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【優(yōu)秀】生命的意義作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的生命的意義作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命的意義作文1
生命的意義是什么？有的人說(shuō)是幸福，當一個(gè)人擁有了幸福，他的生命才有了意義，但我覺(jué)得生命的意義不僅是幸福，他還有比幸福更重要的東西，那也是平凡人很難做到的。
凱瑟琳沃斯曾說(shuō)過(guò)：“那些只追求幸福的人只有從其他人那里得到了好處，才會(huì )變得幸福。但是那些追求生命意義的人，會(huì )在給予他人時(shí)享受到愉悅�！痹诟冻鲋蝎@得的快樂(lè )，那才是生命最真實(shí)的意義，它是一個(gè)人形象的高大光輝的本源。
生活當中，有很多人在追求幸福，他們喜歡把自己的幸福歸結于獲得了什么。今天買(mǎi)到了一件漂亮覺(jué)得很幸福，今天被某某人表?yè)P了很幸福，今天遇到了故友很幸�！@種小小的確定的幸福，我們不否定，但是，這能等同于生命的意義嗎？
若是每一天每一個(gè)人都滿(mǎn)足于自我欲望的.達成，那我們的社會(huì )將會(huì )是怎樣的呢？都是索取，哪來(lái)那么多可以回報的？由此可見(jiàn)，真正能夠讓社會(huì )長(cháng)盛不衰的就是付出，那才能讓我們的生命充滿(mǎn)意義。當有一個(gè)人愿意付出自己的微笑，那么世界就會(huì )多了一份溫暖；當有一個(gè)人，愿意伸出自己的雙手，那么世界就會(huì )多了一份幫助；當有一個(gè)人愿意付出自己的辛勞，那么世界將會(huì )多一份和諧……
我們的生命也在不斷的付出中找到存在的意義，那就是生命的意義。
生命的意義作文2
汶川大地震，一場(chǎng)罕見(jiàn)的自然浩劫不幸降臨在我們國家，河流為之改道，山脈因之移動(dòng)，無(wú)數房屋頃刻間粉碎。土地被撕裂了，我們的家園被破壞了，無(wú)數生靈剎那間涂炭。生命就是這么脆弱的。
然而，生命是有價(jià)值的！在這次大地震中，一對父母親在廢墟堆里，把新的生命——幾個(gè)月大的嬰兒，緊緊的護在一起，他們只有這一個(gè)意念：要把下一代的新生命保護好！當人們把他們救出來(lái)的時(shí)候，那對父母已經(jīng)去世了，而嬰兒竟然完好無(wú)損！因為那對父母知道這新生命的意義，所以，才拼了命的保護嬰兒。這就是人們常說(shuō)的無(wú)私的父愛(ài)、母愛(ài)。這就是他們的生命價(jià)值——用自己的生命去保護下一代的生命。
生命是頑強的。想必通過(guò)這次的地震，許多人都明白生命的意義是什么，人們活著(zhù)的目的.是為了什么。使我們更加珍惜生命的可貴，更加熱愛(ài)生命，在生活中更加努力的學(xué)習，更加熱愛(ài)生活。用有限的生命，投入到無(wú)限的學(xué)習、生活中，使生命更加的煥發(fā)光華！
生命的意義作文3
我常常在想，生命的意義是什么呢？直到一個(gè)仙人球的出現才解開(kāi)了這個(gè)謎團。
在媽媽公司里的草坪上，不知道什么時(shí)候出現了一個(gè)圓滾滾的仙人球。這個(gè)仙人球碧綠碧綠的，看起來(lái)十分有活力。它渾身長(cháng)滿(mǎn)了刺，活像一只刺猬。
這一個(gè)禮拜沒(méi)有下過(guò)一滴雨，盡管公司門(mén)口的保安人手挺多，但是他們還是不愿意去澆水。
當我再次來(lái)到草坪時(shí)，已經(jīng)有一些植物枯死了，活下來(lái)的也是半死不活的樣子，唯獨那個(gè)仙人球還是顯得那么活力四射，就像是有人單獨給它澆過(guò)水一樣。
