頑強的生命小學(xué)作文集錦15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的頑強的生命小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
頑強的生命小學(xué)作文1
讀了這個(gè)題目你一定認為我想要贊美小草吧！其實(shí)我是要贊美人見(jiàn)人恨的蚊子。
蚊子是人們都不喜歡的小家伙。它明明直到所有的人都不喜歡它，而且還要謀殺它�？墒�，它仍然在夏天來(lái)臨時(shí)來(lái)到人們身邊。
在夏天防蚊子可是頭等大事。如果稍一不留意就有可能被這個(gè)小家伙給吸走一口血。被蚊子叮一口后就會(huì )出現一個(gè)疙瘩，然后就會(huì )非常癢。在這時(shí)候我們才發(fā)現被蚊子吸走了一口血。我們發(fā)現時(shí)只會(huì )很生氣，可是你想過(guò)蚊子為了吸著(zhù)一口血，他關(guān)注了你多久了嗎？這需要多大的毅力��！
為了防蚊子，人們發(fā)明了防蚊燈。蚊香。蚊帳。還有很多防蚊藥。人們的這些發(fā)明都沒(méi)有把蚊子消滅掉，多么頑強的生命力��！
對于蚊子來(lái)說(shuō)，每吸一口血就又可能會(huì )有生命危險。人類(lèi)和青蛙都是它的死敵，也都想知他于死地。蚊子多么頑強��！就算所有的人都不喜歡它，都要它死，它也頑強的活著(zhù)。不像有些想要輕生的人，因為有一點(diǎn)點(diǎn)挫折就想輕生。有些人在對待生命這個(gè)問(wèn)題上簡(jiǎn)直連一只小小的蚊子都不如。
下一輩子我一定也要做一次蚊子，學(xué)習蚊子的頑強和打不倒的精神。我要向蚊子學(xué)習的實(shí)在是太多。太多
頑強的生命小學(xué)作文2
生命是多姿多彩的，更是頑強無(wú)比的。
一天晚上，我在寫(xiě)作業(yè)。一只蚊子在我的耳邊飛來(lái)飛去，打擾著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)。我趁他它下來(lái)的時(shí)候，我用筆子狠狠地扎了它一下。它的血已經(jīng)不停地向外流，但他全力鼓動(dòng)雙翅，企圖逃離我的“魔掌”但我沒(méi)有放了它，又扎了一次，頓時(shí)它奄奄一息，可它還在爬行，我被它那熱愛(ài)生命的精神震撼，我把它包好，扔進(jìn)垃圾筒。
一天，我在公園里看見(jiàn)一只毛毛蟲(chóng)被一個(gè)小孩用樹(shù)杈扎來(lái)扎去。只見(jiàn)那只毛毛蟲(chóng)流了許多血，但是個(gè)小孩沒(méi)有放過(guò)它，還是對著(zhù)那條毛毛蟲(chóng)扎來(lái)扎去。過(guò)了一會(huì )，那個(gè)小孩停止了“酷刑”，它還是慢慢地爬著(zhù)，消失在了我的眼前。
一天，我觀(guān)察壁虎爬墻。一條蛇把他的尾巴咬斷了，但它忍著(zhù)疼痛，向家爬去。
是的，生命是寶貴的，也是頑強的。
頑強的生命小學(xué)作文3
生命是多么的頑強��！
你瞧！那筆直翠綠的富貴竹，看起來(lái)似乎弱不禁風(fēng)，但是它被切斷后，加入放入水中，它便開(kāi)始瘋狂的汲取水中的養分，幾天以后，它就從沒(méi)根變成有根的，有了它那賴(lài)以生存的“法寶”安定下來(lái)了！它成功了！它活下來(lái)了！即便是柔弱，也不能掩蓋它那頑強的生命。
你瞧，銅錢(qián)草那片片碧綠的如小小荷葉般的綠葉下只有一桿桿細細的莖，它干枯了，只要你在幾天之內澆水，它就會(huì )重新充滿(mǎn)生命力，那一簇簇的小葉又重新充滿(mǎn)了生機，那些綠色的“小腦袋”又驕傲的昂起來(lái)了，好像在說(shuō)：“你看，我是不是更綠了！”
