生命的作文【集合】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的生命的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命的作文1
熱愛(ài)生命是熱愛(ài)生活，是熱愛(ài)這個(gè)屬于自己的空間，熱愛(ài)自己的身體，充滿(mǎn)了陽(yáng)光的生活在生活中。
生命只有一次，生命的存在意義宏大，表達一個(gè)人的一生，表達一個(gè)人的每個(gè)個(gè)體，但歸根到底的生命還是以寶貴而著(zhù)稱(chēng)。
熱愛(ài)生命，時(shí)時(shí)記住這生命的意義。生命可貴之處是意義的博大。生命的個(gè)體表現力有限，如果更多的生命融合在一起那么就是這個(gè)社會(huì )，就是這個(gè)地球。生命博大是因為個(gè)體更多的表現力。生命承載的'是人生，人的一生是輝煌，是枯竭，都將會(huì )用生命的形式而表達出來(lái)�；蛟S說(shuō)生命就是一種單位。保護好生命就是在保護自己，自己的生命畢竟只有一次，讓自己活的有意義是最大的目的，在人的一生中最大的愿望也是這樣的，生命的安全使得生命更具備更多的精彩。生命里有好多事情是以生命為主體的。熱愛(ài)生命你將會(huì )有很好的熱心，將有很多的善良之心，其實(shí)幫助人也是生命的重要意義體現，生命中多少東西都是從事情體漏出來(lái)的，意義才能從這里充分的體現，人的一生最寶貴的是生命，最珍惜的也是生命，只有自己熱愛(ài)生命，生命才能擁有更多的意義，生活里才能不斷的綻放出更多的光彩。
熱愛(ài)生命，讓生命擁有更多的意義，讓生命精彩就是讓自己友善，擁有愛(ài)心，奉獻的精神。
生命的作文2
朋友，你有沒(méi)有想過(guò)。若把頑強這個(gè)詞用在植物的身上，是否更能體現生命的美麗呢？是的！那一次偶然的機會(huì )，令我真切地感受到，普通植物身上竟然會(huì )有如此頑強的生命力。
有一次，我的'朋友送給我一個(gè)小盆栽，我十分高興，為我有了一個(gè)屬于自己的小盆栽。我和朋友告了別，就回家了。一回到家我匆匆忙忙的給小盆栽澆水，施肥和曬太陽(yáng)。就這樣子第二天我覺(jué)得給小盆栽澆水、施肥和曬太陽(yáng)太麻煩了所以就扔在陽(yáng)臺那。媽媽看了我的小盆栽葉子快黃了。土十分干燥。媽媽走了過(guò)來(lái)對我說(shuō)："你再不照顧你的小盆栽它就快枯死了。"我對媽媽說(shuō)："讓它自己枯死吧。"媽媽看我這么不細心照顧小盆栽也沒(méi)有辦法，只好把那個(gè)小盆栽扔在那里。過(guò)了幾天我們家開(kāi)始要大掃除。媽媽叫我去陽(yáng)臺拿拖把，我來(lái)到陽(yáng)臺看見(jiàn)了神奇的東西。我的那個(gè)小盆栽居然沒(méi)有枯死而且長(cháng)出了綠葉，我心想：小盆栽的生命力太頑強了吧！我每當遇到困難就放棄，而小盆栽遇到困難就十分堅強，我覺(jué)得我連小盆栽也比不過(guò)。
一個(gè)普普通通的植物，竟有這么頑強的生命力。它讓我明白了，人不能因為生活中的挫折而失去信心和勇氣，只有百折不回，才能體會(huì )到生活的美好。
生命的作文3
生命究竟是什么？隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我開(kāi)始思考這個(gè)問(wèn)題。
曾經(jīng)我家墻角的磚縫里掉進(jìn)過(guò)一顆小瓜子，那時(shí)，我并未在意�？墒沁^(guò)了幾天，那顆小瓜子竟然冒出了一節小苗，這讓我感覺(jué)到了一股強烈的生命力。這顆小瓜子竟然可以在沒(méi)有足夠的水分、陽(yáng)光和泥土的惡劣環(huán)境中冒出一節小苗，這真是不可思議��！我也要向這一顆小瓜子學(xué)習，堅持不懈地去做一件事。
