讓生命充滿(mǎn)愛(ài)作文8篇
【篇一：讓生命充滿(mǎn)愛(ài)作文】
在人世間有許多體現愛(ài)的方式。當我聽(tīng)完中國時(shí)代之聲演講團名譽(yù)團長(cháng)鄒越教授的演講，我才真正體會(huì )到人世間愛(ài)的含義。愛(ài)父母是其中的一個(gè)主題，那簡(jiǎn)短的小故事說(shuō)到我們的心坎兒里去了。
這故事講的是，一個(gè)高中女生因媽媽說(shuō)了他兩句就離家出走了，使母親非常傷心。漸漸地天暗了下來(lái)，女孩又餓又累。他看見(jiàn)一家排檔里有人在吃面條，心里很羨慕別人，但又恨自己的母親。這時(shí)有一老板看見(jiàn)了，給了女孩一碗面條。女孩當場(chǎng)向老板跪下說(shuō)，您是我的恩人呀！老板一臉嚴肅的`說(shuō)，早想到這樣我就不應該，就不該這碗面條。我與你素不相識，而我只給你一碗面條你就如此感謝我。而你媽媽為你受了那么多苦，你卻辜負了她的好意。頓時(shí)女孩才醒悟過(guò)來(lái)，當他回到家時(shí)，母親已暈倒在床上。
故事的主人公就是現在的我們。要改變現在的自己，就從關(guān)愛(ài)自己的父母做起。
有一天，我起床晚了。還發(fā)脾氣，埋怨媽媽玩叫我起來(lái)了。但是在上學(xué)的路上我又回想起這件事。感覺(jué)是自己的不對，媽媽知道我昨天晚上很晚才睡覺(jué)，小孩子的睡眠要在10小時(shí)，今天早上想讓我多睡一會(huì )。放學(xué)回到家我向媽媽道歉。媽媽也接受了我的道歉。從此以后我在晚起床，也不會(huì )說(shuō)媽媽的不是了。因為媽媽這樣也是在為我著(zhù)想。盡管我遲到了也不會(huì )怪媽媽。
愛(ài)自己的父母，愛(ài)天下所有的好心人。讓愛(ài)在生命中回蕩。
【篇二：讓生命充滿(mǎn)愛(ài)作文】
今天，我們在學(xué)�？戳艘徊扛袆�(dòng)所有人的教育片——《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》，這部片子記錄的是青年演講家鄒老師在江蘇南京發(fā)表的讓生命充滿(mǎn)愛(ài)的演講，講述了內容是愛(ài)祖國、愛(ài)老師、愛(ài)父母、自強自立。讓我們接受了一次“愛(ài)的教育”。
鄒老師首先教了我們在國旗和國歌面前神情要嚴肅。鄒老師講國歌對一個(gè)國家是多么重要，他講了一個(gè)非洲小男孩在馬拉松的比賽中，為國爭光而遍體鱗傷，這個(gè)故事使我們更加懂得了愛(ài)祖國，也非常佩服這個(gè)非洲小男孩堅強的毅力。
接下來(lái)鄒老師給我們講了幾個(gè)關(guān)于熱愛(ài)老師的故事，讓我們更加深刻地感受到老師的辛苦，其中有一個(gè)故事很感人：有位李老師在四川大涼山教書(shū)，可是有一天，她不想在那教書(shū)了，就拿起行李，但當她站在學(xué)校門(mén)口的時(shí)候，一大堆同學(xué)一起在喊：“李老師，您不要走！”李老師的眼睛濕潤了，她決定留下來(lái)，這一留就是好多年，多年后，李老師在北京人民大會(huì )堂獲得了優(yōu)秀教師的獎勵，但不幸的是不久李老師患上了癌癥，全校同學(xué)知道后紛紛給李老師捐錢(qián)，要知道在貧困山區拿出一塊錢(qián)很困難，但是同學(xué)們不怕困難，總共給李老師捐了幾十塊錢(qián)，李老師很受感動(dòng)，拿著(zhù)課本，來(lái)到同學(xué)們面前說(shuō)：“謝謝你們捐的錢(qián)，今天我來(lái)上我的'最后一堂課……”聽(tīng)完這個(gè)故事同學(xué)們已經(jīng)淚流滿(mǎn)面，老師也不禁掉下了眼淚。
