生命的顏色作文(范例14篇)

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的生命的顏色作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　生命的顏色作文 篇1

　　大自然總是五彩繽紛的。春天萬(wàn)物復蘇，春機盎然，時(shí)刻展現著(zhù)生機勃勃的綠。夏天朵朵紅花無(wú)不爭芳斗艷，展現著(zhù)一個(gè)紅色的夏天。秋天總讓人感到一絲的失意。落葉凋零，但也會(huì )給人帶來(lái)喜悅，因為秋天是豐收的季節，麥子變黃了，高粱地里傳來(lái)農民伯伯的歡聲笑語(yǔ)。冬天呢，有一絲的傷感吧！但他也總讓人覺(jué)得純潔，冰晶般的雪花……

　　如果天使般的顏色會(huì )眨眼，那春天一定是個(gè)青春美少女，展示著(zhù)青春的活力，暢想著(zhù)未來(lái)，不過(guò)她可不是歇斯底里，她用綠色的'生命的旋律編織著(zhù)生命的曲子。唱出綠色的生命之歌。

　　夏天的天使街郁郁蔥蔥，叮咚小溪叮叮咚咚，讓青春美少女的青春永駐，天使街飄蕩著(zhù)花香。讓生命陶醉其間，夢(mèng)想和花兒一起飄蕩，飄向遠方，飄向未來(lái)。同樣夏天那驕陽(yáng)似火的熱情是美少女熾熱的心靈所發(fā)出的。她用全身的力量，全身的熱情去擁吻明天的夢(mèng)想。

　　假如夢(mèng)想破滅了，你也不要著(zhù)急。樹(shù)葉，總給人一種生機勃勃的感覺(jué)，但到了秋天，他們用自己枯黃的軀干給人們帶來(lái)美感。不過(guò)他們可是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。也許當我們的生命走到低谷時(shí)，不能向落葉那樣堅強的面對，一曲黃色的生命之歌教我們的不只是承擔，也是一種面對。

　　冬天來(lái)了，也許大地上的生命都躲在土壤里過(guò)冬，我們人也是很少出來(lái)，受不了凜冽的寒風(fēng)，可在寒風(fēng)過(guò)后，大地換上了白裝，這時(shí)候，太陽(yáng)公公也出來(lái)了，陽(yáng)光射在雪花上，發(fā)出晶瑩的光芒，讓整個(gè)生命洋溢在純潔的夢(mèng)里。

　　一曲曲動(dòng)人的歌聲，一種種美麗的色彩編織著(zhù)我們五彩繽紛的人生。

　　生命的顏色作文 篇2

　　太陽(yáng)是紅色的，天空是藍色的，云朵是白色的，那么親愛(ài)的朋友們，你可知道生命是什么顏色？

　　寒冬的冷風(fēng)席卷著(zhù)枯葉零落一地，干癟的果實(shí)逝去在凌亂的草叢間，樹(shù)木光禿禿的枝丫孤零零地望著(zhù)天空……窗外的'一切都給人一種生命即將衰亡的氣息。就在這時(shí)，那一抹不起眼的綠出現在你眼前，那是一株綠蘿！

　　那綠色不是瀕亡的蒼綠，不是稚嫩的翠綠，更不是憔悴的淡綠，那是靈動(dòng)的富有生機的寶石綠，閃閃發(fā)光，晃動(dòng)著(zhù)人們的眼睛，觸動(dòng)著(zhù)人們的心靈，讓所有看見(jiàn)的人不由自主地發(fā)出一聲驚嘆：真綠呀！

　　我眼前的這株綠蘿，葉片柔順，還抽有枝藤，在枝藤上還有好多小綠芽，有的小葉片剛長(cháng)出來(lái)，還半卷未舒。那堅韌的葉脈微微凸起，如同它那不屈的心在微微跳動(dòng)。我用手撫摸著(zhù)綠蘿馬蹄狀的葉片，只覺(jué)得如同絲綢一樣，低頭聞一聞葉片的氣息，只覺(jué)得那股清香沁人心脾。閉上眼只覺(jué)得這盆綠蘿好像變成了一片草原，到處都是這醉人的綠！啊，這就是生命的氣息！

　　聽(tīng)黎明姐姐說(shuō)，她買(mǎi)了好多花和綠植，由于疏于管理和不會(huì )養植，最后大都死了，現在家里留下了好多空花盆，（我們到衛生間洗臉盆下和陽(yáng)臺上一看，可不是嗎，足足有十來(lái)個(gè)）只有這盆綠蘿活了下來(lái)，而且長(cháng)得枝繁葉茂，枝藤長(cháng)長(cháng)了就剪斷幾枝，隨便找個(gè)瓶子裝些水插進(jìn)去，過(guò)幾天就生根發(fā)芽了，然后就枝繁葉茂了，然后再進(jìn)行移植，家里現在的七八盆綠蘿都是這樣生長(cháng)起來(lái)的。這綠蘿太好養了，只要有水就行。

