生命的真諦作文 (15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的生命的真諦作文 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生命的真諦作文 1
第一、生命在事業(yè)中，不在歲月上：生命歲月的長(cháng)短，不能決定它的意義。假如我們活了六十、七十、八十，甚至一百歲，卻對人類(lèi)沒(méi)有利益貢獻，或者「老不曉事」、「倚老賣(mài)老」，乃至被譏評為「老而不死謂之賊」，那又有什么意思?倒不如將生命的力量擴大，用來(lái)成就一番福國利民的事業(yè)，利益他人、利益大眾，那么生命就不在年齡的長(cháng)久，而在顯現的價(jià)值了。
第二、生命在思想中，不在氣息上：生命在呼吸之間，一口氣不來(lái)，生命就沒(méi)有了。但是，生命并不只是在這氣息上而已，因為你既然活在世間上，就要對人類(lèi)、對社會(huì )有所貢獻，這就要靠思想了。你的思想里有智能、有慈悲，都是利人利事，行止也必定是利人利事。你看，司馬遷受宮刑后，發(fā)愿完成《史記》，柏楊也在牢獄中寫(xiě)下白話(huà)文《資治通監》，他們的生命早已超越自身的氣息，而進(jìn)入大我眾生的思想中了。
第三、生命在感覺(jué)中，不在時(shí)間上：自我的生命在那里?捫心自問(wèn)：自己活的有意義嗎?活的有價(jià)值嗎?我活著(zhù)對國家、社會(huì )有什么貢獻?對民眾有什么貢獻?對團體、對家庭有什么貢獻?如果感到是正面的，「我有貢獻」、「我有用處」、「我可以奉獻心意、力量」，那么我們就擁有生命的真諦、生命的價(jià)值，而不是在時(shí)間的久長(cháng)。
第四、生命在內涵中，不在表相上：生命的真諦要在有意義內涵，什么意義?比方，我一生中，教育多少的后進(jìn)，提攜多少的人才，幫助別人解決多少苦難，走過(guò)多少挫折。假如讓別人因為我們而能有所增長(cháng)、有所提高、而能擴大，那么，生命就不在表相上，而在自他成就的內涵中了。
因此，「生命的真諦」不在能成就多少榮華富貴;不在世間有形有相的事物，它在于：
第一、生命在事業(yè)中，不在歲月上;
第二、生命在思想中，不在氣息上;
第三、生命在感覺(jué)中，不在時(shí)間上;
第四、生命在內涵中，不在表相上。
生命的真諦作文 2
我常常想生命代表著(zhù)什么？生命在每個(gè)人的心中都是不一樣的。也許多姿多彩，也許平淡無(wú)奇，也許枯燥無(wú)味，也許憂(yōu)愁萬(wàn)千……生命是脆弱的，也是堅強的。它脆弱，因為它容易受傷；它堅強，因為它擁有勇氣。生命也是精彩的，好比生命是盤(pán)平淡的菜肴，勇氣和拼搏好比是調料，使菜肴變成佳肴，使自己借著(zhù)生命，生活得更加精彩。
有一次，媽媽帶我去登山，當我看見(jiàn)那里一棵棵大樹(shù)上的年輪時(shí)，不禁想這代表什么？當我看見(jiàn)冬天里一株株枯黃的小草，在春天到來(lái)的時(shí)候卻如士兵般神氣盎然，英姿颯爽，這又代表什么？當我看見(jiàn)一朵朵藏在草地上的花朵，竟然在寒風(fēng)中傲然挺立，雖然它僅僅就幾厘米，這到底又代表什么？通過(guò)一件難忘的事以后，我知道了它們的勇氣是因為它們有了生命。
去年秋天我種了一�；ǖ姆N子，我每天都盼它長(cháng)大，也不知道過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，過(guò)了多少歲月，我開(kāi)始放棄了，這么長(cháng)時(shí)間沒(méi)長(cháng)出一點(diǎn)嫩綠，我不禁傷心的想到：“也許它太小了，在這么厚厚的泥土之中是長(cháng)不了了，它真脆弱�！蔽沂謧�，為花種而傷心，為了這個(gè)即將開(kāi)放的花朵悄然的合攏而難過(guò)。那晚我哭了整整一夜，到凌晨我才不知不覺(jué)的睡著(zhù)了，可是，讓我沒(méi)想到的是那盆花盆里的種子長(cháng)出了嫩芽，過(guò)了一段時(shí)間，開(kāi)出了爭奇斗艷的花朵，它竟然在我的不經(jīng)意間生長(cháng)起來(lái)了。但就在開(kāi)花后的幾天，我和爸爸，媽媽去大連旅游了5天，我回到家后，第一件事就是去看我的花，5天沒(méi)澆水了，花兒無(wú)力的垂著(zhù)頭，我心痛極了，那可是我盼望好久的花��！當我讓它曬了一下午的太陽(yáng)，又給它喝足了水，花而又恢復了以往的生機與活力。
