[集合]生命是什么作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的生命是什么作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生命是什么作文1

　　生命是脆弱的，它就像大海里的一粒沙子那樣渺小，像薄冰一樣不堪一擊，像一只弱小的螞蟻。生命的脆弱，讓我想起一首詩(shī)：“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！币虼宋覀円獰釔�(ài)生命。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對生命也有了深刻的了解。每當我受傷時(shí)，我都會(huì )向媽媽認錯。

　　在放學(xué)的路上，我和小伙伴勾肩搭背地走著(zhù)。走著(zhù)走著(zhù)，突然，我腳一滑，從天橋上滾了下來(lái)，我心想：“完了！肯定又要被媽媽罵了�！碑斘覞L了三個(gè)階梯時(shí)，我不假思索地抓住了第三個(gè)階梯，可惜我沒(méi)抓住，我再次抓住了第四個(gè)階梯，終于爬了起來(lái)�！把�！你怎么流血了呀！還有三塊傷疤！”“��！”我一看，心想：“完蛋了！肯定又要被媽媽罵了�！边@次，我感受到了生命的脆弱，我似乎已經(jīng)走不了，我的小伙伴幫我背到媽媽面前。媽媽看到我的`樣子，驚呆了：“啊呀！你怎么流血了！誰(shuí)干的？”同伴們異口同聲地說(shuō)：“阿姨，是他不小心從天橋上摔下來(lái)的�！蔽覒M愧地低下頭說(shuō)：“媽媽。對不起。我下次不這樣了�！�

　　通過(guò)這件事，我深深地懂得了生命的脆弱，需要我們用心去愛(ài)護。讓我們用短暫的生命努力描繪出一幅絢麗多彩的畫(huà)吧！

生命是什么作文2

　　生命是短暫的，生命是幼稚的，生命是可愛(ài)的，生命是精彩的……

　　大自然中有一種不起眼的'植物——草，草是處處可見(jiàn)，但這種不起眼的小草卻有著(zhù)頑強的生命，比方說(shuō)你踩了它一腳，過(guò)了幾天它又會(huì )自信的毅力起來(lái)，他不像某些人生活環(huán)境差，就要尋死，那你真是浪費糧食，就算死也要回報社會(huì )，你看草給人類(lèi)做了貢獻草進(jìn)化空氣，調節氣候，防止水土流失，這還是一個(gè)常常被人輕視的植物�；ㄩ_(kāi)不是為了凋謝，而是為了結果，結果也不是為了終結，而是為了更生。生命亦是如此！

　　巴斯德說(shuō)：“生命在最危險的環(huán)境中，才是真正的生命”。小草生長(cháng)在瓦礫之中，才顯出它生命的精彩；蒼松矗立于絕壁之上，才顯出它生命的精彩；駱駝奔走于沙漠之中，才顯出它生命的精彩。只有精彩的生命才能在宇宙之中永生不滅。

　　生命就是這樣。

生命是什么作文3

　　我常常在問(wèn)自己，生命到底是什么呢？

　　生命是什么？是飛蛾求生的欲望，是香瓜子沖破堅硬外殼的力量，是沉穩而有規律的心跳，還是一些令我們想不到的呢？自從學(xué)了《生命 生命》這一課后，我知道了生命是什么！

　　生命是一種強烈的求生欲望，像是課文中的飛蛾,它雖然只有短短幾天的生命，但是它被杏林子捉住后還是不停地掙扎，讓杏林子感到一股強烈而鮮明的.欲望在她的手中掙扎．讀到這里，我知道了生命是強烈的求生欲望．

　　生命是一種頑強的力量，像是課文中的那顆香瓜子，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的磚縫中不屈向上的生長(cháng)，這是一種多么頑強的生命力��！即使他僅僅只活了幾天。

