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生命的光芒作文（通用25篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的生命的光芒作文（通用25篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命的光芒作文 1
每一個(gè)人在自己的生命中，都有自己的渴望，像在心中隱隱閃動(dòng)的光芒�？梢苑Q(chēng)之為理想。
理想是火，點(diǎn)亮引領(lǐng)方向的燈；理想是燈，照亮前進(jìn)的路；理想是路，通向我們斑斕的未來(lái)。理想，似乎是生命中一直與靈魂契合的東西，從出生起就與內心無(wú)限接近。也許這一生并不會(huì )實(shí)現它，但它一直帶給我們希望與不竭的動(dòng)力。
自己似乎一直對文字情有獨鐘。文字，中國的方塊字，是十分有靈氣的`，一橫一豎之間別有韻味。自己是很向往做一個(gè)寫(xiě)手的，一手執筆，用文字描繪這個(gè)世界，用筆尖觸摸內心的柔軟，這是件神圣而又美好的事情，
寫(xiě)作，不單單是把自己看到的、聽(tīng)到的記錄下來(lái)，更多時(shí)候是自己感情的抒發(fā)。描繪的是自己內心中奔騰不息的江河、自己內心中廣闊的海洋、自己內心中平靜的無(wú)邊……有時(shí)寫(xiě)的是一個(gè)屬于自己的世界，卻能喚起人們的共鳴，喚醒人們內心最深處的某些記憶、片段、點(diǎn)滴。
寫(xiě)手以文字為介質(zhì)，只是平凡地執筆、書(shū)寫(xiě)，但有時(shí)候傳遞的是無(wú)限的力量與希望。是平凡又有力的工作，對我而言，閃著(zhù)異樣迷人的耀眼光芒。
自幼對自然非常著(zhù)迷。這個(gè)世界的迷人之處，在于它變化無(wú)常的人類(lèi)社會(huì )，與節奏緩慢的自然世界。愿意去做一個(gè)背包客，帶著(zhù)自己的行李去行走、感受。
不是拍照、買(mǎi)紀念品，而是去感受、去生活。去古跡感受歷史的足跡、去大海感受廣闊的震撼、去鄉村感受靠近死亡的平靜……在這個(gè)過(guò)程中，不僅是開(kāi)闊視野，同時(shí)也是內心的成長(cháng)與凈化。
人生在世，最有意義的不過(guò)就是多做幾件自己想做的事情。熱愛(ài)也好，理想也好。每一個(gè)人心里都有那么一份光芒，隱隱發(fā)燙。
生命的光芒作文 2
生命是什么？生命是頑強的、脆弱的、有個(gè)性的……生命無(wú)處不在，只要我們去探索，就會(huì )發(fā)現生命綻放出來(lái)的光芒。
老鷹是大家熟悉的一種鳥(niǎo)，地上幾乎所有小動(dòng)物都怕它，一只老鷹可活80歲，可你知道它是怎么活的嗎？在它40歲時(shí)，羽毛變硬，爪子變鈍，尖喙變平……于是，它把自己的羽毛一根根拔下，把自己的指甲一個(gè)個(gè)拔下，最后，再把自己的嘴弄斷，這是怎樣一種痛苦��！這期間，老鷹不能飛翔，不能覓食，忍饑挨餓，它完全活在新生的渴望里。日子一天天過(guò)去，羽毛漸漸長(cháng)出，爪子開(kāi)始鋒利，嘴也開(kāi)始尖銳起來(lái)，就這樣，一個(gè)脫胎換骨新的鷹又展翅高飛起來(lái)……在空中發(fā)出頑強的光芒。
毛毛蟲(chóng)是一種讓人一見(jiàn)就惡心的小動(dòng)物，在它幼小的時(shí)候，滿(mǎn)地爬，專(zhuān)吃植物的.幼葉�？墒�，時(shí)間會(huì )將它的生命發(fā)生蝶變，一段時(shí)間后，它會(huì )變成蛹，它睡在自己織就的繭里，那個(gè)小小的黑黑的屋子里，它想沖出牢籠，在經(jīng)過(guò)無(wú)數次的掙扎、無(wú)數次的失敗后，憑著(zhù)頑強的意志，它終于破繭成蝶，從黑暗里沖出來(lái)第一眼看見(jiàn)陽(yáng)光的它是多么的開(kāi)心��！無(wú)獨有偶，蠶的生命也是一樣，在為人類(lèi)創(chuàng )造絲綢的同時(shí)，散發(fā)出了一種華麗轉身的光芒。
《蚌與沙》這個(gè)故事大家都讀過(guò)吧，它講的是一位養蚌人在海灘上尋找理想的沙粒，想把沙們培養成一顆珍珠�？墒�，沙們并不愿意，當養蚌人絕望的時(shí)候，有一粒沙答應了。于是，那粒沙便走進(jìn)蚌里，那里沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有海浪，沒(méi)有花香，也沒(méi)有雨露，只有無(wú)端的孤獨寂寞，只有黑暗與它對話(huà)，經(jīng)過(guò)若干年的磨練后，那粒沙終于變成了一顆價(jià)值不菲的珍珠�？墒�，要獲得珍珠，得斷送蚌的命，這就是蚌，為了生命的奇跡，寧愿犧牲自己的一生，散發(fā)出一種創(chuàng )造的光芒。
不管是兇猛的老鷹，還是讓人厭惡的毛毛蟲(chóng)，還是讓沙粒變珍珠的蚌，它們無(wú)不彰顯出生命的頑強，并創(chuàng )造出屬于自己的奇跡，散發(fā)出獨特的光芒，讓我們高級動(dòng)物的人類(lèi)珍愛(ài)生命，讓生命綻放出耀眼的光芒吧！
生命的光芒作文 3
一個(gè)星期六的晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然停電了。我找到家里貯存已久的蠟燭，擦了擦上面的灰塵，點(diǎn)燃了它們。驟然，書(shū)桌上一片小天地亮了起來(lái)。
我被蠟燭的光亮所吸引，仔細地觀(guān)察起那小小的蠟芯。只見(jiàn)中間無(wú)比光亮處，淚光點(diǎn)點(diǎn)，貯滿(mǎn)蠟燭中間的凹槽。不由得想到了唐代大詩(shī)人李商隱的名句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，蠟燭就這樣釋放了自己的光芒。這也是它最具光芒的時(shí)刻吧！
蠟燭既是如此，自然界的一切又何嘗不是以自己獨特的方式釋放自己的光芒呢！
古今中外，多少英雄豪杰用自己獨特的方式書(shū)寫(xiě)了自己光輝的人生。戰國時(shí)燕國壯士荊軻喊出了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的.壯語(yǔ)，留下了英勇刺秦王的佳話(huà)；南宋抗金名將岳飛，一生精忠報國，存下了“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪言，最后流芳百世；蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基，寫(xiě)下了“不因虛度年華而悔恨，也因碌碌無(wú)為而羞愧”的名句，為蘇維埃的革命和建設事業(yè)而奮斗終生……他們，都釋放出了生命的光芒，激勵了一代又一代的人們，為自己的事業(yè)而奮斗。
當今世界，有人以當環(huán)衛工人來(lái)奉獻一己之力，有人以當老師來(lái)孕育天下桃李，有人以當作家來(lái)展現國學(xué)魅力，有人以當科學(xué)家為祖國科技騰飛貢獻力量……
大千世界，萬(wàn)千風(fēng)光，也皆因釋放光芒而被人稱(chēng)道。小草以破土而出而綻放生命；蟬歷經(jīng)十多年，只為夏天在樹(shù)上“蟬鳴”幾聲；曇花雖是一現，卻為這個(gè)世界留下了美好……
多少人，多少物，都在為世界貢獻自己的一己之力來(lái)展現生命的光芒，綻放自己的風(fēng)采。生命的光芒啊，縱使它有時(shí)很短暫，但也有最神采，最獨一無(wú)二的一面！
忽然，來(lái)電了，四周一片光亮。我的心中也亮堂起來(lái)：我要像那小小的蠟燭一樣，綻放我生命的光彩。