生命不光體現在小瓜子在磚縫中頑強的'成長(cháng)，還體現在蚊子求生的本能上。
一次晚上，我在家里寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，一只小蚊子不停地在我頭上“嗡嗡”地叫著(zhù)，還不時(shí)叮我一下，我趁它停下的時(shí)候伸手捉住了它，我將它緊緊攥在手里，它拼命掙扎著(zhù)，想逃出我的手心。這時(shí)，我感受到一股強大的生命在我手中顫動(dòng)，我忍不住放了它。
在生活中不管人、動(dòng)物、植物，他們的生命都得之不易，應該精心呵護，不能讓它白白流失。
生命的作文4
有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“珍愛(ài)生命，因為生命是你自己的�！辈贿^(guò)，我覺(jué)得，生命不只是屬于自己的，也是屬于愛(ài)你的每一個(gè)人，所以我們要懂得珍愛(ài)生命。
有多少人喪生在交通事故之中，他們有的是因為受到別人的連累而死，有的人的死卻是因為醉酒駕車(chē)或不遵守交通規則在馬路上不走人行橫道造成的。自從有了汽車(chē)之后，交通事故發(fā)生過(guò)無(wú)數起，我們來(lái)看看吧。
記得有一次，我去外地旅游，發(fā)現在一所學(xué)校的門(mén)口有一張“懸賞通告”：9月28日，在高速公路路口發(fā)生一起交通事故，13歲男孩當場(chǎng)死亡，其母至今昏迷不醒，事故發(fā)生后，肇事車(chē)輛逃逸。如有知情者請速聯(lián)系。懸賞3萬(wàn)元……我的心被什么揪了一下震驚、惋惜，為那個(gè)哥哥。13歲的年齡��！就如含苞待放的花兒，正待開(kāi)放，卻早早的.夭折了，這只無(wú)情的手如一個(gè)黑色的幽靈這些花兒無(wú)限的夢(mèng)想。
車(chē)禍啊，車(chē)禍，有多少家庭因你破碎，有多少人的幸福因你摧毀。我回到家的時(shí)候，在網(wǎng)上查了一下，每年死于車(chē)禍的人數高達10萬(wàn)人，超過(guò)美軍在朝鮮戰場(chǎng)的死亡人數。也就是說(shuō)，交通事故使美國每年經(jīng)歷一場(chǎng)朝鮮戰爭。在全世界每年有70萬(wàn)人死于道路交通事故，意味著(zhù)每50秒就有一人死于車(chē)禍，每?jì)擅刖陀腥艘蚪煌ㄊ鹿适稚匣顨埣��？吹竭@些可怕的數據，我不禁呆了。
��！生命是多么的寶貴，我們要珍愛(ài)生命，不讓它白白流失，好好遵守交通規則！
生命的作文5
當我有時(shí)間的時(shí)候，我在常常想：生命是什么？
生活是產(chǎn)品，是父母給我們的。我們必須珍惜生命，保護生命，并防止它不輕易受到外界的傷害！
我們來(lái)到這個(gè)世界，不是為了徒勞，而是我們必須使它有意義，我們必須過(guò)著(zhù)充實(shí)的生活，即使生命短暫，也只有一次。但是，只要有意義，只要生命有價(jià)值，就一切都是有意義的。我們要使我們的生活充滿(mǎn)活力并綻放，綻放生命之花，而不是讓它在寂靜中毀滅。生活就像一張白紙，看看可以畫(huà)多少條美麗的弧。
我覺(jué)得只要我們的生活仍然存在，我們就必須努力學(xué)習、努力工作，我們不能浪費時(shí)間；但是，生活還必須懂得享受，我們必須學(xué)會(huì )享受生命中的每一分鐘，包括高興的和傷心的，包括成功的和失敗的`，那些不懂得享受生活中的成敗的人，過(guò)的是沒(méi)有意義的生活，相反之他們過(guò)的是浪費生活的人生。
