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生命的強者作文

時(shí)間:2021-09-22 08:56:08 生命 我要投稿

生命的強者作文15篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編整理的生命的強者作文,歡迎大家分享。

生命的強者作文15篇

生命的強者作文1

  世上的事變化莫測,難以料想,百分之九十九的把握也會(huì )被百分之一的意外所搗碎。

  有的人一出生,便由于某種因素而受到不平的遭遇,諸如殘疾,被拋棄,或者家庭的不和。這種生理和心理上的殘缺給他們帶來(lái)了莫大的傷害與痛楚。但是,命運的不平?jīng)]有壓倒他們。相反,他們勇敢地向生活挑戰。他們用盡全部的方法和力量,終于撥開(kāi)云霧,見(jiàn)到了勝利的曙光。

  他們能夠如此堅強,是因為他們懂得人的一生不可能順順利利。遇到困難沒(méi)有什么可怕的,只是看你有沒(méi)有這種迎接的膽量與挑戰的勇氣!

  “困難像彈簧,看你強不強。如你強它就弱,你弱它就強!

  人生本來(lái)就是一條曲折而又漫長(cháng)的征途,既有荊棘滿(mǎn)路,也有河流暗涌;既有綿延高山,也有萬(wàn)丈深淵;既有晴空萬(wàn)里,也有烏云密布;既有順境;也有逆境。既有乘風(fēng)破浪的征船;也有臨危不懼的脊梁,關(guān)鍵是看你怎么樣駕馭自己的生命之舟。

  天下的成功者,沒(méi)有哪個(gè)沒(méi)有遇到過(guò)困境,沒(méi)有哪個(gè)沒(méi)嘗過(guò)失敗的滋味!但是無(wú)論怎樣,只要你勇敢地面對,拿出自己的全部力量去拼搏,去開(kāi)拓一片新的天地,創(chuàng )造一個(gè)新的自我,使你的人生更燦爛,更輝煌。

  人生的旅途是坎坷的,不要因為遇到困難就灰心喪氣,意志消沉。我們不能屈服于困難,我們要戰勝它,征服客觀(guān)存在它。朋友,讓我們一起燃燒生命的火把,去拼搏,開(kāi)創(chuàng )美好的未來(lái),讓我們一起托起屬于我們的新的太陽(yáng)!

生命的強者作文2

  時(shí)間是寶貴的,時(shí)間就是生命,我們每個(gè)人都應該好好的珍惜時(shí)間,創(chuàng )造自己的生命價(jià)值。

  暑假的一天我騎著(zhù)單車(chē)來(lái)到十字路口剛好是綠燈跳到紅燈的時(shí)候,我旁邊的那一位騎著(zhù)摩托車(chē)帶著(zhù)墨鏡的年輕叔叔,是等不及了,要闖紅燈,于是聽(tīng)見(jiàn)“嗡——嗡——!蹦ν熊(chē)一下子竄了出去,可是意料之外的事情發(fā)生了,一輛黑色的汽車(chē)奔弛而來(lái),汽車(chē)的喇叭聲:嘟———嘟——嘟——,一瞬間,兩車(chē)“砰”一下相撞,人飛出去了一米多遠,那位叔叔躺在地上流了好多血,從汽車(chē)里出來(lái)了一位中年男子,掏出手機,撥通了電話(huà),有不少人紛紛圍上,有的人指手畫(huà)腳,有的人只是靜靜地看著(zhù),我的心“砰,砰,砰”直跳,真希望這位叔叔沒(méi)事。

  大約過(guò)了五分鐘,120汽車(chē)趕到,一位穿著(zhù)綠色衣服的阿姨,提著(zhù)藥箱,急忙趕下車(chē),后面還緊跟著(zhù)一位叔叔,拿著(zhù)擔架,穿過(guò)人群,迅速地給那位被撞傷的叔叔診斷,把他抬起擔架,拉走了!岸.,叮當”120遠去的聲音,看著(zhù)那片鮮紅的血,我真心地祝愿那位叔叔平安無(wú)事。

  在那一秒鐘的時(shí)間,生和亡之間,生命的價(jià)值有很大的意義,希望我們要嚴格遵守交通規則,人人要珍惜自己的生命,懂得生命的價(jià)值。

生命的強者作文3

  每一個(gè)人都有生命。但是,如果你的眼睛無(wú)法再看見(jiàn)了,最無(wú)法再說(shuō)話(huà)了,你會(huì )不會(huì )放棄自己的生命,甚至做出輕生的決定嗎?