我輕輕地吹滅了蠟燭，小心翼翼地收了起來(lái)。我走向書(shū)桌，埋入書(shū)山題海，精神陡然倍增。
生命的光芒作文 4
在這個(gè)全世界一切的光都沒(méi)法與太陽(yáng)光的光芒相提并論。從古到今太陽(yáng)的光茫就一直映照著(zhù)這片地面，失去太陽(yáng)光就相當于失去光輝，失去期待。在奪目的人工合成光也沒(méi)法和自然光對比，也許有，那一定是生命所發(fā)出的光芒。在夜空閃耀著(zhù)的星河盡管看起來(lái)他們的光還不如月兒所發(fā)出的光，但他們卻有著(zhù)能發(fā)出比太陽(yáng)光更奪目的光芒的概率。由于他們全是光。
星空下一只小小螢火在草叢中發(fā)出淺淺的微光，全部草叢都被漆黑的.夜晚所彌漫著(zhù)只有這淺淺的微光分外的引人注意�？伤鼪](méi)法照亮周邊黑暗的草叢，由于在浩瀚無(wú)垠的星空下螢火的微光壓根是無(wú)足輕重的。盡管在這里黑暗的草叢里它是一道光，但它確是一道孤單的微光，始終沒(méi)法照亮和溫暖昏暗嚴寒的四周�？伤�是不斷的發(fā)出光茫即便只可以照亮它離它近期的草叢。這時(shí)候從附近的草叢中飛出了一道淺淺的微光，它奔向這里這只螢火，隨后飛出了第二道，第三道不計其數只螢火奔向這里，猶如夜空成千上萬(wàn)閃耀著(zhù)的星河飛回來(lái)。他們不想被這黑暗的草叢妥協(xié)的光所吸引，他們聚集的光照亮了這黑暗的草叢，照亮了世界，照亮了宇宙空間。比太陽(yáng)光也要奪目的光芒。
迷途暗夜里的人期盼看到一縷陽(yáng)光，這條光能夠為她們指出前行的方位，給他產(chǎn)生一絲溫暖，給他產(chǎn)生期待。當她們走出黑暗時(shí)她們驚訝的發(fā)覺(jué)原先她們所看到的光并不是太陽(yáng)光發(fā)出的光，只是無(wú)數個(gè)善解人意的大家所發(fā)出的光，這條光的姓名叫善心。這條光驅走了她們的黑喑，趕跑了她們的害怕，照亮了她們的生命，照亮了她們的生命。在光芒的身心的洗禮下她們也變成了一道光，去協(xié)助這些迷途暗夜里的人并引導她們回家了的路面。
生命的光芒以多種多樣方法閃亮出去，就算是微小的瑣事，比如合上滴著(zhù)水的自來(lái)水龍頭，將掉在垃圾箱旁的碎紙拾起扔入垃圾箱，坐公交車(chē)時(shí)給老年人。孕媽媽。小孩子和傷殘人讓坐，沒(méi)有公共場(chǎng)所抽煙。這種微薄之力的事兒使生命的光芒提升了大量顏色。為了夢(mèng)想，以便國家，以便老百姓而勤奮，努力和放棄。生命的光芒閃亮出了無(wú)盡的光芒映照了每一個(gè)人，溫暖了每一個(gè)人，比太陽(yáng)光的光芒也要溫暖，也要奪目，生命的光芒是綻開(kāi)出去的。
生命的光芒作文 5
故事徐徐地拉開(kāi)序幕，倫敦的街頭升騰出一片迷霧的氤氳，黑暗而壓抑，孤兒院里面黃肌瘦的孩子們的啼哭仿佛在控訴著(zhù)什么，然而霧都之中卻還透射著(zhù)些許奪目的光芒，這種光芒叫作善良。
主人公奧利弗的人生無(wú)疑有著(zhù)許多悲慘的經(jīng)歷。他生來(lái)就是個(gè)孤兒，寄人籬下，飽受折磨與虐待，其后還被拐到一盜竊集團，被強迫去犯罪。雖是命運坎坷，有著(zhù)諸多不幸，但最為幸運的是上天賜予了他一顆始終未曾泯滅的善良的心靈。他那邪惡的親生哥哥為爭遺產(chǎn)，想方設法把奧利弗推向不可救藥的犯罪的深淵。身陷罪惡的環(huán)境之中，他卻難能可貴地未受沾染，他怎么也不愿成為一名小偷，是心底的那份純真善良支持他能堅守為人的道德準則；他感受到人間溫暖后，懂得對那些待他好的人滿(mǎn)懷感恩，著(zhù)實(shí)展現出一個(gè)孩子最真摯的內心。他的善良始終貫穿全書(shū)，在那個(gè)殘酷的現實(shí)中，在一切罪惡的面前閃現出耀眼的光輝，打動(dòng)人心。
而給我留下更深刻印象的是一個(gè)叫南希的女孩。她也是個(gè)不幸的人物，自小淪落賊窟，在受到“熏陶”后，她自然而然地成了一個(gè)竊賊，但我相信她縱使已有許多污點(diǎn)，那一絲天良卻仍葆有，就是從她見(jiàn)到奧利弗開(kāi)始，她被那個(gè)男孩的天真純潔所打動(dòng)，頓起憐憫同情之心。這也促使她后來(lái)決定背叛集團拯救奧利弗，卻最終難逃被所愛(ài)的賊首殘忍殺害。她的結局的悲慘不由令人唏噓，卻也讓我記住了這個(gè)精彩的角色，記住了這個(gè)女孩的善良，記住了她帶給我們的無(wú)限感動(dòng)與嘆息。
此外，書(shū)中的梅萊太太、露絲小姐等人物也都是善良的代名詞。他們明知奧利弗是竊賊，仍寬容他，不計前嫌地幫助他、收留他。善良，使得這些人物突然變得高大起來(lái)，變得熠熠生輝。
在這大千世界，面對紛繁的'誘惑，會(huì )有人在燈紅酒綠中迷失了自己；在沉重的壓力下、在貧苦的深淵中，會(huì )有人放棄努力，走向犯罪的深淵；現實(shí)會(huì )將一些人最初的純真與善良一點(diǎn)一點(diǎn)打磨掉。此時(shí)，唯有保持著(zhù)善良之心，方是對美好世界的向往的支持力量，方能使自己始終清醒，能認清前進(jìn)的方向，方能在生命的樂(lè )章中增添華美音符，點(diǎn)亮生命的光輝。
生命的光芒作文 6
如今是高二了，面對著(zhù)文理科分科，我的壓力十分重，能有誰(shuí)知道我，曾經(jīng)理科王子如今變成了文理科的承擔著(zhù)，我好怕，恐怕我真的會(huì )在學(xué)海之中消亡。但是哇是不服輸的，因為這還沒(méi)到山窮水盡的地步。我依然聽(tīng)取了，老師的建議，報了體育。
而如今，開(kāi)始訓練了，我真的明白了，學(xué)習的重要性，而體育讓我幾乎不能喘息，他讓我窒息。我每天早上六點(diǎn)起床，天還是黑的，我卻早已經(jīng)開(kāi)始了我的追夢(mèng)，我累的時(shí)候曾經(jīng)想過(guò)放棄，但是我都咬牙挺過(guò)去了。體育訓練讓我心里洗禮了一番，我是徹底的放開(kāi)了。明白了，沒(méi)了有努力是不會(huì )有成果的，而如今我得到的成果是，全身的傷，這只是開(kāi)始，我相信明天會(huì )更好的.。
我會(huì )努力的，即使明天真的有暴風(fēng)雨，我也會(huì )全力以赴，把我的夢(mèng)做得更圓滿(mǎn)，因為我對我的生命，是有感覺(jué)，我會(huì )因為我的生命而興奮，我愛(ài)你，我的夢(mèng)，你是我的心無(wú)法到達的地方，而我的生命卻賦予你了活力，我的心永遠屬于你，我的生命，是你找出了光芒讓我前進(jìn)。
生命的光芒作文 7
一棵蘆葦會(huì )思考嗎？會(huì )的，只要賦予它生命！——題記
雖然現在只是一棵幼苗，只要不怕風(fēng)雨，終會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)的；雖然現在只是涓涓細流，只要永不懈怠，終會(huì )擁抱大海的；雖然現在只是一只雛鷹，只要跌幾個(gè)跟頭，終會(huì )占有藍天的……是的，生命是有價(jià)值的，要實(shí)現其價(jià)值，就要讓它閃熠光輝，綻放光芒，演繹人生的精彩！天地萬(wàn)物，大自然賦予了生命，它們各自以其生命的姿態(tài)，裝點(diǎn)著(zhù)這個(gè)美麗的世界，詮釋著(zhù)自己，用獨特的方式熱愛(ài)著(zhù)大自然，熱愛(ài)著(zhù)自己的生命。
蝸牛，背著(zhù)那重重的殼，一步步地往上爬。無(wú)論有多遠，無(wú)論有多高，她都不會(huì )甩棄自己的家，永遠都拉著(zhù)它向前邁步，向上攀登……生命對于這個(gè)小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，也許只有不斷地前進(jìn)，才是她綻放生命之光的方式，用這種生命的姿態(tài)來(lái)詮釋。
