【薦】珍惜生命作文27篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的【薦】珍惜生命作文27篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　珍惜生命作文 1

　　生命，是一個(gè)簡(jiǎn)而樸實(shí)的兩個(gè)字，每個(gè)人生下來(lái)都有生命，沒(méi)有生命不叫人，我也不會(huì )承認他是人，在我眼里面，它不存在，只是一個(gè)永久的鬼。

　　生命，是脆弱的，只要你一不留神，這個(gè)小生命即將從你手中溜走，而且，你將永遠找不到他。在大街上，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛、行人，在交通警察——紅綠燈的指導下，安安全全的走過(guò)了危險的馬路，但是，有些不要命的`人，管它三七二十幾，橫沖直撞�？矗阂惠v急速的小轎車(chē)向這個(gè)不要命的人飛奔似的跑來(lái)了，這個(gè)人還假裝若無(wú)其事，車(chē)子當然不長(cháng)眼睛，但這個(gè)人長(cháng)眼睛了，他不是一位瞎子，他卻當作沒(méi)有看見(jiàn)。于是，無(wú)情的車(chē)子把他撞到了，頓時(shí)，他的周?chē)�人山人海，聚集在一起議論紛紛，這個(gè)司機頓時(shí)害羞的恨不得扒個(gè)洞鉆進(jìn)去。

　　草地上，孩子們在那里玩耍，一位孩子和另一位孩子碰著(zhù)了，這時(shí)，因為兩個(gè)孩子跑得他厲害，所以，都受傷了，大人們及時(shí)趕到，但是，不幸的悲劇依然發(fā)生了——一位孩子流了大量的血，需要經(jīng)過(guò)好幾次的大手術(shù)，和無(wú)數次的小手術(shù)才康復。讓我們珍惜生命的美好吧！人，不會(huì )有第二次美好的生命。

　　珍惜生命作文 2

　　我又想起了你那悲傷的眼睛。

　　走在步行街，我第一次看到你那悲傷的眼睛時(shí)，我很迷惑，為什么？為什么你會(huì )那么悲傷？這里有吃，有住，有喝，有主人，為什么要那么悲傷？我帶著(zhù)疑惑走開(kāi)了。

　　偶然的機會(huì )，我在一篇文章中找到了，找到了你悲傷的原因。原來(lái)你是屬于大自然的，你是一個(gè)充滿(mǎn)靈性的生命，怎能在牢籠中茍且一生？你那雙蓄滿(mǎn)淚水的眼睛，讓我不由自主地時(shí)時(shí)刻刻地想著(zhù)你，我決定救你。

　　疾步走向你，你那雙充滿(mǎn)靈性的眼睛已失去了光彩，變得迷惘。抬頭望天，似乎充滿(mǎn)了渴望，充滿(mǎn)了希冀，眼睛又充滿(mǎn)了淚水�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛�！毙【�靈你是否也在心中默念，在胸中吶喊？我不假思索地掏出錢(qián)，贖回了你的.自由，把你帶到我家后山的樹(shù)林里，我把你放了，你撲著(zhù)雙翅，歡快地叫著(zhù)。準我頭頂上盤(pán)旋，像是在感謝我似的，我會(huì )心地笑了。祝賀你，小生命，大自然是你的天地，也是你的歸宿。

　　可是我怎么也沒(méi)有想到，我竟然又見(jiàn)到了你。一些孩子在擺玩著(zhù)不知被誰(shuí)擊落的你，你最終沒(méi)有逃脫人類(lèi)的魔掌。我趕走了那些孩子，雙手捧著(zhù)你，你已經(jīng)奄奄一息了。你抬起頭看了看我，慢慢地垂下了腦袋，你死了，你永遠離開(kāi)了這個(gè)世界，離開(kāi)了你渴望追求的大自然。我忍無(wú)可忍地沉吟：人類(lèi)啊，人類(lèi)，你們這樣破壞我們的生態(tài)環(huán)境，總有一天大自然會(huì )發(fā)怒，來(lái)懲罰你們……捧著(zhù)小鳥(niǎo)，凝望著(zhù)天空，我流下了兩行悲傷的眼淚。

　　珍惜生命作文 3

　　世界上最寶貴的是什么？有人說(shuō)是金錢(qián)，有人說(shuō)是權利，有人說(shuō)是親情�？晌艺J為，世界上最寶貴的是生命。試問(wèn)：如果沒(méi)有了生命，怎樣去獲得金錢(qián)？如果沒(méi)有了生命，怎樣去使用權利？如果沒(méi)有生命，我們又怎樣去享受親情的滋潤，去給予家人溫暖的情感呢？

　　每個(gè)人的生命都是寶貴的，每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，正如世界上沒(méi)有兩片同樣的樹(shù)葉一樣，世界上也不可能有完全一樣的人。

　　每一株花草樹(shù)木，每一種小動(dòng)物，它們都是世界上的生命。生命都是平等的，都是息息相關(guān)的。我們應該用友善的態(tài)度去對待每一個(gè)生命，每一個(gè)生命都有存在的權利，也有它存在的`意義。

　　我們的家園因生命而精彩，因生命而美麗，因為各種各樣的生命，所以我們活的多姿多彩。我們應該珍惜生命，活得精彩！

　　當你因為學(xué)習成績(jì)不理想而灰心喪氣，感嘆生命苦澀的時(shí)候，你應該想想為什么我的成績(jì)提高不上去，而不是一味的抱怨；當你因被老師批評而難過(guò)的，感嘆世界嚴厲的時(shí)候，你應該激發(fā)斗志，不斷向前，而不是永遠的消極下去；當你因工作不順利而發(fā)愁感嘆生命的糟糕時(shí)，你應該找回自信，重新奮斗！

　　珍愛(ài)生命，并努力的讓自己活得精彩！我們要牢記：世界因生命而絢爛！

　　珍惜生命作文 4

　　生命只有一次，它的可貴就在于此，所以我們要愛(ài)護生命，充分享受生命！

　　在張海迪阿姨還小的時(shí)候，除了胸部以下的，胸部下面的完全沒(méi)有知覺(jué)，生活不能自理。

　　醫生們都說(shuō)：像他這樣的病人啊，很難活到30歲左右。張海迪她自己也覺(jué)得她應該活不到多久。因此，她為自己沒(méi)有時(shí)間工作而難過(guò)，更加珍惜自己的每一分每一秒，希望有勤奮來(lái)延長(cháng)自己的生命。在1970年，張海迪帶領(lǐng)知識青年下鄉的父母到莘縣尚樓大隊插隊落戶(hù)，見(jiàn)到那里的群眾因缺少醫藥帶來(lái)的`病痛，便想學(xué)醫解除掉人們的病痛。她買(mǎi)了很多關(guān)于學(xué)醫所需的物品，如：醫學(xué)書(shū)籍、體溫計、聽(tīng)診器、人體模型和藥物。

