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珍愛(ài)生命預防溺水六年級作文（精選25篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的珍愛(ài)生命預防溺水六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍愛(ài)生命預防溺水六年級作文 1
春姑娘邁著(zhù)輕快的腳步悄然離去，夏哥哥也風(fēng)塵仆仆地趕來(lái)了。隨著(zhù)天氣的逐漸炎熱，人們首先想到的解暑方法，那就是下水游泳。雖說(shuō)水是生命之源，但它也蘊含著(zhù)無(wú)盡的危險，可以促使人提前結束這短暫的生命。游泳，這是一項非常健康的體育運動(dòng)，但有的人為了一時(shí)的舒服，而選擇了江邊、水庫、河塘等危險地帶，就這樣，死亡便向他們慢慢地逼近……
每年的這個(gè)時(shí)候，都是學(xué)生溺水事故的高發(fā)期，雖說(shuō)老老師家展每年都會(huì )對我們進(jìn)行安全教育，但有的同學(xué)卻不以為然，說(shuō)：“什么溺水事故，這怎么會(huì )發(fā)生在我們身上？平時(shí)注意一點(diǎn)就行了……”這種想法是大錯特錯的，所有人都知道這一點(diǎn)，但還是有人做出了無(wú)法挽回的事。不信，那我就舉個(gè)例子給你看看吧！
2013年5月29日，一名小學(xué)生在無(wú)人知曉的情況下，擅自離開(kāi)學(xué)校，來(lái)到附近的一個(gè)河塘里游泳，卻因突如其來(lái)的抽筋在水里掙扎。學(xué)校那邊，老師發(fā)現人數不對時(shí)立刻聯(lián)系家長(cháng)，和老師們一起尋找。一位漁民告訴她們，一個(gè)小男孩剛剛在河塘里游泳。當老師們剛到那里時(shí)，小男孩已經(jīng)沉入水底。老師們心急如焚，立刻打電話(huà)報了警，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的努力，孩子被打撈了上來(lái)，通過(guò)醫生現場(chǎng)鑒定，該學(xué)生是溺水身亡，因在水里的時(shí)間太久，已經(jīng)無(wú)法判斷死亡時(shí)間了。電視臺還特別播出了這篇報道，電視里，那個(gè)小男孩緊閉雙眼，躺在木板上，黝黑的皮膚顯得格外耀眼，他的母親眼圈紅紅的，蓬頭垢面，臉上有明顯的淚痕。她的嘴里還念念有詞，不斷的'用毛巾擦拭著(zhù)孩子的臉頰和手臂。孩子的奶奶說(shuō)：從孫子出事為止，她就沒(méi)吃過(guò)任何東西，她無(wú)法接受這個(gè)現實(shí)。
當我看到這位母親抱著(zhù)孩子放聲大哭時(shí)的場(chǎng)景時(shí)，不禁熱淚盈眶，是呀！溺水身亡，不僅是你自己失去了寶貴的生命，還傷害了你最?lèi)?ài)的人，讓大家為你流淚，讓你的父母因你而痛苦！你忍心這樣做嗎？
讀了這篇報道，是我對死亡充滿(mǎn)了恐懼，是我對生命有了新的認識，使我更加愛(ài)護生命。
有人說(shuō)，生命是寶藏；有人說(shuō)，生命是黃金；有人說(shuō)，生命是一江春水，歷經(jīng)巖險灘，仍奔騰東流；有人說(shuō)，生命是一顆小樹(shù)，經(jīng)歷風(fēng)雨磨難，仍茁壯成長(cháng)……而我卻說(shuō)，生命如花，世界因如花的世界而精彩，但有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。同學(xué)們，我們國家的未來(lái)和希望，我們一定要珍惜現在的生活努力學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，為自己，為祖國創(chuàng )造有意義的的人生，讓我們行動(dòng)起來(lái)，預防溺水，珍愛(ài)生命！
珍愛(ài)生命預防溺水六年級作文 2
隨著(zhù)夏季的到來(lái)，全國每年都有不少學(xué)生因溺水身亡，給許多家庭帶來(lái)巨大的精神傷害和無(wú)法彌補的損失，因此，在這里我倡議同學(xué)們能夠珍愛(ài)生命，預防溺水的事故發(fā)生。
一、從我做起，樹(shù)立安全意識，加強自我保護，遠離溺水隱患，不參與各類(lèi)危險的`校外活動(dòng)；
二、不私自或結伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險地帶嬉戲、玩耍；
三、一定要在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規的游泳池游泳。并要做好相應的準備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生；
四、不到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水域玩耍和游泳；不在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語(yǔ)的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍
五、當發(fā)現有人落水時(shí)，不能冒然下水營(yíng)救，應立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
