精選生命作文10篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的生命作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命作文 篇1
粉筆、動(dòng)物、花草……哪一個(gè)沒(méi)有生命?有一些人貪生怕死,珍愛(ài)自己的生命,而對待別人的生命,卻就像結束一根小草的生命那樣殘暴。但有一個(gè)人我發(fā)現她不僅珍愛(ài)自己的生命,更珍愛(ài)別人的生命。她就是我的姐姐。
姐姐生活在鄉下，最喜歡小動(dòng)物了。她經(jīng)常買(mǎi)小動(dòng)物養，什么小雞、小貓、小狗、小烏龜等�？梢哉f(shuō)，姐姐只要遇到賣(mài)小動(dòng)物的，便執意要買(mǎi)。有一次和大媽上街見(jiàn)到賣(mài)小鳥(niǎo)，纏著(zhù)大媽買(mǎi)下�？梢坏洁l下，便打開(kāi)鳥(niǎo)籠把小鳥(niǎo)放回到大自然中了。但不知為什么，姐姐喂養的小動(dòng)物總是不能活久。例如姐姐喂養過(guò)兩只還未睜開(kāi)眼睛的小貓，從喝奶到吃粥、魚(yú)，一點(diǎn)一點(diǎn)地被姐姐精心喂大，可漂亮了！可是長(cháng)大沒(méi)多久，卻不知什么原因跑丟了，姐姐因此傷心了好幾天。最慘的一次是姐姐看到了一只被車(chē)子撞得鮮血直淌的小狗，小狗躺在路上直發(fā)抖。姐姐可憐這只小狗，便把它帶回了家。經(jīng)姐姐細心檢查，發(fā)現它的一條腿斷了。姐姐花了好多時(shí)間為它治療，但小狗最終還是死了，令姐姐傷心了許久。姐姐知道小雞、小鴨不好養，可仍買(mǎi)了兩只可愛(ài)的小雞。姐姐精心為小雞做了一個(gè)溫暖小巧的窩�？墒沁^(guò)了兩天，忽然冷空氣南下，小雞受涼，出現了死亡的征兆。姐姐心痛極了，拿出自己的臺燈給躺倒的小雞們加溫。我正好到姐姐家玩，看到這個(gè)樣子，心情也很沉重。姐姐看著(zhù)小雞低聲地對我說(shuō)：“讓小雞死前也溫曖著(zhù)吧”！姐姐的話(huà)深深地打動(dòng)了我。一次在班上，我看到了一個(gè)同學(xué)拿了一支粉筆“叭”地一下子就把它折成兩半，扔在地上，隨后又一腳踩成了粉末。我憤怒了。這支粉筆實(shí)在太不起眼了，可從粉筆的命運我還是想起了生命——粉筆不也是一個(gè)微小的生命嗎？它也有出生到死亡的過(guò)程——制作、出廠(chǎng)、被使用、變成粉末、消失，這是一個(gè)完整的生命歷程。它也曾那么快樂(lè )的去完成自己的任務(wù)，不惜奉獻自己的一生。我們有什么理由剝奪它的生存權力呢？折斷一支粉筆是一件十分容易的事，只需吹灰之力�？赡阆脒^(guò)沒(méi)有：你手中不僅僅是一支粉筆，而是一個(gè)完整的生命！你在無(wú)形之中已經(jīng)成了殘殺者！
朋友，你是如此熱愛(ài)自己的生命。那么，請你也珍愛(ài)生命——一切有形無(wú)形或是有聲無(wú)聲的生命吧！因為只有這樣，你才能真正理解生命的含義，懂得生命的意義，從而創(chuàng )造更加燦爛輝煌的人生！ [推薦給朋友] [顯示打印]
生命作文 篇2
我一個(gè)人獨自走在回家的路上，突然，我被一條小河旁邊的美景吸引住了。我不由自主地走去，看楓葉隨風(fēng)飄落。忽然，一只灰黑的小螞蟻映入眼簾，那只小螞蟻在一張大葉上拼命向岸劃去，我則突然來(lái)了興致，在一旁津津有味地看著(zhù)它是如何從死神的手中逃出？
