生命的意義作文(集合15篇)
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的生命的意義作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命的意義作文1
學(xué)生們，大家了解生命的實(shí)際意義是啥嗎？實(shí)際上要是堅強不屈的生存下去，生命便會(huì )越來(lái)越有意義。
還記得有一次，我和妹妹返回家鄉的娘家玩。我和妹妹在院子玩的情況下，看到了一株小樹(shù)苗在石縫中生長(cháng)發(fā)育著(zhù)，我想著(zhù)：一棵敏感的小樹(shù)能夠在石塊上生長(cháng)發(fā)育，實(shí)在太奇妙了。因此我也問(wèn)媽媽?zhuān)v：“一棵敏感的小樹(shù)，能夠在石塊中漸漸地的往上生長(cháng)發(fā)育，是由于它在奮力拼搏，有非常大的理想化�！弊畛�，我不懂?huà)寢尩暮�，可現如今，那小樹(shù)已經(jīng)是院子的一把太陽(yáng)傘，我這才知道堅強不屈的生命是多么的有意義。
也有一次，我們去小叔家用餐，大大家仍在煮飯的情況下，我一個(gè)人無(wú)趣，就左走右走，想看一看有哪些小玩意。我走到一間房屋里，見(jiàn)到白色小球球，因此就奇怪地拿了一個(gè)新手球來(lái)玩。媽媽見(jiàn)到我手上的新手球，高聲喊到：“趕緊手里的物品放到原來(lái)地方�！蔽覠o(wú)可奈何地問(wèn)道媽媽?zhuān)骸八鞘裁礀|西，為何連玩一下都不好？”媽媽意味深長(cháng)地說(shuō)：“它是蠶繭，春蠶用90來(lái)天的生命，吐完絲后就擁有蠶繭，里邊也有蠶蛹，可化為蝶，有的還會(huì )繼續孵化幼蠶，而且蠶繭也有非常大的功效與作用，大家穿的紡織物衣服褲子、桑蠶絲被等，全是蠶的貢獻，你可以不可以毀壞蠶繭�！甭�(tīng)了媽媽得話(huà)，我終于感受來(lái)到，原先，短暫性的生命也有無(wú)盡的實(shí)際意義。
生命全是有意義的，生命中有花束也有歡呼聲，有荊棘也有眼淚，生命的實(shí)際意義，取決于無(wú)窮的追求完美和自主創(chuàng )新。
生命的意義作文2
一片樹(shù)葉在天空中一旋而過(guò)，輕輕地飄落在地上，我彎下身去，拾起這衰竭的生命，猛然間，一只螞蟻印入我的眼簾。這是十分平常的一只螞蟻，烏黑的頭上，兩根觸角在微微地顫動(dòng)，我發(fā)現它時(shí)，它正在一洼水灘中掙扎，我俯下身，想看看這卑微的小生命是如何在死神手中掙扎的。
在我看來(lái)，它想要逃出這水灘，幾乎是不可能的。但它似乎不在乎我的評價(jià)，依舊揮動(dòng)著(zhù)六條腿，在水中使勁劃動(dòng)。于是，我曉有興趣地觀(guān)看它死亡的過(guò)程，但它并沒(méi)有像我預想中的那樣靜靜地死去，而是一點(diǎn)點(diǎn)向期望的彼岸靠近，它劃動(dòng)著(zhù)細腿奮力掙扎的姿態(tài)，流露出對生的渴望！但是，冰冷的水，時(shí)時(shí)刻刻在吞噬著(zhù)它小小的生命。它劃動(dòng)的速度漸漸慢了下來(lái)，身體也向下沉，六只細弱的小腿已經(jīng)不能承載這沉重的身軀。
它，像一只斷線(xiàn)的風(fēng)箏，飄搖地沉入水底，四周一片寂靜，只有它生前掙扎過(guò)的痕跡在一點(diǎn)點(diǎn)向外擴散、消逝……我正要轉身離開(kāi)，突然，它不知被什么力量激醒，居然又掙扎著(zhù)浮出了水面，并且奇跡般地游到了彼岸，在我驚愕之余，它甩掉了身上的水珠，以一個(gè)勝利者的姿勢望了望那被它征服的水洼，便轉身離去。