  海倫·凱勒是一個(gè)正面且非常好的例子:海倫從小就身患殘疾,成了一個(gè)聾、啞、盲的孩子,既孤獨又迷茫。但她哪里肯向命運低頭呢?她開(kāi)始努力學(xué)習,從一個(gè)一個(gè)單詞開(kāi)始,到認識盲文,學(xué)習唇語(yǔ),再到學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà),一直能到臺上進(jìn)行流利的演講!這種不屈不撓的堅強意志真讓人佩服,這種樂(lè )觀(guān)的精神真值得學(xué)習!

  海倫·凱勒熱愛(ài)生活,勇于探索,珍視友情,愛(ài)家人,也愛(ài)一草一木。在受到許多關(guān)懷與幫助之后,海倫又把愛(ài)心傳遞下去,利用自己的影響力幫助了更多的殘疾人。我想,她的身上充滿(mǎn)了正能量,那些閃光點(diǎn)能給我們指引方向,朝著(zhù)更美好的生活不斷努力。連身殘志堅的海倫·凱勒都能成為生命的強者,我們又有什么理由不努力去充實(shí)自己,讓自己變得更強大起來(lái)呢?

  身為一個(gè)健康的人,本身就是一件莫大的幸福。我們擁有健康的身體,正常的視力,能夠眼觀(guān)六路,耳聽(tīng)八方,更能口齒伶俐地與人交流。更應該珍惜每一天,不斷充實(shí)自己,去探索世界,勇敢嘗試,發(fā)現生命中更多美好,使自己活得更加光彩有力!

  這才是生命的強者。

生命的強者作文4

  他,是一個(gè)偉大的人物,雖然命運坎坷,但他仍克服困難堅持不懈的創(chuàng )作。他是德國著(zhù)名的作曲家,鋼琴家,維也納古典樂(lè )派代表人物之一。他就是貝多芬,一個(gè)很讓我崇拜的人。

  貝多芬1770年出生在德國一戶(hù)不算富裕的人家。從小跟父親學(xué)習音樂(lè ),漸漸展露出他在音樂(lè )方面的天賦。

  貝多芬1787年開(kāi)始擔任音樂(lè )老師,1792年開(kāi)始自己的創(chuàng )作生涯。他為世界的音樂(lè )留下了不朽的作品,像《歡樂(lè )頌》,《月光曲》等都是一些家喻戶(hù)曉,膾炙人口的音樂(lè )作品。

  我最欣賞的是貝多芬不服輸的性格。他從28歲起聽(tīng)覺(jué)漸衰,22年后兩耳失聰。這對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)是何等的可悲,何等的不不幸。然而他始終是強者,不屈不撓的同聾疾作斗爭,扼住了命運的咽喉,創(chuàng )作出不朽的作品,對后世的影響極其深遠。

  貝多芬的命運對我們來(lái)說(shuō),它是很難發(fā)生的,但我們應去學(xué)習他這種不屈不撓的精神,他在耳朵全聾,健康情況惡化和家庭貧困,精神上受到折磨的情況下,仍以巨人般的毅力創(chuàng )作了,《第九(合唱)交響曲》,總結了他光輝的,事史詩(shī)般的一生并展現了人類(lèi)的美好愿望。

  貝多芬把他對音樂(lè )的追求,對人類(lèi)的奉獻視為比生民更可貴的靈魂。這是一種力,一種抗拒生命的不竭動(dòng)力,永不干涸的生命之泉!

  讓貝多芬他那高貴的品格,善忍的德行,升華的靈魂,以及稀世的人生的價(jià)值亙古永存!讓貝多芬精神永遠激勵我們去勇攀知識的高峰,共創(chuàng )輝煌人生!