生命是珍寶，是舉世無(wú)雙的，是失去就不會(huì )再現的。生命在于拼搏，在于向上，在于付出，在于給予。生命單單屬于自己，生命只擁有一次，所以我們要學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )付出，讓有限的生命體會(huì )無(wú)限的價(jià)值。因為有了生命，所以誰(shuí)都有生活的權利，誰(shuí)都可以沐浴愛(ài)的陽(yáng)光，誰(shuí)都可以讓日子舒舒服服，誰(shuí)都可以用雙手托起嶄新的太陽(yáng)，說(shuō)都可以擁有一個(gè)屬于自己的繽紛世界。在這個(gè)流淚的秋天，我明白了，徹徹底底明白了生命代表著(zhù)什么，是自信，是堅強，是勇氣，是一年又一年永不熄滅的陽(yáng)光。
生命的真諦作文 3
我的心里一直有一個(gè)疑問(wèn)，不知道生命是什么，現在我終于明白了生命是什么。人們常常說(shuō)：“生命第一，金錢(qián)第二�！笨墒怯腥藚s橫穿馬路，有的是被撞成殘疾，有的甚至被軋死。
大家都感到奇怪，他們?yōu)槭裁匆獧M穿馬路？后來(lái)心理學(xué)家作出了解答，原來(lái)是因為他們搶時(shí)間、走捷徑，導致悲劇發(fā)生。我和奶奶曾經(jīng)在爬瀘山走捷徑，導致奶奶把手摔骨折。
那是一個(gè)春光明媚的早晨。我、哥哥、大伯、大伯娘和奶奶一起去爬瀘山。我們一會(huì )兒爬到了半山腰，就在這時(shí)，大伯娘和哥哥突然提出走小路的建議，我馬上說(shuō)：“我同意�！闭Ｑ坶g，哥哥跨過(guò)了欄桿，然后我又翻過(guò)了……最后奶奶也慢慢地翻過(guò)了欄桿。我們在小山路上走了一個(gè)小時(shí)左右，悲劇發(fā)生了。奶奶一下子從山路上滾了下去。
我驚呆了，但馬上又回過(guò)神來(lái)，立刻大聲驚叫。大伯連忙滑下去把奶奶接住，當時(shí)我們全部嚇壞了。因為奶奶前面就是一個(gè)籃球那么大的大石頭，幸好在那之前奶奶被大伯接住了，而后我們趕緊下山。我和哥哥一起去他們家，大伯、大伯娘陪奶奶去醫院治病。我和哥哥在家里打電腦，就這樣，時(shí)間一分一秒慢慢地過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)后電話(huà)鈴聲打斷了我們，我們一看鐘，呀！都六點(diǎn)了，哥哥急忙跑去接電話(huà)，一聽(tīng)原來(lái)是爺爺打來(lái)的，叫我們兄弟倆去吃飯。哥哥連忙叫上我乘公交車(chē)去爺爺家，哥哥一路上還一直說(shuō)：“萬(wàn)一奶奶要是有個(gè)三長(cháng)兩短，我們哥倆該怎么辦呀，父母不在家時(shí)在哪里吃飯呀？”我們到了才知道原來(lái)奶奶只是右手骨折了。俗話(huà)說(shuō)：“傷筋動(dòng)骨一百天�！蹦棠痰氖稚狭耸喟�，養了三個(gè)朵月的時(shí)間，而今奶奶的手好了，還健健康康好好的生活著(zhù)。
這件事告訴我們：不要違背自然之道，不要違背常理，不要抄捷徑而使自己受到傷害呀。多走路，少傷害，愉快的生活著(zhù)多好呀！
生命的真諦作文 4
假如生命是花，花開(kāi)時(shí)是美好的，花落時(shí)也是壯烈的；假如生命是草，也要毫不吝惜的向大地奉獻屬于自己的一星淺綠，假如生命是樹(shù)，也要鍥而不舍的將根須鉆進(jìn)石縫，汲取生的源泉。
對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命只有一次，但生命價(jià)值的實(shí)現不在于生命的長(cháng)度，而在于生命的深度。奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人生最美好的事情，就是當你停止生存時(shí)，也還能以你所創(chuàng )造的一切為人民服務(wù)。誠如斯言，生命的真諦在于奉獻，而不在于索��！
當四川涼山發(fā)生火災的時(shí)候，30多名逆風(fēng)而行的消防員壯烈犧牲，為了人民的安危和當初在國旗下立下的誓言，他們將生命留在了4000米海拔的廢墟中。他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了生命的真諦，堪稱(chēng)楷模。在生與死的抉擇中，他們選擇了人間大義，把生的希望留給別人，獨自與死神斗爭。他們正值人生壯年，如花的年華還沒(méi)來(lái)得及盡情的綻放，就已悄然凋零。
為了人民的安危和心中的信念，他們不曾猶豫過(guò)，遲疑過(guò)，當任務(wù)來(lái)臨，死神逼近的時(shí)候，他們依然在大火中堅定地前進(jìn)。他們用實(shí)際行動(dòng)告訴我們生命的價(jià)值在于奉獻。他們以英勇之火開(kāi)辟新天地，我們當秉承其信仰之火開(kāi)辟新未來(lái)。
英烈已逝，但精神永存！
曾有人說(shuō)：火柴在燃燒后只剩下灰燼，消失在風(fēng)里，空氣中微微的余熱是它們價(jià)值的證明；海鷗在狂風(fēng)驟起的夜晚展翅翱翔，被吞噬在暴雨中，海岸上驚起的波浪是它們對生命的詮釋……縱使是遍地荊棘，縱使要付出生命的代價(jià)，他們都在用自己的方式實(shí)現自我的生命價(jià)值。而我們人類(lèi)生命價(jià)值的實(shí)現就在于奉獻，在于為人民服務(wù)，奉獻是生命的真諦。
