生命的美麗優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的生命的美麗優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
生命的美麗優(yōu)秀作文1
有人說(shuō)生命是一列疾馳而過(guò)的火車(chē)，快樂(lè )和傷悲，就是那兩條鐵軌。我認為生命也如歌，有快樂(lè )有傷悲，但只要歌聲是優(yōu)美的，那么生命就是燦爛的。正如火車(chē)必須要有兩條鐵軌一樣。
沒(méi)有一個(gè)人的生命是一帆風(fēng)順的，有太多的的人在悲傷過(guò)后感受到了快樂(lè )。近代科學(xué)之父----伽利略，取得許多天文學(xué)上的重大發(fā)現，近一步證明了哥白尼的‘日心說(shuō)’，震撼了全歐洲，也引起教會(huì )的恐懼和仇恨，他被審訊，被監禁，最后含冤而逝。但是他的成就為后來(lái)的‘牛頓三定律’的建立奠定了基礎。是的，或許在伽利略受迫害時(shí)，他感受更多的是傷悲，可是誰(shuí)又能說(shuō)他的一生不精彩呢？能被歷史記住，能被后人敬仰這已是無(wú)上的光榮。
人生充滿(mǎn)了無(wú)數的艱險，也充滿(mǎn)了無(wú)數的喜悅或是期待。人生就像一盒水果糖，你永遠也不知道你將吃到什么口味。但是人生也是值得回味的。也許你做過(guò)一些后悔的事，但是意識到之后，必定會(huì )更加珍惜明天，珍惜生活帶給你的機會(huì )和喜悅，每一種失去，也不失為一種獲得吧。當你已懂得什么是生活時(shí)，你也許已滿(mǎn)頭白發(fā)，但翻起一張張發(fā)黃的老照片時(shí)，你必定不會(huì )為年輕時(shí)的沖動(dòng)、熱情而后悔，因為年輕的勇氣。
在越來(lái)越接近離開(kāi)的時(shí)侯，人們總能找到人生的亮點(diǎn)，有的為兒女的優(yōu)秀而自豪。有的為自己的成功而驕傲。誰(shuí)又能說(shuō)這背后沒(méi)有辛酸的淚呢？但是，不要緊，正是失敗時(shí)的辛酸、絕望時(shí)的痛苦、成功時(shí)的喜悅、充滿(mǎn)自信時(shí)激動(dòng)組成了那一盒人生的糖果。這樣的人生才是美麗感人的，這樣的人生才有一種‘無(wú)悔的美麗的心情’。
生命的美麗優(yōu)秀作文2
生命是短暫的，但生命的美麗是永恒的。
驟雨漸歇，我走出悶熱的屋子透透氣。眼前倏地一閃，��！一只五彩的蝴蝶！藍色的裙裳，白色的絲帶，蝴蝶如仙女般飛過(guò)。不遠處，是如此艷麗的花，在雨的洗滌中呈現出別樣的美麗。蝶兒翩躚于花叢中，擾亂我的視線(xiàn)。忽又飛來(lái)，落到我身旁的一棵大樹(shù)的樹(shù)干上。它在向我炫耀它的'美麗嗎？我駐足觀(guān)賞。
“噗！”蝶兒被一滴雨珠打中，落入樹(shù)下的水洼之中。我愣住了，我不知道是否該捧起它，柔弱的翅膀在水中無(wú)力地拍著(zhù)。我忽然發(fā)現我的呼吸跟著(zhù)急促起來(lái)。漸漸地，漸漸地，奇跡出現了，它一點(diǎn)一點(diǎn)爬到水洼中的一朵小花上，豎起濕淋淋的翅膀，在風(fēng)中微微顫動(dòng)。
我心里泛起一片喜悅。頑強的生命終于戰勝了噩運。忽然一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上又落下無(wú)數雨滴。蝴蝶再一次不幸被擊中，悲慘地落下。我心里一痛。那水面泛起淺淺的漣漪，這個(gè)小生命仍在不停地掙扎，它還活著(zhù)！我似乎感到了一股強大的生命的悸動(dòng)！連忙小心翼翼地將它捧起。那顫抖的翼，微微地展開(kāi)閉合，我的心也隨之一起一伏。柔弱的蝴蝶呀，你能不能挺過(guò)來(lái)呢？
又一陣風(fēng)吹過(guò)，天晴了，一道彩虹掛在天空。那勇敢的蝴蝶呀，它試了幾次，終于從我手中一躍而起，向那花絲冉冉飛去……
我靜靜地站著(zhù)，看它�？删吹暮�，為了美，空破絲繭的束縛，為了美，戰勝風(fēng)雨的磨難，它不正向我闡述著(zhù)生命的永恒的美麗么？
狀物的文章貴在寫(xiě)出真情實(shí)感。本文的作者能成功地在寫(xiě)美麗蝴蝶的同時(shí)表達自己的真情實(shí)感，寫(xiě)出了對蝴蝶的贊美。文中取材真實(shí)，情感表達很細膩，能夠抒發(fā)自己的感情，用語(yǔ)并不華麗，但讀起來(lái)很平滑，自然。
生命的美麗優(yōu)秀作文3