　　生命是那一聲聲沉穩而又有規律的心跳，這就是我的生命，單單只屬于我，我可以好好的珍惜它，也可以好好的浪費它。一切的決定權在我手上，我必須對自己負責任。

　　生命雖然短暫，但是它卻可以讓它體現出無(wú)限的價(jià)值，我們一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，讓自己活的更加光彩！

生命是什么作文4

　　生命是什么？生命是寒風(fēng)中開(kāi)放的梅花，是懸崖上的迎客松，是那草地上綠茵茵的小草……生命無(wú)處不在，生命無(wú)處不有。

　　冬天屋外白雪皚皚，屋內去暖洋洋的。當雪花還在空中跳舞時(shí)，梅花早已走出房間，跟白色的世界作伴。雪花為它戴上了一頂潔白無(wú)比的白帽子。在寒風(fēng)中盡情地開(kāi)放，與眾不同，這就是梅花的生命意義。

　　火，令人恐懼，它已經(jīng)不知道傷害多少人失去了自己的生命，幾乎所有人都認為走進(jìn)火海里，就等于自殺�？墒切〔�，它卻不怕，可是就算被火燒了，到第二年春天照樣長(cháng)出來(lái)。對于短暫的`生命，它蓬勃向上的活著(zhù)，成為大自然的風(fēng)景，這就是小草的生命意義。

　　火，令人恐懼，他已經(jīng)不知道還傷害多少人失去了自己的生命，幾乎所有人都認為走進(jìn)火海里，就等于自殺�？墒切〔�，他連動(dòng)物都不如，可是就算被火燒了，到第二年春天照樣長(cháng)出來(lái)。對于短暫的生命，他蓬勃向上的活著(zhù)，成為大自然的風(fēng)景，這就是小草的生命意義。

　　因為我們的生命只有一次，所有我們要懂得珍惜生命，不要隨隨便便浪費它。

　　這些就是生命，它就是那么簡(jiǎn)單，又那么短暫，只有珍惜它，才能讓它發(fā)出亮采，發(fā)出光芒。

生命是什么作文5

　　春天的云南可真令我失望。路邊大片大片的草地上，綠色連成一片，沒(méi)有一朵漂亮的花兒。沒(méi)有了花，就沒(méi)有蝴蝶，我對爸爸說(shuō)：“云南真沒(méi)趣，連花都沒(méi)有，只有一大堆的草�！�

　　爸爸聽(tīng)了，帶我到草地上，讓我扒開(kāi)草看看，我一撥開(kāi)草，發(fā)現草下有許許多多的五彩繽紛的`小花，粉的、紫的、黃的。它們剛剛長(cháng)出來(lái)，所以比草矮一點(diǎn)兒。

　　“爸爸，這些花是不是要好幾星期才能長(cháng)出來(lái)？”我驚奇的問(wèn)道�！皯�該是吧！不過(guò)在我們回集美之前應該長(cháng)不出來(lái)�！�

　　六天過(guò)去了，我要回家了。車(chē)開(kāi)出去幾分鐘，風(fēng)漸漸變大了，玻璃被吹得直響。我們又經(jīng)過(guò)了那片草地。

　　眼前的一幕令我驚呆了，那片草地上竟然長(cháng)出了五顏六色的花，粉的、紫的、黃的；純潔、美麗、嬌嫩。它們在大風(fēng)中沒(méi)有低頭，依然亭亭玉立。

　　我十分驚奇，心想：為什么這些嬌小的花不在溫暖的陽(yáng)光下長(cháng)出來(lái)，而是在大風(fēng)下長(cháng)出來(lái)�；▋簜兙尤挥腥绱擞職�，它們讓我明白生命是什么——是堅強。如果當你在生命即將凋零的時(shí)刻學(xué)會(huì )堅強，做一些有意義的事，那么你的人生就是有意義的。

生命是什么作文6

　　每個(gè)人都擁有一個(gè)寶貴的生命。然而，這個(gè)生命只有一次，一去不復返，正因為生命只有一次。才凸顯出了他的寶貴，更值得讓我們去珍惜，去愛(ài)護。然，而你想過(guò)生命是什么嗎？那就讓我來(lái)為你解答。