時(shí)代楷模李保國扎根太行山區，用科技為荒山帶來(lái)蒼翠;守島英雄王繼才為國守島32年，直到生命最后一刻；掃雷戰士杜富國為戰友血染雷場(chǎng)，為人民掃除雷患……他們用一生去詮釋生命的真諦，他們是華夏的鐵骨精魂，是民族的脊梁，是我們學(xué)習的榜樣。
人的一生是短暫的，在有限的時(shí)間里，只有釋放生命的價(jià)值，才是對生命無(wú)限的崇尚，對生命真諦最好的詮釋。讓我們向英烈致敬，向英烈學(xué)習，繼承英烈精神，奉獻社會(huì )，讓有限的人生煥發(fā)出無(wú)限的光彩。
生命的真諦作文 5
中國人一向以“中庸”作為自己的行為準則，講究“與世無(wú)爭”。因此，“韜光養晦”也成了無(wú)數人立身處世的原則。但隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，快餐文化的沖擊，時(shí)間觀(guān)念的加深，許多人都希望能更快地嶄露鋒芒，更快地成就自己的事業(yè)。于是，韜光養晦和嶄露鋒芒似乎成為了一對矛盾的事物，各有擁護者。
諸葛孔明躬耕南陽(yáng)，二十七歲的時(shí)候才上演了歷有名的“三顧茅廬”的故事，最終成就了諸葛孔明在歷傳奇的人生；北宋的蘇洵，二十七歲發(fā)憤讀書(shū)，四十七歲才得到文豪歐陽(yáng)修的賞識走上仕途，但年齡并不能阻擋蘇洵閃亮的文采，最終他成為了北宋最有名的策論家之一；曹雪芹更是韜光養晦的典范，正是有了他的“披閱十載，增刪五次”，才有了那“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚”的《紅樓夢(mèng)》問(wèn)世。
而那些嶄露鋒芒的新星也不在少數。初唐四杰中的駱賓王傳說(shuō)六歲能做詩(shī)，那首《鵝》相傳就是他孩提時(shí)代的作品；曹植的《白馬篇》中描寫(xiě)的“幽并游俠兒，連翩西北馳”便是人們心目中那個(gè)少年得志的英雄模樣；民國女子張愛(ài)玲的一句“出名要趁早”，到如今仍為許多人津津樂(lè )道；今天，更多嶄露鋒芒的少年為我們注意，80后甚至是90后的少年作家受到了人們的追捧，圖書(shū)銷(xiāo)售排行榜上他們的書(shū)籍總是名列前茅。
有人說(shuō)：“韜光養晦，頤養天年�！币灿腥苏f(shuō)：“自古英雄出少年�！钡俏覀儽仨毧吹�，歷不僅有“傷仲永”式的人物，還有很多庸庸碌碌，泯然眾生的人。那么，我們應該如何來(lái)看待自己生存的方式呢？
綜觀(guān)歷史，這些人的成功，其實(shí)并不在于自己是韜光養晦還是嶄露鋒芒，更重要的是，他們善于在自己的人生中勤奮努力。諸葛孔明的傳奇建立在自己潛心鉆研，以天下為己任的態(tài)度上；蘇洵的成功建立在自己的閉門(mén)苦學(xué)上。脫離努力奮斗，單單來(lái)談是韜光養晦好還是嶄露鋒芒好，本身就是可笑的。
不管是做一個(gè)鼎鼎大名的人物，還是做一個(gè)平平凡凡的小人物，都需要在生命中努力，才能照自己的意愿生存下去。因此，努力地做自己，這才是生命的真諦。
生命的真諦作文 6
“有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著(zhù)，為了人民而死的人，人民把他舉得很高很高”，讀著(zhù)這首詩(shī)，我明白了生活的真諦——奉獻。
輕輕地，你走了，不帶走一片云彩。重慶三輪車(chē)夫白芳禮老人悄悄地走了，但他卻活在十三億人民的心中，他靠著(zhù)人力三輪為山區貧困兒童捐款達三十幾萬(wàn)元，而自己卻過(guò)著(zhù)乞丐般的生活：每日三餐都是吃饅頭，夏天太熱有時(shí)饅頭會(huì )發(fā)酸，但他卻吃得津津有味。像他這樣的老人誰(shuí)不是在家安享天倫之樂(lè )？誰(shuí)會(huì )想他一樣低昂著(zhù)烈日、迎著(zhù)寒風(fēng)騎著(zhù)三輪車(chē)奔行數十公里只為素不相識的孩子？他說(shuō)：“看見(jiàn)娃兒們能念書(shū)，我累死也愿意�！彼沁@樣說(shuō)的，更是這樣做的，他把自己的晚年全部奉獻給了孩子們，最終含笑而去！白芳禮爺爺啊，你生的平凡，死的卻如此偉大！是你用自己的正是行動(dòng)詮釋了“人”的真正含義，你是我們中國的脊梁。
“孩子和老師都出去了嗎”這是阿福臨終前的最后一句話(huà)，在前不久的青海玉樹(shù)地震中，阿福為孤兒院的'老師和孩子們獻出了自己的生命，阿福，一名香港義工，多年來(lái)一直捐助玉樹(shù)的一所孤兒院，當地震來(lái)臨時(shí)，他領(lǐng)著(zhù)孩子拼命奔出室外，當得知還有兩名孩子被困時(shí)，他義無(wú)反顧的額沖進(jìn)教室，再也沒(méi)有回來(lái)。在他生命的最后一刻，心里還裝著(zhù)孤兒院的的老師和孩子，人們將會(huì )永遠的把他舉在肩上。
