敬畏生命作文【精】
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的敬畏生命作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
敬畏生命作文1
生命就是這人世間最神奇的東西，生命可能是一株小草，有可能是一個(gè)巨人。每一個(gè)生命的存在，都有它的價(jià)值，我們要敬畏生命，珍惜生命，讓生命在這個(gè)人間長(cháng)存。
我們要敬畏生命，在這個(gè)世界上很多東西都是有生命的。一株小草，一朵小花，一棵大樹(shù)，一個(gè)長(cháng)頸鹿，一只熊貓，一只狗，一只猴子，或者是人類(lèi)都是生命。我們要敬畏生命，就是敬畏這些東西，我們不可以隨便的褻瀆他們。比如說(shuō)踐踏草坪和隨便的摘花，砍伐樹(shù)木，其實(shí)這都是對生命的不尊敬�，F在樹(shù)木急劇的減少，亂砍濫伐的現象慢慢的加劇，如果不得到控制，就會(huì )更加嚴重，這其實(shí)是對樹(shù)的生命的褻瀆。在新聞上，我們常�？吹揭恍┡柏埮肮返氖录�，還有更多其他的動(dòng)物也受到過(guò)虐待，甚至還有人會(huì )虐待人殺死人，在他們的無(wú)情的手和腳蝦，那些生命肆意的被踐踏。他們做不到尊重生命，做不到敬畏生命，那么他們就將失去成為一名普通的公民的機會(huì )。
我們除了要敬畏其他的生命，還要敬畏自己的生命，我們要珍惜自己的生命，因為生命只有一次。有很多孩子因為壓力太大而輕生一些成年人也不例外。希望在做出這種事情之前，要充分考慮清楚生命，不只是我們的，也是父母賦予給我們的，如果我們就這樣死去，不僅是對我們自己的傷害，還是對家人的傷害。
敬畏生命，珍惜生命。
敬畏生命作文2
我敬畏校園門(mén)口的那棵樹(shù)。
鈴聲在耳畔響起，我同別人一樣，背起書(shū)包，沖出教室，直奔校門(mén)口。
到校門(mén)口，朋友才發(fā)現她的課本落在了桌子里，她抱歉地笑了笑，讓我等她一會(huì )兒。正閑著(zhù)沒(méi)事，我朝四周望了望，門(mén)口的那棵樹(shù)吸引了我的注意。
我繞過(guò)校門(mén)口的墻，方才發(fā)現它的不同。在學(xué)校里看，它被墻擋住，只露出一點(diǎn)兒綠色的樹(shù)冠，可是走近一瞧，這不是一棵筆直的、挺拔的樹(shù)，它是一棵歪脖子樹(shù)。
下午的陽(yáng)光暖洋洋的，撒在我身上，也撒在樹(shù)上。陽(yáng)光落在葉子上，原本翠綠的顏色馬上變得一閃一閃的，明亮地照耀著(zhù)我們的眼睛。葉子不密，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙，落下斑駁的光影，甚是好看。我站在一旁，不禁陷入了沉思。
這棵歪脖子樹(shù)曾經(jīng)只是一顆種子，隨風(fēng)的方向飄落到了這里，因為里面的圍墻而無(wú)法直直地生長(cháng)。但它沒(méi)有放棄自己的生命，選擇了朝另一個(gè)方向努力，盡管與其它樹(shù)的形狀不一樣，卻和其它樹(shù)一樣茂盛，一樣生機勃勃，沒(méi)有因為最初的不幸而不去努力變好。忽而，我對它的敬畏之情油然而生。一棵樹(shù)尚且如此，那我們又有什么理由不敬畏生命，不在以后的時(shí)光里增添別樣的色彩呢？
敬畏生命，不是害怕它，而是對世間萬(wàn)物抱有一種尊敬、嚴肅、認真的態(tài)度。
敬畏生命作文3
那是一個(gè)夏天的長(cháng)得不能再長(cháng)的下午，在印第安那州的一個(gè)湖邊，我起先是不經(jīng)意地坐著(zhù)看書(shū)，忽然發(fā)現湖邊有幾棵樹(shù)正在飄散一些白色的纖維，大團大團的，像棉花似的，有些飄到草地上，有些飄入湖水里。我當時(shí)沒(méi)有十分注意，只當是偶然風(fēng)起所帶來(lái)的。
