珍惜生命的作文（精選24篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的珍惜生命的作文，歡迎大家分享。
珍惜生命的作文 篇1
生命對每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，所以我們要珍惜生命。
有這樣一個(gè)故事：有一天中午幾個(gè)小朋友在家門(mén)口玩個(gè)個(gè)都玩的汗流浹背，其中的一個(gè)小孩說(shuō)不如咱們一起河邊玩吧!這句話(huà)激發(fā)了其他幾個(gè)同學(xué)的樂(lè )趣。商議后便一起去了河邊，在去河邊的路上他們是有說(shuō)有笑興高采烈的就奔向河邊。烈日使他們在岸上呆不住，他們下了水在水里感覺(jué)到了涼爽但讓他們忘了水中的危險極速的河流使他們站不住當他們意識到危險來(lái)臨時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了。他們被河流吞噬是了生命這個(gè)故事告訴我們：在不知道河水深淺的情況下不要冒然下水也不要因為好奇下入水中，我們要對自己負責更要對自己的生命負責。
生命只有一次，我們要熱愛(ài)生命、珍惜生命、生命是一切寶物中最高的東西。
珍惜生命的作文 篇2
生命，平凡普遍，卻又是那么的可貴；他是那么堅強，卻又那么脆弱。如果你問(wèn)什么最珍貴呢？我會(huì )說(shuō)，是生命。
生命是什么？生命是春日里綠葉叢中的一朵艷麗的鮮花，艷麗多姿；生命是夏日里天空中的一輪熊熊的烈日，驕陽(yáng)似火；生命是秋日里半邊天的一抹紅色的晚霞，絢麗無(wú)比；生命是冬日里大地上的一片純潔的雪花，晶瑩剔透。生命是這樣魅力無(wú)窮。然而，生命對于我們來(lái)說(shuō)只有一次，它既不像財富那樣能失而復得，也不像“離離原上草”那樣“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。一不留神，它比曇花一現還要短暫，人，最寶貴的是生命。
既然生命如此，那么健康呢？
如果說(shuō)生命是一片孤帆，那么健康就是把握船帆的桅桿。如果說(shuō)生命是一條魚(yú)。那么健康就是拒絕陸地的誘惑。一個(gè)人有了生命，就必須要有健康的基礎。
生命與健康是息息相關(guān)的。讓我們?yōu)榱俗鎳奈磥?lái)。為了家長(cháng)的期望，為了我們的幸福。珍惜生命，健康成長(cháng)吧！
珍惜生命的作文 篇3
在我看來(lái)，時(shí)間的長(cháng)短永遠是個(gè)謎，就說(shuō)一分鐘吧，一些人說(shuō)一分鐘很長(cháng)，也有些人說(shuō)很短。
生命中的每一分鐘，在一些人看來(lái)，并算不了什么。但在我看來(lái)，生命中的每一分鐘都是我的美好時(shí)光，美好記憶，都是值得珍惜的。
不過(guò)，我一直不知道一分鐘到底是長(cháng)還是短。老師帶我們去做實(shí)驗，讓我們體驗一分鐘的長(cháng)短。老師先是讓我們寫(xiě)一些字，計時(shí)開(kāi)始。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，教室里安靜得都能聽(tīng)到大家的呼吸聲�？晌覀冇X(jué)得才剛開(kāi)始寫(xiě)沒(méi)多少，一分鐘就到了。隨后，老師又讓我們擺個(gè)POSS一直站著(zhù)。這次，我們有覺(jué)得一分鐘好長(cháng)，像站了半個(gè)世紀似的。時(shí)間一到，我們立馬就坐下了，大家異口同聲地說(shuō)：“累死了！”
后來(lái)老師告訴我們，當我們專(zhuān)心做一件有興趣的事的時(shí)候，時(shí)間就過(guò)得飛快；相反的，當我們對某一件事不專(zhuān)心、沒(méi)興趣時(shí)，時(shí)間就跑得比烏龜還慢。
是啊，對我來(lái)說(shuō)，感覺(jué)一眨眼，我就從一個(gè)什么都不懂、只會(huì )調皮搗蛋的小屁孩，長(cháng)成了一個(gè)懂事的少年，在成長(cháng)的過(guò)程中，我經(jīng)歷了生命的每一分鐘，酸甜苦辣，也懂的了珍惜每一分、每一秒。世界冠軍劉翔，只用了短短的十幾秒就打破了世界紀錄，而只有他，才能在那十幾秒中看到別人看不到的風(fēng)景，也是在一分鐘內，他收獲了勝利、成功的喜悅。
人生就是一個(gè)考場(chǎng)，它不會(huì )容許你浪費任何時(shí)間。我們要把生命中的每一分鐘都當成最后一分鐘，或許到未來(lái)，我會(huì )回想現在的事情，看我是否珍惜了時(shí)間，是否珍惜了那些寶貴的記憶。
生命中的每一分鐘都是值得珍惜的，生命中的每一分鐘都是歲月長(cháng)河中一朵美麗的浪花，一個(gè)溫馨的記憶。
珍惜生命的作文 篇4
生最寶貴的是生命，生命對于我們來(lái)說(shuō)只有一次，生命的珍惜作文400字。我們雖不用像奧斯特洛夫斯基將整個(gè)生命和全部精力都獻給為人類(lèi)解放而進(jìn)行的斗爭，也不用像海倫.凱勒那樣忍受黑暗的痛苦，但我們應像他們一樣懂得熱愛(ài)生命�！暗嗡�，涌泉相報；銜環(huán)結草，以報恩德�！边@句在中國綿延多少年的古老成語(yǔ)，告訴我們要懂得感恩，珍惜擁有的幸福。
是誰(shuí)給予我們一條嶄新的生命？又是誰(shuí)哺育我們，看著(zhù)我們一天天的成長(cháng)？是我們偉大的父母他們?yōu)槲覀兓ㄈザ嗌傩难�；為我們，整日的操勞。我們一天天地長(cháng)大，而他們卻衰老。父母如同一片汪洋大海，讓我們在愛(ài)的海洋里遨游；父母如同一本書(shū)，教會(huì )我無(wú)窮無(wú)盡的知識和做人的道理。
是誰(shuí)給予我們的知識？又是誰(shuí)在我們的成長(cháng)過(guò)程中，為我們導航？是我們敬愛(ài)的老師。在我們的學(xué)習道路上，他引導我們，教授我們知識，在我們的點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)中凝結著(zhù)他們多少辛勤的汗水。