如果有人問(wèn)我：“你希望你下輩子成為什么？”我或許看著(zhù)遠處的那片綠，告訴她：“我愿意成為一棵樹(shù)�！本G是生命的顏色，我愛(ài)它的奮發(fā)向上，充滿(mǎn)蓬勃的生機，也愛(ài)它綠得可愛(ài)！在我印象中，樹(shù)永遠都是長(cháng)著(zhù)繁茂的葉子，撐開(kāi)那翠綠的大傘，為人們提供一片蔭涼。樹(shù)愛(ài)的是綠，綠也愛(ài)的是樹(shù)，所以，當葉子逐漸變黃，樹(shù)就會(huì )毫不留情地讓它飄走，從不挽留。也許，只有綠才是詮釋樹(shù)的生命的一種表達，也只有這樣，樹(shù)才能綻放它的生命之光！
風(fēng)告訴我：“其實(shí)我是有生命的�！迸�！我知道了，我見(jiàn)到你在向葉兒招手，向花兒微笑！雨也告訴我：“我也是有生命的�！迸�！我也看到了，你在向草兒彎腰、點(diǎn)頭！我感覺(jué)到你們的存在，你們都傳遞著(zhù)生命的信息，用自己的語(yǔ)言來(lái)輕輕地告訴我，春天到了，生命綻放的季節來(lái)到了！
原來(lái)，生命是如此的'微妙，它的光芒是如此的閃亮、耀眼！
讓我們一起來(lái)感受生命的偉大和質(zhì)樸，體會(huì )在荒涼生命中的溫情，一起來(lái)敬畏生命！你生命長(cháng)河里有多少顆閃亮的珍珠？也許，它還在等待我們去發(fā)現，期待著(zhù)我們去尋覓。
生命的光芒，應該是五彩繽紛的，閃亮奪目的！在我們的心靈里，有多少顆令人痛苦的沙子？請把它們一一挑揀出來(lái)，讓陽(yáng)光射進(jìn)潮濕的心扉，讓心靈再次看到陽(yáng)光——生命的陽(yáng)光！
如果人生是一次采集，那我就會(huì )把最美，最甜的果子采下，釀成一壺醇醇的酒；如果人生是一次釀造，那我就會(huì )去尋找最鮮，最美的蜂蜜，去釀出生命中最好、最甜的蜜糖；如果人生是一串珍珠，那我就會(huì )小心翼翼地將每一顆珍珠都擦得晶瑩透亮，因為它們是我的生命之珠。我要讓自己的生命綻放七彩的光芒！
生命，原來(lái)是需要這樣……
生命的光芒作文 8
剛開(kāi)始，我只是一顆種子，被溫柔的風(fēng)阿姨帶到一個(gè)僻靜的山谷中。
剛到新家，有些孤獨。大山老伯經(jīng)常問(wèn)我：“小葉，你看我這破石頭縫里沒(méi)有陽(yáng)光，也沒(méi)有水，你還是讓風(fēng)阿姨把你帶到其它地方吧�！蔽颐恳淮蔚幕卮鸲际窍嗤模骸爸x謝您的心意，可是老伯，我覺(jué)得這里就挺好的，不走了�！�
懷著(zhù)堅定的信念，我開(kāi)始聚集力量，開(kāi)始茁壯生長(cháng)。滲進(jìn)泥土里的每一滴水，灑在身上的每一份陽(yáng)光，都會(huì )被我吸收。
現在是冬天，厚厚的積雪壓得我直不起腰，凜冽的寒風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖，但我依然每天努力向上，因為我最喜歡春天，我相信自己能破土而出，看見(jiàn)燕子從南方回來(lái)帶回的歌謠，還能看見(jiàn)桃花綻開(kāi)的.笑臉。
終于有一天，溫暖的風(fēng)撫摸著(zhù)我，我感到春天來(lái)了！我感到了一種前所未有的成功和喜悅。
我好奇的看著(zhù)山腳下纖柔美麗的花，婀娜多姿的垂柳……一切都是那么的和諧、美滿(mǎn)。
再到后來(lái)，我有了自己的種子。我知道，它們也會(huì )像我一樣，離開(kāi)我、離開(kāi)兄弟姐妹、踏上新的路程。
生命的光芒作文 9
珍愛(ài)生命，是我們的責任，我們應該珍愛(ài)我們的生命，因為我們的生命十分的脆弱。
我之所以這樣說(shuō)是因為有一件溺水事件讓我至今仍記憶猶新。暑假的一天我和幾個(gè)小伙伴一起到小河里游泳，當時(shí)我們幾個(gè)人的爸爸、媽媽都不在家，只有爺爺奶奶在家。爺爺奶奶也都管不住我們，更重要的是我們不知道小河的深淺，更不知道溺水的危險。
來(lái)到小河邊，一個(gè)小伙伴撩起了褲子，在小河邊走了走，得知水不深便喊道：“小伙伴們快來(lái)呀!這水只到小腿那兒�！甭�(tīng)了他的話(huà)，我們便相繼沖了過(guò)去，毫無(wú)顧忌的在水中玩兒著(zhù)。誰(shuí)知危險就在我們身邊，一位小伙伴知道水不深，便向小河中心游去，誰(shuí)知小河中央的水很深，他又不會(huì )游泳，只能拼命的喊救命!救命!我們聽(tīng)到他的叫喊聲后急忙上岸喊大人們，可是過(guò)了很長(cháng)時(shí)間大人們還沒(méi)有來(lái)。我們急得像熱鍋上的螞蟻，心里也害怕極了。突然幾個(gè)爺爺趕忙跑了過(guò)來(lái)，拼命的把我們的小伙伴救上了。救護人員也迅速的趕到了現場(chǎng)，經(jīng)過(guò)救護人員的檢查，這個(gè)小伙伴仍然不幸身亡。
那個(gè)小伙伴孤零零地躺在地上，她的媽媽也躺在地上抱著(zhù)她放聲大哭，許多人都勸她起來(lái)，可是一點(diǎn)兒用也沒(méi)有。最后我們幾個(gè)人都被帶回家了。
從我親身經(jīng)歷了這件事之后，我深刻的'懂得了要珍愛(ài)生命，正如偉大的文學(xué)家瞿秋白所說(shuō)，本來(lái)，生命只有一次，對于誰(shuí)都是寶貴的。面對“強大”的對手，我們的生命是多么脆弱啊!
生命的光芒作文 10
在這個(gè)世界上任何的光都無(wú)法與太陽(yáng)的光芒相媲美。從古至今太陽(yáng)的光茫就一直照耀著(zhù)這片大地，失去了太陽(yáng)就等于失去了光明，失去了希望。在耀眼的人造光也無(wú)法和太陽(yáng)光相比，或許有，那一定是生命所發(fā)出的光芒。在夜空中閃爍著(zhù)的星光雖然看上去它們的光還不及月亮所發(fā)出的光，但它們卻擁有能發(fā)出比太陽(yáng)更耀眼的光芒的可能性。因為它們都是光。
夜空下一只小小的螢火蟲(chóng)在草叢中發(fā)出淡淡的微光，整個(gè)草叢都被漆黑的夜晚所籠罩著(zhù)唯有這淡淡的微光格外的引人注目�？伤鼰o(wú)法照亮周?chē)岷诘牟輩�，因為在浩瀚的星空下螢火蟲(chóng)的微光根本是微不足道的。雖然在這漆黑的草叢里它是一道光，但它卻是一道孤獨的微光，永遠無(wú)法照亮和溫暖陰暗寒冷的四周�？伤�是不停的發(fā)出光茫即使只能夠照亮它離它最近的草叢。這時(shí)從不遠處的草叢中飛出了一道淡淡的微光，它飛向這邊這只螢火蟲(chóng)，緊接著(zhù)飛出了第二道，第三道……成百上千只螢火蟲(chóng)飛向這兒，宛如夜空中無(wú)數閃爍著(zhù)的星光飛了過(guò)來(lái)。它們被這道不肯向漆黑的草叢所屈服的微光吸引而來(lái)，它們聚集到一起發(fā)出的光芒照亮了這片漆黑的草叢，照亮這個(gè)世界，也照亮了整個(gè)宇宙。比太陽(yáng)還要耀眼的光芒。
迷失在黑暗中的人渴望見(jiàn)到一縷陽(yáng)光，這道光可以為他們指明前進(jìn)的方向，給他們帶來(lái)一絲溫暖，給他們帶來(lái)希望。當他們走出黑暗時(shí)他們驚奇的發(fā)現原來(lái)他們所見(jiàn)到的光不是太陽(yáng)發(fā)出的光，而是千萬(wàn)個(gè)善良的人們所發(fā)出的光，這道光的名字叫愛(ài)心。這道光驅散了他們的`黑暗，趕走了他們的恐懼，照亮了他們的靈魂，照亮了他們的生命。在光芒的洗禮下他們也成為了一道光，去幫助那些迷失在黑暗中的人并指引他們回家的道路。
