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生命的奔跑作文（精選52篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的生命的奔跑作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生命的奔跑作文 1
奔跑是一種速度，一種力量。
——題記
人生的道路是坎坷不平的，只有不停的向前奔跑，才能贏(yíng)得人生的成功！
一粒深埋在地下的種子，必須以生命的奔跑歷經(jīng)寒冬，沖破厚厚土層，才能將生命的綠意伸向藍天。
一滴小水珠，必須流入小溪’奔向江河‘匯入大海，才會(huì )永不枯竭，才能稱(chēng)其博大。
一顆蠶蛹，必須以生命的奔跑經(jīng)歷各種艱難和痛苦的蛻變，才能變成一只美麗絕倫的蝴蝶，蹁躚于萬(wàn)紫千紅的春天。
一塊隕石，它必須以奔跑的`急速沖向遙遠的大氣層，劃破茫茫夜空，才能煥發(fā)出璀璨迷人的光芒，化為流星，讓瞬間成為永恒。
鷹擊長(cháng)空，魚(yú)翔淺底，象馳平原，駝走大漠……這無(wú)不是生命力量奔跑的極致。
于是人類(lèi)祖先有了對原始力量的圖騰崇拜；人類(lèi)神話(huà)中便有了夸父追日的壯烈與傳奇；人類(lèi)史上有了奧林匹克競技場(chǎng)上體育健兒永遠的沖刺；有了海倫·凱勒雖然從小雙目失明、雙耳失聰，卻對光明對自由對七彩世界的不懈追尋與飛翔；有了史蒂芬�；艚鸾K身癱瘓在輪椅上，卻從未停止對宇宙時(shí)空、對神秘物理王國探索的腳步…
原來(lái)，生命的奔跑不僅是空間的，也是時(shí)間的；不僅要超越對手，更重要的是超越自我！
生命不息，奔跑不止。奔跑是蓄積后的爆發(fā)，是一種速度、一種力量、一種品質(zhì)、一種質(zhì)量和效率…
生活就是這樣，人生就是這樣，每當太陽(yáng)升起時(shí)，就應該毫不遲疑地向前奔跑。
生命的奔跑作文 2
獨立，是成熟的標志——題記
升入初中，再也沒(méi)替我遮風(fēng)擋雨的傘，漸漸地，我學(xué)會(huì )了奔跑，學(xué)會(huì )了獨立。
天空布滿(mǎn)了陰霾，透出隱隱的憂(yōu)傷，我坐在窗戶(hù)旁邊，看著(zhù)天空，不禁想到上小學(xué)的那些時(shí)光�！班粥�、嘀嗒”天空開(kāi)始哭泣了，大家都看向窗外。不一會(huì )兒，校門(mén)口擠滿(mǎn)了家長(cháng)，我低著(zhù)頭回想著(zhù)以前：母親打傘到學(xué)校來(lái)接我回家，那是多么的幸福。
雨越下越大，我的衣服漸漸被打濕，我開(kāi)始向前奔跑，越跑越快，終于跑回了所謂的家。
我坐在床上，甩了甩頭上的雨水，將淋濕的衣服脫下來(lái)，浸泡在水盆中。我呆呆地看著(zhù)盆子里的衣服，想著(zhù)母親原來(lái)給我擦淋濕的頭發(fā)，給我洗淋濕的'衣服。我漸漸明白，沒(méi)有一個(gè)人可以陪你從起點(diǎn)走向終點(diǎn)，沒(méi)有傘的孩子，必須努力的去奔跑。
我將衣服洗凈，掛在陽(yáng)臺上，雨漸漸地變小了。我看到樓底下一位母親與女兒撐著(zhù)傘，走在回家的路上，如同一個(gè)大傘，將女兒包在傘下，替她遮風(fēng)擋雨。
現在的我，有時(shí)看到父母與他們的孩子在一起的幸福時(shí)光，時(shí)常駐足觀(guān)望，但我深知，沒(méi)有傘的孩子，必須努力奔跑，而我必須獨立。
生命的奔跑作文 3
人生在世不過(guò)幾十載，或走或停，或沉或浮。只有奔跑才能凸顯生命的價(jià)值。生命的意義在于奔跑！
天地萬(wàn)物無(wú)窮無(wú)盡，而我們的生命卻十分短暫。我們希望能攀上夢(mèng)想的頂峰，但短暫的生命載不起這短暫的攀越之路。有座山峰我們永遠都無(wú)法征服，我們該選擇放棄，帶著(zhù)苦悶隱沒(méi)或是選擇不懈的奔跑。
康有為選擇了放棄。在變法失敗后，在靖軍的`追捕下，他選擇退避?chē)�。而譚嗣同選擇奔跑，選擇用熱血傳遞變法精神，用生命去喚醒人們，他在斷頭臺上的震天長(cháng)嘯激起的塵埃中。
被拋的生命永遠伴隨著(zhù)歷史的年輪一起轉動(dòng)，而退縮的生命在時(shí)間流逝中被風(fēng)蝕，終而煙消云散。
山頂的風(fēng)景縱然美麗，但奔跑的過(guò)程比山頂的風(fēng)景更美麗，因為這一路的風(fēng)景有汗水與堅持不懈的精神的滋潤。
逆流而上的水，雖然不懈到藍天，但至少它追求過(guò)，夜間開(kāi)放的是花，雖然看不到黎明的曙光，但至少它艷麗過(guò)，雖然有時(shí)我們體會(huì )不到“會(huì )當凌絕頂”的快感，但至少我們勇敢過(guò)，我們追求過(guò)。
追求過(guò)，奔跑過(guò)，就不會(huì )后悔。在生活中，常有人說(shuō)“我真后悔”“要是當初……就好了”其實(shí)成敗與否并不在于是否站得最高，是否完成夢(mèng)想，而是在于你是否追求過(guò)，是否為夢(mèng)想奔跑過(guò)。辛亥革命雖然沒(méi)有完成過(guò)反侵略反封建的革命目標，但至少有一代認為這個(gè)美好的目標奔跑過(guò)，只要追求過(guò)，就有意義，何必悔于無(wú)法到達頂峰？努力奔跑勇敢追求，享受奔跑的過(guò)程，生命短暫也無(wú)怨無(wú)悔！
生命的奔跑作文 4
隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐淚和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸躺，既使再小的帆也能遠航。
隨風(fēng)奔跑有夢(mèng)做翅膀，敢做敢愛(ài)勇敢闖一闖，哪怕遇到再大的風(fēng)險，再大的浪也會(huì )有默契的目光。
只要走過(guò)，就會(huì )留下足跡。
一個(gè)人光著(zhù)腳丫奔跑在柔軟的沙灘上，時(shí)而撿起腳下的'貝殼視為珍寶;時(shí)而撿起塊石頭向遙遠的海邊投去，激起一個(gè)個(gè)的浪花。這些浪花似人生中的一個(gè)個(gè)腳印讓你回顧過(guò)去，抓住現在，暢想未來(lái)。
生活似一五味瓶。有苦，有甜，有酸，有辣，喊有澀。漫漫人生路，難免有坎坷與波折。荊棘與陷阱。但不要氣嫩;失敗也是一種美。這時(shí)你會(huì )聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)為什么�！蔽⑿χ�(zhù)對蒼天說(shuō)：“我能行�！碧炝亮�，快醒醒吧，付出終有收獲;趕緊上路吧!背好行囊，喂飽快馬，向西天行進(jìn)。
人的一生時(shí)刻都在奔跑。我的思想在奔跑――與時(shí)俱進(jìn);我的心靈要奔跑――種植善，驅除惡;我的腳步要奔跑――競爭和挑戰。
跑吧，留下串串腳印，留下生命中幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
生命的奔跑作文 5
在體育課上，總是要跑步的，一說(shuō)起跑步我就頭疼——因為我沒(méi)這個(gè)體能。只見(jiàn)老師一吼：“全體都有，向右轉，男生帶隊，開(kāi)跑！”我準第一個(gè)先跑，誰(shuí)叫笨鳥(niǎo)先飛嘛。跑啊跑，四分之一的路還沒(méi)跑完，我就體力將要透支盡了，沒(méi)力氣啦。于是我干脆停拉下來(lái)，沒(méi)幾秒，大伙兒也趕啦上來(lái)。誰(shuí)叫我是一個(gè)愛(ài)要面子的人，堂堂一個(gè)男生跑步竟然連女生也跑不過(guò)，太不像話(huà)了。心里想著(zhù)怎么辦？“涼拌，沖唄�！弊炖镟止局�(zhù)。這回，我拼了，連小時(shí)候吃奶的勁都給使上了。加速！加速！
加速！剎那間，我終于反超了那先女生，向自己人沖去……
我知道，在人生的賽道上停下、徘徊，無(wú)疑是認輸，但我也知道，自己沒(méi)體能，連超越自我的信心也沒(méi)有，更別說(shuō)別人了。在心靈的呼喚中，我醒悟了，徹底的醒悟了：這只不過(guò)是我想在原地徘徊的借口而已。我向自己承諾：我一定行，我要跑，不停的跑，全力以赴的去彌補以往慘淡空白的經(jīng)歷。
我要奔跑，向著(zhù)前方奔跑，我知道：我周?chē)幸粭l能讓我一直星光燦爛的隱形的線(xiàn)。
人生在奔跑中錘煉，堅定的`步伐讓生命更加堅韌，如滔滔江水奔騰不息。
人生在奔跑中豐富，執著(zhù)的信念讓生命更加綿長(cháng)，如潺潺溪水源遠流長(cháng)。
人生在奔跑中塑造，優(yōu)秀的品質(zhì)讓生命更加純潔，如高山雪蓮永遠純潔。
我的心在向我傾訴：“要不停的奔跑，加速在加速，奔跑的盡頭是個(gè)好去處�！�
生命的奔跑作文 6
我渴望放肆一回，我想拋去一切在雨中奔跑。
天剛朦朦亮，我被滴答的雨聲所吵醒，揉了揉惺忪的眼睛，懶洋洋地從床上爬起來(lái)，拉開(kāi)窗簾，只能瞧見(jiàn)外面灰蒙蒙的一片。
雨，是雨降臨了這個(gè)小城。
我喜歡雨搭配上陰沉的天。我的壓力與煩惱，仿佛也被那厚厚的層云所掩蓋。
正當我站在窗外看的出神時(shí)，媽媽發(fā)現我起床了，連忙叫我趁著(zhù)早晨記憶力旺盛去讀書(shū)。我也只能從命，戀戀不舍地離開(kāi)了窗旁。
