生命的感悟作文【精】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的生命的感悟作文，歡迎閱讀與收藏。
生命的感悟作文1
與朋友出去游玩，不經(jīng)意間，我的目光落在了路邊的一抹鮮綠上，那上面有只螳螂。
我好奇地幾步上前，蹲下來(lái)想仔細地觀(guān)察一番。只見(jiàn)它仰面朝天，露出淡青色的腹部，尾巴隨著(zhù)身體的一次次扭動(dòng)、蜷曲而翹起，細長(cháng)的四條腿與那昔日為它增添威武之氣的兩柄“大刀”，此時(shí)正無(wú)助而慌亂地揮動(dòng)著(zhù)。很明顯，它遇到了些麻煩。
出于一種莫名的憐惜與同情，我用手將螳螂小心地翻轉過(guò)來(lái)。它大約是有些氣惱我這“襲擊”它，舉起“大刀”猛地揮向我的手指，緊緊鉗住，倒三角形的腦袋搖擺著(zhù)，明亮的綠色大眼睛閃著(zhù)憤怒的光，猶如兩團碧色的火焰。我痛得驚呼一聲，條件反射抓住它那鋒利如匕首的前腳，想讓它松開(kāi)。
不料它更是激動(dòng)，抓著(zhù)我的手指死死不放，身子如蛇般劇烈地扭動(dòng)起來(lái)，后腿也來(lái)回地踢打著(zhù)。
終于，有些體力不支的螳螂放開(kāi)了它的鉗子。我托著(zhù)它小小的身軀，把它放回地面。它帶著(zhù)兩條傷腿，艱難的用腳向前跛行。
它一次次跌倒、爬起，它繼續緩慢而搖晃地走著(zhù)，直到它的身影消失在一片碧草之中。
我不禁暗嘆到連一只受傷的螳螂都能如此堅強的保護自己，防范來(lái)襲的“敵人”。
我們更應該在生活中遇到任何的難題，或是在生命中遇到任何的危難時(shí)刻，不放棄，堅強勇敢地面對。
生命的感悟作文2
我常常想，生命是什么？生命是在風(fēng)雨中拔地而起的小花；生命是在手心里掙扎的雙翅；生命是在惡劣環(huán)境中的不屈服……
今年，我看了一本名叫《假如給我三天光明》的課外書(shū)，它的作者是海倫·凱勒，當我看完時(shí)，心里充滿(mǎn)了敬佩。她，是個(gè)眼睛看不見(jiàn)、耳朵聽(tīng)不見(jiàn)的盲女，但她并不因為這個(gè)而感到自卑和氣餒。經(jīng)過(guò)不懈努力，海倫20歲時(shí)進(jìn)入哈佛大學(xué)德克利夫學(xué)院學(xué)習。大學(xué)畢業(yè)后，海倫用生命的力量建起一家家慈善機構，并且鼓勵了全世界的殘疾人，不要因為自己的不足而感到自卑和渺小。此時(shí)此刻，我明白了生命意味著(zhù)什么？是樂(lè )觀(guān)面對人生。
俗話(huà)說(shuō)得好，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！泵坊�，人人都敬仰它那種傲雪綻放的勇氣。它不在溫暖的春天里露臉，不在炎熱的夏天里嫣然一笑，更不在涼風(fēng)習習的秋天一現，卻在寒冷的冬季里一枝獨秀�？吹竭@一幕，我的心頭怦然一震，使我明白了生命的意義是勇氣！
生命是永恒的話(huà)題，不同的人有不同的感悟�，F在，我要好好讀書(shū)，珍惜生命，長(cháng)大要為國爭光，使我的一生更加光彩有力！
生命的感悟作文3
生命，對我們來(lái)說(shuō)非常重要，但我經(jīng)常想，生命是什么？
那時(shí)候，我想看看植物發(fā)芽長(cháng)大的規律，就讓媽媽找來(lái)幾顆小黃豆，我把它輕輕地放入泥土中，澆上一點(diǎn)水，開(kāi)始等待。
我常常有很多遐想，等一棵黃豆長(cháng)出來(lái)時(shí)，是炒著(zhù)吃還是做稀飯吃，想起來(lái)就覺(jué)得高興。不過(guò)，我更想看看它的生長(cháng)過(guò)程！