生命是寶貴的，珍愛(ài)生命，預防溺水，從我做起，從大家做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事開(kāi)始做起。
珍愛(ài)生命預防溺水六年級作文 3
炎炎夏日已經(jīng)到來(lái)。游泳安全漸成為學(xué)校安全教育的熱點(diǎn)話(huà)題。涼爽的海濱、河流和小溪給人帶來(lái)歡樂(lè )享受之余，也潛藏著(zhù)安全危機，游泳前多一分準備和清醒，就可以帶給我們歡笑，更可以避免可能的后悔與遺憾。
學(xué)校本著(zhù)"以人為本，預防為主"的宗旨,為確保全體師生安全，嚴防因游泳帶來(lái)安全事故的發(fā)生，堅決禁止任何同學(xué)私自到游泳池、水庫、小溪等有水源的地方嬉戲和游泳。
溺水是常見(jiàn)的意外事故，會(huì )水者與不會(huì )水者都有可能發(fā)生，我們要了解一些溺水的基本知識和學(xué)會(huì )一些溺水救助技能。
一、什么是溺水？
溺水是指人淹沒(méi)于水中，水充滿(mǎn)人體的呼吸道和肺泡所引起的窒息。這種窒息會(huì )造成人呼吸停止和心臟停搏而死亡。
溺水后，溺水者面部會(huì )出現青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿(mǎn)血性泡沫等癥狀。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
溺水者多是因為疏忽，有的是因為釣魚(yú)或在河邊玩耍，一不小心就掉到河里去了，有的是因為逞能，在水中游一段時(shí)間，又游得較遠，因體力不支游而溺水，有的是在水中由于腿部突然抽筋，一時(shí)緊張慌亂而導致溺死。
二、如何預防溺水？
一）不要私自在河邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。
二）嚴禁小學(xué)生私自下水游泳和私自外出釣魚(yú)。
三）游泳前應做全身運動(dòng)，充分活動(dòng)關(guān)節，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋，要鎮靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見(jiàn)的是小腿抽筋，這時(shí)應做仰泳姿勢，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區或岸邊靠近。
三、自救與互救
1、如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著(zhù)水，大聲地呼喊，岸上的人應馬上呼喊大人救援，并找附近的有長(cháng)樹(shù)枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的.人抓住，如果沒(méi)有大人來(lái)救援，岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來(lái)拋向落水的人。 當有人來(lái)救助的時(shí)候應該身體放松、讓救助的人托住腰部。
2、互救法：
因為我們小學(xué)生年齡小，學(xué)校不建議同學(xué)們下水救人。如果發(fā)現有人溺水，不要冒然下水營(yíng)救，要立即呼救尋求大人的幫助或投入木板、救生圈、長(cháng)桿等，讓落水者攀扶上岸。
生命安全高于天，父母給我們的生命只有一次，我們沒(méi)有理由不珍惜，讓我們謹記：珍愛(ài)生命 預防溺水。
珍愛(ài)生命預防溺水六年級作文 4
水是人類(lèi)的好朋友，可以幫助干旱的土地變得肥沃，也可以幫助樹(shù)苗茁壯成長(cháng)；但是有時(shí)水也是兇猛的，可以引發(fā)山洪，可以摧毀樓房，甚至可以剝奪一個(gè)個(gè)鮮活的生命。
夏天已經(jīng)悄悄地到來(lái)了，涼爽的河水和泳池成為小朋友們的避暑寶地。但是如果在玩水的時(shí)候不認真的話(huà)，就會(huì )發(fā)生可怕的事情。這讓我突然想起了之前我在電視上看到的一個(gè)新聞，一個(gè)農村的小男孩為了撈起自己不小心掉進(jìn)水里的鞋子，結果離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界。所以在面對可溫柔、可兇猛的水時(shí)，學(xué)習預防溺水的知識就成了最重要的事情。小朋友們要做到的就是：
第一、遠離野外的.河流，因為那些地方都是很少有人去過(guò)的，可能會(huì )發(fā)生很多意外的事情。
第二、在游泳館等地方要帶上游泳圈，還要一直待在大人的旁邊，以便發(fā)生意外時(shí)及時(shí)得到急救。
第三、在溺水的時(shí)候，要冷靜下來(lái)呼救，否則會(huì )有反作用的。第四、在下水前要吃飽飯，不然會(huì )抽筋，發(fā)生溺水。
爸爸、媽媽給予我們的生命只有一次，讓我們一起真愛(ài)生命，預防溺水吧！
珍愛(ài)生命預防溺水六年級作文 5
夏天是炎熱的季節，而在這個(gè)時(shí)候，很多人都會(huì )游泳，這本是一項非常好的運動(dòng)，可是，有一部分人，卻隨便到一些不安全的場(chǎng)所游泳，導致自己溺水，為此，我提出幾點(diǎn)預防溺水的建議：
