄙，雖居文學(xué)大家之列，卻依然平易近人，還懷著(zhù)一顆悲天憫人的慈悲之心，不僅扶貧濟困，還不甘居于權貴，親身體驗貧苦生活。像這樣的精神，古往今來(lái)，幾人能及?
品味生命，就要勇敢地追求真理，不要懼怕，只要確定一條道路就要勇敢地走下去，就算前路漫漫，崎嶇不平，也要不拋棄，不放棄。
要記住，山上的溪流，并不因為大海就在山下而停止歌唱;天上的星星，并不因為太陽(yáng)的存在而停止發(fā)光，愿你不要在失意的時(shí)候，以為周?chē)际浅晒φ叩墓鸸诙Ｖ棺非?
歌頌生命作文7
生命不斷的穿梭流轉且不待，而生活卻是一次又一次的重覆枯燥，甚至軀體里已少了感動(dòng)的記憶印痕，人們用最有效的流程把人定了秩序，卻讓此成為了蔚為奇觀(guān)的集體機器組大展，這未嘗不令人驚怖到了分崩離析。于是生命需要產(chǎn)生安定沉靜的姿態(tài)──“定格”，重新定義這新世界。
我第一次最深的定格處不在日常生活，甚至從來(lái)也沒(méi)有體會(huì )在日常生活的另一種風(fēng)景，那僅是喧鬧摻揉叫聲，我像被封鎖在獄中的孤獨者，和黑暗凝視。但黑暗中打起了幽幽微光，照映在蘇東坡的寒食帖上，我在故宮第一次定格甚久，那刻像把我帶進(jìn)了凍苦的'寒食意境�！澳昴暧Т骸笔菍嘏宏�(yáng)灑在頭頂的一種珍視，那是東坡居士到了黃州三年，寫(xiě)下了直逼最初自己對生命的凝視，不是家國的憂(yōu)愁，不是朝廷宮中之事，而是一種最簡(jiǎn)單的滿(mǎn)足，定格，讓我慢了下來(lái)細看這簡(jiǎn)拙卻飽含生命力度的書(shū)法名作，那深切的提點(diǎn)了我回到生命的初始價(jià)值，那就是重新回來(lái)做自己。
一卷長(cháng)卷?yè)P起一曲生命樂(lè )章，那是我第一次定格細看的如此深長(cháng)，它是黃公望富春山居圖。元代畫(huà)家在畫(huà)風(fēng)上開(kāi)始發(fā)生重大改變，隱逸在畫(huà)風(fēng)體現，文人是最低劣的階層，于是他們把生命寄情山水，而人在畫(huà)作上也只是淡淡幾筆，如此唯緲。文藝復興是人的價(jià)值展現的高巔之刻，但年歲會(huì )逝去，如今我們仰望的還是畫(huà)中的群山，人到底能在世界留下什么呢。細視長(cháng)卷，生命也似涓涓細水般的寧靜，時(shí)時(shí)追尋高峰頂尖，到頭卻是甘敗于大自然，天地有大美而不言，而是用了另一種方式告訴了我們，生命在極致追求的同時(shí)，也失去了很多。凝視并定格于富春山居圖間，生命有了不一樣的思考。
定格，似如解開(kāi)了人間之獄的一把鑰匙，化解一切重新暢快的吸呼，心也得到最深的舒坦，而定格的記憶，也終將在我的生命里停佇并發(fā)芽，并開(kāi)始奏起一回，回到生命起點(diǎn)樂(lè )章。
歌頌生命作文8
“我問(wèn)自己，你是否還年輕，你的靈魂是否還很純凈�！比松L(cháng)路，我們將怎么去做�！肮讨凰郎鸀樘撜Q，齊彭殤為妄作�！比嘶钤谶@世上，生命的價(jià)值又是什么?一棵小樹(shù)只有經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，才能茁壯成長(cháng);一只雛鷹只能經(jīng)過(guò)從高處墜落，才能翱翔天空;一個(gè)人只有經(jīng)過(guò)人生途中的酸甜苦辣咸，才能變得更加強大。生命的價(jià)值貴在堅持。
貝多芬的一生十分的坎坷，在雙目失明、雙耳失聰的打擊下從未放棄他的音樂(lè )夢(mèng)想，戰勝困難，創(chuàng )作出了世界豪杰都感嘆的偉大樂(lè )曲。王羲之小時(shí)候不善言辭，經(jīng)過(guò)自己的努力，練就了一雙“下筆如有神”的手，成為書(shū)法界的一代偉人。而我們今天，有的`人就沒(méi)有這種吃苦的勁，對于生命就感覺(jué)毫無(wú)價(jià)值，心理承受力也不好。就因為成績(jì)沒(méi)考好，被父母批評一下就跳河自殺什么的，根本就沒(méi)有想過(guò)別人，這種人真的很自私，他從未想過(guò)他死后，他的父母該怎么辦?整天為他以淚洗面，這類(lèi)人的生命價(jià)值已經(jīng)被扭曲了。
