(薦)關(guān)于生命的作文
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的關(guān)于生命的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于生命的作文1
請問(wèn)你思考過(guò),什么是生命嗎?
有一次一只小飛蟲(chóng)飛進(jìn)了教室里,我便饒有興趣地把它抓到課桌上,它爬過(guò)鉛筆橡皮八卦陣,想要重獲自由。它在我的課桌上爬過(guò)來(lái)爬過(guò)去,似乎想找到一條合適的出路。這種渴望獲得自由的欲望令我震驚。于是,我不忍心一個(gè)小生靈即將被我毀滅,便放了它,它飛出了窗外。
校園北墻外有一棵大樹(shù),它的枝椏伸過(guò)磚墻。每年春天都會(huì )開(kāi)出非常美麗的淡紫色的花兒?墒怯捎诂F在學(xué)校施工,前段時(shí)間把它砍倒了,從此墻邊失去了玩鬧的孩子。幾個(gè)月過(guò)去了,在墻外倒下的那一段像長(cháng)出了嫩綠的新葉,真令人吃驚!它被砍倒后,在沙土和石縫中長(cháng)出新葉。僅僅幾天后它又被拉走了。
小時(shí)候,家長(cháng)不小心把幾顆綠豆掉進(jìn)了窗臺上的瓷磚片兒下,在那一段時(shí)間里,它克服沒(méi)有陽(yáng)光沒(méi)有清水沒(méi)有土壤的困難,頂開(kāi)松動(dòng)的`磚片,不屈向上,茁壯生長(cháng)。我和家人都被這頑強的生命力驚呆了。即使那些小苗在黑暗中只活了幾天。
生命給予動(dòng)物,人類(lèi)以及植物和昆蟲(chóng)都只有一次,因為只有一次,所以更顯珍貴。我們都應該珍愛(ài)生命,熱愛(ài)生命,讓那有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值!
關(guān)于生命的作文2
樓下的一株灌木叢,收到了一群蟲(chóng)子的侵害,樹(shù)葉慢慢枯萎,變黃,,噴了殺蟲(chóng)劑也沒(méi)用。在萬(wàn)般無(wú)奈之下,伐木工人只好用斧子把這株灌木給砍了?粗(zhù)那光禿禿的木樁,我十分憐憫它,心想:估計已經(jīng)死了吧?
唉,真可惜!但事實(shí)出乎我的預料。不久后,它又慢慢地發(fā)芽了,那一片片葉子嬌嫩的可愛(ài)。它漸漸的抽出枝條,在陽(yáng)光的照射下,雨水的'滋潤下,灌木叢又恢復了往日那茂盛的外表。灌木叢那不屈向上的旺盛的生命力令我十分敬佩。 有一次,我在寫(xiě)字臺前寫(xiě)作業(yè),一只蟲(chóng)子落到了上面。我趁它不注意,用一個(gè)透明的蓋子把它罩住,看看它有什么反應。它不停地在里邊撲騰,并且飛來(lái)飛去。
一次碰壁,兩次碰壁,再次碰壁……雖然這些抵抗都毫無(wú)效果,但他還是不停地嘗試著(zhù),始終不肯放棄。我仿佛感受到了他那熱愛(ài)生命,不肯讓生命就此結束的信念,我終于決定放了它!生命只有一次,我們要好好珍惜它,使自己活得更加輝煌!