1、不獨自一人游泳，不去水庫，溪邊等沒(méi)有安全保障的地方游泳；
2、去游泳館游泳的時(shí)候，要先做好熱身運動(dòng)，不空腹，不太飽，不去太深的地方游泳；
3、如果游泳的時(shí)候發(fā)現自己抽筋了，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側的手掌壓在抽筋肢體的'膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；
這些，就是我對預防溺水的幾個(gè)小建議，希望每個(gè)想去游泳的同學(xué)都能夠注意這些，讓自己可以快樂(lè )安全的游泳。
珍愛(ài)生命預防溺水六年級作文 6
我一直認為水能載舟亦能覆舟，但是經(jīng)過(guò)這一次的課后，我才知道水的弊大于利。
以前我只知道水的好處，水是人們生命的源泉。水可以幫助我們去除污垢，讓我們變得更干凈，更健康，水還可以……可直到今天，我才知道水的壞處。
水的好處有許許多多，但它的壞處也不少。它可以變成海嘯和洪水，吞噬人們的生命。它可以化身為水中殺手，讓人死得不明不白……在這一堆壞處中有幾大勢力，溺水就是其中之一。
據統計，因溺水每年死亡的`有幾萬(wàn)余人，而兒童就占了一半有余；那一條條慘不忍睹的事例，讓我甚是不忍。其中有一個(gè)事例，一個(gè)人溺水，另外幾個(gè)人去救援，結果導致四人均死亡。聽(tīng)到這個(gè)事例我大為震驚，至此也為他們感到悲傷。父母辛辛苦苦地養大他們，但是當他們踏入水塘的那一刻，意外就來(lái)到了他們的身邊，結果，他們就被卷入了那個(gè)沒(méi)有盡頭的漩渦之中，他們才感到后悔和絕望。其實(shí)死神的鐮刀在他們有這個(gè)想法時(shí)就已經(jīng)架在了他們的脖子上。原本可以享受這世界的大好時(shí)光，享受生活的悲歡離合，享受家人的溫情，或向往大好的未來(lái)，可到頭就因為一時(shí)涼爽，煙消云散了。
少年，如果你想去野外游泳時(shí)，請想起一句話(huà)“誰(shuí)能載舟，亦能覆舟”。
珍愛(ài)生命預防溺水六年級作文 7
炎熱的暑假馬上就要到了，同學(xué)們都想找個(gè)涼快的地方去避暑，有的同學(xué)就想到水庫或溪邊去游泳，可是有的同學(xué)卻不知道水到底有多深，就冒昧的下去游泳。但游泳是有一定的危險性，每年夏天，不知有多少人因為游泳而失去了鮮活的生命。所以告誡大家：沒(méi)有成年人的陪護千萬(wàn)不要去游泳。
暑假，漫長(cháng)而又炎熱。每次一到暑假，我都會(huì )和朋友到少年宮的游泳館去游泳。但是這個(gè)暑假，我卻不能去。因為發(fā)生了溺水事件。
那一天，游泳班像往常一樣上課。有一個(gè)小孩趁教練不注意游到了深水區，等到他感到害怕時(shí)為時(shí)已晚。他極力掙扎，感到自己的身體慢慢往下沉，想叫教練。但教練已聽(tīng)不見(jiàn)他微弱的'求救聲，因為他的求救聲早已被其他孩子的嬉戲聲所覆蓋。他沉了下去，只有平靜的水面還冒著(zhù)泡。
等到教練發(fā)現他時(shí)，把他救了上來(lái)，火速送往醫院。經(jīng)診斷，大腦已經(jīng)死亡，他成了植物人。溺水事件的發(fā)生，引起了市領(lǐng)導的高度重視，并要求游泳館停業(yè)整頓，再也不允許去游泳了。
珍愛(ài)生命預防溺水六年級作文 8
水是世界上最溫柔的物體了，它非常聽(tīng)你的話(huà)。你把它裝進(jìn)圓的瓶子里，它就變成圓的；你把它裝進(jìn)方的瓶子里，它就變成方的；你把它裝進(jìn)長(cháng)的瓶子里，它就變成長(cháng)的�？删褪沁@樣一個(gè)讓人覺(jué)得溫柔無(wú)比的物體，卻隱藏著(zhù)無(wú)限的殺機，每年的夏天都有無(wú)數個(gè)寶貴的生命被水突走了。
夏天又來(lái)了，火熱般的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，最好的避暑方法莫過(guò)于游泳了。但游泳有一定的危險性，每一分，每一秒，都不知道會(huì )有多少人因為溺水事件而失去了寶貴的生命。在我身上就發(fā)生過(guò)這樣的一起溺水事件。
記得在一個(gè)夏天的傍晚，爸爸干活回到家里，準備帶我們一家去溪邊游泳。來(lái)到溪邊，我興奮地跑了過(guò)去，馬上在溪邊玩起水來(lái)�？刹粫�(huì )游泳的我，不敢到溪邊玩耍。直到我的好朋友小欣來(lái)到溪邊教我游泳，我才跟著(zhù)她，慢慢地往溪中游去，可偏偏腳下一滑，我游進(jìn)了深水區。這時(shí)我拼命往上掙扎，試著(zhù)伸手呼喊爸爸。經(jīng)過(guò)了一番掙扎，我的頭終于露出了水面，我拼命地喊著(zhù)：“爸爸！爸爸！”可是，溪水深不可測，在水中，溪水不斷地往我嘴里灌，最后還是沉到了水底。在我快要喪失意識的時(shí)候，一只手拉住了我的手臂，把我拖上了岸。在水中已經(jīng)喝飽水的我，上了岸就把水吐掉了一大半，這才把我從死亡的邊緣拉了回來(lái)。
從這次溺水事件中，我深深地體會(huì )到了不會(huì )游泳的'教訓：我告誡大家，一定不能獨自前往深水區游泳，一定要在爸爸、媽媽、老師的陪同下去游泳。如果你的同伴是未成年人，在出現危險時(shí)，就很難保證得到妥善的救助。5月至9月的150天中是溺水事件的高峰期，我們一定要預防溺水，珍愛(ài)生命。
