（精品）關(guān)于生命的作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于生命的作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于生命的作文1
每次提起關(guān)于“生命”的話(huà)題，總覺(jué)得心中不免有著(zhù)一份沉重！
生命對于我們來(lái)說(shuō)，似乎浩瀚的無(wú)邊，卻又實(shí)際的觸手可及。有時(shí)，生命很脆弱；有時(shí)，又那么富有彈性。似一顆小小的種子，在并不肥沃的土壤里 生根發(fā)芽 ，在陽(yáng)光下，依然閃耀著(zhù)它生命的光彩。
曾經(jīng)是那樣渴盼著(zhù)長(cháng)大，可是當生命的腳步終于蹣跚而至時(shí)，才真實(shí)的發(fā)現，最美的風(fēng)景早已過(guò)去...
如今，不再渴望時(shí)光的荏苒，只希望朝霞停留的時(shí)間再長(cháng)點(diǎn)，讓我能夠從容的欣賞；只希望黃昏籠罩我的時(shí)間再多片刻，讓我靜靜的享受一段溫潤的時(shí)光。好比現在，我眼睜睜的看著(zhù)時(shí)間在我身邊流逝，卻什么也抓不��！
生命不會(huì )留下任何痕跡，似水面上鳥(niǎo)兒劃過(guò)的.水痕，一瞬間，就像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)...
轉過(guò)身來(lái)，讓我們給生命一個(gè)真誠的微笑！無(wú)論你在成功的頂峰，還是失敗的低谷；無(wú)論你為愛(ài)興奮，還是為恨傷懷...新的一年，都讓我們微笑著(zhù)面對生活。
關(guān)于生命的作文2
生命是脆弱的，或許只要一點(diǎn)點(diǎn)小小的意外，生命就會(huì )結束，不過(guò)正是因為生命是脆弱的，所以，在許弱小的生命身上，我們都能看到頑強的生命。
小草的生命力最頑強。秋天到了，校園里的小草穿上了金黃的衣裳，枯萎了。校園里到處可見(jiàn)到黃色的小草，好像鋪上了一張黃地毯。但我們對著(zhù)些小草非常惋惜，認為小草已經(jīng)沒(méi)有生命力了，我們非常悲傷。
春姑娘邁著(zhù)輕盈的步子又回到了學(xué)校。哇！春風(fēng)一吹，小草綠了，好像剛從大地媽媽的懷抱里蹦出來(lái)。綠油油的，多美呀。小草時(shí)而舒展雙臂，時(shí)而跳舞，時(shí)而招手。就好像詩(shī)人所說(shuō)的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
有一次下午，天陰沉沉的'，隨后伴著(zhù)涼風(fēng)下起了傾盆大雨。雨過(guò)天晴了，我想：小草肯定被風(fēng)吹得奄奄一息了吧。我趕緊去看看。就跑到操場(chǎng)上看看。我心頭怦然一震，小草原來(lái)沒(méi)有死，只是躺在地上。我相信過(guò)不了一會(huì )兒它就會(huì )慢慢站起來(lái)的。果然不出我所料。小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著(zhù)晶瑩的淚珠。它們仿佛在驕傲地說(shuō)：“你看，我們多么頑強！”
是的，生命，是大自然賦予我們每個(gè)人生命平等的條件，大家都只有一次，而小草，并沒(méi)有因為自己脆弱，而就放棄了生存的希望，這是我們每個(gè)人都應該學(xué)習的。
關(guān)于生命的作文3