過(guò)了很久，我才緩過(guò)神來(lái)，思忖著(zhù)什么力量支撐著(zhù)它沖破生命的極限而到達生命的彼岸。最后，我恍然大悟，那就是它對生命的強烈的渴望呀！
原先，即使是最卑微的生靈，它也對生命有著(zhù)強烈的渴望，也對生命充滿(mǎn)了無(wú)限期望。啊，生命的意義原先如此！
生命的意義作文3
當我看到健康的、可愛(ài)的小動(dòng)物時(shí)，我常常想，生命是什么呢？當我看到嬌嫩的小花在冷風(fēng)冷雨中拔地而起時(shí)，我常常想，生命是什么呢？
小區門(mén)口的井蓋中掉進(jìn)了一粒桃核，過(guò)了一年，竟然冒出一截桃樹(shù)苗。它竟可以沖破堅硬的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有水分，只有兩個(gè)礦泉水瓶蓋里盛的那么少的土，沒(méi)人給它澆過(guò)水，也沒(méi)人給它松土，更不曾有人給它施過(guò)肥的情況下，它居然生長(cháng)了，長(cháng)得那么翠綠！它在井蓋中不屈向上，茁壯成長(cháng)，即使它長(cháng)不成參天大樹(shù)。
晚上，我和爸爸出去玩。我們看見(jiàn)了一只小麻雀，爸爸散步并作兩步?jīng)_到它跟前，一伸手捉住了它，我回家后，抓了把小米喂麻雀。雖然麻雀知道自己逃不掉了，但它還在努力掙扎。第二天早上，我剛起床就聽(tīng)見(jiàn)小麻雀啄籠子的聲音，我驚呆了。它為什么還要啄不可能啄斷的籠子上的鐵絲呢？我趕緊跑過(guò)去，它居然把嘴都啄出血了！看到心愛(ài)的麻雀如此渴望獲得自由的生命而這樣，我忍不住放了它。
命運對杏林子十分不公。她十二歲就得了類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節炎，全身大部分關(guān)節腐蝕。連生活都十分困難，還怎么寫(xiě)作呢？但她依然不放棄，靠著(zhù)一雙嚴重變形的手，成為了臺灣著(zhù)名女作家。
杏林子、桃樹(shù)苗的身體條件、生存環(huán)境都很惡劣。而她（它）們都不言放棄，一直堅持，那身處這么優(yōu)秀的環(huán)境中的我們，還有什么權利隨隨便便放棄呢？
生命的.意義作文4
我在無(wú)聊時(shí)經(jīng)常在想：生命到底是什么呢？為什么它能讓世界萬(wàn)物都充滿(mǎn)活力？
就在那天，爸爸帶我去爬山，我走著(zhù)那厚厚的石梯，帶著(zhù)疲憊的雙腿，一步一步往上走，往上爬。我看了一下周?chē)�，四周都是植物，中間的泥土都很低，和上面相比，甚至成了陡坡。我讓爸爸停下來(lái)休息一會(huì )兒，這時(shí)，我又看向了陡坡，突然，我看見(jiàn)了一棵又高又壯的松樹(shù)，它是在陡坡和最高點(diǎn)的地方長(cháng)出來(lái)的，現在四周都長(cháng)滿(mǎn)了它的根，在它的旁邊，我看見(jiàn)了一些巨大而且厚重的大石塊。我聽(tīng)人家說(shuō)，這棵樹(shù)以前應該是被石塊壓著(zhù)的，最后是它逐漸長(cháng)大，把石頭頂開(kāi)的。
我看著(zhù)這些石塊，仿佛看見(jiàn)了這個(gè)小樹(shù)苗被石塊壓著(zhù)，每天都見(jiàn)不到陽(yáng)光，得不到雨水的滋潤，每天只能被黑暗籠罩著(zhù)，但是，它卻依靠自己頑強的生命力，沖破外殼，沖破泥土，最后，小小的樹(shù)苗竟然把厚重的石頭給頂翻了！
這個(gè)小樹(shù)苗，竟然有這么頑強的生命力，我暗自下定決心，一定不能被小樹(shù)苗打到，這時(shí)，爸爸又催促我們出發(fā)，我們又向山頂奔去…
我好像理解了“生命這個(gè)詞，它是頑強，它是堅持，也是勇氣！
生命的意義作文5