　　終于，皇天不負有心人，她終于學(xué)會(huì )了醫術(shù)。十多年來(lái)，為大家治病人數已達到幾萬(wàn)多人。后來(lái)，她和父母搬到縣城里住，一直都沒(méi)有工作做。她從某一些事情得到了啟示，走文學(xué)創(chuàng )作的路。她做了很多事情：讀中外名著(zhù)、寫(xiě)日記、摘抄名言警句等。

　　現在她已經(jīng)是山東省文聯(lián)的專(zhuān)業(yè)創(chuàng )作人。

　　珍惜生命作文 5

　　近年來(lái)，我國兒童死亡事件較多，比如：玩火死亡事件，騎車(chē)死亡事件……這些死亡事件不僅帶來(lái)了家庭問(wèn)題，還帶來(lái)了社會(huì )問(wèn)題，所以每個(gè)星期一，校長(cháng)都會(huì )向全校同學(xué)宣傳安全知識，講安全教訓。

　　老師告訴我們，手機死亡是因為人們在馬路上看手機，不管是紅燈還是綠燈，都要撞上去，這樣就造成死亡事件。

　　老師還告訴我們，玩火死亡事件，是因為對懷有好奇心的孩子來(lái)說(shuō)，火是一個(gè)特別的東西。上個(gè)星期二，有個(gè)小孩在家里玩火，一不小心，把家點(diǎn)燃了。家里的人看見(jiàn)了，都急忙去救火�？墒撬麄儊�(lái)晚了一步，小孩的臉被燒傷得太嚴重了，只能“植皮”，家人紛紛為他植皮。經(jīng)過(guò)半年的時(shí)間，那個(gè)小孩植皮成功，老師和同學(xué)們來(lái)看他。當看到他時(shí)，他生氣地說(shuō)：“火多么好玩，你們?yōu)槭裁床蛔屛彝婺�？”他的`媽媽生氣地說(shuō)：“你這個(gè)孩子，一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話(huà)，你不玩火會(huì )傷到你嗎？”那個(gè)小男孩聽(tīng)了媽媽的話(huà)，認真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我以后再也不玩火了�！�

　　從這件事來(lái)看，他應該吸取教訓，每時(shí)每刻都要注意安全。因為危險都在你身邊，不要玩火，走在路上也不要玩手機。

　　同學(xué)們，安全最重要，危險處處在。讓我們一起注意安全，珍惜生命。

　　珍惜生命作文 6

　　生命是有限的，而且在成長(cháng)的道路上是坎坷的，不免遭到點(diǎn)挫折。我們必須努力克服困難，不能輕易得放棄生命。

　　記得有一次，我把柳樹(shù)的枝剪下來(lái)，戴在頭上做“花環(huán)”。沒(méi)用了，我把它剪成一段段的`，再不經(jīng)意地把把它們扔在花壇，有一根剛好掉進(jìn)泥土里。幾天后，我在樓下散步，驚奇得發(fā)現那棵枝竟長(cháng)出了嫩綠色的芽！你瞧！柳樹(shù)的生命力多強，落在泥土里，也能發(fā)芽、長(cháng)葉、開(kāi)花……真是“無(wú)心插柳竟成陰”��！

　　讀了《草》首古詩(shī)，其中“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這句話(huà)令我回味無(wú)窮。在我眼前仿佛出現了這樣的畫(huà)面：野火燒過(guò)來(lái)，草還安然無(wú)恙，反而在春風(fēng)的吹拂下長(cháng)出萌芽。你看！草多么堅強，大火來(lái)臨時(shí)，它還頑強地與大火作著(zhù)斗爭！

　　最近，我不斷從報紙上看到有關(guān)有人因為感情或生活遭受挫折而跳樓自殺，輕者終身殘疾，重者永遠地閉上了眼睛。他們與草相比，缺乏了那種頑強的意志。

　　而且，珍惜生命還表現在另一點(diǎn)——讓有限的生命發(fā)揮出最大的價(jià)值。不要虛度年華，大無(wú)作為。

　　請珍惜生命吧！要知道生命只有一次！

　　珍惜生命作文 7

　　在我蒙蒙的時(shí)候，看見(jiàn)遠處有一個(gè)人影，用很微弱的聲音對我說(shuō)？“你的生命還有兩小時(shí)，好好珍惜吧！”然后，黑影就消失了。

　　忽然，有一道很刺眼的光射向我。這刻的我竟然躺在床上，且有很多不認識的人和醫生圍著(zhù)我，依稀聽(tīng)到有人說(shuō)？“她醒了！她醒了！”我問(wèn)？“這是什么地方？你們是誰(shuí)？為什么我會(huì )在這兒？”“媽媽?zhuān)�是不是不記得我？我是？的長(cháng)女？是大富商，本月？被人綁架。莫非綁匪弄傷了頭，所以？不記得我了？”自稱(chēng)是我長(cháng)女的人說(shuō)，聽(tīng)后我不禁嚇了一跳……

　　“我的生命只剩兩小時(shí)，做什么好？”我心想。要做有建設的事了，我把一半家財捐給無(wú)國界醫生和樂(lè )施會(huì )吧！時(shí)間一分一秒地過(guò)去，時(shí)間只剩下四十五分鐘，我想去日本看櫻花，但我只剩下四十五分鐘，哪有足夠的時(shí)間呢？突然，一道強光的出現，竟迅速地把我帶到日本。漫天櫻花從樹(shù)上飄下來(lái)，空氣中洋溢著(zhù)淡淡的花香，置身在這靜謐的情景，是多么的`寫(xiě)意！我還游覽了很多地方和吃了很多地道美食呢��？這期間又有一個(gè)聲音在我耳邊響起：“要回到醫院了�！蔽尹c(diǎn)頭示意，便不知不覺(jué)地回到病床上，我已經(jīng)沒(méi)有牽掛，聽(tīng)到鐘聲滴答滴答地響，我知道時(shí)間到了，家人含著(zhù)淚向我送別，我的心跳開(kāi)始慢慢放緩，眼簾也不其然地慢慢地蓋上了。

　　忽然，我聽(tīng)到一個(gè)急促而熟悉的聲音在叫喚：“快起床！快起床！再不起床就遲到了�！笔菋寢尩穆曇�！哈！原本只是一場(chǎng)夢(mèng)，但這個(gè)夢(mèng)中，我既學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間。更學(xué)會(huì )了珍惜生命！