關(guān)于生命的作文3
這么久的昏昏噩噩,還是沒(méi)有弄清,我應該怎樣繼續前行。每一次的指點(diǎn),都會(huì )讓我有了新的啟發(fā),但不知什么時(shí)候卻變的封鎖自己,開(kāi)始了一場(chǎng)禁錮。因為這樣的封閉,我選擇的同時(shí),也失去了可以比現在更好的生活。
那么,在陽(yáng)光的照耀下,可否重新給我一次機會(huì ),面對自己。在短短幾百字里,不可能細數缺點(diǎn),也因為在這短短的時(shí)間里,我的腦海雜亂無(wú)章,不知所云。我喜歡的'人依舊在我身旁,我喜歡的人依舊對我妥帖,那只是時(shí)間問(wèn)題,或許過(guò)了這幾年,我想我對周?chē)恼J知會(huì )漸漸的變得明了。這所有的,時(shí)間總是會(huì )有治愈的方法。
一生總有幾個(gè)角色,你要去扮演,或好或壞,但卻不能把真實(shí)的自己暴露在那一雙雙眼睛下面。卻是冷不過(guò)人心,涼不過(guò)人性。自己在某個(gè)特定的人面前,才會(huì )張開(kāi)雙手擁抱一切。
就一個(gè)人站在陽(yáng)光下,任一絲絲的暖意流遍全身,讓生命釋放,這樣我會(huì )說(shuō),總會(huì )有力量支持著(zhù)我,那么,前行萬(wàn)歲。因為一直堅持那個(gè)信念,所以我可以一直走了這么久。
關(guān)于生命的作文4
在這顆蔚藍色的星球上,到處都開(kāi)著(zhù)生命之花,我們贊嘆著(zhù)生命的頑強,也感嘆著(zhù)生命的脆弱。
上課了,童老師端來(lái)了一只美麗的高腳杯,香檳般的藥在杯子里閃爍著(zhù)光芒,像杯里沉著(zhù)幾顆鉆石,十分美麗。
我們看著(zhù)它,嘴里止不住稱(chēng)贊。有人說(shuō):“它像一位亭亭玉立的妙齡少女!
有人說(shuō):“它像是水中熟睡著(zhù)的睡蓮!
同學(xué)們議論紛紛,不過(guò)不久便結束了說(shuō)辭?墒谴中拇笠獾耐蠋熡捎诿χ(zhù)講課,便忘了已經(jīng)快要從柜子上掉下的'杯子。哐當——杯子從柜子上掉了下來(lái)。
它掉下來(lái)時(shí),我仿佛看見(jiàn)了高腳杯痛苦的表情,我仿佛聽(tīng)到了它痛苦的呻吟。生命是多么脆弱!
可生命也是堅強的。杏林子全身萎縮,每天忍受莫大的痛苦,她也無(wú)數次的想要自殺?删褪且恢恍⌒〉娘w蛾,一株磚縫里的小苗,讓她重拾生活的希望,頑強地活了下來(lái)。
正如于謙的《石灰吟》,“千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕,只留清白在人間!
是!連小小的石灰都如此的堅強,我們人又何嘗不是呢!
生命是脆弱的,也是頑強地,讓我們好好珍惜這獨屬于我們自己的生命。
關(guān)于生命的作文5
樹(shù),砍斷枝條還能再生,草燒了還能重長(cháng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯生長(cháng),不需要誰(shuí)來(lái)施肥,也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉,一粒種子,可以掀翻壓著(zhù)它的石塊,頑強地向上生長(cháng)。是什么鼓舞著(zhù)它們?是生命,是寶貴的'生命。
艾青說(shuō)過(guò):‘即使我們是一支蠟燭,也應該蠟炬成灰淚始干。即使我們是一根火柴,也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀;即使我們死后尸骨腐爛了,也要變成磷火在荒野中燃燒’。人生中如果連芝麻大小的的事情都沒(méi)做過(guò),那他做的一切全是徒勞,他的一生也就沒(méi)有任何價(jià)值。
多少個(gè)殘疾人想有一個(gè)健全的身體,多少人又不珍惜自己的體魄,使自己的時(shí)光白白浪費。
生命是短暫的,是值得敬畏的,它不像別的事物失去了還可以重新得到,毀壞了還可以修復。它只有一次,所以,我們要好好珍惜。剩下的時(shí)間越短暫,我們就要過(guò)得越豐盈充實(shí)。
關(guān)于生命的作文6
水是生命的源泉。我們一定要珍惜水源。水對我們的生命起著(zhù)重要的作用,它是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的不可缺少的最重要的物質(zhì)資源之一。人的生命一刻也離不開(kāi)水,水是人生命需要最主要的物質(zhì)。
一個(gè)人三天不吃飯不一定會(huì )死,但三天不喝水就會(huì )死掉了。為什么會(huì )這樣?因為人體內含量最多的`成分就是水,當人體失去所需的水份時(shí),生命就會(huì )有危險。人體脫水時(shí),會(huì )口干,那時(shí)我們的身體就告訴我們要補水了。所以說(shuō),水對我們來(lái)就真的很重要。
地球上大部分都是水來(lái)的,本來(lái)這樣子的話(huà),地球上應該沒(méi)有地方是沒(méi)水喝的。但事實(shí)上不是這樣,因為工業(yè)上的污染,有些地方本來(lái)是水源充足的,但到頭到,那水變到只可遠觀(guān)。水污染了,人就不能喝,慢慢的,就變到缺水。有些還變到干旱,寸草不生。那你說(shuō),這樣子的地方可以住人嗎?那你就水對我們重要嗎?
