生命作文15篇（經(jīng)典）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的生命作文，希望能夠幫助到大家。
生命作文1
生命是值得我們敬畏的，它不像其它東西失去了還可以重新得到。所以我們要珍惜生命。
一想起“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@首詩(shī)讓我感悟到了:珍惜生命是每一個(gè)人的職責，生命也意味著(zhù)堅強。小草在冬天時(shí)，被冰雪覆蓋，忍過(guò)了整個(gè)冬天。春天將來(lái)臨時(shí)，小草又長(cháng)出了新的嫩芽。小草面對一切風(fēng)風(fēng)雨雨時(shí)都不退縮，所以我們在遇到困難是也要勇敢和不懈努力的克服。痛苦也是暫時(shí)的，只有我們面對才會(huì )有解決的可能。因為生命需要珍惜。
有一些身有殘疾的人，他們頑強拼搏取得了成功。我想，與病魔抗爭時(shí)的殘疾人，內心里應該充滿(mǎn)了對生命的渴望，也沒(méi)有辦法抓住那可貴的生命；我知道有一個(gè)這樣的殘疾人，那就是張海迪，經(jīng)過(guò)了她自己的'努力也取得了巨大的成功！她真令我感到敬佩。
人的生命是短暫的，人生是有限的，而人所創(chuàng )造的價(jià)值卻可能是無(wú)限的。
生命作文2
當我讀了《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》這篇文章，我不禁為自己在家中的行為而感到慚愧，不信你聽(tīng)我說(shuō)：文章主要記述了兩件事，第一件寫(xiě)一個(gè)女孩向媽媽要錢(qián)沒(méi)要到離家出走，回來(lái)時(shí)媽媽已經(jīng)奄奄一息了。第二件事講一個(gè)中學(xué)女生抱怨媽媽給她丟臉。這兩位母親都用寬廣的胸懷包容孩子的無(wú)理要求，這兩個(gè)孩子也留下了悔恨的淚。
有的孩子對自己的父母沒(méi)有禮貌，認為自己的一切索取都是正常的、應該的`。但是我們用的錢(qián)卻是父母辛辛苦苦掙來(lái)的血汗錢(qián)。當我們在花錢(qián)時(shí)想想你的父母在干什么，你就無(wú)法心安理得的花錢(qián)。也許他們正在幫別人做清潔工，累死累活。你想想父母穿的是什么衣服。讓我們感謝父母吧！
生命作文3
生命是一場(chǎng)戲，劇本由我們自己編寫(xiě)。然而，在我的劇本中，再也找不到“母親”這個(gè)角色了。因為一輛拖拉機無(wú)情地碾碎了她慈祥的面容。
生命是一種航程，在我的航程中，我卻過(guò)早地成為生命之舟的舵手。父親猶如一盞燈，在輪椅上點(diǎn)明，在這盞燈里．我讀出悲哀，讀出悲壯。
生命是一首歌，生命之歌的歌手是我們自己，而今朝我還不能放歌，我要用鮮紅的血譜寫(xiě)我的'生命之歌。等到油菜花開(kāi)滿(mǎn)山坡的時(shí)節，我再放歌，把它呈給父親那顆期盼的心；呈給母親紫色的靈魂；呈給生我養我的這片多情的土地……
生命作文4
自從人類(lèi)誕生的那一刻起，人類(lèi)就不停的在運動(dòng)。在遠古時(shí)代，人類(lèi)的祖先——古猿為了獲取食物，為了生存下去，不得不運動(dòng)�，F在，人們也很注意運動(dòng)，只不過(guò)目的是為了強身健體，而我們小孩運動(dòng)更多則是為了快樂(lè )。
運動(dòng)是我的好朋友。我在運動(dòng)中宣泄自己的不愉快，我在運動(dòng)中體會(huì )到許多做人的道理。運動(dòng)，讓我明白了集體的力量是強大的，明白了面對生活中的挫折也要像運動(dòng)這樣堅持。挫折并不難克服，困難的`是克服自己的恐懼，當我超越了它，問(wèn)題就迎刃而解。