珍愛(ài)生命，謹防溺水。水是生命之源，它有溫柔的一面，能滋養世界上的萬(wàn)物；但它更有剛烈的一面，一不小心就會(huì )無(wú)情地奪走人類(lèi)寶貴的生命。在之后的150天中，讓防水的警鐘時(shí)時(shí)刻刻敲響每一位學(xué)生的心靈吧。
珍愛(ài)生命預防溺水六年級作文 9
馬上就是暑假了，到了暑假，是每個(gè)學(xué)生都非常自由的時(shí)候。而在暑假，由于天氣炎熱，游泳就成了許多人的必備項目了，不過(guò)，在游泳的時(shí)候，我們要注意暑假防溺水。我們不能去水庫游泳。水庫的水不僅深，而且上下溫差大，人下水以后，很容易發(fā)生安全事故，如果沒(méi)有注意安全，溺水后沒(méi)有及時(shí)救治，就很可能發(fā)生安全事故。僅僅在浪坑水庫，今年就發(fā)生了三起溺水事故，其中一人還帶了救生圈。
而近幾年，不斷有人在水庫因游泳而淹死。雖然水庫邊常常有人巡邏，但也無(wú)濟于事，溺水死亡的事故還是時(shí)有發(fā)生。所以，我們要去游泳館，游泳館里有專(zhuān)門(mén)的教練及救生人員，所以，我們的安全是有保障的。但是，有的.人卻不想到游泳館里去游泳，也許是為了省錢(qián)，也許是因為嫌游泳館太擠，他們去水庫游泳。
為了過(guò)一個(gè)清涼舒服的夏天，我們應該防溺水，尤其是暑假，更要做好暑假防溺水的準備。
珍愛(ài)生命預防溺水六年級作文 10
珍愛(ài)生命，謹防溺水。水是生命之源，它有溫順的一面，滋養著(zhù)人類(lèi)和萬(wàn)物；它也有剛烈的一面，有時(shí)盡然奪取人的生命。
小朋友，你知道嗎？在我們身邊發(fā)生過(guò)許多溺水事端。有一次，我在回家的路上，看見(jiàn)一個(gè)十多歲的小孩子，獨自一人在河邊玩水，不慎腳一滑，就沉下去了。這件工作發(fā)生在幾秒鐘，一條生命就沒(méi)有了，多么可惜呀！所以，我們要知道；不能獨自去深水的地方玩，也不能結伴去；在夏天，沒(méi)經(jīng)父母同意不能擅自外出游水；假如要去游水，也要和父母一起去，要預備游水圈。還有一次，我在游水池里游水，看見(jiàn)一個(gè)小姑娘不小心跌倒水里，小姑娘的同伴看到了，匆促下去救人，幸好搶救及時(shí)，小姑娘沒(méi)有生命危險，避免了悲劇的發(fā)生。
我們不能將這兩件事見(jiàn)怪于水，是我們人類(lèi)自己不小心而跌入水里的。生命無(wú)價(jià)，水無(wú)情；水是自然界最寶貴的'資源，我們再也不能把生命的罪責強加到無(wú)生命的水身上，讓我們行動(dòng)起來(lái)；喜愛(ài)生命，謹防溺水，還水一個(gè)潔白。
珍愛(ài)生命預防溺水六年級作文 11
人的生命只有一次，不能重來(lái)。生命的寶貴在于，他讓我們來(lái)到這個(gè)神秘的世界，帶領(lǐng)我們看見(jiàn)這些奇妙的事物，享受人生中的酸甜苦辣，他讓我們可以思考、創(chuàng )造，但是一旦失去生命，所有的一切將煙消云散，不復存在，所以請珍愛(ài)我們的生命。
夏日里，對生命造成最大危險的便是溺水。新聞上、報紙上頻繁的出現溺水身亡的事故，那些花兒一樣年紀的'人在還沒(méi)來(lái)得及感知這個(gè)世界的時(shí)候，就被無(wú)情的水所吞噬了生命，給家人帶來(lái)了無(wú)盡的傷痛。
夏日里人們最喜愛(ài)的消暑方式是游泳，那么在游泳過(guò)程中，應該怎樣來(lái)避免溺水呢？想必這是大家都關(guān)心的問(wèn)題。下面我把自己學(xué)到的知識分享給大家：不要獨自外出游泳，不要到不熟悉的環(huán)境游泳，選擇正規的游泳場(chǎng)所；下水前先做好熱身運動(dòng)，適應水溫后再入水；游泳中應適當休息，不要逞能，不要在游泳過(guò)程中互相打鬧，更不要酒后游泳；如果出現身體不適，應該立即上岸休息，接受專(zhuān)業(yè)的救治；在游泳前，最好能學(xué)習專(zhuān)業(yè)的急救知識，以備不時(shí)之需。
珍愛(ài)生命，預防溺水。從我做起，從我們每個(gè)人做起。
珍愛(ài)生命預防溺水六年級作文 12
人類(lèi)一生中最可悲、最愚蠢、最清醒的事情，莫過(guò)于在自己的生命結束之時(shí)，才意識到生命的寶貴。人類(lèi)之所以偉大，是因為這個(gè)地球給予了我們無(wú)限的生命活力，無(wú)限的美好希望。然而人類(lèi)總是忽視地球給予我們的寶貴生命，甚至還去白白的浪費。溺水死亡是人類(lèi)失去生命的一個(gè)重要環(huán)節，所以我們要好好珍惜生命，讓防溺水從我做起，從身邊的小事做起。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，春姑娘走了，夏姑娘來(lái)了。夏姑娘帶來(lái)了炎熱的太陽(yáng)，因此，到溪里游泳是孩子們最喜歡的事，但同時(shí)也會(huì )帶走許多寶貴的生命。故我們要時(shí)時(shí)刻刻，讓防溺水從今天做起，從身邊的小事做起。
