挑戰生命作文(8篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的挑戰生命作文，歡迎閱讀與收藏。
挑戰生命作文1
我的腦子時(shí)常在想：“生命的意義是什么呢？”
有一次，婆婆在我家對面已拆了的房子的廢墟上，撒了一把油菜種子。我非常的納悶，提高嗓門(mén)，有些疑惑地問(wèn)道：“婆婆，你怎么把這么多種子種在這干燥，陰暗的廢墟的磚縫里，這不是在浪費人力，物力嗎？”婆婆笑了笑，非常樂(lè )觀(guān)地說(shuō)：“不要看眼下只是一片廢墟，但只要在上面撒上這一把油菜種子，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，這一片貧瘠的土地就會(huì )改天換地的變成油菜花的世界�！薄霸谶@個(gè)地方種油菜花，能活嗎？”帶著(zhù)疑惑，我不禁又問(wèn)。婆婆堅定而又自信的說(shuō)：“一定能活，而且還會(huì )開(kāi)出繁榮，美麗的油菜花。因為油菜花是植物中最善于挑戰的勇士，只要它能破土發(fā)芽，即使沒(méi)有土壤和充足的水分，它也能不屈向上，茁壯成長(cháng)�！�
轉眼間，秋冬已過(guò)，我家對面的貧瘠的土地上已經(jīng)呈現出一片欣欣向榮的景象。金黃的菜花把廢墟裝扮成了美麗的大花園。微風(fēng)吹來(lái)，淡淡的清香沁人心脾。走進(jìn)這花的海洋，偶爾看見(jiàn)幾簇青草和油菜花作伴，或者幾株蘿卜花和油菜花爭艷，雨后還能看到那光溜溜的小蚯蚓為油菜松土呢。燦爛的春日里，微風(fēng)輕輕的吹拂著(zhù)油菜花曼妙的身姿，油菜花迎合著(zhù)微風(fēng)，跳著(zhù)迷人的舞蹈，仿佛在迎接著(zhù)豐收的喜悅。望著(zhù)它們歡快的舞蹈，我仿佛看到了他們的樂(lè )觀(guān)、勇敢、堅強的心靈。那一瞬間，我明白了，生命的意義是什么？是——挑戰。
生命就像戰爭：在生與死之中搏斗；在成與敗之中競爭。生命就像磨刀鑄劍：只有在殘酷的生活著(zhù)才能變得堅強；只有在失敗中獲取成功。挑戰是生命的必備品。沒(méi)有挑戰，就不能磨礪人們堅強的意志；沒(méi)有挑戰，人生就活得意義。
總而言之，生命就是一次充滿(mǎn)挑戰的旅途！
挑戰生命作文2
古人言“如能善于利用，生命乃悠長(cháng)�！鄙敲利惖�，我們要珍惜它；生命是神圣的，我們要敬重它；生命是寶貴的，我們要保護它……人的生命非常短暫，就如流星閃過(guò)，一去不復返，我們一定要學(xué)會(huì )珍重。生命，它如同花朵般絢麗，生命之花是剛毅的，只要你有毅力，它就能克服任何困難；同時(shí)，生命又是一棵弱不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，只要你稍不留意，它就會(huì )從你手中悄悄溜走。
我們是祖國的花朵，父母含辛茹苦把我們拉扯大，為的是讓我們有朝一日成為國家的棟梁，報效祖國，如果我們不珍愛(ài)生命，不注意安全，怎么能成為祖國明天的新篇章？又如何為祖國的繁榮富強貢獻自己的一份力量呢？
“看到獅子露出牙齒，不要以為它在微笑�！弊鳛樾W(xué)生的我們來(lái)說(shuō)，安全意識比較淡薄。所以我們身邊時(shí)刻都有可能有危險存在，有危險的人物出現。而這些危險，就像定時(shí)炸彈一樣，只要你稍不留神，它隨時(shí)都有可能爆炸，給我們帶來(lái)傷害，甚至讓我們付出生命的代價(jià)。因此面對危險，我們應當先考慮的就是遠離它們，保護自己！當危險來(lái)臨之際，像刺猬那樣選擇豎起身上所有的刺來(lái)抵御危險，固然很勇敢，可是自己卻沒(méi)有了退路。相反，像兔子般迅速離開(kāi)，反倒能夠增添許多生機。因而，遇到危險時(shí)，遠離危險才是最為正確的選擇！
故而，遠離危險，不是一種懦弱的表現，不是一種膽小的性格。而是一種理智的選擇，是一種智慧的體現；所以遠離危險是明智之舉，是讓生命與平安同行。平安，是眾人的渴望；平安，是生活的保障；平安，是未來(lái)的能量；所以我們需要提高安全意識，需要遠離危險，才能幸福成長(cháng)！