一天、二天……豆子還沒(méi)有長(cháng)出來(lái)，我有點(diǎn)著(zhù)急，雖說(shuō)心急吃不了熱豆腐，可這“熱豆腐”也太慢了吧！讓我很無(wú)奈。
第三天清晨，下了蒙蒙小雨，我從窗外看，種子還沒(méi)有發(fā)芽�！昂�！”我大叫一聲，“我不信這豆子長(cháng)不出來(lái)了”我立刻想扒出壤看看。一近看，一個(gè)個(gè)嫩嫩的綠色新生命來(lái)到了世上，我深深地被疑問(wèn)？為什么它們不在溫暖的陽(yáng)光下長(cháng)出，反而在寒冷的雨后長(cháng)出呢？
我終于知道了，他們是一群勇敢者，它們敢于冒險，在生命中的道路是危險的，特別是狹窄的路，呢里隨時(shí)都要與死神交鋒，只有勇敢者，冒險者才能通過(guò)，所以，狹路相逢勇者勝！
那些勇敢的黃豆門(mén)，我把它們養到了生命的最后一刻！
生命的感悟作文4
生命的感悟我叫大衛，今年十歲，是個(gè)活潑調皮的小男孩。生活中，我常常感到生命的偉大，并為之感到震撼和詫異。有一次，我在村外的大樹(shù)下玩耍，一只幼鳥(niǎo)從樹(shù)上不小心掉了下來(lái)，我馬上捉住了它，拿在手上玩耍。小鳥(niǎo)媽媽在樹(shù)上看見(jiàn)了一下子變的暴躁起來(lái)，嘰嘰喳喳，不停地亂叫，在我 周?chē)臉?shù)上不停地上下竄跳。好像在說(shuō)：“快把我的寶寶還給我吧！”雖然鳥(niǎo)媽媽救不了小鳥(niǎo)，可是它的精神使我十分感動(dòng)。我實(shí)在不忍心看到它們母子分離！于是，就把小鳥(niǎo)還給了鳥(niǎo)媽媽。還有一次，我在吃瓜子的時(shí)候，不經(jīng)意將一顆瓜子掉到了地縫里，過(guò)了幾天，我突然發(fā)現：一顆綠色的小瓜苗竟然長(cháng)出來(lái)了！多么強悍的生命力呀！它竟然在沒(méi)有陽(yáng)光和泥土的`縫隙中，沖破堅殼，頑強地生長(cháng)。雖然它僅僅活了短暫的數天時(shí)光！像這樣小小的生命，竟如此頑強不屈，堅忍不拔。使我感到了巨大的震撼，同時(shí)，我也深深地認識到我們一定要好好學(xué)習，天天向上，珍惜光陰，努力進(jìn)取使自己的生命價(jià)值得到最大的發(fā)揚！
生命的感悟作文5
生命是什么？生命是杏林子筆下生死關(guān)頭拼命掙扎的飛蛾，是夾在石縫里頑強生存的一顆種子，是從污泥中綻放美麗花兒的一株夏荷。
是誰(shuí)與生命抗爭？是她——杏林子。杏林子是我心中的大人物，她不畏懼一切困難堅持活下去。她腿腳有傷，也不放棄生命。她生前寫(xiě)得那一篇篇文章是她費了多大的心血而創(chuàng )造出來(lái)的呀！她多次想放棄生命，可最終還是堅持了下來(lái)。那時(shí)的她多么有毅力！她，在與生命斗爭。她要改變命運。
是誰(shuí)與生命抗爭？是她——海倫凱勒。海倫凱勒，天生盲聾啞。她也同樣遭到了不幸，卻又不放棄生命，她在老師的幫助下，成功寫(xiě)下了這本書(shū)——《假如給我三天光明》，她取得這樣優(yōu)異的成績(jì)，成功跨入哈佛大學(xué)。
人類(lèi)如此，動(dòng)植物也是，它們也都懂得不浪費生命的道理。
從古至今，人們信仰小草，佩服它野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的頑強精神。為什么它有那種精神？因為它的內心有一股強大的生命力，讓它不斷生長(cháng)，以至于到達那種野火都燒不盡的地步。是生命給了它創(chuàng )造的機會(huì )，人們佩服它。當小草憑借超強的毅力戰勝了困難，望見(jiàn)那第一縷清晨的陽(yáng)光，多么溫馨，多么和諧！小草，它的身體柔軟，要穿破這土地是一件多么艱難的事啊，它放棄了嗎？沒(méi)有，它堅持不懈，它心中的信念如一團火，在熊熊燃燒，它在努力拼搏中�！拔乙欢ㄐ械�，世界多么美好，我要去看看�！卑殡S著(zhù)這信念，它勇往直前，它要瞧瞧世界的樣子。