不僅僅是植物，連動(dòng)物們也有著(zhù)不屈向上的精神。
你瞧，那海中的花虎魚(yú)似乎也有著(zhù)不屈向上的欲望，他們不顧一切的要沖上瀑布到達小溪！不論有多么艱難，一路失去了多少同伴甚至是一命嗚呼，但它們還在向上！向上！向上！，它們成功了，它們最終成為了英雄！
自然界的萬(wàn)物都有著(zhù)頑強的生命力，春天近了，小草頂開(kāi)石縫，夏天到了，知了拼命高歌，秋天臨了，樹(shù)葉化作春泥更護花，冬天來(lái)了種子們躲在雪被下預備著(zhù)明年的勃發(fā)……哪一處不是頑強生命力的展現呢？
頑強的生命小學(xué)作文4
從我家的客廳望向陽(yáng)臺，仿佛有一位亭亭玉立的少女正站在那里仰望天空，正值青春的綠蘿。它是我們家裝修房子時(shí)買(mǎi)的。
從遠處看，綠蘿仿佛像一把綠色的小傘，走進(jìn)一看，他的葉子其實(shí)是墨綠色的。它的葉子大小不一，大的有我的一個(gè)巴掌那么大，小的則有我的指甲蓋那么小。把葉子撥開(kāi)一看，里面有許多腐爛的老葉子。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁床话堰@些腐爛的老葉子扔掉？”
媽媽說(shuō)：“不要小瞧了這些老葉子，它們可是最好的肥料了，老葉子腐爛后可以供養正在生長(cháng)的葉子，讓他們生長(cháng)的更加茂盛�！�
記得有一次，我們全家出去旅游了七天，沒(méi)有人給綠蘿澆水，當我們回來(lái)時(shí)，它已經(jīng)奄奄一息了，媽媽抱著(zhù)“死馬當活馬醫”的心態(tài)給綠蘿澆了許多水，過(guò)了一個(gè)晚上后，綠蘿竟然活了過(guò)來(lái)，幾天后，還長(cháng)出了新的枝葉。
綠蘿不但生命力頑強，而且對人們也有許多好處。
當誰(shuí)家需要裝修房子時(shí)可以養一一些綠蘿，吸收有害物質(zhì)。日常生活中，它還可以為我們提供新鮮空氣。你們說(shuō)綠蘿是不是很能干呀！
我贊美生命力頑強的綠蘿、我贊美無(wú)私奉獻的綠蘿、我更贊美像綠蘿一樣的人。
頑強的生命小學(xué)作文5
我趴在書(shū)桌上仔細端詳著(zhù)那頑強的生命，臉上浮現著(zhù)一絲淺淺的笑意。
幾天前，我無(wú)意間撿到媽媽修剪下來(lái)幾枝殘根，覺(jué)得它們孤零地躺在地上怪可憐的，一時(shí)興起，抱以試一試的心態(tài)，翻出一只玻璃瓶，灌滿(mǎn)清水，剪掉它們腐爛的雜根，輕輕將它放入水中，擺放至桌上觀(guān)賞。
漸漸地，學(xué)習的忙碌令我無(wú)暇顧及它，小花從我腦海中像一位陌生人一樣路過(guò)，被我淡忘。
幾天后悠閑無(wú)聊的我不經(jīng)意瞥見(jiàn)冷落在角落的小花，那一刻我怔住了，原來(lái)那個(gè)耷拉著(zhù)腦袋彎著(zhù)腰，似個(gè)老態(tài)龍鐘的老人一般枯萎的枯枝無(wú)影無(wú)蹤，取代而之的是挺直著(zhù)身板，高昂著(zhù)頭顱的帥小伙；給人一種清爽的小清新的韻味和一股子不服輸的傲氣。細長(cháng)的小紅須一簇簇地躥上了枝莖，被碧綠襯托出一種特殊的可愛(ài)。之前枯萎泛黃，有幾道裂紋的敗枝居然誕生出幾朵鮮嫩嬌小，肉肉萌萌的小芽，害羞地瑟縮在大一點(diǎn)葉的庇護下，讓人心生憐憫。翡翠般的玉葉，高傲的伸展著(zhù)自己高貴的身姿，頗有女王傲然的氣質(zhì)。
我目瞪口呆地注視著(zhù)它們，它們懷揣著(zhù)生的希望，不放棄自己，頑強不拔，野蠻的涅槃重生！
我趴在書(shū)桌上端詳那頑強的生命，臉上笑意更深......