遠離危險，須時(shí)時(shí)警鐘長(cháng)鳴；珍愛(ài)生命，當刻刻頭腦清醒。
挑戰生命作文3
人的一生怎樣才算有意義，有價(jià)值？這倒是一個(gè)令人深思的問(wèn)題。生命的挑戰，也許對于一個(gè)意志薄弱的人來(lái)說(shuō)需要花很長(cháng)的時(shí)間去準備，去考慮，而最后卻始終無(wú)法完成；但對于一個(gè)意志堅強的人來(lái)說(shuō)，只要背后有股力量在支持著(zhù)，就算是再大的挑戰最后也會(huì )成功！
年5月12日14時(shí)28分，這是一個(gè)令千萬(wàn)痛苦萬(wàn)分的時(shí)刻，就在這之后的短短幾分鐘內，無(wú)數人失去了生命，無(wú)數人失去了家園，無(wú)數人在心靈上留下了陰影，也許在也無(wú)法走出這片黑暗。
望著(zhù)那一片片廢墟，看著(zhù)那一幕幕觸目驚心的畫(huà)面，我的心揪緊了：“人的生命如此脆弱，如此渺小，哪里承受得住這天災的折磨��？”
但是我錯了，我太低估人的生命力，不，應該說(shuō)是意志力！幾天下來(lái)，還被壓在廢墟之下的人出人醫療地存活了下來(lái)。其中有一位年上八旬的老奶奶，她在廢墟之下與死神金庫奮斗了幾十個(gè)小時(shí)，當救援人員救起她時(shí)，她仍難堅強地睜大著(zhù)眼睛，眼里冒著(zhù)金光，仿佛又看到了新的希望。后來(lái)這位老奶奶告訴我們，她的孫子就快要出世了，她一定要看到小孫子的誕生，她也就是靠著(zhù)這個(gè)信念活下來(lái)的。
我的心震撼了，我原以為人的忍耐力再強也無(wú)法超越生命的極限，但是今天卻創(chuàng )造了奇跡。他們靠的不是忍耐力，而是一種對生的渴望，對親人的思念，正是這種力量支撐著(zhù)他們，使他們永不向死神屈服，這就是多生命的`挑戰！
我還從書(shū)中知道，人離開(kāi)水的極限是3天，但汶川受難的人們被埋在廢墟之下已經(jīng)100多個(gè)小時(shí)了，這遠遠超過(guò)了72小時(shí)啊，而他們卻仍以堅強的意志活了下來(lái)。
我的心再次震撼了！人的生命看起來(lái)那么脆弱，但在災難面前卻顯得如此這就是對災難的挑戰，對生命的挑戰��！
挑戰生命作文4
舉世矚目的奧運會(huì )過(guò)后，殘奧會(huì )也緊跟著(zhù)來(lái)了。
晚上，我們全家坐在電視機前，觀(guān)看開(kāi)幕式。運動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)后，一位盲人鋼琴家在舞臺中央緩緩地升了上來(lái)。他演奏的是《四季》。隨著(zhù)季節的變化，場(chǎng)景也不停地變幻著(zhù)。春天是漫山遍野的桃花，粉紅粉紅，笑得多燦爛；夏天是開(kāi)滿(mǎn)池塘的蓮花，白的雪白如白玉，綠的碧綠似翡翠，清清爽爽；秋天是一望無(wú)際的稻谷，黃得豐滿(mǎn)，溫馨，還帶著(zhù)幾絲喜悅；冬天是鋪天蓋地的冰雪，雪，潔白無(wú)瑕，冰，晶瑩剔透，形成了一個(gè)冰清玉潔的天地，粉裝玉砌的世界，真是銀裝素裹，分外妖撓。接著(zhù)，一個(gè)坐在輪椅上的女孩和一群聾啞少女出現了。坐在輪椅上的女孩叫李月，在四川特大地震中失去了一條左腿。李月頭戴一個(gè)五彩斑瀾的花環(huán)，身穿一件雪白的連衣裙，仿佛是一個(gè)活潑快樂(lè )的白精靈。少女們用自己的手做成腳，跳起芭蕾舞，小李月也做出一個(gè)又一個(gè)的芭蕾手位，她那高貴的神情仿佛是一位美麗的小天鵝公主。這時(shí)，芭蕾王子來(lái)了。他與小李月一同翩翩起舞，亮出一個(gè)個(gè)漂亮的造型。然后，場(chǎng)景換成了寶藍色的“湖面”。突然，湖面上浮起幾只鳥(niǎo)兒，原來(lái)是和平鴿、天鵝和雪雁。和平鴿們互相追逐嬉戲，雪雁們相互梳理羽毛，而天鵝們則欣賞著(zhù)自己美麗的倒影。這水真藍啊，若不是有鳥(niǎo)兒，你一定會(huì )以為這湖是一塊碩大的珍貴藍寶石。音樂(lè )由優(yōu)雅空靈、溫柔甜美變?yōu)闊崃壹贝�，鳥(niǎo)兒們的流動(dòng)也越來(lái)越快。當音樂(lè )以裂帛之音結束時(shí)，藏在“湖底”的演員們站了起來(lái)。真是一幅人與自然相融的完美畫(huà)卷！