書(shū)本上的字像小螞蟻一樣。它們時(shí)而聚集時(shí)而分散，我只覺(jué)得頭暈眼花。雨水落下的聲音從耳朵里直接傳入心靈。雖說(shuō)我的肉體呆在書(shū)桌上，但我的靈魂早已飛到窗外雨的世界中。我幻想著(zhù)我在雨中奔跑的樣子。雨點(diǎn)胡亂地打濕我的頭發(fā)，頓時(shí)頭發(fā)像靈巧的小黑蛇般緊貼我的'臉頰。調皮的雨點(diǎn)兒抓住了我的衣角，緊緊不可放手。
最終鉆入了衣服的布料中，使得整個(gè)衣服變得沉甸甸的。我想那時(shí)的心境定是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。雨水沖刷了地面上的污垢，也沖刷了我心靈的煩惱。
�。⒆x書(shū)怎么沒(méi)有聲音？＂媽媽的聲音打破了美好的幻想。
這一切幻想終是幻想罷了。
這一切渴望終是渴望罷了。
生命的奔跑作文 7
喜歡奔跑，不求速度，只求一顆火熱的心，讓我清楚，我還活著(zhù)。
不知從何時(shí)起，開(kāi)始喜歡上了奔跑這項運動(dòng)。奔跑在鄉間的小路上，四周是一棵接著(zhù)一棵的參天大樹(shù)，被包圍在其中，仿佛天地之間只剩自己一個(gè)人，多么自由，多么酣暢。
當奔跑在鄉村的`羊腸小道上，沒(méi)有時(shí)空的限制，自由的跑，盡情的享受這清新的空氣，忘懷的沉醉于自然的氣息之中，讓人有種身在世外桃源的感覺(jué)，如此真實(shí)，如此令人神往。
每當開(kāi)始奔跑，就拋開(kāi)一切心思，別無(wú)雜念的投身到這種享受中來(lái)，把身心放空，盡情沉醉其中，便有無(wú)限自在涌上心頭，之前的煩惱統統忘卻，好不快活！
喜歡奔跑，還有一個(gè)重要原因，我天生就有一種想飛的沖動(dòng)。只有奔跑，才能讓我有那種飛一般的感覺(jué)，只有奔跑，才能無(wú)限接近于那種可望而不可及的愿望——盡管無(wú)法實(shí)現，但那種感受是只有在奔跑中才能體會(huì )得到。
喜歡奔跑，因為奔跑可以獲得自由；喜歡奔跑，因為奔跑讓人身心放松；喜歡奔跑，因為奔跑是生命存在的一種方式；喜歡奔跑，因為他讓我懂得：唯有奔跑，才能在人生的賽場(chǎng)上立于不敗之地！
追求一種簡(jiǎn)單的方式，不用花費太多心思，只需一些時(shí)間，奔跑吧，讓人生因奔跑而變得充實(shí)，變得更加美好！
生命的奔跑作文 8
一大早，天氣就陰沉沉的，媽媽讓我上學(xué)時(shí)帶著(zhù)“雨中的盔甲”——雨衣，我爽快地答應了。我看一上午都沒(méi)下雨，中午回家便把雨衣放家里了。誰(shuí)知，老天竟然趁火打劫，下午下了“灑水手榴彈”，甚至加了作料——小冰雹！
這可把急壞了，怎么回家呀？急也沒(méi)有用，也沒(méi)有后悔藥可用吃，我看我還是安心上課吧。下午兩節課上完后，雨絲毫沒(méi)有變小的意思。
正當我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，援兵出現了。他閃耀地站在我面前——我們班“第三高”王劍申。他友好地對我說(shuō)：“咱倆一塊走吧，你拉著(zhù)雨衣那頭，我拉著(zhù)雨衣這頭�！本瓦@樣，我們倆冒雨出發(fā)了。我心里暖洋洋的，又覺(jué)得扯著(zhù)雨衣跑，夠拉風(fēng)！
剛出校門(mén)，人來(lái)人往的'，我們好不容易擠了出來(lái)。路上的水洼像陷阱不時(shí)出現，我們不得不艱難地或繞或跳，一不小心踩著(zhù)了水洼，濺出的水頓時(shí)弄濕了我們的褲腳。顧不得這些，我們一邊聊天，一邊跳躍、“闖關(guān)”。誰(shuí)的手酸了，就讓另一個(gè)人撐著(zhù)雨衣。經(jīng)過(guò)一番折騰，我們終于回到了家，兩人臉上洋溢著(zhù)勝利的笑容。
回到家，我把事情的來(lái)龍去脈給媽媽一一講解。媽媽聽(tīng)完后，欣慰地說(shuō)：“這就是友誼與合作的力量呀！”
生命的奔跑作文 9
跑步這件事，大概在去年冬天堅持了幾個(gè)月之久，但在下半學(xué)期，因為疫情的原因沒(méi)有跑步。時(shí)隔一年，再次與它相遇，大家的目光里滿(mǎn)是期待。
按照謝老師的要求，跑步時(shí)間主要集中在早讀結束后、上午第一節下課、下午第一節下課。每次只有不到10分鐘的時(shí)間，圍著(zhù)操場(chǎng)跑一圈。一天下來(lái)，起碼也能跑個(gè)三四圈了，大概1000多米左右，數目的確不小。如果能夠日復一日、年復一年的積累下去，那么這個(gè)數字將會(huì )是令人難以想象的。
課間僅有10分鐘時(shí)間，用來(lái)跑步的確比較倉促，恐怕來(lái)不及跑完上課鈴卻已打響。所以需要我們加快步伐，更不應該把這寶貴的時(shí)間用來(lái)放風(fēng)，在完成任務(wù)后就該立即回到教室，而不是在操場(chǎng)上逗留許久。這10分鐘不可浪費，在學(xué)習中顯得尤為重要。
以前總在嘴上說(shuō)過(guò)無(wú)數次，要變勤奮，但卻并沒(méi)有在生活中親身實(shí)踐，并無(wú)一點(diǎn)用處。只有老師規定任務(wù)后，我們才會(huì )去做，“說(shuō)到不如做到”，要做到表里如一�！跋刃衅溲�，而后從之�！弊鍪虑闀r(shí)要先干后說(shuō)，并且能繼續干下去。在風(fēng)中奔跑，更是對意志的.一種磨練。
在寶貴的10分鐘里迎風(fēng)奔跑，更是對我們不浪費時(shí)間的一種方法，在風(fēng)中學(xué)會(huì )成長(cháng)，我們將會(huì )有不一樣的人生。
生命的奔跑作文 10
童年的我，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。每天看著(zhù)太陽(yáng)的早起晚落，卻不知從何時(shí)起，喜歡上了大地，喜歡上了奔跑的感覺(jué)。
長(cháng)大的我，被學(xué)習的壓力纏繞。然而，乏味的生活出現了一絲新奇，我喜歡上了鋼琴，可時(shí)間有限，我必須要奔跑在時(shí)間的前方，才會(huì )奔向更近一步的成功，奔向我一直想要的驕傲。
現在的我，面臨著(zhù)考試的'壓力。奔跑在操場(chǎng)上的我有些迷�？床磺宄较�，也許，在我奔跑過(guò)的地方有一些風(fēng)景還未觀(guān)賞，也許我奔跑也只是為了那一個(gè)目標。
人生是一條坎坷不平，充滿(mǎn)荊棘的路，而這條路的前方有一盞點(diǎn)燃希望的明燈，只要我們有堅定不移的信念和戰勝挫折的勇氣，終會(huì )有一天找到屬于自己的光明。
我們不能失去對理想的追求，對未來(lái)的憧憬。正如黑夜中的北極星，正如我們心中的太陽(yáng)，時(shí)時(shí)刻刻引導、激勵著(zhù)我們。
我在奔跑，也許前方就是黎明、是彩虹、是成功。每個(gè)人都在奔跑，都向自己的目標奔跑。所以我要更加努力的奔跑，跑向那前方的成功。跑吧跑吧，向著(zhù)太陽(yáng)奔跑，就算黑夜迷茫，就算長(cháng)路泥濘，也要努力地向前奔跑。跑吧跑吧，向著(zhù)太陽(yáng)奔跑，跑向你的成功人生，跑向你的美好未來(lái)。
生命的奔跑作文 11
邊上有幾句稀稀落落的加油聲。
跑場(chǎng)上只剩下幾個(gè)人，大部分人都已到達終點(diǎn)——八百米考試，卻是我最討厭的考試。
烈日不斷烘烤著(zhù)塑膠跑道，蒸發(fā)出來(lái)的氣味刺激著(zhù)我的鼻粘膜，頭腦昏昏沉沉的`，身體也逐漸不受大腦控制。胃到胸口的地方有一絲腥甜，總是想要順著(zhù)喉嚨嘔出來(lái)，我的眼前慢慢有些發(fā)黑，最終，停下了腳步。
停下的幾秒鐘時(shí)間里，身邊好幾個(gè)人呼嘯而過(guò)，看著(zhù)那些奮力奔跑的人，我卻打不起一點(diǎn)精神。自始至終，八百米都是我最弱的項目，每次跑，都會(huì )有體驗死亡的感覺(jué)。于是從小到大，總是很羨慕那些跑步好的人，因為他們跑八百米好像一點(diǎn)也不累。
終點(diǎn)線(xiàn)還在遠方，我卻想要放棄。這時(shí)，便是不知誰(shuí)突然喊了句：“加油，不要停，有奔跑才能看到終點(diǎn)！”我猛地抬頭，卻找不到人海中喊這句話(huà)的人。
但驟的，我像中了魔一般，雙腿開(kāi)始邁開(kāi)步子，我努力壓住胸口的腥甜，頂著(zhù)烈日，向前跑去。
突然，我知道了那些跑步好的人，他們不是不累，只是不停奔跑，才會(huì )到遠方的終點(diǎn)線(xiàn)，就像生活中，只有不斷奔跑，才能看見(jiàn)遠方的希望。
我像突然領(lǐng)悟了一切，毫不停歇奮力奔跑。
終點(diǎn)線(xiàn)就在遠方……
生命的奔跑作文 12
那天，是一個(gè)特別重要的日子學(xué)校要開(kāi)運動(dòng)會(huì )了。
開(kāi)幕式結束后，就開(kāi)始了激烈的項目比賽。我參加的是400米和60米跑步。
400米比賽，輪到我了。我看了看對手們，全都是高個(gè)兒加大長(cháng)腿，我跟他們比就等于是大象跟螞蟻啊，本來(lái)我的心臟就已經(jīng)跳動(dòng)得很快了，那一刻就更快了，砰砰直響。
裁判把哨一吹，我的腳就用力一蹬，一眨眼工夫，對手已經(jīng)把我拉開(kāi)五米遠了。我?jiàn)^力地追趕，可還是沒(méi)有縮小差距�？煲芡暌话氲臅r(shí)候，我聽(tīng)到我們班的`啦啦隊一直在對我大喊：加油！加油！于是，我又一次邁開(kāi)我的大腿，拼命直追，差距在慢慢縮小。
