生命的力量?jì)?yōu)秀作文7篇（合集）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的生命的力量?jì)?yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生命的力量?jì)?yōu)秀作文1

　　警察包圍住了一個(gè)小偷，傍邊有許多人在圍觀(guān)，有老人，有小孩，有青年，還有已懷孕的婦女。這時(shí)的小偷完全可以用槍對準任何一個(gè)人，選作人質(zhì)而自保。

　　這時(shí)，那個(gè)孕婦尖叫起來(lái)了，原來(lái)她要生了。醫院離這有好幾公里，送醫院肯定來(lái)不及。就在這危急關(guān)頭，小偷跟警察說(shuō)：“我跟你們走，但是讓我先救救這位孕婦，我曾經(jīng)是醫生�！�

　　反正也沒(méi)更好的辦法，干脆讓他試一下。那個(gè)小偷便麻利地工作起來(lái)，不一會(huì )兒，一個(gè)小生命誕生了。

　　小偷為什么會(huì )投降，是因為生命的力量。

　　其實(shí)在生活得每一個(gè)地方，都有生命，而這些生命，往往令我驚訝，感動(dòng)，贊嘆。

　　比如井邊，不知什么時(shí)候掉進(jìn)一粒種子，春天，在那石磚砌的邊上發(fā)芽了。要知道，對于那幼小的種苗，十分不容易，可是，它卻頑強地生長(cháng)著(zhù)。為什么？因為生命的力量。在比如，冬天，大地上沒(méi)有一絲綠色，只能看到獨自開(kāi)放的梅花。偶然看到了一株小草，探著(zhù)腦袋。是什么力量能讓它在冰天雪地的世界里生長(cháng)著(zhù)？哦，又是那生命的力量。

　　而我，也常常在想生命的意義究竟是什么？就在那天，我終于發(fā)現，美術(shù)課上，同桌，沒(méi)帶蠟筆。而我正準備把用完的蠟筆收回時(shí)，看見(jiàn)她坐在一旁，很焦急，。于是我便毫不猶豫把蠟筆借給了她。奉獻，有時(shí)就這樣簡(jiǎn)單，沒(méi)有絲毫的'掩飾，沒(méi)有絲毫的痕跡。

　　愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“對我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設身處地替人著(zhù)想，憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè )他人之樂(lè )�！贝嗽�(huà)正與我國古代學(xué)者范仲淹的：先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )，不謀而合。

　　什么猶如一根蠟燭，從點(diǎn)燃的那刻起，生命就開(kāi)始了，一直到最后一絲光線(xiàn)也消失了，在這個(gè)過(guò)程中，你幫助過(guò)的人，就好比被蠟燭照亮的事物。生命是有限的，但為人們做奉獻是永遠無(wú)限的，它會(huì )你的生活更加精彩，使你的生命更有意義。

生命的力量?jì)?yōu)秀作文2

　　站在窗內的我，看著(zhù)這傾盆大雨，像細針掉落似的打在那濃綠的葉子上，發(fā)出“啪啪啪”的聲響，扣動(dòng)我的心眩。

　　現在已經(jīng)是初夏了，天氣卻還是亂風(fēng)下雨，我站在屋內透過(guò)窗戶(hù)看著(zhù)房子對面的榕樹(shù)，一看見(jiàn)榕樹(shù)我就想起，有許多人都說(shuō)這葉子的懦弱，經(jīng)受不起臺風(fēng)，它們太過(guò)軟弱，一擊即潰，我在想真的是人們說(shuō)的這樣嗎？

　　看著(zhù)窗外的`雷電毫不留情地打在那脆弱的葉子上，大啪嗒作響，我想那一定很痛吧！可是它們卻不服輸，不愿意輸給這暴風(fēng)雨，更不愿意讓世人嘲笑它們的懦弱！但暴風(fēng)雨卻不在乎，因為它們眼里，它們就只有弱小，不堪一擊的！

　　我看著(zhù)不服輸的葉子與那殘暴的風(fēng)雨做著(zhù)斗爭，可有的葉子再也承受不住了，最終還是落在了大地之上：或許，這就是生命吧！它們終究太過(guò)脆弱了，可能人們說(shuō)的是對的，可能人們說(shuō)的是對的。

　　我想它們就這么完了！無(wú)聲無(wú)息的完了！

　　可我很快我又發(fā)現，它們不甘就這樣悄無(wú)聲息地活了一回！雖然有的承受不住風(fēng)雨，奄奄一息了，可其它的葉子卻依舊是那樣倔強地承受著(zhù)暴風(fēng)雨，挺直了身子，接受著(zhù)各種考驗。

