生命贊歌作文4篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的生命贊歌作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

生命贊歌作文1

　　大芊世界，蕓蕓眾生。每個(gè)人都以自己獨特的方式生活在這個(gè)世界上，把生命演繹地淋漓盡致，把世界裝扮的五彩斑斕。

　　然而，這樣的生命，雖然光彩卻不耀眼，堅定卻不頑強，溫暖卻不熱烈，活力卻不奔放……他們只是在生命的舞臺上曇花一現，轉瞬即逝。

　　但在我的心中，或許在每個(gè)人的心中，都活著(zhù)這樣一種人。他們默默無(wú)聞卻力挽狂瀾，他們不為人知卻震撼人心，他們面對困難卻永不言棄，他們歷經(jīng)苦難卻笑對明天。這樣的人，怎讓人不銘記他？怎讓人不為之動(dòng)容？正因為他們的存在，才讓人懂得生命的豁達與美麗，讓人理解了生命的頑強與毅力，讓人體會(huì )了生命的感動(dòng)與溫暖，讓人領(lǐng)悟了生命的熱烈與奔放……

　　是他們，譜寫(xiě)了一首生命的贊歌。

　　生命的贊歌，不是悠揚的小提琴獨奏，不是悅耳的鋼琴曲表演，更不是深沉低郁的薩克斯風(fēng)情。它波瀾壯闊，震撼人心；它雄壯偉岸，包容萬(wàn)物；它感天動(dòng)地，催人奮進(jìn)。它是一首生命的交響樂(lè )。

　　或許你還記得汶川大地震中溫總理那焦慮的眼神和悲傷的淚水；或許你還記得那“可樂(lè )”男孩兒堅毅面孔上那淺淺的微笑；或許你還記得用那單薄的背支撐的生命的橋梁；或許你還記得搶救人員不分晝夜，不顧安危的搜尋和救治……他們讓我們看到了人可以擁有無(wú)限的潛能，人可以多么的堅強。那災難中涌現出來(lái)的一批批的，甚至我們連姓名也不知道的人們，卻用自己的心把那首生命的贊歌演繹的豪邁無(wú)比，讓每個(gè)人都感受到人性的偉大與光輝。

　　同樣的感動(dòng)，同樣的贊歌，也許會(huì )來(lái)自不同的生活與經(jīng)歷，當古老的民族在經(jīng)歷了災難的磨礪的同時(shí)，百年奧運也讓這個(gè)民族在苦難中更加堅實(shí)地邁出自己的步伐。誠然，奧運健兒那頑強拼搏的精神回讓我們激動(dòng)的熱淚盈眶。然而，更讓我們震撼的卻是那在殘奧會(huì )上毫無(wú)保留地展示自身缺陷下繼續拼搏的魅力。

　　殘奧會(huì )，一個(gè)殘疾人競技的舞臺，一個(gè)殘疾人展示頑強精神的舞臺，一個(gè)殘疾人對抗命運的舞臺。他，使人落淚，他使人心醉。

　　也許，我們早已習慣了自身的健康，習慣了他們的存在，習慣了對他們的漠視。但是，他們就是在這樣的環(huán)境下，在我們自以為是的目光下，坦然面對殘疾的噩夢(mèng)，執著(zhù)追求生命的意義，堅強對抗巨大的困難……他們，用另一種方式奏響了生命的贊歌。那一張張寫(xiě)滿(mǎn)剛毅的臉，那一個(gè)個(gè)盡力拼搏的身影，讓我們佩服，讓我們心痛，讓我們流淚……

　　生命依舊在悄然無(wú)聲地誕生或隕落，而那生命的贊歌卻依然嘹亮而雄壯，因為那是一首用心唱出的演繹在愛(ài)的舞臺上的不朽的靈魂之聲。

生命贊歌作文2

　　生活中，總會(huì )遇到各種挫折，人們大多都會(huì )選擇逃避：不會(huì )做的作業(yè)就空在那里，你有想過(guò)為什么做不出來(lái)嗎？不，你沒(méi)有，因為，你從來(lái)不在意這些，總想著(zhù)，反正老師明天會(huì )講的，頂多被罰一下；要么就是上課沒(méi)有認真聽(tīng)，堂而皇之的說(shuō)，不會(huì )做……但是，堅強的人更多，他們一個(gè)個(gè)都有一段非比尋常的經(jīng)歷。