當花蕊被花瓣囚禁的時(shí)候，整日在花苞里嘆息�？偸亲匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)：“唉！主��！時(shí)光流逝，我卻不知道我的歸宿在哪里？”
當春風(fēng)從她身邊走過(guò)的時(shí)候，不小心聽(tīng)到了她的嘆息聲，便安慰說(shuō)：“蕊姑娘��！這個(gè)季節是你的，只有你才能點(diǎn)綴這個(gè)世界。"
她聽(tīng)到風(fēng)哥哥的安慰，心里有了一絲絲希望。便問(wèn)春風(fēng)：”風(fēng)哥哥，你不會(huì )騙我吧，這個(gè)世界真的是屬于我的，我真的能點(diǎn)綴這個(gè)世界。"
春風(fēng)答道：”是啊，我的好妹妹，只要你打起精神來(lái)，堅守自己的信念，等天黑了，到了深夜，你定會(huì )綻放，也會(huì )散發(fā)出自己迷人的芬芳�！�
當她聽(tīng)到風(fēng)哥哥說(shuō)的那么認真，她信了，心里充滿(mǎn)了希望。再也不嘆息了，她為自己美好的未來(lái)喝彩。
當深夜來(lái)臨的時(shí)候，她充滿(mǎn)了自信，不在絕望，自己努力的綻放，終于沖破了花瓣的枷鎖，散發(fā)出自己的清香。
當黎明到來(lái)的時(shí)候，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上為她唱著(zhù)情歌；蜜兒為她獻上愛(ài)吻；蝶兒為她獻上完美的舞蹈。
當她的生命與眾人的生命融為一體的時(shí)候，她終于明白了自己生命的意義。不由自主地說(shuō)：“是��！原來(lái)這季節真的屬于我的，我真能點(diǎn)綴這個(gè)世界�！�
生命的意義作文6
我常常想，生命的意義是什么呢？
有一次，我在公園里看到一棵小樹(shù)慢慢地枯萎，我看著(zhù)它一天天地枯萎，感到它很可憐。于是有一天路過(guò)小樹(shù)的身邊想把它扶起來(lái)，可是剛扶直一放手它又倒了下去。一個(gè)冬天過(guò)去了，春天來(lái)到了，我發(fā)現那棵小樹(shù)倒下的地方又重新長(cháng)出了一棵小樹(shù)。這時(shí)我感受到了小樹(shù)的生命力的頑強令我震驚，感嘆生命是那么的強烈，是那么的鮮明！
還有一次，我正在看電視，一只蚊子不停地在我頭上叫，于是我一把抓住蚊子放入紙杯，再倒滿(mǎn)水。后來(lái)我離開(kāi)了，回來(lái)時(shí)蚊子竟然從水里爬了出來(lái)，只見(jiàn)它整理了折皺的翅膀，重新飛了起來(lái)，可見(jiàn)它對生的欲望是如此的強，我再次被震驚了。
再一次的震驚是被小公園的一粒小種子所震撼到的。一個(gè)月前我把一粒小種子埋在地里，當我再次去看它的時(shí)候，種子居然開(kāi)花了，它在冷風(fēng)冷雨中冒了出來(lái)，這股勇氣令我震驚，讓我懂得了生命的意義。
雖然生命很短，但我要珍惜生命，就算遇到困難也要克服，摔倒了也要站起來(lái)。要讓生命變得更有意義，就不能讓它白白的流失。
生命的意義作文7
從前我喜歡一部電視劇，士兵突擊。書(shū)中的主人公許三多常說(shuō)，過(guò)得好是有意義的，有意義的是過(guò)得好，做很多有意義的事情。還有鋼七連長(cháng)高成，說(shuō)活著(zhù)就是為了堆問(wèn)題。
有時(shí)候，我總是對自己的生活感到茫然。怎么活才有意義？做什么有意義？
鄰居叔叔開(kāi)了個(gè)小麻將廳，每天下午都有人來(lái)打麻將。而且有幾個(gè)是每天固定的，幾乎風(fēng)雨無(wú)阻。時(shí)間久了，熟悉了那些人，我問(wèn)，你不上班嗎？你為什么有時(shí)間？梅特每天都來(lái)玩。那人回答說(shuō)，去吧，不過(guò)我還要上班。我只需要簽字。