　　聽(tīng)完后，我不由的感嘆：這小小的植物，最多十元一盆，稀松平常不為人珍愛(ài)，但他們從不氣餒，不論生長(cháng)在泥土里，還是生長(cháng)在水里，不論生長(cháng)在室內還是室外，不論是在春秋還是在冬夏，它們都快快樂(lè )樂(lè )地毫不計較地活著(zhù)，吸收著(zhù)塵埃，吸收著(zhù)甲醛，吸收著(zhù)有毒的氣體，卻這么肆意地毫不顧忌地生長(cháng)著(zhù)，并且用這寶石般的綠向人們展示著(zhù)它特有的風(fēng)采！

　　這就是綠蘿，這就是綠蘿的生命的顏色！做人也應如綠蘿！

　　生命的顏色作文 篇3

　　生命的顏色，是多姿多彩的，因為生活時(shí)刻在變化，生命時(shí)刻在延續。我們也時(shí)刻會(huì )面對不同的事情，展現在我們身邊的顏色也會(huì )不同。

　　生命的顏色是黃色的，黃色象征著(zhù)太陽(yáng)，也就是說(shuō)象征著(zhù)我們，我們像太陽(yáng)一樣有活力，青春飛揚，早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望為祖國的繁榮而發(fā)奮讀書(shū)，為自己有限的生命，去做一些有意義的事，來(lái)不悔光陰，為自己未來(lái)更幸福的生活去不斷創(chuàng )新，為成功的道路去奠定基礎。生命是黃色的。

　　生命的顏色是紅色的。紅色象征著(zhù)激情，一個(gè)人如果沒(méi)有激情，就沒(méi)有動(dòng)力，就對自己的生活沒(méi)有信心，生活在一個(gè)虛無(wú)的世界里，每天只會(huì )干同一件事情，不懂得創(chuàng )新，當你醒來(lái)時(shí)，你會(huì )發(fā)現自己是那么飄渺，那么……所以生命中需要激情，生命是紅色的。

　　生命的顏色是藍色的，藍色象征寬廣無(wú)際的大海，就像我們的胸襟一樣，海納百川，有容乃大，對他人都有一棵包容的心，尊重他人，就會(huì )贏(yíng)得他人對你的包容和尊重，會(huì )發(fā)現原來(lái)云是那白，天空是那么藍，空氣是那么清新……所有的東西和人都會(huì )變得奇妙而難以置信的。生命需要藍色，生命的顏色是藍色的。

　　生命的顏色是白色的，白色象征純潔，就像我們每個(gè)人的'心靈那樣，世界上還是好人多壞人少，是愛(ài)讓我們互相走到了一起，是純潔的心靈讓我們沒(méi)有勾心斗角，是看見(jiàn)大地被白色的雪花所覆蓋，讓我們好像走進(jìn)了彼此的心靈，才會(huì )相親相愛(ài)。生命需要純潔，生命是白色的。

　　生命的顏色是黑色的，黑色象征夜晚，給人一種害怕的感覺(jué)，但是如果我們能抗拒這種感覺(jué)，勇敢的向前沖，就會(huì )發(fā)現另一個(gè)天空是那樣廣闊，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，只有拼搏向上，才能奮發(fā)有為，生命需要拼搏，生命是黑色的。

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　　生命的顏色是多姿多彩的，生命是可貴的，所以我們要學(xué)會(huì )珍惜現在的生活，珍惜自己的生命，讓我們沒(méi)有白來(lái)一趟，讓自己的生命，煥發(fā)出絢麗多彩的顏色。

　　生命的顏色作文 篇4

　　當五星紅旗再次冉冉升起的那一瞬間，我沉默了。站在國旗下的我面對那熟悉的國旗陷入了沉思。瞧，那面紅旗，紅得多么鮮艷，紅得多么尊貴我深知那面國旗寫(xiě)下了多少寶貴的生命，寫(xiě)下了多少的歷史陳?ài)E我明白那是一個(gè)個(gè)烈士的鮮血換來(lái)了我們今天的幸福的生活，如果沒(méi)有無(wú)數革命烈士的英勇獻身，我們將不會(huì )在這里站起來(lái)！

　　而今，光輝燦爛的五千年古國又終于停止了激烈的一戰，是那一顆顆閃閃的紅星照耀了我們，是那一個(gè)個(gè)英雄事跡啟迪了我們如何向生命挑戰，如何寫(xiě)出生命的顏色！

