【必備】善待生命作文四篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的善待生命作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
善待生命作文 篇1
生命如火，或要煙火溫暖，需要我們用心去點(diǎn)燃；生命如海，或兇險或平靜，需要我們勇敢面對；生命如歌，或輕快或低沉，需要一顆惠質(zhì)蘭心去感悟�；鹧鏍N爛，海浪滔天，歌聲動(dòng)人，一如生命，絢麗多彩，需要我們去善待。
善待生命，需要敬畏生命。地崩山裂的汶川大地震場(chǎng)景還歷歷在目，堅實(shí)的房屋塌了，盤(pán)曲的道路斷了，巍峨的山峰裂了，然而“生命”卻站了起來(lái)唐山十三兄弟告訴了我們生命的淳樸，綠色的迷彩服告訴了我們生命的頑強，雙臂撐桌的教師告訴我們生命的無(wú)私與偉大，母親手機上的短信告訴我們生命的感人。自然界因為有了生命而多彩，生命鑄就了神奇的自然界。自從有了生命，世界充滿(mǎn)了溫暖，我們要敬畏生命。
善待生命，需要珍惜時(shí)光。保爾的一生奉獻給革命，珍惜時(shí)光的分分秒秒，善待生命，譜寫(xiě)了一曲感人的樂(lè )章，把他的一生奉獻給人類(lèi)最美好的事業(yè)。一個(gè)善待生命的人，絕技不會(huì )在庸碌中寂寞終身的，而會(huì )在短暫的人生中發(fā)出耀眼的光芒。
善待生命，有時(shí)也需要面對失敗。形容枯槁的屈原一生長(cháng)吟“路漫漫其修遠兮”，仍然無(wú)怨無(wú)悔上下求索；采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的陶淵明一聲輕嘆，放達而飄逸，臨清溪而賦詩(shī)；俠氣與才氣縱橫的李白一聲長(cháng)嘯；安能摧眉折腰事權貴……古往今來(lái)，有多少書(shū)寫(xiě)生命傳奇的人在失敗中長(cháng)吟，在逆境中生命更然我感到可貴，更讓人感到生命的力量。
然而，也有一些不能敬畏、善待生命的人，普希金因決斗而殉命讓俄國人哀嘆不已；海子臥軌輕生又令多少人扼腕嘆息；還有一些紈绔子弟肆意揮霍光陰任意踐踏生命。生命是多么可貴，有人卻不懂善待。
《易經(jīng)》中說(shuō)：“天行健，君子以自強不息；地勢坤，仁者以厚德載物�！鄙枰覀內ゾ次泛蜕拼�，只有善待生命順境中珍惜時(shí)光，逆境中不屈不饒，才是我們面對生命的標準態(tài)度。唯有善待生命，我們才能做到去留無(wú)意，寵辱不驚，左看庭前畫(huà)刊花落，笑望天上云卷云舒�！安灰晕锵�，不以己悲”實(shí)現我們生命的價(jià)值，成為大寫(xiě)的人。
善待生命作文 篇2
一次偶然的機會(huì )，我查閱了電腦關(guān)于溺水事故的報道，20xx年6月30日，縉云湖川小學(xué)5年級學(xué)生小應與小伙伴擅自下水游泳不幸溺水，成為麗水今夏第5個(gè)不幸溺水的孩子。
此前的5月20日，我市發(fā)生今夏第一例學(xué)生溺水事故，蓮都區大港頭學(xué)校一名初一學(xué)生放學(xué)回家后，和同班兩位同學(xué)到甌江邊游泳，不幸溺水死亡。6月18日和19日，景寧和松陽(yáng)各發(fā)生一起學(xué)生溺水事故，兩名孩子溺水身亡；6月23日中午，青田縣臘口鎮的幾個(gè)小學(xué)生結伴游泳，結果發(fā)生溺水事故，10歲的小劉溺水身亡……
這幾年，每年夏天都有20多名學(xué)生溺水身亡。這些事故的發(fā)生，給親人帶來(lái)巨大的傷痛，給家庭和學(xué)校造成無(wú)法彌補的損失。
一幕幕多么令人不寒而栗的`慘劇，讓人不禁感嘆生命是如此之輕，生命又是如此的脆弱。假如他們當時(shí)都準備好救生設備，假如他們當時(shí)都有大人陪護，假如他們當時(shí)能注意河道的沙坑，假如……那么他們鮮活的生命也許就不會(huì )失去。
古往今來(lái)，有多少人因一時(shí)的沖動(dòng)或者是不慎而丟失了生命，又有多少人因此留下了無(wú)法彌補的缺憾。親愛(ài)的朋友們，請想一想與你朝夕相處的父母，天天相見(jiàn)的老師，時(shí)時(shí)相伴的伙伴，每天都絢麗多姿的世界吧。假如他們失去了你，那么父母對你的愛(ài)該如何傾訴？老師對你的期盼該如何釋?xiě)�？伙伴對你的關(guān)懷該如何放手？難道你就忍心舍棄這么多的愛(ài)離開(kāi)這個(gè)世界，讓所有你的親人朋友獨自忍受這份孤獨和痛苦？看一看吧，你留下的痛苦折磨著(zhù)這么多愛(ài)你的人，你就不會(huì )感到自責和遺憾嗎？