過(guò)了一會(huì )兒，那只小螞蟻似乎力已用完，慢慢地，六條足陷下水，我以為它已經(jīng)放棄自我了，我便準備離開(kāi)，可它好像對我的評價(jià)不滿(mǎn)意，又開(kāi)始向希望而又遙遠的彼岸前行。我又回頭繼續觀(guān)看，只見(jiàn)它用盡力氣向前劃，但那張大葉紋絲不動(dòng)。我覺(jué)得，它現在一定恨不得自己可以像魚(yú)兒般游戲水中，或來(lái)一陣風(fēng)，把它和大葉吹到岸上，可這也是異想天開(kāi)。
又過(guò)了一會(huì )，那只小螞蟻和大葉動(dòng)了，原來(lái)是一陣風(fēng)。不過(guò)一會(huì )兒，狂風(fēng)大作，我的頭發(fā)被吹的飄了起來(lái)，而大葉和小螞蟻在河中打轉轉，可這會(huì )兒，老天似乎同情小螞蟻，就讓風(fēng)減弱了。小螞蟻隨風(fēng)飄上了岸。
只有堅強和勇氣才可以勝利。小螞蟻做到了，它挽救了自己的生命�？晌覀內祟�(lèi)呢？有多少人有這份勇氣呢？
生命作文 篇3
一個(gè)風(fēng)和曰麗的清晨，鳥(niǎo)兒已經(jīng)在枝頭鳴叫，花兒在草叢邊已經(jīng)探出頭來(lái)，好奇地觀(guān)望著(zhù)路上稀少的行人�！ ▲B(niǎo)兒的不完美，在于它只會(huì )在枝頭唱歌，上帝賜予了它生命，但沒(méi)有讓它過(guò)上最完美的生活。它的不完美是不會(huì )說(shuō)話(huà)，只能唱出那動(dòng)聽(tīng)的歌聲；花兒的不完美是上帝給了它艷麗的衣裳，卻讓它始終抬頭仰望天空，擁有生命卻少了生命的活躍與奔放�！ ∥�，是一只毛茸茸的小貓，我和“老爹”是無(wú)話(huà)不談的好朋友。老爹帶我出去時(shí)，怕我走丟，我和他玩時(shí)，他卻把我放在一旁。每當這時(shí)，我總會(huì )用細小的聲音“喵瞄”叫。然而，我不會(huì )說(shuō)話(huà)，我不能和老爹交流，我不配成為老爹的寵物。我笨��！氣死我了！我抓狂似地大叫起來(lái)�？蛇@又能怪誰(shuí)呢？我只是擁有了生命，但卻不懂人類(lèi)的語(yǔ)言。老爹用他那龐大而又溫暖的手抱起我，把我放入懷中，我的心里才有了一絲安慰，但我仍然很生氣他不理我的事實(shí)。
……
事實(shí)上，這只可愛(ài)的小貓感到不完美的，是它沒(méi)有說(shuō)話(huà)的權利，它只能作為寵物來(lái)陪伴人們，而我們卻根本不了解它的內心�！ ∥揖褪巧牟煌昝�。我在上課認真聽(tīng)講，考前認真復習，我在考場(chǎng)上認真書(shū)寫(xiě)，外面樹(shù)葉飄落的聲音，但在考場(chǎng)上聽(tīng)著(zhù)卻有些孤獨凄涼，同時(shí)又是那么無(wú)助。當有些同學(xué)正焦頭爛額的時(shí)候，有人會(huì )給他們說(shuō)答案，他們就像抓住了救命稻草，一番苦苦掙扎終于露出笑顏�？荚囋诰o張的氛圍中結束，但我仍像熱鍋上的螞蟻，焦急地等待著(zhù)考試結果，可結果卻重重砸了我的腳�！ ∥业牟煌昝涝谟谖覐姶蟮淖孕�，但強大的自信有時(shí)也會(huì )害了自己，為之前的完美留下不完美的印記�！ 〔贿^(guò)，生命的美麗不在于你做的事，而在于這些事是否對你有更大的意義。當你的生命留下不完美的痕跡時(shí)，千萬(wàn)不要恐懼，你要相信奮斗的力量，定讓成功之花在心中盛開(kāi)�！ �
