初中優(yōu)秀作文：讓生命充滿(mǎn)愛(ài)
導語(yǔ)：同學(xué)們，讓我們的生命充滿(mǎn)愛(ài)，讓整個(gè)世界浸潤在愛(ài)的芳香中吧!小編整理有關(guān)讓生命充滿(mǎn)愛(ài)的作文，歡迎閱讀。
第一篇：讓生命充滿(mǎn)愛(ài)
我相信“愛(ài)”這個(gè)字大家并不陌生，它每時(shí)每刻都在我們身邊圍繞。有父母對我們的愛(ài)、有老師對我們的愛(ài)、有朋友對我們的愛(ài)，不論是哪一種，它都是純潔的、溫暖的。
如師愛(ài)，殷雪梅老師為了保護自己的學(xué)生，而慘死在車(chē)輪下，獻出了自己寶貴的生命。在汶川大地震中，有多少老師為了保護自己的學(xué)生獻出了生命。同學(xué)們，老師為我們所做的，背后承載著(zhù)多少艱辛的汗水啊!同學(xué)們，當老師為我們批改作業(yè)和試卷，因為休息不好，為我們操勞而導致生病，她們不是為了我們嗎?難道老師對我們的愛(ài)不是無(wú)限的，不是偉大的嗎?
當然，我相信每個(gè)人除了老師，最?lèi)?ài)的就是自己的父母，都說(shuō)父母的愛(ài)是最無(wú)私的，他們總是在我們最孤獨、最害怕、最難過(guò)的時(shí)候出現在我們的面前，陪伴我們一起度過(guò)。在5。12大地震中，有一位媽媽用手機編了一條短信留給孩子，她告訴自己的孩子要好好的活下去，做一個(gè)有用的人，而那個(gè)孩子被她媽媽龐大的身軀所護在懷中，而那位媽媽背上重重的磚頭早已讓媽失去了生命。大家知道1997年貴州的一個(gè)旅游景點(diǎn)，因為沒(méi)有及時(shí)更換設備，而且因為超載，導致纜車(chē)從100多米的高空墜入山谷，下降時(shí)，一對父母一個(gè)站在另一個(gè)的肩上，母親用雙手高高地舉著(zhù)，著(zhù)地時(shí)，孩子活了下來(lái)，但父母卻遠離了人世。我相信大家都知道《地震中的父子》這一課吧，父親用雙手挖了幾十個(gè)小時(shí)將自己的兒子和兒子的同學(xué)救出，父親的雙手全是血。同學(xué)們，想想吧!父母無(wú)常不是時(shí)時(shí)為我們著(zhù)想，父母批評我們，其實(shí)是對我們的愛(ài)，他們是對我們好啊。我們只有關(guān)愛(ài)身邊的人，才能學(xué)會(huì )愛(ài)我們的國家，建設我們的國家。大家口口聲聲說(shuō)愛(ài)祖國、愛(ài)父母、愛(ài)老師，可是你想想，你為他們所做的有他們?yōu)槟阕龅氖种粏?現在我們唯一能做的就只有好好學(xué)習，用自己優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答他們。
愛(ài)，在世界的每個(gè)角落，就是我們身邊，就看你有沒(méi)有發(fā)現它，有沒(méi)有把他找現來(lái)，給予你身邊的人。
世間的“愛(ài)”是永恒的，是不變的，是永存于世的。所有的驚人舉動(dòng)，都是愛(ài)的力量，都是愛(ài)創(chuàng )造出來(lái)的，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有一切，一個(gè)人心里有別人，總能設身處地地為他人著(zhù)想，并付出愛(ài)，那么得到的將是內心的充實(shí)，高尚的人格，愛(ài)心的照耀。甘愿給社會(huì )付出真情和愛(ài)的人，是最幸福的人，因為幸�？偸瞧珢�(ài)那些熱愛(ài)生活而樂(lè )于奉獻的善良的人。
因此愛(ài)，使我們心靈相通，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓生活處處留下真善美足跡吧!
