生命的真諦作文【薦】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的生命的真諦作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命的真諦作文1
蠶的一生，總是在痛苦的蛻變中度過(guò)，可那看似痛苦的一生，卻讓我體會(huì )到生命的真諦。
近來(lái)，蠶兒漸漸不吃桑葉，總是呆在原地不動(dòng)。我知道它要吐絲了，而這也意味著(zhù)生命即將完結。畢竟養了好久，為它付出了太多太多心血，一時(shí)間竟接受不了它快離我而去的事實(shí)。懷著(zhù)一種惆悵的心情，把蠶兒轉移到吐絲盒中。
蠶兒開(kāi)始了痛苦的翻身，看得我的心都揪了起來(lái)。不知過(guò)了多久，蠶兒好不容易排出體內的水分，靜止在原地。
也許是恢復了體力，蠶兒移動(dòng)著(zhù)它那有些笨重的長(cháng)長(cháng)身子，四處探著(zhù)腦袋，像個(gè)大工程師，尋思考量著(zhù)建設的最佳角度。終于，蠶在一個(gè)角落停下，開(kāi)始了漫長(cháng)的吐絲。
蠶兒不�；蝿�(dòng)著(zhù)圓腦袋，張嘴把絲吐在盒壁。銀亮的絲在飛舞，像編，像織，蠶兒在編織著(zhù)自己的夢(mèng)。它是一個(gè)偉大的工程師，用自己畢生的精力來(lái)嘔心瀝血地創(chuàng )造這巧奪天工的“建筑”。它吐得是那樣慢，那樣細致，我忍不住擔心它那比原先縮水暗淡不少的身體能否撐得住這項艱巨的工程。
但是，從始至終，蠶兒都是那樣堅強，身體里似乎有無(wú)窮無(wú)盡的絲還未吐。
看著(zhù)憔悴但又異常堅定的蠶，那樣痛苦地一次次滾落，即便渾身臟污也堅定不移地迎難而上，我不明白它為什么要作繭自縛，一生安穩地吃桑葉不好嗎？可這樣平凡的一生，是不是太渾渾噩噩了呢？忽然間，我似乎有些明白蠶兒的舉動(dòng)了。
蠶的一次次蛻變，為了新的自己，破繭而出；為了成長(cháng)，成長(cháng)卻總伴著(zhù)苦痛。這不是我們每個(gè)人都要經(jīng)歷的嗎？成長(cháng)的旅程中，既有成功的樂(lè )，也有失敗的痛，每成長(cháng)一步，旅途也越發(fā)艱難。這意味著(zhù)人的一生有痛也有樂(lè )，生命才會(huì )顯得多姿多彩。
不歷經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹？不品嘗失敗的痛苦，又怎能從中成長(cháng)？就讓我們學(xué)習蠶，以痛來(lái)歷練人生，升華生命，這樣的痛也就成了人生的一道風(fēng)景�；蛟S這就是生命的真諦吧。
生命的真諦作文2
有時(shí)候，我在想，人到底是什么？或許由猿進(jìn)化的科學(xué)觀(guān)點(diǎn)已經(jīng)不適合了，那樣太過(guò)科學(xué)化，反倒沒(méi)有了真正的人類(lèi)的靈活性，這大千世界的人都是誰(shuí)？他們的動(dòng)作思想到底由誰(shuí)支配？活血你會(huì )回答由他本身，那么他又是誰(shuí)？難道都是帶著(zhù)面具的精靈？
我只帶著(zhù)自己的感官，我只知道自己在想什么，甚至我會(huì )疑惑，那我自己又是什么，在這樣的情況下，我總是把自己當作萬(wàn)物的中心，因為我以一種形式存在這個(gè)世界上，一種唯我的感官，如果，很久很久后我不存在了呢，世界又該怎樣的交替，不不存在的我又該以怎樣的方式存在，我內心的精靈就這樣消亡了么，難道就只是永存黃土？然后被一點(diǎn)一點(diǎn)腐蝕？還或許是變成灰燼？散亂的存在真空中，這些模式的自己是否還會(huì )有疼痛，會(huì )知道酸甜苦辣等嗅覺(jué)，是否還會(huì )有自己的思想去支配，本以為是萬(wàn)物的中心，難道滅亡后的自己對世界影響就那么小，自己就那么微不足道？
自己的生死只是世界交替的一個(gè)伴隨狀態(tài)？為什么在這個(gè)世上我被賦予了這個(gè)肉身，我是怎么來(lái)的，受精卵？那受精卵又是怎么決定我的？我出生之前那我又是什么？我匆匆來(lái)到這個(gè)世上，然后又消亡，到底是一個(gè)更長(cháng)的生命的一個(gè)分支還是本來(lái)就沒(méi)有分支，人本來(lái)就為了來(lái)這個(gè)世上罷了？我總認為我們只是存在更高維度的電視劇演員，然后又有創(chuàng )造我們這個(gè)劇的真正觀(guān)眾在看我們。