生命的光芒以多種方式閃耀出來(lái)，哪怕是細微的小事，例如關(guān)上滴著(zhù)水的水龍頭，將掉在垃圾桶旁的紙屑撿起扔入垃圾桶，坐公共汽車(chē)時(shí)給老人。孕婦。小孩和殘疾人讓坐，不在公共場(chǎng)合吸煙。這些舉手之勞的事情使生命的光芒增加了更多色彩。為了夢(mèng)想，為了國家，為了人民而努力，付出和犧牲。生命的光芒閃耀出了無(wú)限的光芒照耀了每一個(gè)人，溫暖了每一個(gè)人，比太陽(yáng)的光芒還要溫暖，還要耀眼，生命的光芒是綻放出來(lái)的。
生命的光芒作文 11
清晨，微風(fēng)襲人，露珠顫動(dòng)，嫩芽鉆出，花苞綻放。涌動(dòng)，是生命的光芒。
我喜歡朝氣蓬勃而又充滿(mǎn)希望的春天。人們褪去厚重的外套，偶然欣喜的發(fā)現自家樓下的大樹(shù)正在抽出枝芽，嫩綠嫩綠的，讓人一看了便充滿(mǎn)斗志，為了嶄新一天的努力拼搏。鄰居家的貓咪不停地“喵喵”叫著(zhù)，像是呼喚著(zhù)，期盼著(zhù)什么。哈士奇也調皮的伸出舌頭，左聞聞?dòng)衣劼�，拼命地拽�?zhù)主人手中的繩索，希望看看這朝氣蓬勃的世界。剛剛過(guò)完年的人們，又開(kāi)始辛勤耕耘，期盼著(zhù)來(lái)年的好收成。萬(wàn)物都在悄悄復蘇，默默的積累著(zhù)力量，迎接新的一年，是涌動(dòng)的綠色，正在開(kāi)啟生命的光芒。
我喜歡明媚晴朗的夏日，金燦燦的陽(yáng)光為操場(chǎng)披上了一件炫目的衣裳。偶爾清風(fēng)拂過(guò)，夏日的氣息撲向面龐。孩子們盡情地跳躍著(zhù)，追逐著(zhù)，玩耍著(zhù)，偌大的操場(chǎng)上記下她們馬尾辮飄過(guò)的痕跡，縷縷清風(fēng)銘記了他們狡黠的笑臉和若隱若現的笑窩，輕盈的跳繩一下一下地拍打出青春的節奏，揮舞的球拍偷偷聆聽(tīng)了風(fēng)的傾訴。涌動(dòng)的青春總會(huì )在不經(jīng)意間綻放出生命的光芒。
我喜歡碩果累累的金秋，當果實(shí)成熟的氣息“席卷”每一條街巷，紅紅黃黃的落葉終于迫不及待的跳下枝頭，它們悠悠然的在空中結伴跳舞，或者俯沖而下親吻大地�？傊�，十月的街頭自是一片燦爛金黃。在一個(gè)天還沒(méi)有黑透的夜晚，行人踩著(zhù)吱吱呀呀的落葉，一路歡暢。孩子們拾起落葉，互相玩著(zhù)樹(shù)根的游戲，農田里的`人們正忙著(zhù)收獲，擦一把汗水，繼續歡喜的摘著(zhù)一年的“辛勤汗水”。涌動(dòng)的歡喜正像這深秋的落葉，見(jiàn)證著(zhù)生命的光芒。
我也喜歡千里冰封萬(wàn)里雪飄的冬季。一年一度的冰雪節又拉開(kāi)了帷幕，只有屬于我們家鄉特色的冬來(lái)到時(shí)，我們才會(huì )真正的感到發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )。遠遠望去，是一個(gè)又一個(gè)從雪上飛馳而下的孩子們，紅撲撲的小臉洋溢出燦爛的笑容。氣喘吁吁的孩子們依舊在雪地里追逐笑鬧著(zhù)，每一個(gè)飛出的雪球，都會(huì )伴隨著(zhù)爽朗的笑聲，回響在這銀裝素裹的世界。跳廣場(chǎng)舞的大媽們還是風(fēng)雪無(wú)阻的堅持鍛煉著(zhù)，一年又一年，一圈又一圈的痕跡深深印證了她們的堅持與熱愛(ài)。正是這涌動(dòng)的快樂(lè )映射出生命的光芒。
傍晚，清風(fēng)習習，談笑之間，日暮西山，晚霞滿(mǎn)天。涌動(dòng)，是生命的光芒。
生命的光芒作文 12
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候……每當想起朱自清先生的《匆匆》，我便感受到了生命的可貴。
是啊，人的生命只有一次，生命是寶貴的�？梢蚪煌ò踩R的淡薄，一些美好的生命在一瞬間就永遠離開(kāi)了這個(gè)世界，這樣的事例卻數不勝數。據統計，我國中小學(xué)生因交通事故、治安事故等而死亡的，平均每天就有40多人。多么觸目心驚��！這是多么讓人難以接受的事實(shí)��！
在我的記憶中，曾發(fā)生過(guò)無(wú)數殘酷的車(chē)禍，而有一件卻令我記憶猶新。
那是一個(gè)漫長(cháng)的寒假，剛剛過(guò)了春節，有三個(gè)十七八歲的男同學(xué)要進(jìn)行一場(chǎng)摩托車(chē)比賽。其中，有一輛是一個(gè)人騎著(zhù)載著(zhù)另一個(gè)人。而比賽的賽場(chǎng)，卻是一條坑坑洼洼并不寬闊的土路。那輛載著(zhù)兩個(gè)人的摩托車(chē)速度驚人，一直遙遙領(lǐng)先，可就在他們正洋洋得意的時(shí)候，不了“啪”的一聲巨響，這輛摩托車(chē)一下子撞到了一根電線(xiàn)桿上。由于速度太快，力度太猛，竟把電線(xiàn)桿給撞斷了。摩托車(chē)被甩出去，摔得粉碎。車(chē)上的兩個(gè)人，一個(gè)當場(chǎng)死亡，另一個(gè)最終也沒(méi)有被搶救過(guò)來(lái)。只因自己安全意識的淡薄，不但自己失去了寶貴的生命，還給父母、親人留下了一輩子難以忘懷的痛苦與悲傷，多么不值得啊!
《校園寫(xiě)作》中的一篇文章令我難以忘懷。作者因一場(chǎng)車(chē)禍而失去了雙腿行走的權力。在一個(gè)夏日的午后，作者驅動(dòng)輪椅的轉輪，只身來(lái)到池塘邊，面對伙伴們無(wú)情的嘲笑，作者憤然想：“誰(shuí)說(shuō)癱巴不會(huì )浮水，今天老子就證明給你們瞧瞧，大不了不就是個(gè)死么。再者說(shuō)，像我這樣窩囊地活著(zhù)又有什么意思呢……”隨后，只聽(tīng)“撲通”一聲悶響，作者已連人帶車(chē)一起翻入池塘中，濺起了一個(gè)巨大的浪花。一種求生的本能迫使作者在水里亂抓亂撓，拼死掙扎，雙手摳緊塘底的淤泥，一把一把地向岸邊爬去。經(jīng)過(guò)作者的不懈努力，終于爬到了岸邊。假如不是對生命的眷戀與渴望，他早已和剛才濺起的浪花一樣，在這個(gè)世界上消失得無(wú)影無(wú)蹤。
我曾在醫院里看到被醫生推出手術(shù)室的苦苦呻吟的病人，也曾看到在病榻上頑強地與病魔抗戰的患者，那時(shí)候我才感覺(jué)到生命是如此的可貴。當時(shí)，全國上下為抗擊非典所表現出的堅強和努力足以證實(shí)生命的可貴，感受到人們對生命的熱愛(ài)。年輕的'朋友啊，請你也珍愛(ài)自己的生命！
曾經(jīng)有人這么說(shuō)：“比金錢(qián)更重要的是健康，比健康更重要的是生命!”是啊，生命就像一朵鮮艷的花朵，隨時(shí)都可能會(huì )凋謝，生命就如一塊脆弱的薄冰，只輕輕一擊，它就碎了。我們要盡力去保護生命，用心去珍愛(ài)生命。讓花朵般的生命在它盛開(kāi)的時(shí)候綻放出美麗的容顏，讓薄冰樣的生命在它還未破碎的時(shí)候閃爍出美麗的光芒！
生命的光芒作文 13
生命只有一次，或許是美好的，或許是悲哀的，這完全看當事人怎么想。我的生命是平凡的，就猶如沙漠中的一粒沙，因此，我拼命的尋求生命的光芒。
我一直在找一個(gè)問(wèn)題的答案，生命的意義到底是什么？沒(méi)有意義的生命到底有什么價(jià)值？我追求生活中的光和熱，卻一直趕不上它的進(jìn)度。我一直追尋耀眼的黎明，卻只能在枯燥的黃昏中哭泣。生命平凡的我，難道就什么都做不好？難道就沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)價(jià)值嗎？
