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感悟生命的作文

時(shí)間:2022-06-20 18:38:50 生命 我要投稿

【精品】感悟生命的作文六篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的感悟生命的作文6篇,希望對大家有所幫助。

【精品】感悟生命的作文六篇

感悟生命的作文 篇1

  生命雖然短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。生命可以被好好地使用,也可以被白白地糟蹋,一切全由自己決定。

  杏林子的一生十分坎坷。她12歲時(shí)就患了罕見(jiàn)的類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節炎,每天都要與病魔作頑強斗爭。小學(xué)畢業(yè)后因病輟學(xué)了可是數10年來(lái)一直堅持自修,身殘志不殘的她,憑著(zhù)堅強的毅力,筆耕不輟,著(zhù)有劇本、散文、小說(shuō)、傳記等,共達100萬(wàn)字以上。這可是一個(gè)殘缺不堪的生命所獲得的成就!

  有一次我種了一株吊蘭在花園里,我隨便選了一塊土,那塊土不算肥沃,但我還是把吊蘭種在了那里,因為小草不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打長(cháng)不成大樹(shù)。吊蘭應該也是這樣。我從來(lái)不給他澆水、施肥、除蟲(chóng),可是它還是照樣活了下來(lái)。但是,有一天太陽(yáng)像滾燙的大火球掛在天空上,當天的溫度也很高,它開(kāi)始枯萎了,先是葉子,再是莖,我發(fā)現了及時(shí)給了它一場(chǎng)“小雨”。它這才活了過(guò)來(lái)。

  這株吊蘭的生命力真是強!居然不給它澆水、施肥也能頑強的生存下來(lái)。

  生命是十分短暫的,可是有的人卻可以在短暫的生命中獲得那么大的成就,于是,我下定決心,一定要珍惜生命,絕不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

感悟生命的作文 篇2

  又是一個(gè)春天。北方的春天總是姍姍來(lái)遲,但它并不影響這活潑的精靈。今天,天氣晴朗陽(yáng)光明媚小鳥(niǎo)在歌唱、楊柳在舞蹈、綠油油的麥苗隨微風(fēng)波動(dòng)像連綿起伏的波浪。天地萬(wàn)物都有自己的生命,等秋天到了麥子產(chǎn)下豐碩的果實(shí),這時(shí)它的生命也到了盡頭;柳樹(shù)或許等不到枯萎的那天就會(huì )被伐木工人砍掉;我不知道鳥(niǎo)兒的壽命是多長(cháng)多久,但我希望每時(shí)每刻都聽(tīng)到它的歌唱……

  我會(huì )想起幾年前的一個(gè)春天和今天一樣天氣很好,只是多了一分憂(yōu)郁。那天我來(lái)到學(xué)校,同桌的她正在寫(xiě)信,我有點(diǎn)好奇“偷看一眼”心想!拔业奶彀!”這居然是通往死神的、永遠也無(wú)法寄出的信,原來(lái)她哥哥幾天前意外死亡了。信中寫(xiě)道“多么年輕的生命啊!20歲的花樣年華還未曾度過(guò)啊!也還沒(méi)能報答父母的養育之恩啊!閻王爺你竟如此的狠心!也恨我自己整天與哥哥打架、搶他的東西、還拿他開(kāi)涮,我愿用我一生的幸福換取他的生命!秉S豆大的淚珠滑過(guò)面頰落在衣角。

  是的多少年了一直記憶猶新,如果我們的生活中真的有“第8號當鋪”該多好啊!用我們自己的“財富”換取生命。

  鳥(niǎo)兒在歌唱、楊柳在舞蹈,我們在禁止煙火、獵捕的同時(shí)也愛(ài)護自己和親朋好的生命吧!不要失去了才知道珍惜。

感悟生命的作文 篇3

  感悟生命作文750字

  聽(tīng)!是什么聲音像一串小鈴鐺敲醒了我的夢(mèng)?哦,是生命降臨的聲音。每個(gè)人自出生之日起就乘上了生命的驛車(chē),駛向生命的終點(diǎn),驛車(chē)一旦停滯不動(dòng),生命也就隨之消失了。我們旅行的那段時(shí)間,也許轉瞬即逝,也許漫漫長(cháng)路,誰(shuí)也無(wú)法預先知曉,生命的盡頭究竟在何時(shí)何方。而生命的意義到底是什么呢?生命是希望。清晨趕在露珠沒(méi)醒之前,傾聽(tīng)大自然的聲音,你生命的虬枝,定又會(huì )長(cháng)出一片蓬勃,昏暗的過(guò)去,已隨著(zhù)一片落葉被踩在腳下了,未來(lái)的路灑滿(mǎn)陽(yáng)光,每一縷陽(yáng)光都能點(diǎn)亮你希望的燈!傲舻们嗌皆,不怕沒(méi)柴燒,”只要生命還在,明天還在,生命總會(huì )煥發(fā)出應有的光彩,所以生命充滿(mǎn)希望。