　　珍惜生命作文 8

　　每個(gè)人的生命，都是一種行走。當你沿著(zhù)街邊觀(guān)賞風(fēng)光的時(shí)候；當你因碌碌無(wú)為而沮喪的時(shí)候；當你因事業(yè)的成功而努力奮斗的時(shí)候。時(shí)間在流逝，生命在消逝�！拔覀儜�該在有限的時(shí)間里創(chuàng )造出無(wú)效的未來(lái)�！笔前�，生命很短暫！我們應該珍惜！在茫茫的人還中，我們的生命猶如一葉扁舟，很渺小，很不起眼。但是，怎樣才能夠讓自己的生命綻放出絢麗的煙花呢？我想，只有靠自己。在這個(gè)燈紅酒綠的都是，我們只是滄海一粟。為著(zhù)我們的目標奮斗？抑或是為了追求金錢(qián)和名利？我們的生命，就是這樣過(guò)去的'嗎？很無(wú)奈。

　　每天的清晨，我們站在窗前，感激著(zhù)生命帶來(lái)的芬芳。同時(shí)，生命給予了我們很多。生命中，有一些人與我們插肩了，卻來(lái)不及相遇，卻來(lái)不及相識；相識了，卻來(lái)不及熟悉；熟悉了，卻還要說(shuō)再見(jiàn)。是啊，人生路上，我們在途中會(huì )遇見(jiàn)多少人呢？生命猶如一瞬之光，短小而靜謐。我們應該在有限的生命中雕刻、出更輝煌的明天，人生不可能被注定。

　　沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比心更高的山，沒(méi)有比青春更綠的樹(shù)。只要心靈洋溢著(zhù)希望之光，年輕和勇氣就永遠在前方的路上。我相信，只要我們有勇氣，有力量，生命之樹(shù)就會(huì )長(cháng)青。你站起來(lái)了，就是一切；你倒下了，就是毀滅。奮斗要從內心開(kāi)始。在這一場(chǎng)自唱自彈得青春里，我們盡情地揮霍著(zhù)。騰出些時(shí)間仰望星辰吧！你會(huì )發(fā)現，人生，很美！

　　珍惜生命作文 9

　　生命是平凡的，因此我們她是幸運的，應倍加珍惜。然而，者是否會(huì )感謝這是上天的恩賜？上天不只恩賜給我們生命，還恩賜給動(dòng)物、植物生命。她是公平的，她不會(huì )讓奢望一勞永逸白白得到這樣的賜予，她的恩賜是需要歷練的。

　　這是清爽的早晨，我拿了書(shū)，想去山上邊早讀邊看日出。只聽(tīng)見(jiàn)蟬兒的鳴叫聲，我挺納悶的，就想去看個(gè)究竟。我聲音找它，趴在一棵不起眼的松樹(shù)上。我它蛻皮，用力鳴叫，蟬的.舊殼上出現了一道裂痕，一秒秒推移，越來(lái)越大，一毫米、二毫米、三毫米……猛然，蟬停止了鳴叫，都陷入沉思之中。蟬用力左右扭動(dòng)著(zhù)身體，試圖想擺脫舊殼，可力不從心。我想幫它，可當指尖觸碰到它那疲憊的身體時(shí)，又迅速縮了回來(lái)。不可以，這是上天對它的考驗，我幫它“作弊”呀！

　　于是，很長(cháng)一段，它一動(dòng)不動(dòng)。我它放棄了，放棄了，放棄了重獲新生的機會(huì )，放棄了上天給予恩賜。

　　然而，正當差點(diǎn)兒要放棄的時(shí)候，它努力掙脫著(zhù)，徹徹底底地否定了想法。我握緊拳頭，興奮地喊了：“加油！使勁，再使勁！”……它振動(dòng)那雙美麗、透明的翅膀，發(fā)出清脆的聲音，這聲音比前幾次更清脆、更響亮。

　　聽(tīng)著(zhù)清脆的鳴叫聲，我沉思了，它做，做……不愧是上天恩賜，給予它生命。

　　一縷縷晨光照射在大，好美呀！新的開(kāi)始了，新的生活開(kāi)始了，新的生命開(kāi)始了。

　　珍惜生命作文 10

　　我常常想，怎樣珍惜生命呢？

　　一天，我看見(jiàn)一個(gè)樹(shù)樁，以為那棵樹(shù)已經(jīng)死了，于是，我難過(guò)地離去了。沒(méi)想到，過(guò)了幾天，樹(shù)樁上竟然抽出了幾條嫩枝，真是一個(gè)奇跡！這幾條嫩枝擁有多么強的生命力��！居然在看上去干枯得幾乎沒(méi)有多少水分的樹(shù)樁上活了下來(lái)！

　　一只母鴨子率領(lǐng)著(zhù)一群小鴨子在小徑上覓食。一輛電動(dòng)車(chē)飛馳而來(lái)，眼看就要撞上小鴨子了。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，母鴨子竟不顧自己的安危，張開(kāi)翅膀用身體護住了自己的孩子。電動(dòng)車(chē)撞了上來(lái)，小鴨子都沒(méi)事，它們的母親卻只剩下一口氣了，它好像在呼喚：“珍惜生命！珍惜生命！”這種偉大的母愛(ài)與求生的.欲望打動(dòng)了我，我忍不住掉下了同情的眼淚。

　　一次，我看見(jiàn)一位年輕的叔叔拄著(zhù)拐杖走路。在他的前方有幾塊大石子，我不禁提醒他：“叔叔，前面有石子，小心！”可他理都不理我，徑直向前走，我心想：哼，好一個(gè)傲慢的年輕人！可是，過(guò)了幾天，我卻聽(tīng)說(shuō)他是一個(gè)盲人 ！

　　嫩枝，母鴨子，年輕的叔叔，你們真了不起！

　　珍惜生命作文 11

　　生命是盛開(kāi)的花朵，絢麗多姿，燦爛芬芳；生命是攜永的詩(shī)篇，清新流暢；意蘊深長(cháng)；生命是優(yōu)美的樂(lè )曲，音律和諧，婉轉悠揚；生命是奔流的江河，洶涌澎湃，浩浩蕩蕩。當我們來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，就注定屬于這個(gè)世界的一份子，要為自己的到來(lái)做我們力所能及的事，要為這個(gè)世界做貢獻。

　　在我們的`人生道路上，也許會(huì )遇到各種各樣的困難，也會(huì )有人對這個(gè)世界充滿(mǎn)失望和對自己有所絕望，我也有過(guò)，覺(jué)得自己在這個(gè)世界根本沒(méi)有所存在的意義和價(jià)值，但想到這，又舍不得，因為在這個(gè)世界上，也會(huì )有我們所高興的事和所想回報的人。覺(jué)得自己這個(gè)想法很愚蠢。任何人都會(huì )遇到各種各樣的不幸，但生命的長(cháng)河是無(wú)止境的。