生命的強者作文5

  說(shuō)到熱愛(ài)生命,這樣的人許許多多,大家一定知道史蒂芬霍金吧!他就是一位熱愛(ài)生命的強者。

  霍金出生在英國的一個(gè)知識分子家庭,他從小就喜歡物理。二十歲那年,他以?xún)?yōu)異的成績(jì)順利考進(jìn)了牛津大學(xué),攻讀物理學(xué)。后來(lái),他又考入劍橋大學(xué)研究生院繼續鉆研物理學(xué)?墒遣恍揖谷唤蹬R在了霍金身上,他得了肌肉萎縮側素硬化癥,導致半身不遂,不得不在輪椅上度過(guò)他的人生。

  雖然霍金命運殘酷,但他并沒(méi)有向命運低頭。因為霍金極度熱愛(ài)物理學(xué),他不肯放棄學(xué)習,用自己那頑強的毅力活了下來(lái),硬是撐著(zhù)自己的身體還用盡自己所有的力量,不懈努力,致力于研究物理學(xué)上面去。果然,經(jīng)過(guò)了十三年的不斷琢磨、研究,憑著(zhù)自己的準確直覺(jué)和得出的合理結論,終于在物理學(xué)上取得了如此巨大而又輝煌的成功,被稱(chēng)為“活在世界上的最偉大的人”,并活到了今天。

  我想,霍金得上的肌肉萎縮性側素硬化癥,是一種不治之癥,就和現在的艾滋病一樣全世界都無(wú)藥可救。在那個(gè)時(shí)候患上這個(gè)病的人,都幾乎與世長(cháng)辭了,但霍金為什么卻可以活到了今天,并且獲得了巨大的成功呢?我經(jīng)過(guò)反復思考,終于知道了其中的奧秘,那就是在于他熱愛(ài)生命,無(wú)所畏懼的勇氣和頑強的毅力,才使他活得那么光彩有力!

  相比霍金這樣身殘而志堅的人,我們的條件是如此優(yōu)越,擁有健康的身體,良好的學(xué)習環(huán)境,充裕的物質(zhì)生活,還有什么可以抱怨,還有什么資格叫苦連天呢?

生命的強者作文6

  在前不久發(fā)生的汶川大地震中,有許許多多的人失去了寶貴的生命。

  同樣也有許多人珍愛(ài)生命、不屈不撓地在黑暗中戰勝了饑餓和恐懼,戰勝了死神。這讓我們感動(dòng),讓我們敬佩,讓我們永遠記住了他們的`事跡。記得在地震中有一名小女孩,她的一條腿被水泥板死死卡住,動(dòng)彈不得,她為了求生,自己拼命地把腿向外拉,最后她的腿脫離身體,憑借著(zhù)堅強的毅力爬了出來(lái),終于挽救了自己。

  請人們試想一下,一個(gè)小女孩,忍受著(zhù)常人無(wú)法想象的痛苦把腿截斷,這種勇氣是許多成人身上都不曾具備的;還記得有一個(gè)男孩和一個(gè)女孩,同樣被困在廢墟中,無(wú)法見(jiàn)到陽(yáng)光,四周是一片黑暗,但是他們兩個(gè)人還是相互鼓勵,相互支持,雖然他們都看不到對方,最后一直堅持到救援人員的到來(lái)。究竟是什么讓他們在如此惡劣的環(huán)境中生存——是他們對生命的渴望,對生命的珍愛(ài)。生命,生命。你們怎能對起“生命”二字?!有一粒被壓在巖石下的種子,它努力尋找著(zhù)可以鉆出巖石的縫隙,然而一次又一次的失敗了,但它永不放棄,終于找到了一個(gè)很小的縫隙。于是它閉上眼睛,用盡全身力氣鉆過(guò)這個(gè)縫隙,待它睜開(kāi)眼睛時(shí)才發(fā)現自己正吮吸著(zhù)大地甘甜的乳汁,沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光。一粒小小的種子都能戰勝挫折,取得成功,我們人類(lèi)又何嘗不是如此。挫折中我們選擇堅強!面對如此脆弱而又寶貴的生命我們要用它在有限的時(shí)間里創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值。

  我們一定要珍愛(ài)生命,做生活的強者,關(guān)心他人、感恩父母,做一個(gè)對社會(huì )有用的人!