鄒老師又給我們講了愛(ài)父母的故事。他講了一個(gè)單身母親養大她的兒子，兒子很爭氣，考上了清華大學(xué)，可沒(méi)有錢(qián)交學(xué)費，母親又找不到工作，無(wú)奈之下就瞞著(zhù)兒子去撿垃圾，兒子知道后非常心酸，他努力學(xué)習，考上了清華的博士后，在頒發(fā)證書(shū)時(shí)，他當著(zhù)大家的面，給他母親跪下了�？吹竭@里，我深受感動(dòng)，眼淚不停地往下掉，同學(xué)們都哭了。
最后鄒老師講的是自強自立的道理。上學(xué)自己去、衣服自己穿、自己做力所能及的事等等，這些都是自強自立的表現，如果連這些最基本的生活小事都不會(huì )做，將來(lái)又怎么能做大事呢？所以自強自立是很重要的。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)個(gè)故事感動(dòng)了我，鄒老師的演講讓我懂得：如果世界上都充滿(mǎn)了愛(ài)，那么世界將變得更加和諧和美好！我一定好好讀書(shū)，長(cháng)大后報答所有愛(ài)我、關(guān)心我的人！讓我們接受了一次“愛(ài)的教育”。
【篇三：讓生命充滿(mǎn)愛(ài)作文】
我相信“愛(ài)”這個(gè)字大家并不陌生，它每時(shí)每刻都在我們身邊圍繞。有父母對我們的愛(ài)、有老師對我們的愛(ài)、有朋友對我們的愛(ài)，不論是哪一種，它都是純潔的、溫暖的。
如師愛(ài)，殷雪梅老師為了保護自己的學(xué)生，而慘死在車(chē)輪下，獻出了自己寶貴的生命。在汶川大地震中，有多少老師為了保護自己的學(xué)生獻出了生命。同學(xué)們，老師為我們所做的，背后承載著(zhù)多少艱辛的汗水��！同學(xué)們，當老師為我們批改作業(yè)和試卷，因為休息不好，為我們操勞而導致生病，她們不是為了我們嗎？難道老師對我們的愛(ài)不是無(wú)限的，不是偉大的嗎？
當然，我相信每個(gè)人除了老師，最?lèi)?ài)的就是自己的父母，都說(shuō)父母的愛(ài)是最無(wú)私的，他們總是在我們最孤獨、最害怕、最難過(guò)的時(shí)候出現在我們的面前，陪伴我們一起度過(guò)。在5、12大地震中，有一位媽媽用手機編了一條短信留給孩子，她告訴自己的孩子要好好的活下去，做一個(gè)有用的人，而那個(gè)孩子被她媽媽龐大的身軀所護在懷中，而那位媽媽背上重重的磚頭早已讓媽失去了生命。大家知道1997年貴州的一個(gè)旅游景點(diǎn)，因為沒(méi)有及時(shí)更換設備，而且因為超載，導致纜車(chē)從100多米的高空墜入山谷，下降時(shí)，一對父母一個(gè)站在另一個(gè)的肩上，母親用雙手高高地舉著(zhù)，著(zhù)地時(shí)，孩子活了下來(lái)，但父母卻遠離了人世。我相信大家都知道《地震中的父子》這一課吧，父親用雙手挖了幾十個(gè)小時(shí)將自己的`兒子和兒子的同學(xué)救出，父親的雙手全是血。同學(xué)們，想想吧！父母無(wú)常不是時(shí)時(shí)為我們著(zhù)想，父母批評我們，其實(shí)是對我們的愛(ài)，他們是對我們好啊。我們只有關(guān)愛(ài)身邊的人，才能學(xué)會(huì )愛(ài)我們的國家，建設我們的國家。大家口口聲聲說(shuō)愛(ài)祖國、愛(ài)父母、愛(ài)老師，可是你想想，你為他們所做的有他們?yōu)槟阕龅氖种粏�？現在我們唯一能做的就只有好好學(xué)習，用自己優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答他們。
愛(ài)，在世界的每個(gè)角落，就是我們身邊，就看你有沒(méi)有發(fā)現它，有沒(méi)有把他找現來(lái)，給予你身邊的人。
世間的“愛(ài)”是永恒的，是不變的，是永存于世的。所有的驚人舉動(dòng)，都是愛(ài)的力量，都是愛(ài)創(chuàng )造出來(lái)的，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有一切，一個(gè)人心里有別人，總能設身處地地為他人著(zhù)想，并付出愛(ài)，那么得到的將是內心的充實(shí)，高尚的人格，愛(ài)心的照耀。甘愿給社會(huì )付出真情和愛(ài)的人，是最幸福的人，因為幸�？偸瞧珢�(ài)那些熱愛(ài)生活而樂(lè )于奉獻的善良的人。
