生命的痕跡作文8篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的生命的痕跡作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命的痕跡作文1
究竟什么是生命的痕跡?
我望著(zhù)窗外廣遠的夜空，百思不解。撒哈拉的流沙磨平了金字塔的尖頂，詩(shī)人們回環(huán)往復的一詠三嘆也隨歷史的滾滾波濤化為云煙，成吉思汗的一生光輝燦爛，死后也只不過(guò)在草原上擁有一塊方寸之地，西施、貂蟬、玉環(huán)、飛燕的青春容顏也隨時(shí)光遠逝，隨歷史成煙。蘇子亦云：“哀吾生之須臾，羨長(cháng)江之無(wú)窮�！笔裁床攀巧�、人生的永恒的痕跡?
古往今來(lái)，多少文人墨客將歲月的無(wú)情，世事的滄�？逃谠�(shī)中。往事如煙，其痕如飛紅踏雪，光陰似箭飛越而過(guò)，將其沖刷得了無(wú)痕跡。
似乎只有在永久不下的痕跡下，越有人希望留下痕跡。于是人人都在追逐，想在自己的生命刻下刮痕，永不抹滅。于是各種場(chǎng)合，各個(gè)場(chǎng)域都似在打無(wú)硝煙的戰爭。是的，他們各個(gè)斗志昂揚，雄心勃勃，他們用手中的青春，任意的揮霍在任何場(chǎng)合，一道道痕跡刻下來(lái)，有悲傷有喜悅，一條暗淡是傷痛。一條輝煌是成就�？墒撬麄冨e了。
不是他們做錯了，而是他們把痕刻錯了。時(shí)間上的痕跡，只會(huì )在歲月的涂抹下無(wú)痕�？捎钟姓l(shuí)想，生命的痕跡就在于它無(wú)痕。也許你只是一個(gè)平平凡凡的戰士，在自己尚未為生命留下痕跡時(shí)，便將自己付跟祖國。
你或許門(mén)有什么雄心大志，也許在你心里，只想要自己的親人安康。沒(méi)有做過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事，可是卻感動(dòng)過(guò)所有人。一道痕，輕輕劃過(guò)。不是多深，卻被銘刻。那是因為那道痕在人心上。
刻在時(shí)間上的痕，不管多深，都會(huì )抹滅。只有刻在人心的痕跡，才會(huì )永存。
生命之痕從來(lái)都是如此。
生命的痕跡作文2
不知為什么，我總有多余的時(shí)間去別的事情，但是我卻從來(lái)不喜歡檢查試卷，眼看明天還有一科要考，只要這一科考完，初二的上學(xué)期也就徹徹底底的結束了。無(wú)論這次考試考的是什么，卷子做得怎么樣，我的心里總是異常的平靜，或許是失敗的次數多了，也就不足為奇了！雖然我不知道我究竟還要經(jīng)歷多少場(chǎng)這樣的考試�？墒强紙�(chǎng)是沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)，那里的戰爭很激烈，激烈到無(wú)法用完整的語(yǔ)言來(lái)描述。所以我想我是注定得面對這一場(chǎng)場(chǎng)戰爭和一次次的失敗。
有人說(shuō)：那你可以化悲痛為力量。但是我不信，如果這種所謂的力量能輕而易舉的得到，那為什么還會(huì )有那么多的失敗的人呢？陶淵明官場(chǎng)失意便熱衷于田園風(fēng)光，與出了不少的佳作。那我考場(chǎng)失意，又該怎么辦呢？難道也去隱居不成？現實(shí)畢竟是現實(shí)，你永遠也擺脫不了它，即使它猙獰，它丑陋，你也只有一種選擇：去面對，去勇敢地與它斗爭！
無(wú)數的哲人說(shuō)過(guò)：上帝是公平的，它給予了你此，就不再賦予你彼。
也許吧！
歷史是條無(wú)盡的長(cháng)河，或許我只是河里的粒沙，或許我連一粒沙都不是；
人生是片美的沼澤，或許我只是沼澤里的一株蘆葦，或許連一株蘆葦都不是；
世界是棵飽經(jīng)蒼桑的大樹(shù)，或許我只是樹(shù)上的一片葉子，或許連一片葉子都不是……
生命的痕跡作文3
�。保禋q，終于走完，連自己都不知道是該喜還是該悲。