“生命是有限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中�！蔽乙窭卒h叔叔那樣，從現在起，熱愛(ài)生命，珍惜擁有的幸福時(shí)光，好好學(xué)習，將來(lái)報答我的父母和我的老師，以最優(yōu)異的成績(jì)回報社會(huì )！
珍惜生命的作文 篇5
陽(yáng)春三月，春光明媚，百花爭妍，在這個(gè)氤氳和樂(lè )美好氣息的春日，世間充滿(mǎn)了生命的活力，但有些生命卻不復存在……
公路上，一個(gè)活蹦亂跳的小女孩正在開(kāi)心地玩耍，絲毫不知死土的魔爪正伸向她。突然，一輛面包車(chē)疾馳而來(lái)，隨著(zhù)一聲令人撕心裂肺的慘叫，悲劇發(fā)生了：地面上血跡斑斑，小女孩失去了前一秒鐘還擁有的活力，靜靜地躺在冰冷的地面上……這個(gè)小女孩就是眾所周知的小悅悅。2歲！才2歲呀！還是個(gè)不懂人事的小姑娘��！生命，就這般結束了！
除夕之夜，某一家人為及時(shí)將工錢(qián)清算歸帶給工人，在這個(gè)舉國歡慶的夜晚，他們所乘的車(chē)子因環(huán)境等因素發(fā)生了意外，顛覆了。一家5人當場(chǎng)死亡，善良的一家人就這樣在這個(gè)歡樂(lè )的夜晚悄無(wú)聲息地離開(kāi)了，所留下的是親人無(wú)限的悲痛。
且不說(shuō)他人，我自己也有相似的經(jīng)歷。
幼時(shí)與伙伴騎車(chē)一同上學(xué)，路上單手騎車(chē)，另一手還吃著(zhù)東西，有說(shuō)有笑。正在我們興奮之余，一輛摩托車(chē)飛奔而來(lái)，我倆都嚇傻了，由于生理反應，我緊閉雙眼將車(chē)頭迅速一轉，只感到腿被強烈摩擦的疼痛。當我恍過(guò)神眼開(kāi)眼時(shí)，我發(fā)現同伴的車(chē)子被撞到七八米遠，她歪著(zhù)身子坐在地上嘔吐，恐懼積滿(mǎn)了我的心頭。后來(lái)，她因腦震蕩住院了，我還算幸運沒(méi)什么大礙，不禁感慨生命真是一不留神就會(huì )棄我而去。
現在回想起老師播放的關(guān)于車(chē)禍視頻的景象，不由毛骨悚立。
這樣觸目驚心的悲劇數不勝數，時(shí)時(shí)刻刻都在世界某個(gè)區域上演，我們不禁發(fā)出疑問(wèn)：“生命為何如此之短暫�！�
那么請問(wèn)你是否做到行駛時(shí)慢一點(diǎn)，注意一點(diǎn)，是否做到不與他人攀比騎車(chē)技巧專(zhuān)心一點(diǎn)，是否做到不酒駕，不闖紅燈，是否做到不乘危險車(chē)輛……其實(shí)問(wèn)題的答案在于自己是否做到關(guān)愛(ài)生命，文明出行。
如果騎車(chē)時(shí)慢一點(diǎn)、穩一點(diǎn)、不酒駕，遵守交通規則，生命就不會(huì )是曇花一現轉眼即逝，而是如青松常綠長(cháng)年健壯。如果從都做到關(guān)愛(ài)生命，文明出行，那么我們生命的長(cháng)度就得以延伸，生命的光彩就得以持久炫耀！
愿廣大青少年們，從現在做起，從我做起，珍愛(ài)生命，文明出行！愿我們的生命如鮮花般美麗、青松般終年常綠！延伸生命的長(cháng)度！拓展生命的寬度！增強生命的厚度！
珍惜生命的作文 篇6
同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在的遨游；你們聽(tīng)，蔚藍的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地鳴唱……
哦！這個(gè)世界上最生機盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)。
每天清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)，我知道新的一天又開(kāi)始了我感謝我的爸爸、媽媽?zhuān)撬麄兘o予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛(ài)像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落！
是啊，生命就像一朵花，它是絢爛的，然而生命之花也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì )枯萎、凋零。我一直喜歡一首歌——《在我生命中的每一天》，每當那熟悉的旋律響起時(shí)，我就感到生命可貴。
“看時(shí)光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想，都能夠慢慢的實(shí)現！”同學(xué)們，讓我們珍惜生命中的每一天吧！從現在開(kāi)始，從我們做起：不要因貪玩，而失去了寶貴的生命，健康成長(cháng)吧，讓生命之花永遠綻放！
珍惜生命的作文 篇7
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，人生之路，雖很漫長(cháng)，但我們最先擁有的是什么呢。我們最先擁有的是生命，一個(gè)人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦來(lái)到世上，才是一個(gè)生命的誕生；其次是健康，健康好像是生命堅固無(wú)比的防護盾，沒(méi)有了健康，生命也就危在旦夕。
我們身體的五臟六腑，都是生命的一部分，有人說(shuō)：生命是由肉體和靈魂組成的。我覺(jué)得他是對的，一個(gè)生命只有肉體，沒(méi)有靈魂，那豈不是行尸走肉，任由人宰割。生命，不光指的是一個(gè)個(gè)活動(dòng)的物體，它也指的是生機。在我的潛意識中，我覺(jué)得一個(gè)生機勃勃的世界比一個(gè)死氣沉沉的世界還要好，萬(wàn)物之初，洋溢著(zhù)死氣，可有了生命的點(diǎn)綴，這個(gè)世界才能多姿多彩，猶如一個(gè)萬(wàn)花筒。生命，裝飾著(zhù)世界。
有了生命，這個(gè)世界才是真正的世界，既然生命裝飾著(zhù)世界，那我們?yōu)楹尾徽湎�、�?ài)護它呢？世上雖有長(cháng)生不老之術(shù)，但一個(gè)生命總會(huì )有一個(gè)盡頭——那就是死亡，有些人總會(huì )懼怕未來(lái)的死亡，不珍惜現在的大好時(shí)光，坦然面對死亡，心才會(huì )舒暢。