“我的理想已經(jīng)實(shí)現，而這兩克鐳，只不過(guò)是我理想的衍生品�！碑斁永锓蛉苏f(shuō)出這番話(huà)是，全世界都為之震撼。她本可以憑著(zhù)這兩克鐳成為世界巨富，但他卻放棄了，她寧愿過(guò)著(zhù)窮困潦倒的生活，也不愿申請專(zhuān)利，她繼續致力于科學(xué)事業(yè)，她把自己的晚年全部奉獻的畢生心血都獻給了科學(xué)事業(yè)，獻給了人類(lèi)，居里夫人告訴我們——奉獻才是生命的真諦。
我們的社會(huì )，有人因為一己私利耿耿于懷，有人因為得失成敗難以釋?xiě)�，有人多做一點(diǎn)事就怨聲載道，我們實(shí)在應該反思自己：因為這些計較，你失去的是不是更多。
朋友，在別人需要幫助時(shí)，在過(guò)國家需要你時(shí)，站出來(lái)吧。因為，生命不再于索取，而在于奉獻。
生命的真諦作文 7
冰心曾說(shuō)：“成功的花，人們只驚羨于它現在的明艷，然而當初他的芽，卻灑滿(mǎn)了犧牲的血雨，浸透了奮斗的淚泉�！贝_實(shí)，人們總是羨慕他人臺上的風(fēng)光無(wú)限，卻畏于在臺下付出相同的努力，這便只會(huì )是一事無(wú)成，被歷史的浪花淹沒(méi)。
不能飽讀詩(shī)書(shū)勤學(xué)苦修，文學(xué)家何能登堂入室，名垂青史?我們只看到韓愈能做千古文章，受贊為唐宋八大家之首，又可曾看到，他早年時(shí)目不交睫的讀書(shū)，抄書(shū)抄得手指出繭，讀書(shū)讀得口舌生瘡?我們只聽(tīng)得李白前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者，口吐錦繡揮筆煙霞，又可曾聽(tīng)說(shuō)，他愛(ài)好讀書(shū)以至癡迷，讀書(shū)長(cháng)至深夜，夙興夜寐?我們只知道白居易一首《長(cháng)恨歌》明通古今，又可曾知道他“晝作賦，夜讀書(shū)，間又課詩(shī)”的勤奮?縱使天降英才，又有誰(shuí)能不經(jīng)過(guò)努力而為人所知?成為文學(xué)家，須經(jīng)多年的文學(xué)積累，畏于長(cháng)期艱苦的努力，又有誰(shuí)能登上文學(xué)的殿堂?
不能刻苦鉆研潛心實(shí)驗，科學(xué)家何能開(kāi)辟科學(xué)新境為世人所知?愛(ài)因斯坦不知裝滿(mǎn)了多少廢紙簍，才得以以質(zhì)能方程的狹義相對論令現代物理熠熠生輝。法拉第為探究電磁感應埋頭實(shí)驗十年，終于開(kāi)啟了電磁學(xué)的新紀元。小鮑耶潛心研究十年終于一朝頓悟，歸謬法令中世紀歐洲的其它一切都黯然失色。天上永遠不會(huì )落下科學(xué)的餡餅，正如阿基米德所說(shuō)：“科學(xué)的道路上沒(méi)有捷徑�！蔽冯y者不愿付出真誠的努力，就只能接受失敗的結局。
不能精通百家融會(huì )貫通，思想家何能自成一家舉世聞名?蘇秦早年學(xué)藝不精，屢屢碰壁，痛定思痛后立志苦學(xué)，頭懸梁錐刺股，終悟“合縱”之論，掛六國相印，聞名于世。馬克思為了追尋新的資本模式，在大英圖書(shū)館留下兩串足跡，終著(zhù)成《資本論》，成為共產(chǎn)主義的先驅?zhuān)藗冎黄G羨他們的成功，卻惰于常年累月不間斷的探索，又怎么可能成就一番事業(yè)?
既然羨慕，就要努力追尋，既然努力追尋，就不要畏懼困難艱辛，而要勇往直前，這才是人生的終極意義，才是生命的真諦，也只有這樣，生命才能夠給散發(fā)出最美麗的光芒。
生命的真諦作文 8
價(jià)值不能衡量生命；生命不能衡量?jì)r(jià)值。
人世本無(wú)價(jià)，擁有了生命而有了價(jià)值。生命本脆弱，擁有它已是很不容易；短暫而有限，所以它珍貴！
每天早上睜開(kāi)眼，世界又浮現在眼前，跳動(dòng)的指針永遠不會(huì )停轉。朝陽(yáng)慢慢地升起，公雞也開(kāi)始喔喔叫個(gè)不停息，抬頭仰望天空，問(wèn)生命何許？知道沒(méi)有答案，但還是忍不住問(wèn)起——生命，如此有限而有用，精彩而悲痛。這些飄浮于塵世的問(wèn)題，永遠沒(méi)有一個(gè)確切的答案。有的人認為生命在于精彩，擁有閃光的環(huán)，做人心目中的神仙有人認為，生命但求健康、平凡；在平凡中找到樂(lè )趣，在平凡的日子里渡過(guò)生活這一切都需要你來(lái)做選擇，選擇你需要走的路，不論你選擇什么，你的生命總有意義；生命是為自己活，也為他人活。我堅信，再丑惡的內心中都有他最善良的空間。