暑假里我覺(jué)得無(wú)聊，就去買(mǎi)了一副羽毛球拍和朋友一起到打羽毛球，總是玩得滿(mǎn)頭大汗。開(kāi)學(xué)后，我覺(jué)得自己充滿(mǎn)活力，我的體育成績(jì)也提高了許多。這時(shí)，我突然覺(jué)得運動(dòng)使人健康這話(huà)一點(diǎn)也不假。
運動(dòng)讓我感到快樂(lè )。我因學(xué)會(huì )了游泳，體會(huì )到成功的喜悅和快樂(lè )；我因運動(dòng)使自己越來(lái)越健康，越來(lái)越強壯而快樂(lè )……
生命作文5
最近，老師給我們看了交通安全的電影，當我看著(zhù)一幕幕交通事故的發(fā)生，心里感到震驚，其中最令我難忘的是——
聽(tīng)，有個(gè)小女孩正在呼喚：“開(kāi)車(chē)的叔叔們，您們有沒(méi)有想過(guò)我這個(gè)坐在那半個(gè)籃球里的小女孩？本來(lái)我也可以像你們那樣蹦蹦跳跳，就是因為殘忍的車(chē)禍斷送了我的.雙腿，請你們開(kāi)快車(chē)時(shí)想一想我！”在她四歲那年，她和幾位小朋友到田里給媽媽送飯，在穿過(guò)馬路時(shí)，一輛貨車(chē)向她們駛了過(guò)來(lái)……就是這一瞬間，她就永遠失去了走路的機會(huì )，她的生活只能靠那半圓的籃球……
當我聽(tīng)到小女孩的呼喚時(shí)，我感到臉火辣辣的，我以前經(jīng)常不遵守交通規則，在馬路上追逐打鬧；上學(xué)時(shí)，翻越欄桿過(guò)馬路；騎自行車(chē)時(shí)雙手放開(kāi)……
想到這里，我不由得眼淚直流，以前的我真不懂得生命的寶貴，但我保證以后絕對不會(huì )，因為，小女孩的呼喚——珍惜生命，希望人人都能聽(tīng)到！
生命作文6
看完《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》后我深深的感動(dòng)了，從中我知道了父母是多么的不容易，多么的辛苦，在片段中有一個(gè)上高中的小姑娘因為考試馬虎了，媽媽說(shuō)了她兩句，就恨自己的母親，便離家出走了，在街邊看見(jiàn)別人在吃東西，眼淚汪汪的站在那，老板給她一碗面條，她就給人跪下說(shuō)老板比她自己的情深母親好多了。
要知道父母把你養這么大，那么的勞累，那么的.辛苦你真正應該感謝的是你的母親，雖然別人在你饑餓的情況下給你東西吃，你是應該感謝，但是父母親把你養這么大你不應該感謝嗎？小姑娘這時(shí)才恍然大悟，跑回了家。
我們做兒女的不應該讓父母親為我們擔心，我以后一定要好好學(xué)習努力向上回報祖國，減輕父母對我的負擔，在這兒，我要對我的爸爸媽媽你們辛苦了，我以后不會(huì )在讓你們?yōu)槲覔?。
生命作文7
春夏秋冬，花開(kāi)花落。生命在每一時(shí)刻，永不停息的輪回著(zhù)。
我們曾因一花的盛開(kāi)而快樂(lè )，也曾因一花的凋敗而悲傷，而我們卻不曾發(fā)現綻放與凋敗在不斷更迭著(zhù)，這是一個(gè)生命的輪回，生命的誕生就預示著(zhù)生命的離去。正如那句話(huà)：“你出生的時(shí)候，別人在笑，你在哭；你離去的時(shí)候，別人在哭，而你在笑著(zhù)。這是生命的輪回，我們每個(gè)人就活在這個(gè)輪回中�！笔堑�，只有這個(gè)輪回，世間才會(huì )有生機所在；社會(huì )、生活因此而不斷的變革，也才會(huì )有生活在幸福之中的我們。