雖說(shuō)：“人固有一死，或重于泰山，或輕如鴻毛�！钡悴挥X(jué)得人在這一世間存活，就只是為了那么不甘的死嗎?還有一種人的生命價(jià)值就是很積極的。
在做事或行事的時(shí)候受到別人的批評，他們總能保持樂(lè )觀(guān)的心理狀態(tài)，虛心接受別人的意見(jiàn)和要求，逐步提升自己的能力，讓生命變的有價(jià)值。這種人是值得我們學(xué)習的，我是比較不喜歡自私的人的。生命的價(jià)值在于堅持，勇敢，有一顆戰勝困難的心，人的一生是在經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗髓，酸甜苦辣咸的五味瓶中磨練出來(lái)的。
如果有一天我失敗了，那么我是不會(huì )放棄的，其實(shí)失敗并不可怕，可怕的是你沒(méi)有一顆戰勝困難的心，我會(huì )越挫越勇，有句話(huà)叫做，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?你我的人生從此與眾不同�！笔前�，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么才能見(jiàn)到彩虹?愿你的一生不再平凡，愿你成就不一樣的人生，愿你領(lǐng)悟生命的價(jià)值。
歌頌生命作文9
偶然間，看見(jiàn)一個(gè)枯井的一只小蝸牛，不停地向上攀爬，卻又不停地滑落下去，心想：真是一個(gè)固執的家伙，它遠也爬不出來(lái)了，可是我錯了，時(shí)間如白駒過(guò)隙，一眨眼，一個(gè)月過(guò)去了，我再一次經(jīng)過(guò)那個(gè)枯井，忽然想起了那只小蝸牛，它還爬嗎？我低頭往下看，一條白色的痕跡，印入我的眼簾，這條白色，從枯井里，一直延伸到旁邊的一棵小樹(shù)邊，這是蝸牛的痕跡嗎？一瞬間，我從蝸牛的身上，感受到了那種對生命的追求，對生命的渴望，它不甘只生活在一個(gè)小天地中。它要沖破這個(gè)枯井，到更美好的世界來(lái)，我震撼了，這樣一個(gè)小生命，為了能夠到更寬闊的世界，用生命不停地奮斗著(zhù)，努力著(zhù)……。
突然，發(fā)現那個(gè)曾經(jīng)光禿禿的寸草不生的土地，今天竟然已經(jīng)綠草如因，這讓我想起了白居易的詩(shī)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@里曾經(jīng)是片田野，但幾年后被野火燒得一干二凈�？纱猴L(fēng)一拂過(guò)，帶來(lái)幾片小草，幾朵花瓣，便從此扎下了根。小草，是多么堅強，有著(zhù)頑強不屈的生命力，只要有陽(yáng)光，土壤，一滴水，就能生長(cháng)。這是多么茁壯的一片草地��！但你知道嗎？它們是經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打和太陽(yáng)的暴曬�？墒撬鼈兺^(guò)來(lái)了，而且成為了一片草地。
那長(cháng)達八年的抗日戰爭，是靠著(zhù)中國人民頑強的生命力和對生命完美的追求而勝利的。日本人，為什么會(huì )戰��？因為他們沒(méi)有頑強的生命，他們沒(méi)有追求生命的完美。他們害怕失去生命，害怕遇到挫折和困難。
遼闊蒼穹中飛翔的.老鷹，必經(jīng)歷了母鷹無(wú)數次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。
一顆璀璨無(wú)比的珍珠，必然經(jīng)受過(guò)蚌的肉體無(wú)數次蠕動(dòng)，以及無(wú)數風(fēng)浪的打磨，才能熠熠生輝。
而生命，也必然是經(jīng)過(guò)無(wú)數的挫折和困難之后，才能放射出奪目的光輝，耀眼的輝煌！
歌頌生命作文10
在這樣美凄涼的秋天，百花凋零，樹(shù)木也隨之枯黃，就像她的生命一樣，快要走到死亡的邊緣。我走在上學(xué)的路上，邊走邊思考一個(gè)問(wèn)題生命是什么?
