生命是什么作文集合15篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的生命是什么作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

生命是什么作文1

　　人生是什么？莎士比亞說(shuō)：“人生就是舞臺�！毙傺览�詩(shī)人也說(shuō)過(guò)，“生命曾經(jīng)是寶貴的”。

　　人生是什么，人生是一座山的挺拔；生命是一望無(wú)際的草原；人生在天有不測風(fēng)云；生命是湖水的'藍色波浪。

　　生命是什么，生命是一頭雄獅：生命是一條自由的魚(yú)；生活是一只聰明的猴子；人生是一條陰險的巨蟒；生活是一條自由的魚(yú)。

　　人生是什么，人生是沖刺中點(diǎn)的快感；生活是一只腳的激情；生活是無(wú)拘無(wú)束的跳躍和扣籃；生活是飛向天空的張力。

　　人生是什么？生活是一個(gè)雞蛋，內涵豐富，自我激勵。

　　人生是什么？生活是一個(gè)鞭炮，自爆，震驚世界。

　　人生是什么？生活是一塊黑板。舊的不去，新的不來(lái)。

　　人生是什么？生活是一座高樓�；�礎打得不好，最終會(huì )垮。

　　人生是什么？人生是音樂(lè )，童年是《小夜曲》，青年是《讓我們蕩起雙槳》，中年是《黃河》，老年是《回憶》。

生命是什么作文2

　　生活是什么樣的？生活是一只沒(méi)有網(wǎng)的蜘蛛。即使它知道它抓不住星星和月亮，它還是織網(wǎng)。人生是一頭桀驁不馴的野獸。即使受了重傷，也要站著(zhù)等死。生活是一個(gè)不會(huì )翻滾的舞者。即使戴著(zhù)鐐銬，也要舞出生命的美好與悲壯。

　　生命是孩子的誕生�？粗�(zhù)孩子稚嫩的臉龐，圣潔美好的感覺(jué)，是人生美好的開(kāi)始。一個(gè)人死了，走得那么安詳，笑著(zhù)死去。

　　生命是一條流叮叮的小溪，就是動(dòng)物在大地上快樂(lè )地生活，就是混凝土和磚石的裂縫里長(cháng)出青草。這些小草雖然沒(méi)有施肥澆水，但依然被包圍著(zhù)，傲然挺立。雖然沒(méi)有被鮮花、綠葉和漫天飛舞的蝴蝶所包圍，但它們仍然很明顯，因為它們是從石頭的裂縫中生長(cháng)出來(lái)的'。為什么草能在這樣惡劣的條件下生長(cháng)，因為它們有頑強的生命力，因為它們有勇氣。即使什么都沒(méi)有，只要有陽(yáng)光，它們就能生存。

　　人生就是要有勇氣，要努力成功，要挑戰自己，要戰勝自己，要磨煉自己。這就是生活！我們要珍惜時(shí)間，用有限的生命創(chuàng )造無(wú)限的價(jià)值，畫(huà)出人生旅途的多彩畫(huà)卷，閉上眼睛不后悔！

生命是什么作文3

　　從小到大，我有時(shí)候會(huì )思考人生是什么。

　　一天下午，在一次盲人體驗課上，老師蒙住我們的眼睛，體驗了盲人的感受。一開(kāi)始我們自己找椅子坐，我摸索著(zhù)避免做錯位置；老師讓我們重新收拾書(shū)包。沒(méi)事，不過(guò)還是把作文本找出來(lái)吧，比較難。幸運的是，我的作文本有一個(gè)特殊的形狀。我突然意識到生命對于眼睛明亮的人來(lái)說(shuō)是多么珍貴。

　　還有一次體驗課，老師讓我們聾啞，用手語(yǔ)和同桌說(shuō)話(huà)。我先指著(zhù)她的書(shū)，然后做作業(yè)。我做了幾次，費了很大的勁，然后她猜對了。她又在告訴我該怎么辦，我仍然不明白她要說(shuō)什么。也覺(jué)得能聽(tīng)到五顏六色的聲音，能說(shuō)話(huà)的人的生命是多么珍貴。

