歌唱生命作文(5篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的歌唱生命作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
歌唱生命作文1
世界讓我遍體鱗傷，但傷口長(cháng)出的卻是翅膀。
——題記
我是一只蠶，經(jīng)歷了多少天的沉睡，猛然蘇醒。
我環(huán)顧四周，黑暗令我極度壓抑。我拼命地，用盡全身解數抖動(dòng)身子，渴望掙脫這重重枷鎖，但仍是徒然。在黑暗里，禁閉著(zhù)無(wú)助的生命，也曾回蕩著(zhù)我撕心裂肺的吶喊，顫起絕望的層層漣漪……
天色愈發(fā)昏暗，大片的烏云聚攏在一起，越積越厚，壓得人喘不過(guò)氣。霎時(shí)，天空像是被撕開(kāi)了一道口子，亮光閃過(guò)，把黑幕一劈為二。緊接著(zhù)，一場(chǎng)瓢潑大雨伴著(zhù)轟隆隆的雷聲從天而降，像是一道洶涌的瀑布，加上呼嘯而過(guò)的大風(fēng)，這密如瀑布的雨被風(fēng)吹得如煙、如霧、如塵……我在繭內，隨著(zhù)繭急速地晃動(dòng)著(zhù)，仿佛下一秒就會(huì )被外面的風(fēng)雨吞沒(méi)。我會(huì )放棄嗎？不！黑暗不會(huì )打消我對生的向往！
我拼盡全力扭動(dòng)身軀撞擊著(zhù)周?chē)囊磺�，每一次撞擊的重�?chuàng )都在我稚嫩的軀體上留下不可磨滅的痕跡，哪怕粉身碎骨也在所不惜。許是過(guò)了很久，我的動(dòng)作有些緩慢了，但并沒(méi)有停止，額頭處傳來(lái)隱隱的疼痛，但內心的渴望并不容我多想，再一次地竭盡全力去撞擊。終于，繭被撞開(kāi)一條細微的縫，我慢慢地、小心翼翼地向那道光靠近，是生命的味道。喜悅的焰火在我內心噴涌、流淌，我想要更多的光亮。我迫不及待地用頭去拱那條縫隙，但仿佛被縛住了軀體，進(jìn)退兩難。如果能尖叫，我真想歇斯底里地痛苦大叫。
我緊閉雙眼，只留靜心，我再次抓緊縫隙，孤注一擲，將自己拼命地往上抬，四周只有心臟蹦跳的回響。那一刻，破繭成蝶，無(wú)法遏制的淚水滾滾流淌……
陽(yáng)光暖暖，窗外不知名的樹(shù)婆娑起舞，枝頭仿佛綴上了銀色小花。無(wú)盡的光亮通過(guò)我的雙眼，盈滿(mǎn)了我的心間。這一刻，我要為生命歌唱。溫暖在晶瑩剔透的薄翼上游走，我舒展著(zhù)、變化著(zhù)騰空而起，又俯沖而下，耳畔的風(fēng)聲是一曲為生命而唱的歌。
歌唱生命作文2
生命是多么平凡、多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字��！但它卻蘊含了許許多多不可思議的力量。這種力量是無(wú)法估計的，是無(wú)法猜透的。
盡人皆知，胡風(fēng)先生在50年代中到70年代末，曾坐過(guò)一段相當長(cháng)時(shí)間的冤獄。在這孤獨寂寞的牢里，胡風(fēng)先生只能在放風(fēng)時(shí)，接觸一下難得的自然景物。然而，這些自然景物是極其有限的——“抬頭見(jiàn)到山，幾乎都是鐵灰色的，連一棵綠樹(shù)和青草都看不見(jiàn)�！�
有一次放風(fēng)時(shí)，他無(wú)意中在地上的磚縫里發(fā)現了一棵小草。這是一棵已經(jīng)被太陽(yáng)曬得蔫焉的，有些發(fā)黃干枯的小草。見(jiàn)到了這樣一顆雖然孱弱卻還有生命的小草，他喜出望外，激動(dòng)不已。于是，他想：無(wú)論如何我都要保住小草的臨危的生命！
究竟如何保住小草的生命呢？應當說(shuō)，在當時(shí)的惡劣條件下辦法是不多的。經(jīng)過(guò)認真思考之后，他終于想到了一個(gè)不是辦法的辦法——胡風(fēng)先生生每天都要在嘴里含上一口水，在放風(fēng)時(shí)，噴灑在小草的身上。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間之后，這棵小草竟然被救活了，而且，越長(cháng)越大，越長(cháng)越高，越長(cháng)越壯。