　　人生之路本就鋪滿(mǎn)了荊棘，我們應該勇敢的去面對，勇于去沖刺，直至到達成功的彼岸。善待生命，就是要讓生命有意義。一個(gè)人的存在應該讓自己和周?chē)�的人感到幸福，而不應讓自己和別人意識到生命不僅僅是活著(zhù)而已。我們要以一顆真誠的心表達珍惜，回饋生命的激情，要力所能及地把事情做得更精致些，完美些，讓自己的人生更精彩。

　　珍惜生命作文 12

　　隨著(zhù)人們生活水平的不斷提高，現在大多數家庭都擁有一輛汽車(chē)，使馬路上的車(chē)輛越來(lái)越多，路上也越來(lái)越擁擠，經(jīng)常會(huì )出現堵車(chē)的現象。交通事故也頻頻發(fā)生，嚴重的甚至還失去了生命。在每天的報紙和電視新聞中都會(huì )有交通事故的報道，讓人看了毛骨悚然。

　　現在有些司機安全意識不強，他們有的邊開(kāi)車(chē)邊打電話(huà)，這樣分散注意力開(kāi)車(chē)很不安全；有的為了趕時(shí)間超速、闖紅燈，如果一不留神就會(huì )發(fā)生追尾事故；有的醉酒駕車(chē)，在迷迷糊糊的情況下開(kāi)車(chē)，那后果真的'不堪設想；還有的是疲勞開(kāi)車(chē)。這些違章都會(huì )造成車(chē)禍的直接原因，給多少個(gè)因失去親人的家庭帶來(lái)了無(wú)限的悲痛。

　　但有些行人也不遵守交通規則：他們有的在馬路上互相追逐；有的不走人行橫道，亂穿馬路；還有的無(wú)視信號燈亂闖紅燈。這也會(huì )引起悲劇的發(fā)生。還有，我們在過(guò)人行橫道時(shí)，很多司機根本不會(huì )停下來(lái)讓行人先走過(guò)去，反而還開(kāi)得更快。只有公交車(chē)司機最會(huì )禮讓行人，他們會(huì )減慢速度甚至停下來(lái)，讓行人先過(guò)去再開(kāi)車(chē)。如果每個(gè)司機都能自覺(jué)地遵守交通規則，那該有多好��！

　　“人最寶貴的是生命，生命對于每個(gè)人只有一次，我們應該珍惜生命�！币虼�，我們應該從小加強交通安全教育，從自己身邊做起。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為了家人、為了自己、為了你的生命，請自覺(jué)遵守交通規則，使我們的生活變得更加幸福、快樂(lè )！

　　珍惜生命作文 13

　　他叫皮皮，今年12歲。以前的他是個(gè)頑皮淘氣的孩子，早就聽(tīng)煩了老師說(shuō)的注意安全�？墒�，現在的他經(jīng)過(guò)那件事后已經(jīng)改變了，變得聽(tīng)話(huà)、懂事了。到底那件事是什么呢？聽(tīng)他從頭講起吧！

　　那一天下午，他累了就坐在學(xué)校走廊內的鐵欄桿上——他忘記了老師的'話(huà)，不能坐在鐵欄桿上，那樣很危險。過(guò)了一會(huì )兒，老師來(lái)了，見(jiàn)他坐在鐵欄桿上，生氣地問(wèn)：“皮皮，你怎么能坐在鐵欄桿上呢？這樣是很危險的�！彼�漫不經(jīng)心地回答道：“哦，我會(huì )下來(lái)的�！逼てふ郎蕚鋸蔫F欄桿上下來(lái)，可是他的身體突然失去平衡，險些掉下去了。老師眼見(jiàn)情況不妙，飛快地跑上去，想要抓住皮皮�？蛇�是晚了，一切都晚了老師不自禁的用手掩住了眼睛。

　　“老師救我，老師救我！”聲音帶著(zhù)哭腔�！捌て�，是你嗎？”“嗯，是我，老師，我在下面�！崩蠋熞豢�，皮皮正用手死死地抓住鐵欄桿。原來(lái)，皮皮在往下掉的時(shí)候，急中生智抓住了鐵欄桿的鐵條，這才救了自己一命。老師急忙把皮皮了上來(lái)，皮皮嚇哭了，老師緊緊地抱著(zhù)他。

　　你想，如果皮皮沒(méi)有死死地抓住鐵欄桿的鐵條，那后果會(huì )是怎樣？

　　在生活中，如果你忽視了安全，悲劇隨時(shí)都可能發(fā)生。記住，安全是革命本錢(qián)，健康是人生基礎；如果不注意，“本錢(qián)”將花盡，“基礎”將毀掉。到那時(shí)，即使你滿(mǎn)腹經(jīng)綸，也只是昔日黃花。同學(xué)們，為了自己，為了親人，重視安全吧，讓自己健健康康、快快樂(lè )樂(lè )每一天。

　　珍惜生命作文 14

　　生命是地球上最珍貴的財富，世界因生命的存在而變得如此生動(dòng)和精彩。當我們看見(jiàn)小草翠綠，聽(tīng)到蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，人群喧鬧，呼吸到清新空氣，百花芳香時(shí)，我們就會(huì )感受到萬(wàn)物欣欣向榮，世界充滿(mǎn)生命力和無(wú)窮的希望。

　　生命是頑強的，世界是脆弱的，有時(shí)，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，可能就會(huì )對一個(gè)生命造成傷害。生活中也有許多突如其來(lái)的不幸事件，傷害了無(wú)數生命，如果我們想生活在一個(gè)豐富多彩的世界里，就需要我們每一個(gè)人去關(guān)愛(ài)與呵護周?chē)��?生命，特別是珍稀野生動(dòng)植物，因為它們是與我們同住地球家園的朋友。

　　生命是有限的，一寸光陰一寸金，寸金那買(mǎi)寸光陰。時(shí)間老人從來(lái)不多給予時(shí)間。所以，我們一定要珍惜時(shí)間，珍愛(ài)生命，每個(gè)人的生命都是寶貴的，是那什么也換不來(lái)的，我們應該珍惜生命的每一分，每一秒，讓那每一分，每一秒，都為做到最好！假如生命是小草，我們要和其他同類(lèi)們毫不吝嗇地向世界奉獻出屬于自己的一點(diǎn)淺綠，大地將因此而充滿(mǎn)青春的活力；假如生命是花兒，花開(kāi)時(shí)是美好的，花落時(shí)也是美好的，我們要將自己身上美麗的花瓣一片片撒在人生的道路上，渲染出豐富多彩的人生！