　　有一次，我抓了兩只螞蟻，一大一小。他們又被放進(jìn)了水里。小的.鼓起勇氣使勁游，大的爬了一會(huì )兒。他們都很努力。我看到了他們掙扎求生的樣子，感受到了生命跳動(dòng)的力量，不由自主的讓他們走了。

　　這些時(shí)候，我感受到了生命的力量，頑強的力量，我們可以用它把這些寶貴的生命帶入無(wú)限的價(jià)值。

生命是什么作文4

　　生活是什么樣的？我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習和認識，我逐漸明白，人生很小，就像海底的細沙；但是生活是如此偉大，就像一棵樹(shù)從懸崖的縫隙中生長(cháng)出來(lái)。

　　這種樹(shù)叫松樹(shù)，是一種生命力很強的樹(shù)。松樹(shù)一般生長(cháng)在山坡上，終年常綠。無(wú)論是炎夏還是寒冬，松樹(shù)都不屈服也不恐懼，而是頑強生長(cháng)，勇敢面對。

　　有一次爬山的時(shí)候，看到懸崖的一個(gè)缺口里長(cháng)出一棵松樹(shù)。是什么讓它從懸崖的縫隙里長(cháng)出來(lái)的？當然是————勇氣！是生命的力量！這顆松樹(shù)種子含有多么頑強的'生命力��！在這里，我是發(fā)自?xún)刃牡母袆?dòng)，就是雖然松樹(shù)沒(méi)有楓樹(shù)那么有魅力，沒(méi)有桂花那么清爽，但我相信松樹(shù)頑強的生命力一定會(huì )打動(dòng)人心，讓人們明白，要活下去，就要有勇氣去承受，以頑強的生命力勇敢地面對生活！

　　一把土，一束陽(yáng)光，就能給大地和人帶來(lái)生機，就是松樹(shù)。要從小學(xué)習松樹(shù)的勇敢，不要因為害怕被別人指責而刻意逃避和說(shuō)謊。也要學(xué)會(huì )面對，不能因為一點(diǎn)點(diǎn)困難挫折就退縮放棄。如果每個(gè)人從小就接受這種教育，這個(gè)人長(cháng)大后就會(huì )像松樹(shù)一樣強大！

生命是什么作文5

　　我常常想，生命是什么？生命是一只丑陋的毛毛蟲(chóng)，變成了一只五彩繽紛的蝴蝶：生命是優(yōu)美的樂(lè )曲，音律和諧，宛轉悠揚；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。

　　有一次，我在我家下面的花園里，發(fā)現除草工人在除草，草地一下子平整了許多。沒(méi)過(guò)幾天，小草有從重新從地下冒了出來(lái)。這讓我感受到了生命是多么頑強。

　　有一次，我在一棵樹(shù)下，發(fā)現一只毛毛蟲(chóng)，它在不停地吃葉子。等了一段時(shí)間，我再去看，毛毛蟲(chóng)已變成了一只斑斕的蝴蝶。我心想生命是多么驚喜。

　　有一次，我來(lái)到野生動(dòng)物園，看到獅子在追一只雞，雞在拼命地逃竄，獅子張著(zhù)大口向雞撲過(guò)去，最終，雞還是被獅子捉住了。這讓我感受到生命就是堅持。

　　我們的生命雖然十分短暫，但我們可以用有限的`生命做出無(wú)限的貢獻，所以我們一定要珍惜生命，不能讓時(shí)間白白浪費。

生命是什么作文6

　　生命是脆弱的，它小如大海中的一粒沙，脆弱如薄冰，像一只弱小的螞蟻。生命的脆弱讓我想起一句詩(shī)：“蘚花雖小如米，卻也學(xué)牡丹�！彼�以，要熱愛(ài)生活。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對生活有了深刻的理解。每當我受傷的.時(shí)候，我總是向我媽媽承認我的錯誤。