他們就像看電視劇的我們，為戲的主人的每次擦肩而過(guò)惋惜，然而處在只存在單感的我們卻只能以自己的角度看發(fā)生的事情，不會(huì )為這些沒(méi)有發(fā)現的惋惜而惋惜，我們一路上丟失的東西，我們只能看到前方所以對后方的東西無(wú)從所知，但是又有另外一種機器記錄這世界的每一樣事物，或許是一張紙，或許是一棵樹(shù)，或許是一片云，或許是一個(gè)人，他能讓我們存在多種感官，能以后方的觀(guān)點(diǎn)看這一切發(fā)生的事情，每一個(gè)生物的一生都有一個(gè)檔案存在時(shí)光軸里。但是對于這一切猜測，或許是或許是假？無(wú)從所知。生命到底是一個(gè)軀殼還是一份思想？
生命的真諦作文3
有人問(wèn)：生命的真諦究竟是什么？而今天，我找到了答案。
有時(shí)候，我喜歡獨自一人到大自然中走走，去草叢邊散散心。在那兒，我可以找到作文的靈感，亦或使心情變得很舒暢，還能聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱，感受泉水叮咚，思考問(wèn)題，品味生活。
我慢慢走著(zhù)，走著(zhù)。猛然的，草叢中的一個(gè)東西吸引了我的注意力——竟是一枚蝶蛹。在這蛹上，我甚至能感受到里面有著(zhù)一個(gè)小小的生命，脆弱而堅強地，正在努力蛻變成新的形態(tài)。
我蹲下來(lái)，仔細端詳著(zhù)，發(fā)現那枚蛹上被咬開(kāi)了一個(gè)小洞，緊接著(zhù)，一個(gè)似腦袋的小圓點(diǎn)從里面鉆出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)，大概是洞大小，它可能認為很疼吧，想休息一會(huì )兒，小小的頭又縮了回去。
我靜默一旁，等了良久，也不見(jiàn)再有什么動(dòng)靜。莫非，是洞太小，它不出來(lái)了，干脆放棄了呢。這樣想著(zhù)，我從隨身帶的小包包里掏出了一把小剪子，小心翼翼地將那個(gè)洞幫忙一點(diǎn)一點(diǎn)剪大。
它察覺(jué)到了，慢慢地鉆了出來(lái)，豪不費力�？墒�，我企盼的場(chǎng)景沒(méi)有出現——天空中并未多出一只五彩斑斕的蝴蝶，只有一只在草地上爬著(zhù)的，掙扎著(zhù)想要飛起來(lái)的，美麗的昆蟲(chóng)。
我一直想不明白為什么會(huì )是這樣的結局。
為了找到答案，我繼續在這片草叢里尋到了一枚蝶蛹。這次，我要克服自己的急躁和想去幫忙的好心，我耐著(zhù)性子等著(zhù)。終于，它經(jīng)過(guò)一次次的休息和不斷地前進(jìn)，它努力地鉆了出來(lái)，振振翅膀，直接飛了起來(lái)，那一刻我禁不住淚流滿(mǎn)面，我終于知道了生命的真諦，生命就是一次次蛻變的過(guò)程。
一個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程，恰似蝴蝶破繭的過(guò)程，在痛苦與掙扎中，意志得到鍛煉，力量得到加強，心智得到提高，生命在痛苦中得到升華。當你從痛苦中走出來(lái)時(shí)，就會(huì )發(fā)現，你已經(jīng)擁有了飛翔的力量�；O成蝶，過(guò)程是痛苦的，卻是成功的。
人生沒(méi)有一帆風(fēng)順，你必須去拼，去闖，去經(jīng)歷失敗與挫折，去面對狂風(fēng)和暴雨，人生往往只有經(jīng)歷各種艱難和折磨，才能真正增加生命的厚度，悟透生命的真諦。
望著(zhù)翩翩起舞的彩蝶，我仿佛在它的身上看到了自己的影子……
生命的真諦作文4
談起《草原上的小木屋》，它或許沒(méi)有《三國演義》和《紅樓夢(mèng)》那么家喻戶(hù)曉。但是，我卻從這本書(shū)中感受到了生命的真諦——勇敢、智慧，因此，我會(huì )更加熱愛(ài)生活！
如果你的家要遷徙到野外生活，一路會(huì )遇到什么？你要怎么做？如果你在茫茫大草原，面對諸多困難，你要怎樣去面對？是害怕還是退縮？
《草原上的小木屋》是紐伯瑞兒童文學(xué)大獎獲得者的不朽之作，小木屋既是勇敢和智慧的象征，更是愛(ài)和幸福的源泉。整本書(shū)講述了查爾斯一家作為拓荒者走在危險重重的遷徙之路上時(shí)，咖啡依然香醇，琴聲依然悠揚，微笑依然甜美……他們一家人跋山涉水，卻在每一段路上都詩(shī)意地棲息。
羅蘭和父親查爾斯一家人在堪薩斯州的大草原，蓋起小木屋。他們自己挖井打獵，與狼群作斗爭，應對闖進(jìn)來(lái)的印第安人，逃過(guò)熱病的侵襲和草原的大火……然而，即使生活再困難，小木屋里依然有優(yōu)雅的琴聲和溫暖的笑容，為什么？
因為勇敢和智慧。這一點(diǎn)令我非常敬佩，這讓我想起李時(shí)珍，他是中國古代的著(zhù)名藥圣，在人們不知道草藥用處的時(shí)代，李時(shí)珍立志研究中草藥來(lái)給人們治療疾病，使人們健康地生活，這不也是勇敢和智慧的象征嗎？
正是因為有這些勇敢智慧、不怕?tīng)奚娜烁冻雠ι踔辽�，才換來(lái)了如今人類(lèi)的文明和繁榮的生活。假如沒(méi)有勇敢智慧的拓荒者和探索者，那么，人類(lèi)還是遠古的困頓狀態(tài)；假如沒(méi)有勇敢智慧的建設者和研究者，那么，世界依然如同昨日落后；如果沒(méi)有勇敢智慧的倡導者和宣傳者，那么，世間的一切真理將永遠被深深埋藏。