　　人的生命很短暫，人世間沒(méi)有比自己的生命更珍貴的東西了。我們擁有著(zhù)燦爛的未來(lái)，誰(shuí)愿意讓自己的生命過(guò)早的畫(huà)上一個(gè)不完美的句號呢我們要珍愛(ài)生命，使我們每天的生活都充滿(mǎn)了陽(yáng)光，人世間最寶貴的是生命，生命是用錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，千萬(wàn)要珍惜這寶貴的生命！請珍愛(ài)自己的生命！

　　珍惜生命作文 15

　　生命，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，甚至生物來(lái)說(shuō)，都是最珍貴的，最重要的。

　　一次，哥哥在小河邊抓蝌蚪，我跟在他的后面，想看看蝌蚪長(cháng)的什么樣，“看，蝌蚪在那兒呢！”他小聲對我說(shuō)，“太大聲它就會(huì )跑了�！薄芭�，他還真不是行外人�！蔽倚闹朽止局�(zhù)。哥哥趁小蝌蚪不注意時(shí)，一個(gè)小杯子下去，蝌蚪?jīng)]捉到，倒把清清的水給弄濁了。還得等水變清，才好抓蝌蚪�！鞍�今天不知道走了什么霉運�！备绺鐕@了口氣�！皼](méi)關(guān)系，再來(lái)一定可以的�！蔽易焐想m這么說(shuō)，但心中卻想：你抓什么蝌蚪呀，要是把你當蝌蚪抓來(lái)玩，你樂(lè )意嗎？于是，我又跟哥哥尋找著(zhù)自由自在的'小蝌蚪的蹤影。

　　哇，這只蝌蚪好大��！“哥哥，”我用胳膊肘碰了他一下，“看�！彼�看到了，便把小杯子伸向那只蝌蚪。那只蝌蚪一下子就察覺(jué)到了，可笨重的身體使它怎么也游不快，它被哥哥抓住了。小蝌蚪拼命地想要逃跑，可怎么也跑不了，他在小杯子里游來(lái)游去，不停地碰著(zhù)杯子壁，試圖游出去，體現出了一種強烈的求生欲望，我看到蝌蚪這樣不由得心疼了，便對哥哥說(shuō)：“把它放了吧，怪可憐的�！薄安�，這是我捉了這么久才捉住的，不能放的�！蔽也蝗炭吹津蝌竭@樣，默默地走到一旁，哥哥的心似乎有點(diǎn)動(dòng)搖了，便把它給放了。小蝌蚪在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的小河中開(kāi)心地游走了，越游越遠，越游越遠，消失在我們的視線(xiàn)。

　　哎！連一個(gè)小小的生物都能這樣熱愛(ài)生命，何況人呢？生命有限，但它卻能體現出無(wú)限的價(jià)值。讓我們好好珍惜生命吧！

　　珍惜生命作文 16

　　樹(shù)，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長(cháng)。種子，能夠掀翻壓著(zhù)它的石塊，頑強地向上生長(cháng)……這些都是為了自我的生命而活下來(lái)的，我們又何曾能輕易放下自我的生命呢？

　　前幾天，我看到過(guò)這樣一個(gè)報道：廣州某大學(xué)一名入學(xué)僅一周的新生，因“不能忍受飯菜不合口這種生活”，從學(xué)校的7樓縱身跳下�？吹竭@，我不由得驚嘆了，我真的十分不明白！竟然為了這種小事而自殺，這是多么不值得��！這可是一個(gè)大學(xué)生��！他寒窗苦讀了十幾年，好不容易考試了理想的大學(xué)，既然為了飯菜不合口味就結束了自我的生命，這是多么可惜��！

　　大家明白張海迪姐姐吧！她5歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位截癱，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年時(shí)就開(kāi)始以頑強的毅力自學(xué)知識，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程。張海迪15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的.小山村，但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活，而是以樂(lè )觀(guān)向上的精神奉獻自我的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書(shū)，并且克服種。種困難學(xué)習醫學(xué)知識，熱心地為鄉親們針灸治病。

　　對于張海迪姐姐來(lái)說(shuō)，她隨時(shí)都能夠結束自我的生命，可是她沒(méi)有，她仍然是用心樂(lè )觀(guān)的應對生活，這不就是體現了張海迪姐姐對生命的熱愛(ài)與珍惜么？

　　如果沒(méi)有了生命，那么，那些學(xué)習、財富，又從何談起呢？所以，我們要好好珍惜生命，對自我的生命負職責！

　　珍惜生命作文 17

　　生命，這是一個(gè)多么華麗的字眼，它是那么美麗，那么獨特，又那么頑強，它如同一顆璀璨的明珠，綻放最美的光華。每個(gè)人的生命都只有一次，失去了，就再也不會(huì )回來(lái)。所以，我們要珍惜生命。

　　小草雖然平凡又渺小，但它卻有著(zhù)堅韌不拔的生命力�！耙盎馃�不盡，春風(fēng)吹又生”就是對它們最好的寫(xiě)照。記得有一年冬天，我考試失利，走在寂靜的道路上，看著(zhù)銀裝素裹的大地，我有種被拋棄的感覺(jué)，仿佛世界只剩下了我一個(gè)，心情無(wú)比低落。就在這時(shí)，在不遠處的一個(gè)石頭縫里，我看到了一抹綠色，我很驚奇，趕緊跑過(guò)去，發(fā)現是一株小小的草，在凜冽的寒風(fēng)中搖擺著(zhù)，它是那么的堅強，頂著(zhù)寒冷，在沒(méi)有水和土壤的石縫中生長(cháng)，這種生命的頑強，讓我動(dòng)容。一棵小草都那么堅強，我又怎么能被一次困難打倒，怎么能放棄呢？我應該做些有意義的事，不自怨自艾的浪費生命。

　　生命是頑強的.，但也是脆弱的�，F在常常傳出因為什么什么原因自殺了。以前，我同情那些自殺者，我想他們一定是被社會(huì )、被家庭逼迫得走投無(wú)路才會(huì )那么做。但我現在瞧不起這種人，我認為他們是生活的弱者。人獲得生命是多么不易呀！可是他們卻不懂得珍惜。脆弱的生命一碰就碎，我們要懂得珍惜和保護。

　　生命就如同凌寒開(kāi)放的梅花一樣，越是寒冷，就越要綻放的美麗。

　　珍惜生命作文 18

　　生命就像一根蠟燭，慢慢的就會(huì )被燃燒的無(wú)影無(wú)蹤。

　　當一個(gè)人就要面對死亡的時(shí)候，那個(gè)人就會(huì )知道生命的寶貴，生命是有限的。我相信每一個(gè)人都要面對死亡，每一個(gè)人的生命就只有一次。如果這次過(guò)去了那就永遠也不會(huì )有下次了，就因為沒(méi)有下次那我們就應該好好的去珍惜它。有時(shí)一個(gè)人會(huì )說(shuō)他的生命很長(cháng)，現在我可以盡情的玩。但到了你老了就會(huì )知道生命的短暫。生命其實(shí)非常的短暫，有時(shí)就是一眨眼的工夫生命就好像要面臨絕盡了。