防溺水從我做起，從身邊的小事做起。記得有一次，我和爸爸一起去洗澡時(shí)所發(fā)生的一切讓我沒(méi)齒難忘。更讓我明白如果一不小心，柔軟美麗的水就會(huì )寶貴的生命。那是一個(gè)十分炎熱的下午，我和妹妹、爸爸三個(gè)人一起到好溪邊洗澡，我和妹妹不會(huì )游泳，媽媽就給我們去買(mǎi)游泳圈。我在岸邊和妹妹玩起了互相潑水的游戲。妹妹一直朝我拼命的潑水，我不停的往后退，不停的躲閃。就在我一直往后退時(shí)，一不小心踩空了掉入水中。這時(shí)我才知道小溪的水原來(lái)這么深，足足有兩米深。在水中，我的.手腳不停的擺動(dòng)，嘴里不停的吐著(zhù)泡泡。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我才意識到生命是多么的脆弱，多么的寶貴。就在這危急時(shí)刻，我的手被另外一只手抓住了，我整個(gè)人被爸爸從水里拉出來(lái)。經(jīng)過(guò)這一件事后，我才真正明白了生命是多么的容易失去。每年的夏季，是溺水的高峰期，誰(shuí)也不知道，全國每年又會(huì )有多少個(gè)小學(xué)生失去了他們的寶貴生命��！生命在一朝一夕之間就會(huì )有人失去，而在一朝一夕之間又會(huì )有人擁有，所以我們一定要防止溺水事件再次奪走人的生命。
水火無(wú)情，生命寶貴，在炎熱的150天中，我們應該讓防水的警鐘在我們心中時(shí)時(shí)敲響。在我們人生的道路中，雖然我們不能主宰我們的生命，但我們可以保護自己的生命，讓生命發(fā)出燦爛的光芒。
珍愛(ài)生命預防溺水六年級作文 13
今天，我和鄰居寶寶一起去游泳，游泳館里有三水池，每個(gè)水池的水深淺都不一樣。我們看到大人都在1.5米的深水池里游，于是決定也去試試。
我拉著(zhù)梯子慢慢在游過(guò)去，當游累的時(shí)候想站起來(lái)休息時(shí)，才發(fā)現水太深了，早己漫過(guò)我的'頭頂我怎么也站不起來(lái)，我慌了神，憋著(zhù)氣向岸邊游回去。到了岸邊水太深還是站不起來(lái)�？匆�(jiàn)寶寶戴著(zhù)袖套浮在水上，我拼命拉了一下他，他也往下沉了一下�？伤�不以為然，以為我在玩水。我已經(jīng)筋疲力盡了，我再也憋不住氣了，我只好喝水了。我后悔死了，當初為什么不在淺水池游呢？我又嗆了好幾口水，忽然，一只有力的大手把我拉上來(lái)，原來(lái)是救生員叔叔。他說(shuō)：“小孩子不要在深水池里玩�！闭f(shuō)著(zhù)，把我和寶寶一起帶到淺水區。
經(jīng)過(guò)這一次，我才知道游泳時(shí)一定要注意安全，剛學(xué)會(huì )游泳不可以在比自己高的水位游泳。
珍愛(ài)生命預防溺水六年級作文 14
生命如花，花開(kāi)四季，我們是充滿(mǎn)生機、充滿(mǎn)希望的春天，然而許多幼小鮮活的生命就嘎然而止在生命的春天！
-------題記
在炎炎酷暑之中，我們終于迎來(lái)了期盼已久的、長(cháng)達漫漫60天的暑假！
夏天，在我們的眼里，就是香甜香甜的冰激凌、就是清涼清涼的空調房，更是冰涼冰涼的水。到了夏天，我們就像一群群愛(ài)戲水的小鴨，“嘎嘎嘎嘎”地爭先恐后地躍入水中，一到水里，我們又成了快樂(lè )的小魚(yú)，享受著(zhù)戲水的樂(lè )趣。呵，瞧，那些“旱鴨子”個(gè)個(gè)眼露羨慕，甚至是嫉妒。
但在同一個(gè)季節里，不同的河水卻上演著(zhù)同樣的悲劇。暑假還沒(méi)開(kāi)始，我就耳聞了幾起學(xué)生溺水身亡的事件：
遠在貴州，一名小孩私自約同伴到河塘里游泳，結果發(fā)生溺水、搶救無(wú)效而永遠地離開(kāi)了這個(gè)世界。東莞市八名女學(xué)生下河玩水，七名溺水死亡一名失蹤……
近在長(cháng)興，兩名小學(xué)生到龍山街道西峰壩村水潭旁玩耍，溺水死亡。一名12歲的小男孩在水木花都南面長(cháng)興港溺水身亡。孩子落水，父母的.心也跟著(zhù)跌進(jìn)了深深的水里，坐在岸邊爸爸媽媽一邊淚流滿(mǎn)面，一邊撕心裂肺地喊著(zhù)孩子的名字……然而，回答他們的是已恢復平靜的水，無(wú)聲；等待他們的只有永世無(wú)法恢復的傷痛，無(wú)語(yǔ)。
“珍愛(ài)生命，謹防溺水”的警鐘常鳴在我們的校園，“珍愛(ài)生命，謹防溺水”的警鐘長(cháng)鳴在奪命夏季，“珍愛(ài)生命，謹防溺水”的警鐘更應永鳴在我們小學(xué)生的心中！同學(xué)們，讓我們時(shí)刻繃緊安全這根弦，特別是夏天來(lái)臨之時(shí)。見(jiàn)到水，想想“不”：不私自下河洗澡，不到潛入深水嬉戲，不在水中游玩太久……
“生命無(wú)價(jià)水無(wú)罪”，水是自然界最寶貴的資源，我們再也不能把糟蹋生命的罪責強加到無(wú)生命的水身上。讓我們行動(dòng)起來(lái)，“珍愛(ài)生命，謹防溺水”，還水一個(gè)清白,給自己一份平安，讓生命永駐春天。
珍愛(ài)生命預防溺水六年級作文 15
直到今天，我每天都能看到爸爸腿上那一道道傷痕，就會(huì )想起那次去五龍潭公園玩兒的時(shí)候。
那是暑假的一天，我們全家一起去五龍潭公園玩兒。媽媽看見(jiàn)水里有好多魚(yú)，就邊叫邊跑了過(guò)去。我忽然產(chǎn)生了一個(gè)很蠢的'想法：為什么不捉一條呢？于是，我趁爸爸不注意時(shí)，“撲通”一聲跳進(jìn)了潭里�？晌疫�沒(méi)有開(kāi)始捉魚(yú)，就覺(jué)得自己一個(gè)勁兒地往下沉。我憋氣憋得？臉都酸了，為什么沒(méi)有人來(lái)救我呢？我幾乎放棄了生的希望，這時(shí)，一只大手拖住了我，是爸爸。他怎么也跳進(jìn)來(lái)了？他怎么知道這潭有多深？我只感覺(jué)我們倆一起向下沉。接下去的事我就不知道了。