因此愛(ài)，使我們心靈相通，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓生活處處留下真善美足跡吧！
【篇四：讓生命充滿(mǎn)愛(ài)作文】
今天我一走進(jìn)教室，繆老師就告訴我們，今天上午有個(gè)活動(dòng)，是孫云老師的演講報告《學(xué)會(huì )感恩——成就精彩人生》，一定會(huì )讓你們淚流滿(mǎn)面的！于是我們到了操場(chǎng)，每人找到了一個(gè)位置坐了下來(lái)，隨著(zhù)音樂(lè )孫老師走上了講臺。
孫老師先開(kāi)了幾個(gè)個(gè)玩笑，再加上孫老師長(cháng)的又好笑加上幾個(gè)表情，把全場(chǎng)逗得哈哈大笑，我還心想繆老師不是說(shuō)“淚流滿(mǎn)面”么？怎么讓我們笑得那么開(kāi)心？然后孫老師把教拆成了“孝”和“文”，告訴我們先要孝敬父母，然后才能學(xué)好知識，于是報告會(huì )正式開(kāi)始了！
讓我記憶最深刻的是告訴我們了幾個(gè)故事，不，是讓幾個(gè)女生用了我一包紙擦眼淚的故事！這時(shí)背景音樂(lè )正在播放《感恩的`心》這首歌，于是孫老師便給我們講了這首歌的來(lái)歷：一位母親肚子里已經(jīng)懷了5個(gè)月大的孩子，孩子的爺爺奶奶重男輕女，帶著(zhù)兒媳婦去檢查，一查是個(gè)女孩，孩子的爺爺奶奶就用謊言騙她打掉孩子，還是一名護士告訴她了實(shí)情，母親跪在孩子的爺爺奶奶面前再三哀求，終于爺爺奶奶同意了，一生下來(lái)，竟是個(gè)聾啞人，后來(lái)爺爺奶奶把他們趕出了家門(mén)，孩子的父母拼命賺錢(qián)，供孩子讀書(shū)，但是爸爸在一場(chǎng)車(chē)禍中去世，媽媽引人承擔起家，每天沒(méi)日沒(méi)夜的工作，孩子長(cháng)大了，在重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)了，在家等媽媽回家把消息告訴媽媽?zhuān)墒菋寢屵t遲沒(méi)回家，于是她沿著(zhù)公路找，一個(gè)人倒在路邊，那正是自己的母親，但已經(jīng)死去多時(shí)！手里還握著(zhù)一張單子，那是張捐血的單子，原來(lái)媽媽這么多年來(lái)是用自己的血來(lái)供自己讀書(shū)的！除了這個(gè)感人的故事外還有《以身護子》、《截身救子》等故事讓我們痛哭不已！
最后讓我們全體向所有老師鞠躬，和發(fā)自?xún)刃牡陌l(fā)言，讓每位老師流下了幸福的眼淚……
【篇五：讓生命充滿(mǎn)愛(ài)作文】
2008年5月12日14時(shí)28分，汶川的8·0級大地震令中國充滿(mǎn)愛(ài)，那一震，震動(dòng)了無(wú)數中國人的心，汶川無(wú)力的低下了他的頭，那濃濃的由城市堆積的煙仿佛是生命垂危者那氣若游絲的呼吸。他那滴血的頭顱令我們傷心不已，于是，汶川出現了救助他的人們。
在充滿(mǎn)淚水，感動(dòng)與真情的汶川，在編織著(zhù)痛與愛(ài)的汶川，是無(wú)數的愛(ài)心在拯就著(zhù)他，在無(wú)數的廢墟下，只有真情，只有救援，只有那拼了命的堅持，哭的淚眼滂沱的我們，心如刀絞的我們，感受到了生命的真諦——愛(ài)。