　　我們忘不了那是一場(chǎng)激烈的斗爭，我們忘不了那一位位白衣天使，我們忘不了他們敢和生命作斗爭的精神。是非典使許多人失去了生命，是非典使人們看到了生命的顏色！當一接到非典來(lái)臨的消息，醫生叔叔、護士阿姨們舍己救人、眾志成城不知救下多少人的生命，然而有的天使卻不幸被傳染上了而獻出了生命，這說(shuō)明了什么呢？他們的生命死得多么有意義，他們的.人生并不等于零，而是記載了我們中華民族的傳統美德、高尚情操！我們知道非典的來(lái)臨對于我們來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)不幸的災難，當醫生叔叔、護士阿姨推開(kāi)生命的那一刻起，當我們看到那被搶救的病人張開(kāi)了雙眼時(shí)，天使們的臉龐里已留下了多少個(gè)不眠之夜的印記，但他們的眼神又不時(shí)流露出一種生命抗爭的驕傲！這又說(shuō)明了什么？搶救病人是他們的責任，我佩服他們勇于抗擊非典，舍己救人敢于和生命挑戰的精神。人活著(zhù)是為了什么？努力索取嗎？謀求私利嗎？都不是，人活著(zhù)的真正價(jià)值在于創(chuàng )造和貢獻，雖然世上沒(méi)有完美的人生，就像寫(xiě)作時(shí)難免會(huì )有敗筆。

　　然而生命是有著(zhù)非凡的意義的，它是光榮的，驕傲的，就像那一面五星紅旗，煥發(fā)英姿，氣宇軒昂；生命是精彩的，無(wú)私的，就像那些把愛(ài)奉獻給別人，把犧牲留給自己的白衣叔叔阿姨們，他們的無(wú)私奉獻永遠也不會(huì )磨滅，因為他們的偉大犧牲告訴了我們生命的顏色，是鮮紅的

　　生命的顏色作文 篇5

　　你可知，生命為何種顏色？你可知，做人的根本為何物？你可知，現在的優(yōu)越生活從何而來(lái)？

　　20xx年3月30日18時(shí)許，四川涼山木里縣，發(fā)生了森林火災。護林員，消防員來(lái)到此地，勘測火源點(diǎn)，準備滅火。面對他們的是滿(mǎn)山的熊熊烈火。正值風(fēng)季，當救火戰士在一心撲火時(shí)，風(fēng)向突變，大火撲了下來(lái)。突發(fā)的林火爆燃，給救火人員猝不及防地當頭一棒�！翱炫�！”指導員大喊，救火戰士們只得往山下跑，但火勢洶洶，基本上火已經(jīng)燒到了腳后跟。在這危急時(shí)刻，一棵直徑約為一米的木頭直挺挺躺在路上，擋住了去路。指導員將一位救火戰士推到了前面，而自己，卻被大火吞了下去。如魔鬼般無(wú)情大火并不善罷甘休，把指導員和一位位救火戰士的寶貴生命奪走了。

　　兩日過(guò)后，救援人員將30位遇難的救火戰士的遺體抬出，人們發(fā)現最小的救火戰士，他的年齡僅僅只有18歲。他們在烈火中壯烈犧牲，為的是個(gè)人理想？不，那為的是人民，為的是祖國，為的是根與本。在消防戰士的眼中，本責便是滅火，保衛人民的利益。生而為人，人都是一樣的，并不會(huì )因為他們穿上一身橘色的消防服，便刀槍不入，銅頭鐵臂。同樣，他們的父母也是一樣的，30多位消防戰士，他們的父母白發(fā)人送黑發(fā)人，他們又是怎樣的心情？

　　在遇難消防戰士的遺體運往殯儀館的途中。街道兩旁站滿(mǎn)了送行的人，他們都是發(fā)自?xún)刃牡�。人們手捧菊花，面容沉寂。有人在默哀，有人在哭泣，馬路中央擺了一排菊花，挽聯(lián)上赫然寫(xiě)著(zhù)：英雄一路走好！

　　如果生命有顏色，那么消防戰士的生命一定是紅色的。因為紅色是他們根與本的`真實(shí)寫(xiě)照。而做人的根本就是像他們一樣：堅守崗位，為國捐軀，赴湯蹈火，在所不辭。我們今天優(yōu)越的幸福生活，則是用無(wú)數默默奉獻的英雄犧牲小我換來(lái)的。哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人在替你負重前行。紅色的生命，愿遇難的30位英雄，一路走好！

　　生命的顏色作文 篇6

　　生命是自己的畫(huà)板，為何要靠別人來(lái)著(zhù)色？

　　——題記

　　每個(gè)生命降臨之時(shí)，都似一張白紙，依靠自己的生活慢慢著(zhù)色。那么，真實(shí)、有意義的生命究竟是何顏色？或許他們能給我們答案。

　　紅，似項羽，豪放而又悲壯。垓下一戰，項羽帥八千子弟兵與韓信血戰終是寡不敵眾，撤到烏江邊，雖然“江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知”，但項羽卻不愿以敗軍之將的身份回到家鄉。他吼出“天若亡我，我必逆天”，后與韓信血戰，最終全軍覆沒(méi)，自刎而死。自始至終，他沒(méi)有想過(guò)退卻，更無(wú)投降之意。項羽者大丈夫也！“古來(lái)青史誰(shuí)不見(jiàn)，今見(jiàn)功名勝古人”。項羽以滿(mǎn)腔熱血將自己的生命染成了紅色。