聽(tīng)著(zhù)有些羨慕，有這么好的事情嗎？就報名工作，拿工資，打麻將。這樣的生活太過(guò)癮了。
我不是一個(gè)愛(ài)打麻將的人。我大概是受不了麻將館里煙霧繚繞的環(huán)境。反正現在麻將上的字都認不出來(lái)了，更別說(shuō)玩了。
但是時(shí)間長(cháng)了，每天固定時(shí)間看那些人玩會(huì )很無(wú)聊。畢竟偶爾打打麻將，也能玩得開(kāi)心。每天打麻將，就失去了娛樂(lè )性。
真不知道這些人每天回去打麻將，晚上會(huì )不會(huì )思考人生的意義。
有時(shí)候想想就會(huì )覺(jué)得人生的意義，就是腳踏實(shí)地的過(guò)一天又一天。每天做該做的事。白天做一些對自己和他人都有意義的事情，睡個(gè)好覺(jué)。
這大概就是人生的意義吧。
生命的意義作文8
生命的意義到底是什么？
幾周前，我家的絲瓜長(cháng)出了嫩綠的小苗。沒(méi)幾天，瓜苗就開(kāi)始拉藤。一開(kāi)始，它并沒(méi)有找到繩子，近20厘米的瓜苗在風(fēng)中毫無(wú)依靠，顯得弱不禁風(fēng)，好像一吹就倒似的。我不忍心，把它的“腳”搭在繩子上。沒(méi)想到，當天晚上下起了傾盆大雨，我十分擔心：瓜苗會(huì )不會(huì )已經(jīng)被風(fēng)吹得折斷了吧？第二天，我迫不及待地去看瓜苗，發(fā)現瓜苗不僅沒(méi)有斷，而且經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的沖刷，變么更加碧綠了�？�，那葉片上掛著(zhù)露珠，迎著(zhù)朝陽(yáng)，顯得生機勃勃。原來(lái)，生命的意見(jiàn)就是不屈向上。
三年級時(shí)，我養了一批蠶寶寶。它們慢慢開(kāi)始吐絲、結繭。我一天天等待著(zhù)他它的蛻變。終于，一只繭開(kāi)始輕微地晃動(dòng)。里面的小生命似乎在努力沖破這個(gè)枷鎖。它出來(lái)了，出來(lái)了！它用頭頂開(kāi)了繭子的一天，露出了瘦巴巴的腦袋，好奇地窺視著(zhù)這個(gè)世界。它艱難地向前移動(dòng)著(zhù)，顯得有占力不從心。它憋足了勁，使勁往外爬，它有翅膀、足、腹部也漸漸地爬出來(lái)了。它渾身濕漉漉的，用纖細的身體支撐著(zhù)身體。蠶就這樣努力著(zhù)，繁衍著(zhù)下一代。原來(lái)，生命的意義就是勇往超前。
你覺(jué)得生命的意義是什么？
生命的意義作文9
生命是什么？生命是頑強，生命亦是脆弱。
一顆種子被淘氣的風(fēng)吹到石頭縫里，這時(shí)我們可能會(huì )想，種子已經(jīng)無(wú)法生存的，可一陣雨后，一株嫩綠的小芽從堅硬的石頭縫中冒出了頭……那些石頭已不再是阻礙。種子經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，毫不退縮地在石頭縫里長(cháng)成一棵參天大樹(shù)，這顆種子便是頑強的代名詞。
生命亦是脆弱的，我們永遠無(wú)法預料意外何時(shí)到來(lái)。一架日本飛機搭載著(zhù)524名乘客，他們都以為這只是普通的一次出行。他們與家人簡(jiǎn)單地擁抱，簡(jiǎn)單地道別之后便匆忙便踏上了他們的旅程。十二分鐘之后，“砰”得一聲，尾翼爆炸了。人群中絕望聲、驚恐聲不絕于耳。飛機努地掙扎著(zhù)，人們一邊不停地大口呼吸一邊祈禱：“上帝，保佑！”可情況依然沒(méi)有好轉，人們絕望地寫(xiě)下了遺書(shū)：“父親、母親，我還沒(méi)能好好想孝敬你們就走了，我對不起你們！”“你要好好保護孩子呀，如果有緣下輩子我們還做一家人�！薄w機沒(méi)了信號，在最后一刻兩位老人緊握雙手，機頭瞬間撞上了山丘，人們絕望地閉上了眼睛。生命啊，你的名字是脆弱！
