初三作文:生命的意義
導語(yǔ):生命的意義不在于它的長(cháng)久。能在這有限的生命中,享受快樂(lè )的人生,并給大家也帶去快樂(lè ),小編整理生命的意義作文,歡迎閱讀。
第一篇:生命的意義
在烈日驕陽(yáng)之下,一個(gè)衣衫破爛的人赤腳行走在被炙烤得發(fā)燙的街道上。他歪歪倒倒地前行著(zhù),看起來(lái)十分虛弱,好像生命正被一點(diǎn)點(diǎn)抽離他的身體,最后無(wú)力支撐,倒在街邊。他大口喘著(zhù)氣,汗珠無(wú)力地淌著(zhù)。這時(shí),一枚刺眼的銅錢(qián)掉落在他的面前,他向丟銅錢(qián)的人說(shuō):“先生,我不是乞丐。”“可你很需要這枚銅錢(qián),不是嗎?它能維持你的生命。”丟銅錢(qián)的人說(shuō)。“不,丟棄了尊嚴的生命,對我來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義,我寧愿這樣死去。”施舍者無(wú)奈地搖搖頭。虛弱的人依舊坐在地上,等待著(zhù)生命的結束,他不接受任何人施舍的物品,最后他的生命消逝了?赡遣皇赤祦(lái)之食的品質(zhì)卻影響著(zhù)人們。
安貝卡曾說(shuō)過(guò):即使你窮得只剩一件衣服,也要將它洗得干干凈凈,讓自己穿起來(lái)有一種尊嚴。
失去尊嚴的生命,是茍活的,讓人鄙視的。生命要有意義,需要尊嚴的支撐。
在一臺充滿(mǎn)愛(ài)的呼喚的晚會(huì )上,炫目的燈光照在一張樸實(shí)的臉上,他就是徐本禹,他手里拿著(zhù)愛(ài)心造型的獎杯,講述著(zhù)他“感動(dòng)中國”的生命歷程。他出生在一個(gè)窮困的家庭,靠著(zhù)社會(huì )各界人士的資助,走出農村,考上大學(xué)。但就在他考上研究生后,面對美好的前程,他卻選擇回到貧困的農村,做一名老師,回報給予他無(wú)限關(guān)愛(ài)的社會(huì )。在艱苦的環(huán)境下,他想過(guò)退縮,在貧困的條件下,他也哭過(guò),但孩子們渴求知識的眼神支持著(zhù)他的選擇,他的生命也因他的選擇而綻放著(zhù)愛(ài)的光彩。
生命的意義并不在于要做出多么偉大的事情,有時(shí)候只要在你得到別人的愛(ài)時(shí),懂得也為別人付出你的愛(ài),就會(huì )使你的生命充實(shí)而有意義。
在美國一家醫院的一間病房里,傳來(lái)許多人的哭泣聲。躺在病床上的是年僅13歲的小詩(shī)人斯特帕尼克,他的生命是如此的脆弱,可就在這脆弱的生命中,他珍惜著(zhù)自己的每一分每一秒,把自己感受到的美好通過(guò)他的詩(shī)傳達給全世界,讓人們分享他的快樂(lè )。他在死前也不忘說(shuō):“我要把心靈的歌聲唱給全世界。”
生命的意義不在于它的長(cháng)久。能在這有限的生命中,享受快樂(lè )的人生,并給大家也帶去快樂(lè ),這樣的生命是崇高的,不論是對自己或大家都有著(zhù)重要意義。
生命的意義要在生活中去領(lǐng)會(huì ),每一個(gè)生命的降臨,都有其意義,若想要這意義更加深遠,不僅要愛(ài)自己,更要愛(ài)別人,愛(ài)世界,把快樂(lè )和希望帶給世界。
第二篇:生命的意義
保爾的話(huà)猶在耳旁回響:“人最寶貴的是生命,生命對每個(gè)人只有一次……”這段關(guān)于生命的意義的話(huà)語(yǔ),不知激勵了多少人去拼搏,去奮斗,讓自己的生命更燦爛!
生命在于堅持!