就在不經(jīng)意間抬起頭，卻發(fā)現了一個(gè)十分扎眼的東西。
它孤零零地立在那里，我站在不遠處，實(shí)在分辨不出來(lái)那是什么，在許多高大挺拔的樹(shù)木中間，它太丑了，當我走到它面前時(shí)，才猛然地辨認出它，然而我又不忍心去看它，它的命運太悲慘了。
那是一顆被閃電削去了大部分的斷殘了的樹(shù)干，參差不齊的殘枝凌亂地伸向空中，煤炭般漆黑的樹(shù)干上有許多白點(diǎn)，萎縮的'樹(shù)皮脫離了樹(shù)干，在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
我望著(zhù)它，看到它那本已殘缺不全的身體上還留下許多人為的傷痛，樹(shù)皮被人扒去了絲，樹(shù)干向外伸著(zhù)，向是想述說(shuō)些什么我心里漏上了憐憫。
一轉眼春天到了，我再次走到這里，走近一看非常驚奇地看到那種殘斷的樹(shù)干發(fā)出了嫩綠的幼芽，在這并不溫暖的初春的風(fēng)中，在周?chē)囊黄G色中，它顯得那么柔弱。就像你患病的身體，可它也會(huì )那樣堅強的挺在那里。
我們的生命和樹(shù)一樣，不論到了怎樣不可挽回的地步，就算家人或朋友都放棄自己了，也不能失望，不能放棄。不論什么時(shí)候都要抱有希望之，勇敢的去面對一切，用坦然的心態(tài)去接受這樣的考驗。
所以你也要像這顆樹(shù)一樣不屈不撓，為了自己的生命頑強的抗戰爭取勝利。不能因為命運而讓惡魔奪去了生命。我堅信，你會(huì )像這顆樹(shù)一樣永不服輸，堅強、快樂(lè )的從新站在我的面前，讓我認識你，用無(wú)限的敬佩去崇拜你。
看電話(huà)過(guò)來(lái)了。
那經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打、雷電交加的樹(shù)，又回來(lái)了你也會(huì )同樣的，快些回來(lái)吧!
歌頌生命作文11
殘朵停止哭泣，即便將停止呼吸，生命的魅力，不在乎茍延中的一呼一吸，已有的華麗，便是最好的回憶。
秋，不期而至。風(fēng)里夾雜著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷，輕輕掠過(guò)耳際，淅淅瀝瀝的雨，讓匆匆的人群不得不暫時(shí)放緩腳步，細細品味這不盡的纏綿。臨考前的一個(gè)早晨，天色卻還猶如夜晚般朦朧，壓抑了許久的心情，在此刻抑制不住的狂涌
流年似水，回首間，過(guò)往宛若一瞬，如從指尖滑落的細砂，已再難覓蹤影，人的一生真的就如此短暫?還什么也不曾留下，細細體味，自已已經(jīng)在不經(jīng)意間慢慢蛻變，往昔那個(gè)稚氣未脫的孩童，現已是翩翩少年，時(shí)不時(shí)會(huì )冒出不合時(shí)宜的想法。那詢(xún)問(wèn)什么是考試的天真問(wèn)題，好似就在昨天發(fā)生，想想眼前的考試，又是那么快，或許下一瞬，我便要和這考試說(shuō)聲永別
茫茫然間驀的無(wú)意一掃，那墻角竟有朵不知名的小花在秋雨中搖曳，它是不是也在輕輕嘆息?可憐的生命，還沒(méi)有賞盡這四季的美麗便只得悄然逝去，是可惜，還是可悲�？赡銋s像在那里安然享受著(zhù)秋天的雨，并沒(méi)有在意生命會(huì )在下一刻離你而去，恍忽間你在我眼前緩緩飄落，似一片鴻羽，在空中翩躚，滑出絕美的舞步。此時(shí)我若置身幻境，在這里我看到了你的身影。
沒(méi)有了陰沉的秋雨，這里是繁華似錦的夏天，你在驕陽(yáng)下傲然獨立，燦爛開(kāi)放，引來(lái)四下芳草無(wú)限的嫉意和贊美，你是那樣的華麗，全然掩蓋了太陽(yáng)的光芒;夏夜里依然是你，隨風(fēng)輕舞，芬芳四溢，四周的空氣也因你而變得迷離。是你，墻角一朵無(wú)名的`小花，用美詮釋了生命攝人心魄的瑰麗。
在這似夢(mèng)的幻境中我明白了什么，或許生命的冗長(cháng)亦或短暫并不重要的，那綻放的一刻才是生命的魅力!
不知不覺(jué)間天色漸漸放亮了，陽(yáng)光讓這世界又一次變得明亮又鮮艷。我明白了，是生命就要綻放，像花，讓世界充滿(mǎn)了美;像陽(yáng)光，讓世界充滿(mǎn)了光明，謝謝你，讓我領(lǐng)悟了生命的魅力!
落花之殤，絕不是收場(chǎng)，是將美麗收藏;
生命之美，絕不是冗長(cháng)，是下一刻綻放。
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