勇敢和智慧，往往也是生命的真諦。當我們鼓起勇氣去探索時(shí)，即使遇到艱難險阻也可以用自己的智慧解決。那我們一定能找到屬于自己的真諦，來(lái)創(chuàng )造更加美好的世界！
讓我們勇敢地探索和學(xué)習，智慧地面對生活，樂(lè )觀(guān)地面對困難。因為“我會(huì )一直陪伴著(zhù)你，日日夜夜漂流在廣闊的大海上……直到你尋找到生命的真諦�！�
從《草原上的小木屋》中，我感受到勇敢和智慧的重要，也尋找到屬于自己的生命的真諦。
生命的真諦作文5
“人之初，性本善�！蔽乙恢睂@句話(huà)是一知半解，但直到今天，我才領(lǐng)悟這句話(huà)。
一天午后，我正在看著(zhù)新聞：在某處不知名的城鎮中，有一位穿著(zhù)黑衣的年輕小伙和一名小女孩，正停在斑馬線(xiàn)上。
看得出來(lái)，小女孩好似有什么急事，等紅燈有些不耐煩了，在一旁急得直跺腳。突然，她不顧一切地沖到了馬路中央。她步子很快，難以看出這么小的身子能跑這么快，可能真的有急事。不過(guò)，在那名小女孩走到一半時(shí)，一輛白色的卡車(chē)以極快的速度沖了過(guò)來(lái)。也許是剎車(chē)失靈，也許是司機眼睛有些問(wèn)題，總之，車(chē)還是不顧一切地沖了上去。我心想，這回完了，小女孩一定是命歸西天了。車(chē)離小女孩越來(lái)越近，小女孩也察覺(jué)到了，想跑，可是察覺(jué)得太晚了，且車(chē)的速度十分快，離小女孩只有五米了！我仿佛可以聽(tīng)到我的心跳聲了，心中都是惋惜，這么一條小小的生命就要沒(méi)了。這輛車(chē)左搖右擺，司機好像沒(méi)在控制方向盤(pán)，我只聽(tīng)到了輪子摩擦地面的聲音。此時(shí)，我也看清楚了司機的面龐。他長(cháng)得肥頭大耳。最為可恨的是，他竟然睡著(zhù)了。我不禁怒火中燒，可拿他也沒(méi)辦法。
此時(shí)，小女孩知道自己逃不掉了，就站在那兒，等待死神把她帶走。她哭了，也驚叫了，這使我又揪心了一回。就在這時(shí)，一道黑色的身影出現了，是那名黑衣男子。他在最為關(guān)鍵的時(shí)刻沖了出去，雙手使出有生以來(lái)最大的力氣，小女孩被硬生生推出了死神的懷抱，卻把自己送到了鬼門(mén)關(guān)中。就在他剛剛把小女孩推出去的時(shí)候，車(chē)離他也只有不到半米了，時(shí)間仿佛在這一刻中停止了……
我在這一刻中領(lǐng)悟到了生命的真諦。黑衣青年笑了，笑的是那樣的燦爛，那樣的純潔。他不像生活中的一些人，為了利益，可以殺人；為了利益，夫妻反目；為了利益，兄弟之間互相殘殺�？蛇@些人都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是珍惜自己的生命，其實(shí)生活中的絕大部分人都是這樣。螻蟻尚且偷生，更何況是人呢？可黑衣青年卻親手斷送了自己的性命。此時(shí)，坐在電視機前的我已哭成了淚人，也明白了生命的真諦是如此。
“人之初，性本善�！碑斘掖丝淘僮x此句時(shí)，已經(jīng)淚流滿(mǎn)面，我愿自己永遠“性本善”。如果生活中的人們都能有一顆像黑衣青年一樣純潔的心，那么一切都將更加美好。
生命的真諦作文6
漫步在楊柳岸邊，春風(fēng)拂面。面對如此優(yōu)美的景致，可我心中苦苦思索的疑團仍未解開(kāi)——生命的真諦究竟是什么？
我徘徊在岸邊，遲遲不肯離去。
想累了，于是干脆坐在堤上，閉上雙眼，靜靜的聽(tīng)著(zhù)周?chē)陲L(fēng)中舞蹈的柳枝聲和那歡快流淌的溪水聲，它們交錯著(zhù)是如此的動(dòng)聽(tīng)。感覺(jué)那氣氛是那樣的歡悅，不禁讓我迫不急待的想睜開(kāi)眼瞧一瞧。
一根柳枝剛從我眼前晃過(guò)，我以最敏捷的動(dòng)作將它抓住，初看發(fā)現它上面密布著(zhù)許多凸頭，似乎令人不大舒服，細看令我大吃一驚，有些凸頭頂部已經(jīng)露出綠色——原來(lái)凸頭內包著(zhù)柳的嫩芽。它們是柳在新的一年中編織自己新的衣服的起點(diǎn)，它們也是柳依然活著(zhù)的象征。
頓時(shí)，我似乎領(lǐng)悟到生命的真諦是什么。
柳枝雖然柔軟，但是它的生命力卻是頑強的。俗話(huà)說(shuō)：“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭�！敝灰兴牡胤�，你插上柳枝，不久它便會(huì )生根，茁壯成長(cháng)。
一粒種子看似細小，你可不要小瞧了它，它可是生命的延續體。只要有土壤，種子播下后就會(huì )發(fā)生根發(fā)芽，長(cháng)成植株，即使你把它扔在石縫中，一旦它觸到土，就一定會(huì )發(fā)芽。