有些人沒(méi)到死亡的盡頭，就開(kāi)始冒險做一些對自己生命有威脅的事，最后上天看不下去，給你開(kāi)了個(gè)玩笑，結果，你最終接受的禮物將是：親人的悲痛欲絕，愛(ài)人的黯然神傷，以及陌生人的同情。有人說(shuō)社會(huì )是殘酷的，如果一個(gè)人不亢不卑、不求上進(jìn)，最后只是貧困潦倒，這樣的結局不行；有句話(huà)說(shuō)得好：“有些人總會(huì )失去健康換取金錢(qián)，然后失去金錢(qián)失去健康�！苯疱X(qián)往往不能代替一切，一個(gè)人拼命工作，為了掙錢(qián)，最后因過(guò)度勞累死在金錢(qián)堆里，這樣的結局也不行。所以，既要工作，又要注重健康，注重健康，就是注重生命。
我們既要珍惜生命，又要用有限的生命發(fā)憤圖強，在社會(huì )上出類(lèi)拔萃，因為‘‘人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”嗎。
珍惜生命的作文 篇8
一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，媽媽帶我去學(xué)書(shū)法。
學(xué)書(shū)法的地方離我家很遠很遠，騎車(chē)都需要將近四十分鐘，路上的滴滴聲成了催眠曲。我曬在大太陽(yáng)底下，聽(tīng)著(zhù)催眠曲，頓時(shí)昏昏欲睡。
就在這時(shí)，我看到了令我震驚的一幕
一個(gè)男人穿著(zhù)薄薄的衣裳在風(fēng)中急速的奔跑，哦，不！他，他在馬路上奔跑，現在可是紅燈呀！看，雖然他長(cháng)相還不錯，奔跑姿勢也很帥，但我絲毫沒(méi)有感覺(jué)到他很帥很酷。瞧，前面有欄桿，只見(jiàn)他縱身一躍，在空中劃出一道完美的弧線(xiàn)，但是我惡心的想吐。他越過(guò)欄桿之后，繼續奔跑，繼而悠閑的走了起來(lái)，耳朵里還塞著(zhù)耳機，可能他現在心想：看我剛才的姿勢多帥，闖紅燈、跨欄桿不僅沒(méi)危險，而且還能顯出我的魅力呢！
現在，許多人也太不珍惜生命了吧，居然大膽地違反交通規則，違反一次見(jiàn)沒(méi)有關(guān)系，便違反多次，我們整天說(shuō)要遵守交通規則，難道會(huì )是害了他們嗎？等待這短短的幾秒鐘重要呢，還是生命重要？生命只有一次精彩，失去了就不能挽救回來(lái)了。
許多人民不違反交通規則是因為有交警，我們應該自覺(jué)，不違反交通規則不是為了罰錢(qián)的問(wèn)題，自己的生命應該買(mǎi)個(gè)雙重保險��！
我們要珍惜時(shí)間，但更重要的是珍惜生命，生命只有一次精彩，把握住，就看你自己了。
珍惜生命的作文 篇9
人的生命只有一次，寶貴無(wú)比。它就恰似正燃燒著(zhù)的熊熊烈火，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，最終還是會(huì )驟然熄滅。我們要用有限的生命去體現出無(wú)限的價(jià)值。
題記
生命雖短暫卻奮力求生的飛蛾；掉進(jìn)磚縫中卻不屈向上的瓜苗；在熊熊烈火中救濟人員的消防員叔叔無(wú)論植物，還是動(dòng)物，都分外熱愛(ài)生命。
的確，生命是種神秘的存在，說(shuō)它脆弱，它如同薄冰一樣不堪一擊，說(shuō)它堅強，它又好似高山一般堅韌不拔。
《假如給我三天光明》這部聞名中外的文學(xué)作品。作者竟是一個(gè)雙耳失聰，雙目失明的殘疾人海倫-凱勒�？梢哉f(shuō)，海倫-凱勒的一生是悲痛的。她完全可以放棄生命。但是，她不僅沒(méi)放棄生命，恰恰相反，她在這無(wú)光、無(wú)聲的世界里，熬過(guò)了87年！還創(chuàng )造出許多作品。誰(shuí)不為她鼓掌？
貝多芬著(zhù)名的音樂(lè )家。致愛(ài)麗絲、貝多芬病毒許多優(yōu)美的鋼琴曲，都由他所創(chuàng )造。但是，貝多芬在26歲時(shí)出現了聽(tīng)力障礙，對一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)是個(gè)多大的不幸！可貝多芬并沒(méi)有放棄音樂(lè )，依然走在漫長(cháng)的音樂(lè )道路上，創(chuàng )作出一部有一部作品。
海倫-凱勒，貝多芬他們并非健全人，但卻做出了許多健全人無(wú)法做到的事，我們應該為他們喝彩！
讓我們記住一句話(huà)：人的一生應當這樣度過(guò)，當回首往事時(shí)，他不至于因虛度年華而懊惱，也不至于因碌碌無(wú)為而羞愧。
后記
珍惜生命的作文 篇10
《假如給我三天光明》這個(gè)書(shū)名深深地吸引了我，我一口氣便把這本書(shū)讀完了，書(shū)中的主人公海倫讓我萬(wàn)分感動(dòng)。
年幼時(shí)的那場(chǎng)大病無(wú)情地奪走了小海倫的視力和聽(tīng)力，使原本健康的她永遠地與黑暗和寂靜為伴，那個(gè)無(wú)聲無(wú)影的世界曾給她帶來(lái)無(wú)盡的彷徨和無(wú)助。是啊，失去了才知道珍惜，長(cháng)久的盲人生活讓海倫倍感眼睛明亮的寶貴。
海倫說(shuō)：“只有聾子才看重自己的聽(tīng)力，也只有瞎子才珍惜眼睛明亮的寶貴，對于已經(jīng)有的東西不以為然，對于沒(méi)有到手的東西極為乞求，這也許是人的共性�！比绻龠^(guò)三天你的眼睛就要瞎了，那么在這三天里你會(huì )特別珍惜你的視力，你會(huì )好好看看你認為最寶貴的東西，以免當你什么也看不見(jiàn)的時(shí)候后悔、悲哀。如果你三天之后就要死去，那么你能在僅有的三天里做出多少事來(lái)啊!
如果這時(shí)候有位老師對你說(shuō)：“抓緊時(shí)間，好好利用生命吧!”大家總是不以為然，誰(shuí)都知道自己終究是要死的，但又認為它是很遙遠的事……
朋友們，讓我們像海倫珍惜視力那樣珍惜我們的生命吧!
我從書(shū)中學(xué)會(huì )了感動(dòng)，學(xué)會(huì )了向往，讀書(shū)伴我成長(cháng)，讀書(shū)讓我快樂(lè )!