生命無(wú)價(jià)的是因為生命中的一些東西無(wú)價(jià)。誠信，是立身之本。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)青年坐船時(shí)河水湍急，撐船人告訴他，在他擁有的美貌、財富、成功、金錢(qián)、誠信中舍棄一樣，才能安全過(guò)河。年青人考慮了一下，把誠信拋下了河。撐船人無(wú)語(yǔ)，只是一個(gè)勁地嘆息。后來(lái)年青人來(lái)到了一個(gè)和諧、美好的地方。在這里，他因為沒(méi)有誠信，結果一事無(wú)成，連同他的成功、金錢(qián)也一同失去了。到最后才后悔起來(lái)，原來(lái)被他自己拋棄的竟是生命中最珍貴的。這個(gè)故事告訴我們，誠信無(wú)價(jià)，擁有誠信的生命更無(wú)價(jià)。
生命中還有一樣東西，它也非常重要——自信。但據我了解，有許多人都自信心不強，高的人覺(jué)得長(cháng)矮一點(diǎn)可愛(ài)；矮的人羨慕高的人漂亮。別人做不到的事，認為自己也做不到；別人能夠做到的事，還是認為自己做不到。成績(jì)差的人羨慕成績(jì)好的人經(jīng)常受到表?yè)P；成績(jì)好的人羨慕成績(jì)差的人沒(méi)有壓力，過(guò)得快樂(lè )又充實(shí)。其實(shí)這些都是你的自信心在作怪，只要相信自己所站的地位是最適合、最好的，那么你就不會(huì )再為這些而煩惱！
生命啊生命，你包容了這個(gè)世界的萬(wàn)物，萬(wàn)物又都因為你的存在而改變。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
相信，這才是生命的真諦。
生命的真諦作文 9
你曾被人生的磕磕絆絆絆到過(guò)嗎？你曾為人生的難關(guān)而低頭嗎？你曾掉進(jìn)過(guò)人生的泥潭嗎？你曾為人生的喜怒哀樂(lè )沮喪、懊惱過(guò)嗎？如果你說(shuō)有，那我可以肯定的說(shuō)你是個(gè)“懦夫”，如果你說(shuō)沒(méi)有。我也可以肯定的說(shuō)你“自夸其大”。
呂洞賓看破紅塵是因為那是一個(gè)虛幻而又美麗的神話(huà)�！叭恕比绻芸雌萍t塵，那么那些七情六欲就不會(huì )有，人間百態(tài)也不存在。真正能看破紅塵的“人”，就不是人。哪怕到死亡邊緣走一遭的人，也不會(huì )知道人生的真諦，就算知道，那也只是死亡的原則。人生的真諦，一個(gè)永生的秘密。世間紅塵就是它的密碼。就算在人間存在十萬(wàn)年，知道人們許多無(wú)知的秘密，那也只是膚淺的一部分。
從哪里摔到就從哪里爬起來(lái)，其實(shí)都是片面之詞，可這種可畏的不屈向上的精神值得我們學(xué)習。試問(wèn)，誰(shuí)能做到；做到了誰(shuí)又能堅持到�？菔癄�、誰(shuí)又可以讓它永不腐敗，誰(shuí)又能讓他散播人間？
能破碎的人必定真正活過(guò)。林黛玉的破碎，在于她有刻骨銘心的愛(ài)情；三毛的破碎，源于她歷經(jīng)滄桑后有剎那的明徹與超脫；凡高的破碎，是太陽(yáng)用黃金的刀子讓他在光明中不斷的劇痛；貝多芬的破碎，則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂(lè )章。如果說(shuō)平凡者的破碎泄露的是人性最美的光點(diǎn)，那么，這些優(yōu)秀靈魂的破碎則如銀色的梨花開(kāi)滿(mǎn)我們頭頂的天空。
春蠶逝去了，留下了華貴的絲綢；蝴蝶逝去了，留下了美麗的衣裳；；畫(huà)眉逝去了，留下了動(dòng)聽(tīng)的歌聲，而我們又能做些什么？
生命的真諦，需要去探索，看破紅塵，需要去付出�？墒�，誰(shuí)能拋棄將自己九月懷胎的母親？誰(shuí)能拋棄將自己撫養成人的父親？誰(shuí)能忘舍充滿(mǎn)溫馨的家庭？誰(shuí)能忘記這坎坷的人生？生命本身沒(méi)有真諦，而“生命的真諦”就是愛(ài)你的母親、愛(ài)你的父親、愛(ài)你的家庭、愛(ài)惜你自己……
生命的真諦作文 10
“人之初，性本善�！蔽乙恢睂@句話(huà)是一知半解，但直到今天，我才領(lǐng)悟這句話(huà)。
一天午后，我正在看著(zhù)新聞：在某處不知名的城鎮中，有一位穿著(zhù)黑衣的年輕小伙和一名小女孩，正停在斑馬線(xiàn)上。
看得出來(lái)，小女孩好似有什么急事，等紅燈有些不耐煩了，在一旁急得直跺腳。突然，她不顧一切地沖到了馬路中央。她步子很快，難以看出這么小的身子能跑這么快，可能真的有急事。不過(guò)，在那名小女孩走到一半時(shí)，一輛白色的卡車(chē)以極快的速度沖了過(guò)來(lái)。也許是剎車(chē)失靈，也許是司機眼睛有些問(wèn)題，總之，車(chē)還是不顧一切地沖了上去。我心想，這回完了，小女孩一定是命歸西天了。車(chē)離小女孩越來(lái)越近，小女孩也察覺(jué)到了，想跑，可是察覺(jué)得太晚了，且車(chē)的速度十分快，離小女孩只有五米了！我仿佛可以聽(tīng)到我的心跳聲了，心中都是惋惜，這么一條小小的生命就要沒(méi)了。這輛車(chē)左搖右擺，司機好像沒(méi)在控制方向盤(pán)，我只聽(tīng)到了輪子摩擦地面的聲音。此時(shí)，我也看清楚了司機的面龐。他長(cháng)得肥頭大耳。最為可恨的是，他竟然睡著(zhù)了。我不禁怒火中燒，可拿他也沒(méi)辦法。