　　有一天，放學(xué)后，我走在回家的路上，走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)一個(gè)猶如石頭般的東西從我眼前墜了下來(lái)。我急忙跑上去一看，呀，原來(lái)是一只受了重傷的小鳥(niǎo)，雖然他受了重傷，但他卻還不放棄最后一絲希望在地上。頑強的掙扎著(zhù)，我看見(jiàn)這一幕，感到一股生命的'力量在我眼前不停地躍動(dòng)著(zhù)，我便把它撿起來(lái)帶回了家。

　　我還聽(tīng)說(shuō)過(guò)海倫·凱勒的故事，他在出生19個(gè)月的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病奪走了她的視力和聽(tīng)力，于是他就成了一個(gè)又聾又啞又盲的重度殘疾兒童。他不能像正常人一樣生活學(xué)習，可他憑著(zhù)自己拼搏到底的勇氣，堅持不懈的意志，一次又一次的，想必么發(fā)起挑戰。終于考上了著(zhù)名的哈佛大學(xué)，成了一名出色的演說(shuō)家。

　　這就是生命，一個(gè)從生到死的過(guò)程，即使遇到挫折與困難也不能放棄，我們能做到的就是在我們還擁有生命的時(shí)候，要好好的活著(zhù)，堅強的活著(zhù)，努力的活著(zhù)，快樂(lè )的活著(zhù)，這樣才能讓我們僅有一次的人生過(guò)得更有意義。

生命是什么作文7

　　我總是在想生命是什么？

　　那天下午，狂風(fēng)驟雨吹打這一座小村莊，暴雨一連下了一個(gè)下午，一個(gè)小孩躲在一個(gè)墻角里瑟瑟發(fā)抖，一個(gè)下午如同一個(gè)漆黑的夜晚，狂風(fēng)不停地攻打著(zhù)村莊，暴雨不停沖刷著(zhù)弱小的房屋，這個(gè)小孩悄然地睡著(zhù)了。

　　突然“轟隆”一個(gè)巨大的雷電轟炸到這小孩家里不遠的空地，小孩被這雷電給驚醒了，雨也仿佛被這道雷電給叫停了。小孩聽(tīng)外面不在有下雨聲，慢慢地向外面走去，當他走到外面時(shí)，他被驚呆了，周?chē)�一片廢墟，小孩哭了，哭得是那樣傷心，踉踉蹌蹌地向前走去，他不知道前方到底有什么，迷茫地走著(zhù)，一不小心，他摔跤了，忍不住，他又一次的哭了，哭聲響徹云霄。

　　也是在這個(gè)時(shí)候，我遇到了一朵花，它是那樣鮮紅，美麗，它的花瓣上還有著(zhù)被大雨摧殘過(guò)的.痕跡，可這個(gè)痕跡讓他現得更加美麗。

　　我懂了，生命是什么？，在我看來(lái)就是這朵花，無(wú)論生活給它多大的困難，它都會(huì )堅持活下去不放棄，生命就是意志，就是努力，就是拼搏，就是堅韌，我抬起頭，往回走……

生命是什么作文8

　　生命只有一次，他是宇宙中最寶貴最值得珍惜的。生命既脆弱又頑強，生命又短暫，又是永恒。

　　有一次，我在院子里看見(jiàn)幾只螞蟻在找吃的，我丟了一些小餅干碎片，那幾只螞蟻發(fā)現了這些小餅干碎片以后，就趕緊回去通知同伴來(lái)吧，那塊小餅干碎片，不一會(huì )兒，一大群螞蟻來(lái)了。那群螞蟻正抬起餅干碎片往回扛的時(shí)候，我使壞把小餅干碎片往后撥，那群螞蟻見(jiàn)食物被“搶”了，連忙向食物追去。我又使壞了好幾次之后，我驚訝的發(fā)現他們還是不肯放棄那塊小餅干碎片，我被這些小小的生命所震撼了。是什么讓他們不放棄？是――堅持。