你會(huì )得到一個(gè)身體，不論你喜不，它會(huì )跟你一輩子。你會(huì )學(xué)習功課。這是一個(gè)全日制非正規學(xué)校，你稱(chēng)之為。每天你在學(xué)校里，你都有機會(huì )學(xué)習功課。你可能這些功課、或覺(jué)得它們無(wú)關(guān)緊要或是愚蠢的。沒(méi)有錯誤，只有功課。是一個(gè)常識、犯錯、試驗的過(guò)程。""的試驗和的試驗同樣是過(guò)程中的一部分。功課不斷重復，直到學(xué)會(huì )為止。功課以各種形式給你，直到你學(xué)會(huì )。然后你可以學(xué)習下面的課程。學(xué)習并無(wú)終結。中的.課程無(wú)處不在。只要你活著(zhù)，你就有課要學(xué)。
他人只是你的鏡子。你無(wú)法愛(ài)或恨某人的什么方面，除非它反映你對你自己的愛(ài)或恨。你用你的做什么，這取決于你。你擁有你所需要的全部工具和資源，你用它們來(lái)做什么取決于你。做選擇的是你。答案就在你內心。之謎的答案就在你內心。你要做的就是看、聽(tīng)、和。你會(huì )把這些都忘記，或許很快。
關(guān)于生命的作文4
無(wú)論是小草、小花、小樹(shù)……都有一個(gè)單單屬于自己的生命，人也不例外。有的人，活得非�？鞓�(lè )，每天充滿(mǎn)自信、陽(yáng)光，每一天都活得很精彩；而有的人，每天沉浸在失落的心情里，都覺(jué)得活著(zhù)沒(méi)有意義，笑不起來(lái)。這就是人與人之間的差距。
有句古話(huà)說(shuō)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！笔茄�，我們每一天都要活得精彩、美好，才能讓生活充滿(mǎn)樂(lè )趣，才是有意義的！香瓜子能在磚縫里茁壯成長(cháng)，飛蛾能極力掙扎，擺脫困難的'束縛，人也一定做得到！
當你躺在病床上時(shí)，奄奄一息，但你不要放棄，堅持下去，讓你的明天活得更光彩有力！當你失望難過(guò)時(shí)，千萬(wàn)不要氣餒，想一想身邊關(guān)心你的朋友、家人，堅持下去！
熱愛(ài)生命的人是幸福的，熱愛(ài)生命的人是快樂(lè )的，讓我們銘記：堅持不懈！熱愛(ài)生命！
關(guān)于生命的作文5
假如生命是花，花開(kāi)時(shí)是美好的，花落時(shí)也是美好的，我要把生活的花瓣，一瓣一瓣撒在人生的旅途上。
假如生命是草。絕不因此自卑！要聯(lián)合起所有的同類(lèi)，毫不吝嗇地向世界奉獻出屬于自己的一絲淺綠。大地將因此而充滿(mǎn)青春的活力。
假如生命是樹(shù)。要一心一意把根扎向大地深處。哪怕腳下是一片堅硬的.巖石，也要鍥而不舍地將根須鉆進(jìn)石縫，汲取生活的源泉。在森林和沃野做一顆參天大樹(shù)當然很美妙；在戈壁沙漠和荒山禿嶺中做一顆孤獨的小樹(shù)，給迷路的跋涉者以希望，那就更為光榮。
假如生命是船。不要停泊，也不要隨波逐流！我將高高地升起風(fēng)帆，向著(zhù)未有人到達過(guò)的海域去探索。
假如生命是水。要成為一股奔騰的活水��！哪怕是一眼清泉，哪怕是一條小溪，也要日夜不停地、頑強地流，去沖開(kāi)攔路的高山，去投奔江河。
假如生命是云。絕不在天空里炫耀姿色，也不只作放浪的飄游。要化成雨，無(wú)聲地灑向大地。
假如生命是一段原木。做一座樸實(shí)無(wú)華的橋吧，讓那些被流水和深壑阻隔的道路重新暢通！
假如生命只是一根枯枝。那就不必做綠色的美夢(mèng)了，變成一支火炬吧，在黑夜里劈里啪啦從頭燃到腳！
關(guān)于生命的作文6
秋風(fēng)中，落葉離開(kāi)樹(shù)木的懷抱，悄悄落下，帶著(zhù)一絲清香與陽(yáng)光的氣息，落入大地“沙沙沙，沙沙沙”這是對將化作春泥護花的喜悅；還是對自己將逝去的感慨；抑或是淡淡的憂(yōu)傷與不舍吧！
