小學(xué)生熱愛(ài)生命作文

　　我覺(jué)得生命是有限的，熱愛(ài)生命的事物都會(huì )珍惜生命，決不讓它白白流失，讓自己活得更加光彩有力。小編收集了熱愛(ài)生命的作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：熱愛(ài)生命

　　生命是什么呢?

　　一次，我去廣場(chǎng)玩，正坐在廣場(chǎng)的石凳上，閑著(zhù)沒(méi)事的時(shí)候，突然發(fā)現一只很“大”的蟲(chóng)子，正趴在我的黃校服上悠閑地睡著(zhù)覺(jué)，我生來(lái)厭惡昆蟲(chóng)，覺(jué)得它們很臟，很丑。碰到時(shí)，我都是一伸手抓住它后，不以為然，準備結束飛蟲(chóng)的生命，但，它的生命力卻很頑強，我感到非同一般的掙扎，它很弱，很微不足道。我心頭怦然一震，這一震，使我明白了一個(gè)很深刻的道理：凡是生物，在它有生之年，只要一遇到生命危急的時(shí)候，都會(huì )使出自己全身的力量去掙扎，爭取一分一秒，讓自已的生命得到延續、解脫。

　　我們要熱愛(ài)生命，做好自己的職責，媽媽曾經(jīng)給我講過(guò)《雷鋒的故事》里有這樣一句話(huà)：你要去做一顆螺絲釘，雖然小，但是你放出了自己的光芒，堅強地站在自己的崗位上，履行自己的職責，那才是生命的意義。

　　生命，最大的意義在于奉獻，在于無(wú)私地、設身處地的為他人著(zhù)想，這才是自我人生價(jià)值的最大的價(jià)值。生命是如此的寶貴，我們要熱愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)生命!

　　第二篇：熱愛(ài)生命

　　生命是可貴的，一花一草一木都有生命，一鳥(niǎo)一魚(yú)一蟲(chóng)都有生命。人也有生命。我們有熱愛(ài)一切生命。

　　小時(shí)候，我不知道生命是什么?但是，有一天，我突然明白了生命的含義。

　　那是一個(gè)星期日，陽(yáng)光很明媚，照在我家的陽(yáng)臺上。我正在給我心愛(ài)的百合花和康乃馨澆水，突然，我一不小心踩到了一棵嫩綠的小草上，小草頓時(shí)蔫了下去，我頓時(shí)覺(jué)得自己粗心了，小草受傷了，我擔心這株小草會(huì )被我踩死了，我好后悔。

　　從這天起，我給花澆水時(shí)，也給這株受傷的小草澆水，沒(méi)想到的是，過(guò)了一個(gè)晚上，我驚奇地發(fā)現，小草又復活了——小草伸著(zhù)懶腰正在曬太陽(yáng)呢。我想起了白居易寫(xiě)的一首詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又深。”我把這個(gè)發(fā)現告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“小草也是有生命的啊!”

　　啊，是的，“春風(fēng)又綠江南岸”，小草的生命力是那么地旺盛!

　　第三篇：熱愛(ài)生命

　　雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。

　　有一次，我到韶山去玩，一路上，就看見(jiàn)了美麗潔凈的荷花，它生長(cháng)在污水環(huán)境中，荷花這種頑強的生命值得我們學(xué)習，但是它多么熱愛(ài)生命啊，把自己最好的一面獻給大自然。

　　生命是那么的脆弱，生命是美麗的，我們要熱愛(ài)生命。

　　早晨，一只蜻蜓在我頭頂上不停的飛來(lái)飛去，趁它正停在一棵草上的時(shí)候，我一伸手捉住了它。突然，我感到一股頑強的生命在我手中躍動(dòng)，這種頑強的生命，多么令人震驚，我忍不住放了它。

　　我覺(jué)得生命是有限的，熱愛(ài)生命的事物都會(huì )珍惜生命，決不讓它白白流失，讓自己活得更加光彩有力。

　　第四篇：熱愛(ài)生命

　　世界上最脆弱的就是生命，最強的也是生命，所以我們要熱愛(ài)自己的生命。下面我就給大家講述兩個(gè)頑強生命的故事吧。

　　有一次，我去姥姥家玩，姥姥把外面的土地都涂了一層泥。到了第二天，我出去玩，只見(jiàn)幾棵小草頑強地從堅硬的泥土里沖了出來(lái)，我想：原來(lái)小草這么頑強呀!