只剩最后50米了，我咬緊牙關(guān)再一次發(fā)力，加快步伐頻率，使出了我身體里的最后一口氣，差距變成了幾厘米，我拼命地向前沖去，我超過(guò)了第一名，我成功了！
下午，60米跑開(kāi)始了。我賣(mài)力地向前跑去，一個(gè)對手特別厲害，一下子就超越了我，我心里很不甘心，就跟他較上勁了。他跑得只比我快一點(diǎn)點(diǎn)了，我揮動(dòng)雙臂，像風(fēng)一樣往前飛。還有三米、兩米、一米我再一次奮力邁出雙腿，就在那短短的兩秒鐘里，我成功地超越了他。
更快、更強，努力拼搏！通過(guò)這兩場(chǎng)比賽，我感受到了朝氣蓬勃的體育精神。
生命的奔跑作文 13
我曾經(jīng)看到一句話(huà)，說(shuō)的是，富人家的孩子出生便站在終點(diǎn)線(xiàn)上，而普通人家的孩子還剛剛在起點(diǎn)，困苦人家的孩子，連起點(diǎn)都沒(méi)到。
是啊，沒(méi)有傘的孩子就要努力奔跑。我們要做一個(gè)隨時(shí)隨地奔跑的人。學(xué)習如同劃船，不進(jìn)則退。在這個(gè)時(shí)代，其實(shí)比以往的時(shí)代要好得多，即使生在普通家庭，依然有不少的機會(huì )能改變命運，雖然改變命運是會(huì )很辛苦。但是只要我們一步一個(gè)腳印，不斷的往前跑，不斷的進(jìn)步，我相信總有一天，我們也能過(guò)上理想的美好生活。我們要做奔跑的人，要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，不能停歇，我們現在還都是青少年，正是朝氣蓬勃的時(shí)候，正是祖國那朵向陽(yáng)的花朵，所以更不能蔫了。
希望我以后也能成為奔跑的人，即使即便奔跑也比不上在終點(diǎn)線(xiàn)的人，但起碼離終點(diǎn)又近了不少，起碼在這途中，我可以享受到努力帶來(lái)的滿(mǎn)足，學(xué)習帶來(lái)的豐富，風(fēng)景帶來(lái)的.快樂(lè )，朋友帶來(lái)的踏實(shí)。
朋友，奔跑下去吧，不要停歇。遠方的風(fēng)景宜人，空氣清新，只要我們不放棄，努力，我們就都有美好的未來(lái)。
生命的奔跑作文 14
我的心愿是在無(wú)邊無(wú)際的金色的田野上生活。
從前，我站在家鄉高高的山梁上，看著(zhù)一條小河連接著(zhù)很多大山，傍晚時(shí)，火燒云跟山一樣高，風(fēng)輕輕的撫摸著(zhù)我的雙頰，我閉上眼，想象自己奔跑在田野里，金色的小麥做我的舞伴，月亮和星星當作陪襯。
長(cháng)大了，我到城里來(lái)念書(shū)，還是每天都能懷有這個(gè)夢(mèng)想。我想著(zhù)，雙眼悄然模糊，我想姑姑住在田野的另一邊，我正在欣賞那美麗的月光，忽然，姑姑讓我為她送一個(gè)東西，我拿起東西，不管它三七二十一，就奔跑在田野里了，我用我的手摸著(zhù)麥子們的頭，它們像個(gè)孩子一樣開(kāi)心的搖著(zhù)頭。我跑著(zhù)，風(fēng)也好像和我比賽一般，我用盡力氣跑，可這時(shí)我卻一點(diǎn)兒也不累，反而很享受這一切，夕陽(yáng)隨著(zhù)我的腳步落下，火燒云好像在恭送著(zhù)太陽(yáng)，那火紅的顏色配上著(zhù)湛藍的天空，那真是前所未見(jiàn)的美麗。到了姑姑家，太晚了，所以在他們家睡了。
深夜，我睡不著(zhù)，于是出去坐在我來(lái)的.那條小路上，月光像溫柔的母親一樣，照亮著(zhù)一條條小路、一塊塊麥田，這種情景任誰(shuí)都無(wú)法情不自禁的看，就這樣，麥子和月亮陪著(zhù)我度過(guò)了這個(gè)漫長(cháng)而又令人回味無(wú)窮的夜。
這時(shí)我被打斷了，原來(lái)天已經(jīng)蒙蒙亮了，我也該接受現實(shí)，繼續向心愿出發(fā)了。
生命的奔跑作文 15
我們從出生的那一刻起，就注定要在奔跑中度過(guò)。
我們面前的這條跑道很漫長(cháng)。到達了終點(diǎn)的人，就是勝利者；中途退出的人，就是那些碌碌無(wú)為者；中途退出的人，就是那些碌碌無(wú)為者。所以我們必須奔跑，為了理想的終點(diǎn)而奔跑，為了不向命運屈服而奔跑。
我們面前的這條跑道很坎坷。我們一旦踏上這條跑道，就不應再回頭。即使跌倒了，也不要在意什么，從哪跌倒就從哪爬起，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
在這條跑道上，我們要努力奔跑，不做命運的唾棄者。一路上，即使有再美的鮮花，即使有再誘人的景色，也不要去瞧一眼。記住，說(shuō)不定這就會(huì )成為使你遺憾終身的一眼。如果你被眼前暫時(shí)的美麗迷住而停下了腳步，就會(huì )與幸福擦肩而過(guò)。
我們時(shí)刻都在奔跑，只為心中的.那份理想。在奔跑中，不要放慢自己的腳步，否則，身后的人就會(huì )超過(guò)你；在奔跑中，更不要停下自己的腳步，滿(mǎn)足在眼前短暫的安逸中。
“隨風(fēng)奔跑有夢(mèng)作翅膀，敢愛(ài)敢恨勇敢闖一闖……”從即刻開(kāi)始，我們就更努力的去奔跑吧！在人生的跑道上跑出我們的精彩，即使終點(diǎn)很遙遠，即使不會(huì )有終點(diǎn)。
生命的奔跑作文 16
我絕望過(guò)也渴望過(guò)，也哭也笑也平凡過(guò)，可我從未停下我奔跑的步伐。
——題記
又是一個(gè)夜。
初秋的風(fēng)透過(guò)窗戶(hù)吹進(jìn)。它吹起白色的窗簾，似是在與之進(jìn)行一場(chǎng)比賽。盛開(kāi)得嬌艷的花也被侵蝕，留下晶瑩的露珠。被風(fēng)一吹，也落入土中。
我坐在窗旁，吹著(zhù)夾著(zhù)些許寒意的風(fēng)。我感受著(zhù)背后粘膩的汗變干；感受著(zhù)被風(fēng)吹透的每一個(gè)毛孔；感受快速跳動(dòng)的心臟恢復平靜。
死一般的寂靜。
我關(guān)上窗戶(hù)，對著(zhù)玻璃的反光發(fā)呆。濃重的黑眼圈印證著(zhù)我糟糕的睡眠。那雙我曾引以為傲的雙眸也黯淡無(wú)光。
為什么，會(huì )變成這樣呢？
我開(kāi)始回想近來(lái)的生活。老師、父母、朋友所給予的壓力，越來(lái)越爆躁的情緒，做什么都搞砸的崩潰狀態(tài)。
是消極對待了吧。
深呼吸，臉上掛起久違的笑容。伸伸懶腰，看著(zhù)太陽(yáng)升起。
太陽(yáng)離開(kāi)地平線(xiàn)了，紅彤彤的'，仿佛是一塊光焰奪目的瑪瑙盤(pán)，緩緩地向上移動(dòng)。紅日周?chē)�，霞光盡染無(wú)余。那輕舒漫卷的云朵，好似身著(zhù)紅裝的少女，正在翩翩起舞。
收拾好書(shū)包，穿戴好校服。我知道，我奔跑的步伐，又變得更快更穩了！
生命的奔跑作文 17
世界上沒(méi)有不成功的人，只有不努力的人。曾幾何時(shí)，我還在幻想，自己還是一如當年叱咤風(fēng)云。但是，事實(shí)上，墮落的人總會(huì )是失敗的那個(gè)。三下鄉，使我懂得了不拼搏就沒(méi)有出路，不努力就沒(méi)有未來(lái)這個(gè)弱肉強食的原則。你可以不出色，但是你不可以不努力。追求夢(mèng)想，本來(lái)就是迎接困難的苦途，是不斷超越自我的方向。
今天，來(lái)到了傳說(shuō)中的文化樓，還見(jiàn)到了和藹而又親切的常委主任。采訪(fǎng)的時(shí)候，不僅僅讓我得到了很多的信息，而且讓我們感到自身的深切不足。得到的道理和見(jiàn)識不是在學(xué)校能夠給予我們的，人活著(zhù)就得待人處事，就得有足夠的談吐舉止。還有在文化上的許多建議和見(jiàn)解，都令我耳目一新。中華文化的博大精深已經(jīng)深深地吸引了我：文化的傳承是我們新一代必須繼承的，中華文化的吸引力是我們不能丟棄的。中華五千年，我們的國家經(jīng)歷了那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，還是得繼承下去。三月三文化，就是這樣的一個(gè)傳承的最好的'一個(gè)，多種多樣的表演方式還有眾多的人氣支持，還有迎合著(zhù)新時(shí)代氣息的眾多節目，是一個(gè)很好的傳統節日。
當，夢(mèng)醒的時(shí)候，你是否還在奔跑？
生命的奔跑作文 18
羚羊只有跑在獅子前面，才不會(huì )被吃掉；同樣，獅子只有追趕上羚羊才不會(huì )餓死。所以獅子和羚羊一躍而起，迎著(zhù)朝陽(yáng)跑去。我們不也應該如此么？
早晨，我們有時(shí)候起的比太陽(yáng)早。是為了“奔跑”，為了有一個(gè)好成績(jì)，將來(lái)有好工作。冬天里，一縷縷陽(yáng)光照在身上，但卻感受不到一絲暖意。為什么？答案當然是“奔跑”。人們常說(shuō)：“一日之計在于晨�！睂�，奔跑吧，這樣會(huì )感到溫暖。
體育課上，接力跑是免不了的項目，老師把全班分成幾個(gè)小組進(jìn)行比賽。你是小隊中的一員，要為所在的小隊爭光，就要跑的快些。哨聲一響，比賽便開(kāi)始了，每一個(gè)人都用盡全力想要第一。是的，只有奔跑在別人前面，才能戰勝別人。奔跑，帶給你勝利！
奔跑是一種獎賞，又是一種挑戰。只有努力的奔跑，不斷的超越別人，才能改變命運，才會(huì )賞遍人生的美景，享受明媚的陽(yáng)光。而不思進(jìn)取的人就會(huì )被淘汰。所以，有的人風(fēng)光無(wú)限，而有的卻困窘不堪，一直處在最低谷。