終于，我尋求到了生命的光芒！那只是一次小小的奉獻，在公交車(chē)上，父親將座位讓給了一個(gè)年逾古稀的老奶奶，我知道這事平凡得不能再平凡，但它仍有它偉大的價(jià)值！我看見(jiàn)老奶奶的臉上，綻放出那粉紅的`，耀眼的花朵！父親在別人眼里的平凡，至少在老奶奶眼里是偉大的，讓老奶奶覺(jué)得人間處處有真愛(ài)！父親只是做了他該做的事，或許第二天誰(shuí)也不會(huì )記得他的奉獻，但是這就是生命的意義，做自己該做的事，無(wú)論偉大還是平凡，它都有不一樣的價(jià)值！
生命的意義就是做自己該做的事，只求自己安心。生命的光芒已被我尋求到了，我會(huì )把它好好保留，直至永遠！
生命的光芒作文 14
夜已慢慢淡化，早晨那朦朧的晨霧，在一點(diǎn)一點(diǎn)地飄起，就像水中加入了幾滴牛奶一樣在空中暈開(kāi)。隨著(zhù)風(fēng)之精靈舞動(dòng)著(zhù)。
我趴在窗臺上，靜靜地感受著(zhù)大自然的唯美之韻，身旁的茉莉也似乎感受到了我怡然的心境，一陣陣清香在空氣中環(huán)繞。
“好美！”我舒舒服服地伸了個(gè)懶腰，在心中慨嘆。
一陣清脆的鈴聲打破了此時(shí)此刻的寧靜。一個(gè)十五六歲模樣的清秀少年闖入我的視線(xiàn)。那是誰(shuí)？很是面生。不像是在我們這邊常出入的人。
我心里有些不高興，這么大清早來(lái)壞我的興致，起這么早來(lái)干什么！但看到那個(gè)少年身后的一箱牛奶，聽(tīng)到碰撞后發(fā)出了悅耳的聲音，我頓時(shí)明白了，那個(gè)少年是來(lái)送牛奶的。他停下車(chē)，把那箱牛奶拿出來(lái)，上了單元樓，他的身影消失在了單元樓的大門(mén)那里。
沒(méi)有一點(diǎn)聲音，腳步聲都是很輕柔的。不像以前的送奶工，走起路來(lái)是驚天動(dòng)地，好像立志要在水泥地上踏出兩個(gè)大洞似的，上起樓梯來(lái)，走一步就像打了一悶雷，“轟隆隆”作響，擾人清夢(mèng)。有很多次我都被吵醒，一肚子不愉快。
可這個(gè)少年的腳步像羽毛一樣輕柔。沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)聲音，我連牛奶瓶碰擊的聲音都聽(tīng)不見(jiàn)了。
我打開(kāi)門(mén)，正好撞上那個(gè)少年�！拔业奶�，太巧了！”我在心里默念�！皩Α瓕Σ黄�！”我趕緊道歉�！皼](méi)事，你沒(méi)撞傷哪里吧？”他笑了笑�！拔覜](méi)……你手里是什么？”我的目光突然間掃到了我手里的東西�！芭丁鞘切V告，他告訴我�！蹦悄隳眯V告干什么？“我疑惑了。
他又笑了，笑容像三月里那溫暖的陽(yáng)光。
“我是幫那些因為經(jīng)常不在家而取消服務(wù)的人拿走的'�！彼麚P了揚手中的小廣告�！斑�，就是這個(gè)�！彼D了頓，又說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)有一些不法分子就是看小廣告有沒(méi)有清理，判斷家中有沒(méi)有人進(jìn)行偷竊�！彼戳丝词种械挠唵�，又看了看我家的門(mén)牌號。說(shuō)：“你家也訂了奶吧，喏，給你！”說(shuō)完，他把三瓶牛奶遞給我，“謝謝！”我接過(guò)牛奶�！霸僖�(jiàn)�！彼麑ξ覔]了揮手。
我把牛奶放在桌子上，繼續趴在陽(yáng)臺上，看著(zhù)那個(gè)少年出了單元樓，騎上自行車(chē)，這時(shí)，從角落里突然就沖出了一只黑貓，好巧不巧地就呆在他車(chē)前。他一個(gè)急剎車(chē)，自行車(chē)在貓的前面停住了，他卻差點(diǎn)摔下車(chē)。他把車(chē)停好，走到貓面前，而貓也可能被嚇著(zhù)了，傻傻地一動(dòng)不動(dòng)。他蹲下來(lái)，看著(zhù)黑貓，一會(huì )兒站起來(lái)還好，沒(méi)有受傷�！八媪艘豢跉�。拿出紙巾給黑貓擦它身上的污水，黑貓只是躲了一下，便任憑少年擦拭。擦完后，他站起來(lái)，騎上車(chē)，對黑貓笑了一下，便繞過(guò)貓走了。黑貓也慢慢走開(kāi)了。
溫暖的笑容，在風(fēng)中飛揚的衣擺，以及那個(gè)修長(cháng)的背影，可能只是一逝而過(guò)，但那個(gè)溫暖的笑容，永遠定格在了我的人生筆記中，閃爍著(zhù)溫暖的光芒。
他可能只是我人生中的匆匆過(guò)客，但那個(gè)笑容，將會(huì )永遠永遠，記錄在我的人生筆記中，那永恒的光芒永遠也不會(huì )湮滅。
生命的光芒作文 15
一個(gè)家庭組合十年，愛(ài)情就老了，剩下的只是日子，日子里只是孩子，把雞毛當令箭，不該激動(dòng)的事激動(dòng)，別人不夸自家夸。全不顧你的厭煩和疲勞，沒(méi)句號地要說(shuō)下去。
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)許多人，你知道你娘的名字嗎？回答是必然的。知道你奶奶的名字嗎？一半人點(diǎn)頭。知道你老奶奶的名字嗎？幾乎無(wú)人肯定。我就想，真可憐，人過(guò)四代，就不清楚根在何處，世上多少夫婦為續香火費了天大周折，實(shí)際上是毫無(wú)意義！
結婚生育，原本是極自然的事，瓜熟蒂落，草大結籽�，F在把生兒育女看得不得了了，照儀器呀，吃保胎藥呀，聽(tīng)音樂(lè )看畫(huà)報胎教呀，提前去醫院，羊水未破就呼天喊地，結果十個(gè)有九個(gè)難產(chǎn)，八個(gè)有七個(gè)產(chǎn)后無(wú)奶。
13年前，我在鄉下，隔壁的女人有三個(gè)孩子，又有了第四個(gè)，是從田里回來(lái)坐在灶前燒火，覺(jué)得要生了，孩子生在灶前麥草里。待到嬰兒啼哭，四鄰的老太太趕去，孩子已收拾了在炕上，飯也煮熟，那女人說(shuō)：“這有啥？生娃像大便一樣的嘛！”孩子生多了，生一個(gè)是養，生兩個(gè)三個(gè)也是養，不見(jiàn)得癡與呆，腦子里進(jìn)了水。反倒難產(chǎn)的，做了剖腹產(chǎn)的孩子，性情古怪暴戾，人是胎生的'，人出世就要走“入門(mén)”，不走“人門(mén)”，上帝是不管后果的。
我長(cháng)久地生活在北方，最憤慨的是有相當多的人為一個(gè)小小的官位爾虞我詐，鉤心斗角，到位上了，又無(wú)能，敷衍下級，巴結上司，沒(méi)有起碼的謀政道德。后來(lái)去了南方幾趟，接觸了許多官員，他們在位一心想干一番事業(yè)，結果也都干得有聲有色。究其原因，他們說(shuō)，不怕丟官的，丟了官我就去做生意，收入比現在還強哩！這是體制和社會(huì )環(huán)境所致。如今對兒女的教育何嘗有點(diǎn)不像北方干部對待官職的態(tài)度呢？人口越來(lái)越多，傳統的就業(yè)觀(guān)念又十分嚴重，做父母的全盼望孩子出入頭地，就鬧出許多畸形的事體來(lái)。有人以教孩子背唐詩(shī)為榮耀，家有客人，就呼出小兒，一首一首閉了眼睛往下背。但我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)小時(shí)能背十首唐詩(shī)的“神童”長(cháng)大了成為有作為的人。
社會(huì )是各色人等組成的，是什么神就歸什么位，父母生育兒女，生下來(lái)養活了，施之于正常的教育就完成了責任。而硬要是河不讓流，盛方缸里讓成方，裝圓盆中讓成圓，沒(méi)有不徒勞的，如果人人都是撒切爾夫人，人人都是藝術(shù)家，這個(gè)世界將是多么可怕！接觸這樣的大人們多了，就會(huì )發(fā)現愈是這般強烈地要培養兒女的人，愈是這人活得平庸。他自己活得沒(méi)有自信了，就寄托兒女。這行為應該是自私和殘酷，是轉嫁災難。兒女的生命是屬于兒女的，不必擔心沒(méi)有你的設計兒女就一事無(wú)成，相反，生命是不能承受之輕和之重的，教給了他做人的起碼道德和奮斗的精神，有正規的學(xué)校傳授知識和技能，更有社會(huì )的大學(xué)校傳授人生的經(jīng)驗，每一個(gè)生命自然而然地會(huì )發(fā)出自己燦爛的光芒的。