因為愛(ài)，人們堅持到最后，因為愛(ài)，我們在重建汶川，更是因為愛(ài)，那堅強的汶川重新站了起來(lái)。那1000多封遺書(shū)令我們澘然淚下，那危急關(guān)頭的.保護更令人感動(dòng)不已。我能聽(tīng)見(jiàn)愛(ài)的聲音，因為在愛(ài)的波濤洶涌中，我的愛(ài)也包涵其中。大地震后，我想做一首詩(shī)，用淚水作標題，用關(guān)懷作文字，用愛(ài)來(lái)做修辭，是愛(ài)，讓我們堅強起來(lái)，更是那漫漫生命長(cháng)河中，愛(ài)作了那醒目的一葉小舟。山不在高，水不在深，我們的愛(ài)絲毫不會(huì )減弱半分。
輕輕的捧著(zhù)你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠屬于你，告訴你我不再孤單。是的，我們?yōu)槟憷砗媚巧y的發(fā)絲，把傷痕累累的你用愛(ài)編織成圍巾裹在你的身上不讓你在茫然中找不到幫助。汶川，你是中國的，也是我們的。我們會(huì )用愛(ài)來(lái)告訴你不再孤單。讓那句歌詞來(lái)映證我們的誓言。讓我們傾盡全部的力量來(lái)為你撐起一片燦爛的天空。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，世界成功的詮釋了這句話(huà)，那損失慘重的四川，因為有了世界的幫助，重新抬起頭來(lái)，盡管他已血肉模糊，盡管他已不再驕傲。一切的盡管，我們都不會(huì )說(shuō)什么，幾年后，我們會(huì )相信，整修后的汶川回露出自信的笑容。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，禮堂的鐘聲會(huì )祝福，虔誠的教徒會(huì )祝福，在生命中，愛(ài)是主題。正是因為生命的主題，生命的不會(huì )褪色。
【篇六：讓生命充滿(mǎn)愛(ài)作文】
我相信“愛(ài)”這個(gè)字大家并不陌生，它每時(shí)每刻都在我們身邊圍繞。有父母對我們的愛(ài)、有老師對我們的愛(ài)、有朋友對我們的愛(ài)，不論是哪一種，它都是純潔的、溫暖的。
如師愛(ài)，殷雪梅老師為了保護自己的學(xué)生，而慘死在車(chē)輪下，獻出了自己寶貴的生命。在汶川大地震中，有多少老師為了保護自己的學(xué)生獻出了生命。同學(xué)們，老師為我們所做的，背后承載著(zhù)多少艱辛的汗水��！同學(xué)們，當老師為我們批改作業(yè)和試卷，因為休息不好，為我們操勞而導致生病，她們不是為了我們嗎？難道老師對我們的愛(ài)不是無(wú)限的，不是偉大的嗎？
當然，我相信每個(gè)人除了老師，最?lèi)?ài)的就是自己的父母，都說(shuō)父母的愛(ài)是最無(wú)私的，他們總是在我們最孤獨、最害怕、最難過(guò)的時(shí)候出現在我們的面前，陪伴我們一起度過(guò)。在5、12大地震中，有一位媽媽用手機編了一條短信留給孩子，她告訴自己的孩子要好好的活下去，做一個(gè)有用的人，而那個(gè)孩子被她媽媽龐大的身軀所護在懷中，而那位媽媽背上重重的磚頭早已讓媽失去了生命。大家知道1997年貴州的一個(gè)旅游景點(diǎn)，因為沒(méi)有及時(shí)更換設備，而且因為超載，導致纜車(chē)從100多米的`高空墜入山谷，下降時(shí)，一對父母一個(gè)站在另一個(gè)的肩上，母親用雙手高高地舉著(zhù)，著(zhù)地時(shí)，孩子活了下來(lái)，但父母卻遠離了人世。我相信大家都知道《地震中的父子》這一課吧，父親用雙手挖了幾十個(gè)小時(shí)將自己的兒子和兒子的同學(xué)救出，父親的雙手全是血。同學(xué)們，想想吧！父母無(wú)常不是時(shí)時(shí)為我們著(zhù)想，父母批評我們，其實(shí)是對我們的愛(ài)，他們是對我們好啊。我們只有關(guān)愛(ài)身邊的人，才能學(xué)會(huì )愛(ài)我們的國家，建設我們的國家。大家口口聲聲說(shuō)愛(ài)祖國、愛(ài)父母、愛(ài)老師，可是你想想，你為他們所做的有他們?yōu)槟阕龅氖种粏�？現在我們唯一能做的就只有好好學(xué)習，用自己優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答他們。