很多時(shí)候，當下那個(gè)我們以為邁不過(guò)去的檻，一段時(shí)間之后回過(guò)頭看其實(shí)早就輕松跳過(guò)；當下那個(gè)我們以為撐不過(guò)去的時(shí)刻，其實(shí)忍著(zhù)熬著(zhù)也就自然而然地過(guò)去了。所有沒(méi)能打敗你的東西，都將使你變得更加強大。時(shí)間也是，它沒(méi)能打敗你，便會(huì )給你救贖。
成功是甜果，那么失敗就是酸果，甜果在最初卻是酸苦的，生命不是一篇“文摘”，不接受平淡，只收藏精彩，她是一個(gè)完整的過(guò)程，是一個(gè)“連載”，無(wú)論成功還是失敗，她都不會(huì )在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好還可以從頭再來(lái)，她絕不給你第二次機會(huì )，走過(guò)去就無(wú)法回頭。
青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的.執著(zhù)和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。青春是用我們的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香。
關(guān)于生命的作文7
殘疾人在災難中活過(guò)來(lái)了，卻失去了身體的某一部分，造成終生的遺憾，唯有發(fā)達的科技，才能“救活”他們。世博會(huì )的生命陽(yáng)光館，向大家展示了未來(lái)，殘疾人將和正常人一樣，失去腿依舊能奔跑、失去手依舊能抓握……等等，使殘疾人的生命充滿(mǎn)陽(yáng)光。
進(jìn)館后，有很多先進(jìn)的設備，可以讓正常人感受聽(tīng)力障礙、失明、視覺(jué)障礙、語(yǔ)音輸入法和意念輸入法……等等，我印象最深的是“天視奇觀(guān)”展區，里面漆黑一片，什么都看不見(jiàn)，就和盲人的世界里一樣，要用雙手去感受這個(gè)世界，掃興的是，一個(gè)無(wú)聊人士竟然在里面打了一下手電筒，自然就可以看到里面的.東西了……
在導盲犬的展區，我還知道了，導盲犬是要從生下來(lái)就開(kāi)始培養的，現在只要有盲人證，就可以免費領(lǐng)取導盲犬了。我還發(fā)現了，導盲犬必須從一生下來(lái)開(kāi)始培養。而且，導盲犬的訓練很困難，克服重重困難，才可以培養一只優(yōu)秀的導盲犬。
快結束的時(shí)候，還介紹了未來(lái)的殘疾人的房間，里面的設施齊全，幾乎躺在里面不用動(dòng)，就可以完成一系列的簡(jiǎn)單動(dòng)作，讓殘疾人舒舒服服的生活。
科學(xué)發(fā)展給殘疾人們帶來(lái)生命的希望，也提高了人們的生活質(zhì)量。
關(guān)于生命的作文8
在生活中，小草無(wú)處不在，草坪、草原、河邊……它們擁有默默無(wú)聞，頑強的精神。
小草全身嫩綠嫩綠的，它們遍布各地，把大地裝點(diǎn)得格外美麗。春天，它是快樂(lè )的小天使；夏天，它靜靜地美化著(zhù)大地，凈化著(zhù)空氣；秋天，它漸漸地枯萎，到了冬天，它死了，但它把身體里的營(yíng)養全奉獻給了大地。它的一身都在為祖國。
小草這樣默默無(wú)聞的精神，讓我想到了老師。他們就好像園丁，辛勤地澆灌著(zhù)我們，教會(huì )我們書(shū)本的知識，教會(huì )我們做人的道理。讓我想到了建筑工人，看看我們當今社會(huì )的高樓大廈，不都是建筑工人用一雙手造出來(lái)的嗎？還讓我想到警察叔叔，他整天站在馬路中央，維護著(zhù)交通秩序……