第二篇：讓生命充滿(mǎn)愛(ài)
周恩來(lái)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書(shū)。”這短短的九個(gè)字中，蘊含著(zhù)周恩來(lái)總理熱愛(ài)祖國的高尚情懷。作為新一代的小學(xué)生又該怎樣去愛(ài)祖國、愛(ài)老師、愛(ài)父母?今天，我觀(guān)看了教育片《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》后深有感觸。
在很早以前，一屆奧林匹克運動(dòng)會(huì )上，那一年是非洲國家第一次走進(jìn)奧運會(huì )，組委會(huì )只讓他們選派一個(gè)人參加一個(gè)項目。一個(gè)非洲男孩代表了全非洲去參加跑步。因為他們是黑人，所以大家歧視他們。發(fā)令槍響了，那個(gè)男孩遙遙領(lǐng)先，可是，不知是誰(shuí)扔了個(gè)罐子砸向他，他的大腿關(guān)節破了，鮮血一滴滴流了出來(lái)，可是他堅持著(zhù)。眼看著(zhù)白人一個(gè)個(gè)超過(guò)了他，但他不放棄，踉踉蹌蹌地走起來(lái)。他站不起來(lái)了，他還沒(méi)有放棄，用指甲摳著(zhù)地面爬行，前三名產(chǎn)生了，但他還是繼續爬著(zhù)，鮮血一路流著(zhù)，黑人的指甲破了，大家以為他不行了，不，他頑強的爬著(zhù)，離終點(diǎn)近了，就在那超越終點(diǎn)的一瞬間，他朝著(zhù)自己祖國的方向大喊：“祖國，媽媽?zhuān)业浇K點(diǎn)了!”多么感人的愛(ài)國主義精神，看到這里我被強烈的震撼了!
我們國家的建設需要大量的人才，但更需要一種精神，那就是愛(ài)祖國。愛(ài)祖國首先就要愛(ài)國歌，它是一個(gè)民族精神的靈魂，是一個(gè)民族最偉大的音符!當我們接過(guò)前一代人接力棒的時(shí)候，一個(gè)民族的靈魂就會(huì )在這里展現出來(lái)，我們要展示中國人的精神。中國已經(jīng)加入了WTO，中國在向前發(fā)展，更要讓西方人看到我們中國是強大的。
我們不僅要愛(ài)祖國，還要愛(ài)老師，愛(ài)父母。老師為我們默默的奉獻著(zhù)。在凌晨二、三點(diǎn)鐘，當萬(wàn)家燈火熄滅時(shí)，樓上還亮著(zhù)一盞燈，那是你的老師在批改作業(yè)。如果沒(méi)有老師，這個(gè)社會(huì )的文明將如何延續呢?文明的未來(lái)將有誰(shuí)來(lái)締造?誰(shuí)都記得自己的生日，而爸爸媽媽的生日有幾個(gè)人能記住?父母含辛茹苦的把我們養大，而我們連一聲對不起都很少去對父母說(shuō)!父母這么辛苦，我們難道連一句“媽媽?zhuān)量嗔?rdquo;“爸爸，您辛苦了”都說(shuō)不出口嗎?
同學(xué)們，讓我們的生命充滿(mǎn)愛(ài)，讓整個(gè)世界浸潤在愛(ài)的芳香中吧!
第三篇：讓生命充滿(mǎn)愛(ài)
愛(ài)，在今天，我懂了……
學(xué)校組織了一場(chǎng)觀(guān)看演講的活動(dòng)，讓我們從中受到教育。坐在椅子上，觀(guān)看著(zhù)鄒越老師精彩的演講，不由得深受感動(dòng)，也悄悄地流下了眼淚。
愛(ài)國，愛(ài)師，愛(ài)父母，愛(ài)自己。這是這次演講的主題。國，是家，家，是國，我為我是一個(gè)中國人而自豪!當英國人把大麻運到華夏這片土地時(shí)，我們丟了身軀，丟了精神，但我們從未丟過(guò)一顆心——愛(ài)國之心!因此，林則徐站了出來(lái)，那一袋袋罪惡的根源被銷(xiāo)入池中，風(fēng)把這赤熱的愛(ài)國之心吹到每個(gè)角落……08奧運會(huì )時(shí)，中國贏(yíng)得了50多枚金牌，當奧運會(huì )領(lǐng)獎臺上升起五星紅旗時(shí)，你難道不自豪嗎?我自豪，因為我是中國人!從出生時(shí)，我已被深深的烙上了中國印，我愛(ài)中國!
愛(ài)老師--老師，我們再熟悉不過(guò)，這位一天陪我們快10個(gè)小時(shí)，甚至比父母陪我們的時(shí)間還長(cháng)的人，我們有什么理由不去愛(ài)她?看完這次演講后，我不禁發(fā)現，我們的第二個(gè)父母，原來(lái)是老師。是她手把手的教我們知識，教我們做人，就像對待自己的親生兒女一樣，我們有什么理由不去感謝，真想大聲的說(shuō)一聲，老師您辛苦了!然后，再深深的鞠一躬，我愛(ài)老師!