等我醒來(lái)時(shí)，我已躺在地上，爸爸躺在我的旁邊，褲腿翻了上去，上面有一道道疤痕。后來(lái)我從路人口中得知，這潭并不深，只是為了防止下潭的人而放上了玻璃。
我嚴肅地對待這件事，而每次談到這件事時(shí)，爸爸總是嘻嘻哈哈：“有沒(méi)有跟小魚(yú)親嘴呀？”有時(shí)候我問(wèn)爸爸：“是什么促使你這么做的呢？”爸爸總是說(shuō)：“也許是本能吧�！笔前�，是父愛(ài)的力量促使他跳了下去。
我就喜歡這樣嘻嘻哈哈、寬容的父親！
珍愛(ài)生命預防溺水六年級作文 16
同學(xué)們，夏天的腳步離我們越來(lái)越近了。夏天最快樂(lè )的事情是什么呢？大家一定會(huì )不假思索地回答；“當然是游泳啦！”可是，大家有沒(méi)有想過(guò)，嬉水時(shí)，你可能因為一個(gè)錯誤的舉動(dòng)而帶來(lái)生命的危險。
聽(tīng)了我的話(huà)，同學(xué)們一定滿(mǎn)不在意的`想；不就是游泳嗎？有這么嚴重嗎？當然了，你在河邊游玩嬉水的時(shí)候，可能一不小心就會(huì )落下水去。
有許多人因為溺水而喪失生命，下面是一起溺水事故：2001年7月1日中午，一群十五六歲的孩子結伴到市郊五里亭水庫游玩結果一名男孩在河邊嬉戲時(shí)，不慎滑入了深水區，溺水身亡。與此同時(shí)，在云和縣也發(fā)生了一幕令人不寒而栗的慘�。喝齻�(gè)同村孩子結伴到水庫邊玩時(shí)，其中一名男孩不慎落入水中，兩名同伴見(jiàn)男孩在水中掙扎感到非常害怕，其中一名女孩，在呼喊救援過(guò)程中慌亂之下不小心滑入水里……
為了防止溺水，我們要做到：
1、未經(jīng)父母同意不下水游泳
2、不擅自邀請其他同學(xué)游泳。
3、在見(jiàn)到有人落水自己又無(wú)能力施救情況下，不避而見(jiàn)或冒然下水救人，要大聲呼叫或報警等措施。
同學(xué)們，生命只有一次，讓我們珍惜生命，預防溺水。
珍愛(ài)生命預防溺水六年級作文 17
人生就像一場(chǎng)現場(chǎng)直播，你永遠不知道下一秒等待自己的是什么，四年前的那個(gè)下午，就算到了現在，依然使我記憶猶新。
那是暑假里的一個(gè)下午，我和表姐在自家小區里的游泳池撲騰著(zhù)，剛學(xué)會(huì )游泳的我將泳圈扔在一旁，在淺水區與深水區的過(guò)渡區游來(lái)游去，好快活。就在此時(shí)，意外發(fā)生了，我感覺(jué)小腿抽痛了一下，隨后下身輕輕抽動(dòng)都十分困難。我心里猛地拉起一根弦：“完了！一定是抽筋了！完了，完了……”我的腦中一片空白，我竟將游泳教練教的自救動(dòng)作忘得一干二凈。
這時(shí)，一陣洶涌的水流突然向我沖來(lái)，將我推到了深水區�！澳_不能點(diǎn)到地了，完了，我，我該不會(huì )溺水死了吧！”腳部的僵硬似乎擴散到全身，只感覺(jué)自己一點(diǎn)一點(diǎn)兒地往下沉，直至眼前一黑，我失去了知覺(jué)……
等我再恢復意識時(shí)，已是晚上了。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我是被鄰居救起的。原來(lái)表姐看我沉下去后，急忙跑上樓告訴家長(cháng)，尋求救援。
現在，當我再次回想當天的場(chǎng)景時(shí)，只記得那天下午我去游泳，之后的'經(jīng)過(guò)，便怎么也回憶不起來(lái)了。記憶仿佛斷片了，之后的一切，全是媽媽復述的。
事后媽媽警告我，以后下水前，一定要做好準備運動(dòng)，遇到突發(fā)事件及時(shí)呼喊。為此，媽媽還給我配了個(gè)口哨。
每每回想起這次驚心動(dòng)魂的“溺水事件”，冷汗總是止不住地往外冒，可見(jiàn)，在日常生活中“安全”對我們來(lái)說(shuō)是多么的重要��！
珍愛(ài)生命預防溺水六年級作文 18
夏天來(lái)了，天氣開(kāi)始熱起來(lái)，很多人都用下水游泳的辦法來(lái)緩解炎熱�？墒�，也有很多人因為下水游泳不當而喪失了寶貴的生命。今天下午，老師讓我們看了《珍惜生命，預防溺水》的視頻。這讓我更加重視游泳時(shí)的安全問(wèn)題。
去年夏天就在我們萊蕪的一所中學(xué)就發(fā)生了一起中學(xué)生溺水身亡的事故。其中一個(gè)學(xué)生掉到水里后，他的小伙伴為了救他也紛紛跳入水中，可是因為水太深，自己的`能力也有限，結果人沒(méi)有救起來(lái)，還犧牲了自己的生命。這讓我知道，光有救人的好心是不行的，還要有這個(gè)能力才行。
我們自己平時(shí)要注意安全，不要到水深的地方去玩耍，如果去游泳要到正規的游泳池去，并有大人陪同。如果碰到別人溺水的情況，要立刻呼救、打110報警，不要盲目的去救人。
我們珍惜自己的生命就是孝順爸爸媽媽?zhuān)?/p>
珍愛(ài)生命預防溺水六年級作文 19
生命誠可貴，我們要珍愛(ài)自己生命，每天我們都要做好預防溺水的準備�，F在剛進(jìn)入夏季，許多小朋友都想到江河湖海里游泳、洗澡。但是你們千萬(wàn)不要一個(gè)人去江河湖海游泳、洗澡，也不要結伴去江河湖海游泳、洗澡。要和大人的陪同下去游泳池、游泳館游泳、洗澡，游泳前，要做好熱身運動(dòng)。