生命作文 篇4
生命是人生起點(diǎn)的體現；生命是人的延續；然而生命也是脆弱的，因此我們要善待生命�。ㄩ_(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭。）
讓我們先從一個(gè)藏羚羊的故事說(shuō)起吧�。ㄟ^(guò)渡，引出下文。）
一天獵人從帳篷里出來(lái)，伸了一下懶腰。轉眼間，他看見(jiàn)了一只肥肥壯壯的藏羚羊。他下意識的回到帳篷里取出了獵（qiang）槍?zhuān)闇手?zhù)藏羚羊。令他驚訝的是：藏羚羊并沒(méi)有跑，而是跪倒在地上乞求獵人放過(guò)它。獵人由于常年的獵殺，已經(jīng)忘記了情感。他那冰涼的手扣動(dòng)了扳機。隨著(zhù)槍聲的響起藏羚羊應聲倒下。他并沒(méi)有像往日一樣將藏羚羊心狠地開(kāi)宰、扒皮。而是忐忑不安地開(kāi)宰。當他看見(jiàn)眼前的一幕時(shí)，手中的屠刀咣當地落在地上。在藏羚羊的子宮里竟然有一只已經(jīng)成型的小藏羚羊。老獵人頓然醒悟：從此不再捕殺任何動(dòng)物了。
由于老獵人明白了生命的意義，才懂得了善待生命。從此確定了人生正確的目標：從此不再捕殺任何動(dòng)物了。
下面講一下海倫·凱勒的故事吧！
海倫·凱勒在19個(gè)月大的時(shí)候就由于一次高燒引致失聰又失明。但它并沒(méi)有被突如其來(lái)的厄運打倒，頑強地站了起來(lái)。她用觸覺(jué)不斷地感受周?chē)氖挛�。就這樣，只有正常人才能用視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)感受到的東西，她也可以感受到。后來(lái)，經(jīng)過(guò)堅持不懈地努力，她終于畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)。
正是由于她的不屈不撓，善待自己的生命。她才得以成功�。ㄟx材典型，從動(dòng)物到人類(lèi)，無(wú)不說(shuō)明生命是可愛(ài)的、可貴的�。�
生命是一張白紙，畫(huà)上筆道，它就讓你污濁；噴上香水，它就回報你四溢馨香。生命是一張白紙，灑上塵埃，它就變成荒漠；涂上七彩，它就回贈你一道絢麗的彩虹。每個(gè)人都是生命的主人，手持歲月的絲條，我們在編織著(zhù)奇跡，要讓生命放射灼灼之光，我們一定要學(xué)會(huì )善待生命�。ㄏ笳魇�+抒情式+感召式結尾，太精彩了！大家應該借鑒并學(xué)會(huì )模仿，要知道模仿是作文的第一個(gè)老師喲�。�
生命作文 篇5
每個(gè)人都有照亮生命的可能。我們都有為社會(huì )作貢獻的機會(huì )。就在星期天，我看見(jiàn)了令我一生難以忘記的一幕！
星期天的早上五點(diǎn)，我準時(shí)穿好衣服跑下樓去——開(kāi)始晨跑。那天天氣不錯，我獨自一人跑在林蔭小路上。由于天氣不錯，我不由自主的哼起歌來(lái)：“請你打開(kāi)電視看看多少人，在為生命努力地勇敢地走下去……”
因為當時(shí)間太早，汽車(chē)很少，所以，空氣很新鮮，我的心情也特別舒暢。