愛(ài)父母--提起他們，鼻子又一酸，因為對他們真的不知道說(shuō)什么，對父母想說(shuō)的話(huà)，也太多了……給我生命的人，我能用什么語(yǔ)言去說(shuō)他們，只能深深的，真真的說(shuō)一句：“我愛(ài)你們!”從前的我，從前的我們都錯了，為什么會(huì )以為父母給我們的一切都是應該的。鄒越老師在演講中說(shuō)了這樣一個(gè)故事：一個(gè)孩子和父母吵架，離家出走，母親發(fā)動(dòng)所有人力去尋找她的孩子，可想而之，那位母親是多么的傷心啊!孩子在外邊很快就餓了，看著(zhù)飯店里人們吃的很開(kāi)心，他只能呆呆地看著(zhù)，老板給了他一碗面條，吃完后，他感激地說(shuō)：“謝謝你，老板，你比我的媽媽好多了!”“沖你這句話(huà)，我這碗面不該給你。你我只是萍水相逢，卻只因為一碗面條你就這么感謝，那你的父母為你做了多少頓飯，為你買(mǎi)
了多少件衣服，為你干了多少件事，你怎么不去感謝他們呢?”細細想想吧，我們應該做傷害父母的事嗎?當我們長(cháng)大后，事業(yè)有成后，家庭美滿(mǎn)后，開(kāi)著(zhù)寶馬車(chē)帶著(zhù)全家去旅游時(shí)，早已白發(fā)蒼蒼的老母親在后面招手，你的心不會(huì )痛嗎?我會(huì )痛!因為我愛(ài)我的父母!
愛(ài)自己--我要愛(ài)自己，先說(shuō)說(shuō)眼前，起碼應考上重點(diǎn)高中，可是以現在的成績(jì)，很渺茫，所以只有要馬不停蹄的努力!為了自己，為了父母，為了老師。為了中華之崛起而讀書(shū)!
今天過(guò)后，才了解愛(ài)了意義，愛(ài)的沉重，和我自己人生的航標!
第四篇：讓生命充滿(mǎn)愛(ài)
下午，老師讓我們和自己的家人一起到報告廳，去聽(tīng)‘讓生命充滿(mǎn)愛(ài)、感恩報告會(huì )。’
李老師先給我們講話(huà)：“當我上大學(xué)第一天的早上，在校園里就聽(tīng)到我們莊嚴的國歌聲，我們的國旗是無(wú)數先烈的生命和鮮血換來(lái)的�，F在讓我們再聽(tīng)聽(tīng)熟悉的國歌聲吧!”頓時(shí)國歌在大廳里回響，同學(xué)們全部起立，行少先隊禮。聽(tīng)完后，李老師接著(zhù)講：“周恩來(lái)曾說(shuō)過(guò)一句這樣的話(huà)：‘為中華崛起而讀書(shū)’他說(shuō)這句話(huà)時(shí)只有13歲，我們以后也要向周恩來(lái)說(shuō)的這句話(huà)去做，。大家都知道小蘿卜頭吧，他一歲就被關(guān)在監獄里，沒(méi)有自由。我們生活在幸福的年代，要珍惜自己的童年，要愛(ài)自己的老師，每次老師都對你說(shuō)：“好好學(xué)習吧!會(huì )有用的。”我們要把
老師的言語(yǔ)都要熟記在心，因為老師是對你好的，“少小不努力，老大徒傷悲。”李老師又懷念起了小學(xué)時(shí)的老師們，現在都已白發(fā)蒼蒼，說(shuō)到這是她已泣不成聲。
汶川大地震時(shí)有許多老師為孩子而獻出了寶貴的生命，所以我們要對老師說(shuō)：“老師您幸苦了!老師我們愛(ài)您!”媽媽為你付出了很多，想讓你成為國家棟梁之才。媽媽在洗衣服時(shí)，你能不能對媽媽說(shuō)：“媽媽您幸苦了。”當在爸爸勞累干活時(shí)能不能對爸爸說(shuō)：“爸爸我愛(ài)您!”我們一天天長(cháng)大，要用實(shí)際行動(dòng)表現出對父母和老師的“愛(ài)”。滴水之恩，涌泉相報 。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。……”
最后，谷校長(cháng)為報告會(huì )做總結：“愛(ài)、要愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)祖國、愛(ài)身邊的每一個(gè)人。我們一小三年級的趙老師打著(zhù)吊針以后還帶病來(lái)為同學(xué)講課，今天實(shí)在堅持不下去了，所以今天沒(méi)來(lái)上課。還有很多這樣的老師”這時(shí)，谷校長(cháng)流出了感動(dòng)的眼淚。擁有一顆感恩的心，我們才能懂得孝敬父母、擁有一顆感恩的心，我們才能懂得尊敬師長(cháng)、擁有一顆感恩的心，我們才能懂得怎樣關(guān)心別人。
我一定做一個(gè)懂得孝道的好孩子。
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