生命是個(gè)奇跡，正如綻放出花兒的夏荷，夾在石縫里的種子。
生命的感悟作文6
生命可以像項羽一樣偉大，也可以像劉禪一樣無(wú)能，不顧及他人安危，只顧自己尋歡作樂(lè )。
我們應該像螞蟻一樣，在危險的時(shí)候，團結一心，在火災中抱成團求生，舍己為人，即使死了也永不分離。我曾看過(guò)一篇文章，寫(xiě)的是作者和朋友去游玩，海邊有一只海龜把頭伸了出來(lái)，有只鳥(niǎo)向它俯沖過(guò)來(lái)，作者趕緊把海龜扔向大海，可是隨即，無(wú)數小海龜沖向大海，無(wú)數只海鳥(niǎo)在空中俯沖下來(lái)，想吃了它們。頓時(shí)，作者感到了后悔，生存者有生存的方法，不能破壞生態(tài)平衡。
我思考生命的意義在于什么，水滋潤了生命，生命卻自相殘殺，這是為什么？生命是要有自我犧牲的精神，動(dòng)物是動(dòng)物，也是為了保持生態(tài)平衡。有一篇文章也表示了這個(gè)意思，人們因為想保護鹿，所以把吃鹿的動(dòng)物殺得一個(gè)不留。鹿得到了安全，大量繁衍，數量越來(lái)越多，森林已變得一片荒蕪。小鹿因為沒(méi)草吃，只能看樹(shù)干，鹿群開(kāi)始向人類(lèi)發(fā)起攻擊，把當地農民種的蔬菜吃了吃個(gè)精光，鹿群越來(lái)越多。經(jīng)過(guò)調查，才發(fā)現，鹿的天敵吃的一些是跑不快的鹿，這些鹿大部分都是生病的或老了的。人們真的愛(ài)鹿嗎？人們如果真正的愛(ài)它們，就不該破壞生態(tài)平衡。
或許這就是生命的意義吧，我們應該有自我犧牲的精神，有愛(ài)動(dòng)物的覺(jué)悟。
生命的感悟作文7
聽(tīng)著(zhù)自己那有規律的心跳聲，我常想：生命是什么呢？
我的面前仿佛出現了一位可藹可親的大姐姐——張海迪。她5歲時(shí)患上了脊髓血管瘤，胸部以下完全失去知覺(jué)。但她并沒(méi)有氣餒，而是更加努力地去學(xué)習，還幫有關(guān)單位翻譯英語(yǔ)資料。
我進(jìn)入了沉思。生命，這個(gè)足以震撼人心的字眼，訴說(shuō)著(zhù)生命的意義：生命是飛蛾掙扎求生的勇氣，是瓜子頑強生長(cháng)的精神，是心臟跳動(dòng)的震撼……作為健全人，我們是不是更應該去珍惜生命呢？我的一生始終保持著(zhù)這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。巴金的話(huà)在我耳邊縈繞。是啊，尊重他人與自己的生命是我們健全人更應該做的。如果我們像海倫·凱勒所說(shuō)的一樣，把每一天都看作生命的最后一天來(lái)珍惜，那該多好��！
我們作為小學(xué)生，該怎樣去珍惜生命呢？一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。沒(méi)錯，作為在新世紀的我們，更加應該去珍惜生命，好好學(xué)習，為祖國爭光，是自己活得更加光彩有力。
我們一定要珍惜生命，絕不讓它白白流失，生命把握在自己手中，請務(wù)必好好地使用它。
生命的感悟作文8
生活是什么樣的？生活是什么樣的？
還記得2008年5月12日的大地震嗎？多少人的生命被這個(gè)黑色的噩夢(mèng)奪走了！笑臉埋在地下，鮮活的生命永遠消失在山的晃動(dòng)中。最難忘的一幕是一個(gè)嬰兒。當救援人員找到她時(shí)，她仍然安然無(wú)恙，睡得很香。令人不解的是她是如何從災難中幸存下來(lái)的。原來(lái)她的父母用手建造了一個(gè)三角形的空間，用自己的血肉擋住了從天而降的碎片，為了孩子的安全犧牲了自己寶貴的生命。生活就是付出。