頑強的生命小學(xué)作文6
春天到了，冰雪融化，這是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節。
早晨，我一打開(kāi)窗，一大片綠茵遍野的小草映入眼簾，原來(lái)是以前曾枯萎過(guò)的小草，現在變得格外有精神，頓時(shí)讓我想到＂野火燒不盡，春風(fēng)吹又生＂這句詩(shī)。草地上姹紫嫣紅的野花開(kāi)得到處都是，那吐露出鵝黃般粉嫩的花蕊，散發(fā)著(zhù)甜蜜芬香的氣味。原本的凋零古樹(shù)，現在煥然一新，嫩綠的枝條上掛滿(mǎn)了嬌嫩的葉子，柳樹(shù)姑娘也換上了新裝，曾經(jīng)的枯枝敗葉，現在長(cháng)滿(mǎn)了嬌嫩欲滴的綠芽，顯得生機勃勃。
曾經(jīng)被冰凍的河水，現在變成涓涓細流的小溪，小魚(yú)們再一次回到小河，高興地跳來(lái)跳去。一陣溫暖的春風(fēng)吹過(guò)，沉睡的動(dòng)物們漸漸從夢(mèng)鄉中蘇醒來(lái)，小鳥(niǎo)嘰嘰喳地叫著(zhù)，喚醒活潑的松鼠，喚醒了雪白的兔子，也喚醒了貪睡的小熊，森林又再次充滿(mǎn)活力。
春天，讓我懂得了自強不息，同時(shí)我也學(xué)會(huì )了小草的頑強。馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生命就像海洋，只要意志堅強，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，就能看見(jiàn)最后的彩虹。
我認為，生命就像一棵樹(shù)木，只要用我們的知識去培養它，它就會(huì )結出回報的果實(shí)。
我愛(ài)這美麗的春天。
頑強的生命小學(xué)作文7
我的家里養了一只小烏龜，這只小烏龜的生命是頑強的！它想自由的欲望非常強烈!
去年的夏天，我到姥姥家去過(guò)暑假，在姥姥家一玩就是大半個(gè)暑假�；貋�(lái)后，突然發(fā)現被餓的奄奄一息的小烏龜！在將近一個(gè)月的時(shí)間里它不吃不喝還能活下來(lái)，真是一個(gè)奇跡！我趕緊給它喂食。
記得那只小烏龜剛來(lái)我家時(shí)，就想逃跑，把它放入小盆里，我剛寫(xiě)了一個(gè)字就聽(tīng)‘啪’的一聲，我一看原來(lái)是小龜從小盆中逃了出來(lái)，重重地摔在地上。因為它掉下的時(shí)候是龜甲朝地，所以它好不容易翻過(guò)來(lái)慢慢的爬。我把它抓起放入盆內時(shí)，它還要咬我，我避開(kāi)了它的攻擊。我怕它再跑，把它放入大盆。
那只小小的烏龜，蘊藏著(zhù)一種多么強的生命力呀！即使沒(méi)有水，沒(méi)有食物，只要有空氣，有氧氣它還是頑強的活著(zhù)。烏龜想要自由的欲望令我震驚！
因為它可以為了自由，而重重地摔在地上；為了自由，而不怕龜甲被摔壞。因為它可以在沒(méi)有水，沒(méi)有食物的環(huán)境下生活，在無(wú)法逃跑的情況下不怕龜殼被摔壞時(shí)還要逃跑。這時(shí)我對它產(chǎn)生了一種敬畏！
頑強的生命小學(xué)作文8
時(shí)間萬(wàn)物都有生命，而每個(gè)人、每個(gè)生物的生命是不同的，而我卻從一只小小的蒼蠅看到了它的堅強與執著(zhù)。