　　藍，似李白，不羈而又狂放。他曾令龍巾拭吐，御手調羹，貴妃捧硯，力士脫靴。仕途不順之際，他的萬(wàn)丈豪情并未衰退半分。他揮毫潑墨，寫(xiě)下了他的態(tài)度“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”。他相信“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”。他只愿“人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟”�？v他天子朝臣，皆草芥爾！豈能讓我停杯投箸？可就是這樣一位狂士，在面對山村老婦獻雕胡飯時(shí)，竟說(shuō)出“令人慚漂母，三謝不能餐”。李白，用他的情意，將自己的生命染成了藍色。

　　灰，如東坡，冷靜而又沉穩。貶謫黃州之際他從未滿(mǎn)腹牢騷，只是“夜飲東坡醒復醉”；只愿“小舟從此逝，江海寄余生”；感謝那“殷勤昨夜三更雨”；悟出了“人生如逆旅，我亦是行人”；賞到了“缺月掛疏桐”；看到了“林斷山明竹隱墻。亂蟬衰草小池塘”；打獵時(shí)“左牽黃，右擎蒼”。心如止水，寵辱不驚。問(wèn)他為何能如此，他也給出了答案“卻道，此心安處是吾鄉”。蘇東坡以他的樂(lè )觀(guān)豁達把自己的生命染成了深邃、沉穩又豁達的灰色。

　　生命，美妙的`生命。相信吧，在之后的生活中，不畏冷眼譏諷，不懼狂風(fēng)驟雨，心如止水，寵辱不驚，樂(lè )觀(guān)豁達，有情有義，那么，我的朋友，你的生命，一樣會(huì )綻放出絢麗的色彩。

　　生命的顏色作文 篇7

　　我常常獨自坐在書(shū)桌窗前，靜靜地思索：生命是什么顏色？可是，有多少次冥思苦想，總得不到滿(mǎn)意的答案。

　　我的同齡人說(shuō)，生命，是綠色的，像那生機勃勃的春天一樣。

　　春天來(lái)臨，剛剛吐綠的草芽?jì)�，正沖破泥土的阻擾，奮發(fā)向上，去迎接春的洗禮。綠色象征著(zhù)希望，綠色孕育著(zhù)未來(lái)。瞧！在那草地上追逐嬉戲的少年，不正是剛才嶄露新芽的小草的化身嗎？

　　姐姐說(shuō)，生命，是紅色的，像那如火如荼的夏天。

　　夏天那火紅鮮艷的花朵，還有高懸頭頂的炎炎烈日，它們把自己的色彩、光芒奉獻給人間。它們不就是和那些邊好好讀書(shū)邊辛勤工作，把自己的光和熱無(wú)私奉獻給社會(huì )的青年一樣嗎？仔細想想，如果世界上少了生命都如日中天的青年，生活將變得多么平淡，就如同夏天的烈日下少了幾絲涼意一般，變得黯黯淡淡。

　　爸爸說(shuō)，生命，是金色的，像碩果累累的秋天。

　　秋天到來(lái)了，秋風(fēng)唱出金色的歌謠，金色滿(mǎn)載著(zhù)秋的果實(shí)。秋天，是成熟與收獲的交輝，充滿(mǎn)著(zhù)深沉與歡樂(lè )。噢！我知道了，那金色的秋天，那累累的碩果，那沉甸甸的幸福，就是長(cháng)輩們取得的輝煌成果！

　　奶奶說(shuō)，生命，是白色的，像晶瑩潔凈的冬天。

　　冬天里，白霧彌漫，譜寫(xiě)著(zhù)神圣、莊重的旋律。白色是冬天的寫(xiě)真照，就像那歸根的落葉，在默默地為母體的生長(cháng)提供養料，在心底埋下春的信念。白色代表著(zhù)儀態(tài)從容的人，冬天用白色為老人譜寫(xiě)了一首贊歌，贊美他們無(wú)私的`落葉精神，謳歌他們的圣潔靈魂。

　　大地的萬(wàn)物告訴我，生命是五顏六色的，像雨后的彩虹一樣，絢爛多彩。

　　世間有許許多多的色彩，卻不知是生命賦予色彩以全新的內涵，還是五彩繽紛的世界讓生命顯得更加多姿多彩。我想，也許是它們互相渲染，互相點(diǎn)綴吧！

　　我終于明白了！世界萬(wàn)物所具有的每一種色彩，都是生命的顏色；我也知道了，只有五彩繽紛的生命才能創(chuàng )造出多彩的生活！只有生命創(chuàng )造出的生活多彩，才能讓生命體現出它寶貴的價(jià)值！

　　生命的顏色作文 篇8

　　很小的時(shí)候，喜歡把手伸到雨里，感受雨水落在手上的觸感�，F在因為散光的問(wèn)題便會(huì )把手伸出窗外感受毛毛細雨——讓它告訴我要帶傘嗎？小時(shí)候總會(huì )笑著(zhù)說(shuō)，水是白色的！父母又總會(huì )說(shuō)是無(wú)色的。