可是，漸漸地，我發(fā)現情況簡(jiǎn)直令人吃驚，好幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，那些樹(shù)仍舊渾然不覺(jué)地，在飄送那些小型的云朵，倒好像是一座無(wú)限的云庫似的。
整個(gè)下午，整個(gè)晚上，漫天漫地都是那種東西。第二天情形完全一樣，我感到詫異和震撼。
其實(shí)，小學(xué)的時(shí)候就知道有一類(lèi)種子是靠風(fēng)力靠纖維播送的，但也只是知道一條測驗題的答案而已。那幾天真的看到了，滿(mǎn)心所感到的是一種折服，一種無(wú)以名之的敬畏。我幾乎是第一次遇見(jiàn)生命——雖然是植物的。
我感到那云狀的種子在我心底強烈地碰撞上什么東西，我不能不被生命豪華的、奢侈的、不計成本的投資所感動(dòng)。也許在不分晝夜的飄散之余，只有一顆種子足以成樹(shù)，但造物者樂(lè )于做這樣驚心動(dòng)魄的壯舉。
我至今仍然在沉思之際想起那一片柔媚的湖水，不知湖畔那群種子中有哪一顆種子成了小樹(shù)？至少，我知道有一顆已經(jīng)成長(cháng)。那顆種子曾遇見(jiàn)了一片土地，在一個(gè)過(guò)客的心之峽谷里，蔚然成蔭，教會(huì )她，怎樣敬畏生命。
敬畏生命作文4
如果達爾文生活在今天的話(huà)，他的工作可能集中于物種的訃告，而不是物種的起源。
――題記
人類(lèi)作為藍色星球上智力最高的動(dòng)物，逐漸地成為了這漂泊在浩瀚宇宙中孤零零小島上的主宰，掌握著(zhù)任何其他物種的生殺大權。
世間萬(wàn)物都有生命，包括一棵樹(shù)，一朵花，一株草；包括一只鳥(niǎo)，一頭豬，一條魚(yú)，都是同我們一同生活在地球上的生物，我們應當去尊敬它們，就像尊敬我們自己一樣。
難道你希望上一秒還在同你玩耍的小狗，下一秒就變成人類(lèi)餐桌上的美味佳肴嗎？難道你希望你正在露營(yíng)的森林，瞬間變成沙漠嗎？難道你希望清澈湛藍的、無(wú)邊無(wú)際的大海，下一秒就飄浮著(zhù)令人作嘔的各種魚(yú)類(lèi)的尸體嗎？我想，你不會(huì )希望以上事情發(fā)生。
在刺繡中，我們不難見(jiàn)到大片大片的玫瑰、牡丹，但當人們將白色污染遍布天空時(shí)，當人們把工業(yè)污水排到地下后，我們卻只能看到一片片枯萎的花草，全然不見(jiàn)他們在繡布上的風(fēng)光。難道，你希望今后我們的生活中總是棟棟高樓而沒(méi)有一點(diǎn)綠色嗎？
敬畏生命作文5
秋風(fēng)總是那么悲涼，尤其是今天的風(fēng)，好像在為誰(shuí)哭泣，以前我總是認為生命是非常脆弱的，但是我見(jiàn)過(guò)青蛙的事例，使我改變了對生命的看法。
有一天，我剛從超市出來(lái)，走過(guò)一個(gè)叫“蟹黃田雞”的飯館時(shí)，聽(tīng)到一陣：“呱呱”地叫聲，一向好奇的我，循著(zhù)聲音走過(guò)去，原來(lái)是飯店員工正在剝殺田雞呀！只見(jiàn)一個(gè)老爺爺手上戴著(zhù)手套，頭上戴著(zhù)一個(gè)帽子，手上還拿著(zhù)一個(gè)大剪刀，全副武裝地來(lái)到箱子前，用粗壯的手抓起一只大青蛙，老爺爺先是用鋒利的剪刀卡主青蛙的頭，然后只見(jiàn)“咔嚓”一聲響，青蛙的頭在一瞬間掉了下來(lái)，鮮血四處飛濺，嚇得我把眼睛蒙上，我想：田雞絕對命喪黃泉了吧，但我錯了，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，它竟然沒(méi)有死，而且，它還由于劇烈地掙扎，從老爺爺手中掉了下來(lái)，在地上到處蹦，他像是知道了自己的命運似的�？墒悄侵慌c生命做斗爭的青蛙最后還是被另一個(gè)手腳伶俐的抓住了，他把青蛙遞到老爺爺手中，老爺爺竟快速地拔去青蛙身上的皮，青蛙被扒皮時(shí)，我心想這次青蛙一定要命喪黃泉了。誰(shuí)知它竟然掙扎得更厲害了，腿不停的一蹬一蹬，一下、二下、三下……