一個(gè)人在他的一生里,難免會(huì )遇到挫折,失敗和打擊,但遇到這些并不能就此放棄自己的目標。只有堅持下去,才有可能戰勝它們!世界著(zhù)名的科學(xué)家霍金,21歲時(shí)便被確診患有罕見(jiàn)的、不可治愈的運動(dòng)神經(jīng)性疾病!醫生預言他只能活兩年半。不久,霍金便完全癱瘓了。但他并沒(méi)有就此放棄自己寶貴的生命,他忍受著(zhù)精神和肉體上的雙重痛苦,選擇了堅持活下去。1985年,霍金因肺炎進(jìn)行了氣管穿刺手術(shù),使他失去了說(shuō)話(huà)的能力,這對全身癱瘓的他來(lái)說(shuō)又是一場(chǎng)嚴峻的考驗,他又一次堅持了下來(lái),霍金不僅堅持活了下來(lái),還向世界證明了他的存在,他提出的宇宙黑洞理論轟動(dòng)了全世界!
生命在于勤奮!
海倫·凱勒便是一個(gè)利用勤奮與不屈創(chuàng )造出奇跡的人。出生僅十九個(gè)月時(shí),突如其來(lái)的猩紅熱引發(fā)的高燒奪走了海倫的一切,使她成了集聾盲啞為一身的殘疾人,這其中的任一個(gè)降臨到普通人的身上都是毀滅性的,許多人認為這又聾又啞又盲的人是生不如死的,活在世上已沒(méi)有了意義。但是海倫沒(méi)有放棄,她用自己的勤奮證明了自己仍有存在的價(jià)值,她整日不知疲倦地從書(shū)中吸取“養分”來(lái)豐富自己,利用自己僅有的勤奮扼住了命運的喉嚨!她一生出版的十四部著(zhù)作征服了全世界的讀者!
霍金的堅持,海倫的勤奮,都讓他們的生命充滿(mǎn)了意義。他們并不比別人多擁有什么,相反,他們比正常人缺少了健康,但是他們用堅持,用勤奮讓自己本已殘缺的生命比健康人更豐滿(mǎn),他們的生命是真正完整的,充滿(mǎn)意義的!
但是也有一部分人,他們實(shí)際上已擁有了很多東西,他們的生命本該是充實(shí)的,但卻為了一些微不足道的小問(wèn)題,竟然放棄了他們的生命!這樣的例子也時(shí)見(jiàn)報端。
成都某13歲的少年,僅因與父母就學(xué)習問(wèn)題發(fā)生了爭執,竟縱身跳下了七樓,結束了自己的生命!
河南省高三一考生,僅因估分成績(jì)不理想,就在家中自殺,而高考成績(jì)揭榜后,他的真實(shí)成績(jì)竟高出了本一錄取線(xiàn)33分。
他們自認為這是自尊心強的表現,但實(shí)際上這是懦夫的表現,對自己的寶貴生命毫不負責,他們的出生有何意義?每個(gè)人的生命僅有一次,該怎樣度過(guò)呢?我們應該認真選擇。讓我們通過(guò)堅持、勤奮度過(guò)一個(gè)有意義的人生!
生命的價(jià)值不可貴,但可貴的是生命!因為人生只有一次,讓我們共同努力,把握生命的每個(gè)精彩瞬間,讓人生過(guò)得美滿(mǎn),充實(shí)!