我們每時(shí)每刻都離不開(kāi)水,所以我們都要愛(ài)護水資源,更不能人為的去破壞環(huán)境。平時(shí)一定要節約用水,洗手洗東西時(shí),水開(kāi)小一點(diǎn)。因為水對我們實(shí)在太重要了。
關(guān)于生命的作文7
關(guān)于生命這個(gè)話(huà)題,一直是人類(lèi)永恒不變爭論不休的話(huà)題。信徒說(shuō)它是上天賜予我們的,哲學(xué)家說(shuō)它是人生中必不可缺少的特殊旅行,老師教育我們:“生命只有一次,珍惜它就是對自己父母最好的回報!”……而在我的眼里,它可以比喻成花。
花,散布在整個(gè)世界每一個(gè)角落,它們也會(huì )有自己的一生!可與人的生命有什么關(guān)系?有!肯定有!
有的人生在富貴人家,像百花之王——牡丹那么高貴:有的'人為人正直善良,是四君子之一—梅花:那些默默無(wú)聞為他人以及整個(gè)社會(huì )服務(wù)基層勞動(dòng)者,俗話(huà)說(shuō):“人不可貌相”,別看他們衣著(zhù)非常普通,但卻有茉莉般的樸素淡雅……正因為有了不同的人,這些“生命之花”才能互相點(diǎn)綴、百“花”爭“艷”!
說(shuō)了這么多,我又想起了天下所有的父母,他們把自己最無(wú)私、偉大的愛(ài)奉獻給了兒女,用全部的心血來(lái)澆灌他(她)。好比太陽(yáng)和雨水,使得這些生命之花綻放得更加鮮麗,自己卻慢慢地凋枯……這才是整個(gè)世界中真正最獨一無(wú)二的“生命之花”!
世界因千姿百態(tài)的生命才會(huì )變得如此繽紛多彩,讓我們愛(ài)惜所有的生命!使得生命如花,“生命之花”盡情綻放!點(diǎn)綴世界每一個(gè)角落!
珍惜生命,從我做起!
關(guān)于生命的作文8
文章摘要:如果我是一朵七色花,我會(huì )用黃色的花瓣許下一個(gè)愿望:我會(huì )讓它建成一座通向宇宙的天橋,讓外星朋友們來(lái)參觀(guān)參觀(guān)我們的地球?”媽媽終于發(fā)現原來(lái)是衛生間的窗戶(hù)忘記關(guān)了。人生作文它位于廣州市番禺區沙灣鎮紫坭村,建于明末清初,面積2000平方米。因為自地震發(fā)生來(lái),全國各地都在自發(fā)的為你們?yōu)膮^捐款、捐物、捐血,那場(chǎng)面可感人了?