就在這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)清潔工在馬路上清掃地面，那里的空氣不清新，塵土飛揚。當我想躲開(kāi)那些灰塵的時(shí)候，已經(jīng)晚了。我一下鉆入了塵土飛揚的氣團里，被它包圍了。我看不清前方的路，只能停下，從我的喉嚨里發(fā)出干咳的聲音。這時(shí)，清潔工阿姨忙過(guò)來(lái)說(shuō)：“對不起啊，我沒(méi)看見(jiàn)你，迷了你眼睛了吧�！甭�(tīng)聲音很細，但上來(lái)給我揉眼睛的手，卻感覺(jué)很粗糙，手磨得臉生疼。
我微微的睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)了一雙皮膚粗糙，上面有很多皺紋，表面的光澤很暗，指甲縫里有黑泥的手。她的眼睛周?chē)�有黑眼圈，臉上的皺紋更多。和剛才細膩的聲音不匹配。我忙說(shuō)：“沒(méi)事的，眼睛一會(huì )就好�！薄澳悄阈⌒狞c(diǎn)跑�！卑⒁虩嵝牡膰诟�。我漸漸地跑開(kāi)了那片地，跑著(zhù)跑著(zhù)，我又回頭看了看，發(fā)現那位阿姨還在彎腰掃地。我的心中立即對她產(chǎn)生了一種敬佩之情！
是啊，買(mǎi)個(gè)人都可以為社會(huì )作貢獻。那位清潔工阿姨不怕辛勞，為城市的環(huán)境，作出了巨大貢獻。讓生命的紅星得以照亮。在美好環(huán)境的背后，她們不知流了多少汗水，受了多少苦。我們應向她們學(xué)習不怕苦、不怕累的.精神，為城市的環(huán)境，出點(diǎn)力。用汗水點(diǎn)亮生命的紅星！
生命作文 篇6
每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一個(gè)純凈的世界，有靜靜的陽(yáng)光，一直溫暖著(zhù)自己，堅持著(zhù)走下去。生如一歷程，悲歡離合，陰晴圓缺。有淺淺的微笑，一直支撐著(zhù)內心，痛并快樂(lè )著(zhù);有淡淡的情懷，一直牽掛著(zhù)期待著(zhù)追求著(zhù)，無(wú)怨無(wú)悔地活著(zhù)。人生沒(méi)有完美，只有美麗的殘缺。昨天留下的，只是淡淡的沉香。明天是否擁有，還需背起行囊，滿(mǎn)心期待在路上。歲月年輪如煙火，剎那芳華璀璨著(zhù)你我，溫潤了光陰讓生命更鮮活。黑暗是黎明的最美畫(huà)卷，折磨是幸福的最美詩(shī)篇，思念是等待的最美歌謠。若累了，就停一停，靜靜的休息，你會(huì )感覺(jué)，風(fēng)是輕柔的，夜是美麗的。
塵世如風(fēng)，飄零碎落，風(fēng)去無(wú)痕。人生是一個(gè)慢慢地蘇醒和剝離的過(guò)程。昨天你還不能寬恕的人，今天你已經(jīng)學(xué)會(huì )了原諒;昨天你還不能接受的事情，今天你已經(jīng)懂得了理解。旅行和歲月，都在教會(huì )我人生，教會(huì )我寬容。漫漫人生長(cháng)路;一路獨行，心經(jīng)滄桑訴幾度奈何。過(guò)多在日子里一個(gè)人獨自飄零的歲月，讓我讀懂了現實(shí)與繁華，理論與人生的感慨�；钪�(zhù)是一種尊嚴，盡管苦澀難耐，也要勇于面對。人是無(wú)悔的，心是堅強的，整點(diǎn)行囊，梳理心情，在風(fēng)雨中啟程，要知道路總要走，因為活著(zhù)。