　　我看著(zhù)這不甘而倔強的瘦弱的身子在盡力抵擋著(zhù)迎面的風(fēng)雨，我想生命就該如此吧！葉子已是這樣！可人呢！

　　許多人都畏懼挫折，不敢去證明自己，容易被困難打敗，不敢直面人生，甘于命運的安排，不會(huì )去挑戰自我：這還不如，一片葉子呢！我們葉子打破命運，證明自己并非如此脆弱，度過(guò)了暴風(fēng)雨的煎熬。人也應該這樣，不屈與命運交戰，堅強的去面對一切風(fēng)風(fēng)雨雨，生命就應該如此！生命的力量就應該如此！

生命的力量?jì)?yōu)秀作文3

　　我常常獨坐窗前，靜靜地思索：生命是什么顏色的？可是，多少次苦思冥想，總得不到滿(mǎn)意的結果。

　　在詩(shī)人的眼中，生活是個(gè)綠色的夢(mèng)。在我的眼中，綠色是我的生命，而無(wú)名的小草就是綠的使者，生命的象征。我愛(ài)綠色，更愛(ài)那擁有綠色的具有頑強的生命力。

　　同齡人說(shuō)，生命是綠色的，像那生機勃勃的春天。春天來(lái)了，剛剛葉綠的草芽，正沖破泥土的阻撓，奮發(fā)向上，去迎接春雨的洗禮。綠色象征著(zhù)希望，綠色孕育著(zhù)未來(lái)。瞧，那在草地上追逐嬉戲的少年，不正是才露新芽的小草的化身嗎？

　　它不屑于謀取，更不乞求別人的賜予，它的生存，并不謀求好的場(chǎng)地。無(wú)論是旱地、沙漠、懸崖、溝底，只要有一點(diǎn)點(diǎn)土，就扎下自己的根，奇跡般地把大地涂上一層新綠；它不追求廉價(jià)的同情和施舍，無(wú)論怎樣干涸，只要自己還有一點(diǎn)生存之力，就決不會(huì )求別人給它澆水，施肥，它依靠自己的力量獲得生的權利，給大自然抹上綠的底色。

　　它不追求個(gè)人的榮譽(yù)。無(wú)論如何受人鄙視，遭人踐踏，依然保持天然無(wú)慮的姿態(tài)，依然會(huì )高歌；沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一個(gè)無(wú)人知道的小草。從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴，遍及天涯海角。小草它的生存，不顧忌環(huán)境的.險惡。無(wú)論霜雪如何威逼，也絲毫比離開(kāi)生長(cháng)眷戀的土地。我要贊美它能戰勝寒暑，含辛茹苦，日夜勞作，才使花兒更加嬌艷，更有活力！它從不與花兒爭芳斗艷，深知自己事業(yè)的意義，愿為花兒的竟相開(kāi)放無(wú)聲息的作陪襯。每當我遇到困難的時(shí)候我就會(huì )想起小草，它會(huì )給我生命的力量。

　　每當小草蔚成一個(gè)綠色世界時(shí)，我就悄悄寫(xiě)下一首綠色的詩(shī)，帶著(zhù)我夢(mèng)般的追求，夢(mèng)般的渴望，輕輕的說(shuō)一句“無(wú)名的小草，你是我的希望，是我心中的英雄！“

　　掉轉頭來(lái)，瞥向窗外，噢，我發(fā)現一塊草坪，它在向我微笑，向我召喚。于是，我放下筆，走了出去，走向那片碧綠……

　　我由衷感到“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@句詩(shī)使我明白了生命的意味是什么，是——力量。

生命的力量?jì)?yōu)秀作文4

　　春天的一個(gè)星期天，你我一家人去野外踏青。駕著(zhù)車(chē)隨意地離開(kāi)城市，沒(méi)有目的地往前開(kāi)。爸爸說(shuō)不知往哪里去，媽媽說(shuō)就到山清水秀的地方吧！

　　一路上，風(fēng)吹起了我的頭發(fā)，車(chē)窗外飛越過(guò)層層的綠色的田野，春天的氣息鉆進(jìn)了我的心里。車(chē)開(kāi)了好久，你我來(lái)到一座山腳下，沒(méi)有找到名字。沿著(zhù)石階上山，青翠的草，碧綠的葉，點(diǎn)綴在草間的.野花，萬(wàn)物都欣欣向榮。路邊的杏樹(shù)已經(jīng)結出了青青的小果子，游人可以采摘。我摘了幾枚嘗嘗：有點(diǎn)澀，有點(diǎn)酸，杏還沒(méi)有熟。享受不到美味，我有些失望。仰頭看著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)的星星點(diǎn)點(diǎn)的果實(shí)，陽(yáng)光從細密的枝葉間灑落在我的臉上，恍惚間青果化作了滿(mǎn)樹(shù)的金黃。山間的空氣鮮得很，吸一口頓覺(jué)神清氣爽。山間的一切都充滿(mǎn)了勃勃生機！