珍惜生命的作文 篇11
生命對每個(gè)人來(lái)說(shuō)并不是永恒，因為當你一生下來(lái)，死亡也跟著(zhù)你一起生下來(lái)，生命中每一片刻都在朝死亡移動(dòng)，所以我們只能抓住生命的每一個(gè)瞬間。賀拉斯告訴我們：“每天都想象這是你最后的一天，你不盼望的明天將越顯得可歡戀�！边@句話(huà)是讓我們珍惜生命，感激生命中的每一天。
殊不知，生命是殘疾的。微觀(guān)看，人生短暫，僅那么六七十年，至多百十年，若中途有什么意外，恐怕還活不到那么久，然而這中間有多少人是真正為自己活著(zhù)？又有多少人真正找到了自我？為向上爬絞盡多少腦汁？為掙大錢(qián)煞費多少心血？其實(shí)，與其說(shuō)你賺了大錢(qián)，倒不如說(shuō)你被錢(qián)所賺，因為錢(qián)賺走了你的青春、時(shí)間、體力，和生命。只有一次的生命才是人生最寶貴的財富。說(shuō)生命是世界上最寶貴的財富，是由于所有的財富都可以失而復得，唯有生命只是一次；但許多人寧愿用它換取那些所謂的財富，卻把全部生命耗費在名聲、權利或金錢(qián)的積蓄上。他們臨終時(shí)卻如此悔嘆：“我只是使用了生命，而不曾珍惜生命、享受生命�！�
活著(zhù)，真好！然而人不可能永遠活著(zhù)，生命從它誕生的那一天就開(kāi)始走向死亡，就開(kāi)始與死亡做一生的搏斗。所以活著(zhù)，真的不是一件容易的事。
生命能夠承受多大的重量，生命有著(zhù)怎樣的韌性，其實(shí)我們常常是弄不清楚的。我們更為清楚的是生命的脆弱�？荚囀�，晉升受挫，鄰居失和，家庭矛盾，戀人移情，小孩吵架、兄弟吵嘴等等，甚至是許多雞毛蒜皮提不起筷子的事都令人失去理性，心智大亂而導致生命危機：自殺或殺人。所以很多深刻的哲人在總結了形形色色的人生后都嘆說(shuō)生命何其脆弱。古代行船的`人有一句話(huà)“船板下面是地獄�！敝皇且话逯�，生死兩境，可知生命的脆弱，隨時(shí)隨地都會(huì )遭到災難的可能。我們若有這種覺(jué)悟，心中存著(zhù)“現在是生命最后的一刻”，無(wú)論遇到任何情況也不會(huì )驚慌失措。
生命只有一次，要真實(shí)地活著(zhù)，且活得盡可能地精彩和珍惜生命的人為數不多。每一次風(fēng)雨之后，讓心靈感受生命拔節的人更為寥寥無(wú)幾。生命對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，而生命一旦來(lái)到這個(gè)世界上，便負有嚴肅的生命使命，那么，我們究竟該如何對待我們的生命？
據說(shuō)當代是“自私與不負責的時(shí)代”。多年前，三島紀夫和川端康成都是日本著(zhù)名的作家，但是卻先后自殺了，一個(gè)是切腹，一個(gè)是含煤氣管。他們的死，據許多心理學(xué)家分析，可能是唯恐自己身體及創(chuàng )作能力衰退，而企圖在生命的巔峰隕落，以保存世人最美的印象。其實(shí)，敢死，固然精神可貴，敢活有時(shí)比敢死更為可貴。因為生命本是脆弱的，但脆弱的生命一旦勇敢地承擔起使命和苦難，才顯出一種尊嚴。有時(shí)你要記住，你活著(zhù)畢竟是為自己，不是為別人。生命是從你造化接受的恩賜，你有責任承當這項恩賜。你若不珍惜生命，善巧運用內外條件去自利利他、自覺(jué)覺(jué)他，你就未嘗真正做到“主人翁”。佛說(shuō)：“命在呼吸間�！比藷o(wú)法管住自己生命，更無(wú)人能擋住死期，讓它永駐人間�！赌P(pán)經(jīng)》說(shuō)：“人命之不息，過(guò)于山水。今日雖存而明日難知�！边@就是說(shuō)，人類(lèi)生命流逝的速度比滔滔而下的山溪更為迅速，轉眼之間就消逝了。今天雖平安，可誰(shuí)也無(wú)法保證明日的安定�！赌σ�(jīng)》中有一節談到，人生的旅程就是“步步近死地�！币惶煲惶�、一步一步接近死亡，這就是人生的真相。既然生命這么來(lái)去無(wú)常，我們更應該好好地珍惜它、利用它、充實(shí)它，讓這無(wú)常寶貴的生命，散發(fā)出真善美的光輝，映照出生命的真正價(jià)值。
生命是寶貴的，誰(shuí)開(kāi)得起玩笑？生命又是殘忍的。想不到，多年以后，臺灣女作家三毛，竟在醫院房里，用絲襪結束了自己的生命。一個(gè)生命匆匆逝去，在很風(fēng)光和精力旺盛地展開(kāi)著(zhù)自己人生的時(shí)候遽然消失，好像是留給后人一種思索，又好像無(wú)從把握生命的重量。這是無(wú)法承受也得承受的現實(shí)。
為什么有那么多人明明實(shí)現了自身的價(jià)值，卻又迷惘自身的價(jià)值。楚辭體的輝煌抹不去汩羅江畔的哀怨；向日葵的一抹金黃的永生抹不掉槍響后靈魂被鋸割時(shí)疼痛的煎熬；詩(shī)壇上的中國童話(huà)抹不去魂斷激流島的悲��；法國的《羊脂球》抹不去喉管割破時(shí)的血腥味；俄國詩(shī)人葉賽寧，他的死也很藝術(shù)的?? 他割開(kāi)自己的血管，以筆蘸著(zhù)流下來(lái)的血，寫(xiě)他最后的一首詩(shī)，直到血盡人亡；還有美國的普拉斯、杰克·倫敦、海明威，到蘇聯(lián)的馬雅可夫斯基、法捷耶夫，中國的海子、戈麥、徐遲等等，一串長(cháng)長(cháng)的名字是列不出盡頭。很多作家都自殺了，我想主要是他們獲得不了那個(gè)時(shí)期生命所需的那種寧靜，他們會(huì )被逼成歇斯底里的。他們的判斷力太明智又特別強，所以選擇了謝絕人世的方式。面對死神的到來(lái)，田漢說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“藝術(shù)家不妨生得丑，但不可死得不美！”是的，那簡(jiǎn)直是一些藝術(shù)的殉道者。