因此，鮮花的`凋零，并不意味著(zhù)結束，而是象征著(zhù)將有一次更醉人的開(kāi)放等待著(zhù)我們。
落葉總要歸根，而歸根的落葉將在來(lái)年的初春攀上高高的枝頭，露出青青的嫩芽。
開(kāi)始必有結束，而結束也預示著(zhù)開(kāi)始。
生命作文8
《生命生命》這篇文章的作者是杏林子，一個(gè)患了類(lèi)風(fēng)濕的患者，但憑著(zhù)自己頑強的毅力，不僅戰勝了病魔，還寫(xiě)了40多本散文集。
翻開(kāi)那《杏林子作品精選》，里面有一篇《生命生命》，講述了：
作者杏林子從三件事中感悟到了：雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值……
這篇文章令我受益匪淺，一生受用，人的一生雖然如同一秒鐘，一轉眼便飛逝而去……但是，我們可以讓我們的生命繼續延長(cháng)，讓有限的生命做更多有意義的.事：幫助他人，快樂(lè )自己，追求理想，永不放棄……
人的生命只有一次，堅決不能糟蹋它。即使你在人生道路上遇到了怎樣的挫折，千萬(wàn)不要氣餒，要堅強的站起來(lái)！你心中只有一個(gè)信念：生命之花始終都是為你而盛開(kāi)的！
現在請大家珍惜生命吧！讓自己活的更加光彩有力！
挑戰命運，珍惜生命！
生命作文9
假若生命還有一天時(shí)間，我會(huì )對世界上每一處生靈說(shuō)一聲：“謝謝”
謝謝花草釋放新鮮的空氣，讓我們得以生存；
謝謝太陽(yáng)放出溫暖的陽(yáng)光，讓我們感到溫暖；
謝謝農民提供充足的'糧食，讓我們吃飽喝足；
謝謝母親給予我們生命，讓我們健康成長(cháng)；
謝謝父親辛勤勞動(dòng)建業(yè)，讓我們衣食無(wú)憂(yōu)；
假如生命還有一天時(shí)間，我會(huì )對世界上每一處生靈說(shuō)一聲：“對不起”
對不起小草，我曾經(jīng)將你連根拔起；
對不起農民，我曾一點(diǎn)也不珍惜米粒；
對不起祖國，我沒(méi)為國家盡一絲力氣；對不起爸爸、媽媽?zhuān)也荒苄⒕茨?/p>
假若生命還有一天時(shí)間，我恨不得馬上長(cháng)大。
長(cháng)大后的我會(huì )為小草找到新朋友，讓他們不再孤獨；
我會(huì )為農民下地當幫手，和他一起澆水、鋤地；
我會(huì )為國家研究新生物，讓國家繁榮興旺；
我會(huì )為父母多做一些家務(wù)，讓他們過(guò)一段幸福的時(shí)光；
假如生命還有一天時(shí)間，我會(huì )對世界上每一處生靈說(shuō)一聲：“我愛(ài)你！”
生命作文10
漸漸長(cháng)大的我時(shí)而想生命是什么。
一天下午，在一節盲人體驗課上，老師讓我們蒙上眼睛，體驗盲人的感受。開(kāi)始讓我們找自己的椅子坐下，我摸索著(zhù)，以免做錯位置；老師又讓我們收拾書(shū)包。這還好，可又讓我們找出其中的作文本，這可有難度，還好我的作文本外形特殊。我一下子體驗到眼前有光明的人生命是多么寶貴。
還有一次體驗課，老師又讓我們做聾啞人，用手語(yǔ)與同桌對話(huà)。我先指了指她的本，又做寫(xiě)作業(yè)的動(dòng)作，做了好幾遍，而且做得很費勁，她才猜對了。她又對我指手畫(huà)腳，我最終仍沒(méi)有懂她所要說(shuō)的話(huà)。我又感到能聽(tīng)到多姿多彩的聲音，能說(shuō)出話(huà)的人生命又是多么可貴。
一次，我捉了兩只螞蟻，一大一小。又將它們放入水中，小的鼓足勇氣，努力地游，大的也爬了一陣，它們都很努力，我看到它們奮力求生的`樣子，感到生命的力量在躍動(dòng)，忍不住自覺(jué)放了它們。