讓自己的生命為他人開(kāi)一朵花,為他人燦爛一片心地,增加一縷溫馨,添一分生存下來(lái)的理由,多一些堅韌與執著(zhù),也就提高了自己生存的質(zhì)量。用自己的.心為他人做圃,給他人織一地綠茵、染一片色彩,就是在給自己的人生喝彩。
能為別人開(kāi)花的心是善良的,這善良之花必將散發(fā)出愛(ài)心的芬芳;能為別人付出勞動(dòng)是偉大的,這偉大的勞動(dòng)一定能結出善念的碩果。一次無(wú)償的獻血是一朵花,一次受傷后的救助是一朵花,一次善意的批評是一朵花,一句關(guān)切的問(wèn)候是一朵花,一個(gè)親切的微笑是一朵花,一次跌倒后的挽扶是一朵花--為別人就是幫助,為別人就是愛(ài)心,為別人就是善念,為別人就是奉獻……
關(guān)于生命的作文9
一口氣讀完了《燈光》一文,淚水模糊了我的眼睛,我被郝?tīng)I長(cháng)那舍己為人的精神感動(dòng)了。
我掩卷沉思。人生最寶貴的生命,因為生命對于我們每個(gè)人都只有一次,誰(shuí)不萬(wàn)分珍惜它?但是郝?tīng)I長(cháng)卻在自己非常年輕的時(shí)候,就慷慨地獻出了寶貴的生命。這究竟是為什么?是他不懂得生命的意義嗎?不是,他對生命的意義了解的最清楚、最深刻。他知道,一個(gè)人活在世界上,絕不僅僅為了自己,而是為了他人生活得更美好,這樣的生命,才是最有意義、最有價(jià)值的生命。
但是,現在有些人卻不是這樣。他們認為為人的一生太短暫,如不及時(shí)行樂(lè ),就會(huì )讓生命的火炬白白地燃燒。因此他們拼命地追求金錢(qián)和歡樂(lè ),完全不顧他人的利益。在他們身上,我們根本看不到生命的閃光,只看到自私自利的丑惡靈魂。有些青少年雖不是這樣,但他們熱衷于追求享樂(lè ),談到穿的、吃的`,他們興趣盎然;談到學(xué)習、工作,他們索然寡味,胸無(wú)大志。他們只顧自己,這樣的生命有意義嗎?
同學(xué)們,讓我們像郝?tīng)I長(cháng)那樣用“生命之光照亮勝利的道路”,讓自己的生命放射出更多的光和熱吧!
關(guān)于生命的作文10
前幾周,我精心培育的雞冠花終于發(fā)芽了。于是,我對這株花做了詳細的記錄。
10月12日星期五天氣:晴
“種子發(fā)芽了!”媽媽朝我大叫。我飛快地沖到了陽(yáng)臺。真的耶!那嫩綠色的小芽在一片茫茫之土中并不顯而易見(jiàn)。它的葉子呈兩瓣,裝似銀杏葉上的小齒葉。兩片葉子相依相對,只有小拇指指甲蓋那么大。雖然小,但還是能看清小葉片周邊的鋸齒形齒輪。它只有2厘米那么長(cháng)我把它放在陽(yáng)臺上,讓它淋浴著(zhù)陽(yáng)光帶給它的'溫暖。真希望它快快長(cháng)大,開(kāi)出美麗的花。
10月17日星期三天氣:晴
今天的小芽?jì)河珠L(cháng)高了,葉子也似乎大了許多。雞冠花一年生草本,喜歡干熱溫暖的氣候,喜歡強光,耐高溫,不耐低溫,發(fā)芽的適合溫度14—26度,現在正是中指的好機會(huì )。
關(guān)于生命的作文11
漸漸長(cháng)大的我時(shí)而想生命是什么。
一天下午,在一節盲人體驗課上,老師讓我們蒙上眼睛,體驗盲人的感受。開(kāi)始讓我們找自己的椅子坐下,我摸索著(zhù),以免做錯位置;老師又讓我們收拾書(shū)包。這還好,可又讓我們找出其中的作文本,這可有難度,還好我的作文本外形特殊。我一下子體驗到眼前有光明的人生命是多么寶貴。
還有一次體驗課,老師又讓我們做聾啞人,用手語(yǔ)與同桌對話(huà)。我先指了指她的.本,又做寫(xiě)作業(yè)的動(dòng)作,做了好幾遍,而且做得很費勁,她才猜對了。她又對我指手畫(huà)腳,我最終仍沒(méi)有懂她所要說(shuō)的話(huà)。我又感到能聽(tīng)到多姿多彩的聲音,能說(shuō)出話(huà)的人生命又是多么可貴。