一次，除草的人在除草時(shí)，一不小心將仙人球割成了兩半，一半直接飛了出去，剩下來(lái)的那一半，經(jīng)過(guò)幾天暴曬，肉也爛得不成樣子。我看著(zhù)它的慘狀，不禁嘆息生命就這樣結束了，帶著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷便離開(kāi)了。
令人意想不到的'是，一段時(shí)間后，仙人球竟然奇跡般地好了，只是刺還沒(méi)有長(cháng)出來(lái)，但它看上去還是充滿(mǎn)了生機。
植物即使受到重創(chuàng )，也還是頑強地活了下來(lái)，我突然恍然大悟，生命的意義不就在于不斷進(jìn)取，力爭上游嗎？
在我眼里，我覺(jué)得世界上的一切都是那么美好，我要充分享受好這美好的生活。
生命的意義作文4
每天，都會(huì )有無(wú)數個(gè)新生命誕生，因而引起了我的思考：生命的意義是什么呢？
生命是懸崖峭壁上挺立的大樹(shù)。懸崖峭壁不適合植物生長(cháng)，到處都是堅硬的石頭，沒(méi)有泥土，沒(méi)有水分。一顆種子落在石縫里，它沒(méi)有悲傷，也沒(méi)有退卻，而是默默扎根、發(fā)芽，由一棵幼苗長(cháng)成一棵大樹(shù)。在這個(gè)生長(cháng)過(guò)程中，樹(shù)并沒(méi)有因為生存環(huán)境惡劣而放棄生命，反而茁壯生長(cháng)、不屈向上，成為一棵參天大樹(shù)，最后巍然屹立在危巖陡壁上，不怕刮風(fēng)下雨，不畏酷熱嚴寒，贏(yíng)得了屬于自己的生存空間！它頑強的生命力令我震驚，與其它枝繁葉茂的大樹(shù)相比，它毫不遜色，反而更勝一籌，因為它有著(zhù)更加頑強的生命力。
生命是對命運不屈服的海倫·凱勒。作為一個(gè)又盲又聾又啞的殘疾人，命運之神沒(méi)有眷顧她，但她并沒(méi)有向命運低下頭顱。雖然生活在黑暗無(wú)聲的世界里，她卻堅強地活了下來(lái)，并以超常的自學(xué)能力戰勝自我，走出黑暗，成為美國著(zhù)名的女作家、教育家、慈善家、社會(huì )活動(dòng)家。在無(wú)光、無(wú)聲的世界里先后完成了14本著(zhù)作，成為20世紀一個(gè)不朽的`奇跡。
現在，我明白了，生命的意義是無(wú)論你的前路有任何阻礙，都要堅持走下去，讓有限的生命活出無(wú)限的光彩與價(jià)值。
生命的意義作文5
我常常想，生命的意義是什么呢？
有一次，我在公園里看到一棵小樹(shù)慢慢地枯萎，我看著(zhù)它一天天地枯萎，感到它很可憐。于是有一天路過(guò)小樹(shù)的身邊想把它扶起來(lái)，可是剛扶直一放手它又倒了下去。一個(gè)冬天過(guò)去了，春天來(lái)到了，我發(fā)現那棵小樹(shù)倒下的地方又重新長(cháng)出了一棵小樹(shù)。這時(shí)我感受到了小樹(shù)的'生命力的頑強令我震驚，感嘆生命是那么的強烈，是那么的鮮明！
還有一次，我正在看電視，一只蚊子不停地在我頭上叫，于是我一把抓住蚊子放入紙杯，再倒滿(mǎn)水。后來(lái)我離開(kāi)了，回來(lái)時(shí)蚊子竟然從水里爬了出來(lái)，只見(jiàn)它整理了折皺的翅膀，重新飛了起來(lái)，可見(jiàn)它對生的欲望是如此的強，我再次被震驚了。
再一次的震驚是被小公園的一粒小種子所震撼到的。一個(gè)月前我把一粒小種子埋在地里，當我再次去看它的時(shí)候，種子居然開(kāi)花了，它在冷風(fēng)冷雨中冒了出來(lái)，這股勇氣令我震驚，讓我懂得了生命的意義。