殘疾人們用他們殘存的軀體挑戰生命的極限，因而我覺(jué)得，殘奧會(huì )比奧運會(huì )更加令人感動(dòng)，更加值得人欽佩！
挑戰生命作文5
世界上什么東西最寶貴呢？有人說(shuō)是時(shí)間，也有人說(shuō)是金錢(qián)……我認為世界上最寶貴的是生命，不同的人生，有不同的色彩，有的絢麗，有的平凡，絢麗讓我們感受綻放的熱烈，平凡讓我們品味朝陽(yáng)與落日的從容。不管絢麗還是平凡，生命只有一次，可貴的生命需要我們呵護，值得我們關(guān)愛(ài)。
人的一生在歷史長(cháng)河中多么短暫，生命因短暫才彌足珍貴�？墒�，有人卻漠視生命，前一個(gè)月，我們小區有一個(gè)14歲學(xué)生戴某用親人給的壓歲錢(qián)，長(cháng)時(shí)間打網(wǎng)絡(luò )游戲。當晚，家人對其教育時(shí)，戴某進(jìn)入家中衛生間，久久不出。家人發(fā)現情況不妙，沖入衛生間發(fā)現戴某已用兩條毛巾將自己吊死在水管上，戴某就這樣失去他的寶貴生命，給他的家人帶來(lái)很大的悲慟。
同學(xué)們，生命如花。是花，就要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。我們已進(jìn)入了六年級，應該說(shuō)，這個(gè)階段我們的想法更多了，學(xué)習負擔更重了，各方面的壓力多了，以后我們的人生道路也可能是荊棘叢生，困難重重。遇到困難和挫折我們要正確面對，要堅強地面對，努力實(shí)現自身價(jià)值，回想起在大地震中，奪去了許多寶貴的生命。但是中國人民憑著(zhù)堅強的意志，在坍塌的廢墟中創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)生還奇跡。被埋在廢墟下的人們都如此堅強，更何況是我們呢？我們沒(méi)有理由不愛(ài)惜生命，我們應該讓自己活得更精彩。
人需要責任，需要對自己負責，珍視生命，關(guān)愛(ài)生命，就是對親人的愛(ài)，對學(xué)校負責，對國家負責。我們應該對生命充滿(mǎn)感激，感激它創(chuàng )造了天地萬(wàn)物，創(chuàng )造了人間的一切。為此，我要珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)，讓生命之花開(kāi)得更加燦爛。
挑戰生命作文6
當一個(gè)嬰兒呱呱墜地時(shí)，生命之花便無(wú)聲無(wú)息地開(kāi)放；當一個(gè)人離開(kāi)人世是，生命之花便悄悄凋謝�；▋菏欠竦蛑x，取決于生命的本身。作為青少年，我們只有遠離危險，才能讓生命之花永久地開(kāi)放。
當你在學(xué)校走廊上瘋跑時(shí)，也許一不小心，慘劇就發(fā)生了；當你和同學(xué)們在樓梯上推推搡搡時(shí)，也許一時(shí)疏忽，慘劇就發(fā)生了；當你在馬路上和朋友打打鬧鬧時(shí)，也許一不留神，慘劇就發(fā)生了……這樣的例子還有很多很多，只是因為“不小心”、“疏忽”、“不留神”等原因，才會(huì )造成千古悔恨。
不久前，我們班幾名同學(xué)，因為沒(méi)有足夠的安全意識竟然課間在教室旁的樓梯口玩起捉人游戲。他們上躥下跳，你追我趕的玩得不亦樂(lè )乎。眼看王強就要被李睿追上了，王強心里一急，便已迅雷不以掩耳之勢連跳了三級樓梯，他一個(gè)踉蹌“撲通”一聲重重地摔在樓梯上，由于慣性的作用，連續滾下了好幾級樓梯，只見(jiàn)他那白澤的額頭上裂開(kāi)一個(gè)大大的傷口，鮮紅的血液不斷往外冒，空氣中頓時(shí)彌漫著(zhù)濃郁的血腥味。同學(xué)們都嚇得目瞪口呆，不知所措。而王強同學(xué)則疼得哇哇大哭。值日導師王老師急忙趕來(lái)，立刻把他送往醫院，傷口縫了好幾針，還休息了一個(gè)星期才來(lái)學(xué)校上課。老師常對我們說(shuō)安全無(wú)小事，我們可要事事小心，處處留意。因為安全是父母心中的牽掛，安全是我們生命的源泉。