生命終有盡頭，我們要好好把握每一天，不讓生命留下任何遺憾。
生命的意義作文10
我之前一直認為“生命就是一場(chǎng)游戲，在這場(chǎng)屬于自己的游戲中無(wú)非是輸輸贏(yíng)贏(yíng)”�？墒钱斘异o下心來(lái)仔細觀(guān)察身邊的事物的時(shí)候，卻發(fā)現原來(lái)生命并不像我想的那樣……”
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。是啊，生命的意義，在于當你無(wú)數次被擊倒，又無(wú)數次站起來(lái)的時(shí)候，此刻生命的意義就體現了出來(lái)，那是你生命的表現。就像含羞草一樣，那樣的小巧玲瓏，在你把手伸向它的同時(shí)，它會(huì )害羞地蜷縮起來(lái)，但是你如果不去碰它，它就會(huì )慢慢地站起來(lái)，除非枯死，否則它不會(huì )站不起來(lái)的，這就是不屈的生命。
生命的意義，在那無(wú)人問(wèn)津時(shí)也會(huì )出現，那倆只小魚(yú)，我都快忘記了。因為那是我兩三個(gè)月前養的，想起時(shí)我以為它們早已經(jīng)逝去，是什么令它們在臟水中，在一點(diǎn)食物都沒(méi)有的地方存活了下來(lái)？是生命，是生命的毅力。我終于明白了。生命不是別人給的，而是憑靠自己的堅強努力得來(lái)的。
生命的意義，也在那先天缺陷之時(shí)。她——張海迪并沒(méi)有自暴自棄，她奮發(fā)努力，以自己的勤奮與堅韌不拔的精神經(jīng)受了嚴酷的磨難，她學(xué)習英語(yǔ)、德語(yǔ)……她不服輸，她不甘心與接受命運的安排，最后她成功了。她——海倫·凱勒先天是盲聾啞人，但是她也不屈命運的安排，在老師的引導下，學(xué)習了十幾種文字，她努力了，終于被列入了感動(dòng)世界的十大人物之一……這些不都是體現生命最好的例子嗎？
生命是公平的。
她短暫而漫長(cháng)，只要你想，你可以抓住她的手。
她脆弱而堅強，只要你肯努力，弱者也會(huì )化身為強者。
生命的意義作文11
我常常在想，生命是什么？
一天夜晚，我在燈下做作業(yè)，一只小飛蟲(chóng)不停地圍著(zhù)我飛來(lái)飛去，騷擾我。趁它停下的時(shí)候，我“啪”的一聲把它拍死了。當我得意洋洋地把這件事情告訴媽媽?zhuān)瑡寢寷](méi)有表?yè)P我，也沒(méi)有責備我，只是心平氣和地對我說(shuō)：“孩子，你有沒(méi)有想過(guò)，那一只小飛蟲(chóng)也是一條生命��！”是呀，就算是一只小飛蟲(chóng)，它也是一條小小的生命呀！
在宇宙空間飛行的宇航員，到南極去進(jìn)行科考的科學(xué)家，當他們遠離家鄉，遠離親人，面對廣袤的大自然和宇宙空間挑戰生命極限歸來(lái)的時(shí)候，他們悟透了人生。他們感受到了人類(lèi)在面對大自然的時(shí)候是多么渺小和脆弱，同時(shí)又覺(jué)得生命又是多么可貴和偉大，而能夠活著(zhù)則是多么不容易，又是多么值得慶幸。
殘聯(lián)的主席張海迪，她的一生經(jīng)歷了多少坎坷��！5歲時(shí)跌倒，從此就再也站不起來(lái)了，不得不因此退學(xué)，每天只能躺在床上�？墒撬龥](méi)有放棄，開(kāi)始在家自學(xué)。她經(jīng)歷了大大小小無(wú)數次的手術(shù)。一次在手術(shù)時(shí)，她竟然沒(méi)有打麻藥，活生生的縫了四十多針。手術(shù)結束后，她的手是冰涼的，但是張海迪沒(méi)有大喊大叫，大家問(wèn)她為什么能忍受這樣的痛苦？她只說(shuō)了一句話(huà)：“我相信我能忍受世界上最痛的痛苦！”