雖然生命很短，但我要珍惜生命，就算遇到困難也要克服，摔倒了也要站起來(lái)。要讓生命變得更有意義，就不能讓它白白的流失。
生命的意義作文6
一個(gè)問(wèn)題常常困擾著(zhù)我：生命的意義到底是什么呢？
下午，我在散步，一只在樹(shù)上的小鳥(niǎo)引起了我的注意，它顯然是剛出生不久的小鳥(niǎo)，可能是鳥(niǎo)群遷移，使這個(gè)弱小的生命孤零零地掛在了樹(shù)上。忽然不知從哪里來(lái)了一只野狗竄到了樹(shù)下，仰著(zhù)脖子朝著(zhù)樹(shù)上狂吠，小鳥(niǎo)也許是受到了驚嚇，一個(gè)撲棱站立不穩就掉了下來(lái)，眼看就是驚險的一幕，只見(jiàn)它猛然拼命鼓動(dòng)雙翅，強烈的求生欲望使它騰空而起，飛向藍天！
樹(shù)下的巖石縫隙里，奇跡地長(cháng)著(zhù)一朵小花，那是多么頑強的生命��！它經(jīng)歷了烈日般的炙烤，經(jīng)歷了刺骨般的寒冷，歷經(jīng)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，電閃雷鳴，但它仍堅強不屈地向著(zhù)天空，茁壯成長(cháng)，最終朝著(zhù)路人張開(kāi)了花朵的小臉龐，讓每一個(gè)見(jiàn)到它的.生命都充滿(mǎn)了驚喜。
海倫·凱勒寫(xiě)到：“如果人們能把每一天當作最后一天那有多好��！”是啊，那樣人們才更懂得珍惜。
雖然生命短暫，但是只要我們努力拼搏好好學(xué)習，就可以讓生命體現出無(wú)限的價(jià)值�，F在我明白了生命的意義，在于貢獻，在于努力，在于給予，在于珍惜。
生命的意義作文7
生命是拼搏。一朵花兒綻放，人們只在乎它開(kāi)放時(shí)的美麗，幾乎無(wú)人去想它之前的努力。每一滴水，每一縷陽(yáng)光，每一個(gè)機會(huì )，它都要抓住�；ǘ渚`放，背后有多少拼搏的故事。
生命是奇跡。一條丑陋的毛毛蟲(chóng)，經(jīng)過(guò)痛苦、漫長(cháng)的蛻變，會(huì )成為一只美麗的蝴蝶。當它成為蝴蝶的那一刻，真是充滿(mǎn)了奇跡。
生命是堅強。無(wú)論自己的生命多么渺小，它也頑強地活著(zhù)。即使沒(méi)有園丁的照顧，它依然茁壯生長(cháng)。小草，用翠綠向人們展示著(zhù)堅強。
生命的意義不在于它的長(cháng)久。能在這有限的生命中，享受快樂(lè )的'人生，并給大家也帶去快樂(lè )，這樣的生命是崇高的，不論是對自己或大家都有著(zhù)重要意義。 生命的意義要在生活中去領(lǐng)會(huì )，每一個(gè)生命的降臨，都有其意義，若想要這意義更加深遠，不僅要愛(ài)自己，更要愛(ài)別人，愛(ài)世界，把快樂(lè )和希望帶給世界。
生命的意義作文8
我常常在想：生命的意義是什么？直到一只蚊子闖進(jìn)了我的視線(xiàn)，它才給了我答案。
那天，我坐公交車(chē)去上學(xué)，正在座位上沉思。窗前的`一只蚊子吸引了我，我想或許它能幫我解惑。于是，我仔細觀(guān)察起來(lái)。
那只蚊子正飛來(lái)飛去，時(shí)不時(shí)靠在玻璃上。過(guò)了一會(huì )兒，我才看明白它的舉動(dòng)，原來(lái)它是想撞開(kāi)玻璃，飛出窗外呀。
蚊子從地面飛向空中，然后加速撞擊玻璃，之后被彈到地面。它見(jiàn)玻璃沒(méi)碎，就快速飛起來(lái)，再撞。就這樣，倒了再撞，撞了再倒，從來(lái)都不停歇。
終于，它在被玻璃反彈回來(lái)的時(shí)候，不動(dòng)了。我想：它一定是累了，在地上歇會(huì )兒吧。算了，我讓它飛走吧！于是，我打開(kāi)窗戶(hù)，讓它飛出去，可它依然不動(dòng)，我用東西挑了挑它，也沒(méi)有任何反應。