愛(ài)，在世界的每個(gè)角落，就是我們身邊，就看你有沒(méi)有發(fā)現它，有沒(méi)有把他找現來(lái)，給予你身邊的人。
世間的“愛(ài)”是永恒的，是不變的，是永存于世的。所有的驚人舉動(dòng)，都是愛(ài)的力量，都是愛(ài)創(chuàng )造出來(lái)的，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有一切，一個(gè)人心里有別人，總能設身處地地為他人著(zhù)想，并付出愛(ài)，那么得到的將是內心的充實(shí)，高尚的人格，愛(ài)心的照耀。甘愿給社會(huì )付出真情和愛(ài)的人，是最幸福的人，因為幸�？偸瞧珢�(ài)那些熱愛(ài)生活而樂(lè )于奉獻的善良的人。
因此愛(ài)，使我們心靈相通，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓生活處處留下真善美足跡吧！
【篇七：讓生命充滿(mǎn)愛(ài)作文】
親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)?/p>
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦……今天，我給你們寫(xiě)這一封信，是為了感恩你們這么多年以來(lái)對我的愛(ài)。
轉眼間，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，這么多年以來(lái)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我感覺(jué)到你們給我的愛(ài)，讓我感覺(jué)到你們?yōu)槲覠o(wú)私的奉獻……原來(lái)那個(gè)老是沖著(zhù)自己發(fā)火的爸爸，其實(shí)是很愛(ài)自己的，在他重重的偽裝下，隱藏著(zhù)的是深沉的愛(ài)，每天晚上，辛苦了一天的爸爸，滿(mǎn)臉愁容，可他卻強忍住疲勞，給我一個(gè)自豪的笑。愛(ài)讓我的世界充滿(mǎn)了溫暖，沒(méi)有愛(ài)的生活就像冬天的樹(shù)沒(méi)有了樹(shù)葉，只剩下光禿禿的樹(shù)枝。你們無(wú)私的愛(ài)讓我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光和微笑！我在一天天的長(cháng)大，慢慢地也明白了你們的用心良苦。以前，你們對我的嘮叨，我熟視無(wú)睹，充耳不聞，現在才知道那是世界上最美的語(yǔ)言；以前，我總是不明白為什么在我摔跤時(shí)，你們總是讓我自個(gè)兒爬起來(lái)，現在才知道不扶我是要我學(xué)會(huì )堅強；以前，我抱怨你們沒(méi)能給我山珍海味，綾羅綢緞，現在才明白你們給我的是無(wú)私的愛(ài)。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)兄x你們的用心良苦。
我曾經(jīng)看過(guò)一位教授的演講，他教會(huì )了我如何感恩父母，感恩老師，感恩身邊的`每一個(gè)人，感恩祖國……每次我看這段視頻時(shí)，總會(huì )淚流滿(mǎn)面。想起父母對我無(wú)微不至的照顧，我想對你們說(shuō)一句：我愛(ài)你，爸爸！我愛(ài)你，媽媽?zhuān)?/p>
感謝你們用翅膀為我遮風(fēng)擋雨，撐起一方晴空；感謝你們吞吐著(zhù)我的委屈，包容著(zhù)我的過(guò)錯，做我堅強的后盾；感謝你們?yōu)槲腋冻鰺o(wú)私的愛(ài)。我決定在以后的日子里，用我的懂事為你們少添白發(fā)，用我的成績(jì)帶給你們欣慰，用我的孝心帶給你們快樂(lè )。爸爸、媽媽?zhuān)覑?ài)你們！