如果是做小說(shuō)，作家們懂得所謂的情節是人物性格的發(fā)展，而活人，性格就是命運。我也是一個(gè)父親，我也為我的獨生女兒焦慮過(guò)，生氣過(guò)，甚至責罵過(guò)，也曾想，我的孩子如果一生下來(lái)就有我當時(shí)的思維和見(jiàn)解多好��！為什么我從一學(xué)起，好容易學(xué)些文化了，我卻一天天老起來(lái)，我的孩子又是從一學(xué)起？
但是，當我慢慢產(chǎn)生了我的觀(guān)點(diǎn)后，我不再以我的意志去塑造孩子，只要求她有堅韌不拔的精神，只強調和引導她從小干什么事情都必須有興趣，譬如踢沙包，你就盡情地去踢，畫(huà)圖畫(huà)，你就隨心所欲地畫(huà)。我反對要去做什么家，你首先做人，做普通的人。
生命的光芒作文 16
今天小記者風(fēng)采臺的主角，是一位從一年級就開(kāi)始住校的小記者，如今的嚴思源已經(jīng)上到五年級，在班主任宋梅香眼中，她是一個(gè)獨立自主、多才多藝、樂(lè )于助人、好學(xué)上進(jìn)的學(xué)校大隊委。
嚴思源從5歲開(kāi)始學(xué)習舞蹈，僅用四年時(shí)間，就通過(guò)了中國舞10級考核，而當年一起學(xué)習的`二十名同學(xué)，能堅持下來(lái)的僅有兩人。嚴媽媽說(shuō)，小思源學(xué)舞也并不是一帆風(fēng)順的。一年級下學(xué)期，小思源在一次下腰練習中將頭碰到地板上，腫了好大一個(gè)包，之后每次跳舞都要在家先哭一個(gè)小時(shí)才肯去，嚴媽媽見(jiàn)“威逼利誘”都不行，只好請班主任幫忙，給她看很多跳舞的視頻鼓勵她，最后在家校合作中，小思源度過(guò)了心中那道坎，同時(shí)也為她日后的學(xué)習奠定了基礎。
嚴媽媽告訴記者，她小學(xué)開(kāi)始獨立住校，這是一段對孩子成長(cháng)非常有幫助的經(jīng)歷，小思源獨立自主的性格特別明顯。之后，在班主任的鼓勵下，小思源自主選擇學(xué)校的各種興趣班，不停地挑戰自我，成了歌舞表演隊主力隊員，擔任學(xué)校新年晚會(huì )主持人，鼓號隊的副指揮，二胡學(xué)習也通過(guò)了二級水平考核�！斑@孩子給我的第一印象就是多才多藝，而且樣樣都拿得出手�！卑嘀魅嗡卫蠋熑缡钦f(shuō)。
宋老師說(shuō)，別看小思源長(cháng)得甜甜的，她特別喜歡運動(dòng)，敢闖敢沖，羽毛球、壘球、跑步都得過(guò)名次，她是運動(dòng)會(huì )的得力干將。其實(shí)，這樣的愛(ài)好源于她假期經(jīng)常跟著(zhù)爸爸“混”。嚴爸爸經(jīng)常帶著(zhù)她“窮”游，坐公交、住帳篷、啃饅頭，因為爸爸覺(jué)得，現在的孩子需要吃苦。在旅游中，思源收獲了愛(ài)心與堅韌：在安徽境內一座大山里，一個(gè)衣衫襤褸的孩子打動(dòng)了小思源，樂(lè )于助人的她把自己帶去的衣服全部送給對方；去杭州西湖，因為打不到車(chē)，沒(méi)趕上公交車(chē)，爸爸要背她，她硬是不肯給爸爸增加負擔，咬咬牙足足走了6個(gè)多小時(shí)，四萬(wàn)多步；三年級時(shí)跟著(zhù)爸爸參加了“揚馬”，硬生生地跑下了10公里……后來(lái)，她自己跟著(zhù)研學(xué)團隊去過(guò)日本、新加坡游學(xué)，都獲得了研學(xué)之星。
生命的光芒作文 17
人們常說(shuō)“靠人種地滿(mǎn)地草，靠人盛飯一碗湯”。堅強、自立是人必須擁有的品質(zhì)，連動(dòng)物界的雛鷹都能在絕境中生存，何況是我們呢?
生命，如同一枚繭，只有學(xué)會(huì )自立自強，才能破繭成蝶。
貝多芬是眾所周知的音樂(lè )大師，可誰(shuí)能夠在耀眼的光輝背后看到他辛苦付出的背影?小時(shí)候，一心想成為音樂(lè )家的貝多芬卻被老天開(kāi)了個(gè)天大的玩笑，讓他雙耳失聰，許多人都為他感到惋惜，他卻沒(méi)有自暴自棄。是堅強讓他一步步離自己心中的'目標越來(lái)越近，最終讓他成為了音樂(lè )界的一顆巨星，綻放出美麗的生命之花!堅強，是在眾人中力排眾議，成為不朽的偉人。
南丁格爾是現代醫學(xué)護理的奠基人，然而在她那個(gè)時(shí)代，護理工作被看作下賤的職業(yè)。南丁格爾出生于貴族，卻一心想將護理事業(yè)發(fā)揚光大。她不不顧父母的打罵，姐妹的勸阻，毅然在戰地醫院當起了護士。為了成功，她默默地忍受了別人的非議和白眼。終于，南丁格爾成功了，憑著(zhù)她那份堅強扭轉了人們對醫學(xué)護理的看法，讓護理工作成為了人人尊敬的職業(yè)。
名人事跡對于我來(lái)說(shuō)或許太過(guò)遙遠，但他們的事跡彰顯出的精神光輝在生活中卻隨處可見(jiàn)。
小時(shí)候我們還不會(huì )走路，總希望父母能夠幫助自己，可他們卻放下慈祥的面容，讓我們一步一摔學(xué)會(huì )了行走;長(cháng)大后，面對殘酷的社會(huì )，我們常常想撲進(jìn)父母的懷抱尋求庇護，他們卻將我們推了出去，告訴我們，堅強是靠自己獲得的!
人生或平淡無(wú)奇，或處處精彩，只有堅強才能讓你走上成功之路。
生命的光芒作文 18
海燕飛不過(guò)滄海，但它卻勇于展開(kāi)瘦弱的翅膀，奮飛在波濤洶涌的海上。就算頂風(fēng)，就算冒雨，就算有一天巨浪會(huì )把它重重的打入幽深的海底結束它短暫的生命，但它畢竟拼搏過(guò)，它的生命因拼搏而綻放光彩。
生命對貝多芬來(lái)說(shuō)是短暫而痛苦的，在那個(gè)讓他崩潰至極的無(wú)聲世界里，他失去了樂(lè )音卻沒(méi)有失去靈魂。僅憑他心中對音樂(lè )的感知，僅憑他心中不肯湮滅的旋律，在與病魔的不懈抗爭中，他立起自己羸弱的身軀，堅持譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲生命的絕唱�？耧L(fēng)肆虐的雨夜，奄奄一息的他手中仍緊緊抓著(zhù)那泛黃的譜稿，生命的最后一刻，他用不屈的拼搏來(lái)證明他活著(zhù)的意義，一個(gè)幾乎可以說(shuō)是失去了音樂(lè )的音樂(lè )家的人生的耀眼光芒。
拼搏讓生命綻放光彩。當居里夫人把自己的一生獻給那有著(zhù)美麗光芒的化學(xué)元素時(shí)，她的堅定的意志和不屈不撓的拼搏讓她的生命比那泛著(zhù)微藍光色的鐳都要令人炫目。
缺少了拼搏的生命是遺憾而不完整的。仲永少時(shí)的才華橫溢讓他的頭頂上有了一圈令人羨慕而瞻仰的光環(huán)�？呻S著(zhù)韶華流逝，歲月轟然倒塌，缺少了拼搏與奮進(jìn)，那圈光環(huán)也隨之越來(lái)越黯淡，而后以至破裂，散落，消失。拼搏是為了留住你的.才華而后讓它變的光芒萬(wàn)丈，失去了拼搏便是失去了生命的光彩。
歷盡千心萬(wàn)苦，通過(guò)長(cháng)時(shí)間的大量運算，當終于證明了日心說(shuō)而不是地心說(shuō)時(shí)，哥白尼卻遭到了教會(huì )的殘害。他的生命雖是短暫，但他卻用拼搏換來(lái)了一筆巨大的財富，也正是因此，他才被我們永遠銘記。
戰亂的年代，一曲曲激人奮進(jìn)的歌曲生于聶耳筆下，他帶給革命、戰爭中的人民以精神力量。盡管英年早逝，但他那種于困難中不息抵抗，于逆境中不斷拼搏的精神是我們心中永遠的光芒。
拼搏是燈，照亮未來(lái)。
拼搏是火，點(diǎn)亮希望。
拼搏是理想的基石。
拼搏讓生命綻放光芒。