　　水是無(wú)色的。是生命最初的顏色，那剛剛出生的嬰孩，懵懂無(wú)知，那么純凈，就如同水，最初的顏色。

　　直飲水或是自來(lái)水的顏色也是無(wú)色的。但是透過(guò)無(wú)色的水幕可以看見(jiàn)后面折曲的金屬。地上的水是無(wú)色的。但是可以透過(guò)無(wú)色的水坑看見(jiàn)土地的顏色。水就像陶瓷，一碰就會(huì )碎，落在大地上�？墒撬�源于大地，也算是落葉歸根。

　　雁蕩山的水是綠的。那種泛著(zhù)藍光的綠，那種讓人清新的薄荷綠。那是潭底的.苔蘚映照出來(lái)的顏色。那是生命的懵懂的顏色，接受了這個(gè)世界愛(ài)意的孩子，臉上的笑意就像風(fēng)帶著(zhù)水汽吹到臉上。

　　小龍湫的水又是無(wú)色且激昂的。水從山崖流下，拍打在潭中，好像是一切開(kāi)始，那又是什么讓山腰的苔蘚耀眼？是陽(yáng)光嗎？還是水的生命？

　　大海的顏色是藍色的，是咸的——如同淚水。海螺里的聲音，是再現濤聲還是哭聲回蕩？水是藍色的，也有苦澀，仿佛一個(gè)失去洋娃娃的女孩，失去戀人的癡情人，失去孩子的父母，失去父母的老人……

　　城市里的水，是大地的顏色。生命是包容萬(wàn)物的，所以它也包容了污穢，骯臟。橋下的河，是工業(yè)廢水的顏色，是垃圾的顏色，是廢料的顏色，是生命中沾染了污穢的顏色。水沾染了污穢，哪怕一滴，也可以不復原色，而污穢加入了再多的水，也難以找回從前。

　　楠溪江的一級水質(zhì)受到了污染，河水受到了污染，世界，也受到了污染——生命呢？曾經(jīng)那個(gè)心思純凈的人去哪兒了？為什么會(huì )變得那么勢利，為了方便而排放廢水在小溪中，為什么要污濁生命？這樣的水，還能在破碎后能落葉歸根嗎？

　　什么時(shí)候，再用雙手捧起一汪清水，看著(zhù)映照的藍色，綠色，或是最初的無(wú)色時(shí)，會(huì )潑到天上，看它落入湖中，泛起生命的波紋？

　　生命的顏色作文 篇9

　　風(fēng)雨過(guò)后的陽(yáng)光，便是生命的顏色——豐富多彩。

　　曾一度喪失對生命的了解，記得第一次發(fā)現生命的顏色——

　　傘·狂風(fēng)暴雨中。

　　我忘了是在什么時(shí)候，只記得那時(shí)我在讀小學(xué)。那天下午，烏云遮住了陽(yáng)光，狂風(fēng)攜著(zhù)暴雨席卷著(zhù)我們的校園，甚至閃電也來(lái)湊熱鬧……我不像別的同學(xué)那樣擔心，因為我知道，我有愛(ài)我的`爸爸媽媽。就算風(fēng)雨在大，他們再忙，也不會(huì )棄女兒于不顧。

　　轉眼間，放學(xué)了，同學(xué)們的父母大多早早就在校門(mén)外等著(zhù)他們的“寶貝”。我呢，也隨著(zhù)他們一起走出去。我確定以及肯定爸爸或者媽媽正等著(zhù)我呢！可是，同學(xué)們的家長(cháng)都快走光了，也沒(méi)看到媽媽、爸爸。這時(shí)，同桌看見(jiàn)了我，問(wèn)：“咦，你爸爸媽媽呢？他們沒(méi)有來(lái)嗎？”我不知怎樣回答，只是支吾著(zhù)。突然，我靈機一動(dòng)，說(shuō)：“他們來(lái)了，我讓他們先回去了，我一個(gè)人應付這種壞天氣，綽綽有余�！薄澳阏姘�！”在同桌的羨慕聲中，我的心快要碎了，我忘了那天自己是怎么到家的，我只知道，望著(zhù)一直在我身后落湯雞似的媽媽?zhuān)�我哭了。媽總是情愿當女兒的傘�?/p>

　　原來(lái)，生命是用紅心拼成的，所以是紅色。

　　筆·友情復合處。

　　我只記得那天是生命中最狼狽的一天。

　　剛上五年級，父母專(zhuān)門(mén)為我買(mǎi)了一枝非常漂亮的圓珠筆作為禮物送給我，我喜歡得不得了。那天，我特地帶上這枝筆去找鄰居家的女孩一起做作業(yè)。不料，我竟發(fā)現她的那枝筆竟和我的一模一樣，比克隆的還要像。顏色、花紋分毫不差。這樣一來(lái)，我的興致全沒(méi)有了，甚至在做作業(yè)期間幾次故意打擾她，害她沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)。