　　上學(xué)的路上，我和小伙伴并肩走著(zhù)。走著(zhù)走著(zhù)，突然腳下一滑，從天橋上滾了下來(lái)。我想，“結束了！我肯定又要被我媽罵了�！蔽覞L了三步，想都沒(méi)想就抓住了第三步，可惜沒(méi)有。我又趕上了第四步，終于爬了起來(lái)�！鞍�！你為什么流血！還有三條疤！”“��！”看到的時(shí)候我就想：“結束了！我肯定又要被我媽罵了�！边@一次，我感受到了生命的脆弱�？磥�(lái)我走不開(kāi)了。我的小朋友幫我把它帶給我媽媽。我媽看到我的時(shí)候驚呆了�！芭�，我的上帝！你為什么流血！是誰(shuí)干的？”同伴們異口同聲地說(shuō)：“阿姨，他不小心從天橋上摔了下來(lái)�！蔽倚呃⒌氐拖骂^說(shuō)：“媽媽。不好意思。下次不會(huì )這樣了�！�

　　通過(guò)這件事，我深深體會(huì )到生命的脆弱，需要我們的呵護。讓我們用短暫的生命畫(huà)出一幅多彩的畫(huà)面！

生命是什么作文7

　　生命是什么?生命是從廢墟里伸出求生的手。那只手黑乎乎的，顫抖著(zhù)從厚厚的碎石中伸出，等待著(zhù)救援人員。

　　生命是什么?生命是迎著(zhù)風(fēng)雪開(kāi)放的梅花.一到冬天,其它花都枯萎了,只有梅花,迎著(zhù)風(fēng)雪,傲然挺立,為人們帶來(lái)芳香.

　　生命是什么?生命是泥坑中掙扎的小魚(yú),只要有一線(xiàn)生機,就不輕言放棄,依然在不停地掙扎,想蹦出骯臟的'泥坑.

　　生命是什么?生命是沙漠中頑強的仙人掌.它耐渴耐熱,但始終不屈向上,為人們提供藥材.

　　生命是什么?生命是風(fēng)雨中開(kāi)放的小花,它們不畏艱險,冒著(zhù)被雨水打傷的風(fēng)險,在雨中悄然開(kāi)放.

　　生命是什么?生命是希望是勇氣！它還是迎著(zhù)落日的向日葵，是磚縫中生長(cháng)的小草，只有有希望有勇氣，就能絕處逢生，創(chuàng )造奇跡!

生命是什么作文8

　　從小到大，我有時(shí)候會(huì )思考人生是什么。

　　一天下午，在一次盲人體驗課上，老師蒙住我們的眼睛，體驗了盲人的感受。一開(kāi)始我們自己找椅子坐，我摸索著(zhù)避免做錯位置；老師讓我們重新收拾書(shū)包。沒(méi)事，不過(guò)還是把作文本找出來(lái)吧，比較難。幸運的是，我的作文本有一個(gè)特殊的形狀。我突然意識到生命對于眼睛明亮的人來(lái)說(shuō)是多么珍貴。

　　還有一次體驗課，老師讓我們聾啞，用手語(yǔ)和同桌說(shuō)話(huà)。我先指著(zhù)她的書(shū)，然后做作業(yè)。我做了幾次，費了很大的勁，然后她猜對了。她又在告訴我該怎么辦，我仍然不明白她要說(shuō)什么。也覺(jué)得能聽(tīng)到五顏六色的聲音，能說(shuō)話(huà)的人的生命是多么珍貴。

　　有一次，我抓了兩只螞蟻，一大一小。他們又被放進(jìn)了水里。小的鼓起勇氣使勁游，大的爬了一會(huì )兒。他們都很努力。我看到了他們掙扎求生的樣子，感受到了生命跳動(dòng)的`力量，不由自主的讓他們走了。