　　走到半山腰的時(shí)候，你我坐在一塊大石頭上歇息，目光隨意投向周?chē)�的景物，一棵長(cháng)在石頭上的小苗引起了我的注意，我懷著(zhù)好奇心仔細地察看，原來(lái)它生長(cháng)在石頭凹下的一杯泥土中。它的枝葉翠綠鮮亮，一陣風(fēng)吹過(guò)，它小小的身體微微地顫動(dòng)，似乎昭示著(zhù)它頑強的生命力！人們都說(shuō)最美的風(fēng)景在山頂，但是自從看到這棵小樹(shù)苗的那一刻起，我的腦海中就一直縈繞著(zhù)它那動(dòng)人的身姿，接下來(lái)的很多美景都沒(méi)有留下鮮明的印象。

　　風(fēng)兒把種子吹落，有的飄到肥沃的土地上，有的種子落在了貧瘠的土壤里。是生還是死？一切全由自己決定。媽媽說(shuō)你我都是上帝撒到人間的種子，你我是幸運的。但也有一些人天生殘疾，面對生活他們該怎樣選擇？每當看到殘奧會(huì )上那些身殘志堅的運動(dòng)員拼搏的身影，山間那棵小樹(shù)苗的形象就悄悄浮現在我的腦海。我想對他們說(shuō)：“深深地佩服你們堅強的意志，不屈的精神！是你們給了我生命中最堅定的力量，教會(huì )我坦然地面對未來(lái)人生中的風(fēng)霜雪雨！

生命的力量?jì)?yōu)秀作文5

　　當我鄭重的翻過(guò)最后一頁(yè)，我被它震撼了。這本《魯賓遜漂流記》的著(zhù)作是被譽(yù)為“英國小說(shuō)之父”丹尼爾---笛福在59歲時(shí)寫(xiě)的。主人公懷著(zhù)云游四海的高遠志向，越過(guò)大西洋、太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中歷盡無(wú)數險情，后來(lái)整條船終于在太平洋上不幸罹難，唯有他一人得以奇跡般的生活下來(lái)，并只身來(lái)到一座荒蕪的島上。

　　他從絕望的縫隙中得到了生命的.啟示，在孤島上瞬間便幾十年。他在孤島上勞作生息，開(kāi)拓荒地，圈養牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復一年與孤獨作伴，克服了種種常人難以克服的困難，他曾與野獸斗智，也曾與吃人的野人斗勇。

　　曾有人說(shuō)過(guò)：“作為一個(gè)人，首先應該學(xué)會(huì )的便是如何生存�！濒斮e遜并未做出什么驚天動(dòng)地的事情，而是和我們一樣在生活著(zhù)。但這些瑣碎的細節卻又是魯賓遜同困境斗爭的過(guò)程，而這些困境又是幾乎每個(gè)人都曾體會(huì )到的：黑暗、饑餓、恐懼、孤獨。魯賓遜的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因為在一個(gè)特定的環(huán)境中困難被放大了，對抗困難的時(shí)間被拉長(cháng)了。

　　如果我是他，當船遇到暴風(fēng)失事的時(shí)候，我不可能像他那樣去接受那重重的困難與波折，因為我沒(méi)有自信。

　　如果我是他，當看到野人用自己的同類(lèi)開(kāi)宴會(huì )時(shí)，我不可能像他那樣勇敢的站出來(lái)，與他們搏斗，因為我沒(méi)有那種膽量。

　　生活就像一幅畫(huà)，有的人畫(huà)出了春天的生機，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的希望。而有的人卻畫(huà)出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀，畫(huà)的色彩如何，全取決于作畫(huà)人歲生活的態(tài)度。魯賓遜那種對生活不斷追求，對交往的向往都源于他那對生活無(wú)比熱愛(ài)的崇高精神。

　　我崇尚著(zhù)我的生活，盡管它很普通。但我熱愛(ài)生活，我要用我笨拙的筆去畫(huà)出一張最美麗的生活！

生命的力量?jì)?yōu)秀作文6

　　今早起床后，拉開(kāi)窗簾，到處是白茫茫一片。清明已過(guò)，下雪太稀奇了，我不由驚呼：“哇，下雪了！媽媽?zhuān)�快�?lái)看，下雪了！”看著(zhù)窗外的樹(shù)，真正感悟了“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的美妙。