　　之后，我回到家里，打開(kāi)文具盒，里面竟躺著(zhù)她的那枝筆，筆下還有一張小紙條，上面只有三個(gè)字：送給你！心猛地被撞擊了一下，好痛！

　　原來(lái)，生命是用友誼拼成的，是純潔無(wú)暇的，所以，生命也是白色的。

　　其實(shí)，生命的顏色還有很多——藍色，黑色……

　　我愛(ài)七彩的陽(yáng)光，更愛(ài)豐富多彩的生命的顏色。

　　生命的顏色作文 篇10

　　回想起第一次去姑姑家還真有趣呢。剛到她家時(shí)，我就被他們家的一幅畫(huà)吸引住了，忙說(shuō)：“姑姑，你畫(huà)的這幅畫(huà)可真漂亮��！”姑姑笑著(zhù)說(shuō)：“這可不是我畫(huà)的呀，這是大自然畫(huà)的呢！” “大自然？”我有點(diǎn)摸不著(zhù)頭腦。走近一看，才知道這并不是一幅畫(huà)，只是一個(gè)窗口，可是奇怪的是沒(méi)有玻璃窗，取而代之是一個(gè)畫(huà)匡，鑲在雪白的墻壁上，遠看還以為是幅畫(huà)呢！我問(wèn)姑姑為什么要這樣做，她說(shuō)外面風(fēng)景那么好，不常�？�，豈不是浪費了。的確，外面的風(fēng)景是很好。有一大片竹林，它們長(cháng)得錯落有致，十分茂盛。遠遠的，霧來(lái)了，風(fēng)把它吹遍了竹林，滲透在每一片竹葉上。濕潤了竹林，也濕潤了大地。風(fēng)聲，鳥(niǎo)聲在竹林里回蕩。嫩綠，翠綠，墨綠，每種顏色都有自己的風(fēng)格，挺立在屬于自己的每一個(gè)角落。陽(yáng)光在葉尖上跳動(dòng)，微風(fēng)在竹林里歌唱。這綠綠的那么真那么純，不含任合雜質(zhì)。它的美，不在于每一顆都那么精致，纖細，文雅，而是當許多棵微不足道的竹子聚集起來(lái)，形成連綿起伏的波浪時(shí)，你會(huì )發(fā)現它綠得壯觀(guān)，也綠得迷人。猶如大自然用飽滿(mǎn)的綠色在這片土地盡情地揮灑，創(chuàng )造出希望。這是生命的`顏色，天地的結晶��！第二次，我又去了四川。還是在那所屋子里，我看見(jiàn)在綠色的背后，建起了一棟棟樓房。第三次，還在那所屋里。竹林被砍了一大半。鳥(niǎo)聲少了，沙沙作響的竹葉也少了。

　　這片地方，被改成了商品房。我有點(diǎn)失望了，看著(zhù)這慢慢消失的綠色，我不知說(shuō)什么才好。第四次，也就是現在。在這幅可憐的畫(huà)中，再也看不到竹子了，哪怕是一棵。雖然，人們也想過(guò)要恢復生機，或者建立一個(gè)小花園，或者在路邊多種幾棵樹(shù)。但我總感覺(jué)缺了點(diǎn)什么，僅僅是對竹林的懷念嗎？看著(zhù)這新建的社區，我不敢回想那一片綠在風(fēng)中微笑的情形了�？粗�(zhù)這滿(mǎn)目創(chuàng )傷的“畫(huà)”，我想哭，卻又哭不出來(lái)……幾天后，還是在那所房子里，那幅“畫(huà)”被拆掉了框架，添加了兩扇玻璃窗。窗臺上，挺立著(zhù)一盆文竹……

　　生命的顏色作文 篇11

　　生命中的顏色，包含著(zhù)人生的喜怒哀樂(lè )，黑色、綠色、紅色、白色等等這些生命的顏色讓你的靈魂和感情受到震撼受到感動(dòng)，不管這種感情如電閃強烈，而是像微風(fēng)一樣輕輕從你心頭掠過(guò)

　　黑色

　　它是痛苦的象征。小時(shí)候，在我小小的顏料盤(pán)里，是找尋不到黑色的。作為一個(gè)樂(lè )觀(guān)活潑且不另類(lèi)的女生，我也是沒(méi)有理由去喜歡黑色的。黑色代表冷酷，有時(shí)候，它也代表心中的陰影，難以磨滅。直到漸漸長(cháng)大，心中的煩惱日益增加，當我一個(gè)人內心煩悶的時(shí)候，我會(huì )記起了黑色，那個(gè)快被我的記憶追逐出去的顏色。

　　綠色

　　它是大自然交織出來(lái)的顏色。到了春天，一望無(wú)際的'田野中舞動(dòng)的綠色的音符觸動(dòng)著(zhù)我的心弦，讓我陶醉。那綠，迷了我的眼睛，綠了我的心智，感染了我的全身。我喜歡綠色，它代表著(zhù)純潔，幸福，美滿(mǎn)�？粗�(zhù)那從樹(shù)葉間散發(fā)出來(lái)的綠，頓生敬慕之情。面對綠海，我讀懂了偉岸，讀懂了博大，更讀懂了崇高和奉獻。