　　這些時(shí)候，我感受到了生命的力量，頑強的力量，我們可以用它把這些寶貴的生命帶入無(wú)限的價(jià)值。

生命是什么作文9

　　我常常在睡前想生命是什么，生命是一株嬌嫩的花朵；生命是暴風(fēng)雨中乘風(fēng)破浪的帆船；生命是一輪落日那樣燦爛；生命是短暫的，生命是弱小的，但是有限的生命所表現出的價(jià)值卻是永恒的，我身邊就有過(guò)這樣的.經(jīng)歷……

　　昨天，在書(shū)包柜上的”一帆風(fēng)順“它是一種植物（原名白掌），已經(jīng)奄奄一息，耷拉著(zhù)腦袋，背都變形了，像一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，大家經(jīng)過(guò)一致討論確認它是缺少水分。于是給它澆了一壺水就起身離開(kāi)了。大家都知道它活不過(guò)今天了，它永遠也抬不起頭了……�？墒撬鼌s以頑強的毅力，就靠一個(gè)晚上的時(shí)間，又重新挺直了腰桿。當時(shí)”一帆風(fēng)順“可能在想為什么，我不能抬起頭來(lái)，這是我自己的生命，我自己做決定！于是它選擇了直起身子，抬起頭，當大家看到“一帆風(fēng)順”又傲然挺立時(shí)，腦海里油然而生了一個(gè)道理——-這就是就是生命的力量和勇氣！

　　這件事告訴我們生命是頑強的，我們要珍惜它，因為生命只有一次，生命是無(wú)價(jià)之寶，任何金錢(qián)都無(wú)法媲美，連植物都懂得要珍惜生命，更何況我們人類(lèi)……生命是屬于自己的，我們可以好好享受它，也可以白白浪費它，一切全由自己決定！于是我選擇了享受它，你們呢？

生命是什么作文10

　　生活是什么樣的？生活是什么樣的？

　　生活就是從學(xué)校磚縫里長(cháng)出來(lái)的小花小草。在沒(méi)有陽(yáng)光和泥土的磚縫里，他們不會(huì )放棄，不會(huì )茁壯成長(cháng)。盛開(kāi)的最美的花。

　　生活是在學(xué)校寒冷刺骨的冬天和炎熱的夏天茁壯成長(cháng)的樹(shù)。在陽(yáng)光不太強或者沒(méi)有陽(yáng)光的地方，它生長(cháng)旺盛。

　　生活就是，周恩來(lái)總理盡管得了癌癥，但仍然關(guān)心國家大事。為了對抗疾病，為了國家的興亡，得了癌癥就吃不下飯，為了生存就要努力吃，努力工作。多么負責任的`首相��！

　　當生活被非典感染時(shí)，白衣護士面對疾病，不怕困難。他們用自己的生命來(lái)保護病人的安全。不愧是白衣天使！

　　生活中有很多熱愛(ài)生活的人，包括醫生、護士、教師和警察.他們用自己的勞動(dòng)創(chuàng )造一切，同時(shí)也照亮了一切。

　　生活是勇氣、力量、對困難的恐懼、絕望、努力、意義和愛(ài)。我們每個(gè)人都有自己的生活，每個(gè)人都要好好利用，好好生活。生活，我會(huì )好好利用你的！