前幾年，我學(xué)校就有一個(gè)讀三年級的'學(xué)生，就是不聽(tīng)老師的話(huà)。放學(xué)回家時(shí)，他跑到小河里洗澡。他一下到小河里，就被河里的沙埋沒(méi)了，沒(méi)過(guò)多久，他就死了。是不是水很深呢？不是，是兩個(gè)原因，一是：夏季雨水多。二是：現在有一些黑心的老板，為了掙錢(qián)，叫人到河里抽沙。因為河里的沙被那些黑心的老板抽得亂七八糟，只要有人一下去，就會(huì )被河里的沙埋沒(méi)了。要是沒(méi)有人看見(jiàn)，那個(gè)人面臨的就是死亡。
我們要聽(tīng)老師的話(huà)，要珍愛(ài)自己的生命，預防溺水。
珍愛(ài)生命預防溺水六年級作文 20
生命每人都只有一次，這唯一的一次需要倍加愛(ài)惜。全國每年約有1.6萬(wàn)人死于意料之外，淹死的人每天就有40人左右。
水是人人都需要的東西，看表面它十分溫順，可它心中卻隱藏殺機。水會(huì )無(wú)情的奪走你的生命，就像天上的流星一樣一去不還。
我省某校4名初中生在還沒(méi)有放暑假時(shí)結隊偷偷去小溪里洗澡。在4人玩得快樂(lè )的時(shí)候，死神悄悄地走近了他們的身旁。而他們絲毫沒(méi)有注意到危險的到來(lái)，還是在那里享受著(zhù)溪水的涼爽。突然一名學(xué)生撲騰著(zhù)沉入水中，同伴看見(jiàn)了就用我們的手抓著(zhù)同伴的手。本想救同伴上來(lái)，可不料都一一沉入了水中。他們人走了，卻留下了爸爸媽媽無(wú)限的痛苦。
烈日當空照，照的大家都想去洗個(gè)冷水澡。在這個(gè)時(shí)候，悲劇就開(kāi)始了。某校小學(xué)三年級3人獨自到小溪里洗澡，一名學(xué)生的腳抽筋了，日漸地沉入了水中。其他的兩個(gè)同伴以為他在和他們玩捉迷藏就大聲喊叫：“別玩了，快出來(lái)吧！”可同伴如何會(huì )聽(tīng)到呢？?jì)扇巳諠u感到事情不妙，就在水下找了幾番，可就是找不到。在這危機的時(shí)刻，他們迅速離開(kāi)了小溪。
爸爸媽媽見(jiàn)我們的孩子這么久了都沒(méi)有回來(lái)就報警了。而兩人由于害怕不敢把真相告訴爸爸媽媽。一個(gè)活潑的.生命像流星般的墜落了。他死前的救命聲有誰(shuí)聽(tīng)到過(guò)？他死前的撲騰又有誰(shuí)感受到過(guò)呢？做錯的到底是誰(shuí)？是一個(gè)失去生命的孩子嗎？是那兩個(gè)年幼無(wú)知的孩子嗎？還是那條流淌著(zhù)的小溪？
水永遠不會(huì )避開(kāi)人，而人卻可以避開(kāi)水。讓大家牢記這幾個(gè)真實(shí)的教訓。一失足成千古恨，不要讓我們的生命變成流星。
珍愛(ài)生命預防溺水六年級作文 21
水，是生命之源，如果地球上沒(méi)有水，人類(lèi)就會(huì )死去。但是水也給人帶來(lái)了危害，如洪水、海嘯等，但目前發(fā)生最多的還是溺水事件。
其實(shí)很多溺水事件是可以避免的，就因為有的同學(xué)逞強好勝，因體力不支而溺水，有的同學(xué)到水深的地方游泳而發(fā)生危險，還有的同學(xué)游泳技術(shù)不佳，沒(méi)有經(jīng)過(guò)家長(cháng)同意就去游泳而發(fā)生溺水事故。
人的生命是寶貴的，人生只有短短的幾十年，一眨眼就過(guò)去了，大家應該珍惜生命，不要浪費年華。記得今年的一天，我在家里閑得無(wú)聊，可許多又小又黑的蒼蠅在我面前飛來(lái)飛去，于是我拿起雙手，用拱著(zhù)的雙手抓住了一只蒼蠅。我只要將手輕輕一合，這只蒼蠅就會(huì )死在我手中，可蒼蠅仍舊拼命地掙扎，努力逃脫，我被蒼蠅這種熱愛(ài)生命，珍惜生命的行為感動(dòng)了，情不自禁張開(kāi)了手，放走了蒼蠅。連蒼蠅都懂得珍惜生命，何況我們人類(lèi)呢？所以我們要熱愛(ài)生命，阻止溺水事件的.發(fā)生。
那我們應該怎樣阻止呢？首先我們一定不要到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水域游泳，遇到有人溺水，應大聲呼救，而不是害怕逃走，沒(méi)有呼救，使溺水的人失去救援機會(huì )而死亡，也不是看到有人溺水，不管三七二十一，就跳下去救人，這樣有可能兩人都會(huì )因溺水而亡。
人生是美好的，短暫的�，F在，野外游泳真危險，水深漩渦看不清，一旦溺水赴黃泉，悔之已晚恨無(wú)窮。人只有一次生命，從現在開(kāi)始，讓我們珍惜生命，熱愛(ài)生命吧！
珍愛(ài)生命預防溺水六年級作文 22
水是生命之源，地球上的所有動(dòng)植物都離不開(kāi)水，而水是人類(lèi)生存不可或缺的東西。水給我們帶來(lái)了很多好處，但它也是一個(gè)無(wú)情的“殺手”。
我記得我們有一次由學(xué)校師生組織的.郊游。據悉，當一名學(xué)生在河邊散步時(shí)，由于不守紀律，你推我擠，不慎滑倒落水。當人們迅速將他救上岸時(shí)，一條小生命不幸消失了。
這次溺水事件后，我久久不能平靜。我深知：過(guò)河或戲水時(shí)，一定要有大人陪伴，一定要注意安全。如果你看到有人溺水，我們一定不要驚慌。周?chē)拇笕硕荚诤艟�，不準擅自在河邊游泳。他們只要時(shí)刻保持警惕，加強防范意識，就會(huì )遠離這個(gè)無(wú)情的“殺手”。