小草非常頑強。它有的在山石縫里，只要有一點(diǎn)土，都有小草的身影。還有的被大石頭壓住了。但依然生長(cháng)得……小草的精神讓我想到了廖老師，她在地震中失去了雙腿，她在那樣惡劣的`環(huán)境中生活了下來(lái)，如今他裝上了假肢，重新又走上了舞蹈之路……
小草的精神讓我想到了蜘蛛，當蜘蛛網(wǎng)快要完工時(shí)，吹來(lái)一陣風(fēng)，把網(wǎng)吹破了，但它不氣餒，繼續織，功夫不負有心人，最后一張漂亮的網(wǎng)就編好了。這還讓我想到了沙漠中生長(cháng)的仙人掌……
小草，你的精神值得我們學(xué)習！
關(guān)于生命的作文9
生平第一次，脫離城市的喧囂，遠離車(chē)內渾濁的空氣，徒步走上尖尖山，傾聽(tīng)生命的交響曲。
沐浴在朝陽(yáng)的光輝下，我們踏上了行程。天空瓦藍瓦藍的，飄過(guò)幾朵輕紗般的薄云。雛鷹翱翔在天，發(fā)出幾聲悠長(cháng)的鷹鳴。地面仿佛鋪上了一層綠毯，翠得賞心悅目，幾多不知名的花兒點(diǎn)綴其間，仿佛給無(wú)邊的綠毯繡上了五彩的花朵。微風(fēng)吹過(guò)，無(wú)邊的綠浪攜著(zhù)花香襲來(lái)，令人心曠神怡。難道是自然的呢喃？人醉，心也醉。
彩蝶在花間飛舞，百靈鳥(niǎo)空靈婉轉的歌聲為它伴奏。螞蚱和蛐蛐也奏起昆蟲(chóng)交響曲，也只有大自然能奏出如此美妙的天籟。
路上我們遇到一只百靈鳥(niǎo)。我們追著(zhù)它的足跡去尋找它的巢穴，卻發(fā)現各種昆蟲(chóng)蜥蜴在這里悠然地散步。我們猛然驚覺(jué)：這里是生命的樂(lè )園，它們在這里寧靜地生活，我們不該來(lái)打攪它們。想罷，我們便收拾行囊悄然離去了。
登上山頂，無(wú)限風(fēng)光盡收眼底，遠處重重疊疊的山峰籠罩在云霧中連綿不絕的小丘被一片翠色籠罩著(zhù)；眼前的'一汪碧水倒映著(zhù)群山綠樹(shù)，真是美不勝收。
回去的途中，清涼的山風(fēng)和花兒的幽香將疲憊一掃而光。我期待著(zhù)下一次徒步上山，下一次與自然的相會(huì )。
關(guān)于生命的作文10
生命是老樹(shù)枝上的新芽，生命是展翅高飛的雄鷹，生命是東方的金太陽(yáng)慢慢的爬上天空。
一天，我在路邊享受春光。這時(shí)，我發(fā)現幾只蜜蜂在采花蜜。我有一個(gè)問(wèn)題：“它們熱愛(ài)生命嗎？”我認為他們非常熱愛(ài)生命。因為它們采蜜不是為了自己，而是為了我們。生命！
樹(shù)，砍斷枝條還能再生，草燒了還能再長(cháng)，懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯的.生長(cháng)著(zhù)，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著(zhù)它的石塊，頑強地向上生長(cháng)......生命！
有一次，我用醫生的聽(tīng)診器，靜聽(tīng)自己的心跳。那一聲聲沉穩而有規律的跳動(dòng)，給了我極大的震憾。這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它，一切全由自己決定。我必須對自己負責。
生命！生命！
同學(xué)們，我們一起熱愛(ài)生命吧！等我們長(cháng)大了，要把世界變成美好的人間�，F在，請同學(xué)們再跟我喊一遍：“生命！生命！生命！”
關(guān)于生命的作文11
生命是什么
我常常想，生命是什么呢？