為了生命，我們必須珍惜，學(xué)會(huì )享受，并學(xué)會(huì )使生活充實(shí)。我們必須享受生活，使生活有意義，并為生活畫(huà)一張輝煌的紙！
生命的作文6
12月1日，20xx年下城區長(cháng)壽杯三跳比賽暨健美操比賽在長(cháng)壽橋小學(xué)舉行。我們景成的運動(dòng)員們個(gè)個(gè)信心十足，上午7點(diǎn)早早來(lái)到學(xué)校，坐上汽車(chē)一邊化妝一邊前往比賽場(chǎng)地。
不知不覺(jué)就到了長(cháng)壽橋小學(xué)，大家有序地來(lái)到體育館。比賽開(kāi)始前，運動(dòng)員代表進(jìn)行了發(fā)言，評委們說(shuō)了許多對比賽的祝福和對我們的期望。
伴隨著(zhù)嘹亮的國歌，振奮人心的比賽拉開(kāi)了幕布。
啦啦操、三人操、大眾健美操……終于輪到我們了，我的心跳得老高，像只兔子。音樂(lè )響起，我什么都不想了，專(zhuān)心跳著(zhù)，有時(shí)還緊張地向前張望，生怕跳錯，兩分鐘的表演一晃就結束了，帶著(zhù)微笑我們離開(kāi)了賽場(chǎng)，大家緊繃的心終于松了口氣，不管結果如何，我們會(huì )繼續努力。
生命的意義在于運動(dòng)，運動(dòng)能給我們帶來(lái)強健的體魄，頑強的'毅力；運動(dòng)能給我們帶來(lái)無(wú)比的快樂(lè )與熱情。
生命的作文7
世間萬(wàn)物皆有生命。植物有生命，所以才會(huì )春榮秋枯；器物也有生命，美麗的魚(yú)缸在破碎的剎那生命也就消失了。
人有生命，所以才有生老病死的歷程。生命對于我們每個(gè)人都只有一次，所以我們要真切地珍惜和回報生命。但發(fā)生在我們身邊的以及我們聽(tīng)到的交通肇事事故讓人觸目驚心。它危及著(zhù)我們的生命……前不久，我在成都商報上看到一篇報道。
它的主要內容是：一位司機酒后駕車(chē)，奪去年僅十二歲孩子的生命，給孩子的家人帶來(lái)了巨大的悲痛……事后，司機十分愧疚，在孩子的'遺像前長(cháng)跪不起……但再深的懺悔也挽回不了孩子的生命……
可見(jiàn)，車(chē)禍猛于虎！像類(lèi)似的事件，司機酒后駕車(chē)、超速行駛、闖紅燈，還有行人過(guò)馬路不走斑馬線(xiàn)等等違章行為造成的交通事故不知損害了多少人力、財力和物力呀！青年朋友們，可見(jiàn)“交通安全”這四個(gè)字應在我們心中扎根！
我希望，從馬路上傳來(lái)的不是緊急的救護車(chē)聲，而是來(lái)往車(chē)輛有節奏的喇叭聲；我希望每個(gè)人都來(lái)學(xué)習交通安全常識，都來(lái)自覺(jué)維護交通秩序，讓世界每個(gè)角落都充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)！讓生命之花開(kāi)得更艷！
生命的作文8
今天，我讀了《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)�！愤@篇文章，讀完后，我不禁思緒萬(wàn)千。這篇文章主要寫(xiě)了一名正在讀三年級的女孩，為了想穿一件名牌的新衣服像自己的媽媽要錢(qián)，而媽媽這時(shí)又拿不出這么多錢(qián)來(lái)，這女孩子變聲器離家出走了三天，靠擦皮鞋為生的媽媽動(dòng)員了所有的親人，和朋友外出幫助尋找。無(wú)限擔心女兒的媽媽氣得暈倒在病床上，女孩回家后，發(fā)現媽媽已奄奄一息，他別嚇壞了，趕緊將媽媽送入醫院治療。經(jīng)過(guò)這次后，女兒非常懊悔，這件是讓女兒警醒終生了，她明白了許多。在實(shí)際生活中，我們老是只知道向父母索取，而不知道父母為了自己付出了許多，高爾基說(shuō)過(guò)：“給永遠比拿愉快”。我們是否有想過(guò)去主動(dòng)幫父母做事，又是否想到爸爸媽媽的錢(qián)靠什么的來(lái)的。父母為了我們省吃?xún)�用，臉上已有許多皺紋。平常，我們只幫父母做一點(diǎn)事就叫苦叫累的，而父母從不這樣。我們可正是不應該呀。面對臉上已堆滿(mǎn)皺紋的`父母，我們怎么去向他們索要呢？