柳與種子的頑強生命力讓我想起生長(cháng)在戈壁上的胡楊。它們就像一個(gè)個(gè)戰士一樣筆直地站在烈風(fēng)酷日之中，任風(fēng)雨吹打，毫不畏縮。胡楊對自己所處的位置毫無(wú)怨言，它們堅守自己的崗位，穩如泰山般不動(dòng)搖，即使狂風(fēng)暴雨襲來(lái)它們也不低頭彎腰。正因為它們擁有的剛毅性格，讓風(fēng)暴折服，讓生命之光綻放在荒涼的戈壁上，讓生命的真諦真實(shí)地展現在我們面前。
終于，我找到了生命的真諦所在，它不需要像“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍”那樣絢麗，也不需要像“萬(wàn)紫千紅總是春”那樣多姿多彩；它需要的是“不管風(fēng)波去又來(lái)”的頑強，“盤(pán)石無(wú)轉移”的堅定，面對刀光劍影時(shí)仰天大笑的豪情與剛強。
生命的真諦雖然無(wú)法觸摸到，但它卻實(shí)實(shí)存在，需要我們用心靈去感覺(jué)和體味。
生命的真諦作文7
在那之前，我從沒(méi)有仔細想過(guò)什么是死亡。
一天我偶然從報紙上認識了一個(gè)叫陸幼青的人。他很年輕，他很有才，他的事業(yè)正旺，他的家庭美滿(mǎn)，他--得了癌癥。更令我感到不可思議的是，他選擇了不同于常人的方式對待即將到來(lái)的死亡；放棄治療記下自己每一天的所想所感，名曰《死亡日記》。
從此以后我一直很關(guān)注他的消息，并且一直在網(wǎng)上閱讀他的《死亡日記》。后來(lái)，他給自己買(mǎi)了一塊墓地；后來(lái)，我在《實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)》中看到了他。他很平靜很安詳很建談甚至從表面上看他很健康。這樣一個(gè)人，為什么這么年輕就會(huì )死呢？我這樣問(wèn)自己，對于死亡，我迷惘了。
不知從什么時(shí)候我知道了人都會(huì )有死的那一天。在醫院里，我看到過(guò)臨死前的人的掙扎和努力，那時(shí)我很害怕；在書(shū)中我讀過(guò)董存瑞手持炸藥包炸敵人的碉堡也炸毀自己的肉體，那時(shí)我很敬佩他；在現實(shí)生活中姥爺去世時(shí)我看到他平靜安詳的臉，那時(shí)我真的很傷心。
我知道，每個(gè)人自從被生下來(lái)就具有生的權利，這是每個(gè)生命都相同的地方。但如果忽然有一天你被千告知要在不遠的將來(lái)死去，離開(kāi)這五彩斑斕的世界，離開(kāi)愛(ài)你的親友，再也不能想不能說(shuō)不能做，你會(huì )怎么辦？會(huì )像陸幼青那樣勇敢堅強地對待死亡，直面死亡嗎？會(huì )平靜地給自己買(mǎi)下墓地嗎？
死亡是不可預測的，我們都不知道自己何時(shí)會(huì )死。所以現在，我們要做的，就是抓住每一？quot；現在“的日子。有位哲人說(shuō)過(guò)，每個(gè)人都相同的一點(diǎn)就是：每個(gè)人都擁有一天中的24小時(shí)，不同的只是利用這24小時(shí)去做的事情。我們都想利用有限的生命多做一些事，其實(shí)延長(cháng)生命最好的辦法就是珍惜每個(gè)”今天“。
生與死是人類(lèi)永恒的話(huà)題，有很多東西我還想不明白，關(guān)于生命、關(guān)于死。不過(guò)我知道，這些思考都還只是小小的開(kāi)始，我會(huì )不斷思考下去，我相信我會(huì )找到生命的真諦。
生命的真諦作文8
假如生命是花，花開(kāi)時(shí)是美好的，花落時(shí)也是壯烈的；假如生命是草，也要毫不吝惜的向大地奉獻屬于自己的一星淺綠，假如生命是樹(shù)，也要鍥而不舍的將根須鉆進(jìn)石縫，汲取生的源泉。
對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命只有一次，但生命價(jià)值的實(shí)現不在于生命的長(cháng)度，而在于生命的深度。奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人生最美好的事情，就是當你停止生存時(shí)，也還能以你所創(chuàng )造的一切為人民服務(wù)。誠如斯言，生命的真諦在于奉獻，而不在于索��！
當四川涼山發(fā)生火災的時(shí)候，30多名逆風(fēng)而行的消防員壯烈犧牲，為了人民的安危和當初在國旗下立下的誓言，他們將生命留在了4000米海拔的廢墟中。他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了生命的真諦，堪稱(chēng)楷模。在生與死的抉擇中，他們選擇了人間大義，把生的希望留給別人，獨自與死神斗爭。他們正值人生壯年，如花的年華還沒(méi)來(lái)得及盡情的綻放，就已悄然凋零。