生活就是這樣的`，無(wú)論是清晨還是日暮，我們都要毫不遲疑的奔跑著(zhù)，也惟有如此，我們才會(huì )享受成功的果實(shí)——陽(yáng)光、鮮花、溫暖。同學(xué)們，一起奔跑吧，永不停歇！
生命的奔跑作文 19
我們生活在一個(gè)紛亂的時(shí)代里，每一個(gè)人都有自己所要去追逐的東西，每一個(gè)人都在奔跑。
我們?yōu)橹?zhù)許多東西而奔跑：至高無(wú)上的權利，揮霍不完的金錢(qián)，轉瞬即逝的時(shí)間，和那些期待我們成功的目光。它們都是我們在即將放棄時(shí)使我們繼續堅持下去的`動(dòng)力。
在我們樂(lè )觀(guān)時(shí)，我們正向著(zhù)快樂(lè )奔跑；當我們努力時(shí)，我們正向著(zhù)成功奔跑；在我們成功時(shí)，我們正向著(zhù)希望奔跑……我們都朝著(zhù)那些發(fā)光發(fā)亮有價(jià)值的東西奔跑，賽道上的每一個(gè)人都活力四射，激情滿(mǎn)滿(mǎn)。
但在奔跑時(shí)，我們難免會(huì )遇到挫折和困難。但是，誰(shuí)又能保證自己在為理想奮斗的道路上不會(huì )跌倒？遇到了挫折，我們要咬緊牙關(guān)，讓自己去跨越挫折；遇到困難時(shí)，我們要樂(lè )觀(guān)拼搏，讓自己去戰勝困難。
人生就像是一次不顧一切的奔跑。而我們正值花樣年華，更應該抓緊這時(shí)間，去為了自己的夢(mèng)想，自己的目標，自己的未來(lái)，去奮力奔跑，永不言敗。
奔跑吧，懷抱著(zhù)重要的東西。難以應對的未來(lái)、不安、迷茫、沒(méi)能傳達的思念、無(wú)法實(shí)現的夢(mèng)想、還有無(wú)論如何都得不到答案的那些日子。奔跑吧，為了我們所愛(ài)的人和對我們寄予厚望的人們。讓我們隨著(zhù)清晨的風(fēng)，自由地奔跑吧。
生命的奔跑作文 20
沒(méi)有傘的孩子必須努力奔跑
獨立是成熟的象征——銘文
我上初中的時(shí)候，從來(lái)沒(méi)有一把傘保護我不受風(fēng)雨的傷害。漸漸的，我學(xué)會(huì )了跑步，學(xué)會(huì )了獨立。
天空充滿(mǎn)了陰霾和淡淡的悲傷。我坐在窗前，看著(zhù)天空，不禁想起了我上小學(xué)的那些日子�！暗未�，滴答”天空開(kāi)始哭泣，每個(gè)人都看著(zhù)窗外。過(guò)了一會(huì )兒，學(xué)校門(mén)口擠滿(mǎn)了家長(cháng)，我低著(zhù)頭回想著(zhù)過(guò)去：媽媽帶我打傘回家是多么幸福的事。
雨越下越大，我的衣服漸漸濕了。我開(kāi)始往前跑，越跑越快，最后跑回我所謂的`家。
我坐在床上，把雨水甩在頭上，脫下濕衣服，泡在盆子里。我盯著(zhù)盆里的衣服，想著(zhù)媽媽給我擦濕頭發(fā)，給我洗濕衣服。我漸漸明白，沒(méi)有人能陪你從頭到尾。沒(méi)有傘的孩子必須努力奔跑。
我洗完衣服掛在陽(yáng)臺上，雨漸漸小了。我看到一對母女打著(zhù)傘往家走，像一把大傘，把女兒裹在傘下，保護她免受風(fēng)雨。
現在有時(shí)候看到父母和孩子在一起的快樂(lè )時(shí)光，經(jīng)常停下來(lái)看，但我知道沒(méi)有傘的孩子一定要拼命跑，我一定要獨立。
生命的奔跑作文 21
喜歡海的滄桑，喜歡天的蔚藍，更喜歡奔跑時(shí)的灑然；
喜歡船的往返，喜歡云的悠閑，甚喜歡奔跑時(shí)的自然；
喜歡岸的寬坦，喜歡路的伸延，尤喜歡奔跑時(shí)的奮然。
縱使心走到了懸崖的邊緣，我們也要給自己留住一念：風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì )有彩虹。
漆黑的夜也曾使我迷失了方向，我也曾選擇過(guò)流淚，在暖暖的被窩里和傷心的往事私語(yǔ)綿綿，惟有淚千行……；我也曾試圖讓自己的記憶少一個(gè)不眠之夜，卻不小心打開(kāi)了一扇憂(yōu)傷的門(mén)。
當看到早晨的第一縷陽(yáng)光時(shí)，我突然明白：有時(shí)坦然才是治療心靈創(chuàng )傷的最好的良藥。
于是，我選擇了奔跑，用力的奔跑……
在淡淡的月色下，迎著(zhù)清涼的風(fēng)，我奔跑……
奔跑，讓所有的不快都拋在腦后。奔跑，讓最后的一滴眼淚風(fēng)干，風(fēng)干一切的傷心過(guò)往，像只鳥(niǎo)兒在展翅飛翔……
瞬間內心的斗志打敗了積蓄已久的'傷感。
晴空一鶴排云上，便插雄心到碧宵。就讓自己再多一點(diǎn)飛翔的感覺(jué)吧，讓我們去奔跑，讓青春的歲月多留些足跡！讓我們去奔跑，讓年輕的心扉隨秀發(fā)一起飛！讓我們去奔跑，向美好的未來(lái)多按幾下門(mén)鈴！讓我們去奔跑！奔向明天，奔向成功的彼岸！
生命的奔跑作文 22
望著(zhù)卷子上刺眼的紅叉叉和最后鮮紅的82分，我內心里原本的陽(yáng)光頓時(shí)煙消云散，留下的只有遺憾和自卑一直陪著(zhù)我到放學(xué)。外面的天氣是電閃雷鳴的，這正好符合我現在的心境，我不希望雨就此停下，也不希望這時(shí)的天氣會(huì )有人為我撐傘，我只希望它能給我從頭到腳的淋濕，給我一種慰藉和解脫。
我突然覺(jué)得自己好可憐，如同小丑一般，付出了那么多回報的卻只有拖著(zhù)疲憊的身子和遺憾自卑的心境回家去“享受”那原本不屬于我的夜晚。我已經(jīng)有了那奔跑的欲望，在雨中狂熱的奔跑，一邊跑，一邊哭，一邊笑，一邊自嘲。嘲笑自己的一無(wú)是處只會(huì )在雨中跑。
任憑雨水打濕我的衣裳，我都會(huì )堅持的跑下去，而就在這一閃而過(guò)的念頭，我知道了自己依然還是那么倔強，回想起自己曾經(jīng)的不服輸，理想。我明白了現在的自己是多么無(wú)能，無(wú)能的.連卷子都沒(méi)看一眼就這樣折磨自己，無(wú)能到只知道哭泣而忘記自己的責任。
想到這，我打開(kāi)了那個(gè)我恨的卷子，果然不出我所料，里面的題大部分都是馬虎錯，如若改正的話(huà)就不會(huì )這樣了，一想到這樣就足以過(guò)百，在雨中，我停下了正在奔跑的腳步，昂著(zhù)頭，望著(zhù)這蒼茫的天空，嘴角慢慢的彎起了弧度。
生命的奔跑作文 23
人生，都在無(wú)盡的奔跑，不斷超越他人，遇到困難，學(xué)會(huì )堅強。即使受了傷，也絕不放棄夢(mèng)想。
記得2006年，一場(chǎng)比賽悄然誕生，只聽(tīng)“嘭”的一聲，短短12．88秒之后，一個(gè)新的世界冠軍誕生了。他，就是劉翔，打破世界110米欄記錄的中國人。當時(shí)所有人都震驚了！他，不是為了奪得冠軍而奔跑；也不是為了榮譽(yù)而奔跑；他是在為自己奔跑，為自己的生命奔跑！因為奔跑才會(huì )讓我們的生命更加燦爛。
在人生的道路上總會(huì )經(jīng)歷一些奔跑運動(dòng)會(huì )上的奔跑；學(xué)習上的奔跑；玩耍時(shí)的奔跑而這些奔跑都有一個(gè)相同的目標一一就是給自己的人生添上一些精彩的.片段。
我是一名校級運動(dòng)員。在運動(dòng)會(huì )上，我參加了一項800米比賽，這是一項艱巨的任務(wù)。盡管那一次，我沒(méi)得什么名次，但是我為自己的人生添上了精彩的一筆。當跑完時(shí)，我躺在地上，貪婪地呼吸著(zhù)新鮮的空氣。
那時(shí)，我才體會(huì )到奔跑的意義。奔跑就是一次又一次地完成目標；一次又一次的創(chuàng )造新的目標；一次又一次地超越自我，超越他人。
感謝一次次地奔跑讓我重拾信心。倍增勇氣收獲成功，在未來(lái)的道路上，我定能保持一顆奔跑的心。
生命的奔跑作文 24
一直以來(lái)，我都不是一個(gè)追星族。有人說(shuō)，金牛座的人跟不上時(shí)代的潮流。想想也很對吧，我就是金牛座的女孩，而且是一個(gè)十足的落伍者。
同桌暗夜是周杰倫的鐵桿歌迷。她是一個(gè)善變的女孩，但是認定之后就不會(huì )再變了。周杰倫就是她永不變的追求，盡管以后的追星路對她來(lái)說(shuō)，也許很漫長(cháng)。
網(wǎng)友點(diǎn)點(diǎn)是個(gè)很有才氣的女孩。她說(shuō)自己是以貌取人的，追星當然也追帥氣的明星。這個(gè)世界本來(lái)就是這樣，我也認為她是個(gè)很實(shí)在的女孩。
好友捷捷是個(gè)超可愛(ài)的女孩。她也是金牛座的，和我一樣不適應時(shí)代潮流。記得張柏芝的'歌曲已經(jīng)不流行時(shí)，她居然狂追她的歌曲。真的很可愛(ài)啊。
直到現在，我依舊想不出我到底是誰(shuí)的鐵桿fans。暗夜說(shuō)周杰倫真的很好:點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)有什么聽(tīng)什么:捷捷說(shuō)也許我們不適合追星。
忽然想到雨泉，似乎不太有人追捧他們�？墒钱斘衣�(tīng)到雨泉的歌，就有一種莫名的感覺(jué)。站在陽(yáng)光下，聽(tīng)《奔跑》《哪一站》《葉子》，都有一種渾身充滿(mǎn)力量的感覺(jué)。
陽(yáng)光下，金牛座的女孩。雨泉的歌，耳邊響起。隨風(fēng)奔跑自由式方向，追逐雷和閃電的力量!隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)做翅膀，敢愛(ài)敢恨勇敢闖一闖!