第三篇:生命的意義
生命是任何東西都無(wú)法換來(lái)的,生命只有一次。我們必須要珍惜自己短暫的生命,在短暫的生命里為人類(lèi),為國家,做出些有意義的事情和貢獻,這樣才能讓自己的生命越發(fā)地可貴,越發(fā)地耀眼。
全世界著(zhù)名生物學(xué)家達爾文,在進(jìn)行了幾年的航?疾旎顒(dòng)以后,身體變得十分虛弱。但他還是用他僅存的時(shí)間完成了生物學(xué)巨著(zhù)《進(jìn)化論》,給后人留下了寶貴的精神財富。而世界聞名的女科學(xué)家,曾經(jīng)兩次獲得諾貝爾獎的居里夫人,在丈夫遭意外不幸逝世,并且自己的肺病也越加嚴重的同時(shí),仍然堅持化學(xué)研究,最終又一次取得了成功,這種勇于戰勝困難的精神本身也是非常珍惜生命的表現。由此可見(jiàn),珍惜生命是每一個(gè)成功人士所必備的精神。
一種屬于自己的放松方式,可是讓你的心得以安慰和溫撫。在書(shū)的海洋里尋找自己的小島可以讓我們變的穩重,有涵養。用音樂(lè )清洗自己的心。不管合拍也好,跑調也罷。只要自己開(kāi)心就好。只要無(wú)論何時(shí)想起那些讓自己嘴角彎起,而不是”己所不欲勿施與人”的建立在他人快樂(lè )之上的往事都是用心的珍惜生命。
生命的意義就在于讓一個(gè)亥己不曉的人懂得自己的存在是有意義的,自己的生命是最寶貴的,應該用生命去愛(ài)給予他愛(ài)的親人,朋友,敵人。還有這個(gè)曾經(jīng)讓其迷惑,讓他無(wú)奈,讓他欣慰的世界。
生命一旦結束,便無(wú)法復生,一去不返了,所以生命是無(wú)價(jià)之寶,是任何東西都無(wú)法替代的;既然如此,我們應在有生之年,善用上蒼賦予的生命,為自己,也為社會(huì )做出點(diǎn)貢獻,才不致于辜負那些為我們生命存活付出心血的人。在我們現在的學(xué)習和生活中,雖然不能向那些人一樣做出一些大事來(lái),但珍惜生命仍非常重要。我們應盡所能的用有限的生命為社會(huì )、為需要我們幫助的人做一些事。
第四篇:生命的意義
那本來(lái)的生活歷程就是這樣。它為了生命的延續,必須好好活著(zhù)。哪管90年,90天,都不過(guò)要好好的活過(guò)!
——小思
炎熱的夏天,熱得我無(wú)心學(xué)習。我努力靜心,但最終還是敗給了那煩人的聒聒聲!那時(shí)的我心煩意亂。
我憤怒的沖到樓下,抬頭看著(zhù)那讓我無(wú)心學(xué)習的小東西,小小的蟬,竟響徹了一個(gè)夏天!
我從樹(shù)上抓下一只蟬,扔向遠方,沒(méi)想到這隨手一扔,竟結束了一個(gè)生命。雖然是無(wú)心,但我還是覺(jué)得抱歉。再想想,那煩人的叫聲,“誰(shuí)讓你叫?哼!”我為自己找了一個(gè)可笑的借口,然后匆匆離去。
隨著(zhù)時(shí)間的推移,我已淡這件事,直至今日,我翻書(shū)時(shí)看到了小思寫(xiě)的這篇《蟬》。
蟬從卵到成蟲(chóng)需要一個(gè)非常漫長(cháng)的過(guò)程。它們在土壤里等十七個(gè)春秋,出來(lái)后就只活一個(gè)夏天,而且不停的聒聒。
“既然人都會(huì )死,那活著(zhù)有什么意義呢?”曾有人這樣問(wèn)我,我不會(huì )回答。對呀,有什么意義?
現在我要回答。
每個(gè)生命都會(huì )結束,但活著(zhù)就會(huì )有意義!對國家來(lái)說(shuō),只要為自己的祖國做一點(diǎn)兒貢獻,人多了,力量就會(huì )匯成大河,讓自己的國家強大;對父母說(shuō),我們是他們愛(ài)的結晶,有了我們,才組成了一個(gè)完整的家庭;對我們自己來(lái)說(shuō),來(lái)到世上,看世間悲歡離合,嘗酸甜苦辣。這又何嘗不好,在我們出世前,已是強者,到世上拼拼,也已無(wú)憾!
我們的一切還不是為了生命的延續?如同蟬那般,無(wú)論是90天或90年,都不過(guò)要好好活過(guò)!
蟬,今年夏天,我會(huì )在樹(shù)下聽(tīng)你聒聒!
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