為了人民的安危和心中的信念，他們不曾猶豫過(guò)，遲疑過(guò)，當任務(wù)來(lái)臨，死神逼近的時(shí)候，他們依然在大火中堅定地前進(jìn)。他們用實(shí)際行動(dòng)告訴我們生命的價(jià)值在于奉獻。他們以英勇之火開(kāi)辟新天地，我們當秉承其信仰之火開(kāi)辟新未來(lái)。
英烈已逝，但精神永存！
曾有人說(shuō)：火柴在燃燒后只剩下灰燼，消失在風(fēng)里，空氣中微微的余熱是它們價(jià)值的證明；海鷗在狂風(fēng)驟起的夜晚展翅翱翔，被吞噬在暴雨中，海岸上驚起的波浪是它們對生命的詮釋……縱使是遍地荊棘，縱使要付出生命的代價(jià)，他們都在用自己的方式實(shí)現自我的生命價(jià)值。而我們人類(lèi)生命價(jià)值的實(shí)現就在于奉獻，在于為人民服務(wù)，奉獻是生命的真諦。
時(shí)代楷模李保國扎根太行山區，用科技為荒山帶來(lái)蒼翠;守島英雄王繼才為國守島32年，直到生命最后一刻；掃雷戰士杜富國為戰友血染雷場(chǎng)，為人民掃除雷患……他們用一生去詮釋生命的真諦，他們是華夏的鐵骨精魂，是民族的脊梁，是我們學(xué)習的榜樣。
人的一生是短暫的，在有限的時(shí)間里，只有釋放生命的價(jià)值，才是對生命無(wú)限的崇尚，對生命真諦最好的詮釋。讓我們向英烈致敬，向英烈學(xué)習，繼承英烈精神，奉獻社會(huì )，讓有限的人生煥發(fā)出無(wú)限的光彩。
生命的真諦作文9
我熱愛(ài)生活，我從不畏懼死亡，但我蔑視那些褻瀆生命的人，也嘆息那些無(wú)知的被奪生命的人�；ㄖx花開(kāi)，草枯草生，大自然賜于他們的生命似乎很龐大。而我們人卻只有一次生命，這又是何其的不公。它無(wú)知無(wú)覺(jué)的誕生，卻又稍縱即逝的溜走。
誠然，小草之所以要破土而生是因為它對生命的珍惜；花兒之所以百開(kāi)不敗是因為它對生命的呵護；松樹(shù)之所以四季常青是因為它對生命的眷戀。生命的多變卻讓我時(shí)常感嘆，感嘆它的脆弱，又感嘆它的頑強�？梢栽诟呱街畮p頑強生長(cháng)，卻又抵御不了那冰峰之寒�？梢耘c海中的霸王搏擊，卻奈何不了一個(gè)無(wú)心之矢的大浪。
生命不是永遠，它在不停的消逝，若它能永遠延續下去。即花開(kāi)花落也不會(huì )惹人黯然生情；草枯草長(cháng)也不會(huì )令人情生嫉妒。
生與死其實(shí)沒(méi)有距離，但生比死似乎要更痛苦的多。死只需要一時(shí)之勇氣，但生卻要一世的膽識。生死一轉念，火災、車(chē)禍、溺水一切人為災害隨時(shí)隨地奪走一個(gè)又一個(gè)生命。那些生命在呼救、叫喊、呻吟、甚至乞求上帝渴望獲得重生，渴望生的曙光。死神帶走了這些原本不應該被帶走的靈魂，因此我仇恨上帝的存在，因為他對這些生命的愛(ài)太過(guò)脆弱，脆弱到他們失去自我安全意識。
我們與生俱來(lái)就有生命，而“安全”是“生”的代表，“命”的主宰。但也曇花一現般的短暫，所以人類(lèi)不應該去固執相信那渺茫的上帝。如果想好好生存那就應該好好掌握安全知識，我們不知道災難何時(shí)降臨，但我們應提前準備，生命掌握在自己手上。它不應該被“安全”二字束縛。
或許在別人眼里富與貴一世是一種快樂(lè )，兒孫滿(mǎn)堂是一種幸福，權大業(yè)大是一種威望，而在我看來(lái)平平安安一生是最過(guò)重要。
“花紅時(shí)，無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)”般的脆弱形容生命再合適不過(guò)了，但我們可以把生命延長(cháng)平安一生。去眷戀生命，呵護生命！
生命的真諦作文10
我的昨天
我的昨天是在陽(yáng)光下度過(guò)的，沒(méi)有拘束，沒(méi)有陰云，一切都顯得那么燦爛。在那時(shí)，對世界的認識還很渺小，還沒(méi)有意識到什么是真正的生活，那時(shí)我覺(jué)得自己是最幸福的了。
童年是最短暫的，但卻是人們最留戀的，到處都是別人的關(guān)愛(ài)，到處都是溫暖，沒(méi)有狂風(fēng)和暴雨。
童年的心靈是純潔的，如一汪清泉，一脈小溪。那時(shí)的人們沒(méi)有邪念，沒(méi)有自私。善良與真誠占據了全部。不懂得你的我的，所有的東西都是我們的。社會(huì )成了一個(gè)共同的家。
我的今天
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，內心的世界逐漸復雜起來(lái)，終于有一天感覺(jué)自己長(cháng)大了。