　　他們是梅花，當人們正冷的瑟瑟發(fā)抖時(shí)，他們卻展現出自己最有魅力的一面；他們是“龐大的恐龍”，雖然，早已不復存在，但卻始終沒(méi)有忘記昔日的輝煌，并時(shí)時(shí)讓我們縈繞于心，歷歷在目。他們正是受盡歧視的殘疾人！

　　或許，大家都認為，殘疾人是一輩子依附別人才得以生存的，是一輩子離不開(kāi)別人的照拂的；那么，我告訴你，不是的！是，我們天生都不一樣，但是站在某種角度上來(lái)說(shuō)，我們也是一樣的，同樣是人生父母養的，為什么我們要另眼相看殘疾人呢？也許有些人會(huì )覺(jué)得，在當今社會(huì )，殘疾人理應被淘汰�？墒�，你們錯了，殘疾人已經(jīng)是社會(huì )上不可缺少的一部分了！我們?yōu)槭裁粗豢匆?jiàn)了別人不足的地方，卻看不見(jiàn)他們美好的'一面呢？是因為人類(lèi)的自私，生怕別人超越自己，于是，就要從任何角度去發(fā)現他們的“死角”。自始至終只有自己是完美無(wú)瑕，只有自己是最真實(shí)的，卻從來(lái)沒(méi)有發(fā)現，真正不完美的是自己。在某種角度上，殘疾人才是最美、最真實(shí)的，殘疾人比我們更努力，付出的時(shí)間和汗水也更多，我們擁有的一切，殘疾人也理應獲得。

　　力克·胡哲是一位著(zhù)名的演說(shuō)家。但他人生的路途卻充滿(mǎn)了荊棘與坎坷。剛出生，就成為人們口中的畸形兒童，他比別人少一雙手和腿，臀部下方有一只畸形的“爪子”，都叫它“小雞腿”。他的父親第一次見(jiàn)到他時(shí)，竟然惡心想吐。就這樣，剛來(lái)到這個(gè)世界他就比別人少了很多東西。但，正是這樣一個(gè)殘疾人，在他的懂事之際，并沒(méi)有陷入自卑的漩渦，而是積極勇敢的面對上帝給他的考驗。他在一天天的刻苦與努力的學(xué)習，終于，他成為了一名優(yōu)秀的演說(shuō)家，去世界各地分享自己的故事，用自己的經(jīng)歷去鼓勵那些陷入困難的人。因為他相信，只要走過(guò)荊棘的叢林，終有一天會(huì )走向鮮花鋪成的康莊大道。

　　諸葛亮說(shuō)過(guò)：“天行健，君子以自強不息�！弊詮妼τ诿總�(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一筆巨大的財富。成功不分誰(shuí)比誰(shuí)好，誰(shuí)比誰(shuí)差，或許這些別人并不在乎，真正介意的是你自己，只要付出了足夠的汗水和努力，就一定會(huì )有收獲。不盡力風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功！

　　生活的壓力，學(xué)習的困難都在騷擾著(zhù)我們，但只要勇敢面對，就會(huì )獲得成功。生命好似洪水，不遇到島嶼和暗礁，就難以激起美麗的浪花。希望大家今后，可以多多幫助一下殘疾人，因為他們，早已成為社會(huì )不可缺少的部分。

生命贊歌作文3

　　我贊頌生命，因為我熱愛(ài)生命，我崇敬生命的魅力…… ——題記

　　朋友，如果你在杜鵑花謝的季節里，看到陡峭的山崖上有一株鮮艷的紅杜鵑花，你的感想會(huì )如何呢?