生命的奔跑作文 25
在這里，每個(gè)人都是會(huì )奔跑的。我鄭重地在自己面前劃了一道粗粗的起跑線(xiàn)。每個(gè)人不都是從起點(diǎn)開(kāi)始的嗎？我看著(zhù)周?chē)摹斑x手”摩拳擦掌，是的，我們都有的是青春，難怪，在杰克。
倫敦的《熱愛(ài)生命》一書(shū)中，寫(xiě)到，“勝利總是屬于年輕人的�！蹦觊L(cháng)的人有的是經(jīng)驗，我們有的是青春，我們新生，站在同一條起跑線(xiàn)前。
怪不得在每個(gè)是橢圓形的操場(chǎng)上，每個(gè)人都要距離約等于3.77米的距離，是為了盡可能使每個(gè)人跑的`路程是一樣的。但是在人生的賽場(chǎng)上，沒(méi)有這中分別，那是一條直的跑道，裁判對每個(gè)人都是偏心的，讓他們可以自己選擇賽道，但是每個(gè)人都要在同一條起點(diǎn)出發(fā)，沒(méi)有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)，即使有終點(diǎn)，也沒(méi)有裁判等你。在這里，只得將一切都拋在腦后，任憑風(fēng)聲過(guò)耳，卻不可以換場(chǎng)休息。
唯一能做的，我不就是讓自己奔跑起來(lái)，揮灑汗水，換取未來(lái)。讓自己奔跑起來(lái)，
是嗎？我大喊，遠處傳來(lái)了回聲：讓自己奔跑起來(lái)……
對的，讓自己奔跑起來(lái)，向成功的方向奔跑
生命的奔跑作文 26
人生就像一條長(cháng)長(cháng)的跑道，而遭遇的大大小小的困難就像跑道上高高低低的欄桿，有的'輕松翻越，有的沒(méi)跳過(guò)去，栽了一跤，但是，就算摔出了淚水也要奮力奔跑。
清晨，在媽媽的叫聲中，我睜開(kāi)了眼睛，迷迷糊糊地洗完臉刷完牙，背上書(shū)包來(lái)到了小升初學(xué)校，一到學(xué)校，就聽(tīng)說(shuō)今天要發(fā)上次測試的成績(jì)，原來(lái)松弛的神經(jīng)在一瞬拉得緊緊的，差點(diǎn)斷了弦。開(kāi)始發(fā)語(yǔ)文成績(jì)了，“張強，76……楊……60……”聽(tīng)到我的名字，頓時(shí)像被人在臉上打了一巴掌，頭昏腦漲，我想：數學(xué)會(huì )好一點(diǎn)兒吧？開(kāi)始念數學(xué)了，“楊……62，”當我知道我數學(xué)考了62分時(shí)，又像一塊巨石打在了頭上，有一種錐心的疼痛感襲卷全身。我抱著(zhù)最后一絲希望時(shí)，希望英語(yǔ)成績(jì)好一點(diǎn)兒，可又是一個(gè)67分，我當時(shí)像被一把匕首插進(jìn)我的身體里，已經(jīng)疼得麻木了。
回到家，媽媽已經(jīng)通過(guò)手機得知了我的分數，媽媽用嚴厲的目光看著(zhù)我，讓我自己進(jìn)屋反省，我一進(jìn)房間，就倒在床上失聲痛哭，我心里一點(diǎn)也不想學(xué)了，可是眼淚模糊中，那些曾經(jīng)信誓旦旦的夢(mèng)想又頻繁在向我招手，我似乎又看到了我理想中的中學(xué)……
人生就像奔跑，如果摔跤了，也得爬起來(lái)，含著(zhù)淚也要奔跑，否則，你將永遠也跑不到終點(diǎn)。
生命的奔跑作文 27
向著(zhù)太陽(yáng)奔跑。集滿(mǎn)力量向前沖
——題記
我喜歡天空，因為那里可以自由展翅；因為那里承載了我對未來(lái)的美好想象；因為那里有太陽(yáng)，充滿(mǎn)熾熱的，奮發(fā)向上的力量。
學(xué)校有個(gè)規定，師生每天要出早操。記得剛入學(xué)的.時(shí)候，特別討厭出早操。因為跑完操上氣不接下氣，會(huì )累，是的，我也曾怕吃苦。每天我們朝著(zhù)太陽(yáng)奔跑，卻不曾記得和太陽(yáng)相擁。初二快結束的時(shí)候，跑操都不覺(jué)得累，反而很有力氣，我們開(kāi)始和太陽(yáng)擁抱，開(kāi)始儲蓄力量。
我們朝著(zhù)太陽(yáng)奔跑，是為了心中的夢(mèng)想。夢(mèng)想是一粒種子，埋在心中等待發(fā)芽，朝著(zhù)太陽(yáng)奔跑獲取陽(yáng)光，眉間的汗水是灌溉夢(mèng)想的水分，我們的夢(mèng)想在發(fā)芽，支撐著(zhù)我們前進(jìn)。因為心中有陽(yáng)光，有夢(mèng)想，所以不怕前路充滿(mǎn)荊棘，不怕傷痕累累，我們要一起奔向太陽(yáng)、奔向未來(lái)。
朝著(zhù)太陽(yáng)奔跑，張開(kāi)雙臂，享受陽(yáng)光給的擁抱，集滿(mǎn)力量向著(zhù)未來(lái)奔跑。我們不懼黑暗，因為有陽(yáng)光照耀，只要心中有光，就不畏黑暗，荊棘鋪路，記得向著(zhù)陽(yáng)光奔跑。
生命的奔跑作文 28
今天是我比賽的日子。
陽(yáng)光有些刺眼，我不由得瞇起眼睛，戴著(zhù)寫(xiě)有“0689”的號碼牌，在隊伍中焦急地等待著(zhù)比賽開(kāi)始。
這一次我參加的是女子100米初賽，我不是一個(gè)運動(dòng)健將，從來(lái)沒(méi)有得過(guò)一個(gè)獎牌。我扭了扭緊張到發(fā)軟的.腿，使勁兒跺了跺，還是軟的，心就像一只狂躁的野獸，在我身體中上躥下跳。等候的人越來(lái)越少，輪到我了。
來(lái)到跑道上，我做好了起跑的動(dòng)作。
裁判遲遲沒(méi)有發(fā)令，我朝他瞄了一眼，只見(jiàn)他剛好舉起了旗！我趕緊轉頭，開(kāi)始死死盯著(zhù)似乎遠在天邊的終點(diǎn)。
“預備——”“砰！”的一聲，刺耳的槍聲傳進(jìn)耳朵，大腦頓時(shí)一片空白，只有一個(gè)字——跑！我發(fā)了瘋似的向前沖去。
再快一點(diǎn)兒！再快一點(diǎn)兒！腳腕傳來(lái)隱隱陣痛，不管；頭發(fā)飛了起來(lái)，也不管。
我自以為一馬當先，不料，旁邊卻出現了一個(gè)白色身影，在我身邊不分上下，仿佛一眨眼就會(huì )超過(guò)我！我更加拼命了。差一點(diǎn)，就差一點(diǎn)了……
風(fēng)起，風(fēng)落。我快若閃電，掃過(guò)身旁野草。
回過(guò)神，我已到達終點(diǎn)，滿(mǎn)臉汗水。
終于贏(yíng)了！我喘著(zhù)氣，心還在不停地跳。
這感覺(jué)真好！
生命的奔跑作文 29
童年的我，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。每一天看著(zhù)太陽(yáng)的早起晚落，卻不知從何時(shí)起，喜歡上了大地，喜歡上了奔跑的感覺(jué)。
長(cháng)大的我，被學(xué)習的壓力纏繞。然而，乏味的生活出現了一絲新奇，我喜歡上了鋼琴，可時(shí)間有限，我必須要奔跑在時(shí)間的前方，才會(huì )奔向更近一步的成功，奔向我一向想要的驕傲。
此刻的我，面臨著(zhù)考試的壓力。奔跑在操場(chǎng)上的我有些迷�？床磺宄较�，也許，在我奔跑過(guò)的地方有一些風(fēng)景還未觀(guān)賞，也許我奔跑也只是為了那一個(gè)目標。
人生是一條坎坷不平，充滿(mǎn)荊棘的路，而這條路的前方有一盞點(diǎn)燃期望的明燈，只要我們有堅定不移的信念和戰勝挫折的勇氣，終會(huì )有一天找到屬于自我的光明。
我們不能失去對夢(mèng)想的`追求，對未來(lái)的憧憬。正如黑夜中的北極星，正如我們心中的太陽(yáng)，時(shí)時(shí)刻刻引導、激勵著(zhù)我們。
我在奔跑，也許前方就是黎明、是彩虹、是成功。每個(gè)人都在奔跑，都向自我的目標奔跑。所以我要更加努力的奔跑，跑向那前方的成功。跑吧跑吧，向著(zhù)太陽(yáng)奔跑，就算黑夜迷茫，就算長(cháng)路泥濘，也要努力地向前奔跑。跑吧跑吧，向著(zhù)太陽(yáng)奔跑，跑向你的成功人生，跑向你的完美未來(lái)。
生命的奔跑作文 30
“我迎著(zhù)風(fēng)向前闖……”熟悉的旋律在耳畔回響，這首歌滿(mǎn)載青春的動(dòng)力，帶我游弋在無(wú)邊的世界中……望著(zhù)窗外的梧桐樹(shù)，不禁讓我憶起了冗雜在心底的.往事，想起三年前的我都迎著(zhù)風(fēng)做了什么，當然少不了真正的奔跑。在開(kāi)學(xué)摸底測試中，稀里糊涂的排在班級十一名，當時(shí)睛天霹靂的心情已經(jīng)讓我在心中種下了好好學(xué)習的念頭……可現...
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想不盡相同，也許偉大，也許平凡。但只要他能奮力地向夢(mèng)想前進(jìn)，他就是值得敬佩的。正如有句話(huà)所說(shuō)：“如果你的目標是大海，縱使迷失，也是在星辰之間�！惫磐駚�(lái)，逐夢(mèng)的例子不勝枚舉。司馬遷，遵從父親遺囑，立志要寫(xiě)成一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書(shū)，身受腐刑，忍辱奮起，終完...
人們總是對于自己眼前的東西不屑，不懂得珍惜，知道失去了才明白，有些事情已經(jīng)非常好了，等到它們離開(kāi)了我們才開(kāi)始尋找方法珍惜，已經(jīng)晚了。時(shí)間的腳步是無(wú)聲的。冬去春來(lái)，天回地轉，稍不留意，歲月就會(huì )從你身邊悄悄溜走。而生命又是那么短暫而又漫長(cháng)，生命的脆弱有目共睹，在時(shí)間面前它又是那么宏大而又渺小，時(shí)間一去不...
生命的奔跑作文 31
風(fēng)，夾雜著(zhù)花的淡淡憂(yōu)傷拂過(guò)臉。抬起頭，便看到那朵綻放的花兒�；ㄩ_(kāi)，綻放一世的繁華，為著(zhù)迷人的青春增添了無(wú)盡的光彩。
追趕.朝陽(yáng)
“起床啦！”驚醒于管理員的'哨聲。朝陽(yáng)已從窗戶(hù)擠入屋內，刺傷我朦朧的睡眼。
收拾完畢，進(jìn)入操場(chǎng)。一陣陣微風(fēng)襲來(lái)，伴隨這柔和的朝陽(yáng)。令人神清氣爽，使我陶醉其中�？捎钟X(jué)得這種愜意之感正慢慢遠離我，于是我隨風(fēng)奔跑，追趕朝陽(yáng)。
競賽。艷陽(yáng)
腦力勞動(dòng)連續3個(gè)小時(shí)，是該有個(gè)休息的時(shí)間了。伴隨正午的艷陽(yáng)奔向操場(chǎng)。
恍惚間發(fā)現，一個(gè)個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生都如披堅執銳，嚴陣以待的戰士蓄勢待發(fā)，一聲哨響，便如脫韁之馬又如離弦之箭，飛一般的在艷陽(yáng)下奔跑，競爭。
放松。夕陽(yáng)
人生總是需要有靜一靜的時(shí)間。初三，也不例外。也許，夕陽(yáng)，操場(chǎng)，慢跑，便是絕佳的選擇！
疲憊了一天，放下一切，去操場(chǎng)！慢跑，感受陽(yáng)光，欣賞青春的夕陽(yáng)西下，放松疲憊的身心，松開(kāi)繃緊一天的精神。在夕陽(yáng)下慢跑，同樣是一種享受。
操場(chǎng)上，碧綠的氣息，模糊了視線(xiàn)，記憶定格在那一瞬間。是誰(shuí)的芬芳氣息彌漫冰冷的大地，刺穿青春的陽(yáng)光下，正奔跑著(zhù)一個(gè)青年。
生命的奔跑作文 32
《野芒坡》是作者殷健靈的一本著(zhù)名小說(shuō)。書(shū)中主要寫(xiě)了有著(zhù)狠毒后媽的幼安從一個(gè)被家庭虐待的孩子，一步步努力成長(cháng)，從黑暗走向光明，最后變成一個(gè)天賦絕倫的繪畫(huà)少年的故事。
有人可能會(huì )說(shuō)：“那只是在小說(shuō)里�，F實(shí)生活中與到家庭虐待的.父母哪個(gè)沒(méi)有心理陰影？”真的是這樣嗎？受過(guò)家庭虐待就不能振作嗎？我們不要把家庭暴力視為洪水猛獸，相反，他還有可能鍛煉我們，我們讓我們變得更堅強，更有毅力。小說(shuō)中的幼安就是這樣，生活不斷的磨礪它，他非但沒(méi)有被磨平，反而越來(lái)越尖銳。沒(méi)有傘的孩子更應該努力奔跑。愛(ài)迪生小時(shí)候被人們視為低能兒，最后變成了大發(fā)明家；貝多芬失去視力，卻創(chuàng )造出優(yōu)美的旋律；霍金患上不治之癥，卻變成了一個(gè)世紀偉人。幼安又何嘗不是這樣努力執著(zhù)，不屈于命運的呢？反觀(guān)我們，從小被父母寵愛(ài)，甚至溺愛(ài)，雖然不缺少愛(ài)，但缺少對自己的磨練，對困難努力拼搏的精神，最后變得平平庸庸。多接受困難，就是多接受磨礪；多接受磨礪，就是多創(chuàng )造成功。
人生如詩(shī)，人生如歌，人生如畫(huà)，人生如夢(mèng)。前方是迷離的風(fēng)雪，還是似錦的繁花，取決你與你身后一步步踏踏實(shí)實(shí)的腳印。
生命的奔跑作文 33
每個(gè)人在假期里都有不同的事情想做，然而我想做的事情可能跟你們會(huì )有點(diǎn)不同。沒(méi)錯，就是——奔跑!