一次,我捉了兩只螞蟻,一大一小。又將它們放入水中,小的鼓足勇氣,努力地游,大的也爬了一陣,它們都很努力,我看到它們奮力求生的樣子,感到生命的力量在躍動(dòng),忍不住自覺(jué)放了它們。
這幾次我感到了生命的力量,頑強的力量,我們可以將它,將這些寶貴生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值。
關(guān)于生命的作文12
生命,是暴風(fēng)雨過(guò)后的一輪太陽(yáng),五光十色,分外耀遠,而勇氣,則是一抹淡淡的彩虹,讓太陽(yáng)顯得更加明亮奪目。所以我說(shuō),生命即勇氣。
勇氣,是生命中不可缺少的一部分。有一次,媽媽在陽(yáng)臺上抓住了一只漂亮的小蜻蜓。媽媽剪掉了蜻蜓一半的翅膀,把它扎在一根又細又長(cháng)的繩子上,給我們玩。我開(kāi)開(kāi)心心地拉著(zhù)繩子,像放風(fēng)箏一樣把小蜻蜓“放飛”。小蜻蜓極力地鼓動(dòng)著(zhù)它那僅僅只剩下一半的翅膀針扎著(zhù),正在努力掙脫這條禁錮了它自由的繩子。不再玩了多久,直到吃飯了,我才放開(kāi)繩子,把繩子拴在門(mén)把手上,戀戀不舍地走去吃飯。
我匆匆忙忙地吃過(guò)飯之后,就飛奔到小蜻蜓旁邊?墒,小蜻蜓被垂在了空中無(wú)力地掙扎著(zhù),門(mén)被它向前拉了一大段距離,它激烈地抖動(dòng)著(zhù),好像在痛苦地說(shuō):“我已經(jīng)奄奄一息了,快放我走吧!”我看到后十分震驚:一只小蜻蜓竟然也有如此強烈,渴望生存的意識!我的'手不由自主地解開(kāi)繩子,讓它飛出窗外,希望它能遠走高飛。
如果生命是一副沒(méi)有顏色的畫(huà),那么勇氣就是一個(gè)五彩的調色盤(pán),可以讓這幅畫(huà)不再平凡,讓生命之花-——開(kāi)放!
關(guān)于生命的作文13
生命的價(jià)值在于奉獻;在于執著(zhù);在于追求···
諸葛亮說(shuō):“非淡泊無(wú)以明志,非寧靜無(wú)以致遠!蹦袢A是中國核潛艇之父,默默奉獻三十載,隱姓埋名。只為心中的“強軍夢(mèng)”?梢(jiàn),莫旭華生命的價(jià)值在于無(wú)私奉獻。
生命的價(jià)值是劉盛蘭用微薄的收入資助貧困學(xué)子的無(wú)私;是守墓老兵對戰友的囑托不忘的信念;是韓非子為國變法的執著(zhù)···
生命的價(jià)值是劉偉用雙腳彈奏鋼琴的堅韌,是蒲松齡科舉落敗后,正視自身專(zhuān)注文學(xué)創(chuàng )作終成文學(xué)史的`奇葩,名垂歷史。于是生命的價(jià)值是我們在于發(fā)現自身的閃光點(diǎn)并不懈努力一樣可以實(shí)現生命的價(jià)值。
正如池田大作所說(shuō):“沒(méi)有思想的人生就像沒(méi)有舵的船!吧膬r(jià)值需要我們去發(fā)現去認知。如同李白在權貴之中高呼”安能折腰事權貴“的直白;陶淵明在歸隱田園后的”久在樊籠里,復得返自然“的欣悅。
生命的價(jià)值在于我們要為正義挺身;不懈追求;為社會(huì )做貢獻,為自己插上價(jià)值的翅膀。
關(guān)于生命的作文14
好句:這份未能與她見(jiàn)最后一面的哀痛,無(wú)止境地盤(pán)繞在我心中。
我看著(zhù)朝陽(yáng)從湖上升起,一艘帆船安詳的自湖上滑過(guò)。
家人,需要我多久?6年、10年、20年.....多久才夠?