祝
你們身體健康！
你們的女兒：袁子怡
【篇八：讓生命充滿(mǎn)愛(ài)作文】
她坐在甲板上，默默地等待著(zhù)清晨的第一縷陽(yáng)光，她深知，當陽(yáng)光照到她的身體時(shí)，她將永遠地離開(kāi)他，離開(kāi)這個(gè)美麗的世界，可是她無(wú)悔，因為她愛(ài)他。她努力地回想著(zhù)她和他快樂(lè )而又短暫的美好時(shí)光，她想在她離開(kāi)之前，將她心底的那份愛(ài)傾訴于他。正是為了他，她把自己美麗的嗓音給了海巫，但她不后悔，只因為她愛(ài)他……
“命運是如此的不可捉摸，就象它奇妙地安排了這段最短暫的緣份，又殘忍地留下了一份永存的遺憾�！痹鴰缀螘r(shí)，看慣了小說(shuō)中天長(cháng)地久的愛(ài)情，聽(tīng)慣了傳說(shuō)中生死相隨的愛(ài)情，難免對人魚(yú)公主的這種愛(ài)很難理解，然而，當海風(fēng)吹過(guò)我臉頰的那一刻，我真正理解了人魚(yú)公主，我堅信人魚(yú)公主的愛(ài)會(huì )燃燒整個(gè)世界，人魚(yú)公主那份愛(ài)是無(wú)私的，所以她永遠不會(huì )后悔，因為她心中有愛(ài)。她回憶往事，那是遺憾嗎？當我再次捧讀《海的女兒》，我明白，世界上沒(méi)有留下人魚(yú)公主的任何遺憾。
……越來(lái)越接近黎明，她真的就這么離開(kāi)世界嗎？她甚至還沒(méi)有來(lái)得及與他道別，這時(shí)，海巫出現了，只要她能親手殺了他，她就可以重新回到大海，做她快樂(lè )的人魚(yú)公主，可是——殺了他，她活著(zhù)難道還有意義嗎？她又怎么忍心親自殺了自己最?lèi)?ài)的人？她明白，她這輩子永遠屬于大海，因為她是魚(yú)，而他是人……
“即使沒(méi)有結局的暗戀，也是一種別樣的美麗�！比伺c魚(yú)之間的愛(ài)難道就是錯愛(ài)嗎？這種愛(ài)就沒(méi)有結局嗎？我不懂，不懂人魚(yú)公主那深邃的眼睛里為什么總是王子，為什么在彌留之際，她依然無(wú)悔自己的決定，然而讓我聯(lián)想到自己，雖然不是像人魚(yú)公主那種無(wú)私的愛(ài)情，只是對爸爸媽媽那淡淡的愛(ài)，我就感到幸福，愛(ài)一個(gè)人是幸福的.，哦，原來(lái)在人魚(yú)的心中，她一直是幸福的，因為她擁有對王子深沉的愛(ài)。
……不久，天將亮了，“再見(jiàn)，我親愛(ài)的他�！彼f(shuō)道，喊著(zhù)他的名字，跳進(jìn)了大海，這時(shí)太陽(yáng)開(kāi)始升起，她展開(kāi)燦爛的笑容……
“我們可想象一個(gè)善良的女子，在生命即將逝去時(shí)，在陽(yáng)光下展開(kāi)燦爛的微笑，是那樣絕世的美麗”，時(shí)間能停住嗎？不能，所以人魚(yú)公主所有的一切都將回歸海的母親。她很快樂(lè )，因為有愛(ài)，當人魚(yú)公主跳進(jìn)海的一瞬間，我沒(méi)有悲傷，也沒(méi)有惋惜，只是默默地看著(zhù)她，我想為她唱一首歌“讓生命充滿(mǎn)愛(ài)�！�
……當清晨第一縷眼光照在她身上的時(shí)候，她馬上變成了海水泡沫的一部分，立即，海水泛起層層漣漪，那表示什么？是她留下的永恒的愛(ài)嗎？
她走了，走得這么平靜，這么安詳，然而她留下了什么？她留下了永恒的愛(ài)，我知道，這永恒的愛(ài)就留在海的那邊，也許有一天，王子再也無(wú)法記起人魚(yú)公主，再也無(wú)法聆聽(tīng)海的聲音，可是這愛(ài)永遠留在人世間，留在人們心中。
讓生命充滿(mǎn)愛(ài)，不論是對異性、對父母、對生物、對……只是，讓我們的生命不要在孤獨的陰霾中沉淪，讓我們做一個(gè)幸福之人，將愛(ài)像人魚(yú)公主一樣永遠留在海的那一邊。
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