想在大草原上自由自在地奔跑，想在跑道上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地奔跑，更想在人生正確的道路上堅持不懈、永不放棄地奔跑。
我想奔跑，大家一定覺(jué)得很奇怪，其實(shí)這都是拜“奔跑吧，兄弟”所賜。
你瞧吧，在奔跑的過(guò)程中，所流下的汗水一定不咸，而是甜的。跑完之后，雖然可能會(huì )把你累得氣喘吁吁、滿(mǎn)頭大汗，但是照樣會(huì )覺(jué)得很幸福，猶如結束了一次快樂(lè )的旅程。
“奔跑吧，兄弟”里的'所有嘉賓也都說(shuō)了：奔跑，不僅會(huì )讓你健康，還會(huì )給你帶來(lái)快樂(lè )，是一件再好不過(guò)的體育項目了。
而我覺(jué)得，雖然也有很多同學(xué)喜歡奔跑，但是這群人里至少有百分之八十的人都只是想逞逞威風(fēng)罷了，說(shuō)什么自己是“金鐘國”啊，“李晨”啊……可他們并沒(méi)有搞懂奔跑的意義是什么。瞧，雖然學(xué)校里除了星期一，其它每天都要求大家晨跑，但是總有那么一部分同學(xué)在漫步，左搖右晃，東張西望，哪里有個(gè)跑步的樣兒嘛!
所以，我希望把“奔跑吧兄弟”改成“奔跑吧學(xué)生”、“奔跑吧老師”，甚至可以改成“奔跑吧家長(cháng)”，讓奔跑不分年齡，不分種族，不分層次。
奔跑吧，邁開(kāi)步子，跑起來(lái)!
生命的奔跑作文 34
有一匹馬，厭倦了馬圈里無(wú)聊的生活，決心干出一番大事業(yè)，做一匹不平庸的馬。于是，他趁主人不注意，像風(fēng)一樣逃出了馬圈。
不知過(guò)了多久，馬來(lái)到了一片沙漠。漫天卷地的黃沙像千軍萬(wàn)馬向這匹馬奔來(lái)，刀一般割著(zhù)馬的臉。一株仙人掌見(jiàn)到了馬，就問(wèn)他：“你上哪兒去啊?”馬回答說(shuō)：“越過(guò)沙漠，到更遠的地方去�！毕扇苏企@訝地說(shuō)：“你不知道，這沙漠一望無(wú)際，至少要一年才能到達呢!”馬毫不動(dòng)搖，說(shuō)：“我一定能跑到的�！北憷^續向前跑了。
風(fēng)越來(lái)越大，馬腳下的沙子也更加滾燙，可馬依舊努力奔跑。沙子張牙舞爪地說(shuō)：“你是不會(huì )戰勝我的，自古以來(lái)，沒(méi)人贏(yíng)得了我。我可是天下無(wú)敵�！瘪R堅定地說(shuō)：“不，我要打破前人的紀錄，你就等著(zhù)瞧吧!”說(shuō)完，馬又繼續迎風(fēng)奔跑了。
沙子如火爐一般烘烤著(zhù)馬，馬在風(fēng)中艱難地跑著(zhù)。熱風(fēng)譏笑他說(shuō)：“你太愚蠢了，你是永遠不會(huì )跑出去的�！憋L(fēng)笑著(zhù)離開(kāi)了。馬咬咬牙，繼續跑著(zhù)。
又過(guò)了好久好久，馬終于看到了一片草翠花開(kāi)的原野。原野上的`迎春花仿佛在高歌，歡迎勝利的人來(lái)到勇者的天堂。
生命的奔跑作文 35
“加油啊，別放棄�！边@一聲聲的打氣聲多么讓人感動(dòng)，是啊，這正是體育考試時(shí)老師們發(fā)自?xún)刃牡膮群鞍。?/p>
幾個(gè)月前，我們正為體育考試瘋狂的努力著(zhù)，那些日子，終是難忘...... 那些你還記得么，朋友，嚴冬操場(chǎng)上，總有幾個(gè)身影，在跑道上艱難移動(dòng)，你卻很快，就像離巢的燕子，不受拘束，把我們幾個(gè)狠狠的甩在了后面，我竭力追趕，累的精疲力竭，還是沒(méi)追上，而你卻面不改色，心不跳，幾乎沒(méi)什么事一樣，我好生羨慕......
烈日下，每個(gè)人都汗流浹背，依然不言放棄，心中總有一個(gè)信念：“終點(diǎn)就在前方，一步就過(guò)去了�！彪m累，跑后卻無(wú)比舒暢，竟不禁笑了起來(lái)，略帶些喘息，卻很舒服，是久違的快樂(lè )縈繞心頭！
體育考試當天烈日炎炎，略微有些緊張，但還是考得不錯，考試結束后，新一階段的考驗又開(kāi)始了，我們都瘋狂的復習，朋友，你更是無(wú)比努力，我卻稍有退縮的意思，但還是逼著(zhù)自己，努力的追你，還是。同樣的`結果：沒(méi)追上��！
中考結束后，一身輕松啊，可你在哪里呢，真的想你，我的朋友，我真的不知道我們還能不能走在一起說(shuō)笑、玩鬧、跑步了，也許真的迷茫，但衷心祝福你，我的朋友，但愿我們還能在一起嬉戲、談心......
生命的奔跑作文 36
小時(shí)候，我最驕傲的就是我的運動(dòng)能力比其他同學(xué)強，特別是跑步，以為我腿長(cháng)，所以每一次我都跑得很快。
在跑步時(shí)，我可以忘掉一切煩惱，讓自己輕松自在，讓自己丟開(kāi)壓力的背包。所有的`煩躁、委屈，仿佛都成了一件棉衣，讓我用力把它們全部甩掉，使自己沐浴春風(fēng)。
快樂(lè )如風(fēng)，奔跑如風(fēng)，若我們自己能每時(shí)每刻都像在奔跑時(shí)那樣輕松自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，那不是一件令人高興的事嗎？
邁出每一步，都能感受到對自己的信心；擺每一次臂膀，我都喜悅地感受著(zhù)風(fēng)拂過(guò)臉龐的快樂(lè )。
心境是一種自我感受，它會(huì )隨情緒的變化而變化。所謂境由心生，就是說(shuō)你的心理狀態(tài)直接影響你對周?chē)挛锏母惺�。同樣是春光明媚的景色，國破家亡的后主李煜載不動(dòng)的愁思，恰似“一江春水向東流”，而進(jìn)士中第的孟郊卻是“春風(fēng)得意馬蹄急，一日看盡長(cháng)安花�！倍鎸β淙~飄零的秋天，身處逆境的杜甫發(fā)出“萬(wàn)里悲秋常做客，百年多病獨登臺�！备袘衙\的獨白。意氣風(fēng)發(fā)的王勃卻寫(xiě)下了“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色�！泵篮们锷�。由此看來(lái)，心境受主觀(guān)意識左右。
快樂(lè )如風(fēng)，喜歡這句話(huà)，喜歡那種飄逸灑脫的感覺(jué)�？鞓�(lè )如清風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，吹皺湖水，搖響風(fēng)鈴一樣自然而愉悅。
生命的奔跑作文 37
突然間發(fā)現，上了高中后，鍛煉身體就像寫(xiě)文章一樣，提筆便說(shuō)，好久沒(méi)有寫(xiě)過(guò)東西了；鍛煉身體也是這樣，走到路上便說(shuō)，好久沒(méi)有跑過(guò)步了。
真的是這樣，好久沒(méi)有奮力跑過(guò)步了。今天看見(jiàn)幾個(gè)學(xué)生在高臺上奔跑，所經(jīng)之地帶起一溜煙，看得我直癢癢。索性腦袋一熱，掄圓了胳膊，撒丫子就跑了起來(lái)。耳旁風(fēng)簌簌呼嘯，身上骨頭咔咔作響，一直跑到精疲力盡，坐在臺階上大口喘著(zhù)粗氣……
“跑不動(dòng)了……”不覺(jué)發(fā)出這樣的感慨。摸摸下巴的胡渣，曾經(jīng)的追風(fēng)少年，現在似乎被時(shí)間追趕地疲憊�？粗�(zhù)仍在奔跑的人，不自覺(jué)得想起曾經(jīng)對狂奔的人的嘲笑，總是擔心走得太快會(huì )錯過(guò)沿途的風(fēng)景，可是我沒(méi)想到太久沒(méi)奔跑到后來(lái)竟會(huì )跑步起來(lái)！跑步的人又跑了一圈，經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)似乎能感受到了他帶起的風(fēng)。
不由多想，站起身，拍拍土，重新開(kāi)始狂奔……起來(lái)奔跑吧！慢有慢的'風(fēng)景，快有快的呼嘯，無(wú)論如何都要經(jīng)歷一下��！就像寫(xiě)日記，平常沒(méi)東西寫(xiě)等到想寫(xiě)時(shí)卻發(fā)現沒(méi)時(shí)間了，平時(shí)沒(méi)心情跑步，等到該跑時(shí)卻發(fā)現已經(jīng)跑不動(dòng)了。
生命的奔跑作文 38
我正在努力跑步，希望在筋疲力盡后能清醒過(guò)來(lái)。
對于這72分，我很驚訝。
我從未想過(guò)我會(huì )如此墮落，墮落到如此嚴重的程度。
我知道我必須努力工作，但是即使我努力，地理也是如此，不能改變。
試卷只有紅色、大而清晰的數字72。
在老師的眼里，這似乎只是一個(gè)微不足道的數字，只是一個(gè)數字！但對我來(lái)說(shuō)，它充滿(mǎn)了傷痕。
冬天的風(fēng)一直在呼嘯。
它使枯葉卷曲。
讓飛舞的雪花更加飄動(dòng)；然而，我就像一只迷失了方向的野鵝，失去了自己的'顏色，害怕見(jiàn)到別人。
它不僅讓人們在身體上和精神上保持冷靜，還讓我感到困惑。
我真的不知道該說(shuō)什么，我再也不敢承諾任何事情，因為承諾空空不能保證事情的改變。
是的，我真的應該問(wèn)自己，我是否問(wèn)心無(wú)愧，并且已經(jīng)盡了最大努力？還有，我是否辜負了老師的好意？這時(shí)，我把全身的灰塵都拍掉了，希望有一個(gè)陡峭的上升。
在這條生命的長(cháng)河中，也是我奔跑的時(shí)候了。
那么，請你也盡力跑吧！想想你能飛多高。
它能飛多遠？
生命的奔跑作文 39
早晨，第一縷陽(yáng)光穿過(guò)厚厚的云層，照在大地上，也照在我的身上，將我從夢(mèng)中喚醒。
又是一天循環(huán)的開(kāi)始，我來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始上課。叮鈴鈴，下課鈴聲又響了。小睿碰碰我的手臂，看著(zhù)我說(shuō)：“我們玩警察抓小偷的游戲吧！”我一聽(tīng)，心想：下課正好舒緩一下筋骨。
我抬起頭，看著(zhù)他，陽(yáng)光從窗戶(hù)照進(jìn)來(lái)，發(fā)現他長(cháng)著(zhù)大大的眼睛，在陽(yáng)光中顯得更加明亮。小小的.鼻子和略小的身子，使他透著(zhù)一股機靈氣。