我們有的同學(xué)也許從來(lái)就們有正眼去看自己的父母，理解過(guò)，心疼過(guò)爸爸媽媽?zhuān)械恼破鹱约焊改笡](méi)地位，沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)有勢�？墒�，他們有曾想過(guò)父母為自己付出了多少，讀完了《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》這篇文章，我明白了要關(guān)心父母，疼愛(ài)父母，為父母著(zhù)想，這樣才不會(huì )枉為人子。
生命的作文9
生命如同一棵幼苗，但是最終會(huì )成長(cháng)為一棵參天大數；生命如同一條小河，但是最終會(huì )流向大海的懷抱；生命如一只展翅飛翔的雄鷹，但是最終會(huì )占有一片藍天。
蝸牛帶著(zhù)重重的殼，慢慢地走著(zhù)。無(wú)論目的地離它有多么遠，它都不會(huì )扔掉它的家，努力地爬著(zhù)，最后到達自己的目的地。
一棵茁壯的`小草被熊熊大火燒了之后，歷經(jīng)嚴冬，從土里獲得養分，在春風(fēng)的吹拂下，又煥發(fā)出勃勃生機。
人也如此堅強，在我小的時(shí)候，爸爸就給我講過(guò)張海迪的故事。張海迪有一句名言：“即使摔倒100次，也要在第101次站起來(lái)”。雖然她在五歲那年雙腿都不能動(dòng)了，成為了一位高位截癱的殘疾人，但是她沒(méi)有放棄生活，頑強地活了下去，并取得了輝煌的成就。
但是現在仍然有人因為一點(diǎn)小小的挫折就輕易放棄了自己的生命，如果他們能知道珍惜生命，好好活著(zhù)，該多好��！
如果人生如同一次采摘，我便會(huì )摘下一個(gè)最大、最甜的果實(shí)，做成一瓶最香的飲料；如果人生如同一串珍珠，我會(huì )將每一顆珍珠擦得晶瑩透亮。因為我要認真對待生命，精彩地活著(zhù)，我要將自己的生命綻放出七彩的光芒，讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值。
生命的作文10
通常，人們都會(huì )問(wèn)：“生命是什么？”有人回答說(shuō)：“生命就是奉獻他人”，有人說(shuō)：“生命就是追尋自由”……而我覺(jué)得生命就是堅強的活下去，對他人展現出自己精彩的一面。
“當人活著(zhù)的時(shí)候，可以享受季節輪回、食物、繁花似錦，各種氣息及味道，與人的'感情，溫柔、哭泣，欲望以及歡愉……細微至突然撲面而來(lái)的威風(fēng)，青翠綠葉上跳動(dòng)的明亮陽(yáng)光……都會(huì )讓心輕輕蕩漾�！边@就是生命帶來(lái)的一切。
我有一次去我的故鄉——安鄉，我在外婆家的水泥地上發(fā)現了一顆嫩芽，它在沒(méi)有陽(yáng)光的地方頑強鉆出水泥墻，它把根扎得很深，吸收水分，然后使出全力鉆出水泥地，不就，它鉆破了水泥地，這是什么力量讓它可以鉆破堅硬的水泥地呢？那就是想要在陽(yáng)光底下展現它的芽?jì)旱挠�，它告訴我：無(wú)論遇到什么挫折，都不要放棄，一定要堅強！