　　我曾是驚愕得說(shuō)不出話(huà)來(lái)的。那是一年夏天，我和幾位朋友相約去爬附近的一座小山。時(shí)令已是盛夏，游人寥寥無(wú)幾。只是在山腳下遇到三個(gè)殘疾人正在艱難地爬山。令人驚訝的是他們臉上不但沒(méi)有一絲畏難的情緒，反而掛著(zhù)一絲笑意�？吹轿覀�，他們友善地笑了笑，算是打了個(gè)招呼。

　　我們走得很快，不久就看不到那三個(gè)殘疾人了。驕陽(yáng)似火，未到山腰，都已是氣喘吁吁，汗流洪背。于是我提議到前面的小溪邊小憩一番，朋友們自然毫無(wú)異議。沿著(zhù)山路拐了幾個(gè)彎，前面就現出了一條小溪。水很淺，但很清澈。透過(guò)河水便看到河底圓圓的卵石，給人一種極其清新的感覺(jué)。忍不住捧幾捧溪水一飲而盡，更是感到心曠神怡，登山的疲憊一掃而光。大家把腳放在水里，任憑溪水輕輕地沖刷著(zhù)腳背，忘卻了如山的作業(yè)，升學(xué)的負擔，世間的嘈雜，平心靜氣地欣賞著(zhù)山間的優(yōu)雅景致。

　　面前正對著(zhù)的是一面山崖，山崖上下青松翠柏，芳草茵茵，怪石連綿，再襯上湛藍的天空，朵朵的白云，給人一種原始純真的美感�？上У氖嵌霹N花已經(jīng)謝了，不能欣賞到漫山遍野開(kāi)滿(mǎn)杜鵑花的爛漫景象，不然真算得上一幅絕美的山水畫(huà)。大家仿佛都陶醉在山間秀麗的景色里，久久沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

　　這樣，不知過(guò)了多久。忽然，一個(gè)朋友驚叫起來(lái)：“看，杜鵑花!”大家都不約而同地跳了起來(lái)，順著(zhù)朋友指的方向看去。啊，真的是杜鵑花暖。在山崖上的一處縫隙里，一株杜鵑花在頑強地生長(cháng)著(zhù)。它迎著(zhù)山風(fēng)輕輕搖曳，向人們昭示著(zhù)生命的魅力所在。在陽(yáng)光的照射下，那紅色亮得刺眼，讓人覺(jué)得那仿佛是一簇象征著(zhù)生命活力的火焰在頑強地跳動(dòng)著(zhù)。

　　那一剎那間，我，不，我們都被這一株花的那種超群脫俗的魅力震住了。那是一種生命的內在美深深地打動(dòng)了我們。

　　我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)磅礴的泰山，也曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)奔騰的長(cháng)江，我也曾在習作上深情地贊美過(guò)它們展現出的生命的博大的美感。但只有那一年，在那一座小山上，我才第一次感受到生命的真正內涵和魅力。我終于認識到，生命的真正魅力不在于博大，而在于頑強地拼搏和執著(zhù)的追求。

　　下山的路上，我的心久久不能平靜，那株杜鵑花，那種居于世俗之上，向人們昭示生命魅力的姿態(tài)，不時(shí)在我的腦海中浮現。我總覺(jué)得我所領(lǐng)悟到的似乎還缺點(diǎn)什么。

　　當我們又一次走過(guò)那條小溪的時(shí)候，我們又碰到了那三位殘疾人，他們還在艱難地攀登著(zhù)這座在我們眼里并不算高的山峰�？吹轿覀�，他們又一次向我們友善地笑了笑，目光里充滿(mǎn)著(zhù)友好和對人生的追求�？粗�(zhù)這目光，我忽然產(chǎn)生了這樣的想法：這三位殘疾人朋友不也像那株頑強地盛開(kāi)著(zhù)的杜鵑花一樣嗎?他們那種執著(zhù)的迫求不正是一種生命的魅力所在嗎?

　　啊，我終于明白了，這不就是我以前所未領(lǐng)悟到的嗎?我趕緊回頭望去，可是三位殘疾人朋友已經(jīng)看不見(jiàn)了，我想他們也許已經(jīng)到達峰頂了。于是，我又轉向山頂望去。那里，又有三朵杜鵑花正在向我們昭示著(zhù)生命的魅力!