此時(shí)，小女孩知道自己逃不掉了，就站在那兒，等待死神把她帶走。她哭了，也驚叫了，這使我又揪心了一回。就在這時(shí)，一道黑色的身影出現了，是那名黑衣男子。他在最為關(guān)鍵的時(shí)刻沖了出去，雙手使出有生以來(lái)最大的力氣，小女孩被硬生生推出了死神的懷抱，卻把自己送到了鬼門(mén)關(guān)中。就在他剛剛把小女孩推出去的時(shí)候，車(chē)離他也只有不到半米了，時(shí)間仿佛在這一刻中停止了……
我在這一刻中領(lǐng)悟到了生命的真諦。黑衣青年笑了，笑的是那樣的燦爛，那樣的純潔。他不像生活中的一些人，為了利益，可以殺人；為了利益，夫妻反目；為了利益，兄弟之間互相殘殺�？蛇@些人都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是珍惜自己的生命，其實(shí)生活中的絕大部分人都是這樣。螻蟻尚且偷生，更何況是人呢？可黑衣青年卻親手斷送了自己的性命。此時(shí)，坐在電視機前的我已哭成了淚人，也明白了生命的真諦是如此。
“人之初，性本善�！碑斘掖丝淘僮x此句時(shí)，已經(jīng)淚流滿(mǎn)面，我愿自己永遠“性本善”。如果生活中的人們都能有一顆像黑衣青年一樣純潔的心，那么一切都將更加美好。
生命的真諦作文 11
“沒(méi)有人想死，就算是想上天堂的人也不希望透過(guò)死亡達到這個(gè)目標，但死亡卻是每個(gè)人最終的目的。沒(méi)有人躲得過(guò)，這是注定的，因為死亡及可能是生命最棒的發(fā)明。死亡是生命交替的媒介，送走老一帶的事物，迎接新生代�！痹诿绹固垢４髮W(xué)，喬布斯對即將踏入未知的畢業(yè)生們這樣說(shuō)。
每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷死亡，不論是身邊的人的死亡，還是自己人生那最后的終點(diǎn)，然而這件沒(méi)有人躲得過(guò)的事情卻讓人人害怕、甚至避而不談，既然死亡是每個(gè)人一定得面對的，何不以正面的角度看待？
然而，我們能從死亡學(xué)到什么？
如果沒(méi)有死亡，我相信，我們永遠學(xué)不會(huì )堅強，這世上最令人悲慟的事莫過(guò)于周遭的人逝世，但這不僅是每個(gè)人必須面對的，其實(shí)也是人生在給我們一個(gè)勇于面對的機會(huì )，我們該做的，是在所愛(ài)的人逝去后學(xué)會(huì )堅強、學(xué)會(huì )整理心情、學(xué)會(huì )重新開(kāi)始、學(xué)會(huì )走出死亡的陰影，站在死神的旁邊、才更能顯現出我們的堅強；越是勇敢的面對死亡，死亡就越不可怕。
如果沒(méi)有死亡，我們也學(xué)不會(huì )珍惜，人總在失去之后才了解珍惜的重要，透過(guò)死亡，我們才能體會(huì )到生命的美好與可貴。因為死亡，所以我們失去，由于死亡不可避免，因此失去其實(shí)是常態(tài)，如此我們更不該感到懊悔，更應該感激。死亡使我們認清失去的無(wú)法避免，因此我們更能珍惜我們所愛(ài)的、所擁有的。
如果沒(méi)有死亡，人們會(huì )變得貪心無(wú)比，試想看看，如果沒(méi)有死亡，世上所有負面的思想還會(huì )有所以節制嗎？如果沒(méi)有死亡，還有什么能限制人們的腐敗呢？因此，我們應該以正面的角度看待死亡，因為沒(méi)有它，世界將會(huì )澈底失去平衡，沒(méi)有它，人們也學(xué)不會(huì )堅強與珍惜。如果真的沒(méi)有死亡，我們不算活著(zhù)，身在沒(méi)有死亡的世界的我們，才會(huì )真的跟死了一樣。
當我們靜下來(lái)深思死亡的意義，便會(huì )深深的了解到：不應該因為害怕死亡，便過(guò)了糟糕的一輩子，而是要因為死亡，而去過(guò)一個(gè)更有意義的人生。
生命的真諦作文 12
生命的真諦是什么？我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有兩只蝸牛掉進(jìn)了深淵有一只蝸牛奮力向上爬著(zhù)，而另一只只是呆呆的在石頭的旁邊，他說(shuō)著(zhù)：“朋友，別傻了！你爬不上去的！還是放棄吧！”那只蝸牛聽(tīng)到了，什么都沒(méi)有說(shuō)，只是一步步，一下下的堅持不懈的爬過(guò)一次次，跌倒了再爬，再爬。在所有的一切都淡忘他們，卻只剩清晨的第一縷陽(yáng)光照下時(shí)，那只蝸牛成功了，而另一只卻永遠的離開(kāi)了。