生命是什么？生命是蝴蝶從蛹里鉆出來(lái)的堅強。生命是從痛苦與絕望中逃出來(lái)的勇氣。生命是嫩芽從水泥里或巖石里鉆出來(lái)的頑強，人人都有生命，但有些人白白浪費了生命，而有些人讓自己的生命活得更有意義。
生命的作文11
生與死是生命的兩種狀態(tài)。生與死好比一部電影的開(kāi)始和結束，中間充斥了圖片與聲音，而且從不缺乏字幕。
我習慣于用“生前”表示生，用“死后”表示死�！吧啊迸c生并非同一意義，“生前”二字更適合用于對死者的追悼，與生似乎沒(méi)有相同或相似之處。其實(shí)，我對“生前”有一番別致的理解。
在我看來(lái)，生是一個(gè)關(guān)于時(shí)間的概念，一個(gè)人對生的感知都發(fā)生在現在，包括對以前的回憶與總結，對未來(lái)的計劃與設想，這一切都發(fā)生在現在。既然如此，“生前”便是指在出生以后，現在以前的一段時(shí)間，這段時(shí)間是以發(fā)生的，確實(shí)的，被歷史記載的。
“死后”與死也非同一意義，死對于個(gè)體生命而言是一瞬間的事情，那一瞬個(gè)體生命的歷程被打斷，整個(gè)世界對于死者而言再無(wú)意義，但是整體的`生命還在延續，死者對于整個(gè)世界的價(jià)值依舊存在。因此，“死后”代表著(zhù)個(gè)體生命的另一個(gè)歷程，是個(gè)體生命另一種性質(zhì)的延續。
生命的作文12
今天早上我貪睡那么幾分鐘，起來(lái)一看，哎呀，馬上就上課了，于是就快速的洗好臉穿上衣服騎著(zhù)摩托飛奔上公路，由于還下著(zhù)點(diǎn)毛毛雨，所以路還是有點(diǎn)滑，這時(shí)，一張自行車(chē)突然從拐角處穿了過(guò)來(lái)我連忙剎車(chē)可能是剎車(chē)捏太緊了，車(chē)輪抱死我一下就被甩出去了，當時(shí)大腦一片空白，慘了，出車(chē)禍了，我定了定神爬起來(lái)，一看褲子被擦破了，手、肚子、腳也不同程度的受了傷，在去醫院的路上我一陣后怕！
這些經(jīng)歷，讓我對人生有了更多的感慨，我的小小夢(mèng)想，總因為惰性、貪玩，對于起步經(jīng)常今天推明天，明天推后天，總沒(méi)有實(shí)現的.那一天�，F在回想起來(lái)，這次說(shuō)不幸也是萬(wàn)幸！
所謂車(chē)禍猛如虎！只有身處其中才會(huì )真正理解！不是說(shuō)說(shuō)那樣簡(jiǎn)單！我是幸運的，因為我是大難不死！可是又有多少人在車(chē)禍中無(wú)辜的死去了！這不由得我們不感慨！
珍惜生命吧！珍愛(ài)自己，珍愛(ài)他人！為了他人的安全，希望那些手握方向盤(pán)的司機朋友們腳下留情！你們手中握著(zhù)的不只是方向盤(pán)，還掌握著(zhù)無(wú)數人的生命！同時(shí)也希望朋友們走路，騎車(chē)一定要小心，寧停三分不搶一秒！不要在不經(jīng)意間失去自己最寶貴的東西————生命！
生命的作文13
水，是我們的生命之源。水，是無(wú)色無(wú)味。在生活中我們處處離不開(kāi)水。水，我們生活的必需品。
我曾問(wèn)過(guò)爸爸媽媽小時(shí)候是怎樣用水的，他們說(shuō)：“小時(shí)候，用水要到很遠很遠的地方去取水，要用人抬肩挑，費時(shí)又費力�！彼麄冎浪恼滟F，所以他們很節約用水�，F在我國一些地區連年干旱，枯死的河蛙隨處可見(jiàn)，大部分漁船已被鎖在黃沙之中，有些地方連人們的飲水都很困難�；ú輼�(shù)木都干枯了，真是令人心痛。我們有沒(méi)有想過(guò)，無(wú)節制的.浪費水，幾十年后，我們喝一杯水也是一件很奢侈的事。幾百年后，地球因缺乏水，我們美麗的家園也消失了！我們國家是世界水資源貧乏的國家。