　　紅色

　　喜氣洋洋的顏色。中國人喜歡紅色，是因為它代表著(zhù)好運，熱鬧。人們對美好生活的祝愿，似乎只有紅色才能表達出來(lái)。紅色對于我來(lái)說(shuō)，是精彩的。當熊熊的奧運火焰再次燃起，心頭涌動(dòng)出無(wú)限的激情與感嘆！20xx，我多想去北京，在北京這快神圣的土地上播灑我的音樂(lè )夢(mèng)想！啊，紅色，寄托著(zhù)我美好的心愿。多少個(gè)日夜在夢(mèng)里呼喚這北京的名字，多想與神州大地一起共眠。

　　白色

　　淡淡的顏色，似乎比綠色還要純潔，不知是淡雅還是高雅，難以讓人琢磨透的顏色。白色是萬(wàn)萬(wàn)不能用來(lái)形容我的，我屬于瘋狂派的，有時(shí)候想靜下心來(lái)，做一個(gè)安安靜靜的孩子，就像白色一樣簡(jiǎn)單一點(diǎn)，可是我還是難以做到�；蛟S有時(shí)白色還代表著(zhù)神秘吧！就像月亮神秘的面紗一樣，可能真是因為白色代表的東西太多，所以我才會(huì )難以琢磨透它的特點(diǎn)吧！

　　這些懸掛在我生命中的顏色，理解的，不理解的，它們都是我生命中的一部分，一部分的我，它們流淌在我的血液中，伴我成長(cháng)，伴我飛翔。讓這些顏色在我的生命中輕舞飛揚！

　　生命的顏色作文 篇12

　　在歷史的長(cháng)河中，千古風(fēng)流人物向我們走來(lái)。在他們身上，永遠散發(fā)著(zhù)五色的繁華，而這些繁華，促成了他們生命的顏色。

　　“三顧頻繁天下計，兩朝開(kāi)濟老臣心�！敝饌�(gè)孔明將畢生精力奉獻在了蜀漢江山，蜀漢江山因他而輝煌，而騰達。未出茅廬而先定三分天下，夜觀(guān)天象，贏(yíng)來(lái)草船借箭；鐵索連環(huán)，與鳳雛共破曹軍；奏琴城上，嚇退司馬大軍……一件件輝煌在他身上呈現。一個(gè)國在他的管治下長(cháng)盛宏安，蜀漢大業(yè)在他心中永在頂端，幾十年的嘔心瀝血，只為報那三顧之恩。他若逝蜀漢也將跟著(zhù)倒下，他是蜀漢的大梁，在他的生命中，永遠散發(fā)著(zhù)金色的光輝。

　　“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)�！崩畎椎馈靶新冯y”卻一直在走，走在輝煌的金殿，曾讓貴妃為他磨墨，力士為他脫靴。卻因皇帝之愚，將其輕視，不重用。但李白卻能快樂(lè )的夢(mèng)游天地，云游四方，卻能一劍走天涯，另帶一壺濁酒“歌遍山河八萬(wàn)里�！崩畎椎馈靶新冯y”，卻一直在走，走在各地仙境，各處云海，一葉輕舟，“唯見(jiàn)長(cháng)江天際流�！彼麑γ魈煲恢北в兄�(zhù)希望，伴隨著(zhù)樂(lè )觀(guān)，因為他堅信“眾人皆醉我獨醒，”在他的生命中，永遠閃耀著(zhù)銀色的星光。

　　“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！碧諟Y明也曾經(jīng)熱衷于官場(chǎng)，想在仕途上有一番自己的'抱負，卻連受貶低。所以他選擇了歸隱。然而在全世界的文人里面，又有誰(shuí)能在南山的悠然中只剩下東籬采菊？陶潛走上了歸隱之路，這一路走得瀟灑，走得灑脫，走得豪爽�；蛟S他自己都在為這一路感到驕傲，或許他自己就可以成就一座歷史的豐碑，但歷史的漫漫長(cháng)路上，即使有千萬(wàn)個(gè)陶淵明，也無(wú)法改變朝廷的命運，在他的生命中，永遠輝煌著(zhù)碧綠的清幽。

　　在歷史的長(cháng)河中，更多的風(fēng)流人物向我們走來(lái)，他們身上散發(fā)著(zhù)各自的光輝，他們的顏色，構成了無(wú)數美麗的生命！

　　生命的顏色作文 篇13

　　生命的顏色是什么樣的？誰(shuí)能告訴我，我想沒(méi)有人可以告訴我，生命，只能自己去體會(huì )，體味生命最深處的色彩。

　　生命，是紅色的，每個(gè)生命身上都流淌著(zhù)鮮紅的血，熱烈而不失莊重，生命的紅色帶給我們對生活的熱忱，鼓勵我們熱愛(ài)生命、珍愛(ài)生命。

　　生命，是綠色的。綠色是希望，生命也是希望，每位生命的降臨都是一個(gè)新的希望，生命的綠色帶給人們無(wú)限的活力與生機。生氣勃勃的森林是綠色，春意盎然的草地是綠色，一望無(wú)際的田野也是綠色的，綠色源于自然，生命也源于自然。