我的今天是在學(xué)與思中度過(guò)的。學(xué)習占據了我們的精力，但我們玩的天性是不可改變的，這樣就免不了父母和老師的責罵，陽(yáng)光燦爛的世界里下起了毛毛細雨。這時(shí)我們才懷戀起童年。
隨著(zhù)時(shí)光的推移，我們也開(kāi)始認識世界，我們也有了好壞之分，做事也開(kāi)始謹慎，我們變的成熟和沉穩了，但是我們這時(shí)也有了自私。
幼時(shí)的我們是無(wú)知的，心扉大開(kāi)，任何事情都會(huì )告訴別人。但現在，我們心靈的光澤漸漸暗淡下來(lái)，不在暢所欲言。我們被生活中的一切包成了一個(gè)牢固的繭。
我的明天
不經(jīng)意之間我們已經(jīng)踏上工作之“驢”，我們第一次進(jìn)入了辦公室，這是的我們才真正開(kāi)始感悟生命的真諦。
我們有了自己的事業(yè)，有了自己的家庭，我們的擁有增加了許多，但誰(shuí)又能說(shuō)我們的失去很少呢，有得有失，萬(wàn)物何嘗不是如此呢？
多了一份責任，多了一份艱辛，直到這時(shí)我們才真正體會(huì )到什么是一個(gè)“人”，一個(gè)現代的“人”。
呵呵，人真是一種奇怪的動(dòng)物，有感覺(jué)，有思想，有自我意識，但這些只是一層軀殼，屬于我們，當然要珍惜，不屬于我們，也不必抱怨。
對于這一時(shí)期只能用一個(gè)長(cháng)長(cháng)的“……”來(lái)表明一切。
生命的終結
“萬(wàn)物必有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！苯K于歲月的滄桑爬上了我們的額頭，我們老了。
長(cháng)江后浪推前浪，一代新人換舊人。時(shí)代終將改變，我們必然會(huì )在某一天ＧＡＭＥＯＶＥＲ，但是我們可以自豪的說(shuō)，“我不后悔”。
這時(shí)的我們又得到了關(guān)愛(ài)，不是父母的關(guān)愛(ài)，而是兒女的關(guān)愛(ài)，是新一帶人對我們的愛(ài)。
終于一切都結束了……
生命的真諦作文11
那是令我銘記一生的一節課。我還記得那時(shí)我用顫抖的雙手一個(gè)一個(gè)地劃去我最?lèi)?ài)的人的情景……
記得那一天，葉老師神神秘秘的，說(shuō)要進(jìn)行一個(gè)測試。葉老師先讓我們在紙上寫(xiě)上三個(gè)我們最?lèi)?ài)、最喜歡的人的名字。我第一個(gè)就想到了媽媽。媽媽很善解人意，她絕不會(huì )將自己的意志強加在我的身上。接著(zhù)，我在紙上寫(xiě)下了爸爸的名字。與媽媽的愛(ài)相比，爸爸的愛(ài)是嚴厲的愛(ài)。爸爸總是在我得意的時(shí)候為我敲醒警鐘。爸爸對我很?chē)栏�，要求我每件事都要做到最好。別人看來(lái)，爸爸也許對我太嚴厲了，但我明白，爸爸這是為我好。然后，我寫(xiě)下了李楚希的名字。這是一個(gè)會(huì )魔法的女孩，能讀懂我的心。接下來(lái)，葉老師讓我們寫(xiě)下我們最好的朋友、最關(guān)心我們自己的人和對我們最好的老師的名字。我不假思索地寫(xiě)下了石晨曦、婆婆和葉老師的名字。此時(shí)，幸福的笑容爬上了我的嘴角。我想，這一定是因為愛(ài)別人和被別人愛(ài)都是幸福的事情。
誰(shuí)知，突如其來(lái)的噩耗降臨了。狠心的葉老師要我們從這六個(gè)名字中劃去一個(gè)！什么？！看著(zhù)紙上的六個(gè)名字，我突然覺(jué)得，不再是陽(yáng)光明媚。我咬咬牙，劃去了石晨曦。當我想起石晨曦那甜美的笑容，我的心好痛�？墒�，狠心的葉老師仍然不死心，還要我們再劃去一個(gè)名字。還補充說(shuō)，當我們劃去這一個(gè)人的名字時(shí)，這一個(gè)人便在我們的生命里從此消失。我扭過(guò)頭去，劃去了李楚希。當我想到被我們戲稱(chēng)為“黑妹牙膏”的李楚希將從我的生命中從此消失時(shí)，我有一種莫名的失落感�？墒�，葉老師還要我們再劃去三個(gè)名字。為什么？為什么？為什么？沒(méi)辦法，這是規則，我必須遵守。我閉上了雙眼，劃去了婆婆、爸爸和葉老師。婆婆那慈祥的笑臉、爸爸那嚴厲的教誨和葉老師那溫柔的話(huà)語(yǔ)，都將離我遠去。我絕望了，徹徹底底地絕望了。葉老師像是變了個(gè)人似的，與平時(shí)善解人意的她完全不一樣了，她竟然讓我們將剩下的最后一個(gè)名字也劃去。我呆呆地望著(zhù)眼前這六個(gè)紅叉叉，心如刀絞。此時(shí)，我仿佛掉進(jìn)了黑暗的深淵，孤獨、彷徨、無(wú)助。此時(shí)，眼淚早已奪眶而出。
愛(ài)，是我們生命中的一片綠洲。我們一生會(huì )認識很多人，他們都很重要，都值得我們去關(guān)心和珍惜。
生命的真諦作文12