現在我很少想到什么東西就多愁善感地去憂(yōu)傷了，說(shuō)實(shí)話(huà)，我并不是一個(gè)喜歡憂(yōu)傷的小孩，我喜歡以前那種很開(kāi)心很開(kāi)心一直笑的日子。只是現在我總是會(huì )想起很多東西，很多故事，想到很沉默很無(wú)奈，所以我總是說(shuō)一大堆的話(huà)，像是為了填補那些空白的記憶。我已經(jīng)慢慢懂得去尋找一些東西來(lái)安慰自己，找了好多好多，有些連自己都忘了去看。我想以后我的作文里會(huì )少了很多以前一直在寫(xiě)的文字，因為它們都太奢侈，而我太窮，我根本負不起這個(gè)代價(jià)。那就算了吧，該丟開(kāi)的始終要丟開(kāi)，即使強留也只會(huì )是場(chǎng)很尷尬的虛無(wú)，像是海市蜃樓，雖然清晰，可散開(kāi)后依然什么也沒(méi)有，沙漠還是沙漠，漫天黃沙。
曾經(jīng)很喜歡一句歌詞：所有的故事，只能有一個(gè)結局。而我的那些陪我哭陪我笑的歲月離開(kāi)后的結局又是什么，難道它們的結局就是沒(méi)有結局。但有時(shí)候，沒(méi)有結局并不一定不是好事。因為事情的結局往往不是在意料之中就是出奇的壞，沒(méi)有結局至少還可以讓人有所等待，還可以很美好地幻想，至少幻想永遠不會(huì )破滅。也許，真的就像樸樹(shù)唱的那樣：有些故事還沒(méi)講完那就算了吧，那些心情在歲月中已經(jīng)難辨真假。
是即是非，非即是是。
上初中后我幾乎不會(huì )去網(wǎng)吧了，因為我們學(xué)校是不讓我們去網(wǎng)吧的，我忘記了曾在Q上加過(guò)多少人，但我知道那班死黨依然靜靜地在那里躺著(zhù)，繼續著(zhù)那種天天上網(wǎng)的日子。我現在很少去找他們了，我知道，我有了新的朋友，他們也會(huì )有，我們都只是在迷茫地陌生地穿行在這個(gè)城市間。我會(huì )沉默，因為我都在想這些。
人，總是要長(cháng)大的即使你自己看不見(jiàn)，總會(huì )有人看見(jiàn)的。
生命的痕跡作文4
“人的一生，從自己的哭聲開(kāi)始，在別人的哭聲中結束” ——題記
文學(xué)大師史鐵生說(shuō)過(guò)，死亡是必然會(huì )降臨的節日。我認同這種看法，的確，人不可能長(cháng)命百歲，但是可以延長(cháng)生命的價(jià)值……
在這個(gè)世界上，雷鋒為人民服務(wù)卻英年早逝，但大家卻永遠銘記;毛澤東領(lǐng)導中國人民奮起抗爭，盡管他已故去，確是全國人民的驕傲;武則天使中國在“貞觀(guān)遺風(fēng)”時(shí)期繼續發(fā)展，雖然當時(shí)大臣反對，歷史也已翻過(guò)去，但她卻讓世人嘖嘖稱(chēng)贊……多少烈士已經(jīng)倒下，卻早已名垂千古，活在人們的心中!
雷鋒那句話(huà)挺對的，人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，何樂(lè )而不為呢?我們不能測量生命的長(cháng)度，但我們可以延長(cháng)生命的價(jià)值。
有時(shí)候，我覺(jué)得，人真的得想想生存的意義。我反思過(guò)，人不能為了活著(zhù)而生存，而是得追求生命的價(jià)值 。
人的一生也是一次歷練的征途，但是它只有一次，我們必須好好珍惜，把握好這次機會(huì )，因為你要知道，一旦放手就不會(huì )再有! 我想，死亡必將來(lái)臨，你可以選擇默默無(wú)聞，然后隨心所欲，最后遺臭萬(wàn)年。但我建議你們選擇發(fā)奮圖強，選擇名垂千古……總而言之，在這個(gè)社會(huì )上，強者會(huì )給每一個(gè)人留下深刻的痕跡，放棄者會(huì )給別人一個(gè)懦弱的印象，而弱者，來(lái)到這個(gè)世界就像一陣清風(fēng)，沒(méi)有什么人會(huì )太在意…… 所以，請喚醒你們沉睡的靈魂，讓自己活的更加精彩而有意義!