  生命是奮斗。石縫中的小草只有不斷地往上挺,才能看見(jiàn)美麗的世界,只為了活下去,他從未放棄,奮斗著(zhù)奮斗著(zhù),向著(zhù)光明的大道前進(jìn),人要活,就要活得有滋有味,不能坐以待斃,要靠自己的雙手撐起一片藍天,所以生命離不開(kāi)奮斗。生命是歡樂(lè )。不管在多大的困難面前,微笑都是最好的武器,對仇人笑一笑,拉起手成為朋友,對災難笑一笑,團結協(xié)作,共同面對,對戰爭笑一笑,各國人民一起玩耍。對,既然已經(jīng)來(lái)到這個(gè)世上,就要快快樂(lè )樂(lè )的死去,生命中有趣的事情太多太多,只要我們用心去尋找,所以生命洋溢著(zhù)快樂(lè )。生命是奉獻。生命的意義不在于長(cháng)短,而在于對社會(huì )的貢獻。每個(gè)人背后都有一雙期待的眼神,為了下一代,為了別人,我們奉獻出自己的價(jià)值。所以生命需要奉獻。

  生命是一個(gè)永恒的話(huà)題,感悟生命永遠也無(wú)法全部理解它全部的意義,因為生命是永恒的,就算肉體已化為烏有,但他生前留下的足跡卻永遠也摸不清,生命是希望,是奮斗,是歡樂(lè ),是奉獻,生命多姿多彩,讓我們在生命中感悟生命吧!

感悟生命的作文 篇4

  生命是生物所具有的活動(dòng)能力。一片樹(shù)葉,一朵小花,一只小鳥(niǎo),一棵樹(shù),一封寫(xiě)了一半沒(méi)寫(xiě)完的信,我們要繼續寫(xiě)下去,生命是一首歌,一首唱了一半沒(méi)唱完的歌,我們要繼續唱下去。

  通往我家五樓平臺的花臺旁,有一株小花在花臺的縫隙中生機勃勃地盛開(kāi)著(zhù),我不知道它能支撐多久,畢竟在這惡劣的環(huán)境之中,連雜草都沒(méi)有,更別說(shuō)驕傲的小花了。

  每天放學(xué)回家,我都會(huì )去看她有什么變化。轉眼間,過(guò)了幾天,昨天小花還傲然的抬起頭,宣告它的勝利?山裉爝@株小花的兩片葉子已經(jīng)黃了,我想:它明天應該就會(huì )枯萎了吧?我一邊想,一邊把手伸向正在微微搖擺的小花!耙苍S在我家陽(yáng)臺上生活你會(huì )過(guò)得幸福一些吧?”但直覺(jué)告訴我既然它選擇在這里生根發(fā)芽,那就應該尊重它的選擇,這樣它才能得到真正的幸福。我想到了我們家的那一株嬌生慣養的茉莉花,雖然有了很好的生存條件,但開(kāi)的花是零零星星的,而這朵小花不需要誰(shuí)來(lái)施肥,也不用誰(shuí)來(lái)澆水。于是,我的手縮了回來(lái)。 現在,我很慶幸自己當時(shí)的決定。因為第二天,這株小花居然悄悄綻放出了一株淡粉色的'花朵。雖然我知道,這種無(wú)名花綻放開(kāi)的應該是鮮艷的桃紅色,但此時(shí),眼前淡雅的粉色,也非常的美麗迷人。

  在別人眼里,若論漂亮,它肯定比花盆里的同類(lèi)遜色許多,但論勇敢和堅強,它卻是一個(gè)勝者。 生命是什么?生命是渺小的,就像大海中的一朵朵小浪花,一點(diǎn)也不起眼;生命是偉大的,就像一顆顆璀璨的夜明珠,是無(wú)價(jià)之寶。父母養育我們,給予了我們生命這個(gè)美好的東西,它很珍貴,屬于我們的只有一次。

感悟生命的作文 篇5

  沙漠,如果失去了飛沙的狂舞,就失去了壯觀(guān);大海,如果失去了浪濤的奔騰,就失去了浩瀚;人生,如果只求兩點(diǎn)一線(xiàn)的安逸而本末倒置,便會(huì )失去對生命的追尋。

  感悟生命,我們才會(huì )懂得它的悲壯;體會(huì )它的豪邁,感受它的價(jià)值。

  生命歷史的風(fēng)有過(guò)它的悲壯。當三閭大夫抱著(zhù)石頭與江水相擁;當西楚霸王自刎時(shí)的鮮血染紅了整片夕陽(yáng);當普羅米修斯裸著(zhù)身體被巨鷹啄食;當拉奧孔扭曲著(zhù)身體仍想保衛自己的兒子;生命的悲風(fēng)中發(fā)出陣陣哀鳴。