“沒(méi)有人想死，就算是想上天堂的人也不希望透過(guò)死亡達到這個(gè)目標，但死亡卻是每個(gè)人最終的目的。沒(méi)有人躲得過(guò)，這是注定的，因為死亡及可能是生命最棒的'發(fā)明。死亡是生命交替的媒介，送走老一帶的事物，迎接新生代�！痹诿绹固垢４髮W(xué)，喬布斯對即將踏入未知的畢業(yè)生們這樣說(shuō)。
每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷死亡，不論是身邊的人的死亡，還是自己人生那最后的終點(diǎn)，然而這件沒(méi)有人躲得過(guò)的事情卻讓人人害怕、甚至避而不談，既然死亡是每個(gè)人一定得面對的，何不以正面的角度看待？
然而，我們能從死亡學(xué)到什么？
如果沒(méi)有死亡，我相信，我們永遠學(xué)不會(huì )堅強，這世上最令人悲慟的事莫過(guò)于周遭的人逝世，但這不僅是每個(gè)人必須面對的，其實(shí)也是人生在給我們一個(gè)勇于面對的機會(huì )，我們該做的，是在所愛(ài)的人逝去后學(xué)會(huì )堅強、學(xué)會(huì )整理心情、學(xué)會(huì )重新開(kāi)始、學(xué)會(huì )走出死亡的陰影，站在死神的旁邊、才更能顯現出我們的堅強；越是勇敢的面對死亡，死亡就越不可怕。
如果沒(méi)有死亡，我們也學(xué)不會(huì )珍惜，人總在失去之后才了解珍惜的重要，透過(guò)死亡，我們才能體會(huì )到生命的美好與可貴。因為死亡，所以我們失去，由于死亡不可避免，因此失去其實(shí)是常態(tài)，如此我們更不該感到懊悔，更應該感激。死亡使我們認清失去的無(wú)法避免，因此我們更能珍惜我們所愛(ài)的、所擁有的。
如果沒(méi)有死亡，人們會(huì )變得貪心無(wú)比，試想看看，如果沒(méi)有死亡，世上所有負面的思想還會(huì )有所以節制嗎？如果沒(méi)有死亡，還有什么能限制人們的腐敗呢？因此，我們應該以正面的角度看待死亡，因為沒(méi)有它，世界將會(huì )澈底失去平衡，沒(méi)有它，人們也學(xué)不會(huì )堅強與珍惜。如果真的沒(méi)有死亡，我們不算活著(zhù)，身在沒(méi)有死亡的世界的我們，才會(huì )真的跟死了一樣。
當我們靜下來(lái)深思死亡的意義，便會(huì )深深的了解到：不應該因為害怕死亡，便過(guò)了糟糕的一輩子，而是要因為死亡，而去過(guò)一個(gè)更有意義的人生。
生命的真諦作文13
“兒子，你趕快打開(kāi)電視機，日本又地震了！”昨天下午，我一回到家，爸爸急忙對我喊。我一愣：不會(huì )吧？前天日本才地震過(guò)一次，今天又來(lái)啦！
“北京時(shí)間３月１１日１３點(diǎn)４６分，日本本州島附近海域發(fā)生里氏８·８級地震，東京有強烈震感，地震引發(fā)海嘯……”響亮的聲音從電視機里傳來(lái)，我驚訝地叫了起來(lái)：“��！前幾天日本地震７。５級，今天竟然有８。８級地震！”我的心顫了起來(lái)。
電視里，我看見(jiàn)公路被震開(kāi)了一條深深的裂縫，幾乎成了一條土溝，一個(gè)年輕的工作人員一不小心，墜下了深深的土溝……海水沖垮了大壩，沖進(jìn)居民樓，一位婦女被困，站在高高的樓頂無(wú)助地呼救，一間間矮矮的小屋浮在深深的海水上，小屋里，一個(gè)驚慌失措的小男孩害怕得嘴唇被咬出鮮紅鮮紅的血……一輛輛殘缺不堪的小車(chē)被強烈的海嘯沖翻，無(wú)情的海水玩弄著(zhù)小車(chē)，卷起巨浪，百輛小車(chē)被淹沒(méi)……（通過(guò)描寫(xiě)自己從電視里看到的畫(huà)面，為下面的“生命脆弱”的主題鋪路）
看著(zhù)這讓人目瞪口呆的畫(huà)面，我的心像被什么東西揪了一下，那位工作人員、那位婦女、小屋里的小男孩……都是一個(gè)活生生的人��！是有生命的人��！可是，因為地震，因為這可惡的８、８級地震，活生生的人陷入了危險之中。這時(shí)候，我才真正體會(huì )到“危在旦夕”的意思，但，這些可憐的人已經(jīng)站在了生死關(guān)頭，隨時(shí)有喪生的危險……
你看，這些人的生命也許已經(jīng)走到了盡頭，那么快、那么急，我想到了老師經(jīng)常對我們說(shuō)過(guò)很多遍：“生命是珍貴的，因為它很脆弱！”我們一定要珍惜生命中的每一秒鐘，不要讓生命帶著(zhù)遺憾離開(kāi)……
今天一大早，我再次打開(kāi)電腦，看見(jiàn)“日本地震遇難與失蹤人數已超１４００人，并且將原來(lái)的震級提高到9級�！蔽也挥傻蒙钌顕@了口氣，生命真的很脆弱……
生命的真諦作文14
你曾被人生的磕磕絆絆絆到過(guò)嗎？你曾為人生的難關(guān)而低頭嗎？你曾掉進(jìn)過(guò)人生的泥潭嗎？你曾為人生的喜怒哀樂(lè )沮喪、懊惱過(guò)嗎？如果你說(shuō)有，那我可以肯定的說(shuō)你是個(gè)“懦夫”，如果你說(shuō)沒(méi)有。我也可以肯定的說(shuō)你“自夸其大”。