這時(shí)，我才意識到它死了，我還是想滿(mǎn)足它的愿望，就把它放了出去。
連一只蚊子，為了實(shí)現自己的目標，都能不惜一切代價(jià)，何況我們這些朝氣蓬勃的小學(xué)生呢？我想生命的意義就是為了實(shí)現目標，不懈奮斗吧！
生命的意義作文9
我常常思考生命的意義是什么呢？一只螞蟻在我桌子上爬來(lái)爬去，像是在尋找食物，于是我便伸出手指按住了它，我的手指像一座大山一樣壓著(zhù)一只小螞蟻。我感覺(jué)它拱起背，用盡全力反抗著(zhù)，想掙脫我手指的按壓，但我的手指紋絲不動(dòng)。我能感受到它一直在不放棄地掙扎著(zhù)。我被小螞蟻這種求生的欲望給感動(dòng)了，我便拿開(kāi)手指放走了它。
媽媽帶回來(lái)一片多肉的肉瓣，放在花盆的土上，過(guò)了幾天，肉瓣底部竟然長(cháng)出了須根，牢牢得扎進(jìn)了土里，肉瓣也重新生長(cháng)了。在一片小小的肉瓣里，蘊含著(zhù)一個(gè)多么頑強的生命��！它可以在沒(méi)有人給它澆水，沒(méi)有人給它施肥，沒(méi)有人給它曬太陽(yáng)的環(huán)境下茁壯生長(cháng)，直到最后它長(cháng)成一株完整碧綠的多肉植物。
我很小就聽(tīng)過(guò)霍金的故事。他從二十一歲就患上了盧伽雷氏癥，全身只有三根手指能動(dòng)，是多么的痛苦與不幸。但是霍金不這樣想，他認為只要有生命，就有希望。他坐在輪椅上，靠著(zhù)自己頑強的'毅力生存了下來(lái)，向著(zhù)自己的理想努力，最后他畢業(yè)于牛津大學(xué)，成為了一位有名的天文學(xué)家，還出版了許多世界名著(zhù)。
“生命只要你充分利用，便是長(cháng)久的�！边@是塞內加寫(xiě)的關(guān)于生命的名言，所以我們一定要珍惜生命，這樣才能使自己活得更有意義。
生命的意義作文10
自從讀了《生命生命》這篇課文后，我的腦海里一直回蕩著(zhù)一個(gè)問(wèn)題：生命的意義究竟是什么呢？
我認為，生命的'意義就是要讓自已活得充實(shí)，活得光彩有力，體現出生命的價(jià)值。
對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，每天開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，積極參加課外活動(dòng)，多和小伙伴們交流，多幫助同學(xué)等。這就是在好好地使用自己的生命。如果每天生活在憂(yōu)愁之中，時(shí)常和同學(xué)發(fā)生矛盾，不努力學(xué)習，晚上熬夜等，這就是白白地糟蹋自己的生命。
在我們的生活中，有很多人非常珍惜生命，但也有一些人卻在糟蹋自己的生命，讓生命白白流失。我從新聞里看到有的人遇到了一點(diǎn)點(diǎn)挫折就做傻事，有的人甚至采取極端的方式報復他人，報復社會(huì )。這是對自己極不負責的表現，更是在白白地糟蹋自己的生命。
父母給了我們生命，我們應該珍惜它，愛(ài)護它，決不能讓生命白白流失。我們要時(shí)刻珍惜生命，讓每一天都充滿(mǎn)陽(yáng)光，使自己活得精彩，活得有意義。
生命的意義作文11
生命是頑強向上的苔花，是勇敢與病魔抗爭的海倫·凱勒。