　　墻角邊長(cháng)出了一簇簇嫩綠的小草，是什么讓他們在沒(méi)有陽(yáng)光的照耀，沒(méi)有泥土的呵護。只有潮濕和堅硬的混凝土的情況下，不屈向上頑強生長(cháng)？對！是――勇氣。

　　我家有一棵吊蘭，夏天我們出去玩了半個(gè)月，沒(méi)有給它澆水，所以它就枯萎了，回來(lái)后我給它澆了些水。第二天他有綠了起來(lái)，一星期后，他居然開(kāi)出了鮮艷的小花。這生命的力量讓我很吃驚。

　　生命很短暫，我們要讓有限的生命體現出無(wú)限的.價(jià)值。讓我們從小事做起，積極努力，勤奮上進(jìn)，充實(shí)的度過(guò)每一天，讓我們自己的生命體現出真正的價(jià)值。

生命是什么作文9

　　我常常在想，生命是什么呢？一天，我正在衛生間里洗臉，突然從開(kāi)著(zhù)的窗戶(hù)外飛進(jìn)一只我們俗稱(chēng)“獅子蟲(chóng)”的甲蟲(chóng)。這只獅子蟲(chóng)在衛生間里飛來(lái)飛去，“嗡嗡”作響。這讓我非常惱火，待它停下來(lái)的時(shí)候，我一下子抓住了它，便把它塞進(jìn)了垃圾桶的底部，沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，那只被我扔進(jìn)垃圾桶的獅子蟲(chóng)竟然奇跡般地從垃圾桶的.最底層爬了出來(lái)，它爬得很慢，猜想它已經(jīng)很累了，可我不能輕易饒恕它，于是，我再一次把它給扔進(jìn)了垃圾桶，可它又像上一次一樣頑強地爬了出來(lái)，這次它爬出來(lái)時(shí)頭上還頂著(zhù)一片白菜葉兒�？瓷先ニ�已經(jīng)狼狽不堪了，等它完全爬出垃圾桶后，我突然發(fā)現它的身上有一種令我敬佩的精神，我想：一個(gè)這么可望生存的生命怎么樣能死去呢？于是我把它給放飛了。就在獅子蟲(chóng)起飛的那一刻，我的心頭怦然一震，這一震，使我明白了生命的意味是——堅強和永不放棄地生存。

生命是什么作文10

　　“不要讓生命再悔悟傷悲，不要讓生命再逝去遺憾，孤獨黑夜的前方還有曙光，把生命的天空照亮�！彼�謂生命，到底是什么呢？

　　生命垂危的蠶寶寶軟弱無(wú)力的趴在盒子里，見(jiàn)狀，我本想把它扔掉，好奇之下，我把它放在手里細細觀(guān)察。它微弱的掙扎著(zhù)，努力挪動(dòng)身體，我感到一股生命的力量在我手中蠕動(dòng)，雖然已經(jīng)到了生命的盡頭，但蠶寶寶那種求生的'欲望令我震撼。于是我把它放進(jìn)盒子里，讓它生存下去。

　　幾年前，我的媽媽住院，隔壁病房里住著(zhù)一位和我年紀差不多的女孩，她每天都要吃很多藥，掛好幾瓶吊瓶，可是每當我去她的病房時(shí)，她總是樂(lè )呵呵的和我分享她在幼兒園里的趣事。她沒(méi)有因為生病而失去對生活的熱愛(ài)，她告訴我雖然藥很苦，掛瓶很疼，但是要快點(diǎn)好起來(lái)，爸爸媽媽才不會(huì )擔心，才可以快點(diǎn)去上幼兒園，和伙伴們一起玩。

　　雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。我們一定要珍愛(ài)生命，尊重生命，過(guò)好每一天，讓每一天都充滿(mǎn)生活的色彩。