在那一瞬間我明白了什么是生命，我終于發(fā)現了，人的什么并不是脆弱的，只要我們珍惜它，愛(ài)護它，你就會(huì )覺(jué)得生命不是那么脆弱。
敬畏生命作文6
我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)：生命是什么？它能給我帶來(lái)什么？自從讀了《狼牙山五壯士》這篇課文后，激發(fā)了我對生命的思考。
抗日戰爭時(shí)期，八路軍某部七連六班的五個(gè)戰士，接受了掩護連隊和轉移群眾的任務(wù)。在狼牙上地區同大股敵寇浴血奮戰，他們巧妙地誘敵上山，勇猛殲敵，最后把敵人引上了狼牙山頂峰，在完成掩護任務(wù)后壯烈跳崖。這是多么讓人敬畏的生命��！
在5·12大地震中，在課室倒塌的時(shí)候，一位教師伸出雙臂，護著(zhù)課桌下的孩子。學(xué)生們得救了，而這位教師卻永遠的離開(kāi)了這個(gè)世界。這是多么崇高的生命��！把生的希望留給別人，自己卻失去了寶貴的生命。
我曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，一個(gè)天生患有肌肉不良癥的小女孩，經(jīng)過(guò)治療，醫生宣布他最多只能活到12歲，但是她現在已經(jīng)活到了17歲。并且克服了重重困難，不但堅持上學(xué)，而且學(xué)習成績(jì)非常優(yōu)秀。這是在人生的道路上，勇敢面對艱難困阻的生命，不向困難低頭。庫爾茲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)能以深刻的內容充實(shí)每個(gè)瞬間，誰(shuí)就是在無(wú)限地延長(cháng)自己的生命�！边@個(gè)小女孩何嘗不是如此��！
“人生最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò)：當他回憶往事的時(shí)候，他不致因虛度年華而悔恨，也不致因碌碌無(wú)為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)為人類(lèi)的解放而斗爭�！蔽揖次防茄郎轿鍓咽�、大地震中的教師、身患重疾的小姑娘……我敬畏一切釋放光芒的生命。
敬畏生命作文7
每個(gè)人的生命只有一次，生命漫長(cháng)，而有趣。在每個(gè)動(dòng)物和人的生命里，都會(huì )有一些坎坷和快樂(lè )。人生如電影，現有一個(gè)艱難的開(kāi)頭，不同的經(jīng)過(guò)和不同的結果，開(kāi)頭沒(méi)關(guān)系，主要是經(jīng)過(guò)不同結果就不同。
每個(gè)人都有自己熱愛(ài)的人和喜歡的集體，有時(shí)，會(huì )因為保護對方而失去自己的什么，動(dòng)物也同樣。每個(gè)生物都有自己生活的空間。人類(lèi)有自由的空間，動(dòng)物當然也有它們需要。我們養一些自己的小寵物是因為我們愛(ài)它，可是如果去獵殺、捕捉野生動(dòng)物就是對它們的不尊重了。每個(gè)人都有自己生活的自由空間不是嗎？如果這樣對待動(dòng)物，就是讓它們沒(méi)有了生活的空間。
生命，需要珍惜，需要敬畏，更需要沒(méi)有回報的保護。動(dòng)物、人類(lèi)和植物。大家都覺(jué)得人類(lèi)是地球的統領(lǐng)著(zhù)，可以隨便殺害其他的生物，亂砍樹(shù)，殺動(dòng)物�？墒俏覀儾恢�，如果動(dòng)物被我們殺光了。樹(shù)被我們砍沒(méi)了，等到那個(gè)時(shí)候，后悔的沒(méi)有誰(shuí)，只是我們人類(lèi)。生命是偉大的，生命也是齷齪的，有的人，為了他人奉獻了自己那是美麗干凈的的靈魂，有的人為了小私小利而害了別人，那樣的靈魂是丑陋骯臟的。
世界上所有的生靈都是珍貴的，不要欺負弱小的，也不要害怕強大的，不要殺害動(dòng)物，不要高看自己，我們是平等的!