我很討厭蒼蠅，整天嗡嗡作響，讓人厭煩，而它，卻讓我看出了動(dòng)物間生命的頑強。就在下午，我準備洗手的時(shí)候，一只蒼蠅飛到了洗手盆上面，我厭惡地望了一眼。那種厭惡的眼神，是恨之入骨的，它每天帶著(zhù)一具臟兮兮的身軀到處傳播疾病。我不管三七二十一，往它身上一拍，。我以為它已經(jīng)離開(kāi)人世，但是，我看見(jiàn)它的身體在不停地掙扎著(zhù)，好像想離開(kāi)這個(gè)地方，但它還是一動(dòng)不動(dòng)地停在那里，它的翅膀似乎在輕輕地動(dòng)著(zhù)，它仿佛看到了希望，用力地扇動(dòng)翅膀，它并沒(méi)有放棄。遺憾的是，在最后，一顆滑下的水珠帶走了它的生命。它的生命倒下了，但他的意志并沒(méi)有倒下。我驚訝地看著(zhù)那只蒼蠅，我沒(méi)有眨眼，眼前的景象讓我感觸頗深。雖然它只是一只小小的蒼蠅，盡管它被人厭惡了幾千幾萬(wàn)次，但它那永不放棄的精神值得我們學(xué)習。人應該樂(lè )觀(guān)面對生活，如果一直悲觀(guān)地看待生活，那你的人生將是痛苦的、無(wú)趣的；而蒼蠅的堅強使我震撼，人就應該學(xué)習它堅持不懈的精神，不管做什么事都要堅持到底，永不放棄。
讓生命更頑強，讓生命之花美麗綻放！
頑強的生命小學(xué)作文9
今天，我細細品味了《生命生命》這篇文章我極為震驚，一只毫不起眼的蜜蜂竟然有對生命充滿(mǎn)了求生欲望，有著(zhù)頑強的生命力。
美國的克倫沃森向我們講述了一個(gè)故事。這個(gè)故事講了作者在山上野餐時(shí)，一只蜜蜂打擾了作者吃午餐的情緒。于是，作者把蜜蜂屢屢踐踏在地。但蜜蜂沒(méi)有屈服，仍然重新飛起來(lái)�？吹竭@一幕，作者被蜜蜂感動(dòng)了，又為自己的行為感到內疚。
雖然蜜蜂傷勢嚴重，左翅皺的像一團紙，可是它沒(méi)有被這么一點(diǎn)兒挫折所放棄，還是用腳拍打著(zhù)身體，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的積蓄力量。這些動(dòng)作在人們眼中是多么的簡(jiǎn)單��！但卻包含了它那頑強、不屈服的毅力。這是多么令人感動(dòng)��！
在生活中，我遇到一點(diǎn)兒挫折就趴在地上起不來(lái)。但一只小小的有柔弱的蜜蜂比我堅強多了。難道我還比不過(guò)一直弱小的蜜蜂嗎？如果我能像蜜蜂那樣有一股毅力，那么我就“長(cháng)”了一雙翅膀。
生命，就是永不放棄！
頑強的生命小學(xué)作文10
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，大地上又披上了新春，小草以自己的姿態(tài)證明了頑強的生命力。
當春光回歸大地的時(shí)候，當春雨綿綿的時(shí)候，小草從泥土里探出頭來(lái)，帶著(zhù)泥土的芳香來(lái)到了人間。小草是第一個(gè)報春者。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！奔词褂幸粓F大火在冬天把小草燒了，但此時(shí)此刻，小草播下了新的生命。第二年春天，小草挺直了腰，伸展的身體，以柔美又威武的姿態(tài)，回歸人間。
“嘩啦啦！”一場(chǎng)大雨傾盆而下，小草不怕風(fēng)雨，大雨把它吹彎了，但小草又伸直了身體。反反復復，小草一點(diǎn)沒(méi)有退縮的念頭，好像在說(shuō)：“你看，我多頑強��！”
雨后的空氣真清新！眨眼間，小草仿佛從不同的地方同時(shí)鉆出頭來(lái)！他們剛開(kāi)始是淺綠色的，看起來(lái)像一個(gè)三四歲的孩子，有點(diǎn)稚嫩、青澀，但在春風(fēng)的吹拂下，馬上翩翩起舞，可愛(ài)極了！再過(guò)幾天，小草的顏色變成深綠色了，這時(shí)看起來(lái)變得沉穩又自信，讓人內心有一種說(shuō)不出的激動(dòng)！
小草，你擁有頑強的生命力！雖然你沒(méi)有迎春花“一枝獨占春”的美艷，可你的生命力卻比迎春花強上百倍。我也要向你學(xué)習，做一個(gè)自強不息的人！
頑強的生命小學(xué)作文11