生命的光芒作文 19
我一直都在為了理想而奮斗著(zhù)，奮斗是一個(gè)充滿(mǎn)質(zhì)感，厚度、韌性的詞語(yǔ)，也是讓人肅然起敬的詞語(yǔ)。因為每一位朋友都能從“奮斗”兩字中掂量出這個(gè)詞的沉甸甸的份量。
我自從義無(wú)反顧地選擇了奮斗之路，就像個(gè)朝圣者一樣向著(zhù)自己心中的佛祖勝地無(wú)所畏懼地向前沖！向前沖！直至有朝一日直沖云霄！我自喻為“奮斗者”的人，那絕對不會(huì )是一個(gè)游戲人生、甘于命運和碌碌無(wú)為的人，我是在渴望通過(guò)奮斗這把刻刀，不斷地雕鑿出一個(gè)最好、最優(yōu)秀的。我渴望通過(guò)奮斗這個(gè)梯子，一次又一次地提升和超越故我的人。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，在“隨風(fēng)潛入夜中，潤物細無(wú)聲”中成長(cháng)起來(lái)，我定會(huì )“撥開(kāi)云霧，見(jiàn)天明”的。
親愛(ài)的朋友們，其實(shí)奮斗，實(shí)質(zhì)上就是自己在同命運之神在人生的歲月中打的一場(chǎng)持久戰。也是一道人生的選擇題噢！
請問(wèn)親愛(ài)的朋友們：你們是選擇平凡庸碌呢？還是選擇“坐一天和尚，敲一天鐘”，得過(guò)且過(guò)呢？我想你們應該和我一樣，選擇追求卓越，充滿(mǎn)創(chuàng )意的人生，是這樣的嗎？
親愛(ài)的朋友們，如果和我一樣選擇了后者，這不能說(shuō)不是我們每一個(gè)人在面對未來(lái)所必須作出的重大抉擇噢！因為如果你們選擇了奮斗，就好比變成了命運的叛逆者和挑戰者了。從此，它便開(kāi)始了對你們全面的大規模的狂轟亂炸啦！
我從未害怕過(guò)它們的圍剿和進(jìn)攻，我有時(shí)死死地堅守自己的陣地；有時(shí)我也吹起沖鋒的號角向命運發(fā)起猛烈地進(jìn)攻；有時(shí)我也會(huì )取得小小的勝利；有時(shí)我也被摧殘地一敗涂地；有時(shí)也把我困在黑暗的谷底以消磨我的意志和斗志；有時(shí)也暗示著(zhù)等待我的是優(yōu)厚的待遇和利誘以達到征服我的目的等等。
不過(guò)，我一直堅持奮斗這個(gè)信念，所以我在任何情況下都不會(huì )選擇妥協(xié)和屈服，因為我有傲骨！奮斗使我堅持：自己定會(huì )在戰斗中成熟，定會(huì )在戰斗中成長(cháng)，定會(huì )在戰斗中成就一個(gè)嶄新的自我！
親愛(ài)的'朋友們，奮斗是一個(gè)漫長(cháng)而又不能去計較成本的投入，知道嗎？如果你們是一個(gè)虔誠的佛教徒，那你們?yōu)榱诵闹械囊粋�(gè)愿望，愿意用整個(gè)身軀去丈量那條通往大雄寶殿的漫漫長(cháng)途嗎？你們也不會(huì )因為道路的崎嶇坎坷和山高路遠而放棄自己的向往，也不會(huì )因為途中的狂風(fēng)暴雨和嚴寒酷暑而半途而廢吧！你們肯定和我一樣選擇執著(zhù)向前，因為在我們的心中只有佛祖的呼喚；我就是堅定地馬不停蹄地趕路，因為我知道自己是在一步步地接近著(zhù)心中的神殿。我已離光明頂不遠了，我仿佛看見(jiàn)了光明頂在向我招手！我知道“勝利在向我招手，曙光在前頭”！我就是奮斗者，就是這樣一個(gè)為了心靈深處的一個(gè)理想而默默地前進(jìn)的朝圣者！
親愛(ài)的朋友們，我們一起想象一下：一粒種子在你們生命的原野上發(fā)出了嫩芽，那么，請一定要好好呵護噢！讓她獲得充足的陽(yáng)光和養分，不要讓狂生瘋長(cháng)的野草和蔓藤把她悶死，請用你們全部的熱情來(lái)培育她的成長(cháng)，傾注你們的全部心血把她培育成一株參天大樹(shù)，好嗎？無(wú)論遇到什么困難和不幸，只要我們永不放棄，總有一天，她會(huì )為你開(kāi)出最美麗的花朵的，請相信我！那時(shí)候她定會(huì )為你結出最香甜的果實(shí)，這就是奮斗者的收獲！
生命的光芒作文 20
用亮光點(diǎn)亮人生路上的迷茫。我想，這就是老師的職責。
而我，就有這樣的一位老師。
老師叫張麗燕，很年輕也很溫柔。她是教我們語(yǔ)文的，我們都很喜歡她。
她上課時(shí)語(yǔ)調輕柔，會(huì )一步步的把我們引入課文中去，體會(huì )作者想要表達的微妙情感。原本死板的筆記，仿佛被她授予了巨大的魔力，變得生動(dòng)自然，處處流露出了屬于我自己的感受。在老師的帶領(lǐng)下，我暢游了老舍筆下一望無(wú)際的“草原”，逗弄了豐子愷所飼養的威風(fēng)的“大白鵝”，聆聽(tīng)了“凡卡”在做學(xué)徒過(guò)程中痛苦心聲；目睹了“小女孩”緊緊抓住火柴梗，安詳的在大年夜里去世……
一切的一切，令我時(shí)而興奮，時(shí)而哀傷，時(shí)而驚嘆，時(shí)而焦急。在我心里，語(yǔ)文課就好似一次旅游，讀到哪，走到哪。這種快樂(lè )與驚喜，正是張老師帶給我的。
記得有一次，我們正在學(xué)習《賣(mài)火柴的小女孩》。老師正引領(lǐng)我們體會(huì )小女孩的悲慘遭遇�！罢l(shuí)能告訴我，從這句話(huà)中，你體會(huì )到了什么？”面對小女孩的遭遇，不知為何，平時(shí)熱鬧的課堂，今天卻出奇地沉默。大家都低著(zhù)頭，不敢直視老師疑惑的眼神，一只只小手全都縮在了桌上。我也低著(zhù)頭害怕地祈愿到：“老天保佑，別請我，別請我……”我的心里極其忐忑，對于這句話(huà)我可是一點(diǎn)體會(huì )也沒(méi)有啊。
可是怕什么來(lái)什么，老師突然說(shuō)道：“思蓉，你來(lái)談?wù)勛约旱?感受吧�！�
我害怕的腿發(fā)軟，卻又不想在同學(xué)們面前丟臉。只得顫顫巍巍的站了起來(lái)，結結巴巴的說(shuō)道：“恩……我體會(huì )到…小女孩…恩……很可憐，很……”一時(shí)間，我的大腦處于一片空白，臉頰變得火紅火紅，怎么想也想不出來(lái)該怎么形容小女孩現在的處境。
我不好意思的看著(zhù)書(shū)本，感到前方有什么東西一直在注視著(zhù)我。抬頭一看，原來(lái)是老師的目光。
那目光一直盯著(zhù)我，好像一盞亮燈。很純粹，不摻雜著(zhù)什么負面的感情。
我的心瞬間平靜了，一股溫暖又奇妙的`暖泉流入了我的心頭。好像是受到了某種鼓勵，我的瞬間感受到了小女孩的遭遇。在冰天雪地里，突然看到了自己美好的幻想。雖然不真實(shí)，卻也是一種希望。
我也像小女孩一樣，在迷茫與尷尬中，找到了屬于自己的希望。那希望雖然渺小，卻也像一盞長(cháng)燈，照亮了黑暗的道路。
點(diǎn)點(diǎn)燈光，也能擁有屬于自己的力量。
我流利地說(shuō)出了自己的體會(huì )：“小女孩很渴求得到溫暖，所以才會(huì )擁有這個(gè)幻想�！彼闹茼懫鹆宿Z鳴般的掌聲。
老師贊賞的看了我一眼，不再是那么純粹，包含著(zhù)一絲贊許，對我的贊許。
這目光就是我生命中的一瞬，在需要時(shí)綻放出光芒。
老師便是我生命中的一道光。
生命的光芒作文 21
有一道光照在了我的心里，溫暖而又柔和，如同在大雪紛飛的冬天里，有一個(gè)人，在我饑寒交迫時(shí)，給我一杯暖茶......
那是時(shí)剛剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久的一天，我一如既往的給媽媽打電話(huà)，撥通了，我剛一開(kāi)口，媽媽卻搶先了一步，開(kāi)始問(wèn)東問(wèn)西：“誒，你有沒(méi)有缺什么東西?在宿舍里冷不冷？熱不熱?需不需要媽媽給你送些水果？媽媽馬上給你送過(guò)來(lái)!”