我是一個(gè)性格內向的女孩，不敢和陌生人說(shuō)話(huà)，就是和同學(xué)說(shuō)話(huà)也會(huì )臉紅，渾身不自在，手腳往哪兒放都不知道。下課后就獨自趴在桌子上，看著(zhù)同學(xué)們快樂(lè )地嬉戲、打鬧，既羨慕又抵觸。我也知道這樣不好，可就是無(wú)法融入到同學(xué)們當中。同學(xué)們看我這樣子，似乎也忽略了我的存在。
有一天，你突然拍了一下我的肩膀，嚇了我一跳。我抬頭看見(jiàn)你正微笑著(zhù)看我。那陽(yáng)光般的微笑在空氣中彌漫開(kāi)來(lái)，在我的周?chē)鷱浡_(kāi)來(lái)，一下子把我牢牢地籠罩在其中，我不由自主地也對你笑了笑。你說(shuō)：“走吧，跟我到操場(chǎng)走走�！蔽揖谷缓敛华q豫就答應了。奇怪，我一直獨來(lái)獨往，從來(lái)就沒(méi)有答應過(guò)誰(shuí)，今天怎么就答應她了呢？連我自己都感到不可思議。陽(yáng)光真好，灑在身上，暖洋洋的。
你說(shuō)你夢(mèng)想當一個(gè)作家。我大吃一驚，怎么和我一樣？我還一直為這個(gè)夢(mèng)想而感到難為情呢，想不到你卻若無(wú)其事地說(shuō)了出來(lái)。你還用卓別林那樣夸張的動(dòng)作把我逗得哈哈大笑。我很驚訝，自己居然可以如此肆無(wú)忌憚地開(kāi)懷大笑。在我整個(gè)青少年的生命歷程中，我似乎從來(lái)就沒(méi)有這么開(kāi)心地大笑過(guò)。我的笑聲回蕩在操場(chǎng)上，回蕩著(zhù)天空中，似乎周?chē)幕ú輼?shù)木也跟著(zhù)大笑起來(lái)。
從那以后，我逐漸變得開(kāi)朗起來(lái)�，F在，我能夠很自然地和同學(xué)們握手了。課堂上我也能夠舉手發(fā)言了。同學(xué)們都說(shuō)，我仿佛變了一個(gè)人。
讓我震驚和難忘的是那次美術(shù)課。當時(shí)，我們大家都在專(zhuān)心致志地畫(huà)畫(huà)。只聽(tīng)見(jiàn)“啊”的一聲，有人把顏料弄到你身上了，那是你最喜歡的一件衣服。很多同學(xué)都看到了，我也停下了手中的筆。不知為什么，你卻一點(diǎn)察覺(jué)都沒(méi)有。那位同學(xué)猶猶豫豫地想對你說(shuō)，看你埋頭畫(huà)畫(huà)的樣子，終于很尷尬地退到一邊去了。我也很想告訴你，但也終于沒(méi)有打攪你畫(huà)畫(huà)的興致。下課了，其他同學(xué)也都走了�？赡氵�在畫(huà)畫(huà)。等你終于畫(huà)完了，不經(jīng)意間發(fā)現自己衣服上的顏料。
“我怎么把顏料弄到衣服上了？”說(shuō)著(zhù)沖我笑笑，還做了個(gè)鬼臉。我說(shuō)是那個(gè)同學(xué)弄到你身上的�！安粫�(huì )吧�！边@是你的第一反應。我說(shuō)就是她。你很認真地想了想，說(shuō)：“算了。她也不是故意的�！薄翱赡鞘悄阕钕矚g的衣服��！”“洗洗就好了�！闭f(shuō)完拉著(zhù)我跑回寢室。后來(lái)，每次與那位同學(xué)相遇，你依然像往常一樣熱情和誠懇。這不但使她感到不好意思，也讓我不好意思起來(lái)。
后來(lái)，我看到了你寫(xiě)的一篇周記。你說(shuō)：“能原諒別人，就盡可能多原諒一點(diǎn)吧。畢竟大家到這所學(xué)校來(lái)讀書(shū)都很不容易�！边@真的讓我感到震驚和慚愧了。這事要是我，我會(huì )怎么樣呢？我會(huì )原諒她嗎？如果不原諒，又會(huì )怎樣呢？
后來(lái)，我看到她向你承認了。你說(shuō)：“都過(guò)去了，還提它干什么？再說(shuō)，你也不是故意的啊�！彼箘劈c(diǎn)點(diǎn)頭。此后，她對你格外友好，也對我很友好，我感覺(jué)到那是一種發(fā)自?xún)刃牡恼\摯的友好。
是��！多原諒一點(diǎn)吧。為什么非得斤斤計較呢？
真是感謝上蒼，讓你出現在我的生命中。要不是你的出現，我真不知道如今自己會(huì )是什么樣子。我想歷史上，一個(gè)人的生命因為另一個(gè)人的出現而變得美麗，這樣的情況真是很多。姜子牙的生命就因為周文王的出現而美麗，否則，他就只能一輩子在渭水邊垂釣了。俞伯牙的生命也因為鐘子期而美麗，否則，有誰(shuí)能聞弦歌而知雅意呢？齊桓公的生命也因為管仲而美麗，后來(lái)管仲去世了，齊桓公的生命也就黯淡無(wú)光了。
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