他面對著(zhù)一小叢綠油油的、生機勃勃的小草，心里感到無(wú)限的欣慰——“我不能不佩服這小草頑強的生命力，能在這磚縫里生根發(fā)芽�！�
我的眼眶濕潤了，不知道是為了胡風(fēng)先生，還是為了小草，也許兼而有之吧。
生命是短暫的，也是寶貴的。在這短暫而又寶貴的生命里，什么最能打動(dòng)人心呢？是生命的力量。不僅僅是生命本身要生存、要發(fā)展的力量，還應當包括一個(gè)生命為了其他生命要生存、要發(fā)展所貢獻出的力量。
胡風(fēng)先生身處逆境中，并且多次想自殺。在連自己的生命到底能不能保全下去都成問(wèn)題的情況下，他還要幫身處險境的小草挽留生命。這能不使人感動(dòng)嗎？也許，這是對生命的呼喚，也是對自己的呼喚！
一個(gè)生命在為其他生命作出貢獻的時(shí)候，才能顯出它巨大的力量、深層的意義和寶貴的價(jià)值。
這，就是生命，就是我想要歌唱的生命！
歌唱生命作文3
第一次見(jiàn)到你時(shí)，我以為你是永遠也無(wú)法生長(cháng)的，因為你選擇留在這高樓聳立，只有少許泥土的地方，于是，我離開(kāi)了，帶著(zhù)惋惜與遺憾。如果你能在另一個(gè)更加安逸的地方停留，或許你就能在泥土中深深地扎下根，汲取養分，不斷地生長(cháng)，抽出新芽，結出花苞，開(kāi)出一朵或兩朵火紅的，嬌艷的花朵，等到接受他人的贊美和欣賞，可是，你沒(méi)有。
幾天后，當我再次經(jīng)過(guò)這個(gè)地方時(shí)，那一抹新綠就那樣闖入了我的眼眶，在那只有一小捧泥土的地方，抽出了一個(gè)小小的綠芽，就如同新生的孩子一般柔弱，卻有堅定的伸展著(zhù)，小小的兩片葉芽，隨著(zhù)清風(fēng)搖擺著(zhù)，像一個(gè)小小的音符飄揚在空中，，陽(yáng)光盡情的揮灑在你和我的身上，如此的溫暖。小小的露珠在葉芽上閃耀著(zhù)璀璨的光芒，如此柔弱的生命卻又是如此的堅定，心中開(kāi)始有些期待，真的會(huì )開(kāi)出花嗎？開(kāi)出那小小的火紅的嬌艷的花嗎？
終于，在那抹新綠之上又增添了一片紅哪像火一樣熾熱的顏色，想寫(xiě)一樣涌動(dòng)著(zhù)的顏色。心，再“撲通撲通”的跳著(zhù)，我忍不住伸出雙手輕輕的撫摸，卻又怕折損那嬌嫩的身軀，但，那經(jīng)歷了嚴峻考驗的你，是不會(huì )就此折損的。如此輕柔的觸感，就像微風(fēng)一樣，輕輕的撫過(guò)，就如同世界上最美妙的小夜曲，輕輕的撫過(guò)我的心海。小小的生命在這一刻詮釋生命的內涵。
猶記得那株殘荷，頂著(zhù)肅殺的秋風(fēng)，挺直的站立著(zhù)，即使花已不再絢麗，生命最輝煌的那一刻已逝去，它仍然倔強的選擇站立，它好不在意已無(wú)人來(lái)欣賞它的美麗，因為它知道，只有這樣，才能演繹出生命的絕唱，就在那一刻，空靈的歌聲穿過(guò)時(shí)空的界限，到達了我的內心深處。
為了生命中最燦爛的時(shí)刻而不斷的頑強拼搏，生命的價(jià)值也在不斷地得以提升，在到達最高點(diǎn)的時(shí)候，它們便以它們的方式向人們詮釋出生命的內涵。
我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)描述出我的感動(dòng)，唯有歌唱，才能穿透一切雜念，在心中經(jīng)久不衰的回響，而這，就是生命的絕唱。
歌唱生命作文4
生命看似十分脆弱。手輕輕一折，花草就枯萎凋零了；腳輕輕一跺，螞蟻變粉身碎骨了；武器隨便一揮，人或動(dòng)物很快就死亡了。生命是如此地弱不禁風(fēng)。
世上的植物遭受多少挫折、多少災難。生命只有一次，生命需要頑強，花草被折斷，剩余部分還可以繼續生長(cháng)，甚至綻放出更絢麗的花朵；被踩死的螞蟻的后代依然繁衍生息；戰死沙場(chǎng)的英雄們，雖死猶生，他們的精神永垂不朽，生命似乎仍在延續，一切事物都愛(ài)惜自己寶貴的生命。