生命的痕跡作文5
乍暖還寒之時(shí)，早春的風(fēng)吹落了大片大片枯黃的樹(shù)葉。這些南國的樹(shù)木，熬過(guò)了去年的寒冷，頑強地為人們擋著(zhù)冬的腳步，卻終抵不過(guò)勃發(fā)的嫩葉，只消這溫暖潮濕的東風(fēng)一吹，便紛紛調零，重歸大地，化為塵土。人生不正是這樣嗎？如一片綠葉隨風(fēng)搖曳，從萌發(fā)、生長(cháng)到最后的調零，生生不息。這不正是生命的痕跡嗎？
每一秒，都會(huì )有一個(gè)人逝去，一個(gè)新的生命誕生，下一秒，再下一秒，也都如此。生命或重于泰山，或輕于鴻毛。每個(gè)生命，都在為生存而掙扎，世界上沒(méi)有人愿意做鴻毛；每一秒，那生命的蹤影已被漫天冰雪覆蓋，多少人竹籃打水一場(chǎng)空。生命無(wú)論輕重，都有最終的歸宿，就像落葉總要歸根。這就是生命的痕跡。
歷史記載得最多的無(wú)非是兩種人，一種人流芳百世，一種人遺臭萬(wàn)年。被歷史遺忘的是無(wú)數的平民百姓。當你一生只能做一個(gè)平凡的人時(shí)，你也許會(huì )在冰冷的雨中不甘地向上天怒吼！為什么？為什么？為什么我只能默默無(wú)聞？你也許會(huì )消極墮落，自暴自棄，一事無(wú)成�？墒�，時(shí)間不會(huì )因怒吼而停，不會(huì )因不甘而停，更不會(huì )因墮落而停，時(shí)間不會(huì )因任何人而停滯，生命在延續，歷史的車(chē)輪，永遠在滾動(dòng)向前。
愛(ài)因斯坦先生說(shuō)過(guò)：成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話(huà)。如果你把自怨自艾的時(shí)間用來(lái)學(xué)習；用感嘆生命輕于鴻毛的時(shí)間來(lái)學(xué)習，那么，生命又如何奈何得了你？就算只是一個(gè)普通人，可是你踏踏實(shí)實(shí)地努力過(guò)，奮斗過(guò)，為這世界貢獻了一份力量，那么你一定會(huì )為這世上留下一道也許并不絢麗卻依然美麗的只屬于你的痕跡。就像那一片落葉一樣，當它完成了它的使命，并用它的逝去來(lái)迎接新葉的生長(cháng)時(shí)，有誰(shuí)會(huì )否認它也曾給人間留下過(guò)動(dòng)人的生命的痕跡呢？
生命的痕跡作文6
痕跡是存在逝去后的證明。不管這種存在是人物，事故事，還是文化；是過(guò)去，是現在還是未來(lái)。
-----題記
當我坐在教室里溫習著(zhù)昨天的功課時(shí)，天正呈魚(yú)肚白，遠處的山若隱若現，宛如一頭猛獸。因為我是重點(diǎn)班的學(xué)生！
十年前，一個(gè)滿(mǎn)臉堅毅的小男孩正蹲在一塊有點(diǎn)光滑的石頭前，用著(zhù)如墨塊般的碳頭在上面寫(xiě)著(zhù)a，o，e…。。過(guò)了良久他那堅毅的臉龐上如冰雪融化般的露出了他天真的.笑容，然后，他高興的跑著(zhù)離開(kāi)了，是朝家的方向。他一邊跑一邊喊“爸，媽我終于會(huì )寫(xiě)聲母了”但家中并沒(méi)有人，盡管如此孩子依然非常高興，他才想起他們在地里干活，到了傍晚時(shí)分，他的父母才回到家中，剛放下手中的農具，走到客廳當中剛坐下準備稍微放松一下，只聽(tīng)一聲門(mén)響，孩子端著(zhù)比他雙手環(huán)抱著(zhù)都大很多的一臉盆水，說(shuō)：“爸，媽洗臉”爸爸媽媽那疲憊的臉上露出了笑容。放下之后，小男孩又出去了，過(guò)了一會(huì )兒，小男孩端著(zhù)兩碗有點(diǎn)糊的雞蛋飯遞給了他們的手中……
七年之后，他不再是當年的小不點(diǎn)兒了，因為他已經(jīng)是中學(xué)生了。他以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入了最高等的班級—重點(diǎn)班。他從當年的夠不著(zhù)灶臺到現在的比灶臺還高但不變的是他依然炒著(zhù)雞蛋飯，不再是有點(diǎn)糊，而是飯還沒(méi)有做好，香味已經(jīng)飄出了廚房，依舊是雙手捧著(zhù)兩碗雞蛋飯端到了父母的身前……