人生意義在于自己把握，不是一輩子的人，不說(shuō)一輩子的話(huà)，不勉強，能放下。路是一步一步走出來(lái)的，情是一點(diǎn)一點(diǎn)換回來(lái)的，人生是一頁(yè)一頁(yè)真實(shí)地翻過(guò)來(lái)的。無(wú)悔生命，懂得就是快樂(lè )。無(wú)怨歲月里的挫折與跋涉，因為經(jīng)歷過(guò)。若苦了，就笑一笑，用清水凈面，昂首凝望陽(yáng)光，你會(huì )感覺(jué)，天是遼闊的，云是散淡的。若痛了，就靜一靜，深吸一口氣，緩緩的呼出，你會(huì )感覺(jué)，人，是無(wú)悔的，心，是堅強的。不遺忘因為珍惜在，不放棄因為希望在，不低頭因為信念在，不漂泊因為風(fēng)景在。品嘗快樂(lè )因為有愛(ài)，生命美麗因為有愛(ài)，時(shí)光有限真情無(wú)限，歲月易老真愛(ài)永恒。無(wú)情則而生寒，人生難免蒼涼;有情而生暖，四季處處是芬芳。
許多時(shí)候，人生是一次穿越。當你穿越云層后，才會(huì )發(fā)現天空那么湛藍那么干凈;當你佇立大海傾聽(tīng)濤聲時(shí)，才會(huì )懂得人生如此豪邁如此美麗。有時(shí)不想說(shuō)話(huà)，躲在一個(gè)角落，心里卻裝著(zhù)整個(gè)世界;有時(shí)不想睜眼，只想靜聽(tīng)一首歌，因為歌中有潮起，又有潮落;有時(shí)不愿活著(zhù)，感覺(jué)活著(zhù)是一種苦苦的折磨�；ㄩ_(kāi)幾度，葉落幾秋，歲月深處是塵緣，人生深處有冷暖。只要心中有美好，歲月便可以永遠不老。真正需要是用真心來(lái)把握，隨緣自在，自在隨緣，隨緣則安。任腳步遠走他鄉，冷暖自知把愛(ài)心藏，淡淡滄桑慢慢沉香，學(xué)會(huì )遺忘更學(xué)會(huì )堅強。背起行囊踏浪而歌，歲月穿梭做生命的行者。
人生的道路上，有許多驛站。風(fēng)，是輕柔的，夜，是美麗的。人生，就是享受寂寞。如一縷風(fēng)，默默滌蕩在天地，有輕拂有奔放有浪漫;如一場(chǎng)雨，清清來(lái)自天際，卻能澈入心底。風(fēng)雨本無(wú)意，只是一次經(jīng)歷，讓人更堅毅;人生本無(wú)路，只是一次跋涉，讓夢(mèng)想更遙遠。每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一個(gè)純凈的世界。黑暗，是黎明前的最美畫(huà)卷;折磨，是幸福的最美詩(shī)篇;思念，是等待的最美歌謠。不要屈服，因為全世界崇尚堅強，只有抬頭下心才能驅除天地的陰霾;不要停滯，因為人類(lèi)只有在搏擊中奮進(jìn)，在奮進(jìn)中才能永恒。
我們不能征服天堂，卻能征服我們自己!生命如歌，在華美篇章，悠揚樂(lè )譜下，演奏著(zhù)動(dòng)人心扉的歌謠。在廢墟中站起，指天為盟，因為我們活著(zhù);在徘徊中挺直，化地為誓，因為我們堅強;在流淚中緊握，相伴相惜，因為我們同在。不求成為歌唱家，只愿在平凡的人生里，唱出簡(jiǎn)單的歌曲。生活里有很多值得回憶的東西，而我們在人生的長(cháng)河里，一直在回憶中不停的回憶。那些曾經(jīng)在生命里涌動(dòng)過(guò)的人和事，他們雖然已經(jīng)成為了過(guò)眼云煙，卻會(huì )永遠刻畫(huà)在我們的記憶深處!