　　父母給了我們生命我們就應該好好珍惜它，不能讓它有一點(diǎn)點(diǎn)的流失。生命的寶貴是有成分的，如果每個(gè)人都可以珍惜生命那我們的生命的原源就會(huì )越來(lái)越多，我們每個(gè)人的`生命都是祖國的動(dòng)脈。如果沒(méi)有我們這些小生命，那地球這個(gè)大生命就會(huì )比我們這些小生命更小。

　　生命的成分不在于長(cháng)短，在于的是看你有沒(méi)有認真的對待它，如果你都不在乎它，那它怎么可能會(huì )在乎你呢？之所以會(huì )有將心比心這個(gè)詞語(yǔ)，就是因為有些人沒(méi)有用真心去對待他的生命。生命的永恒是無(wú)奈的，如果我們都能夠認真的對待它、珍惜它的話(huà)，那它也一定會(huì )尊重你的意愿。

　　生命比時(shí)間跑的要快，生命和時(shí)間賽跑，那時(shí)間不會(huì )比生命跑的更快。愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，生命的寶貴是用肉眼可以看到的，如果你看不到的話(huà)那是你沒(méi)有認真的去看。珍惜生命，如果你不珍惜它那你就會(huì )后悔。當你后悔的時(shí)候已經(jīng)晚了，因為生命是不可以挽回的。

　　生命的寶貴是自私的，我們每個(gè)人都應該珍惜它。

　　珍惜生命作文 19

　　談到“生命”這個(gè)詞同，相信大家都不會(huì )感到陌生。生命，在大家的眼里，是多么的珍貴��！因為，生命一去不復返，這又讓大家進(jìn)一步的不愿讓生命失去。

　　有一次，我在屋頂澆花淋草，突然聽(tīng)見(jiàn)水池發(fā)出一聲作響，我急忙跑去看，原來(lái)，有兩條魚(yú)從池里蹦了出來(lái)。我發(fā)現，這兩條魚(yú)不一樣，有一條是在地上亂擺，偶爾地想到水池。而另一只呢？平平靜靜地躺在那兒，似乎是等待別人來(lái)營(yíng)救它呢！我并沒(méi)有救它，也沒(méi)有站在一旁視而不見(jiàn)，而是用心地看著(zhù)�？煦@進(jìn)去了，就要鉆進(jìn)去了，馬上就要跳進(jìn)水池了。那只小魚(yú)奮力的掙扎著(zhù)�；蛟S就只有那么一毫米就跳進(jìn)了水池，哇！成功了。那只小魚(yú)進(jìn)入了水中后，顯得！在平面游來(lái)游去�；蛟S，它是在為這次沒(méi)有需要其他人的幫助讓自己重生了一次生命而高興吧。另一條小魚(yú)呢？還是躺在那兒，張著(zhù)嘴巴，我以為它死了。急忙把它放回水中，它似乎從恐慌的世界里回過(guò)神來(lái)，望望四周，慢慢地游著(zhù)。

　　同樣是兩條魚(yú)，開(kāi)始的'過(guò)程相同，最后的結果也相同，不過(guò)它們產(chǎn)生結果的方法卻又不同。一條是靠自己的能力，另一條是受別人（我）的幫忙，自己卻什么也沒(méi)做。

　　獲得生命也算是一件好的事。不過(guò)，最好，是受自己爭取的。

　　是呀！健康的活著(zhù)，是我們最大的幸福與快樂(lè )，把有限的生命，給予在自己的每一天。是呀！用勤奮對待每一件事，用坦誠對每一個(gè)人，用平和來(lái)對待自己，用……只有這樣，我們才能更深、更進(jìn)一步的體會(huì )到：生命是無(wú)價(jià)的！

　　珍惜生命作文 20

　　珍惜，可以是珍惜草木、珍惜玩具、珍惜書(shū)本……但最主要的就是要珍惜生命！

　　生命是無(wú)價(jià)之寶，用金錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的。很多人都不小心失去了他的無(wú)價(jià)之寶——生命！當然我也遇到過(guò)這樣的事情，但我還算是幸運的！

　　記得那一天，放學(xué)了，我和幾個(gè)好朋友走在路上，不知誰(shuí)說(shuō)：“我們等下去抓蝌蚪吧！”大家都拍手叫好。到了池塘邊，朋友們脫掉鞋，挽起褲角，踩到快被水淹沒(méi)的小石橋上，我學(xué)著(zhù)她們的樣，也踩到了小石橋上�！鞍�，”池塘的`水真冰呀！我小心翼翼地走到石橋中間，抓著(zhù)抓著(zhù)，我看見(jiàn)一只又大又肥的蝌蚪，心想要是我把這只蝌蚪抓住了，那朋友們都會(huì )羨慕我了，我想到那個(gè)畫(huà)面，不禁偷笑起來(lái)，“嘻嘻嘻！哈哈哈！”我雙腳跪在石橋上，伸手去撈，第一次沒(méi)撈到，第二次撈到了，但卻從我手指間溜了！第三次我就慘遭不幸了！我伸手去撈時(shí)，一不小心腳下一滑，“撲通”一聲，我上半身掉進(jìn)了池塘。頓時(shí)，我感到我的人生經(jīng)歷像一部電影一樣，一一在我腦海里閃過(guò)，那時(shí)我以為我的生命就要結束了。但還好我的下半身留在岸上，我幸運地浮了起了來(lái)，朋友們都驚呆了，我也嚇傻了。

　　經(jīng)過(guò)這件事之后，我有很深的感觸：生命是無(wú)價(jià)之寶，失去了就再也回不來(lái)了。我們要好好珍惜它，也要好好愛(ài)護它。這不光我要做到的，也是全世界的人都必須做到！

　　讓我們大家一起來(lái)珍惜生命吧！

　　珍惜生命作文 21

　　生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，是寶貴的，時(shí)光無(wú)限，生命有限，我們應當珍惜生命——（英國）戈爾丁。

　　珍惜生命——不私自下河洗澡。記得去年的夏天我和爺爺一起去石板塘釣魚(yú)。在路上，我們看見(jiàn)幾個(gè)小孩正準備下河洗澡。爺爺說(shuō)：“你們的大人呢？”一個(gè)小孩說(shuō)：“大人在后邊！”我們信以為真，便到前面釣魚(yú)去了。過(guò)了一會(huì )兒，我們聽(tīng)見(jiàn)了有人喊“救命”的聲音。爺爺急忙跑過(guò)去將那個(gè)小孩撈了起來(lái)，打了120，一會(huì )，救護車(chē)來(lái)了，便把小孩送去醫院。