清晨，我在小河邊散步，突然，我在一塊堆滿(mǎn)垃圾的巖石上發(fā)現了一片濃濃的綠意——苔。苔長(cháng)得綠油油的，一片連著(zhù)一片，它的葉子呈橢圓，十分小巧，蔥蔥郁郁。細看，發(fā)現苔花開(kāi)了，如雪一樣潔白，像米一般大小，一朵朵，一簇簇，努力綻放著(zhù)。雖然它沒(méi)有玫瑰嬌艷，沒(méi)有茉莉芬芳，沒(méi)有牡丹多姿……但依然開(kāi)得很好。苔的周?chē)鷿M(mǎn)是污水，四處散落著(zhù)垃圾碎片，雖然沒(méi)有燦爛的陽(yáng)光照耀，沒(méi)有肥沃的土壤孕育，沒(méi)有清澈的泉水灌溉，但是，苔依然努力生長(cháng)，勇敢綻放。我的心里軟綿綿的`，暖烘烘的，感受到了生命的力量。
我靜靜地站在這里，情不自禁地聯(lián)想到頑強、自強不息的海倫·凱勒。
海倫·凱勒在一次高燒中，失去了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和說(shuō)話(huà)的能力，她在沙利文老師的教育和幫助下，不僅學(xué)會(huì )了讀書(shū)、寫(xiě)作和說(shuō)話(huà)，并完成了在哈讀大學(xué)四年的學(xué)業(yè)，并寫(xiě)出了《假如給我三天光明》、《走出黑暗》。
我捧著(zhù)《假如給我三天光明》，靜靜地看著(zhù)，心里涌出了一首首生命的贊歌，這正是頑強生長(cháng)的苔和勇敢克服病魔的海倫凱勒譜寫(xiě)而成的��！
生命的意義作文12
“生命的意義在于活得充實(shí)，而不在于活得長(cháng)久�！边@句話(huà)是馬丁路德金說(shuō)的。由這句話(huà)可知，如果一個(gè)人活得很長(cháng)久，卻過(guò)得不充實(shí)，就失去了生命的意義。所以每個(gè)人都要好好的充實(shí)自己，才不會(huì )浪費生命、蹉跎歲月，充實(shí)自己是很有意義的。
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都要充實(shí)自己，名人也不例外。因為每個(gè)名人都十分忙碌，如果不空出時(shí)間好好充實(shí)自己，就算再怎么有名、也毫無(wú)意義。還有建筑工人，他 們的工作是蓋房子，十分辛苦、勞累，所以她們也一定要好好充實(shí)自己蓋房子的技術(shù)，這樣買(mǎi)者不但可以安心買(mǎi)下，也可以讓別的國家對這里有良好的.印象。
大家都要充實(shí)自己，所以也包括我。我真正需要充實(shí)的是我的背書(shū)能力，因為我每次科學(xué)考不好，都說(shuō)是我不好好背科學(xué)造成的，如果我有好好背科學(xué)的話(huà)，錯的機 率會(huì )變小嗎？老師常常說(shuō)：”科學(xué)這種科目是一定要背的，有背有分，沒(méi)背就沒(méi)分�！薄白圆蝗缙鸲小�，為了讓我的成績(jì)好看些，我也應該努力。
無(wú)論是誰(shuí)，若沒(méi)有充實(shí)自己，就活不出自己的意義、價(jià)值，人生就會(huì )很無(wú)趣。如果好好充實(shí)自己，就可以活得很精采，并為國家貢獻一份心力。
生命的意義作文13
樹(shù)，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長(cháng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯的生長(cháng)著(zhù)，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著(zhù)它的石塊，頑強地向上生長(cháng)。那些植物，都有著(zhù)頑強的'生命力。無(wú)論經(jīng)過(guò)多次風(fēng)險，它們都可以蓬勃生長(cháng)。一直以來(lái)，我有一個(gè)問(wèn)題解不開(kāi)。為什么人死后不能復生？時(shí)間過(guò)了不能回來(lái)？時(shí)間就像水滴在了針上，很快地從針上滑過(guò)，是沒(méi)有辦法挽回的。時(shí)間就這樣的消失，生命也慢慢地走過(guò)。