生命贊歌作文4

　　奔放、自由、渴望…這并不是人類(lèi)才有的；相反，動(dòng)物比人類(lèi)還懂得多。

　　我家養著(zhù)一條“老黃狗”，“他”來(lái)我們家時(shí)不過(guò)才三歲而已，至今算算已近十五六歲了，算得“高齡”，“一生”脾氣至好！不過(guò)非常挑食。用爺爺奶奶的話(huà)來(lái)說(shuō)“奸饞”。因為他從不吃飼料開(kāi)始，接著(zhù)不吃饅頭，然后不吃面條、油條……以至于必須要從飯里加上油腥才肯動(dòng)嘴。他生活在一棵老槐樹(shù)下，被一條鐵鏈鎖著(zhù)，老槐樹(shù)在春夏秋幾個(gè)季節里會(huì )開(kāi)放得郁郁蔥蔥，他躲在樹(shù)下乘涼，甚是愜意。當槐花開(kāi)了的時(shí)候，發(fā)出來(lái)淡淡的清香，他偶爾會(huì )抬起頭來(lái)賞心悅目，用鼻子嗅嗅，閉眼凝神，若有幾簇掉下來(lái)，他會(huì )與它玩耍，捕咬它，撕扯它，或是張開(kāi)嘴吃掉它。我們也是吃過(guò)槐花的，一口吃下，淡淡的清香，有絲絲清甜，送來(lái)一絲春風(fēng)；不知在他眼里會(huì )是什么？不過(guò)，我看懂了他的孤獨。

　　我會(huì )愛(ài)撫它，他則會(huì )抬起頭來(lái)，用舌頭輕舔我的手。我以為這樣的生活他會(huì )很幸福，很知足，可惜我忽略了一點(diǎn)！—自由。

　　家里看他年事已高，略有微詞，后來(lái)又養了一只狗—“阿黑”，她是一只混血狼狗。我們從小養著(zhù)她，一直不捆她。當時(shí)在老黃狗眼里，我看見(jiàn)了驚羨與渴望，他發(fā)出的低鳴的叫聲刺痛我的心弦。那以后我總覺(jué)得欠了他什么，每次都用好吃的補償他，就是沒(méi)想到給他自由。

　　終于有一天，他連被放在家里的資格都沒(méi)有了！奶奶讓我牽著(zhù)他去東邊菜園里，那里種著(zhù)許多菜，綠藤的黃瓜，碧綠的芹菜……他的住處前還架了南瓜藤，像是夢(mèng)境一般，更何況還有清脆欲滴的鳥(niǎo)叫與蜂蝶哪！

　　我剛把他放開(kāi)時(shí)，他激動(dòng)的作揖，叫喚，撲來(lái)?yè)淙�，我牽�?zhù)他到外面，他眼睛放光，對比之前的黯淡一點(diǎn)也沒(méi)有了！

　　家離菜園只有五十米而已，他卻興奮的聞來(lái)聞去，轉來(lái)轉去，充滿(mǎn)了新奇，我盡量放慢了腳步，好給他多一點(diǎn)的自由！最后，我打開(kāi)了菜園的門(mén)，他被里面的景象驚呆了，而我只能快步向前走，栓好他，安排好一切：水，飯，匆匆離開(kāi)，因為我怕再看見(jiàn)他的背影及眼神，那只能讓我更沉思，痛心！

　　不久之后的一件事震撼了我！因為他極力蹦跳，環(huán)從鐵柱上掉下來(lái)，他逃跑了。那種激情，向往是我所沒(méi)看見(jiàn)過(guò)的！他拼命的奔跑，我與爺爺在后面拼命追趕，可跑著(zhù)跑著(zhù)，我放慢了腳步，原來(lái)與家里的“錦衣玉食”相比，自由才是他想要的！結局可想而知，爺爺騎上自行車(chē)，紅著(zhù)眼，一蹬！他被捉住了！爺爺拽住他的鐵鏈，舉起來(lái)摔打，他發(fā)出的刺耳哀嚎聲震云霄，沒(méi)有思考，我?jiàn)^力向前，與爺爺扭打著(zhù)，我勝利了！不過(guò)他吐了一路血，我哭了。抱著(zhù)他痛哭！他居然也哭了！這是迄今為止，我看見(jiàn)過(guò)的最沉重的眼淚！

　　人的眼淚里或許會(huì )有虛偽，但動(dòng)物的淚里只有真誠！

　　他的逃跑釋解了生命！奔放，自由……而我又能做什么呢？人類(lèi)又能做什么呢？我們的生命是為了什么？

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