　　珍愛(ài)生命——注意交通安全。不闖紅燈。那天，我和幾個(gè)小伙伴去公園玩，結果在過(guò)馬路的`時(shí)候，紅燈亮了，我們不想耽誤時(shí)間，便沖了過(guò)去。誰(shuí)知。一輛小汽車(chē)飛馳而來(lái)，把我們其中的一個(gè)小伙伴撞到在地便逃跑了，我將小伙伴扶起來(lái)，用手機給爸爸打電話(huà)讓他截住肇事司機。

　　珍愛(ài)生命——安全用電，不隨便動(dòng)電器，記得鄰居一個(gè)大哥哥在玩電腦，突然雷聲大作，風(fēng)雨交加，她的媽媽告訴她不要再玩電腦了，小心觸電，等會(huì )再玩�？伤�偏不信，還玩得津津有味，正在這時(shí)，一道閃電劃過(guò)天際，他眼前的屏幕黑了。他動(dòng)了動(dòng)插頭，“砰”的一聲電腦炸了，鄰居大哥哥也被砸傷。

　　珍愛(ài)生命，養成良好的生活習慣，不吸煙，不喝酒、不打架，不信邪教、不熬夜。

　　世界是多彩的，時(shí)光是無(wú)限的，但生命卻是有限的，讓我們珍惜生命吧。

　　珍惜生命作文 22

　　生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是堅強的；生命既是短暫的，又是永恒的。

　　海倫·凱勒是美國一位偉大的盲聾女作家和殘障教育家。她在3歲的`時(shí)候因為一場(chǎng)突如其來(lái)的急性腦病，被疾病蒙住了雙眼、塞住了耳朵，失去了視力和聽(tīng)力，也因此喪失了語(yǔ)言表達能力。從此，海倫在黑暗而寂寞的世界里摸索，脾氣越來(lái)越暴躁，失去了對生活的熱愛(ài)和信心……

　　到6歲的那年，父母為海倫請來(lái)了一位終生受益的導師——安妮·蘇利文。安妮在小的時(shí)候也差點(diǎn)失明，這使她明白了看不見(jiàn)的痛苦。在她的幫助下，海倫·凱勒又重新燃起了對生活的信心，她終于學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)和讀書(shū)，并逐漸開(kāi)朗起來(lái)，最后她以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于美國拉德克利夫學(xué)院，掌握了英、德、法、拉丁、希臘五種文字，造福盲人福利和教育事業(yè)，得到了全世界人民的贊揚！她的事跡永遠流傳在人們心中。她常說(shuō)：“假如把一個(gè)明眼人的眼睛蒙上，讓他失去3分鐘的光明，她便會(huì )懂得要珍惜生命，不讓生命白白從指縫里一點(diǎn)一點(diǎn)地溜走�！�

　　是啊，如果我們珍惜生命，就不會(huì )讓生命白白流走，珍惜生命的每一分每一秒，要知道：對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命只有一次。我們要珍惜生命，和時(shí)間賽跑，和生命賽跑，勇敢地去接受生活的挑戰……

　　珍惜生命作文 23

　　我們每個(gè)人的健康成長(cháng)離不開(kāi)一樣東西，那就是“安全”。安全是生命的保障，只有在安全的哺育下，生命才能永葆鮮活。一旦脫離了安全的搖籃，生命終將殘缺甚至喪失。

　　保爾柯察金曾說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的'是生命，生命對于每個(gè)人都只有一次�！倍�年輕人的生命猶如含苞待放的花朵，即將綻放迷人的笑臉，漂亮而又嬌弱，所以更應好好呵護，不要讓她過(guò)早凋零。每年都會(huì )有很多青少年因意外事故造成死亡或殘疾，而暑假是意外事故的高發(fā)期。據統計，我國平均每年死于溺水的人約有5.7萬(wàn)人，而死于交通事故的人有近10萬(wàn)人，其中青少年又占多數。觸目驚心的數據，讓我震驚，也十分害怕，心里不由地打了個(gè)冷顫。

　　可回過(guò)頭來(lái)，這些意外事故的頻發(fā)，不都是由我們自己的疏忽大意造成的嗎？如果我們能自覺(jué)遵守交通規則，如果我們不去陌生的水域或較深水域游泳，如果我們……也許，這些悲劇就不會(huì )發(fā)生了。

　　今年7月8日，廣東陽(yáng)江海陵島十里銀灘非泳區連續發(fā)生兩起游客溺水事故，一共8人不幸溺水，其中3人搶救生還，4人不幸身亡，還有1人失蹤。這又是怎么引起的呢？因為有人不顧警示牌的“威嚴”，隨意在非泳區玩耍、戲水，而造成了這樣的悲劇。

　　在生活中，安全是很重要的，大家可千萬(wàn)要遵守交通規則，千萬(wàn)不能輕視了警示牌的“威嚴”！

　　讓我們珍愛(ài)生命，讓安全伴我同行！

　　珍惜生命作文 24

　　驚聞我的學(xué)生趙子強在旅游時(shí)不行罹難，心中十分痛苦，忍不住淚水流下來(lái)。趙子強是一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的孩子，他很懂事。來(lái)學(xué)習作文的時(shí)候總是很認真。同學(xué)們說(shuō)他怕對不起父母為他交的學(xué)費。因為那都是父母的血汗錢(qián)。這樣小的年紀就很珍惜父母的付出實(shí)在難得。

　　趙子強的作文也一直寫(xiě)的很認真，很好。感情特別飽滿(mǎn)。而且他的接受能力很好，只要稍稍點(diǎn)撥就能很快成文。

　　聽(tīng)到這個(gè)噩耗，我一直不敢相信。特別希望這是一個(gè)錯誤的消息�？墒莿偛磐ㄟ^(guò)趙子強家里的朋友證實(shí)這竟然是真的，心情無(wú)比悲痛，難以靜下心來(lái)，眼前始終浮現著(zhù)趙子強那憨厚純真的笑容。不能相信，這樣一個(gè)開(kāi)朗活潑的孩子竟然已經(jīng)與我們陰陽(yáng)兩隔了。不敢想象他的父母家人該有多么痛苦。因為我的.心中也是同樣強烈地痛苦著(zhù)。

　　只能假象，以趙子強同學(xué)開(kāi)朗快樂(lè )的性格，他是去開(kāi)心的天國了。只能祝愿他天國里笑得更開(kāi)心，更加陽(yáng)光燦爛！

　　孩子們，生命屬于我們只有一次，要珍惜生命！一定要珍惜生命，為你們的父母好好保重自己，好好愛(ài)惜自己！這是我此刻要對你們說(shuō)的！

　　不知怎樣度過(guò)這黑暗的長(cháng)夜，作為老師和同學(xué)，我們心中的痛楚也許會(huì )直到天明仍然難以平復。而對于父母來(lái)說(shuō)，這樣的痛苦和打擊將是一生的致命的。所以，為了父母，珍惜生命��！