在我家那棟樓的門(mén)口，有一片水泥地。我不喜歡這片水泥地。因為這一片水泥地上看不見(jiàn)令人眼前亮起來(lái)的小花和小草。后來(lái)，我發(fā)現在水泥地上有一條極小的縫隙�？p隙里有一點(diǎn)“嫩綠”，那是一株小嫩芽！嫩芽是那么頑強！竟能從如此小的縫隙鉆出來(lái)！這株嫩芽真可愛(ài)！那小小的葉尖上還沾著(zhù)雨珠，一顆顆雨珠像珍珠似的。
為這事，我高興了好幾天。那片水泥地上就會(huì )有一株小花或小草了。
可是，一連幾天都在下暴雨。只聽(tīng)見(jiàn)雨打在窗戶(hù)上“劈里啪啦”的聲音。我望著(zhù)窗外，原本高興的心情又沒(méi)有了。嘿！這么大的雨，那小嫩芽肯定會(huì )死的。風(fēng)，會(huì )吹下它那少得可憐的葉子；雨，會(huì )把它壓彎了腰！好不容易停了雨，我便跑下樓去，看看那株小嫩芽。哇！這株嫩芽似乎長(cháng)高了許多，神氣十足地站在那兒！我吃驚極了！一株小嫩芽竟有這樣生命力！
緊接著(zhù)幾天，又不停地下雨。比前幾天來(lái)的更猛。不過(guò)，我已不再為它擔心，因為我知道它是一株頑強的嫩芽，它不怕風(fēng)雨雷電……
雨過(guò)天晴，我又去看它。這時(shí)的'它已歷經(jīng)重重困難，變成了一株美麗的花。
這種頑強的生命力對我們難道不是一種啟示和鼓舞嗎？
頑強的生命小學(xué)作文12
有些植物的生命力真頑強，我就和你說(shuō)說(shuō)一棵柳枝是怎樣生根變?yōu)橐豢昧鴺?shù)的。
去年的春天，爺爺給我從村頭池塘邊上的一棵柳樹(shù)上折下了一段柳枝，做了一支柳笛，還剩下了大約兩拃長(cháng)的一段柳枝，我正準備隨手把它扔掉，這是爺爺阻止了我。對我說(shuō)：“靚穎，這棵柳枝咱叫他長(cháng)成一棵柳樹(shù)�！闭f(shuō)完，他從我手中接過(guò)那條柳枝，來(lái)到池塘的另一邊，找了一塊靠近水的地方，把柳枝插下去了一大半。
“這段柳枝，怎樣長(cháng)成一棵柳樹(shù)呢？又沒(méi)有樹(shù)根�！蔽乙苫蟮膯�(wèn)爺爺。
“過(guò)一段時(shí)間你就會(huì )知道了�！睜敔斝χ�(zhù)說(shuō)。
果然，過(guò)了一個(gè)多月，我又去看那根柳枝，柳枝竟然冒出了嫩芽。我好高興啊。用手扒了扒下面，柳枝被土埋著(zhù)的地方，也生出了嫩嫩的白根。柳枝真的變成柳樹(shù)了。( )
經(jīng)過(guò)一年多的生長(cháng)，這棵柳枝長(cháng)成的柳樹(shù)已經(jīng)有一人多高了，真好看。
我真佩服柳樹(shù)的再生能力。文/靚穎
頑強的生命小學(xué)作文13
我很欣賞能在沙漠生長(cháng)的仙人掌和能四季開(kāi)花的四季海堂�？墒�，我更欣賞能在石頭上生長(cháng)的柏樹(shù)。
在寒假的一天，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、三叔一起到李家寨去了。李家寨和遵義相距40多公里。
李家寨里面有一片柏樹(shù)林，那兒的柏樹(shù)枝葉茂盛，還都很高，而且都很“胖”都是四百歲以上的老樹(shù)了。后面有一個(gè)營(yíng)盤(pán)，營(yíng)盤(pán)里面有一塊巨大無(wú)比的大石頭，有一棵樹(shù)正卜騎一N曙在這塊巨大的大石頭上，還枝葉茂盛。真不知道這些樹(shù)是怎么活的？