生命的強者作文7

  他,是才華橫溢的音樂(lè )家;他,是年僅二十六歲就完全失聰的耳聾人。就是這兩種截然不同的命運,卻被上天殘酷地安排到了同一個(gè)人身上。 他,就是貝多芬! 雙耳失聰的他在往后的日子里并沒(méi)有像其他人一樣,荒廢下去。而是重拾信心,創(chuàng )作了一首又一首馳名中外的曲子。

  《致愛(ài)麗絲》、《英雄交響曲》、《雅典的廢墟》,誰(shuí)能想到這些赫赫有名的曲子,竟會(huì )出自一個(gè)聾人? 很多人也許不以為然,但又有多少人能夠像他一樣?誰(shuí)又知道,在一次重重的“摔倒”后,支撐自己站起來(lái)的,不僅是驚人的毅力,更是克服困難的決心。 生命就像海洋,乘風(fēng)破浪才能到達對岸;還像茫茫人海中的一個(gè)普通人,必須努力才能脫穎而出;又像一座吊橋,歷盡荊棘才可達到目的。 梵高,一位舉世聞名的畫(huà)家。觀(guān)摩過(guò)他的畫(huà)的人都知道,他的畫(huà)使用點(diǎn)彩畫(huà)法。色調強烈、色彩明亮,然而這些價(jià)值連城的畫(huà),在當時(shí)卻并不被接受。梵高為此甚至抑郁,但他沒(méi)有放棄,而是創(chuàng )造出了更多的作品,證明自己。 強者,無(wú)關(guān)外貌,無(wú)關(guān)實(shí)力,他們比常人多的,僅僅是一顆雖已飽經(jīng)磨難卻依舊一如既往的心。 他們是強者,是生命的強者。

生命的強者作文8

  生命,只有一次,它是多么絢麗,多么美好!

  在我們身邊有很多身殘志堅的人,例如,文學(xué)界的海倫?凱勒、杏林子…………運動(dòng)員桑蘭等。最讓我敬佩的是殘疾人運動(dòng)員——劉偉。

  劉偉在10歲時(shí)因觸電事故而失去了雙臂。即便如此,他并不向命運屈服,他14歲奪得全國運動(dòng)會(huì )游泳的金、銀牌,23歲時(shí)登上了維也納金色大廳舞臺。20xx年又被評為“感動(dòng)中國”的人物。

  成為一名職業(yè)足球運動(dòng)員是劉偉從小到大的夢(mèng)想。但是因為10歲那次事故不僅使他失去了雙臂,而且剝奪了他能在綠茵場(chǎng)上奔跑的權利。足球不行,他就改學(xué)游泳。

  在劉偉12歲那年,他進(jìn)入了北京殘疾人游泳隊,兩年后他在全國殘疾人游泳錦標賽上奪得兩金一銀。正當他想在北京殘奧會(huì )上勇奪一枚金牌時(shí),醫生警告他患上了過(guò)敏性紫癜,不可以游泳。

  無(wú)奈之下,劉偉與游泳說(shuō)再見(jiàn),走進(jìn)了帶給他成功的音樂(lè )世界。

  練琴的艱辛超乎了常人的想象。因為大腳趾比琴鍵寬,按下去會(huì )有連音,并且,腳趾無(wú)法像手指一樣張開(kāi)彈琴?伤磺,硬是琢磨出一套“雙腳彈琴法”。每天七八個(gè)小時(shí),練得腰酸背疼,腳也磨起了好幾個(gè)血泡才肯停下來(lái)。三年后,劉偉的鋼琴水平達到了專(zhuān)業(yè)七級。

  肢體上的殘疾并不可怕,可怕的是自己思想上的殘疾。劉偉雖然殘疾,但是他熱愛(ài)生命。而且爭取到了屬于自己的榮譽(yù)。他是當之無(wú)愧的生命強者。

生命的強者作文9

  在生活中,有些東西我們是無(wú)法改變的,比如丑陋的相貌,痛苦的遭遇,這些都是我們生活中的“繭”。但有些東西則人人都可以選擇。比如:自尊,自信,毅力和勇氣。它們幫助我們穿破命運之繭,由蛹化蝶的生命之劍。

  曾經(jīng)有一個(gè)小男孩,相貌極丑。說(shuō)話(huà)口吃。而且因為極痛導致左臉麻痹,嘴成畸形。說(shuō)話(huà)時(shí),嘴巴總是歪向一邊,還有一只耳朵聾了。他為了矯正自己的口吃,這孩子模仿一位古代有名的演說(shuō)家,嘴里含著(zhù)小石子講話(huà),母親看著(zhù)自己的兒子嘴巴和舌頭被石頭磨爛了,心疼不已。而自己的兒子卻說(shuō):“每一只漂亮的蝴蝶,都是自己沖破束縛它的繭之后變成的,而我,就要做一只美麗的蝴蝶!