生命是什么作文11

　　生活是什么樣的？

　　生活就像另一邊的花。

　　用生命，

　　花朵會(huì )更加繁茂，

　　一旦失去生命，

　　花兒也會(huì )枯萎，

　　最后，它枯萎了，光輝消失了。

　　生命只有一次，

　　一旦失去，

　　不可撤銷(xiāo)，

　　所以珍惜生命。

　　生活是父母給的，

　　他們訓練我們像這樣成長(cháng)，

　　為什么不報答他們，

　　如何報答父母的恩情？

　　在母親節和父親節，

　　給他們禮物是最好的回報。

　　也許你覺(jué)得它不珍貴，

　　但是我父母很開(kāi)心。

　　感恩節父母，

　　就是最好的.獎勵。

　　學(xué)會(huì )感恩！

　　那是給父母最好的禮物。

　　你小時(shí)候，

　　睡在父母的懷里，

　　睡得香。

　　��！

　　如何報答父母的恩情，

　　如果你想償還，

　　你應該珍惜生命，

　　取得好成績(jì)，

　　報答父母。

　　生活是什么樣的？

　　生活就像一片森林，

　　綠葉繁茂的樹(shù)木，

　　一旦生命消逝，

　　樹(shù)林會(huì )變暗。

　　生活是什么樣的？

　　人生如草，

　　原本充滿(mǎn)活力，

　　沒(méi)有生命，

　　會(huì )枯萎。

　　學(xué)生們，

　　現在你知道生命很重要。

　　我希望你珍惜你的生命，

　　創(chuàng )造美好未來(lái)！

　　我希望全世界的父母和孩子，

　　身體健康，萬(wàn)事如意。

生命是什么作文12

　　我常常想，人生是什么？

　　晚上，我在燈下寫(xiě)字的時(shí)候，一只飛蛾不停地從我頭頂飛過(guò)，騷擾我。當它停下來(lái)的時(shí)候，我伸出手抓住了它。只要我的手指用力一推，它就動(dòng)不了。但它掙扎著(zhù)，鼓勵著(zhù)自己的翅膀。我感到一股生命的力量在我手中，如此強大！真生動(dòng)！飛蛾求生的欲望震撼了我，我忍不住放手了！一顆香瓜子掉進(jìn)了墻角的磚縫里。過(guò)了幾天，一個(gè)小瓜苗出現了。那顆小種子蘊含著(zhù)多么巨大的生命力��！它能沖破硬殼，不屈不撓，在沒(méi)有陽(yáng)光和泥土的`磚縫里茁壯成長(cháng)，哪怕只活幾天。有一次，我用醫生的聽(tīng)診器聽(tīng)心跳。持續而有規律的跳動(dòng)給了我很大的震撼。這是我的人生，只屬于我一個(gè)人。我可以好好利用，也可以白白浪費。一切都是我自己決定的，我必須對自己負責。雖然生命短暫，但我們可以讓有限的生命展現無(wú)限的價(jià)值。于是我下定決心珍惜生命，絕不讓生命白白流逝，讓自己活得更精彩更有力。

生命是什么作文13

　　我常常問(wèn)生命是什么？但這個(gè)疑問(wèn)一直沒(méi)揭曉。直到這段時(shí)間我才明白生命是這樣的。

　　一天，放學(xué)回家路上我被大雨淋濕了�；氐郊依镂伊⒓礇_上陽(yáng)臺，脫掉鞋子清理干凈。這時(shí)發(fā)現洗手盆下有一顆正發(fā)芽的綠豆，我想應該是媽媽洗綠豆時(shí)候不小心掉的吧？當時(shí)我沒(méi)怎么在意它，自然也就沒(méi)撿起豆子。

　　五一勞動(dòng)節到了，我們全家動(dòng)手大掃除，媽媽叫我去洗鞋子。我來(lái)到陽(yáng)臺，頓時(shí)發(fā)現前幾天的綠寶已經(jīng)長(cháng)高了，我蹲下輕輕地挪開(kāi)刷子，仔細觀(guān)察起來(lái)，小豆芽它不足十厘米，基部大約五六厘米的部分，由于被刷子壓在下面長(cháng)得特幼弱，就像花園里的小草一樣。但它的頂部卻惹人喜愛(ài)。它伸出刷子外用力向上直起，一對小葉晶亮碧綠，整個(gè)頂部就像用綠色翡翠雕城一般，充滿(mǎn)了蓬勃生機。