這幾次我感到了生命的力量，頑強的力量，我們可以將它，將這些寶貴生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值。
生命作文11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
生命是自己的，是父母給的。保護自己的生命，是自己的責任。
孩子是人類(lèi)的花朵，每個(gè)孩子都是父母的天使，更是國家，民族的未來(lái)和希望，孩子們的健康牽動(dòng)著(zhù)每一個(gè)的心。
我們應該珍惜自己的生命。有的.人想珍惜自己卻不能，例如：某個(gè)地方的男孩，嚴重扁桃體發(fā)炎高燒住院，打了三吊針的葡萄糖，體溫下降，發(fā)現他得了糖尿病，推遲到40歲或不引爆。這個(gè)小男孩可憐吧！這個(gè)小男孩才6歲，小小的年紀，就去了美麗的地方——天堂。珍惜自己的生命吧！每個(gè)月做一個(gè)定期檢查，然自己健健康康的成長(cháng)�。�！
關(guān)愛(ài)自己的生命，讓自己有一個(gè)好身體，健健康康的長(cháng)大！
謝謝！
生命作文12
我們的生命是有限的，但是我們能讓有限的生命價(jià)值。比如：一粒種子落到了磚縫里過(guò)了幾天長(cháng)出小苗來(lái)，可是它只能在黑暗的角落里生長(cháng)幾天......
我們可以好好的'使用它，也可以白白的糟蹋它。一切全由自己決定，所以我們要好好珍惜生命！我們一定要珍惜生命，珍惜時(shí)間。絕不讓它白白流失，讓自己活得更加光彩有力！
使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，也即等于延長(cháng)了人的生命�！斞�
這是魯迅說(shuō)的有關(guān)生命的名言。
一定要珍惜生命！
生命作文13
蘇軾在他的《赤壁賦》中這樣說(shuō)過(guò)：“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”可見(jiàn)生命之短暫與脆弱。
一腳可以踩死一只螞蟻，伸手可以折斷一朵鮮花。而蜉蝣呢，只有一個(gè)晚上甚至幾個(gè)小時(shí)的生命�？墒�，只要你堅強，再短暫脆弱的生命也能活出不朽。 岳飛將軍，精忠報國，奮勇抗金；中國無(wú)數的革命先烈，用生命換來(lái)了新中國；海倫·凱勒，一個(gè)集盲聾啞多重殘疾于一身的不平凡的女性，她用自己的堅強激勵了無(wú)數人；霍金教授，身殘志堅，他的《黑洞》揭開(kāi)了人類(lèi)探索宇宙的新的一頁(yè)；布魯諾，為捍衛真理，敢于身陷烈火。一個(gè)堅強的人，創(chuàng )造了奇跡，億萬(wàn)堅強的人，改變了時(shí)代。
不光偉人中，平凡的人群里，也有許多堅強的人，前幾天在網(wǎng)上看到這樣一段：“一個(gè)女孩在初三的時(shí)候，因為一次意外而父母雙亡。那時(shí)候的她是那么的小，那么的無(wú)助，她不知道不知道她的家該在哪里，以后的路該如何走，她傷心地哭了整整一夜，從那以后她就再也沒(méi)有掉過(guò)眼淚。。憑著(zhù)自己的堅強，她考上了大學(xué)。今年她又考上了一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)的研究生。她讀書(shū)的錢(qián)都是她自己假期掙的，她從沒(méi)過(guò)一個(gè)年�！倍嗝磮詮姷呐�，多么堅強的心。這樣的人，這樣的事跡，我們生活中也許有很多，因為他們知道只有自己能夠幫助自己。這些人都是值得我們尊重和尊敬的，他們沒(méi)有向命運低頭，沒(méi)有向生命服輸，他們是平凡人中的驕傲。