在這棵大樹(shù)的背后，就靠那書(shū)皮上那薄薄一點(diǎn)土，長(cháng)了許多美麗的小花，有黃的、紅的、粉紅的、白的……它們雖然很小很很小，也沒(méi)有玫瑰、牡丹這么美麗。但是它有生命，它有一股強大的生命力。它很小，但它展示了自己的生命力，讓人們知道，它是存在的。在回家的路上，我一直帶著(zhù)這樣的疑問(wèn)：“真不知道這些樹(shù)是怎么活的？”后來(lái)，我看見(jiàn)了一個(gè)石碑，石碑上主要寫(xiě)著(zhù)：砍、偷這兒的樹(shù)要罰款。原來(lái)如此，正因為這個(gè)碑，這些樹(shù)活了下來(lái)。這個(gè)疑問(wèn)終于解開(kāi)了。
生命是有限的，但是你去好好的使用它，那生命就是“無(wú)限”的的了。
頑強的生命小學(xué)作文14
春天到了 ,動(dòng)物也從睡夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái),大樹(shù)也準備換上新的大衣,世界好像也醒了！
過(guò)了一個(gè)慢長(cháng)的冬天,土里沉睡的小樹(shù)苗悄悄的醒了,過(guò)了不久,小樹(shù)苗從土里跑了出來(lái),又過(guò)了不久,小樹(shù)苗長(cháng)大了,又過(guò)了好幾年,小樹(shù)苗變老樹(shù)苗,不過(guò)又有別的種子種子在土里沉睡著(zhù),等待下一個(gè)春天的到來(lái).
一年又一年,一月又一月，等了許久，燕子媽媽終于生出一窩燕子蛋，過(guò)了不久小燕子誕生了，過(guò)了幾年燕子爸爸、燕子媽媽老了，飛不動(dòng)了，不過(guò)它們不害怕，因為它們的小孩還會(huì )再生出小燕子這樣不斷連續著(zhù)。
這片草原長(cháng)了一朵浦公英，過(guò)了幾天，浦公英開(kāi)花了，一朵美麗的白花，突然一陣大風(fēng)“休”的把浦公英的小孩吹走，它們會(huì )不斷的飛、不斷的飛，直到一個(gè)屬于自己的家庭。
小樹(shù)會(huì )不斷的長(cháng)大，結果，再運育出新的小樹(shù)，燕子會(huì )生出小燕子，小燕子又會(huì )生出小小燕子……，浦公英會(huì )不斷開(kāi)花結籽、開(kāi)花結籽，再被風(fēng)吹到別個(gè)地方，建立新的家庭，永續不斷。
頑強的生命小學(xué)作文15
生命，是人所擁有的最寶貴的財富，是人不可缺少的、不可失去的。不要以為：只有人才有生命。其實(shí)，萬(wàn)物都是有生命的；而且有頑強的生命力。
人們都認為，小草是人間生命力最為頑強的植物，是的，事實(shí)的確如此。
我們都曾看見(jiàn)過(guò)，草坪或草原著(zhù)火，火會(huì )把小草燃燒起來(lái)，將所有的小草化為一堆灰燼可當我們認為它們的生已到盡頭時(shí)，它們卻讓人出乎意料。在第二年的春天來(lái)臨時(shí)，小草也不停歇，它們悄悄地萌發(fā)，頑強不屈地透到地面上，伸出綠油油的小腦袋好奇地觀(guān)看這個(gè)千變萬(wàn)化的世界。小草密密麻麻地擠在一起，匯成一片綠色的波浪。唐代詩(shī)人白居易寫(xiě)得好離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生
人的世界里，也有許多生命力頑強的人�！都偃缃o我三天光明》中的作者--海倫.凱勒是一位生命力頑強的女作家。她每天都生活在黑暗和無(wú)聲的世界里，我們難以想象她是怎么活下來(lái)的。生活對她是殘酷的，但是她不僅用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰勝命運的勇氣，還讓后人知道了她的生命力是多么的頑強！
生命是不可失去的，失去了生命就相當于失去了擁有的一切。我們應向小草、海倫.凱勒學(xué)習，有了頑強的生命力，才能有美好的未來(lái)！
六年級:XXX
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