  后來(lái),他終于能流利的說(shuō)話(huà)了,而且因為他的勤奮和善良。他初中畢業(yè)時(shí),不僅取得了優(yōu)異的成績(jì),還嬴得了良好得人緣。

  1993年10月,他參加全國總理大選,當他得成長(cháng)經(jīng)歷被人們知道后,嬴得了選民極大的同情和尊重,他的競選口號就是:“我要帶領(lǐng)國家和人民成為一只美麗的蝴蝶”。這強有力的口號,使得他選為總理,并在1997年再次獲得人們親切地稱(chēng)他為“蝴蝶總理”。他就是加拿大第一位連任兩屆的總理,讓*克雷蒂安。

  化蛹為蝶使一個(gè)痛苦的過(guò)程,不經(jīng)歷這種痛苦的蛻變,就永遠不會(huì )有美麗的蝴蝶,人人渴望做一只美麗的蝴蝶,但很少有破繭而出的勇氣和毅力,我們?yōu)楹麄兏璩,學(xué)習它們不屈的精神,成為生命的強者。

生命的強者作文10

  生命是怎樣的呢?它是一粒堅強的種子;它是一棵沙漠中的仙人掌;它是一棵頑強的小草;它是一棵高大的楊樹(shù)。

  三月的一天,我和爸爸一起去鄉下看望奶奶。一進(jìn)門(mén),映入眼簾的便是一棵高大的楊樹(shù),它那粗壯的枝干上有許多白嫩白嫩的小芽,好像一個(gè)個(gè)小朋友探出了小腦袋。我正看得入迷,突然,爸爸走過(guò)來(lái),挑了一根粗壯的樹(shù)枝,伸出手用力地掰下來(lái),還故意說(shuō):“這條枝枝真美呀!我摘下來(lái)玩兒玩兒!”于是便把樹(shù)枝用力地插進(jìn)土里。只見(jiàn)樹(shù)木的傷口處流下了白白的汁水,似乎它在流血。我想楊樹(shù)一定很疼,便對爸爸喊:“爸爸,你不能這樣對待楊樹(shù)!它也是有生命的!”而爸爸卻平靜地說(shuō):“你不懂,樹(shù)枝插到土里還會(huì )生長(cháng),再說(shuō),大楊樹(shù)也不會(huì )因受到傷害而枯萎!甭(tīng)了爸爸的話(huà),我半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  過(guò)了整整一個(gè)月,我又跟著(zhù)爸爸去了鄉下奶奶家。又看見(jiàn)了高大的楊樹(shù),它仍然是那么茁壯,枝干上長(cháng)滿(mǎn)了嫩綠的葉子,“傷口”處竟然冒出了細嫩的綠芽,被爸爸插進(jìn)去的樹(shù)枝竟然發(fā)芽了,長(cháng)出了綠綠的葉子。爸爸說(shuō)得很對,樹(shù)枝插進(jìn)去還能生長(cháng)。一瞬間,我被楊樹(shù)頑強的生命震撼了。

  我要像楊樹(shù)一樣,遇到困難勇敢面對,要像樹(shù)枝一樣,去熱愛(ài)生命。我要做個(gè)熱愛(ài)生命的人。

生命的強者作文11

  我曾經(jīng)在書(shū)上看過(guò)這么一張照片:貝多芬站在高大的松樹(shù)下,流露出無(wú)比激動(dòng)與興奮。這是1824年的一張照片—他剛剛創(chuàng )作完成著(zhù)名的《第九交響曲》。

  在1824年5月7日晚,《第九交響曲》在音樂(lè )之都維也納的科隆特納托阿劇院舉行了首場(chǎng)演出?傊笓]由烏姆勞夫擔任,副總指揮是貝多芬,此時(shí)他已耳聾,樂(lè )師們都緊盯著(zhù)烏姆勞夫的指揮棒,貝多芬只是劃圓弧罷了。演出十分成功,人們歡聲雷動(dòng)?上,貝多芬聽(tīng)不到人們對他的贊賞與許可。