因為剛剛開(kāi)學(xué)，剛剛步入中學(xué)階段，還有很多地方不適應，同學(xué)也還不熟，沒(méi)幾個(gè)人真正關(guān)心你。所以聽(tīng)到媽媽的問(wèn)候，不由得讓我心里一動(dòng)，還是家里溫暖，這一句話(huà)竟讓我鼻子一酸，哭了起來(lái)，我多久沒(méi)哭過(guò)了？我自己也記不得了，但，這是我第一次感動(dòng)哭了，那一次，我哭了許久，最終慢慢的地睡去了
第二天中午，又平靜的`過(guò)去了，老師突然把我叫出去，原來(lái)，有人找我，我讓我去看看。懷著(zhù)好奇的心情，我慢慢地的走向門(mén)衛，漸漸地我看到一個(gè)熟悉的身影--媽媽。我當時(shí)先是一愣，然后一個(gè)箭步?jīng)_上前去，緊緊地摟著(zhù)媽媽?zhuān)蹨I如雨水般止不住的流淌著(zhù)。媽媽摸摸我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“小魔女怎么哭了呀！”我嗚咽著(zhù)說(shuō)：“媽媽——我——我想——你——你了�！眿寢屨f(shuō):“媽媽也想你了，但你也要學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )自律，乖乖聽(tīng)話(huà)，好好學(xué)習哦，加油�！薄班拧蔽抑刂氐攸c(diǎn)點(diǎn)頭，心里暖暖的。聊了許久，快上課了，我只好依依不舍地得回到教室，開(kāi)始上課。
到了晚上，我躺在床上，回想起媽媽說(shuō)過(guò)的`話(huà)，想想那一聲聲問(wèn)候，我不禁笑了起來(lái)。窗外風(fēng)聲大作，外面寒風(fēng)刺骨，但我并不感覺(jué)冷反而覺(jué)得心里暖暖的，一晚上就這么過(guò)去了。
一聲問(wèn)候，能給你帶來(lái)溫暖。家永遠是你的庇護所，希望你能珍惜這些，不要嫌煩，那都是對你的關(guān)心！
生命的光芒作文 22
人生就像一片天空，不可能總是陰霾遍布，在一陣連綿的寒雨之后，總會(huì )有一道光，穿過(guò)層層烏云，給你送來(lái)溫暖和希望。在落寞無(wú)助之時(shí)，哪怕只是一絲微弱的光芒，也足以照亮你的整個(gè)世界。
記得前段時(shí)間，我的心情異常煩躁，時(shí)常把自己關(guān)在房間里一整天都不出門(mén)�？墒堑搅送砩�，等我氣消了從房間出來(lái)的時(shí)候，卻發(fā)現家里空無(wú)一人......我跑回屋里，背靠著(zhù)墻，身子慢慢地下滑，整個(gè)人蜷縮在角落里，頭深深地埋進(jìn)臂彎內，低聲抽泣著(zhù)。這時(shí)，虛掩的房門(mén)被輕輕頂開(kāi)，一個(gè)可愛(ài)的小腦袋從門(mén)后面探了出來(lái)，是你！一只渾身雪白，有著(zhù)一雙寶石般閃閃發(fā)光的'眼睛的小狗！
還沒(méi)待我緩過(guò)神來(lái)，你便一邊“哼哼”地搖著(zhù)你的小尾巴，一邊快速地向我跑來(lái)，趴在我的眼前，還用你的小舌頭舔我的手，最后和我一起窩在角落里。我的目光一直跟隨著(zhù)你，在和你四目相對的.那一刻，我看到了你眼里閃爍著(zhù)的光芒，那光芒很暖很暖，我的心片刻間就被暖化了，我擦干眼角的淚花，將你這只小可愛(ài)緊緊地抱入懷中。
自從爸爸媽媽把你送到我的身邊，你就一直陪著(zhù)我。你每天目送我上學(xué)，迎接我放學(xué)，陪我哭，陪我笑，陪我玩，陪我鬧......你成了我最好的朋友。因為你，我不再埋怨父母，不再逃避學(xué)習；因為你，我的世界不再灰暗，不再孤獨。
你，就像一道光，照進(jìn)了我的心里，照亮了我的整個(gè)世界！你，就是我心中的一道光！
生命的光芒作文 23
“你不要再讓這世界的一切都不完美�！边@是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾在自己的人生經(jīng)歷的最后一段話(huà)。
這段話(huà)講了保爾是一名戰士，他從不為自己的命運而悲觀(guān)、絕望，他始終保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)的精神，他的人生是充滿(mǎn)希望和的。
保爾一生都面對著(zhù)那些不平凡的命運，他用自己頑強的毅力克服了一切困難，終于實(shí)現了自己的生命的誓言。
保爾一生都在努力地工作，為國家做出無(wú)數的貢獻。他的人生經(jīng)歷了那么多挫折，但他并不氣餒，他仍然堅持不懈。在生活中，他的人生經(jīng)歷了那么多的'磨難，但他并不放棄。他在生活中也受到了磨難，但他沒(méi)有屈服，他依然樂(lè )觀(guān)面對一切，用自己的雙手創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)奇跡。
在這一點(diǎn)上我是比較欣賞保爾的，他那種不畏挫折，不屈不撓的精神。他遇到的困難都沒(méi)有讓我失望。他在人生的道路上經(jīng)受了這么多的磨難，他卻依然沒(méi)有放棄自己的生命，而是勇敢向自己的人生走去。他在生活中遭受著(zhù)挫折，在人生的道路上走出了一條屬于自己的光芒大道，這種精神是多么的可貴，我們應該向他學(xué)習，做一個(gè)不向困難屈服的人！
我在遇到這么一個(gè)挫折的時(shí)候，我不但不放棄，而且要勇敢面對，因為我的人生不能沒(méi)有挫折。
生命的光芒作文 24
生活是一個(gè)五彩斑斕的盒子，盒子里裝滿(mǎn)了許許多多美好的事物，我也不例外，其中，令我最難忘的就是第一次爬臺階。
那是一件很普通的事，但它卻讓我學(xué)到了很多本領(lǐng)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚天氣，我們全家人都去爬臺階。我和妹妹都非常興奮：“爬山太好玩了，我們一定要爬上去。不能像以前一樣爬了，我們要一步一步的爬上去�！笨蓩寢寘s說(shuō)：“你們不要像以前那樣，爬的時(shí)候會(huì )摔倒�！�
我們開(kāi)始爬了。我們一步一步的往上爬，可是我的力氣太輕，爬到一半的時(shí)候，我的手臂就變軟了，一不小心，我摔了下來(lái)，手上擦了好幾滴紅紅的血。但是，我并不灰心，我重新爬了起來(lái)，繼續往前爬，這回我不再是以前那樣爬了，而是往上爬，我的手臂上不再有傷，我終于到了山頂。
媽媽問(wèn)我說(shuō)：“你爬了沒(méi)有？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你還不是一個(gè)人爬了��！”我不灰心的說(shuō)：“我一定能爬上去的，我不會(huì )就放棄的�！�
我和妹妹一起爬到了山頂，我們看見(jiàn)了美麗的花朵，我們都非常高興，爸爸說(shuō)：“這個(gè)花可是我們的勞動(dòng)果實(shí)呢！”
這就是我們的一個(gè)第一次爬臺階。雖然這次的爬臺階很辛苦，但是我還是很快樂(lè )，我們不僅學(xué)到了很多本領(lǐng)，還懂得了一個(gè)道理：只要不放棄，堅持不懈的`去做，就一定可以成功。
在我們身邊，還有許許多多的人都需要我們去幫助。比如：幫助一位盲人，幫助一位同學(xué)等等。
我們的生活需要幫助，有了這些人才會(huì )使我們的生活更美好，才會(huì )使我們的生活變得更幸福。
生命的光芒作文 25
在這個(gè)多姿多彩的世界上，有許多美麗的花朵，它們都在綻放自己的光芒。
有一天，我正在看書(shū)，書(shū)上有一句話(huà)令我很受啟發(fā)，那句話(huà)就是“我只想做一個(gè)普通人”。我想：我是一個(gè)普通人，我應該做的，就是好好學(xué)習，讓自己的光芒照射到每一個(gè)人的身上。
有一次，我在看電視，爸爸媽媽不知道從哪兒冒出來(lái)，他們問(wèn)我：“你為什么要看電視呢？”我說(shuō)：“電視太好看了，我不想看了�！卑职謰寢尯苌鷼�，他們就打了我幾下。我哭的更大聲了，但我知道，他們不是打我，而是想讓我知道，我應該好好學(xué)習，讓自己的光芒照射到每一個(gè)人的身上，讓每一個(gè)人的身上充滿(mǎn)光明！
還有一次，我在看書(shū)，看到了一個(gè)感人的故事，那個(gè)感人的故事，讓我很受啟發(fā)：一名學(xué)生，他的家庭并不富有，他每一次考試都只考90分以上，但他的父母都很關(guān)心他，就是為了讓他能夠取得好的`成績(jì)。
這樣的事例還有很多，就比如說(shuō)，那個(gè)學(xué)生在考試前，母親讓他先把試卷做完，他的父母就會(huì )給他一張紙條。他寫(xiě)完以后，把紙條交給老師了，等老師收好紙條，發(fā)下試卷后，發(fā)現沒(méi)有發(fā)下來(lái)，老師就問(wèn)他：“是不是沒(méi)有寫(xiě)完？”他的父母說(shuō)：“是的！”
這就是我們身邊最美的事物之一，你們呢？
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