　　珍惜生命作文 25

　　我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：生命之源是什么？是大地嗎？不是。那是什么？是水。

　　水為什么會(huì )被稱(chēng)為生命之源呢？那是因為世間萬(wàn)物都需要水�；ú輼�(shù)木離了會(huì )枯萎，魚(yú)兒離了水就沒(méi)有家，動(dòng)物離了水會(huì )渴死，而人類(lèi)只能生存100小時(shí)。只有一些微生物可能會(huì )存活下來(lái)，但壽命也只是兩年。而且是人類(lèi)在生活中也少不了水，人們又是用水煮飯，用水洗漱，用水洗衣服，還要喝水，保持人體的代謝……總之人們的生活離不了水。

　　那既然水是生命之泉，那為什么我們隨處可見(jiàn)浪費水的人呢？因為現在已經(jīng)很少出現干旱這種后天性災難呢！所以人們就淡忘水的重要性，就造成了現在這種情況。你知嗎？我國有些地方為了喝一口水，甚至要走上幾里路，有時(shí)辛苦半天得來(lái)的只有一小桶水，只夠喝，他們洗完了臉還會(huì )把洗面水就在那兒留著(zhù)洗衣服，洗完衣服的.水再倒到田里去澆灌莊稼。洗米的水會(huì )用來(lái)澆花草�？傊�他們會(huì )節約每一滴水。不讓一滴水浪費。那再看看我們公共水龍頭，經(jīng)常目光總是看見(jiàn)有小孩兒在玩水而家長(cháng)總是不管不顧自己在那兒玩手機，只會(huì )偶爾說(shuō)一聲，不能這樣！

　　那我們應該怎么做呢？我們應該隨手關(guān)水龍頭，定期檢查家中用水設備是否漏水，要學(xué)會(huì )循環(huán)利用水，在別人浪費水時(shí)去制止，不應該玩水，做一名節約用水小衛士。

　　一滴水一片綠，萬(wàn)物離不開(kāi)水，絕不能讓最后一滴水成為我們的眼淚。讓更多人意識到水的重要性。

　　珍惜生命作文 26

　　生命是何等的寶貴。生命如歌，是那么的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)、耐人尋味；生命如花，是那么的五彩繽紛、多姿多彩；生命又如時(shí)間，是那么的短暫、一去不復返。的確，生命屬于我們只有一次，你可知有多少“狂風(fēng)暴雨”讓生命曇花一現呀！

　　歲月更替，四季輪回。夏姑娘翩翩起舞地飄了過(guò)來(lái)，她牽著(zhù)我們的小手來(lái)到河邊�！皳渫ā薄皳渫ā薄�…我們情不自禁地跳進(jìn)小河里嬉戲、打鬧，我們玩得多么開(kāi)心啦！就在這是時(shí)，我們聽(tīng)到了呼喊聲：“救命，救命……”只見(jiàn)一個(gè)小男孩被水草纏住了腿和腳，時(shí)上時(shí)下地在水中掙扎。頓時(shí)，我們慌了，連忙跑上岸叫大人救他�？墒�，當我們再次來(lái)到這兒時(shí)，已經(jīng)無(wú)濟于事了。小男孩不見(jiàn)了，他的.爸爸媽媽聽(tīng)到這個(gè)噩耗，哭得聲嘶力竭，他的爺爺奶奶聽(tīng)到這個(gè)噩耗，都不想活了……此時(shí)此刻，我感受到：生命是多么重要呀！

　　水固然冷酷無(wú)情，但車(chē)禍也不甘示弱。車(chē)禍猛于虎，多少個(gè)家庭難道不是在車(chē)禍中破碎嗎？

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，幾個(gè)小學(xué)生在馬路上嬉鬧。我看見(jiàn)綠燈還沒(méi)有亮，就在馬路邊靜靜地等著(zhù)。突然，一輛大汽車(chē)沖了過(guò)來(lái)，撞倒了兩個(gè)小學(xué)生，我都嚇傻了。頓時(shí)，一幕幕慘劇，令人目不忍睹；一件件血腥，令人心驚膽寒。此時(shí)此刻，我明白了：生命是多么脆弱呀！

　　生命是一個(gè)過(guò)程，有歡歌笑語(yǔ)，也有悲歡離合。讓我們珍愛(ài)生命，讓安全的春雨滋潤你我，讓生命之樹(shù)四季常青，讓安全永遠伴隨著(zhù)我們健康成長(cháng)！

　　珍惜生命作文 27

　　生命本來(lái)就短暫，我們就更應該去珍惜生命了。給大家講一個(gè)關(guān)于張海迪熱愛(ài)生命的故事。

　　1991年張海迪在做過(guò)癌癥手術(shù)后，繼續以不屈的精神與命運抗爭，她開(kāi)始學(xué)習哲學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生課程。經(jīng)過(guò)不懈的努力她寫(xiě)出了論文《文化哲學(xué)視野里的殘疾人問(wèn)題》。1993年，她在吉林大學(xué)哲學(xué)系通過(guò)了研究生課程考試，并通過(guò)了論文答辯，被授予碩士學(xué)位。張海迪以自身的勇氣證實(shí)著(zhù)生命的力量，正像她所說(shuō)的“像所有矢志不渝的人一樣，我把艱苦的探詢(xún)本身當作真正的幸福�！彼�以克服自身障礙的.精神為殘疾人進(jìn)入知識的海洋開(kāi)拓了一條道路。

　　張海迪多年來(lái)還做了大量的社會(huì )工作，她以自己的演講和歌聲鼓舞著(zhù)無(wú)數青少年奮發(fā)向上。她也經(jīng)常去福利院，特教學(xué)校，殘疾人家庭，看望孤寡老人和殘疾兒童，給他們送去禮物和溫暖。近年來(lái)，她為下鄉的村里建了一所小學(xué)，幫助貧困和殘疾兒童治病讀書(shū)，還為災區和孩子們捐款，捐獻自己的稿酬六萬(wàn)余元。她還積極參加殘疾人事業(yè)的各項工作和活動(dòng)，呼吁全社會(huì )都來(lái)支持殘疾人事業(yè)，關(guān)心幫助殘疾人，激勵他們自強自立，為殘疾人事業(yè)的各項工作和活動(dòng)，為殘疾人事業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻。

　　聽(tīng)了這個(gè)故事，大家有沒(méi)有覺(jué)得生命變得非常重要了呢。特別是那些得了絕癥的人，要知道，死并不可怕，混吃等死才可怕！

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