　　突然，我想起了院子里的兩棵櫻花樹(shù)。他們怎么樣了？

　　這幾天，正值櫻花盛開(kāi)，花兒團團簇簇，密密匝匝，絢爛美麗至極。從遠處望去，像是一團團粉色的云縈繞在樹(shù)枝間，每次經(jīng)過(guò)，都讓我駐足癡迷，不忍離去。突如其來(lái)的春雪侵襲，他們經(jīng)得起考驗嗎？想到這兒，我趕緊背起書(shū)包跑到樹(shù)下。眼前的情景，讓我驚呆了，心里充滿(mǎn)了深深的惋惜。

　　整樹(shù)的櫻花被雪覆蓋，厚重的積雪隱約著(zhù)淡淡的.粉色。柔嫩的昂首的枝條不堪重負，無(wú)奈地垂向地面，樹(shù)全然沒(méi)了昨日的精神。我心想：這場(chǎng)雪來(lái)的可真是“及時(shí)”呀！櫻花本就嬌嫩，花期短得可憐，偏偏又遭逢春雪突襲，櫻花的美還沒(méi)有展示到極致，就不得不草草退場(chǎng)，多可惜��！我嘆了口氣，搖了搖頭，上學(xué)去了。

　　中午放學(xué)回家，再看櫻花時(shí)，我不禁大吃一驚。雪花已經(jīng)完全消融，樹(shù)枝重新挺立起來(lái)。那些雪覆蓋的花依然是精神抖擻，光彩照人。那些最高處的花兒，似乎開(kāi)得更加旺盛，更加嬌艷，更加迷人。眼見(jiàn)櫻花樹(shù)再次呈現出一派勃勃生機，我欣慰的笑了。

　　看來(lái)，我的擔心是杞人憂(yōu)天。這場(chǎng)雪并沒(méi)有給他們帶來(lái)傷害呀。這就是生命的力量吧。我要為櫻花吶喊：好偉大的生命力！

　　其實(shí)，在你我的成長(cháng)過(guò)程中，也會(huì )遭遇困難和挫折，面對這些嚴峻的考驗時(shí)，你我也應該不畏艱險，頑強進(jìn)取，展示生命的風(fēng)采。

生命的力量?jì)?yōu)秀作文7

　　三年前，我的朋友送我一盆吊蘭，我把它安置在我的窗臺上。

　　我不太愛(ài)養花，沒(méi)過(guò)多久便差不多忘記了這盆花。只有爸爸偶爾會(huì )給它澆澆水。就是在這樣的環(huán)境下，它還是長(cháng)得很快。當它長(cháng)出許多新枝來(lái)時(shí)，爸爸便會(huì )把它修剪一下，將新枝栽到新的花盆里。有時(shí)抽出的新枝實(shí)在太多了，媽媽還會(huì )送一些給別人去種養�，F在，窗臺上已經(jīng)有好多盆大小不同的蘭花了。

　　有一天，我突然發(fā)現有一株吊蘭的花盆出現了一條裂縫。這是一個(gè)正方體的.陶瓷花盆，大概有半厘米厚，這個(gè)并不算薄的花盆怎么會(huì )裂開(kāi)呢？我問(wèn)爸爸媽媽是不是這個(gè)花盆被碰撞過(guò)了？爸爸說(shuō)：“花盆很少移動(dòng)，所以不太可能被碰到�！薄半y道是被種在里面的蘭花擠裂的嗎？”我突然冒出這么一個(gè)想法，“不對不對，這怎么可能呢�！蔽译S即否定了腦子里一閃而過(guò)的想法。過(guò)了幾天，我又去看這盆蘭花，發(fā)現裂縫更大了。我懷著(zhù)一肚子的好奇心，捏住那一片裂縫處的花盆壁，稍一用力！哇……它居然被我掰了下來(lái)。我驚呆了！我索性把整個(gè)花盆都打開(kāi)看看這里面究竟是怎么回事。這一個(gè)花盆似乎被風(fēng)化了一般，我的手指輕輕一扒一推，花盆壁便紛紛解體。此時(shí)，花盆內的一幕完全展現在我眼前了，這簡(jiǎn)直就是一個(gè)渾然天成的藝術(shù)品！只見(jiàn)里面布滿(mǎn)了粗的、細的無(wú)數的根，密密麻麻，仿佛吞噬了整盆泥土，形成了一個(gè)由蘭花根圍裹而成的正方體。在這個(gè)正方體下面一點(diǎn)的根更是粗壯，大約有六七毫米粗的白色的根一圈一圈纏繞在底部，顯得那么粗壯有力！吊蘭的葉看似那樣柔弱，鮮嫩，原來(lái)支持它生命的根須卻是如此強大、旺盛。我不由得對它肅然起敬：這是何等偉大的生命力��！

　　此刻的窗外正下著(zhù)鵝毛大雪，大片的稻田已被皚皚白雪覆蓋。在這白色的嚴寒下面又隱藏著(zhù)怎樣的生命呢？來(lái)年春天，我們就會(huì )知曉一切。

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