  是!貝多芬就是在風(fēng)雨中傲立的青松!在病魔纏身,經(jīng)濟貧苦的艱難困境下,貝多芬依然繼續創(chuàng )作《第九交響曲》。貝多芬并不是莫扎特或者舒伯特那個(gè)類(lèi)型的天才,雖然他也是天才,但他是一個(gè)勤奮型的偉人。因為,他銘記著(zhù)“卓越的人的特長(cháng)是在不幸和痛苦的境遇里,默默地忍耐”,長(cháng)年忍受痛苦、尋求“快樂(lè )”,他終于在音樂(lè )史上建起了永恒的金字塔。貝多芬,扼住命運的咽喉,在疾病纏身的情況下,仍能創(chuàng )作《第九交響曲》。與青松的孤傲不屈大同小異。青松挺且直,永遠屹立在暴風(fēng)雪之夜!

  貝多芬,就是如青松般的,音樂(lè )史上最偉大的樂(lè )曲家!

生命的強者作文12

  霜降,也算是植物難渡的關(guān)。該凋零的四處飄散,如那浪際天涯的游子;該堅守的也仍是敬業(yè)的站完這一班崗,可今年的花草卻有些別致。

  畢竟是深秋了,家中植物也都聽(tīng)話(huà)地收束了自己,只剩下一件單薄的襯衣,沒(méi)了修飾?蓷鳂(shù)不同,它仍綠著(zhù)葉子在秋風(fēng)中招手,葉子尖上卻也已有了些鮮紅美麗吶。雖說(shuō)如此,但一切美好終將消散,楓葉不也會(huì )如這滿(mǎn)地枯黃一般嗎?我搖頭嘆氣。

  秋風(fēng)吹來(lái),撥弄著(zhù)我的思緒。不知怎的,我竟生出一種寂寞之感。大是看慣了花開(kāi)葉落,見(jiàn)多了世事無(wú)常,覺(jué)得自己的未來(lái)也就只是這樣罷了。前方之人越走越遠,身后之人也只剩倒影,徒留我一人在那繁華卻又冷漠的城市中,寂寞地游走。想到這,怕自己軟弱,更怕那未來(lái)將我吞噬,成為一個(gè)只剩軀殼的人。

  可當我轉過(guò)頭,卻發(fā)現還未呈現出鮮紅的楓葉,竟向太陽(yáng)招手,哪怕秋風(fēng)再勢大,它也只是輕輕晃動(dòng),并未退卻。傲人的身姿在綠楓葉身上還顯稚嫩,可在我眼中它就是這世上最英勇的騎士,迎難而上,為自己而活。哪怕終將凋零,哪怕芳華剎那,來(lái)過(guò),奮斗過(guò),無(wú)怨無(wú)悔,已然足夠。

  我忽然釋然了,人這一生不就是在為自己而活嗎!生活的困難,成長(cháng)的挫折,這一切都是最好的遇見(jiàn)。所以啊,做自己的勇者吧,就像簡(jiǎn)楨說(shuō)的:“我為自己征戰,帶刀帶劍不能懦弱,去光榮的受傷,去勇敢的痊愈!

生命的強者作文13

  生命是什么呢?我常常在想這個(gè)問(wèn)題。

  小時(shí)候,外婆問(wèn)我如果將來(lái)有一天她不在了,我會(huì )怎么辦?我那時(shí)候很小,不懂外婆的“話(huà)中話(huà)”,于是便說(shuō):“我給您一個(gè)手機,這樣即使是千里之外,我都可以和您說(shuō)話(huà)了!”

  可是隨著(zhù)年齡的增長(cháng),隨著(zhù)親人的離去,我明白了外婆的“話(huà)中話(huà)”,我開(kāi)始感到害怕,每天夜里,我躺在床上,翻來(lái)覆去地想著(zhù)這個(gè)問(wèn)題——生命是虛無(wú)縹緲的神話(huà)嗎?或者人生在世就是一場(chǎng)戲、一首歌?等這些都停下了,人生也就走的盡頭了?不,我不要這么默默的離開(kāi),我要活出自己的價(jià)值,每天都開(kāi)心著(zhù)!

  活出價(jià)值,每天開(kāi)心!八個(gè)大字看似簡(jiǎn)單,可是實(shí)踐起來(lái)呢?我每天充實(shí)的活著(zhù),遇到挫折總是去想想比我還弱卻堅強的人,這樣就是活出我自己的價(jià)值了?不,遠遠不夠!