生命是什么作文11

　　也許生命是我們出生的那一刻；也許生命是小草發(fā)芽的那一刻；也許生命是小象站起來(lái)的.那一刻；也許生命是小蟲(chóng)想要逃跑的那一刻；也許生命是遭受身體殘疾的人努力想要生活的那一刻。

　　同學(xué)們，你們種過(guò)豆子嗎？你知道豆苗的生命力有多頑強？讓我來(lái)告訴你吧。

　　幾個(gè)月前我種下了一顆豆子。剛開(kāi)始，我每天都會(huì )跑到陽(yáng)臺上去澆水。過(guò)了幾天，長(cháng)出了一株小苗來(lái)，我高薪極了！更不會(huì )忘了澆水。兩個(gè)星期后，下了一場(chǎng)大暴雨，看著(zhù)小苗被風(fēng)雨打的東倒西歪地，我心疼極了。它看上去那么脆弱，那么孤獨無(wú)助。我立刻把它放到一個(gè)可以避風(fēng)雨的地方。媽媽對我說(shuō)：“小苗被風(fēng)吹吹，被雨淋淋是沒(méi)有關(guān)系的。你想農民伯伯種出來(lái)的菜，不都是在田任憑風(fēng)吹雨打嗎？”我聽(tīng)后又把苗放進(jìn)風(fēng)雨中。

　　又過(guò)了一段時(shí)間，因為學(xué)習比較忙我忘了澆水，小苗就干枯了。我想起它時(shí)，認為無(wú)藥可救了，但我還是給它澆了些水。我心想：“你是死是活就看上天吧�！钡诙�天，它又變得生機勃勃了，顯得越發(fā)精神。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”是啊的，豆苗經(jīng)歷了風(fēng)吹雨大，反而變得更加堅強勇敢。我們也一樣，只要多多運動(dòng)，我們才能成長(cháng)得更好，我們的生命之花才能開(kāi)的更美。

生命是什么作文12

　　我常常想，生命是什么呢？也許生命在我們眼里是渺小的，也許在別人眼里，生命就是偉大的。

　　在一個(gè)星期天的早晨，我在我家附近散步，我發(fā)現，周?chē)�的�?shù)上的葉子都慢慢的落下來(lái)。似乎只有等到春天即將來(lái)臨時(shí)，它們才會(huì )發(fā)芽長(cháng)葉吧！可是，松樹(shù)令我震驚，我在想：每一棵松樹(shù)都是有生命力的嗎？可為什么其他的生命這么短暫呢？這幾個(gè)問(wèn)題讓我疑惑不解�！霸瓉�(lái)，原來(lái)松樹(shù)的生命力是多么的'頑強，它們每一天，都在努力、堅強，”媽媽曾經(jīng)對我說(shuō)。

　　我家陽(yáng)臺上，有一盆仙人掌，整天都在陽(yáng)光下生活，我很好奇：仙人掌為什么不結花呢？

　　過(guò)了幾天，我把它放在外面，可不幸的是，大雨就要下了起來(lái)，我還沒(méi)來(lái)得及收仙人掌呢！

　　過(guò)了幾小時(shí)，彩虹出來(lái)了，大雨也停了。令我難以置信的是，仙人掌竟然開(kāi)花了！我驚奇的想，這盆仙人掌為何不是在陽(yáng)光下開(kāi)花，而是在冷風(fēng)冷雨中開(kāi)花呢！原來(lái)，仙人掌也有很強大的生命力��！

　　杏林子女士的一片文章中曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)，：“雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值，”。所以我們一定要珍惜生命，像仙人掌一樣堅強，像松樹(shù)一樣熱愛(ài)生命。