是啊，我們從小就要樹(shù)立安全意識，避免意外事故的發(fā)生。那么，那些脆弱的生命就不會(huì )從我們的指縫里悄悄地溜走。珍惜我們的生命吧！讓生命之花永遠盛開(kāi)！
挑戰生命作文7
當我們呱呱墜地時(shí)的那一聲聲清脆的哭聲，帶給父母的是希望；當我們健康快樂(lè )成長(cháng)時(shí)，帶給父母的是快樂(lè )；當我們遭遇困難，遭遇不幸時(shí)，帶給父母的是悲傷；當我們戰勝困難，戰勝不幸時(shí)，帶給父母的是欣慰。
生命就是這樣，時(shí)而帶給人歡樂(lè )，時(shí)而帶給人悲傷，時(shí)而帶給人希望，時(shí)而帶給人不幸。但是不同的人，不同的遭遇，讓他們悟出了人生的真諦—把握現在，珍惜眼前，挑戰生命。
霍金—上天賜給了他超人的聰明才智，同時(shí)也賜給了他太多不幸，全身癱瘓，語(yǔ)言出現；了障礙，只能坐在輪椅上，用僅可以活動(dòng)的兩根手指在鍵盤(pán)上困難的敲打出字，再痛過(guò)發(fā)聲系統，將他所要說(shuō)的話(huà)說(shuō)出來(lái)，然所有剖人都知道，他想說(shuō)什么，他要說(shuō)什么。他在不幸與挫折面前，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)偉大的奇跡，所有的人都被震撼了，人們不僅為他的成就所震撼，也被他的精神與行動(dòng)所震撼！
保爾·科普金—這個(gè)幼年飽經(jīng)折磨與滄桑，中年經(jīng)受病魔摧殘的不幸男人，很小的時(shí)候，就從事各種工作，服務(wù)員、列車(chē)員、士兵……各種各樣的生活經(jīng)歷與磨煉，賦予了他超人的毅力，疾病的摧殘，也改變不了他所選擇踏上的文學(xué)路。鋼鐵是怎樣煉成的？鋼鐵的煉成=堅持+不懈+永不言棄。
生命是短暫而珍貴的，這是永遠無(wú)法改變的事實(shí)，但是生命的脆弱與堅強，在于你的選擇。挑戰生命吧！
挑戰生命作文8
一個(gè)人，勇敢接受命運的挑戰就能贏(yíng)得生命中的光明。
——題記
這本書(shū)以孤獨的曠世之美征服了全世界的讀者，這是一曲靈魂的贊歌，表露了一個(gè)耳聾、失明的人那渴望光明的心聲。是海倫·凱勒讓我們明白了怎么面對命運的挑戰，明白了什么叫做堅強、執著(zhù)。
海倫19個(gè)月大時(shí)由于發(fā)燒失去了聽(tīng)力和視力。她在莎莉文老師的幫助下，克服了常人難以想象的艱辛，最終完成了哈弗大學(xué)的學(xué)業(yè)，她用自己的努力創(chuàng )造一個(gè)神話(huà)，她是一位杰出的慈善家、演講家、教育家。在海倫的88個(gè)春秋里，87年在無(wú)聲無(wú)光無(wú)語(yǔ)中度過(guò)，生活在黑暗之中的她卻能帶給世人無(wú)窮的希望與光明。
在書(shū)的上篇，她介紹了她的生活，她也曾在無(wú)助無(wú)望時(shí)脾氣暴躁。但是莎莉文老師教會(huì )了我們，暴躁并不能夠改變什么，只有自己靜下心來(lái)，再更加的努力些，才能成功。還記得海倫去見(jiàn)貝爾博士，她內心從孤獨走向了溫情，還踏入了知識的門(mén)檻，她說(shuō)，就如書(shū)中說(shuō)的：“就這樣，我走出了埃及。站在西奈山前，我突然渾身充滿(mǎn)靈感，無(wú)數奇景在我眼前顯現。一個(gè)聲音在這座圣山上響起‘只是給人帶來(lái)愛(ài)，帶來(lái)光明，帶來(lái)溫暖�！蔽沂菍W(xué)生，對于學(xué)知識也許在我的念頭歷史天經(jīng)地義的事，可是我卻沒(méi)有融入它，沒(méi)有體會(huì )到他真正的智慧與韻味，也許以后的我，對知識應該是熱情洋溢的而不是愁眉苦臉的，在知識國度傲游是件快樂(lè )的事。
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