若要窮其究竟，那問(wèn)題就是：為什么要活著(zhù)？?jì)H僅是活著(zhù)？難道我們被什么施予了某種生活計劃？難道我們活著(zhù)，就是為了體驗開(kāi)始與終結？那又是什么樣的終結？愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“只有為別人活著(zhù)才是有價(jià)值的�！笔堑�，生命是一種承諾??一種對父母、對親友、對社會(huì )，同時(shí)也是對自己的美麗的承諾。生命是一個(gè)過(guò)程，也是一種目的。每個(gè)人的生命態(tài)度各有不同，我想這也未嘗不可。但是，不管是哪一種人，都是帶著(zhù)某種使命而生于世上的極其寶貴的人。人絕不能為外界而活著(zhù)，而應為自己的生命而活下去。一位臺灣女作家說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：人活著(zhù)的時(shí)候總該好好活著(zhù)，不為自己，而為那些愛(ài)你的人！因為死亡留下來(lái)的悲哀不屬于自己，而屬于那些還活著(zhù)還深?lèi)?ài)著(zhù)你的人！到世上來(lái)一趟，為不多的幾顆心靈所吸引，所陶醉，來(lái)不及滿(mǎn)足，也來(lái)不及厭倦，又匆匆離去，把一點(diǎn)迷惘留在世上，能不令人惻驚！
生命一旦結束，便無(wú)法復生，一去不返了，所以生命是無(wú)價(jià)之寶，是任何東西都無(wú)法替代的；既然如此，我們應在有生之年，善用上蒼賦予的生命，為自己，也為社會(huì )做出點(diǎn)貢獻，才不致于辜負那些為我們生命存活付出心血的人。
生命作為一個(gè)流程，流程中充滿(mǎn)著(zhù)尷尬，每個(gè)人都必須承受生活中所有挫折和痛苦，好好活著(zhù)，善待生命，而我們有時(shí)無(wú)力抗拒這種尷尬時(shí)，活下去的確需要很大勇氣，非大智大勇者所不能為。敢活有時(shí)比敢死更可貴，因為生命是短暫的，因而也是寶貴的。在這短暫而又寶貴的生命里，應善待生命，好好活著(zhù)，抓住生命中每一瞬間，不應選擇消極的方式結束生命，卻私自將痛苦和迷惘長(cháng)久地留給親人和世上。
珍惜生命的作文 篇12
樹(shù)，砍斷了枝條還能再生草，燒了還能再長(cháng)，離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生就算綠油油的小草被燒掉了，但是每到春天，它還會(huì )在春風(fēng)中重生的。
在我們身邊有很多熱愛(ài)生命的人，比如給我們治病的護士，保護我們的警察叔叔。
夜晚我在東光下寫(xiě)字，小小的飛蛾在我頭上飛來(lái)飛去的騷擾著(zhù)我，我趁他停下的時(shí)候抓住了它。只要我的手稍意使勁兒，他就有可能粉身碎骨的死去，可他拼命的掙扎著(zhù)。在我的手指間跳躍果凍那種求生的欲望，我忍不住了，忘了他在這篇故事里，我看到飛蛾求生的欲望，每個(gè)動(dòng)物都不想白白的死去，珍惜生命吧！
有一個(gè)小女孩，她叫安靜是一個(gè)盲童，她整天在花從中榴蓮。早晨他在一朵月季花前停了下來(lái)，極其準確的伸向一朵沾滿(mǎn)露珠的月季花。我幾乎要喊出聲來(lái)了，因為那朵月季花上正停著(zhù)一只花蝴蝶。過(guò)了一會(huì )兒，安靜放走了像是在說(shuō)，蝴蝶你飛吧，我不想待在黑暗里，我想重見(jiàn)光明，帶著(zhù)我的夢(mèng)想飛向遠方吧！
這兩個(gè)故事告訴我們要珍惜生命。生命雖短，但我們可以利用它做出無(wú)限的價(jià)值。
珍惜生命的作文 篇13
生命是很寶貴的，它屬于我們每一個(gè)人的，它只有一次�？晌ｋU，一個(gè)小小的名詞，卻會(huì )讓最寶貴的生命毀于一旦，那次下雨天的經(jīng)歷，我至今心有余悸。
記得那是一個(gè)下雨天，我從外婆家回來(lái)，半路上，突然下了很大的雨，但我們只帶了雨傘。熬過(guò)了一路，終于到家門(mén)轉角處了，到那時(shí)，媽媽突然看到了一個(gè)水坑，于是就來(lái)了個(gè)急剎車(chē)！“嚓”的一聲，當時(shí)，我因為手沒(méi)抓住扶手，就要被巨大的沖力給推了出去，那時(shí)，我心里五味雜陳，心想：我會(huì )不會(huì )腦袋開(kāi)花��？怎么辦，怎么辦？
在那一瞬間，我不由“哎呦”的叫了出聲，想用叫聲減輕一點(diǎn)痛楚，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)兒也好，我緊張的閉上了眼睛，“砰”我的后背和地面來(lái)了一個(gè)大大的碰撞，摔到了后面的一個(gè)水坑里。衣服瞬間變了臉，成了“大花貓”，頭發(fā)上、臉上、身上全都沾滿(mǎn)了污水。
媽媽聽(tīng)到聲響，立刻回過(guò)頭，當她看到我的“囧”樣時(shí)，趕緊過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么樣？有沒(méi)有事？來(lái)，快起來(lái)，慢點(diǎn)，慢點(diǎn)�！蔽毅读艘幌�，趕緊站起來(lái)胡亂抹了一把臉，媽媽看我像京劇中的變臉大師一樣，偷偷地笑了，我也只好傻傻的笑了。
回到家后，我先去沖了個(gè)澡，覺(jué)得腰有點(diǎn)疼，馬上把媽媽叫來(lái)，“沒(méi)事，只是有點(diǎn)皮外傷�！焙�，我心里的大石頭終于落下來(lái)了，可后來(lái)還是疼了5—6天。