所以我們可以養成一水多用的習慣，比如淘米水可以用來(lái)澆花，洗手水可以用來(lái)洗腳、沖洗廁所等，絕對不能像從前那樣，看著(zhù)自來(lái)水白白的流淌而置之不理。在日常生活中，我們要從節約用每一滴水開(kāi)始，從身邊的小事做起，珍惜、愛(ài)護水資源，不濫用、不浪費、不污染水，我相信，地球——我們的家園，明天會(huì )草更綠、天更藍。
生命的作文14
四月十四日，原本是極其一般的一天。凌晨7點(diǎn)余鐘，我國的青海省玉樹(shù)縣發(fā)生了7。1級地震，我從電視上看到了這個(gè)消息以后，感到十分傷心，這是我懂事以來(lái)知道的第二次發(fā)生在我國的大地震，我還記得2008年5月12日汶川發(fā)生的大地震給當地的人們帶來(lái)了悲劇。當時(shí)我們全家都沉浸在悲痛之中。全國上下都在關(guān)心和幫助災區的人民，拯救生命、幫助重建家園。而這一次，我又在電視上看見(jiàn)了受災的人們在廢墟上掙扎、呼救的一幅幅畫(huà)面，我難過(guò)極了，我現在還小，我只能和大人們一起捐一點(diǎn)平常的零花錢(qián)，我只能和災區的人們一起流淚。
我想，我現在一定要好好學(xué)習，長(cháng)大了以后，我要當個(gè)地理學(xué)家，研究地震，早早的預測到地震，使人們不再受地震帶來(lái)的災害影響，不再有那么多人死去。我還想當一名醫生，為受傷的人們解除病痛，我還想當一名堅強的戰士，不怕危險，不怕困難，解救受困的'讓人們，我還想當一名志愿者，用我的愛(ài)心撫平災區人們的傷痛，我還想……。我有很多很多愿望，我希望人們過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的生活，我希望世界再也沒(méi)有災難和痛苦。
災區的人們，我真希望我現在就和你們在一起，共同重建美好的家園。
生命的作文15
生命是盛開(kāi)的花朵，大自然一切生物都有著(zhù)他們自己頑強的生命力。
假日的一天，我來(lái)到一個(gè)小水塘邊玩耍，突然，一張蜘蛛網(wǎng)呈現在我眼前。我仔細上前一看，原來(lái)上面還有一只“蓮腹蛛”。我不停的拍水，使水花將蜘蛛“打”下來(lái)，心里想著(zhù)：這么個(gè)不起眼的小蜘蛛，我要讓他看看“水流沖撞”的厲害�？衫咸炜偸呛臀易鲗�，讓小蜘蛛穩穩當當地趴在網(wǎng)上。當然，他也意識到了危險，順著(zhù)一根細細的.線(xiàn)，往巖石上爬。要知道，這就等于翻越雅魯藏布大峽谷��！我看他還沒(méi)掉下來(lái)，就捧起水，來(lái)了個(gè)“高壓水槍”。它還是那么頑強，還順利的到達了“岸”上。這只蜘蛛真了不得，學(xué)會(huì )了“鋼鐵意志”。我拿起一塊小石頭，喊了一聲：“碎石擊！”可并沒(méi)有砸中�？磥�(lái)我要學(xué)“精準”了！
這蜘蛛故意跟我過(guò)不去！我用了“神風(fēng)烈踢”，飛起一腳，小蜘蛛被踢出好遠，但馬上又精神抖擻，好像在和我說(shuō)：“嘿嘿，這叫‘機能修復’！”我發(fā)怒了，使出必殺技——“龍王滅碎陣”！我搬起一塊巨大的石頭，用盡全身氣力往下一砸，“轟”，大石塊碎成了很多小石頭，而蜘蛛卻早已逃跑了。
如果在賽爾號，我早就用“超能膠囊”把它給捕捉了。但是它那頑強的生命力卻深深地把我給震撼了。
生命是盛開(kāi)的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多姿；生命是優(yōu)美的樂(lè )曲，音律和諧，宛轉悠揚；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。
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