“為自己的生命在奮斗!”我在心中開(kāi)始吶喊著(zhù)。
好詞:無(wú)止境、盤(pán)繞、跺、恐懼
內容:文中寫(xiě)的是作者患有先天性心臟病,在作者參加兒子婚禮時(shí),心臟病復發(fā)。被醫生告知,唯有做手術(shù)才會(huì )有希望,且手術(shù)風(fēng)險很大。即使是成功了,也只能再活6年。作者在6歲時(shí)就失去了父親,他為了不讓自己曾經(jīng)的這種感受發(fā)生在自己的兒女身上,堅強地活著(zhù),奇跡般活了比6年還要長(cháng)的時(shí)間,作者承諾了上帝,會(huì )堅強的活著(zhù)。
感想:是的,人的生命有時(shí)很頑強,有時(shí)卻無(wú)比的脆弱,橡樹(shù)上的'枝條,即便表面上看上去脆綠頑強,實(shí)際上卻經(jīng)受不了風(fēng)吹雨打,唯有好好地愛(ài)護這雖頑強卻易碎的生命。好好的待她,好好的珍惜她,不是危言聳聽(tīng),所不定你那天閉上眼,就再也醒不來(lái)了,再也看不到第二天的太陽(yáng)了,再也看不到親人的微笑了......因此,好好好好的珍惜自己能夠呼喚的每一天,珍惜能夠迎著(zhù)朝陽(yáng)奔跑的每一天。
關(guān)于生命的作文15
我常常思考生命是什么?是奧運會(huì )上閃閃發(fā)亮的金牌?還是登上珠穆朗瑪的榮耀?直到有一天我才發(fā)現這些都不是。
那天,我在院子了潑了一些水,剛要轉身,忽然發(fā)現潑過(guò)水的地方有東西在動(dòng)。仔細一看,原來(lái)是幾十只螞蟻在泥里掙扎,他們定是被我潑水弄進(jìn)泥里的。水多的地方的螞蟻依然在掙扎,水少地方的螞蟻已經(jīng)逃脫。
我本以為那些脫險的'螞蟻會(huì )很快離開(kāi)這充滿(mǎn)危險的地方,可它們并沒(méi)有走,而是在泥潭周?chē)@來(lái)繞去。水慢慢滲進(jìn)泥土,一只螞蟻找到了一條路,大膽的向遇險的伙伴走去,就差幾厘米的時(shí)候它不小心陷入了泥潭。其他的伙伴見(jiàn)狀,馬上向他走去,只不過(guò)更加小心、更加緩慢。一步、兩步、更加近了,終于到了。他們一起拉他,似乎每個(gè)用力都很小,以免發(fā)生同樣的悲劇。遇險的伙伴剛一被救出,他們又想辦法就其他的伙伴,有時(shí)好幾次都沒(méi)成功。
我忽然非常想幫它們,可我徒手會(huì )不會(huì )傷了它們呢?或許我可以找一根小草,或細樹(shù)枝把它們挑出來(lái)。一邊想我就到處找樹(shù)枝去了。
等我回來(lái),螞蟻一只也不見(jiàn)了。這時(shí)我的心怦然一震,這一震讓我明白生命的意義在于勇氣和堅持。
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