我笑著(zhù)跟他說(shuō)：“我當警察，你當小偷行嗎？”小睿一聽(tīng)，一下子就跑出去了。我從背后看著(zhù)他的身影，一下子呆住了。我心中一道靈光閃過(guò)，才反應過(guò)來(lái)這是開(kāi)始了��！
我趕緊開(kāi)動(dòng)我的“馬達”，雙腳飛速蹬地，一下子也竄了出去，像一支離弦的箭。
我緊追不放，他突然轉彎，我緊急剎車(chē)，他直線(xiàn)沖刺，我也直線(xiàn)加速。我們的呼吸聲越來(lái)越重，我們的笑聲也越來(lái)越大，周邊的伙伴們也加入奔跑的隊伍中。
我們就這樣快樂(lè )地奔跑者，笑著(zhù)，我們的友誼也在奔跑中延續著(zhù)。
生命的奔跑作文 40
我總是在奔跑。我喜歡一個(gè)人在空曠的大街上奔跑，也喜歡像現在這樣，看著(zhù)許許多多的選手遠遠地被我甩在身后。
我喜歡奔跑，喜歡迎著(zhù)風(fēng)，舒展著(zhù)胳膊和雙腿，無(wú)拘無(wú)束地向前奔著(zhù)，覺(jué)得自己就像夸父一樣，追著(zhù)心中的太陽(yáng)。不知道是前面有什么美好的東西吸引著(zhù)我，還是后面有什么可怕的東西追趕著(zhù)我。我就這么一個(gè)勁的跑啊、跑啊……
我喜歡心無(wú)雜念地在起跑線(xiàn)上立著(zhù)，等得又著(zhù)急又不耐煩之后，讓自己變成一顆威風(fēng)凜凜的子彈，旁若無(wú)人地在空氣中穿行，把一個(gè)個(gè)假想的終點(diǎn)變成起點(diǎn)，又在新的起點(diǎn)上瞄著(zhù)更遠的終點(diǎn)。
我喜歡在許許多多的目光中，驕傲地沖在前面，讓歡呼和喝彩的浪潮一陣一陣的淹沒(méi)我；更喜歡沖在跑道上，放下一切包袱的.感覺(jué)。也許在竭盡全力的沖刺之后，最重要的獎賞不是花環(huán)，也不是獎牌，而是奔跑途中無(wú)盡的自由和快樂(lè )。
也許有了人類(lèi)，就有了奔跑的歷史。人們總在一刻不停地奔跑，跟猛虎野獸賽跑，跟日月星辰賽跑，跟自己賽跑，一直向著(zhù)前方，永不回頭。
奧林匹克的火炬在雅典燃燒了很多很多年，更多更多的人們，就這樣前仆后繼地奔跑著(zhù)，追逐著(zhù)，超越著(zhù)……
生命的奔跑作文 41
我是一個(gè)有理想的小小女生。我的理想：當一位大都市的律師。
我為什么會(huì )這么想呢?因為我從小就看破案的《今日說(shuō)法》，《大家看法》，《第一線(xiàn)》……的節目。我最最喜歡的部分就是“鐵面無(wú)私”的'律師。時(shí)時(shí)刻刻在那里為受害的一方辯護，聽(tīng)人家說(shuō)以后馬上發(fā)表自己的異意與看法，抓住做案人的漏點(diǎn)和把柄，找到受害人的法律保護利益。每當我看到犯罪的人擔負應有的懲罰時(shí)，我總為律師而感到驕傲，俗話(huà)說(shuō)的好：“事實(shí)勝于雄辯”。
看完之后，我想起了幼年十倍的一首：在好人面前，我會(huì )保護她，在壞蛋面前，我會(huì )將他推向死亡。謎底是：法律。我想完，突然我萌發(fā)了一個(gè)念頭—當律師。我羨慕律師的辯論水平，佩服她把對方說(shuō)的百口莫辯，有時(shí)甚至嫉妒那機智，靈巧與從內心來(lái)說(shuō)那高尚的情操。
我屬于一個(gè)一說(shuō)就做的孩子，常常要求媽媽給我買(mǎi)關(guān)于法律的書(shū)，并且當她說(shuō)的不好或不對的時(shí)候，我又用引用的來(lái)將她駁回。
我的目標是我努力奮斗的基石，我要打好基礎，好好學(xué)習與鉆研。
管理員：和我小時(shí)候的理想一樣，我也希望做一個(gè)律師，可惜沒(méi)成，希望你能實(shí)現自己的理想。
生命的奔跑作文 42
我喜歡奔跑，享受涼風(fēng)呼嘯而過(guò)的清涼，總是喜歡張開(kāi)雙臂，去感愛(ài)心中的躍動(dòng)與微風(fēng)的跌宕起伏融一體，閑暇時(shí)常與父母到芙蓉路賽跑。
漫漫的長(cháng)跑，我和媽媽總是憋足了勁，向前沖去，但還不到一半路程，我就氣喘吁吁，速度越來(lái)越慢。媽媽在前面得意地揮揮手，我只得加把勁，當我跌跌撞撞、大汗淋漓到達終點(diǎn)時(shí)，媽媽早已到那兒，帶著(zhù)勝利的笑容，不甘心的我攔著(zhù)爸爸重新比一次。
激烈的長(cháng)跑，我像一只離弦的箭，飛快地向前奔，糟糕！爸爸逼近了，可每到此時(shí)，他總是漸漸放慢了腳步，我疑慮重重向前跑，每一次，每一次，我都站在終點(diǎn)望著(zhù)他……每一次，每一次，和他賽跑我總是取勝。
后來(lái)，我明白了，與媽媽的賽跑就像一場(chǎng)漫長(cháng)的競技，你有時(shí)遙遙領(lǐng)先，可對手是無(wú)情的，他會(huì )毫不留情地超越你；與爸爸的賽跑就是短期的競技，那些更優(yōu)秀的總是蓄積著(zhù)力量，只有待殘酷的.考驗時(shí)，才會(huì )徹底綻放自己的光彩。
喜歡與父母奔跑，沐浴著(zhù)愛(ài)，盡管離真正的終點(diǎn)還很遠……
生命的奔跑作文 43
這個(gè)勵志完成自己目標的文章不是我在書(shū)上看到的，是我去圓明園旅游的時(shí)候，路過(guò)清華的校園，路人給我講的這樣的一個(gè)勵志故事，從此之后，讓我感觸很深。這個(gè)故事發(fā)生在清華校園的田徑場(chǎng)上，一個(gè)教練帶著(zhù)十幾個(gè)7到10歲的孩子來(lái)到這個(gè)場(chǎng)地練習長(cháng)跑。當老師下達命令之后，所有的孩子開(kāi)始了他們的任務(wù)，可是終歸是年齡有別，他們的體力也有差距，年齡最小的兩個(gè)孩子在跑到最后兩圈的時(shí)候，已經(jīng)體力不支了，在場(chǎng)的所有人都認為這兩個(gè)孩子根本完不成任務(wù)了，可是最后他們兩個(gè)人的舉動(dòng)卻讓很多人感到意外，這兩個(gè)孩子手牽手哭著(zhù)奔跑。
這一幕，深深的.印在了人們的腦海里，成了很多人的榜樣，他們年齡那么小卻有自律能力，即使身體很痛苦，但是他們仍然能夠忍受著(zhù)身體上的巨大的煎熬，一直朝著(zhù)目標前進(jìn)，這種精神值得我們所有人學(xué)習，試問(wèn)，現在身為大人的我們，又能夠有多少自律能力呢?如果我們無(wú)論遇到什么困難，都能夠朝著(zhù)目標前進(jìn)，我們也會(huì )成功的。這樣的勵志文章會(huì )給我們以后的人生產(chǎn)生重要的影響，在以后的前行中，每當我像放棄的時(shí)候，總是會(huì )想起這兩個(gè)小孩，鼓舞著(zhù)我前進(jìn)。
生命的奔跑作文 44
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
——題記
落日的余暉灑滿(mǎn)了校園的每一處，最后一節的體育課，我在校園的跑道上獨自奔跑，想著(zhù)這三年后中考的到來(lái)。
初一時(shí)，一群懵懂無(wú)知的少年為了三年后的中考而來(lái)到中學(xué)，為了目標努力奔跑著(zhù)；初三時(shí)，那群成熟的青年已經(jīng)完成了人生中的'第一場(chǎng)考試——中考，準備迎接高三時(shí)的高考。初中三年，無(wú)時(shí)無(wú)刻都需要我們奔跑、進(jìn)步、收獲，這其中是異常辛苦的。
在成堆的作業(yè)面前，我們不能驚慌、恐懼，要以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去完成它。面對一張又一張的卷子，我們不能退縮，要知難而進(jìn)、勇往直前。面對歷、地、生、政等副科，要像正科一樣重視。面對一條又一條的重點(diǎn)，要用心去對待。
不僅在學(xué)習方面奔跑，這三年還要在能力方面奔跑。
我們要積極參與學(xué)校的活動(dòng)：歌詠比賽、朗讀比賽、作文大賽。要參加多種職責的競選……
我在奔跑，也許前方就是黎明；我在奔跑，也許前方就是彩虹；我在奔跑，也許前方就是成功。
無(wú)論中學(xué)三年有多么辛苦，我都要奔跑，不停地奔跑，直至成功。而以后的我，還會(huì )奔跑于事業(yè)，奔跑于整個(gè)世界……
生命的奔跑作文 45
他站在那兒，翻著(zhù)袋兒，焦急的汗珠滾在他白褶的額頭上，但他并不輕易向秋風(fēng)低頭。近前，我才發(fā)現他只是一個(gè)與我年齡相仿的孩子。他那只有些發(fā)白的手不停的在衣袋里摸索著(zhù)。
一旁的人們卻悠閑地玩著(zhù)手機等待著(zhù)車(chē)。他似乎沒(méi)有帶錢(qián)，但他沒(méi)有向任何人索要，只是一個(gè)人靜靜的.沉默著(zhù)，不作聲。
我看著(zhù)他，將口袋里的一元錢(qián)遞到了他面前。似乎打斷了他的沉思，只見(jiàn)他側過(guò)頭，看了我一眼。這一張燭黃的臉上，黑幽幽的眼珠流蕩著(zhù)一種冷峻的光，這種目光使我吃了一驚，我那憐憫的神態(tài)被驚散了，本以為他會(huì )感謝我，可我意識到這雙眼睛里放射著(zhù)的是聰明與自尊。
這是一張倔強而不服氣的臉。正在我驚愕的一剎那，他已將額頭中的汗珠擦干，換好一副無(wú)所謂的神態(tài)，頭也不回的走了。
一陣秋風(fēng)襲來(lái)，幾片金黃的樹(shù)葉跟隨在他的身后，將男孩的背影照得格外孤獨。我上車(chē)后，很快就從一旁的玻璃看到了他奔跑的背影，時(shí)不時(shí)還停下來(lái)喘上幾口氣，望著(zhù)前方，他一定有感于我那憐憫的樣子了，我心里燥熱，眼睛模糊了。
生命的奔跑作文 46
美國的著(zhù)名演員和制片人托馬斯女士曾經(jīng)４次獲得的艾美獎。有人問(wèn)她如何取得如此輝煌的成就時(shí)，她談了少年時(shí)的一段往事。
托馬斯的父親丹尼·托馬斯是好萊塢老牌喜劇明星，馬鞍國對父親非常崇拜，一心想成為一名受觀(guān)眾喜愛(ài)的演員。10年后托馬斯17歲時(shí)，機會(huì )終于來(lái)了。托馬斯將在舞臺劇《吉吉》中扮演女主角，首演地點(diǎn)在洛杉磯的古拉劇院�？上攵旭R斯是何等的激動(dòng)和興奮。然而，這樣夢(mèng)想成真的興奮很快煙消云散。所有關(guān)于她的報道都不約而同地以她的父親為焦點(diǎn)。自己能和爸爸一樣成功嗎？是否能和他一樣幽默而富有天賦？觀(guān)眾會(huì )像喜歡爸爸那樣喜歡自己?jiǎn)�？一時(shí)間，她被壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