　　于是我走過(guò)去，狠狠地踩了幾腳，我又想：看你還怎么長(cháng)。不一會(huì )，我吃完了午飯出去玩，只見(jiàn)那堅強的小草又重新爬了起來(lái)，真讓人佩服!

　　還有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，只見(jiàn)幾只螞蟻爬上了我的桌子，我想：你們是上不來(lái)的，我輕輕地吹了一口氣，那些螞蟻一下子就躺在了地上。對螞蟻而言，我輕輕地一口氣就好像是龍卷風(fēng)，我又想：它們肯定不會(huì )上來(lái)了，誰(shuí)知螞蟻重新爬了起來(lái)。最后，螞蟻們終于爬了上來(lái)。

　　這兩件事讓我知道：我們要珍愛(ài)生命，讓生命更有光彩。

　　第五篇：熱愛(ài)生命

　　一個(gè)被孵化成功的小雞，在蛋殼中緩緩挪動(dòng)，艱難地用小嘴點(diǎn)啄著(zhù)蛋殼，憑借自己的力量破殼而出，感受著(zhù)這個(gè)全新的世界。

　　一顆種子掉進(jìn)了墻縫里，沒(méi)過(guò)多久，種子長(cháng)出了小小的嫩芽，即使在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的墻縫中，它也不屈不撓地茁壯生長(cháng)。

　　一只蝴蝶被人們抓住了，它一直都在撲閃著(zhù)翅膀，希望能逃離掌心，就算是知道自己逃不出去，它也不會(huì )放棄一絲希望。

　　臺灣著(zhù)名女作家杏林子十二歲的時(shí)候就得了罕見(jiàn)的類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節炎，根本無(wú)藥可治。發(fā)病時(shí)手腳腫痛行動(dòng)不便，自此身心飽受病痛煎熬。經(jīng)過(guò)一次次的掙扎，杏林子決定用快樂(lè )武裝自己，與痛苦和平相處。她憑著(zhù)自己樂(lè )觀(guān)的生活和頑強的毅力，寫(xiě)出了幾百萬(wàn)字，二十多本勵志書(shū)，成為了風(fēng)靡臺灣和東南亞的著(zhù)名作家。

　　生命是頑強的，同時(shí)也是脆弱的，生命對我們來(lái)說(shuō)只有一次。所以，我們一定要珍愛(ài)生命，尊重生命，善待生命，讓生命之樹(shù)綴滿(mǎn)香甜的果實(shí)，讓成長(cháng)之路開(kāi)滿(mǎn)艷麗的鮮花!

　　第六篇：熱愛(ài)生命

　　四年級的時(shí)候，我學(xué)了《生命生命》這篇課文。課文中舉了三個(gè)例子，表達了作者對生命的驚嘆、感慨以及對生命的熱愛(ài)。

　　一只飛蛾被捉住了。盡管它能逃生的希望很渺小，但它只要還有一口氣，它就會(huì )奮力掙扎。

　　本文作者杏林子。她從12歲就得了類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節炎，全身關(guān)節的大部分都遭病魔侵蝕，以至扭曲變形。但她從未放棄過(guò)，她靠著(zhù)自己的信心、毅力，成為臺灣一名知名女作家。

　　比起杏林子，我們每天都能在明亮的教室里上課;每天都能和同學(xué)在操場(chǎng)上盡情地奔跑，難道我們不比她幸福?

　　杏林子的話(huà)“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，絕不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。”始終繚繞在我耳邊，我也要學(xué)習杏林子，好好學(xué)習，不怕苦不怕痛，從哪跌倒，從哪爬起來(lái)。就如張海迪所說(shuō)：“即使跌倒一百次，也要爬起來(lái)一百零一次。”只有這樣才能讓自己的生命閃爍出璀璨的光輝!

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