哎，生活中的隱患無(wú)處不在，可是我們不會(huì )在意，覺(jué)得什么溺水啊，火災啊，都和我們沒(méi)關(guān)系。但是，有的時(shí)候稍不小心，就丟了性命。所以，我們一定要珍惜生命，愛(ài)護自己！
珍惜生命的作文 篇14
有一天，老人在草地旁坐著(zhù)，還唉聲嘆氣的。七色花問(wèn)：'怎么了？”'我少年時(shí)代不讀書(shū)，青年時(shí)代玩紙牌。中年時(shí)代打麻將，如今，家產(chǎn)都被我敗光了，我一無(wú)所有，我真后悔��！”老人回答說(shuō)。
七色花看老人很可憐，又打量了一番，決定讓老人重返青春，讓老人可以做一個(gè)有用的人，一會(huì )兒，七色花毫不猶豫地從自己身上拔下一片花瓣，撒到了老人身上，老人一下子變回了20及最，七色花對老人說(shuō)：'你要好好珍惜生命，做一個(gè)有用的人才�！斌@呆了的老頭低頭一看，自己變成了一個(gè)20多歲的小伙子。老人對七色花說(shuō)：“你放心，我會(huì )好好珍惜生命，做一個(gè)有用的人才�！闭f(shuō)完，就跑出門(mén)去到大街上找工作去了，路上他看見(jiàn)幾個(gè)青年在玩紙牌，不是覺(jué)得手癢了，業(yè)績(jì)進(jìn)去玩了起來(lái)，七色花見(jiàn)了，才知道自己做了啥事，馬上把花瓣收了回來(lái)。一會(huì )兒，老人回到家里，便問(wèn):“為什么不讓我回到青春了？”七色花冷笑著(zhù)說(shuō)，“給你再多的青春你也不會(huì )真正的生命�！�
七色花非常生氣。從此，他給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，誰(shuí)也別想多一分秒！
珍惜生命的作文 篇15
我常常想，生命是什么呢？
生命也許是一碗水，潑出去就永遠收不回來(lái)了。也許是這個(gè)故事，讓我覺(jué)得一定要珍惜生命。星期六，爸爸給我買(mǎi)了兩只黃色的小雞，它們活蹦亂跳地玩著(zhù)游戲，是那么的有趣，時(shí)常逗得我哈哈大笑。我給它們抓了一點(diǎn)小米，兩只小雞爭先恐后地吃了起來(lái)，可愛(ài)極了。第二天，下樓去玩時(shí)我沒(méi)有給小雞喂水，因為我認為小雞是不用喝水的。第三天、第四天我都沒(méi)給小雞喂水，第五天的早上，我發(fā)現小雞坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，我摸了一下它，它立刻警覺(jué)的睜開(kāi)眼睛，一會(huì )兒就又閉上了眼睛，仿佛生病了一樣。我心想：又跟我逗著(zhù)玩兒，才不上當呢！可到晚上再下樓去看它們的時(shí)候，卻發(fā)現它們已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息的走了……我很傷心，因為自己的無(wú)知使它們失去了生命。我懷著(zhù)愧疚的心情把它們埋到了花池的梧桐樹(shù)下，每次下樓玩時(shí)，都會(huì )去看看它們，并在心里輕輕地問(wèn)：你們渴了嗎？
其實(shí)大家都知道生命是有限的，但卻應該讓它發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值，這才是有意義的生命。
珍惜生命的作文 篇16
珍惜生命 珍惜光明 珍惜生命 珍惜光明《假如給我三天光明》這個(gè)書(shū)名深深地吸引了我，我一口氣便把這本書(shū)讀完了，書(shū)中的主人公海倫讓我萬(wàn)分感動(dòng)。
年幼時(shí)的那場(chǎng)大病無(wú)情地奪走了小海倫的視力和聽(tīng)力，使原本健康的她永遠地與黑暗和寂靜為伴，那個(gè)無(wú)聲無(wú)影的世界曾給她帶來(lái)無(wú)盡的彷徨和無(wú)助。是啊，失去了才知道珍惜，長(cháng)久的盲人生活讓海倫倍感眼睛明亮的寶貴。海倫說(shuō)：“只有聾子才看重自己的聽(tīng)力，也只有瞎子才珍惜眼睛明亮的寶貴，對于已經(jīng)有的東西不以為然，對于沒(méi)有到手的東西極為乞求，這也許是人的共性�！比绻龠^(guò)三天你的眼睛就要瞎了，那么在這三天里你會(huì )特別珍惜你的視力，你會(huì )好好看看你認為最寶貴的東西，以免當你什么也看不見(jiàn)的時(shí)候后悔、悲哀。如果你三天之后就要死去，那么你能在僅有的三天里做出多少事來(lái)��！
如果這時(shí)候有位老師對你說(shuō)：“抓緊時(shí)間，好好利用生命吧！”大家總是不以為然，誰(shuí)都知道自己終究是要死的，但又認為它是很遙遠的事……朋友們，讓我們像海倫珍惜視力那樣珍惜我們的生命吧！
我從書(shū)中學(xué)會(huì )了感動(dòng)，學(xué)會(huì )了向往，讀書(shū)伴我成長(cháng)，讀書(shū)讓我快樂(lè )！
珍惜生命的作文 篇17
有一天，老人在草地旁坐著(zhù)，還唉聲嘆氣的。七色花問(wèn)：'怎么了？”'我少年時(shí)代不讀書(shū)，青年時(shí)代玩紙牌。中年時(shí)代打麻將，如今，家產(chǎn)都被我敗光了，我一無(wú)所有，我真后悔��！”老人回答說(shuō)。
七色花看老人很可憐，又打量了一番，決定讓老人重返青春，讓老人可以做一個(gè)有用的人，一會(huì )兒，七色花毫不猶豫地從自己身上拔下一片花瓣，撒到了老人身上，老人一下子變回了20及最，七色花對老人說(shuō)：'你要好好珍惜生命，做一個(gè)有用的人才�！斌@呆了的老頭低頭一看，自己變成了一個(gè)20多歲的小伙子。老人對七色花說(shuō)：“你放心，我會(huì )好好珍惜生命，做一個(gè)有用的人才�！闭f(shuō)完，就跑出門(mén)去到大街上找工作去了，路上他看見(jiàn)幾個(gè)青年在玩紙牌，不是覺(jué)得手癢了，業(yè)績(jì)進(jìn)去玩了起來(lái)，七色花見(jiàn)了，才知道自己做了啥事，馬上把花瓣收了回來(lái)。一會(huì )兒，老人回到家里，便問(wèn):“為什么不讓我回到青春了？”七色花冷笑著(zhù)說(shuō)，“給你再多的青春你也不會(huì )真正的生命�！�
七色花非常生氣。從此，他給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，誰(shuí)也別想多一分秒！
珍惜生命的作文 篇18
珍惜生命的作文 篇19
我們的生命是短暫的，我們可以珍惜它，也可以浪費它。我的日記里面記載著(zhù)一件事，我每次看了，都會(huì )想：我們?yōu)槭裁床缓煤谜湎兀?/p>
五一節放假的一天，我正在家里練習舞蹈動(dòng)作，突然，我在窗臺上看見(jiàn)一只小貓在草地上玩耍，一會(huì )兒跳、一會(huì )兒跑，有時(shí)候玩捉蝴蝶時(shí)還喜歡在草地上打滾，玩累了，在草地上睡著(zhù)了，可那只小貓只睡了一會(huì )便起來(lái)，不知要去哪，迷迷糊糊的向馬路走去。我幾乎要叫出來(lái)，因為這時(shí)，一輛突如其來(lái)的汽車(chē)向小貓沖去，把小貓撞到了，小貓還是不知道發(fā)生了什么事，繼續向前走，又一輛汽車(chē)飛奔過(guò)去，小貓這時(shí)才清醒，可這已遲了，一輛汽車(chē)飛奔過(guò)來(lái)從小貓身上壓了過(guò)去，小貓立刻倒在地上，鮮紅的血從它的腦袋上、身上、眼上流淌下來(lái)，我突然感到了小貓的呼吸聲，它呼吸急促，眼睛使勁張開(kāi)，因為它有可能知道，如果閉上了眼，就有可能再也睜不開(kāi)了。一只大貓帶著(zhù)兩只小貓急忙跑過(guò)去，大貓用舌頭舔小貓的身體，兩只小貓不停地舔小貓流血的位置，那只小貓只動(dòng)了動(dòng)就永遠的閉上了眼。三只貓一直圍在它身旁拼命的叫，好想把小貓從死亡線(xiàn)上拉上來(lái)，可它們不知道，那只小貓是永遠不會(huì )回來(lái)的了。
生命是短暫的，就連動(dòng)物也知道生命的意義，而我們呢？我們是有思想的高級動(dòng)物，可有些人竟然每次就說(shuō)跳樓什么的，有沒(méi)有想過(guò)，生命是用金錢(qián)買(mǎi)不到的，只要一個(gè)人失去了它，就再也無(wú)法得到它，如果它不在了，你就再也不盼望會(huì )有新的生命，有了生命，你就可以做珍惜生命
我們的生命是什么呢？
我最近總是在電視上看見(jiàn)有很多飯店的人，把野生動(dòng)物捉來(lái)，然后就變成了他們的午餐。每次我去飯店吃飯的時(shí)候，我都不忍心看了。還有些人，也許是根本就不想珍惜生命，完全是在糟蹋生命。他們天天搶別人的東西，搶的東西金額越高，被判入獄的年數就越多，甚至還會(huì )有死刑的。有時(shí)聽(tīng)到“某某因涉嫌××罪被判死刑！”我還會(huì )想：被判幾年就夠了，干嗎還是“死刑”呢？唉，誰(shuí)叫他們殺了人呢！
說(shuō)了這么多，都是浪費生命的，就來(lái)說(shuō)一說(shuō)比較珍惜生命的吧！
我放學(xué)后走在路上，突然我的鞋帶開(kāi)了，我蹲下系鞋帶，順便又看見(jiàn)了兩只螞蟻一前一后地走著(zhù)，我就撿了一片樹(shù)葉，來(lái)?yè)鯎跛麄�，哈哈，被我擋住了！就在我得意的時(shí)候，沒(méi)想到他們竟然把比他們的身體大了很多倍的樹(shù)葉推開(kāi)了，它們成功地逃生了。我站起來(lái)，繼續向前走，我邊走邊想：那兩只螞蟻知道自己可能無(wú)路可走了，但是，他們還是堅強地推開(kāi)了樹(shù)葉。
生活中還會(huì )有很多事情告訴我們一定要珍惜生命，千萬(wàn)不要像那些壞人一樣浪費生命，一定要珍惜生命，好好的保護它。
珍惜生命的作文 篇20
生命不可能有兩次，而有些人連一次都不善于度過(guò)。生命有如青松般堅韌，但有時(shí)卻如玫瑰船脆弱。
女孩背著(zhù)書(shū)包哼著(zhù)歌兒，一蹦一跳地往家里趕。她長(cháng)年在外打工的母親今民終于回來(lái)了，并親手做了一桌好菜等著(zhù)女孩回家吃。女孩興沖沖地來(lái)列紅綠燈旁，過(guò)了馬路就是家了，女孩很興奮，可此時(shí)正巧是紅燈，她四處望望，沒(méi)有車(chē)子!她猶豫著(zhù)，此刻，死神帶著(zhù)猙獰的面孔，邪惡地站在女孩身后。女孩也許怕母親等得著(zhù)急，忽然下定了決心一一闖紅燈!
死神笑了，而女孩卻不知道她將面臨什么。她邁開(kāi)步子，向路的對面齙去，死神在一步步逼近。突然，一輛大貨車(chē)朝女孩急速駛來(lái)!死神的面孔更猙獰了女孩來(lái)不及逃了!“嘭一一”“哧一一啦”，女孩美麗的身軀在空中旋轉，劃出一道血滴四濺的弧線(xiàn)，然后落地了。如果沒(méi)有血腥與這撕內裂肺的聲響，會(huì )讓人覺(jué)得卷未這是一套很唯美的體操動(dòng)作。然而，這并不是。而是死神又獰笑著(zhù)卷走了一條鮮活的生命。女孩的母親也許還在家門(mén)前等待著(zhù)女兒的歸來(lái)，盼望著(zhù)女兒甜甜地的叫上一聲“媽媽”。但是，她再也不能聽(tīng)到女兒的聲音，再也無(wú)法牽著(zhù)女兒的手一起談心……
生命是多么美好，又是多么短暫。當生命創(chuàng )造出奇跡的同時(shí)，又有多少人失去了生命，而每天因車(chē)禍而亡的人不計其數，那些逝去的命就像風(fēng)吹落的秋葉般悲涼。我們正值花季，任重道遠，可別拿自己的生命開(kāi)玩笑!