曾經(jīng)有人問(wèn)我，我最喜歡什么？我想我的回答應該是小草。因為小草的在風(fēng)吹雨打中，堅強勇敢的長(cháng)大。我又想起了望天樹(shù)，它那讓人們敬慕的高大，卻是經(jīng)過(guò)怎樣的奮斗才得來(lái)的。它需要多大的'勇氣與堅強的毅力才能從一棵不起眼的小苗長(cháng)成茁壯的參天大樹(shù)。還有雕鷹，它們的飛翔又是經(jīng)歷了怎樣的悲壯。為了飛翔，雕鷹的媽媽必須把小雕鷹翅膀上的骨骼咬斷，然后推下萬(wàn)丈深淵……有多少只小雕鷹，成為了飛翔的“祭品”。只有能夠忍著(zhù)劇痛振動(dòng)翅膀，重新飛上懸崖的雕鷹才能成為合格的“天空之最”。所有活下來(lái)的雕鷹，它們都是堅強、勇敢的。而雕鷹媽媽也是不知多少次“含淚”來(lái)完成這“殘忍”的使命。為了勾畫(huà)孩子們未來(lái)的生命藍圖，她把一切痛苦、傷心、失落與悲哀都用堅強包裹起來(lái)，藏在內心那片最脆弱、最隱蔽的地方。它們用自己的行動(dòng)證明了：生命需要堅強 無(wú)論是人類(lèi)還是生物，都不乏堅強的典范�？梢�(jiàn)，堅強使我們活的更有意義，更有價(jià)值。人生也不過(guò)短短幾十年，痛苦與失落卻緊緊圍著(zhù)我們，我們該怎么做呢？
讓這些堅強的例子做我們堅實(shí)的后盾，勇敢面對。讓我們踩著(zhù)這些巨人的肩膀，看得更遠，更高……
生命作文14
生命是什么呢？ 有時(shí)候 不一樣的人們也有不一樣的生命，脆弱的生命總是來(lái)自生了病的人們，他們被病魔困住了，只能病怏怏的躺在病床上，可是只要他們重新振作起來(lái)就能打倒病魔！換來(lái)堅強的生命啊。
堅強的生命也來(lái)自堅強的'人們，他們就是在工地上的工人們，雖然他們夜夜在工作，可是也鍛煉了他們堅強的身體，他們頂著(zhù)烈日在工作，可是他們擁有的是一個(gè)無(wú)比堅強的身軀，操練使他們的身軀日夜堅強，而在公司當老板的整天都呆在辦公室里，不能到外面去鍛煉身體，他們的健康也越來(lái)越脆弱，才使他們被病魔盯上，只要鍛煉身體，讓自己的身體好起來(lái)有什么好害怕的呢？為了自己的生命，為了自己的健康，去鍛煉自己吧，讓自己擁有一個(gè)無(wú)比堅強，無(wú)堅不摧的健康吧！
珍愛(ài)自己的生命吧！愛(ài)惜自己的健康吧。
生命作文15
水 ， 它無(wú)時(shí)無(wú)刻存在于宇宙，是生命之源，沒(méi)有了水，我們的生命也就不能存在。水是多么重要��！
如果沒(méi)有水，我們就不能做飯、洗衣服、洗澡、洗臉等，不能建設我們美好的家園。認識了水對我們的重要性，我們就要從小養成好習慣，讓水發(fā)揮更大作用，為我們人類(lèi)服務(wù)。
現在我們國家嚴重缺少大量的水資源，所以，我希望大家都要節約應用水，從我們做起，從一點(diǎn)一滴做起。
我給大家講一個(gè)故事：在日本的一個(gè)地區，住著(zhù)一戶(hù)人家，他們生活在海邊。有一天，他們在吃飯，忽然，他們覺(jué)得肚子疼，到醫院檢查，是由水污染造成的。像存在這種現象的還有好幾戶(hù)人家，由此可見(jiàn)，我們不要在湖水里亂扔垃圾，要愛(ài)護水資源。也就是保護了我們人類(lèi)。
我們中國大約有 13 億人口，如果每人每天浪費一滴水，一年就會(huì )浪費很多水。相反，我們每人每天節約一滴水，那我們就會(huì )節約很多的'水資源。
水是我們生命的源泉，我們一定要愛(ài)護和珍惜它。