生活每個(gè)人只有一次。如果你失去了你的生命，你將永遠不會(huì )復活。讓我們一起珍惜生命，讓我們從小事做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，積極預防和徹底杜絕任何意外。
珍愛(ài)生命預防溺水六年級作文 23
每逢夏季，我們總能聽(tīng)到一些地方的孩子因為到各種水庫、海灘游泳而發(fā)生溺水身亡的新聞。夏季孩童溺水事故成為了少年兒童生命安全的主要威脅，面對如此嚴峻的問(wèn)題，我們應該如何來(lái)做到防范溺水呢？
首先，防溺水最有效最重要的方法就是不要接近水。夏天到了，很多孩子貪圖清涼，總是會(huì )去海灘，水庫游泳。其中一些孩子會(huì )游泳，有些孩子就不會(huì )游泳。倘若附近沒(méi)有他人保護，不會(huì )游泳的.孩子一旦落水，基本上就小命難保了。而那些會(huì )游泳的孩子基本掌握了一些能力，可是海灘水庫水況會(huì )有變化，一旦遭遇大浪風(fēng)波，也有生命危險。因此，索性就不要去這些危險地方了，這是防溺水最重要的方法。
其次，加強宣傳教育，引導鼓勵其他暑期娛樂(lè )活動(dòng)。暑期游泳盡管是有樂(lè )趣的，也很清涼，但是充滿(mǎn)危險。同時(shí)我們想到有樂(lè )趣的暑期活動(dòng)又不單純只有游泳一項，為什么不去參加其他活動(dòng)，非要游泳呢。暑假期間，我們也可以打籃球，也可以打羽毛球、乒乓球，乃至踢足球。這些活動(dòng)都在陸地進(jìn)行，絲毫沒(méi)有溺水風(fēng)險。
最后就是在一定要去游泳的情況下，就必須做好安全防護措施。比如要到正規的游泳館，入水游泳身邊一定得有懂水的大人陪同保護。同時(shí)也需要注意穿好救生衣或是套好救生圈，一旦遇到危險要及時(shí)呼喊向身邊人求救。
珍愛(ài)生命預防溺水六年級作文 24
同學(xué)們當炎熱的夏天來(lái)臨時(shí)，你會(huì )想到哪里去？是陰涼的公園？是在家里享受涼爽的空調？還是……我想很多同學(xué)會(huì )選擇到冰涼的甌江耍水游泳，但你可知道，這是多么的危險！
水孕育了生命，人的生存也離不開(kāi)水。但同時(shí)水也是個(gè)無(wú)情的殺手，他曾吞沒(méi)了許多無(wú)辜的生命，害得人們妻離子散、家破人亡。 去年夏天，我校五(3)班的'一位同學(xué)就被甌江無(wú)情地奪去了生命。那天，太陽(yáng)火辣辣地照著(zhù)大地，路上也不見(jiàn)一個(gè)人影，平時(shí)鬧哄哄的馬路也變得格外安靜。他想：為什么不到甌江去鉆到水里涼快涼快。說(shuō)走就走，于是獨自一人來(lái)到江邊：“爸爸經(jīng)常教育我，不能獨自一人到甌江游泳，我還是回去吧�！钡�(yáng)催著(zhù)他不由自主地向水里走去，“反正江邊水也不是很深，沒(méi)有什么關(guān)系�！�
哪知，這段江面由于造橋挖沙的緣故，向來(lái)是危險區。忽然，他一腳踩空栽倒在水里，被這如其來(lái)的意外嚇得手足無(wú)措，在水里掙扎一會(huì )兒，就被無(wú)情的甌江水吞沒(méi)了。當家長(cháng)知道與兒子已是陰陽(yáng)兩隔，竟痛苦得也要往江里跳……
當然，我們不必因此就痛恨水，其實(shí)溺水是可以避免的。我想要避免溺水要做到幾點(diǎn)：要學(xué)會(huì )游泳，那可決不是壞事，只有會(huì )游泳才能到江邊耍水；沒(méi)有大人陪同決不單獨行動(dòng)；要游泳就到水情熟悉的較淺的水里，還要做好安全的所有準備。我想只要大家記住這些，逆水是一定可以避免的。
說(shuō)句心理話(huà)，我也特別喜歡游泳，它可以增強體質(zhì)，鍛煉意志。只要處處小、時(shí)時(shí)注意一定可以避免溺水事故的發(fā)生。
同學(xué)們，珍愛(ài)生命，千萬(wàn)不要拿自己的生命開(kāi)玩笑！
珍愛(ài)生命預防溺水六年級作文 25
夏季到了，喜愛(ài)游泳的小朋友們又可以開(kāi)開(kāi)心心地游泳了，但總有一個(gè)詞刺激著(zhù)自己的神經(jīng)，那就是溺水事故。
一天有幾名學(xué)生去沁河邊玩耍，其中一名女生不慎落水，三名男生見(jiàn)狀相救，結果都掉進(jìn)了河里，造成一女三男溺水。
在電視上，當看到他們的爸爸媽媽號啕大哭、悲痛欲絕的`神情時(shí)，我也深深地替他們感到痛心、難過(guò)。
安全問(wèn)題老師常講、家長(cháng)常說(shuō)，可有的人一直不以為然，覺(jué)得這樣的事故離自身太遙遠。其實(shí)，在大家身邊類(lèi)似的事故曾不止一次地發(fā)生。
每到夏天，這樣的悲劇時(shí)有發(fā)生，假如不準時(shí)預防，增強安全防范意識，悲劇還會(huì )繼續發(fā)生。不過(guò)，我覺(jué)得，釀成這樣慘禍的罪魁禍首還是他們自身沒(méi)有緊繃安全這根弦。進(jìn)入夏天，他們沒(méi)有把“防溺水”放在心上，只圖一時(shí)痛快，等災難到來(lái)追悔莫及，在自身失去生命的同時(shí)，也給家人造成了重大傷害。
在這里，我要呼吁大伙：生命只有一次，必須要珍惜。為了愛(ài)大家和大家愛(ài)的人，請離得遠遠的威脅大家生命的水池、河流吧，不要讓它們吞噬了自己的生命！
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