  在我看了人生第一本書(shū)《格林故事》后,我對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣,漸漸迷上了寫(xiě)作。對,寫(xiě)作就是我的出發(fā)點(diǎn),我要好好學(xué)習,寫(xiě)出讓人流連忘返的書(shū),寫(xiě)出家喻戶(hù)曉的書(shū),讓大家都記住我,知道曾有這么一個(gè)人來(lái)過(guò)這個(gè)世界。

  所以,我既然來(lái)到這個(gè)世界,讓上天賦予了我生命我就得好好活下去,讓自己的生命充滿(mǎn)價(jià)值,讓前方的道路更加明亮!

生命的強者作文14

  星期天,我和幾個(gè)朋友出去完,路經(jīng)一家潮濕時(shí),我看見(jiàn)一大群人圍成一團。在好奇心的驅使下,我忍不住擠進(jìn)了人群中,想看個(gè)究竟。原來(lái),有一個(gè)雙臂俱費的叔叔在寫(xiě)毛筆字。他沒(méi)有手,只能用牙齒咬著(zhù)筆來(lái)寫(xiě)。他寫(xiě)出的字蒼勁有力,豪邁奔放。如果一個(gè)只能正常人能寫(xiě)出這么好的字,我都會(huì )為他拍手叫好。更何況是一個(gè)殘疾人呢?我不由得暗暗佩服他對生命的熱愛(ài)。在這位叔叔身旁有一張紙,殘疾叔叔把他從如何殘廢又是為什么會(huì )賣(mài)藝的經(jīng)過(guò)都寫(xiě)在了這張紙上。這個(gè)叔叔以前在廣州打工,工作時(shí)不甚將手放進(jìn)了滾筒機里,被好心人送進(jìn)了醫院,雖然保住了姓名,但他的手卻。。。。。。他的妻子也承受不了這么大的打擊,也棄他而去了,家中只剩一個(gè)年過(guò)七旬的老母親。面對接二連三的挫折,他并沒(méi)有自連自艾,自暴自棄,而是選擇了自強不息。他苦練書(shū)法幾個(gè)春秋,這才出來(lái)賣(mài)字畫(huà)掙錢(qián)。我被這位叔叔所感動(dòng),買(mǎi)了他的一幅畫(huà);氐郊依,我的心里感慨萬(wàn)千,久久不能平靜。一位殘疾叔叔,在困難、挫折面前,毅然選擇了堅強面對,做一個(gè)身殘志堅的強者,而這往往是那些四肢健全的正常人所做不到的。我們的生命是用來(lái)珍惜的,是用來(lái)熱愛(ài)的,千萬(wàn)不要因為一點(diǎn)微小的困難就放棄自己的生命。我們要像那位殘疾叔叔一樣,做生活的強者,使自己的生命綻放出最美麗的光彩。

生命的強者作文15

  綠豆,相信大家都吃過(guò)吧!可是你們知道綠豆的生長(cháng)過(guò)程嗎?那是一顆幼小的植物對生命的熱愛(ài)。

  前幾天,爺爺不小心掉了一顆綠豆在一個(gè)角落,它并不起眼,因為它被遮掩了,它是那么的矮小,弱不禁風(fēng)的樣子讓人難以相信,它可以生長(cháng)。

  前天,它竟然發(fā)芽了,那么嫩,那么綠,重上到下,重下到上都可以感受它對到生命的渴望如此積極。

  就在昨天,媽媽一眼看到了它,他挺直身軀,直直的,因為它認為,那不是爺爺的不小心,而是上帝給它生命的機會(huì ),讓它發(fā)芽,讓它成長(cháng),所以,它很珍惜。

  今天的它,更高了,更綠了,更引人注目了,我看著(zhù)它,它讓我感受到了生命。

  我回憶,回憶我種的那些嬌嬌綠豆,在肥沃的土壤里,他們是那么的不珍惜:有的根本不發(fā)芽,有的發(fā)了芽就不在生長(cháng),有的淹淹一息,少數才在生長(cháng),。在那顆綠豆面前,那些綠豆是那么的不堪一擊,它們像大少爺、大小姐一樣軟弱。

  我正想將它移植到花盆里時(shí),突然遲疑了,心想:不,讓它繼續這樣,不要讓他想以前那些綠豆那樣,不要讓他學(xué)壞嘍!