夜晚，我在燈下寫(xiě)稿，一只飛蛾不停地在我頭頂上方飛來(lái)飛去，騷擾著(zhù)我。趁它停下的時(shí)候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能動(dòng)彈了。但它掙扎著(zhù)，極力鼓動(dòng)雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強烈！那樣鮮明！飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它！墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子，過(guò)了幾天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的種子里，包含著(zhù)一種多么強的生命力��！竟使它能夠沖破堅硬的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長(cháng)，即使它僅僅只活了幾天。有一次，我用醫生的聽(tīng)診器，靜聽(tīng)自己的心跳，那一聲聲沉穩而有規律的跳動(dòng)，給我極大的震撼，這就是我的.生命，單單屬于我的。我能夠好好地使用它，也能夠白白地糟蹋它。一切全由自己決定，我務(wù)必對自己負責。雖然生命短暫，但是，我們卻能夠讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。
于是我下定決心，必須要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
關(guān)于生命的作文12
生命，是暴風(fēng)雨過(guò)后的一輪太陽(yáng)，五光十色，分外耀遠，而勇氣，則是一抹淡淡的彩虹，讓太陽(yáng)顯得更加明亮奪目。所以我說(shuō)，生命即勇氣。
勇氣，是生命中不可缺少的一部分。有一次，媽媽在陽(yáng)臺上抓住了一只漂亮的小蜻蜓。媽媽剪掉了蜻蜓一半的翅膀，把它扎在一根又細又長(cháng)的繩子上，給我們玩。我開(kāi)開(kāi)心心地拉著(zhù)繩子，像放風(fēng)箏一樣把小蜻蜓“放飛”。小蜻蜓極力地鼓動(dòng)著(zhù)它那僅僅只剩下一半的'翅膀針扎著(zhù)，正在努力掙脫這條禁錮了它自由的繩子。不再玩了多久，直到吃飯了，我才放開(kāi)繩子，把繩子拴在門(mén)把手上，戀戀不舍地走去吃飯。
我匆匆忙忙地吃過(guò)飯之后，就飛奔到小蜻蜓旁邊�？墒�，小蜻蜓被垂在了空中無(wú)力地掙扎著(zhù)，門(mén)被它向前拉了一大段距離，它激烈地抖動(dòng)著(zhù)，好像在痛苦地說(shuō)：“我已經(jīng)奄奄一息了，快放我走吧！”我看到后十分震驚：一只小蜻蜓竟然也有如此強烈，渴望生存的意識！我的手不由自主地解開(kāi)繩子，讓它飛出窗外，希望它能遠走高飛。
如果生命是一副沒(méi)有顏色的畫(huà)，那么勇氣就是一個(gè)五彩的調色盤(pán)，可以讓這幅畫(huà)不再平凡，讓生命之花-——開(kāi)放！
關(guān)于生命的作文13
請問(wèn)你思考過(guò)，什么是生命嗎？
有一次一只小飛蟲(chóng)飛進(jìn)了教室里，我便饒有興趣地把它抓到課桌上，它爬過(guò)鉛筆橡皮八卦陣，想要重獲自由。它在我的課桌上爬過(guò)來(lái)爬過(guò)去，似乎想找到一條合適的出路。這種渴望獲得自由的欲望令我震驚。于是，我不忍心一個(gè)小生靈即將被我毀滅，便放了它，它飛出了窗外。
校園北墻外有一棵大樹(shù)，它的枝椏伸過(guò)磚墻。每年春天都會(huì )開(kāi)出非常美麗的淡紫色的花兒�？墒怯捎诂F在學(xué)校施工，前段時(shí)間把它砍倒了，從此墻邊失去了玩鬧的孩子。幾個(gè)月過(guò)去了，在墻外倒下的那一段像長(cháng)出了嫩綠的.新葉，真令人吃驚！它被砍倒后，在沙土和石縫中長(cháng)出新葉。僅僅幾天后它又被拉走了。