十年之后，他已經(jīng)到了高中，他的臉上已經(jīng)有了青春的痕跡。一層層青色的胡髥以在下巴上。他，已經(jīng)考入了重點(diǎn)班。
那個(gè)曾經(jīng)的男孩就是我—一個(gè)20xx級的學(xué)生。
生命是歷史的痕跡，而歷史見(jiàn)證了我存在的痕跡。
生命的痕跡作文7
世界萬(wàn)象更新，太陽(yáng)東升西落，陽(yáng)光正好，我穿梭于綠蔭間，光透過(guò)葉子，落下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的影子。
晨間的氣息格外清新，撲鼻而來(lái)的淡淡芬香，讓我淺淺閉上了雙眼。我走進(jìn)一看，一個(gè)毛茸茸的黃色線(xiàn)團被花瓣包裹著(zhù)，幾片花瓣筑成一個(gè)舒適安穩的歸宿，蜜蜂辛勤，不顧日曬雨淋，沾染上蜂蜜后便匆匆離去，不見(jiàn)蹤跡。
今日下了些小雨，本是白的背景板被染成了一層墨色，有些玻璃門(mén)上倒映出斑駁的碎片，不斷結合，再落下。這片土地被蓋上一層厚厚的瓦片，因此，也就寸草不生。從遠處看，一抹干凈的綠映入眼簾，我不禁恍了恍神，走近些，角落處竟多了些青草枝葉，破土而出的毅力不禁將我一震。
過(guò)了幾日，再路過(guò)時(shí)，本以為還是那處綠葉，見(jiàn)面時(shí)卻已開(kāi)出了一朵小白花，花瓣微微濕潤，如寒冬時(shí)傲人的白雪。我側頭遠眺，外方景色正好，此處卻不透一絲陽(yáng)光，外方空氣清爽，此處卻潮濕寒涼，很難想象，它在這樣的環(huán)境下茁壯成長(cháng)，即便只是一朵平凡的無(wú)名小花，它也用盡全力，奮不顧身的綻放。
我在樹(shù)下等候，感受過(guò)初春時(shí)的樹(shù)林叢生，炎夏時(shí)的蟬鳴不止，悲秋時(shí)的枯黃落葉，寒冬時(shí)的白雪紛紛，生命的意義，我仿佛有了答案。
也許是落下的一片葉子，歷經(jīng)春去秋來(lái);也許是卑微的一只蟲(chóng)子，歷經(jīng)各種環(huán)境，也許是一顆種子，歷經(jīng)艱難險阻�？墒撬琅f堅強地活著(zhù)，我們又如何不愛(ài)這燦爛而又寶貴的生命。
人間驕陽(yáng)正好，風(fēng)過(guò)林梢，我在這大自然間找尋到了生命的痕跡。
生命的痕跡作文8
當我終于抬起那濕漉漉的臉龐，一道絢麗的亮光從眼前滑落，我的生命開(kāi)始了。
我是一個(gè)孤兒，從小無(wú)父無(wú)母，但我有許多朋友，他們和我有相同的遭遇，但我們都很幸福，因為我們擁有彼此，并擁有屬于我們自己的生命之光。
我和我的伙伴們出生在煙雨朦朧的夜晚，在黑色的大幕下，伴著(zhù)絲絲細雨、緩緩清風(fēng)，我們從卵中一躍而出，飛向屬于自己的天空。我們在空中玩捉迷藏，但我卻總是輸，因為我不懂得掩飾生命的痕跡。
正在這時(shí)，一個(gè)聲音在我和我的伙伴耳邊響起：快去做你們的事情，不要再貪圖享樂(lè )了。因為，你們的生命只有一天。于是，我們不再嬉鬧，而是跟著(zhù)感覺(jué)，肆意漂流。
在漫無(wú)目的的旅途中，我飛翔在曾屬于父輩的夜空之下，但現在，它屬于我了。正當我因此而歡呼雀躍，喜上眉梢時(shí)，我遇到了生命中最重要的人——她。那先是在茫茫無(wú)涯的黑暗中出現的一個(gè)小亮點(diǎn)，慢慢地，亮點(diǎn)越來(lái)越大，來(lái)到我的面前，于是，我找到了生命中的另一半。我們比翼雙飛，雙閃亮光，踏著(zhù)輕松歡快的節拍，舞著(zhù)屬于自己的節奏，相互纏綿。最終，我們的孩子誕生了，他們是那么的小，那么地惹人珍惜，于是，我們便用雙翼為他們遮擋絲絲細雨，用亮光為他們引領(lǐng)光明。
終于，他們出生了，而我的生命也走到了盡頭，還沒(méi)來(lái)得及看我那親愛(ài)的孩子最后一眼就伴著(zhù)越來(lái)越暗弱的光輝墜落。頓時(shí)，我忽然明白了出生時(shí)的那一抹亮光，付出了怎樣的犧牲！
這就是我——螢火蟲(chóng)的一生。
是啊，螢火蟲(chóng)的一生是短暫的，但那是對生命的禮贊，是自然給我們最好的禮物，它們的存在為我們闡釋了簡(jiǎn)單生命，繁華生命！
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