生命需要我們去歌唱它、去歌頌它，為它的身上增添更多、更亮、更美麗的光圈，讓我們所有人更加珍惜它。
人累了，想找一片港灣休息；心累了，想在一片天空中停留；夢(mèng)累了，想找一方凈土修整。但無(wú)論如何，人們都能再次揚帆遠航，因為心還在，夢(mèng)還在；因為你是船，只屬于遠方；因為你是路，只向著(zhù)前方……
每個(gè)人的生命中，都有太多的不幸，就像烏云布滿(mǎn)天空之時(shí)，悲觀(guān)的.人看到的是“黑云壓城城欲摧”，樂(lè )觀(guān)的人想到的是“甲光向日金鱗開(kāi)”。
生命雖然也有太多的不幸，但是，也是因為這些不幸，生命才具有更多的色彩。上帝創(chuàng )造人的過(guò)程中，也把不幸加在了人的命運中，目的就是為了鍛煉人的意志，這樣才能使人變得更堅強。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，生命中總有一條陽(yáng)光大道等著(zhù)你走過(guò)。只要你珍惜所擁有的生命，去拼搏、去奮斗，你將會(huì )成為一個(gè)成功者。
如果生命是乏味的，我將會(huì )害怕我的來(lái)世。
如果生命是有趣的，今生的我已經(jīng)滿(mǎn)足了。
讓我們歌唱生命、把握生命、珍惜生命吧！
歌唱生命作文5
不喜歡項羽，他只因垓下之敗而吻劍別姬。
不喜歡樊於期，他只因仇恨而借頭顱以刺秦。
不喜歡楊繼業(yè)，他只因敗績(jì)而撞碑。
不喜歡老舍，他只因文化敗績(jì)而投湖……
可以說(shuō)我欣賞項羽的英偉，於期的無(wú)私，楊公的自尊，老舍的勇敢；可我決非贊同，甚至與我不喜歡他們的行事作風(fēng)。因為我愛(ài)生命，更尊重生命，我認為——
生命是水的奏鳴，從高原上落下，歡快地唱著(zhù)歌兒流過(guò)小溪，嗅一下青草的清香，鮮花的芬芳，敲擊著(zhù)溪畔的勁石，演繹出一場(chǎng)歡快的舞蹈；再經(jīng)過(guò)江河，與魚(yú)、蝦、蟹融合，伴著(zhù)魚(yú)兒有動(dòng)樂(lè )章叮咚作響，盡情詮釋著(zhù)那些普通有驚心動(dòng)魄的故事；最后流入大海，與風(fēng)共同澎湃，將生命的拼命釋放，頓悟原來(lái)水也可以如此壯美，是嘶聲力竭的高歌。生命原來(lái)也可以如此低調，簡(jiǎn)單又壯美。若是項羽知道他的血液與烏江之水融合后如此壯美，他是否會(huì )后悔不將這份壯美重攜戰場(chǎng)？也許出現的便是一個(gè)新紀元了，他仞是霸王……
生命是愛(ài)的交響曲。兒時(shí)，作為溫室的花朵來(lái)被呵護，聽(tīng)著(zhù)愛(ài)的搖籃曲，甜甜地悠悠地進(jìn)入夢(mèng)鄉；長(cháng)大后，自己去呵護溫室中的花朵，哼著(zhù)幸福的搖籃曲，悄悄地把愛(ài)灌溉；臨近暮年，已是燈燭殘年，關(guān)心著(zhù)下一代的成長(cháng)，默默播灑愛(ài)的音符，同時(shí)也欣慰的接受著(zhù)那些親昵稚氣的聲音，原來(lái)生命是愛(ài)循環(huán)，有付出也有回報，只是無(wú)論是付出還是回報都是令人幸福的。若是楊公懂得兒孫纏膝的幸福，他是否回后悔當初的一撞英名？也許他是一個(gè)普通的老人回更幸福，不是嗎？
生命是什么，我無(wú)法給它下一個(gè)定義。誰(shuí)能夠真正的領(lǐng)悟生命呢？我只知道，我仍然愛(ài)著(zhù)生命，尊重著(zhù)生命，更重要的是我擁有著(zhù)生命。那么，還有什么好奢求的？我只需要感謝，可我又能做些什么呢？也許，我可以用我沙啞的聲音對著(zhù)生命歌唱！唱出水的壯美，愛(ài)的聲音，這不正是生命的聲音嗎？
我要對著(zhù)生命歌唱，唱到生命也會(huì )歌唱……
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