　　我看著(zhù)那小綠芽，我的心怦然一震，這顆綠豆苗竟然可以在沒(méi)有水，沒(méi)有人工照料之下不屈向上茁壯成長(cháng)，豆苗這種不屈向上的精神值得我們學(xué)習！它的精神感動(dòng)了我，我要把它安分好，給它澆澆水，我要保護這不屈向上的`豆苗！

　　從這顆豆苗中，我深深感悟到了植物那樣頑強的生命力，它使我內心受到震撼！植物珍惜生命的精神非常值得我們學(xué)習。

　　生命，是黑暗中，破土而出的張力！

生命是什么作文14

　　生命是什么？生命是一個(gè)不綴網(wǎng)的勞蛛，即使知道，網(wǎng)不住星星和月亮，但依舊織網(wǎng)。生命是一只不羈的猛獸，即使身受重傷，也要站立著(zhù)死去。生命是一個(gè)不卷的舞者，即使身戴鐐銬，也要舞出生命的絢麗與悲壯。

　　生命是個(gè)孩子的出生，望著(zhù)孩子嫩嶄嶄的面孔，那圣潔美麗的感覺(jué)，便是生命一個(gè)美麗的開(kāi)端。一個(gè)人去世了，他去的是那樣安祥，死去時(shí)還帶著(zhù)微笑生命以另一個(gè)極限純美的方式結束。

　　生命是那叮叮咚咚流淌的小溪，就是動(dòng)物們歡快的在地球上生存，就是那從水泥磚石縫隙里長(cháng)出的小草。雖然這幾根小草沒(méi)人施肥，沒(méi)人澆水，但它們仍簇擁在一起，傲然的挺立著(zhù)。雖然它們身邊沒(méi)有鮮花，和綠葉的襯托，沒(méi)有漫天飛舞的蝴蝶，但它們仍很明顯，因為它們是從石頭縫里長(cháng)出來(lái)的。為什么小草能在這么惡劣的情況下生長(cháng)，因為它們具有頑強的生命力，因為它們有勇氣。即使什么都沒(méi)有，只要有陽(yáng)光的惠顧，它們就能存活下去。

　　生命是要有勇氣的'，是要拼博的，是要挑戰自己，戰勝自己，錘煉自己，這就是生命！我們要珍惜時(shí)間，用有限的生命，創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值，畫(huà)出一副五彩斑斕的人生旅途之畫(huà)，沒(méi)有遺憾的閉上眼睛！

生命是什么作文15

　　我有時(shí)候會(huì )想：生命是什么？是整天吃喝玩樂(lè )打游戲嗎？我們活著(zhù)是為什么？生命有意義嗎？

　　去年冬天，我弄一個(gè)鐵傘柄（可以伸縮的那種），我天天拿著(zhù)它去玩。我家旁邊有很多矮小的木本植物，葉子很寬，呈熊掌形，葉子和枝條的鏈接處有較長(cháng)的柄。有一次我隨意地用鐵柄抽向葉片的柄，“唰”地一聲，可憐的葉片就飄飄悠悠地落下來(lái)。我覺(jué)得很好玩，便開(kāi)始像著(zhù)了魔似地狂抽起來(lái)。不到幾天，所有小樹(shù)的葉片都成了碎片�？粗�(zhù)光禿禿小樹(shù)，我不管心里的`內疚，用刀切下它的枝干，制成了十字架，又給幾棵樹(shù)剩下的枝干刻上了花紋，雖然它們毫無(wú)藝術(shù)感。

　　幾天前，我看了它們一眼，驚訝地發(fā)現，盡管沒(méi)有葉子進(jìn)行光合作用，但它們（除了被刻上花紋的）仍長(cháng)出了新葉！我很驚訝，也很愧疚。

　　我不明白這些小樹(shù)到底為何要拼命掙扎著(zhù)繼續生活，不向命運屈服。但它們深深震撼了我，或許，這就是生命的意義。

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