還記得著(zhù)名女作家海倫凱勒嗎？年輕的時(shí)候，她生病了，失去了視力和聽(tīng)力，但海倫并沒(méi)有向命運低頭，而是默默地付出了百倍的努力，奇跡般地學(xué)會(huì )了寫(xiě)作和說(shuō)話(huà)。她發(fā)表了許多感人的小說(shuō)和散文，給人們帶來(lái)了光明和力量，就像黑暗中的黎明。人生就是奮斗。
還記得你抓在手里的那只蝴蝶嗎？它一直在你手里掙扎，拍打著(zhù)翅膀。即使你的力量比它強大，它也從未放棄求生的欲望。生活就是辛苦。
人生只有很短的時(shí)間，要靠自己去掌控。有些人的生命會(huì )被載入史冊，而有些人則是無(wú)效的。希望每個(gè)人的人生都能大放異彩。
生命的感悟作文9
我常常想，生命是什么呢？一天傍晚，我幫媽媽在洗衣池上洗衣服。一只螞蟻在洗衣池旁的水泥墻上，來(lái)回地爬，我覺(jué)得很討厭。趁它停下的間隔，我一伸手，按緊了它。只要我的手按下去，它就失去了生命。但它的四條腿還在奮力地掙扎，想逃脫我的手指，我感到一種我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的那種生命的力量在我手中逃脫，那樣堅持！那樣奮力！螞蟻那種想求生的欲望讓我贊嘆，我無(wú)法抵御這種欲望，最后放了它。路旁的水泥墻上，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有水分和泥土，竟突出了一棵小樹(shù)苗。那短短的樹(shù)苗中，蘊含著(zhù)多么頑強的生命力��！竟使它突破堅硬的巖石，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有水分和泥土的巖石中，努力生長(cháng)，爭取生活在環(huán)境簡(jiǎn)陋的巖石上。有一次，我懷著(zhù)好奇的心情，撫摸著(zhù)自己的心，感受著(zhù)自己的心跳。那一聲聲穩定而平凡的心跳。竟然使人有了生命，這就是我們人需要的，如果沒(méi)有了心跳，或許我們已經(jīng)與世長(cháng)辭了，我們可以好好地利用它，也可以毀滅它。一切由我們自己決定，我們要好好的珍惜它。雖然，我們的生命是有限的，但是，我們可以讓有限的生命，表現出無(wú)限的價(jià)值。于是，我下定決心，一定要好好地利用自己的生命，決不讓它白白地失去，讓自己活得更加絢麗多彩，光彩有力。
生命的感悟作文10
生命是短暫的，生命是幼稚的，生命是可愛(ài)的，生命是精彩的……
當蓓蕾在春風(fēng)中粲然綻開(kāi)溫潤的花瓣時(shí)，當嬰兒在產(chǎn)房以響亮的哭聲向人世報到時(shí)，他悄無(wú)聲息地走著(zhù)，歡笑也不能挽留他的腳步。
當枯黃的樹(shù)葉在寒風(fēng)中飄飄墜落時(shí)，當垂危的老人以留戀的目光掃視周?chē)奶斓貢r(shí)，他還是沉著(zhù)而又默默地走著(zhù)，嘆息也不能使他停步。
大自然中有一種不起眼的植物——草，草是處處可見(jiàn)，但這種不起眼的小草卻有著(zhù)頑強的生命，比方說(shuō)你踩了它一腳，過(guò)了幾天它又會(huì )自信的毅力起來(lái)，他不像某些人生活環(huán)境差，就要尋死，那你真是浪費糧食，就算死也要回報社會(huì )，你看草給人類(lèi)做了貢獻草進(jìn)化空氣，調節氣候，防止水土流失，這還是一個(gè)常常被人輕視的植物�；ㄩ_(kāi)不是為了凋謝，而是為了結果，結果也不是為了終結，而是為了更生。生命亦是如此!