生命作文 篇7
昨天在平安老師的詩(shī)群中看到長(cháng)白山朋友周言所作的詩(shī)評：“我們寫(xiě)詩(shī)，要有高度我們寫(xiě)詩(shī)，要有深度我們寫(xiě)詩(shī)，要有廣度，中國人的詩(shī)歌情節必須要有質(zhì)的突破”！我不禁有“英雄所見(jiàn)略同”之感，是的，文學(xué)的生命在于將自己的作品變成他人的學(xué)問(wèn)！令人百讀不厭，且從中領(lǐng)悟到學(xué)問(wèn)的深厚與智達！我們不僅要寫(xiě)而且寫(xiě)的要有高度、深度及廣度！不僅僅詩(shī)，任何文學(xué)作品皆當如是。然而當代大多數作者卻在這三個(gè)方面與古人拉開(kāi)了距離。文學(xué)的高度代表什么？是聰慧的悟性！文學(xué)的深度代表什么？深奧的思想！文學(xué)廣度代表什么！是無(wú)邊無(wú)限的知識儲備！文不在多而在精，老子一部六千言《道德經(jīng)》名聞天下，張繼一首《楓橋夜泊》流傳千年。
文學(xué)的生命在于文化！文化是什么？文化是靈魂的誘導師！它可以將人渡往天堂佛國，亦可將人墜引無(wú)間地獄。當今以三俗文化、名利文化、垃圾文化充斥泛濫！多少人從小就“沐浴”在由西方傳入的功利文化中，對傳統文化的仁與德充耳不聞，對三俗文化的名與利卻“青山咬定”，功利文化的受害人，價(jià)值觀(guān)在扭曲，人性在扭曲，靈魂在扭曲。作為真正的文人，我們應當將正統文化思想隱于文筆，以“春雨潤物無(wú)聲”巧言妙語(yǔ)承傳著(zhù)古老的智慧！啟發(fā)著(zhù)讀者的靈犀！豐富著(zhù)讀者的思想！引領(lǐng)著(zhù)讀者的精神方向。
然而現代作者能寫(xiě)出有悟性、有思想并且文字適用非常凝練優(yōu)雅的作品鳳毛麟角！為什么？他們的寫(xiě)作方向錯了！以詩(shī)作例，現代詩(shī)人與古典詩(shī)人用同樣的文字創(chuàng )作，古人帶著(zhù)思想與悟性去寫(xiě)，我們帶著(zhù)自由與感性寫(xiě)， 如野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，這十個(gè)字中所包涵的思想以及給我們的悟性啟示，非常豐富！而現代作家一定會(huì )寫(xiě)成“星火紛繁，原野無(wú)盡，春風(fēng)吹起，草木又生”，完全失去了文字的凝練與思想的清澈！再如“欲窮千里目，更上一層樓”， 再如“不識廬山真面目，只緣身在此山中”等等，古代文學(xué)開(kāi)悟著(zhù)我們的靈魂，深厚著(zhù)我們的學(xué)問(wèn)，這就是文學(xué)的生命力所在。 古詩(shī)為什么千年不死，當代詩(shī)為什么命壽極短！ 老子曰：死而不亡者壽，不失其所者久！ 久與壽，來(lái)自哪里？ 不是來(lái)自文字優(yōu)美！而是來(lái)自有文學(xué)本有的高度、深度、廣度！ 這也是文學(xué)生命的“氣數”！