把每一個(gè)黎明看做是生命的開(kāi)始，把每一個(gè)黃昏看做是生命的小結。使我明白生命的意義是什么，是──勇氣！
生命的意義作文12
不同的人代表著(zhù)的生命的意義也是不同的，有的人代表著(zhù)勇敢，有的人代表著(zhù)珍貴，有的人代表著(zhù)愛(ài)……而我今天要來(lái)講講一個(gè)代表著(zhù)堅強的女孩，她就是——包珍妮。
你或許沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)女孩，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，聽(tīng)完我的話(huà)你就會(huì )明白了。包珍妮是個(gè)SMA患者，因為運動(dòng)神元受損退化，所以全身肌肉萎縮無(wú)力。在她一周歲到如今十六周歲的時(shí)光中是因為肺炎四闖鬼門(mén)關(guān)。死神雖然沒(méi)有奪走她的生命，但是拿走了她全身上下除了右手大拇指的運動(dòng)能力，連同帶走的還有她站立的感覺(jué)。
可是她還是很堅強，用手機學(xué)習日語(yǔ)、法語(yǔ)和英語(yǔ)，在手機上進(jìn)行創(chuàng )作、投稿，掙來(lái)稿費為父母分擔；在父親因為姐弟倆的病而發(fā)愁，想要一走了之時(shí)，偷偷的給父親一封信，讓他活下去。
在我們正常人的眼中度過(guò)了一天算不上什么，可是在她的眼中只要度過(guò)了一天就值得慶幸。因為她與我們不同，她在每一個(gè)小時(shí)、每一分鐘、甚至每一秒都有可能會(huì )有令人措手不及的生命危險、在我們正常人眼中十分簡(jiǎn)單的翻身都有可能使她挫傷。
因此，她的生日愿望也和我們大不相同。我們的生日愿望無(wú)非就是希望父母多陪陪我們，或者想要去哪里、想要什么東西等等平凡的愿望。而她的愿望令人出乎意料，這是為什么呢？是因為她的生日愿望是——希望自己能活到下一個(gè)生日。這是一個(gè)多么令人吃驚的生日愿望呀。
我覺(jué)得我們應該向包珍妮學(xué)習，學(xué)習她的堅強，無(wú)論做什么事情都要堅持到底，永不言敗。
生命的意義作文13
生命有的重于泰山，有的輕于鴻毛。各種各樣的生命來(lái)這人間走一遭，但什么樣的生命才是真正有意義的呢？
在自然界中，那不畏嚴寒酷暑，生存在懸崖峭壁上的松樹(shù)便可謂是有意義的生命。從古至今，多少文人墨客都為它那種堅韌不拔的精神所感動(dòng)，不禁為它題詩(shī)。
而在人們的生活中又有哪些人像松樹(shù)一般面對困難知難而進(jìn)，越挫越勇，讓自己的人生變得更有意義呢？
世界著(zhù)名的物理、天文學(xué)家霍金在自己20歲時(shí)患上了肌肉萎縮癥，導致全身癱瘓，不能言語(yǔ)�？稍谌绱藧毫拥沫h(huán)境下，雖然倍受打擊，但也能為人類(lèi)、為世界做出重要的貢獻�；艚鸬倪@種頑強的精神，難道不是生命最美的姿態(tài)，不是一種有意義的生命嗎？
在歷史的長(cháng)河中，紅軍在二萬(wàn)五千里長(cháng)征中經(jīng)歷種種災難，克服重重困難，只為讓人民過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活，這種舍己為人的品質(zhì)難道不是我們學(xué)習的榜樣嗎？