巴斯德說(shuō)：“生命在最危險的環(huán)境中，才是真正的生命”。小草生長(cháng)在瓦礫之中，才顯出它生命的精彩;蒼松矗立于絕壁之上，才顯出它生命的精彩;駱駝奔走于沙漠之中，才顯出它生命的精彩。只有精彩的生命才能在宇宙之中永生不滅。
生命的感悟作文11
一個(gè)夜晚，一輪盤(pán)子似的月亮在漆黑的夜空中，皎潔的月光灑向我的書(shū)桌，落下了星星點(diǎn)點(diǎn)的銀白，我在陽(yáng)臺的書(shū)桌上，悠悠然的看著(zhù)名人傳，手中拿著(zhù)一支熒光筆，正津津有味的記著(zhù)點(diǎn)什么。
是這樣安靜的夜晚，月兒愈發(fā)皎潔，照著(zhù)我，陪我一起看有趣的書(shū)，身旁的大樹(shù)上，知了聲聲?shū)Q叫，那清脆的笑聲在幽靜的夜空中回蕩，知了知了。我正輕吟好句時(shí)，書(shū)上閃現了一小塊的金黃，我睜大了眼睛，仔細的把它給打量一翻，是只金色的小蟲(chóng)，它在我的書(shū)中走走停停，或者說(shuō)是在我的書(shū)中漫步，有時(shí)停下來(lái)，卻好像是在讀那書(shū)中的內容，我咋樣許久，他好像并沒(méi)有想走的意外，我不得不向我的“逐客令”了，我有小拇指輕輕一按，哎，它便躺在了書(shū)桌上，我正想著(zhù)“逝者安息”，準備拿個(gè)紙巾來(lái)當他的小棺材，默默念道，希望他來(lái)生不要恨我才好……就這樣想著(zhù)，突然那金色的身體動(dòng)了，我睜大眼睛，正想瞧個(gè)究竟，它便開(kāi)始滾動(dòng)起了身子，一骨碌的爬了起來(lái)，又鉆進(jìn)了一本書(shū)里，真是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”��！
一陣微風(fēng)拂來(lái)，帶著(zhù)甜絲絲的香味，恰恰好的涼意，拂到了我的身上，就像一把小掃帚，把我身上的塵埃掃得一干二凈，讓我頓感舒暢，頭腦也清醒了不少，想起了剛剛的事兒……
這小蟲(chóng)的生命是頑強的，是不屈的，是不怕困難的，雖然它只是一個(gè)小小的弱小的生命，那么身為高級動(dòng)物的人類(lèi)不應更加如此嗎？
生命的感悟作文12
他，一個(gè)性格內向的男孩，總是一個(gè)人默默地學(xué)習著(zhù)，所以在班上并是引人注目的焦點(diǎn).可自從那一天起他什么也沒(méi)有了：煩惱，愁緒，快樂(lè )，理想，幸福都隨著(zhù)波濤奔騰向大海.無(wú)情的大海將他的尸體浸泡著(zhù)，然后慢慢腐蝕，最后消失在了神秘了深藍色里.一個(gè)人就這樣沒(méi)了.一切都好象在瞬息間發(fā)生，結果，悄無(wú)聲息!
生命是脆弱與渺小的結合，仿佛滄海一粟.在生命的漫漫路途中，隨時(shí)都可能有戛然而止的時(shí)刻.而你的消失絲毫不會(huì )造成影響，這一切發(fā)生得太突然，似乎不容我們去留戀.所有的事物都沒(méi)有改變，只是單單地少一個(gè)生命，一個(gè)可能在人生舞臺上演繹輝煌的生命!
此刻，我拖著(zhù)手中沉重的筆在紙上續寫(xiě)我的人生，不記得從什么時(shí)候開(kāi)始，也不知幾時(shí)會(huì )結束.我只希望在筆尖停止的那一刻，能夠為世界添上美麗的一筆，讓它載著(zhù)我的思想奔向需要它的地方!
生命短暫，它的生與死是平凡的化生，但這平凡中卻閃爍著(zhù)金的光輝.縱然軀殼不會(huì )太長(cháng)久，但思想精髓卻是永恒.我終于明白，生命不會(huì )消失，它只是從有形化作了無(wú)形，時(shí)刻包蘊了萬(wàn)物.我更加確信：世界末日將永不會(huì )來(lái)臨!
此為紀念一位逝去的同學(xué)而作，但愿他能在自己心中的天堂幸�？鞓�(lè )!
生命的感悟作文13
在生活中，每一個(gè)生靈都有自己的生命�？墒�。生命究竟是什么呢?