生命是寶貴的，生命是無(wú)價(jià)的，生命更是值得呵護的。提防溺水，善待生命，讓我們一起保護生命，給自己一個(gè)美好的未來(lái)，也給親人朋友們一份完美的陪伴。
善待生命作文 篇3
有人問(wèn)，世上什么東西最值得珍惜，什么東西最為寶貴，恐怕這世上最值得珍惜與寶貴的東西無(wú)非就是生命了。生命是最為多姿多彩的，每天是不同的，所以生命不但值得我們珍惜，更多的還是要善待！
我們要珍惜生命，但是我們同樣要需知在珍惜生命的同時(shí)要善待生命。如何善待生命其實(shí)很簡(jiǎn)單，大自然中的人，動(dòng)物，植物都有生命，拿植物來(lái)說(shuō)，學(xué)校里的草坪上，一顆顆小草正在迎接春的來(lái)臨，茁壯成長(cháng)，可是卻有我們人去傷害，對這些不會(huì )動(dòng)，不會(huì )說(shuō)，沒(méi)有思想的生物，不屑一顧。但是或許在一時(shí)間忘了，它們也有生命！植物是有生命的生物，縱使它們沒(méi)有思想，縱使它們也有重新生長(cháng)的時(shí)候，而它們的生命也是高貴的，也是值得愛(ài)護的，不允許隨意踐蹋！
世間萬(wàn)物，除了植物還有動(dòng)物、還有人。動(dòng)物也亦是如此，有的動(dòng)物是為了我們的生存而養殖，有的動(dòng)物是為了我們的娛樂(lè )而成為我們的寵物……這是大自然的生存法則，弱肉強食，我們不得不為了生存而養殖動(dòng)物，成為我們的盤(pán)中餐，所以這些常見(jiàn)的動(dòng)物就會(huì )被有些人認為是低等動(dòng)物，不管怎樣，它們總是低等動(dòng)物，它們也有生命，它們的生命就不容我們輕視，而我們就應該讓它們感到生命的價(jià)值！
在所有生物里，人是最為高貴的，而人的生命僅有一次，沒(méi)有什么來(lái)世，眼睛能看到的就只有今生。所以，不管如何，我們人絕對不能自暴自棄，有句話(huà)說(shuō)“天生我材必有用”，這句話(huà)告訴我們，不管是任何一個(gè)人的生命都是有用的，我們要讓生命的每一天都有意義，每一次都有回憶，讓生命活得精彩！那么在善待我們自身生命的同時(shí)，要學(xué)著(zhù)善待其他生命，不去踐踏，不把自己的生命和其他生命當做玩笑，這樣所有的生命都是無(wú)價(jià)的！
所以請善待我們的生命，活出一個(gè)精彩的，無(wú)價(jià)的生命�。�！
善待生命作文 篇4
生命存在是必然的，那么就有我們活著(zhù)的意義存在。從我們呱呱墜地開(kāi)始，我們就開(kāi)始了生命的開(kāi)端，開(kāi)始了我們面對生活的開(kāi)端。從我們一點(diǎn)點(diǎn)的長(cháng)大，到我們可以擁有自己的思維，其間我們要經(jīng)歷多少風(fēng)雨?我們的父母又要忍受多少的磨礪?說(shuō)到這一點(diǎn)，不禁讓我想起，《孝經(jīng)》里的一句話(huà)：身體發(fā)膚，受之父母，不敢輕易毀傷。
生命一代一代延續著(zhù)，新生的生命代表著(zhù)希望，年老的生命代表著(zhù)對生命最后的總結。每一個(gè)年齡段，都有其生命的意義。生命的長(cháng)短對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是不同的!最主要的一個(gè)原因是生命的長(cháng)短不是我們自己可以掌控的!對于我們的親人，我們的愛(ài)人，我們的友人，我們希望他們幸福，他們長(cháng)壽，但是這些都只是我們美好的愿望而已，同樣的，我們自己的生命也被他們所祝福著(zhù)，祈愿著(zhù)。
然而人畢竟是感情動(dòng)物，對于自己所珍惜的，自己所注重的，總是會(huì )傾注了滿(mǎn)腔的熱情，當擁有的這些失去的時(shí)候，我們會(huì )懷疑擁有時(shí)的意義。我們會(huì )責備上蒼，既然你要奪走這一切，為什么當初讓我擁有?所以越是我們珍惜的東西越會(huì )患得患失。
如果不是我們所珍惜的，我們會(huì )為它的流逝感到痛心嘛?就好像我們不會(huì )為了那些死有余辜的人流眼淚一樣，我們希望好人長(cháng)命，我們希望壞人不要存在，但是如果純粹從生命的角度出發(fā)，再怎么壞的人，那也是一條命啊，我們會(huì )難過(guò)嗎?我想很多人是不會(huì )的，但是也有人會(huì )的!那就是其家人，關(guān)心他的人!
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