珍惜生命的作文 篇21
珍惜生命的作文 篇22
當你和爸爸媽媽在游樂(lè )場(chǎng)玩得很開(kāi)心的時(shí)候；當你和兄弟姐妹在小區花園玩得很高興的時(shí)候；當你在家鄉和親人愉快談話(huà)的時(shí)候；當你······有沒(méi)有想過(guò)會(huì )從幾十樓跌下去；有沒(méi)有想過(guò)會(huì )因為好奇心……大部分同學(xué)都會(huì )回答：“沒(méi)有”。所以請你聽(tīng)我講幾個(gè)故事：
一個(gè)風(fēng)和諧日麗的下午，活潑可愛(ài)的小女孩張婷在家看電視�？吹诫娨暲镉腥松系跛懒�。她覺(jué)得不會(huì )死人的。她也多次問(wèn)了她的爸爸媽媽?zhuān)陌謰屢矊λf(shuō)上吊會(huì )死人的。但她還是不相信。懷著(zhù)好奇心的她要嘗試一下。沒(méi)想那一次試就結束她那幼小的生命。2000年4月14日15時(shí)10分，石岐區基仔街某出租屋發(fā)生一起火災，承租者林某的兩個(gè)兒子，8歲的林大弟和5歲的林二弟被無(wú)情的火魔奪去生命。調查發(fā)現，起火原因是兩兄弟玩火所致。2000年6月25日上午8時(shí)49分，東區某市場(chǎng)一商鋪因為鋪主的小孩在商鋪閣樓玩火，引燃煙花爆竹等易燃物品，引發(fā)火災事故，鋪主周某永遠失去了他只有4歲的可愛(ài)的孩子……
通過(guò)這幾件事故，我們知道，如果不注意就可能有生命危險。所以請同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
一、不要爬上在窗口的桌子！
二、不要因為好奇心做一些有危險的事！
三、不要模仿一些雜技！
四、不要玩火！
五、不要跟陌生人走、及說(shuō)話(huà)！
六、遇到邪教不聽(tīng)、不信、不看！
同學(xué)們能做到嗎？為了保護自己、珍惜自己的生命，請同學(xué)們務(wù)必做到。
珍惜生命的作文 篇23
生命，這是一個(gè)多么華麗的字眼，它是那么美麗，那么獨特，又那么頑強，它如同一顆璀璨的明珠，綻放最美的光華。每個(gè)人的生命都只有一次，失去了，就再也不會(huì )回來(lái)。所以，我們要珍惜生命。
小草雖然平凡又渺小，但它卻有著(zhù)堅韌不拔的生命力�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”就是對它們最好的寫(xiě)照。記得有一年冬天，我考試失利，走在寂靜的道路上，看著(zhù)銀裝素裹的大地，我有種被拋棄的感覺(jué)，仿佛世界只剩下了我一個(gè)，心情無(wú)比低落。就在這時(shí)，在不遠處的一個(gè)石頭縫里，我看到了一抹綠色，我很驚奇，趕緊跑過(guò)去，發(fā)現是一株小小的草，在凜冽的寒風(fēng)中搖擺著(zhù)，它是那么的堅強，頂著(zhù)寒冷，在沒(méi)有水和土壤的石縫中生長(cháng)，這種生命的頑強，讓我動(dòng)容。一棵小草都那么堅強，我又怎么能被一次困難打倒，怎么能放棄呢？我應該做些有意義的事，不自怨自艾的浪費生命。
生命是頑強的，但也是脆弱的�，F在常常傳出因為什么什么原因自殺了。以前，我同情那些自殺者，我想他們一定是被社會(huì )、被家庭逼迫得走投無(wú)路才會(huì )那么做。但我現在瞧不起這種人，我認為他們是生活的弱者。人獲得生命是多么不易呀！可是他們卻不懂得珍惜。脆弱的生命一碰就碎，我們要懂得珍惜和保護。
生命就如同凌寒開(kāi)放的梅花一樣，越是寒冷，就越要綻放的美麗。
珍惜生命的作文 篇24
當我又想起電視上的籃球女孩“錢(qián)紅艷”時(shí)，我的心情實(shí)在是太復雜了，那種感覺(jué)是恐怖，是同情，是靈魂，是震撼！
在小紅艷四歲時(shí)，她和小朋友去地里拿鑰匙。當她們穿過(guò)馬路的時(shí)候，突然有一輛大車(chē)向她們猛沖過(guò)來(lái)……她醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，只覺(jué)得兩只腳冰冰的，就讓媽媽給她穿上鞋子。媽媽什么也沒(méi)說(shuō)。原來(lái)，她這一生再也不用穿襪子、穿鞋子，甚至連褲子也不用穿了。當我看到這一幕時(shí)，我只覺(jué)得上帝是多么殘忍，多么無(wú)情呀，它總是讓厄運降臨在人間，使人們受到潘多拉的詛咒。霎時(shí)，我的眼淚流了下來(lái)。出院后，小紅艷的外公用剪刀把籃球剪開(kāi)了一圈，然后把小紅艷的身體“插”進(jìn)去，又給她做了對木把子。從此，小紅艷便開(kāi)始了用籃球行走的生活。一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩子，本該是穿著(zhù)花裙子，和伙伴玩耍打鬧的女孩�？尚〖t艷卻只能坐在籃球里。她很少出門(mén)都都是因為害怕別人用憐憫的眼光看著(zhù)她，仿佛她是個(gè)怪物。爸爸為了不讓她寂寞，給她做了個(gè)彈弓，可她從沒(méi)去傷害小鳥(niǎo)，因為她害怕小鳥(niǎo)和她一樣也受傷了……
我真慶幸今天自己健全地活著(zhù)，有時(shí)我都在想世界是在進(jìn)步還是在退步，從人道上講，這是不公平的，在影片中一個(gè)小女孩說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)焯美餂](méi)有車(chē)輛……”這是出于怎樣的心情說(shuō)出來(lái)的話(huà)語(yǔ)，是一句失去生命而心理傾斜的永遠祝愿。
生命充滿(mǎn)了神秘，而在我們發(fā)現或感知它要離開(kāi)的時(shí)候，它僅僅是留下了一滴眼淚，然后就悄無(wú)聲息地飛走了。很久很久，我總是不能忘記那滴眼淚，是一種留戀生命又感知大限到來(lái)時(shí)的淚水。動(dòng)物不像人類(lèi)，人總是對自己存有一種僥幸，過(guò)馬路時(shí)亮著(zhù)紅燈，我們就在想也許闖過(guò)去并不會(huì )發(fā)生什么，這是對生命的貪婪，所以我們總是給愛(ài)我們的人留下痛苦。
為了吸取血的教訓，為了不讓“籃球女孩”的悲劇再次發(fā)生，為了不讓家庭充滿(mǎn)悲傷，希望大家注意交通安全！
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