一次，我去云南的玉龍雪山游玩。我坐著(zhù)索道來(lái)到了海拔4000多米的地方。那里氧氣稀缺，讓人感覺(jué)鼻子里象塞了一團棉花，透不過(guò)氣來(lái)。我發(fā)現在石頭的縫隙里開(kāi)出了一朵金黃色的小花，那樣挺拔，那樣嬌艷!它頑強的生命力竟然能使它沖破堅硬的石頭，在氧氣稀薄的雪山上開(kāi)放。這讓我明白了生命意味著(zhù)——勇氣。
一個(gè)夏天的夜晚，我在房間里寫(xiě)作業(yè)。一只蚊子飛過(guò)來(lái)，在我的胳膊上叮了一個(gè)大包。我生氣地朝它拍過(guò)去，沒(méi)想到只拍到它的左腿。它努力地鼓動(dòng)翅膀，竟然歪歪斜斜地飛了起來(lái)，這是一種多么強的生命力啊!無(wú)論怎樣危險，無(wú)論能否逃生，它都沒(méi)有放棄過(guò)求生的欲望。這讓我分明感到，生命意味著(zhù)——堅持。
周末的一天，我趴在窗戶(hù)上欣賞風(fēng)景，突然看見(jiàn)樓下的跛腳小男孩正在和他媽媽練習走步。雖然他還不能平穩的走路，但他一直極力讓自己保持平衡。他有一次告訴我，他最大的愿望能學(xué)會(huì )正常走路。這個(gè)健康人都能輕而易舉完成的事，對于他來(lái)說(shuō)比登天還難，但他一直為這個(gè)愿望而努力著(zhù)。這又讓我感受到，生命意味著(zhù)——努力。
雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命過(guò)的充實(shí)而有意義。我們一定要用積極的人生態(tài)度面對生活，使自己活得更加光彩有力!
生命的感悟作文14
過(guò)年的時(shí)候，我媽媽給我買(mǎi)了幾條小魚(yú)。我一見(jiàn)小魚(yú)，就對小魚(yú)分外愛(ài)惜，高興地對媽媽說(shuō)：“謝謝你�！�
那幾條小魚(yú)特別貪吃，也特別貪玩。每天這些魚(yú)都要吃一點(diǎn)面包，還有許多其他的東西。每天這些魚(yú)都圍在一起，好像在討論他們的國家大事。
這一次，我們回老家去，臨走時(shí)忘記給小魚(yú)喂食物，等我上了一輛車(chē)回老家的時(shí)候，才想起媽媽給我買(mǎi)的幾條魚(yú)沒(méi)有喂魚(yú)食。這下我心里急了，我在心里暗暗地說(shuō)：“我回老家要一兩個(gè)星期，這可怎么辦呢？”這下，這幾條小魚(yú)使我回老家的幾天，有時(shí)高興，有時(shí)又因為小魚(yú)而傷心。等到我們回到這里時(shí)，這下的局面，更是令我震驚，因為這些小魚(yú)還活著(zhù)，只不過(guò)有一兩條死掉了，剩下的魚(yú)都瘦了許多。于是，我趕快放食物，讓他們好好的飽
生命是有意義的，我們應該好好保護生命，生命是屬于自己的，我們應該好好利用餐一頓。生命，作出對自己有用的事情，不要白白浪費自己的生命。我們也要像愛(ài)惜自己的生命一樣愛(ài)惜所有的小生靈。
生命的感悟作文15
人生短暫，珍貴，貢獻，奉獻，付出，奮斗，堅持。
人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的。我的夢(mèng)想是成為一個(gè)可親可敬的“白衣天使”。因為她們是美麗善良的年輕女性，所以把青春奉獻給醫院和病人。有一次，我陪爸爸去看望媽媽和不知名的小姐姐。因為受不了媽媽的漠視，就這么伺候著(zhù)妹妹跑了出去。我摔倒是因為跑得太快，所以大哭起來(lái)。一個(gè)護士姐姐趕過(guò)來(lái)，抱起我，給我包扎。然后我就跟來(lái)的時(shí)候一樣跑過(guò)去了。我聞到了一種藥和一些淡淡的香味，所以就不一樣了；很獨特。從此以后，每當遇到護士，我都會(huì )微笑，遇到護士也會(huì )有一些親切感。
忠于職守的士兵。我叔叔是一個(gè)軍人，一個(gè)孩子，一個(gè)忠于職守的軍人。大叔不愧是忠于職守的軍人。請聽(tīng)他的故事：他十七歲參軍。有一年，他和戰友商量把冬裝放在戰友的箱子里，把衣服放在自己的箱子里。然而，在這一年，他的戰友不幸去世，他們的親戚來(lái)要衣服。他們拿走了叔叔所有的冬裝，還拿走了一半。他在寒冷的冬天發(fā)抖。他經(jīng)常說(shuō)：“對我來(lái)說(shuō)，人生的意義就是擔心別人的煩惱，享受別人的快樂(lè )�！毕卵┑亩�，總會(huì )有一團永恒的火在閃耀，那就是舅舅。
生活在于付出，在于不浪費時(shí)間，還在于用心感受美，用靈性、手語(yǔ)、智慧表達美，用你的死尸去幫助別人。請珍惜生命。
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