當代文學(xué)氣數皆短！為什么？缺乏深度，缺乏厚厚，缺乏廣茅的認同。寫(xiě)詩(shī)，寫(xiě)文，必須將靈魂深扎于社會(huì )生活中，去體味社會(huì )的厚重與五色，這叫采風(fēng)。 好的文章不是來(lái)自空想出來(lái)的！曹雪芹的紅樓夢(mèng)為什么吸引人？親身經(jīng)歷后的悟性與思想升華與再現使文學(xué)的生命力旺盛飽滿(mǎn)。我們要去仔細地觀(guān)察生活、體驗民情、感悟生命，并且“書(shū)破萬(wàn)卷”，然后才落筆有神，你的筆文才能感染他人引起共鳴。一切正統思想不論是哲學(xué)思想還是社會(huì )思想，不管自然思想還是人文思想，它們不在本本中，也不在構思里，這些栩栩如生的語(yǔ)言表達以及活靈活現的人物造型，來(lái)自于我們生命經(jīng)歷、閱歷及至坎坷中。我們要為文學(xué)插上云般翅膀，讓文學(xué)的生命突破人類(lèi)歷史與現實(shí)的時(shí)空限制，在世界文明天空中猶如恒久閃爍的星星之火，去照亮著(zhù)無(wú)數人的生命歸宿。
生命作文 篇8
生命，無(wú)處不有；生命，非常奇妙；生命，代表著(zhù)頑強。
有一次除夕，我回到了老家。和小伙伴一起快樂(lè )地玩耍，嬉戲，打鬧。我們決定出去轉轉，去探險。于是，我們三個(gè)一伙，五個(gè)一團兒地跑出去玩了。我們路過(guò)一片花叢，睜著(zhù)水靈靈的大眼睛直望，望到了幾只花蝴蝶，有黃色的，有白色的，有黑色的，還有白黃，白黑相間的，美麗極了！我對伙伴們說(shuō)：“在這兒等我一下�！闭f(shuō)完，不管三七二十一，就撒開(kāi)腿跑回家拿瓶子。瓶子來(lái)了，我?jiàn)^力一撲，嘿，沒(méi)捉到，我這次速度更快了，還沒(méi)等伙伴們反應過(guò)來(lái)，我又猛地一撲，哈，這回跑不掉了吧，蝴蝶就這樣被我抓到瓶子里觀(guān)察了。我看了一會(huì )兒瓶中的蝴蝶，它一刻都沒(méi)歇息，一直在尋找出口。我的心一軟，輕輕擰開(kāi)瓶蓋讓它飛走了。
今天早晨，我起來(lái)了，跑出來(lái)把金剛從籠子里放出來(lái)。金剛，是我們家的一只金毛犬。我把它抱起來(lái)，摸到了它的肉，那一聲聲心跳，急速又有規律，讓人摸不透，我再看看它，在我懷里掙扎，它是多么想要自由��！被人控制的滋味兒可真難受。
生命，有的代表尊貴，有的代表自卑，有的代表自由……生命，由自己掌控，一定要對自己負責任。
生命作文 篇9
生命中，你正在享受著(zhù)生活所帶給的快樂(lè )、幸福、痛苦、哀怨……或許這就為美好。
——題記
生命中，你擁有似水年華；
生命中，你擁有獨特思維；
生命中，你擁有明媚陽(yáng)光；
生命中，你擁有許多許多選擇。
生命中，我們將面對許多抉擇，老師告訴我：怎樣選擇，怎樣學(xué)習，怎樣做人，怎樣生活。毫無(wú)疑問(wèn)，生命的初期寒窗苦讀是我們的唯一選擇。 生命中，不進(jìn)則退，老師告訴我們：做事切不可半途而廢。當我們誤入荊棘，前方是漫無(wú)邊際的草原時(shí)；當被一道難題，長(cháng)時(shí)間困擾時(shí)；當萬(wàn)米長(cháng)跑臨近終點(diǎn)，兩腿酸痛難忍時(shí)；當獨自置身寒冷的冬天，春天的腳步已悄悄走近時(shí)，切不可半途而廢。雖然手無(wú)寸鐵，孤獨寒冷，面對荊棘，只要你擁有生命，就拿出力挽狂瀾的豪情，展示機智過(guò)人的智慧，面對這一切。這就是執著(zhù)，這就是超越自我！冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？ 生命中，你是主角，應盡情釋放那份激情，享受成功后的酣暢淋漓，用內在美與外在美，渲染人生的長(cháng)空。就向一束美麗的煙花，讓夜空因你而流光溢彩。生命中，有時(shí)在臺前，有時(shí)在幕后，有時(shí)成功，有時(shí)失敗，有時(shí)是強者，有時(shí)又很弱小，都應充滿(mǎn)自信，不能自負。