生命是什么作文13

　　生命是什么？直到今天我才知道生命是什么？生命就是堅持不懈，只有堅持不懈，才會(huì )有美好的明天。

　　一天，我正在田野里玩耍，突然發(fā)現地上有幾個(gè)小黑點(diǎn)，它們各搬著(zhù)一條白色的小蟲(chóng)子。我仔細一看，原來(lái)是幾只螞蟻。我打算阻礙它們，于是。我到它們前面吹了一口氣，可它們不慌不忙地聚在了一起。掃了我一口氣。當時(shí)我很吃驚。我那一口氣對它們來(lái)說(shuō)。就是一場(chǎng)小的沙塵暴。

　　第二次我對著(zhù)這些螞蟻們一點(diǎn)兒都沒(méi)有客氣。我直接抓起一大把沙土給螞蟻們來(lái)一場(chǎng)沙雨。而這幾只螞蟻掙扎了幾下，就被我的沙雨給埋了�？勺屛艺痼@的是，它們居然從土堆里爬了出來(lái)，它們生存的本能。居然強到了這種地步。

　　最后我將一只螞蟻抓在了手指上我感覺(jué)到它的拼命的掙扎，感覺(jué)到它對生命的渴望。對生存的本能，現在我知道了，在我手上的是一個(gè)活生生的生命，然后我將我的`手放在那我的胸脯。最后我將它放了，因為它和我一樣是一個(gè)活生生的生命。

　　其實(shí)態(tài)度決定一切，就讓我們從小事做起，勤奮向上，讓自己的生命在奮斗中體現真正的價(jià)值。

生命是什么作文14

　　我常常想，生命是什么呢？

　　夜晚，我在燈下寫(xiě)稿，一只飛蛾不停地在我頭頂上飛來(lái)飛去，騷擾著(zhù)我。趁它停下的時(shí)候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能動(dòng)彈了。但它掙扎著(zhù)，極力鼓動(dòng)雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強烈！那樣鮮明！飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它！

　　墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子，過(guò)了幾天，竟然冒出一截小瓜苗。竟使它可以沖破堅硬的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長(cháng)，即使它僅僅只活了幾天。

　　有一次，我用醫生的'聽(tīng)診器，靜聽(tīng)自己的心跳，那一聲聲沉穩而有規律的跳動(dòng)，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對自己負責。

　　雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

生命是什么作文15

　　我常想，生命是什么呢？

　　下午，我在小區里玩，正巧看見(jiàn)一群螞蟻抬著(zhù)一只死蒼蠅往洞穴里搬。以前我聽(tīng)說(shuō)螞蟻有頑強的毅力，今天便想來(lái)試一試。于是，我找來(lái)了一根木棍，把死蒼蠅弄開(kāi)。螞蟻見(jiàn)自己的“戰利品”沒(méi)有了，沒(méi)有走開(kāi)，而是馬上轉身回去搬死蒼蠅，可每當它們要走到的時(shí)候，我又把死蒼蠅弄到更遠的'地方。但是，螞蟻并沒(méi)有灰心喪氣，它們通過(guò)一次又一次的努力，終于贏(yíng)得了我對它們的棍下留情。螞蟻以一種勝利者的姿態(tài)看著(zhù)我，好像在對我說(shuō)：“怎么樣，看見(jiàn)了吧？最終還是我贏(yíng)�！�

　　烏龜吃小魚(yú)也十分有趣。一開(kāi)始，小魚(yú)兒在水中自由穿梭，烏龜怎么也抓不到它。后來(lái)，烏龜變得聰明了，不再盲目地進(jìn)攻，而是把四肢和頭都縮到了龜殼里去，等待時(shí)機。小魚(yú)兒以為烏龜放棄了，便得意地在烏龜身邊不停游來(lái)游去，像是在炫耀。突然間，烏龜猛地伸出頭和四肢，一下子把小魚(yú)兒抓住了，小魚(yú)兒還沒(méi)來(lái)得及反抗，就被烏龜塞進(jìn)了嘴巴里。

　　通過(guò)這兩件事，我明白了生命是一種執著(zhù)，是要用自己的智慧來(lái)打造的。

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