小時(shí)候，家長(cháng)不小心把幾顆綠豆掉進(jìn)了窗臺上的瓷磚片兒下，在那一段時(shí)間里，它克服沒(méi)有陽(yáng)光沒(méi)有清水沒(méi)有土壤的困難，頂開(kāi)松動(dòng)的磚片，不屈向上，茁壯生長(cháng)。我和家人都被這頑強的生命力驚呆了。即使那些小苗在黑暗中只活了幾天。
生命給予動(dòng)物，人類(lèi)以及植物和昆蟲(chóng)都只有一次，因為只有一次，所以更顯珍貴。我們都應該珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生命，讓那有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值！
關(guān)于生命的作文14
生命，對于我們來(lái)說(shuō)異常的重要，所以我們要珍惜它。
可是，在現實(shí)中，有許許多多的人因為各種各樣的原因而放棄了自己的生命。每當我在電視上看見(jiàn)有人想放棄生命時(shí)，我的心中就想問(wèn)他們：你們死去了，你們所愛(ài)的人怎么辦？你們的理想又怎么去實(shí)現呢？我猜想他們可能會(huì )回答：沒(méi)有希望了，我對這個(gè)世界早已無(wú)所眷戀�？墒牵�！我看著(zhù)銀屏上那一場(chǎng)場(chǎng)輕生的戲劇，不禁想到了最近剛學(xué)到的《野草》一課。文中的草兒多么堅強不屈��！為了生存，為了鉆出土壤，為了見(jiàn)到它所向往的那明媚的陽(yáng)光。他沖破重重困難，帶著(zhù)希望的綠，出現在土地上。這讓我想起了白居易的一句詩(shī)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！倍嗝搭B強，多么令人敬佩呀！
“人生的.光榮，不在于永遠失敗，而在與能夠屢普屢起�！蹦闷苼龅囊痪湓�(huà)深深地印在我的腦海中。我們應該珍惜自己的生命，不管遇到了什么困難，咬一咬牙就過(guò)去了。篡改一句廣告詞：“生命價(jià)更高 �！毕Ｍ覀兠總�(gè)人都能豐富充足地過(guò)完一生，讓自己的生命煥發(fā)出奪目的光彩。
關(guān)于生命的作文15
水是生命的源泉。我們一定要珍惜水源。水對我們的生命起著(zhù)重要的作用，它是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的不可缺少的最重要的物質(zhì)資源之一。人的生命一刻也離不開(kāi)水，水是人生命需要最主要的物質(zhì)。
一個(gè)人三天不吃飯不一定會(huì )死，但三天不喝水就會(huì )死掉了。為什么會(huì )這樣？因為人體內含量最多的成分就是水，當人體失去所需的水份時(shí)，生命就會(huì )有危險。人體脫水時(shí)，會(huì )口干，那時(shí)我們的身體就告訴我們要補水了。所以說(shuō)，水對我們來(lái)就真的很重要。
地球上大部分都是水來(lái)的，本來(lái)這樣子的話(huà)，地球上應該沒(méi)有地方是沒(méi)水喝的。但事實(shí)上不是這樣，因為工業(yè)上的.污染，有些地方本來(lái)是水源充足的，但到頭到，那水變到只可遠觀(guān)。水污染了，人就不能喝，慢慢的，就變到缺水。有些還變到干旱，寸草不生。那你說(shuō)，這樣子的地方可以住人嗎？那你就水對我們重要嗎？
我們每時(shí)每刻都離不開(kāi)水，所以我們都要愛(ài)護水資源，更不能人為的去破壞環(huán)境。平時(shí)一定要節約用水，洗手洗東西時(shí)，水開(kāi)小一點(diǎn)。因為水對我們實(shí)在太重要了。
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