到了冬天，一切植物都在冬眠。一年已經(jīng)過(guò)去了，生命也消失了一半。我就要長(cháng)大了，長(cháng)大后快樂(lè )的時(shí)光也會(huì )流去。
生命本應是短暫的。生命雖然短暫，可是，我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值，所以我們要珍惜生命，珍惜時(shí)間，使自己每一天都能光彩有力。
生命的意義作文14
我常常想：生命是什么呢？
去年，一場(chǎng)臺風(fēng)襲擊了我們的校園，游樂(lè )場(chǎng)的樹(shù)經(jīng)不住臺風(fēng)的猛烈攻擊，被連根拔起了，學(xué)校找人將它扶正，就這樣，它勉勉強強過(guò)了一年。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，我想：去年的那棵樹(shù)也該被壓斷了吧，它已經(jīng)被連根拔起了，樹(shù)枝也被壓斷了，頂部被截斷了，它已經(jīng)算是一棵傷痕累累的'樹(shù)了。在好奇心的引導下，我決定去看一下那棵樹(shù)，我要看看能否判斷春天是萬(wàn)物復蘇的季節。
今天，老師帶我們去游樂(lè )場(chǎng)去觀(guān)察哪棵是去年的那棵樹(shù)，眼尖的我立馬猜出是哪棵，天哪，它雖然遭受了臺風(fēng)的襲擊，可它的根大部分扎進(jìn)土里，但還有一點(diǎn)留在土外，被壓斷的那部分經(jīng)過(guò)鐵圈的固定也開(kāi)始茁壯生長(cháng)，截斷的那部分長(cháng)出了新芽嫩葉，每一片葉子都在跟我訴說(shuō)它所經(jīng)受的苦難，它的生命之火在熊熊燃燒著(zhù)，讓人們敬佩它。
這棵大樹(shù)不禁令我深思：當一個(gè)又一個(gè)困難接踵而至，懦弱者則選擇退縮，為什么呢？因為他們懦弱，不敢挑戰自己，勇敢者則選擇挑戰，因為他們明白：生命的意義是什么，是勇氣。在今天，我明白了：做任何事都要迎難而上。
生命的意義作文15
我常常想，生命的意義是什么呢？
有一次，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，突然天空中電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，我心里想：院子里的.小草可遭了殃，他們肯定被雨水淋死了，要知道，人在雨中站一個(gè)小時(shí)，準會(huì )成為落湯雞，更不用說(shuō)柔弱的小草了。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，雨終于停了，我跑到院子一看，“啊”！我忍不住叫了起來(lái)，小草并沒(méi)有死，它還是站在泥土上，我好像聽(tīng)到它們說(shuō)：“我不會(huì )死”，“我還比原來(lái)長(cháng)得更高了，我要繼續為人民服務(wù)”。
小草這樣默默無(wú)聞的精神讓我想起可敬可愛(ài)的白衣天使，這次雅安7、0級大地震，使傷亡的人不計其數，雖然醫院的樓房已經(jīng)塌了，但是他們并沒(méi)有放棄，他們架起了一座愛(ài)的帳篷，在這個(gè)帳篷里，醫生和護士正在全力以赴地給傷者治病，一干就是四五天。天空中雖然下起大雨，汗水把他們淋濕了，并且余震還在源源不斷地向他們發(fā)起進(jìn)攻，但是，他們沒(méi)有放棄，還在默默無(wú)聞的堅守崗位。
通過(guò)這個(gè)事情，我真正明白了：生命的意義并不是在于有錢(qián)，吃喝玩樂(lè )，而是在于熱愛(ài)，貢獻和勇氣。