人生如歌，有強有弱、有高有低才有韻味。一部電視劇，只有舞臺上的激情澎湃、精湛表演，沒(méi)有幕后的大汗淋漓、默默無(wú)聞，哪兒來(lái)的臺前的掌聲。 生命中，快樂(lè )而幸福的活著(zhù)�？鞓�(lè )、幸福是兩個(gè)普普通通的名詞，但人所追求。平平淡淡就是福，安安樂(lè )樂(lè )才是真，生命似是路邊一顆小小的石子，平凡、安定，幸福、快樂(lè )，日子如溪，無(wú)需似海。 生命中，勝敗乃兵家常事，天將降大任于是斯人也，必先苦其心志，餓其體膚，空泛其身，行佛亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。失敗來(lái)了，挫折到了的時(shí)候，也是命運將與你進(jìn)行殊死抗爭的時(shí)候，命運并不可怕，可怕的是你已將面對命運的勇氣丟失。別讓自己成為懦夫、怨夫，一味的躲避、抱怨，天天與朋友訴苦，與命運捉迷藏，那生命還有什么價(jià)值，別忘了“寶劍利從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”呀！ 我熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活。不學(xué)則罷，要學(xué)就學(xué)最好，不做則罷，要做就做最好。讓自己擁有一個(gè)精彩人生，不用名垂青史，無(wú)需永垂不朽，只求一生無(wú)悔！ 刻苦學(xué)習，勤奮學(xué)習。
用生命的光彩照亮自己，照亮前方的路。
生命作文 篇10
有人說(shuō)生命是付出，有人說(shuō)生命是享受，而我認為生命就是不斷拼搏，永不言棄。
我們身邊有不少殘疾人，他們用信念創(chuàng )造著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的奇跡。其中我最敬佩的是史蒂芬·霍金和尼克·胡哲。
史蒂芬·霍金在劍橋大學(xué)讀研究生時(shí)患病癱瘓，只能依靠輪椅上的語(yǔ)言合成器與人進(jìn)行交談�？磿�(shū)時(shí)需要請人將每一頁(yè)都攤在大桌子上，然后他驅動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁(yè)閱讀。他就在一般人難以置信的艱難中，成為繼愛(ài)因斯坦之后世界上最著(zhù)名的理論物理學(xué)家，其著(zhù)作《時(shí)間簡(jiǎn)史》，已用三十三種文字發(fā)行了五百五十萬(wàn)冊。
尼克·胡哲天生沒(méi)有四肢，只有一只小腳，他常戲稱(chēng)他的小腳為“小雞腿”。雖然他的身體并不健全，但是他的臉上常常充滿(mǎn)著(zhù)笑容。他開(kāi)朗、熱情，常常嘗試一些常人都認為他不可能完成的事，比如踢球，玩水滑梯，開(kāi)快艇等。經(jīng)過(guò)他不懈地努力，他拿到了雙學(xué)士學(xué)位，并成為了一名演講家。
生命是一個(gè)過(guò)程，有歡歌笑語(yǔ)，也有艱難困苦，但是只要我們以自己的堅強和樂(lè )觀(guān)去面對生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，就一定能讓人生更加燦爛光彩。
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