呂洞賓看破紅塵是因為那是一個(gè)虛幻而又美麗的神話(huà)�！叭恕比绻芸雌萍t塵，那么那些七情六欲就不會(huì )有，人間百態(tài)也不存在。真正能看破紅塵的“人”，就不是人。哪怕到死亡邊緣走一遭的人，也不會(huì )知道人生的真諦，就算知道，那也只是死亡的原則。人生的真諦，一個(gè)永生的秘密。世間紅塵就是它的密碼。就算在人間存在十萬(wàn)年，知道人們許多無(wú)知的秘密，那也只是膚淺的一部分。
從哪里摔到就從哪里爬起來(lái)，其實(shí)都是片面之詞，可這種可畏的不屈向上的精神值得我們學(xué)習。試問(wèn)，誰(shuí)能做到；做到了誰(shuí)又能堅持到�？菔癄�、誰(shuí)又可以讓它永不腐敗，誰(shuí)又能讓他散播人間？
能破碎的人必定真正活過(guò)。林黛玉的破碎，在于她有刻骨銘心的愛(ài)情；三毛的破碎，源于她歷經(jīng)滄桑后有剎那的明徹與超脫；凡高的破碎，是太陽(yáng)用黃金的刀子讓他在光明中不斷的劇痛；貝多芬的破碎，則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂(lè )章。如果說(shuō)平凡者的破碎泄露的是人性最美的光點(diǎn)，那么，這些優(yōu)秀靈魂的破碎則如銀色的梨花開(kāi)滿(mǎn)我們頭頂的天空。
春蠶逝去了，留下了華貴的絲綢；蝴蝶逝去了，留下了美麗的衣裳；；畫(huà)眉逝去了，留下了動(dòng)聽(tīng)的歌聲，而我們又能做些什么？
生命的真諦，需要去探索，看破紅塵，需要去付出�？墒�，誰(shuí)能拋棄將自己九月懷胎的母親？誰(shuí)能拋棄將自己撫養成人的父親？誰(shuí)能忘舍充滿(mǎn)溫馨的家庭？誰(shuí)能忘記這坎坷的人生？生命本身沒(méi)有真諦，而“生命的真諦”就是愛(ài)你的母親、愛(ài)你的父親、愛(ài)你的家庭、愛(ài)惜你自己……
生命的真諦作文15
“實(shí)際上，生命的真諦并不在于預知未來(lái)，而是在于你對在未知數的冒險之中找到所屬的方向，正是這種過(guò)程讓你的生活充滿(mǎn)趣味，而生命的真諦是：并沒(méi)有什么是生命的真諦，因為一切都在你的選擇之中�！�
這是我給友人的信上寫(xiě)的一句話(huà)。友人迷上了塔羅牌占卜，她認為塔羅牌讓她看清了自我，預知了她的未來(lái)，化解了她在未來(lái)中可能遇到的種種不幸，她認為預知未來(lái)就是生命的真諦了。其實(shí)不然，未來(lái)不會(huì )是板上釘釘的事情——一切都在改變，這個(gè)世界無(wú)時(shí)無(wú)刻在移動(dòng)著(zhù)，即使只是小小的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。你觀(guān)察陽(yáng)光，觀(guān)察空氣，觀(guān)察塵�！銜�(huì )發(fā)現，一切都是圍繞著(zhù)你的，一切都在你的掌控當中，你是不需要牌來(lái)幫助你，按照牌的方式來(lái)生活——觀(guān)察自我的是超越自我本身的思想，預知未來(lái)的是你的直覺(jué)和判斷能力，而操縱著(zhù)未來(lái)的人，正是你自己，而不是將一切都束縛在塔羅牌上。我告訴友人，需要以自己的眼光去看待事物，不同的道路擺在你面前，你需要用自己的直覺(jué)和勇氣去選擇。生命是避免不了選擇的，但是每一條有無(wú)數未知數X牽絆著(zhù)你的道路都在無(wú)限的冒險中給予你快樂(lè )，給予你記憶，給予你思想和氣質(zhì)。你要明白：未來(lái)在你自己的手中，命運在你自己的選擇中，一切都將是屬于你的——你的生命，你的思想，你的自由。
而生命的真諦，確實(shí)是什么都沒(méi)有。沒(méi)有必要生搬硬套哲學(xué)家的經(jīng)驗，遵從他們生命的真諦。陽(yáng)光，月光，空氣，土壤，塵�！磺卸紝儆谀�，就和生活屬于你一樣的。所謂生命的真諦，在你心中必定是獨一無(wú)二的。當我的老師說(shuō)文學(xué)道路是艱苦的，她不希望我們走文學(xué)的道路的時(shí)候，我還是選擇了我自己的道路——我希望我可以享受到將心中的一切用別樣的方式表現出來(lái)的樂(lè )趣。我選擇了艱苦——這個(gè)時(shí)候，寫(xiě)作，坎坷，深邃的思想，獨特的見(jiàn)解，忙碌中的生活，我追求著(zhù)的靈感，對于我來(lái)說(shuō)，這就是生命的真諦了。
……
我愛(ài)星星，它們有自己的軌道——有自己生命的真諦。
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