“生當作人杰，死亦為鬼雄�！比说囊簧挥卸潭虜的�，如果每個(gè)人的生命都是有意義的，一定能讓這個(gè)世界展現出最美的姿態(tài)！
生命的意義作文14
生命的意義是什么？小鳥(niǎo)說(shuō)：“生命的意義是快樂(lè )，像我一樣自由地飛來(lái)飛去，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�！焙f(shuō)：“生命的意義是炫耀，像我一樣，人人羨慕�！毙」氛f(shuō)：“生命的意義是享受，像我一樣不愁吃、不愁喝�！被▋赫f(shuō)：“生命的意義是美麗，像我一樣艷麗無(wú)比，五顏六色�！蔽艺f(shuō)：“你們只是追求快樂(lè )、炫耀、享受，只為自己著(zhù)想。你們的生命一點(diǎn)兒都沒(méi)有意義�！�
蠶說(shuō)：“我將自己的生命置之度外，一生為人類(lèi)服務(wù)，別無(wú)所求，我的一生無(wú)怨無(wú)悔�！毕灎T說(shuō)：“我犧牲自己照亮他人。為照亮所有角落，不惜燃盡自己�！蔽艺f(shuō)，你們不為自己，無(wú)私奉獻，我贊美你們！你們的生命更有意義。生命的意義是奮斗。貝多芬在苦難中努力奮斗，改變了他的命運，成為著(zhù)名的音樂(lè )家。我國著(zhù)名的微生物學(xué)家、科普作家高士其，在全身癱瘓的情況下從事寫(xiě)作，頑強地奮斗著(zhù)，成為了國人的驕傲。
生命的意義是付出。諾貝爾付出了，所以他成為了“炸藥工業(yè)之父”；陳景潤付出了，所以他摘到了數學(xué)王冠的明珠；愛(ài)迪生付出了，所以他成為了“世界發(fā)明大王”。生命的意義是知難而進(jìn)，困難算得了什么，勇敢面對困難，無(wú)畏無(wú)懼，為著(zhù)理想執著(zhù)奮斗，這就是生命的意義。
生命的意義作文15
以前我住的小區里有一位張奶奶，已經(jīng)90高齡了！可是，她仍然每天打打牌、做做操，甚至家里沒(méi)菜了也能走上大約一兩公里的路去買(mǎi)菜，有時(shí)還會(huì )自己種菜，分給我們家。說(shuō)實(shí)話(huà)，我非常驚訝，她可是整整90歲了��！怎么還能這么精神呢？我問(wèn)張奶奶，她把我叫到跟前，慈祥地對我說(shuō)：“一個(gè)人老了，只要熱愛(ài)生命，活得充實(shí)有意義，他就能創(chuàng )造奇跡�！边@句話(huà)讓我受益匪淺，漸漸地，我明白了，生命的意義就如張奶奶說(shuō)的——充實(shí)！
“吃飯了！”我聽(tīng)了，立馬跑到飯桌前，和家人一起吃起來(lái)，吃飯時(shí)，大家有說(shuō)有笑，好不開(kāi)心！我望著(zhù)這溫馨的場(chǎng)面，不禁想到了老師說(shuō)的“生命”二字，我明白了，生命的意義就是一家人在一起，就算是吃飯這么普通的一件事，也處處透著(zhù)歡樂(lè )、溫馨的氣息。
凌晨2點(diǎn)49分5秒，我的姥姥去世了。姥姥是因病去世的，我知道，姥姥很愛(ài)惜生命，因為她注重養生，從來(lái)不吃不健康的東西，可是，為什么會(huì )病呢？我再仔細地想了想，恍然大悟：其實(shí)，姥姥一生平平淡淡，卻不是很樂(lè )觀(guān)。原來(lái)，生命的意義是要心胸寬廣，樂(lè )觀(guān)向上。
現在回頭看看我寫(xiě)的事，都是人生中會(huì )遇到的：高齡卻健壯精神的老人并不少，一頓晚餐再平常不過(guò)，生離死別是自然規律�？杉毤毣匚�，你會(huì )發(fā)現，這些事都是生命中會(huì )遇到的事，會(huì )教會(huì )我們很多很多。
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