爸爸，演出前一天，托馬斯終于鼓起勇氣對爸爸說(shuō)：請您不要難過(guò)，但我想改名。我愛(ài)您，但我受不了姓托馬斯的壓力。我不愿他們總拿我和您比較。你看過(guò)賽馬，知道比賽時(shí)為什么有的賽馬戴著(zhù)眼睛罩嗎爸爸說(shuō)：那是為了讓它把精力集中在正前方。戴眼罩的賽馬看不見(jiàn)觀(guān)眾，也看不見(jiàn)別的馬，它是在為自己奔跑，你也必須采取這種態(tài)度，不要管別人的`看法，不要和我比，不要跟任何人比。要為你自己奔跑！為自己奔跑！這句箴言對托馬斯的一生起了至關(guān)重要的作用。讓我們?yōu)樽约罕寂馨桑?/p>
生命的奔跑作文 47
光陰似箭，歲月如梭，時(shí)間過(guò)得真快��！轉眼間到了2035年，人類(lèi)已經(jīng)建造出許許多多給人們帶來(lái)快捷方便的住宅。
我已經(jīng)走向了科研工作崗位，我設計了一個(gè)住宅。它不僅有很多功能，而且還很美觀(guān)。剛走進(jìn)家門(mén)，第一眼就看到地板一塵不染，因為在地板下安裝著(zhù)一個(gè)地下吸塵器，紙屑、灰塵剛落地，就會(huì )被地下吸塵器吸走。廚房里有一臺教人做菜的電腦，它的'屏幕上顯示出各種各樣的菜譜。如果你今天不想親自動(dòng)手做菜，按一下綠色按鈕，跟機器人說(shuō)一聲，機器人就會(huì )幫你做出你所需的飯菜、甜品等食物。
這個(gè)住宅還有移動(dòng)功能。按一下藍色按鈕，房子就會(huì )按你指定的方向行駛。春天它會(huì )帶你去親近大自然，呼吸曠野里新鮮的空氣；夏天，它會(huì )帶你到寧靜而又美麗的海邊，讓你在沙灘上盡情地玩耍；秋天，它會(huì )帶你來(lái)看層林盡染的楓林，讓你放松壓抑已久的心情；冬天，它會(huì )帶你滑過(guò)雪地，讓你飽覽雪花飛舞的白色世界。
美好的夢(mèng)想需要人們用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現，就讓我們一起努力學(xué)習科學(xué)文化知識吧，將來(lái)用我們的智慧去實(shí)現我們的夢(mèng)想。
生命的奔跑作文 48
我和一個(gè)朋友去圖書(shū)館借書(shū)，回去時(shí)卻下暴雨了，我們只好在屋檐下等待。
我們等了十幾分鐘，見(jiàn)雨還未停下來(lái)，只好直奔車(chē)站，終于等到了一輛公交車(chē)，一下子就到站了，站臺離家很遠，雨越下越大，絲毫沒(méi)有停下的意思。
我們只好去碰下運氣，用身上僅有的七塊錢(qián)去買(mǎi)把雨傘，我們加快速度，冒著(zhù)生命危險沖向便利店，雨把我們淋得全身濕透，身子越來(lái)越重，我那個(gè)朋友比較胖，她說(shuō)：“孩子呀，我累的跑不動(dòng)了，你去吧，我在這里等你啊，快去快回��！”我無(wú)奈地繼續在雨中奔跑。
終于到了，我小小的心充滿(mǎn)了歡樂(lè )，突然，腳底下一滑，我滑倒了，我的心情跌到冰點(diǎn)，我默默地向便利店走去，看了價(jià)格，整個(gè)人都不好了，差兩塊錢(qián)。
我只好用盡全身力氣跑了回去，我那個(gè)朋友看到我濕漉漉的丑樣大笑起來(lái)，可惡，我邊跑邊說(shuō)她，雨漸漸小了，我們卻還在跑，我的心情是有生以來(lái)最糟糕的一次。我們跑啊跑，雨下啊下，都沒(méi)有停下來(lái)的.意思，也不知跑了多久，連一秒都那么漫長(cháng)，我抬頭一望，頓時(shí)淚水滿(mǎn)眶而出，我家就在眼前！
不過(guò)，我還一種不祥的感覺(jué)，果然，回家被老媽說(shuō)了一通，老爸也說(shuō)你們怎么就不等一下，叫我來(lái)接你們！
生命的奔跑作文 49
小蝸牛從生下來(lái)就在苦惱一件事——爬動(dòng)速度慢，這可是他的心病。
速度慢，給他帶來(lái)了很多問(wèn)題，每次上課時(shí)，他早早地就出發(fā)了，可是因為他速度太慢了，所以總是遲到，還經(jīng)常被老師批評，這讓他非常難過(guò)。玩游戲時(shí)，同學(xué)們都不愿意陪他玩，嫌棄他速度慢，小蝸牛十分孤單、委屈。同學(xué)們遇到困難時(shí)，需要幫助時(shí)，小蝸�？倳�(huì )第一時(shí)間趕過(guò)去，因為速度太慢了，總是來(lái)不及幫助同學(xué)，所以小蝸牛感到十分沮喪。
奇跡就發(fā)生在那天晚上，一道亮光照在了他的身上。小蝸牛的殼在用力地晃動(dòng)著(zhù)，小蝸牛用力一掙，居然把自己的殼給掙脫了，他覺(jué)得渾身都是力量，邁出一步原來(lái)需要好幾分鐘，現在一秒就可以了。變身后的他交到了許多朋友。一天，小蝸牛去公園玩，與螞蟻比誰(shuí)力氣大，與蝴蝶比誰(shuí)速度快，與蟈蟈比誰(shuí)更會(huì )偽裝……突然一個(gè)孩子驚奇地說(shuō)：“這只蝸牛怎么跑得這么快，我一定要抓回去研究一下它的與眾不同�！毙∥伵１魂P(guān)在了一個(gè)籠子里，人們看到了總要摸摸他，還用小樹(shù)枝戳他。這下他沒(méi)了自由，后悔極了，小蝸牛十分懷念以前速度慢、平凡無(wú)奇的`自己。
一直想奔跑起來(lái)的蝸牛，這時(shí)才意識到“慢”也許是有道理的。
生命的奔跑作文 50
我從來(lái)都以體育為弱項，也確實(shí)如此。
一年一度的運動(dòng)會(huì )到了。時(shí)間一忽兒就過(guò)去了，我已站在紅色的賽道上。太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)。我的手心出了汗，腳底打起了滑，腿肚子似乎也抽筋了，疼痛如惡魔般一波一波襲來(lái)。我瞄了瞄身邊的對手，同班的陳藝田已摩拳擦掌，邁開(kāi)大步，做好了飛奔的準備。她的眼里似乎噴出了兩團勝利之火，死死盯著(zhù)前方，猶如一匹餓狼即將撲上去吃掉誘人的獵物……
我的心里打起了小鼓，額上布滿(mǎn)了細細密密的冷汗，腿一軟，差點(diǎn)跌坐在地上。下意識地向后移動(dòng)了幾步，但是……此起彼伏的加油聲讓我不得不硬著(zhù)頭皮迎上去。短短的跑道在我眼中遙不可及，絕望爬上我的心頭……
低下頭來(lái)，無(wú)意間看見(jiàn)了自己的`橙色隊服。忽然，一股熱熱的東西擁進(jìn)了我的心房，是希望。這個(gè)比賽只是重在參與，也許結果不是成功，但在賽場(chǎng)上也不足為奇。我明白自己蝸牛般的速度，但——勝敗乃兵家常事。
我緊抿嘴唇，不再懼怕什么�！芭椤卑l(fā)令槍響了，我無(wú)所畏懼地沖了出去……
生命的奔跑作文 51
明天就要期中考試了，早在一周以前，我就開(kāi)始了緊張的復習，希望自己能在這次期中考試中取得一個(gè)好成績(jì)。
上次月考我考得并不好，是年級的第192名。雖然進(jìn)入了年級前200名，卻還不能使我滿(mǎn)意。我能夠提高的方面還有很多，上次我沒(méi)有重視背誦，導致寫(xiě)答案的時(shí)候心有力而身不從，把很多都寫(xiě)錯了。而這次就應該不會(huì )發(fā)生這種局面了，畢竟這回每科該背的知識點(diǎn)我都認認真真的背過(guò)了，就算出現，也是為數不多的.。
對于這次考試，我放平了心態(tài)，沒(méi)有像上次那么緊張，通過(guò)近幾次的測驗，我也知道了考試時(shí)放平心態(tài)，考的分數更高，相信這次會(huì )比上次更好些。
而且，上次的英語(yǔ)考試，我也因為書(shū)寫(xiě)格式被白白扣了17分，這次無(wú)論如何我也不會(huì )再錯了，被扣分的幾率也將會(huì )減小。
上次數學(xué)我原本有可以得100分的，卻因為把“4”抄成了“3”丟了3分，這一直令我無(wú)法接受。這次我一定不能犯同樣類(lèi)型的錯誤。
現在就算后悔上次的考試成績(jì)也沒(méi)有用，只有把這次考好了，證明自己的實(shí)力，才有用。
體育成績(jì)給我拉下了40多分，我只有在文化課上加倍努力，才能追趕上別人。
奔跑吧，少年！
生命的奔跑作文 52
很久很久以前，在一片茂密的森林里住著(zhù)一只小蝸牛，它做起事來(lái)總是慢吞吞的，就因為這樣，它一直夢(mèng)想著(zhù)，有一天自己能成為一只極速蝸牛。
一天，小蝸牛正在鍛煉自己的`速度，累得滿(mǎn)頭大汗，停下來(lái)休息時(shí)不知不覺(jué)就睡著(zhù)了。在夢(mèng)里小蝸牛遇見(jiàn)了小天使，小天使熱情地上前打招呼：“朋友，你好！我是專(zhuān)門(mén)幫人實(shí)現愿望的小天使。你的愿望是什么？我可以幫你實(shí)現哦！”小蝸牛立刻回答：“我想變成一只極速蝸牛�！毙√焓勾饝�。
一覺(jué)醒來(lái)，小蝸牛想試一試自己到底變成了極速蝸牛沒(méi)有，結果，自己剛剛邁出幾步，就看不到了起點(diǎn)。哇！奇跡發(fā)生了，小蝸牛真的成為了一只極速蝸牛。
今天小蝸牛報名參加了森林里的長(cháng)跑競賽。準備比賽的時(shí)候，小蝸牛信心滿(mǎn)滿(mǎn)，上屆冠軍兔子先生看到了小蝸牛，陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“就你也敢來(lái)比賽？”“誰(shuí)勝誰(shuí)負還不一定呢，哼！”小蝸牛也沒(méi)好氣地說(shuō)。
比賽開(kāi)始了，槍聲一響，小蝸牛就“嗖”的一下沖了出去，不知不覺(jué)它已經(jīng)和兔子先生不相上下了，旁邊的觀(guān)眾看得目瞪口呆，紛紛議論著(zhù)。
一分鐘不到，小蝸牛贏(yíng)得了比賽，實(shí)現了自己的夢(mèng)想�？磥�(lái)：每個(gè)人的生命都是一只小船，夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆。
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