  他們和文天祥一樣,追求生命的價(jià)值和意義而不是長(cháng)短。

  惶恐灘頭,零丁洋里,濤聲依舊,嘆息不再。然而時(shí)間只侵蝕了一個(gè)人的物質(zhì)存在,卻無(wú)法風(fēng)化那煌煌詩(shī)句中的記憶。誰(shuí)能忘記文天祥的“辛苦遭逢,干戈寥落”。誰(shuí)又能忘記那個(gè)悶熱的雨夜,矮小地牢中揮筆走蛇的高大身軀!疤斓赜姓龤,雜然賦流行”,他正是借天地正氣哺育自己,翻開(kāi)那驚天地泣鬼神的一頁(yè)。

  再次穿越莊周夢(mèng)蝶的翩躚,超脫老子騎青牛而過(guò)的函古險塞,踏過(guò)孔子腳下不逝的東流之水。驀然回首,生命微笑。杜甫感悟了生命,于是便讓汗青中多了一位詩(shī)中圣哲?v然是“飄飄何所似,天地一沙鷗的凄若”;縱然是“老病有孤舟,憑軒涕泗流的悲涼”;縱然是“卷我屋上三重茅,高者掛罥長(cháng)林梢”的窘境,少陵亦不改自志,用一只如椽巨筆還原了歷史本相與民生疾苦,體現了生命的價(jià)值與意義。

  然而現實(shí)的世界里一片狼藉。物欲橫流,流盡了血汗;彩燈閃爍,爍干了安寧。素琴吟風(fēng)的高雅不再,短笛賞月的古韻難留,F代人創(chuàng )造的物質(zhì)文明中,難以再想古人那樣感悟生命的價(jià)值了。

  展望當今,成年累月的糾紛;動(dòng)蕩不安的社會(huì ),不斷衰退的道德品質(zhì),日益惡化的生存環(huán)境,種種劣跡彌漫在我們的周?chē)。人們難以再有“開(kāi)荒南野際,守拙歸園田,采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”般悠然自得了;難以再有“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬嵩人”般飄逸灑脫了;難以再有“知否,知否,應是綠肥紅瘦”般溫婉簡(jiǎn)約了。

  我們如果沒(méi)有能力,那就不要奢求自己的生命像春天花而般的絢麗多彩;像夏天草木般的;枝繁葉茂;像秋天落木般的蕭蕭而下;像冬天雪花般的漫天飛舞。

  沒(méi)有藍天的曠遠,可以有白云的飄逸;沒(méi)有江海的奔騰,可以有溪流的秀美;沒(méi)有紅花的耀眼,那就享受綠葉的悠然吧。

  生命本該如此。感悟生命,就應該去擁抱那份魚(yú)翔淺底的空靈;去擁抱那份蝶舞花叢的自由;去擁抱那份雁游碧天的豪邁,作回真正的自我。

感悟生命的作文 篇6

  小時(shí)候,我可能不知道什么是生命,為什么要感悟生命?墒,隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和知道的積壘,我似乎明白了什么是生命。

  有一次,爸爸帶我去青原山鉤金魚(yú),我們鉤了十條金魚(yú),回到家里,我把金魚(yú)一只只裝進(jìn)魚(yú)缸里。第二天,九條小金魚(yú)的小肚皮都朝著(zhù)天—死了,只有一只頑強的小生命奄奄一息地在水里蠕動(dòng)著(zhù),我把那條小生命撈了出來(lái)。經(jīng)過(guò)我的精心照看,這條小生命長(cháng)得越來(lái)越強壯,顏色也越來(lái)越鮮艷,也越來(lái)越頑皮,活潑。每天放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè),我就要與這個(gè)頑強的小生命說(shuō)我在學(xué)?鞓(lè )和傷心的事,我就把它當做我的知心朋友,天天沒(méi)事就與它說(shuō)話(huà),聊天。它每次在我與它說(shuō)話(huà)的時(shí)候它都會(huì )停止游動(dòng),慢慢的慢慢的落在雨花石上,好象真的能聽(tīng)懂我說(shuō)話(huà)似的。

  可是,過(guò)了三個(gè)月后,這條小金魚(yú)也死了。我很傷心。媽媽安慰說(shuō):“凡是有生命的東西,也都會(huì )有死亡的那一天,你的小金魚(yú)死了,這也是自然的,別傷心了!

  !生命是寶貴的,也是美好的,我們要珍惜生命的每一天,讓每天都充實(shí),快樂(lè )。

  

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