其實(shí)，人何嘗不就像蝸牛一樣，沉陷于生活甚至是生命的一個(gè)個(gè)深淵中，有人會(huì )膽怯、逃避、輕生；有人則會(huì )步步積極抗爭，頑強的活下來(lái)。生命的真諦是頑強。在一節課上，老師提了一個(gè)問(wèn)題：“如果在一個(gè)充氣不足的熱氣球上，必須扔下一個(gè)人減輕重量，而熱氣球上有三個(gè)人，分別是國王、丞相、平民，你會(huì )選擇哪一個(gè)？”有80%的人選擇了平民，那么你呢？也許，你給出了同樣的答案。
的確，一個(gè)平民對于一個(gè)國家實(shí)在是微不足道，但對于一個(gè)家，一個(gè)平民也許是一家的依靠。這三個(gè)人擁有平等的生命和他們所愛(ài)的人及愛(ài)他們的人。生命的面前，人人都是平等的，每一條生命都有他們存在的價(jià)值和意義，每個(gè)生命都應當被我們尊重。生命的真諦是尊重。相信很多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事。有一位父親，他和女兒去找女兒的母親，自己的妻子，這天，他們所在的船顛簸得很厲害，父親給女兒削著(zhù)蘋(píng)果�？墒�，突然父親的腰刀因為船的顛簸而正中了他的心臟的位置。船艙里在一瞬間發(fā)出的尖叫，還有父親蒼白如紙的臉色，讓女兒“哇”的一下大哭起來(lái)。
父親坐了起來(lái)，微笑著(zhù)對女兒說(shuō)：“爸爸沒(méi)事!”而剩下的三天里，父親似乎真的和沒(méi)事一樣，他們玩得很開(kāi)心，以至于誰(shuí)都沒(méi)有發(fā)現父親的痛苦。離別的前一天，父親對女兒說(shuō)：“請告訴媽媽我愛(ài)她�！迸畠汉闷娴貑�(wèn)：“為什么你不親自告訴她呢？”父親只是笑而不答。目送女兒的遠去，父親永遠的閉上了雙眼。根據醫生的判斷，那把刀準確無(wú)誤的刺中了父親的心臟，卻奇跡般的維持了三天的供血。而這個(gè)奇跡的名字就是——父親。愛(ài)真的是一種很奇妙的東西。而父母的愛(ài)永遠是這個(gè)世界最天然的愛(ài)，這種愛(ài)深沉而溫暖，更讓人感動(dòng)，因為它可以超越生命。生命的真諦是愛(ài)。頑強、尊重、愛(ài)這就是生命的真諦�！ぁぁぁぁぁ�
生命的真諦作文 13
生命對于我們每個(gè)人都是寶貴的，并且每個(gè)人的生命都是不一樣的，有的脆弱，有的頑強，但不論怎樣，我們都應該珍愛(ài)它！
生命如春，充滿(mǎn)生機。
春天到的時(shí)候，萬(wàn)物復蘇，生機勃勃，充滿(mǎn)活力。生命也是如此，在我們呱呱墜地的那一刻起，我們就嚎啕大哭，這就說(shuō)明我們幼小的生命是充滿(mǎn)活力與生機的。長(cháng)大后也依然如此，當我們開(kāi)心的時(shí)候，我們會(huì )放聲大笑，甚至笑彎了腰；當我們難過(guò)的時(shí)候，會(huì )暴跳如雷，甚至去摔東西，不過(guò)這些都沒(méi)關(guān)系，因為這是我們生命的活力在不斷爆發(fā)，只有這樣，我們才能夠嘗到生命的酸甜苦辣，才能真正去理解它。
生命如鮮美的花，到處溢滿(mǎn)它的芳香。
鮮花是最美麗而芳香的，人們喜愛(ài)它，呵護它，欣賞它。生命也是如此，當我們勇敢地從起跑線(xiàn)邁向遠方時(shí)，不論勝利、失敗、它都是值得驕傲的；當我們學(xué)習名列前茅，走向領(lǐng)獎臺時(shí)，臺下的掌聲就證明我們的生命是美麗的，當我們樂(lè )于助人，做了好事卻不留名時(shí)，人們的夸贊與表?yè)P就說(shuō)明我們的生命是芳香的；當我們在失敗中自信地昂起頭時(shí)，別人欣賞的目光足以證明我們的生命是頑強的。在這時(shí)生命就會(huì )更加充滿(mǎn)活力，芳香四溢，它會(huì )如同美麗的鮮花那樣明艷，即使有時(shí)它是暗然失色的，但它還是美麗的。生命的美不在于它的外表，而在于它的內涵。
生命如秋，碩果累累。
秋天，到處一片忙亂的景象，人們都在忙著(zhù)收獲自己的勞動(dòng)果實(shí)，臉上露出得意的神情，生命也是如此，它在經(jīng)過(guò)一番操勞與拼搏奮斗后，它也終于該收獲自己的果實(shí)了。這些果實(shí)不是完全一樣的，有的飽滿(mǎn)，有的干秕，但是沒(méi)關(guān)系，只要收獲了，就是快樂(lè )的。
我們要體味生命的真諦，不光是看到它的外表美，而且還要看到它的內在美。
激情人生，才是生命的真諦。
生命的真諦作文 14
有人說(shuō)，不需要遠，不需要高，只要會(huì )飛就是鳥(niǎo)。
有人說(shuō)，不需要快，不需要深，只要能游就是魚(yú)。
我卻認為不然，如若為鳥(niǎo)，就會(huì )立志成為搏擊長(cháng)空的雄鷹；如若為魚(yú)，就應立志成為遨游深海的猛鯊。成功的桂冠，從來(lái)就鐘情于那些不安于平庸、敢于沖破桎梏的勇者。要成為強者，必先有一顆強者之心；要俯瞰平庸的眾生，必先有一股“登臨意”。我們要成為這個(gè)強者，堅信平庸的生活本不該屬于自己。我們要有更高的追求，追求更廣闊的天空。