　　生命，是白色的。白色象征著(zhù)純潔，生活是一張白紙，生命就是一幅畫(huà)卷，用生命的畫(huà)筆在生活的紙上畫(huà)下多彩的.一生，有過(guò)歡樂(lè )，有過(guò)傷心，有過(guò)笑容，也有過(guò)眼淚，但從不會(huì )后悔。生命是白色的，因為生命單純得就像是一張白紙，無(wú)論上面的圖案多么絢爛，只是一把火就會(huì )消失。生命的白色，別去觸及，讓它只留有一片想像。

　　生命，是紫色的，紫色總是給人很神秘的感覺(jué)，確實(shí)，我們永遠也不會(huì )知道生命的下一步會(huì )是什么，只能期待命運之神能夠多眷顧自己一點(diǎn)，生命沒(méi)有盡頭，生命的紫色也沒(méi)有盡頭，永遠保持著(zhù)一份神秘，而我們也只能慢慢地去探索這神秘。

　　生命，是彩色的。就像生活一樣，它沒(méi)有固定的模式，也無(wú)規律可以探求，正因為它沒(méi)有固定模式和規律才使得生命是彩色的，很絢爛，赤橙黃綠青藍紫，無(wú)窮無(wú)盡。

　　生命……沒(méi)有顏色。生命本無(wú)顏色，生命就是一個(gè)大的調色盤(pán)，你想讓它是什么顏色，它就是什么顏色，不要把生命想象地那么神圣不可侵犯，生命就在自己手中，隨心所動(dòng)。

　　無(wú)論生命是什么顏色，生命都是美好的，珍愛(ài)生命，感受生活，不要因為某些特殊因素而失去生命，每個(gè)人只有一次，不要讓生命失去色彩。生命最貴重！

　　生命的顏色作文 篇14

　　在一個(gè)茂密的森林里，這里充滿(mǎn)著(zhù)祥和與安靜，到處都是一片充滿(mǎn)生機勃勃的美好景象。動(dòng)物們和平相處，沒(méi)有戰爭，沒(méi)有強者的蠻橫無(wú)禮，也沒(méi)有弱者的膽戰心驚，動(dòng)物們生活的非常融洽和樂(lè )。

　　一天，一只小猴，躺在樹(shù)上看書(shū)，書(shū)上問(wèn)道：“生命是什么顏色？”小猴一看，百思不得其解，小猴抓耳撓腮，可是還是想不出個(gè)所以然來(lái)。

　　于是便去問(wèn)小鳥(niǎo)。他彬彬有禮地問(wèn)：“小鳥(niǎo)先生，生命是什么顏色？”小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地回答：“生命是蔚藍色的，因為廣闊的天空象征著(zhù)自由，蔚藍色就是我的生命顏色�！毙『镒勇�(tīng)了還是不明白，便去找螞蟻。

　　小猴走著(zhù)走著(zhù)，突然聽(tīng)到“啊”的一聲，低頭一看，哦，原來(lái)是螞蟻大嫂。小猴就問(wèn)：“螞蟻大嫂，生命是什么顏色��？”，螞蟻大嫂大聲回答說(shuō)：“生命，這當然有顏色了�！薄澳鞘鞘裁搭伾���？”螞蟻大嫂說(shuō)：“你別著(zhù)急，慢慢聽(tīng)我說(shuō)。在我的家族，生命是火焰般的紅色，它象征著(zhù)熱情，大無(wú)畏的精神，在困難面前，我的.家族將團結在一起，齊心協(xié)力共抗困難，所以我的家族把紅色當成生命之色，你明白了嗎？”小猴似乎有所啟發(fā)。

　　后來(lái)，小猴在路上又遇到了貓頭鷹博士，他連忙大聲呼喊博士。博士聽(tīng)到后，就飛了下來(lái)，問(wèn)小猴：“你有什么問(wèn)題要問(wèn)的嗎？”小猴說(shuō)：“生命究竟是什么顏色的呢？”貓頭鷹博士說(shuō)：“生命是黑色的，因為我生命的神圣職責是在夜晚，為民除害，只有在晚上，我的生命價(jià)值才會(huì )有所體現，所以生命是黑色的�！毙『锝K于明白了生命的顏色。

　　原來(lái)，生命的顏色在與你的自身。生命原本是一張白紙，一片白色。你自己就是一支蠟筆，生命的顏色是你自己描畫(huà)出來(lái)的。你希望你的生命有什么價(jià)值，愿意它是什么樣的顏色，那就要看你自己的了。你渴望自由，那你的生命就是藍色；你希望自己奉獻人民，那你的生命之色便是紅色，心懷一顆赤誠的心為人民服務(wù)……

　　同學(xué)們，你希望你的生命是什么顏色，快拿起畫(huà)筆，為自己的生命上色吧！

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