人生如流水。倘若一路上都是明媚的陽(yáng)光，一望無(wú)際的平原，就無(wú)法經(jīng)歷大自然的千變萬(wàn)化，無(wú)法觸及大地的千溝萬(wàn)壑。一滴水原本平庸。倘若能經(jīng)歷風(fēng)云變幻，山高水深，能在風(fēng)中咆哮，在雨中容納，在干涸處澆灌，在陡峭處傾注，在蜿蜒處沖蕩，在阻礙處擊打，最終小溪瀉至大海。經(jīng)歷過(guò)蕩氣回腸的過(guò)程，這滴水就不再平庸。
我追求的人生，是經(jīng)得起考驗、經(jīng)得住歷練的人生。風(fēng)華正茂的我們不要因為前方的道路上長(cháng)滿(mǎn)荊棘而止步，不要因為遇到困難而畏懼。要知道，只有經(jīng)歷過(guò)挫折的人生，才算真正的人生。
生命的真諦在于不斷追求，不斷探索新的目標。我們要懷揣一顆不甘于平庸的心去打造出一個(gè)屬于自己的人生軌跡，不必在乎結果如何。人生的意義不在于最終的目的地，而是沿途的風(fēng)景。我們要學(xué)會(huì )享受奮斗的過(guò)程，體會(huì )其中跌宕起伏、蕩氣回腸的樂(lè )趣。
生命是一個(gè)不可逆轉的過(guò)程，我們要在有限的時(shí)間里盡最大的努力使其更加精彩。走向成功，從拒絕平庸開(kāi)始。遷就平庸，可能會(huì )離困難遠一點(diǎn)，但惰性就多一點(diǎn)，沖勁就少一點(diǎn)，成功的希望就渺茫一點(diǎn)。
如若為土，為什么不能是山峰？如若為水，為什么不能是海洋？如若為樹(shù)，為什么不能是白楊？帶著(zhù)不甘，帶著(zhù)自信，帶著(zhù)希望，請讓夢(mèng)想啟航，載著(zhù)我們去翱翔，讓人生有一個(gè)新的開(kāi)端，讓夢(mèng)想有一個(gè)更高的追求，讓我們找到一片屬于自己的海洋！我堅信：終有一天，每個(gè)不甘于平庸的人都能“扶搖而上九萬(wàn)里”，“朝游北海暮蒼梧”，攜長(cháng)風(fēng)，浩蕩而去。
生命的真諦作文 15
春天，當萬(wàn)物還沉浸在睡夢(mèng)時(shí)，迎春花早已探出了腦袋，第一個(gè)感受到了春天的氣息。它拿出自己的號角，開(kāi)始激昂地吹了起來(lái)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了……”于是，大自然在它的呼喚下舒醒了，為春天增添了一份活力。
夏天，姹紫嫣紅的花兒在陽(yáng)光強烈的照射下，都垂下了腦袋。而池塘里的荷花卻競相開(kāi)放。它們出淤泥而不染，濁清漣而不妖。在耀眼的陽(yáng)光下，它們吸收著(zhù)泥土的精華，在這些養料的滋潤下，為人們展現了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美景，給人們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣。
秋天，萬(wàn)花凋謝，而各種各樣的菊花卻盡收眼底。它們給蕭瑟凄涼的秋天添上了一幅生機盎然的圖畫(huà)�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”。難怪陶淵明對菊花如此的偏愛(ài)。
冬天，鳥(niǎo)兒南遷，樹(shù)葉落下來(lái)化成灰土去孕育新的生命，人們的眼里都是單調的畫(huà)面，想蒙上了一層黑紗一樣。人們走著(zhù)走著(zhù)，好像聞到了一股似有似無(wú)的幽香。墓地，人們眼前一亮，在白雪皚皚的天地間，有一棵或幾棵臘梅樹(shù)傲然挺立著(zhù)，讓人不覺(jué)得想起一首詩(shī)：
墻角數枝梅，凌寒獨立開(kāi)。
遙知不是雪，為有暗香來(lái)。
其實(shí)人們的生活也是這樣，在危難面前，也許會(huì )變得脆弱，也許會(huì )變得頑強。但我們都要向自然界的強者學(xué)習，學(xué)習它們萬(wàn)強斗爭、善于拼搏的精神，使我們變得更堅強，更勇敢，在人生的道路上走得更自信，更堅定。
莉迪亞，五歲時(shí)因得了腦膜炎和敗血癥，雙腿已經(jīng)壞死，為了她的生命安全，醫生截去她的雙腿；這時(shí)聽(tīng)到老師喊我們回去，我望著(zhù)一片狼藉的市場(chǎng)頓時(shí)想告訴大家，叔叔阿姨和小朋友們，讓我們行動(dòng)起來(lái)"保護環(huán)境，人人有責"。在自然中，我發(fā)現了生命的真諦650字作文一花一世界，這是詩(shī)人湛藍清純的思悟，而對母親而言，她的孩子，就是永遠植根于她心田，與她全身血脈筋絡(luò )相連的一朵花，這花就是她的全部世界。
名師點(diǎn)評：
這是一篇寫(xiě)景的作文，語(yǔ)言活潑、輕快，“迎春花早已探出了腦袋，第一個(gè)感受到了春天的氣息”、“姹紫嫣紅的花兒在陽(yáng)光強烈的照射下，都垂下了腦袋”等擬人化的描寫(xiě)突出了四季的美麗和生機盎然，文章結尾提出生活也需要堅強，立意較為深刻。
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