保護世界上所有的生靈吧，現在做一個(gè)好人，以后將會(huì )受到回報，現在做一個(gè)惡人，以后將受到報復，這是我們該做的。每個(gè)生物都是地球的醫院，保護它們吧!這是我們的責任！
敬畏生命作文8
普通的魚(yú)需要靠著(zhù)能脹縮的鰾，儲氣浮沉。但鯊魚(yú)無(wú)鰾，它必須拼命游動(dòng)才不不能致葬身大海，那是它的悲，也是它的幸。結果，它成為海上霸王。
這就是生命！
生命正是如此，如果你想活下來(lái)，就必須適應大自然的殘酷法則，弱肉強食，這便是大自然簡(jiǎn)單的法則，冷酷的法則、血腥的法則、不得不去遵守的法則。你可能會(huì )說(shuō)我們是生活在社會(huì )中，大自然那套沒(méi)用，那么，你錯了！大大的錯了，別以為社會(huì )中沒(méi)競爭，實(shí)際上你身邊就有許多例子：三年級的孩子家長(cháng)聽(tīng)了什么“學(xué)習要從娃娃抓起”之類(lèi)的話(huà)，于是孩子的周末被占得滿(mǎn)滿(mǎn)的；六年級不用說(shuō)了，升學(xué)二字將他們變成學(xué)習機器…。。。例子數不勝數。
這也是生命！
“被人類(lèi)用火封住洞口的唯一出口后，用自己的身軀為同伴和后代闖出血路的豺；發(fā)生火災時(shí)，闖入火中救出傷員的無(wú)名英雄。不向自己身體缺陷屈服，并用毅力成為了一位血氣方剛的狼王；一位首次聽(tīng)見(jiàn)了瀑布的低吼、摸到了柔軟的細沙、聞到了松脂的幽香，環(huán)游世界的盲人。堅決不向人類(lèi)低頭的老虎雷雷；堅決不向敵人低頭的軍人張知漁”（我舉的是兩個(gè)偉大的，兩個(gè)真的，兩個(gè)書(shū)中的人物）。
這還是生命！
因為這些，我敬畏生命中的缺陷、敬畏生命中的逆境、敬畏生命中的偶遇、敬畏生命中的一切。所以，我敬畏生命！
敬畏生命作文9
你是否目睹過(guò)晨曦中百花齊放的春天?
你是否匐在接近凋零的紅杏枝旁細數著(zhù)調謝的時(shí)光?
你是否知曉那天上的云朵是自然鬼父神工的表象，而那聲聲驚雷正是自然激昂始作俑者的修行?
若是你不知曉何為敬畏自然，那么，你將永遠無(wú)法，領(lǐng)略到自然的神奇與美麗……
自然是默默無(wú)聞的奉獻者，敬畏自然，就是在敬畏它為我們奉獻的一切。制成衣服的棉花，地里長(cháng)出的糧食，供汽車(chē)輪胎行動(dòng)的石油，陽(yáng)光與水使萬(wàn)物蘇醒，樹(shù)木所產(chǎn)生的氧氣……哪一個(gè)不是我們人類(lèi)生存的根本?哪一個(gè)不是自然無(wú)私又無(wú)償的儲備?鋼鐵打造的器具，交通工具，樹(shù)干造成的書(shū)寫(xiě)紙，哪一個(gè)不是大大便利了我們的生活?哪一個(gè)不讓我們感嘆自然奇妙無(wú)私的奉獻?敬畏自然，就是敬畏生命!
自然是一位寬宏大量的母親。敬畏自然，就是在敬畏我們的母親。向河中排放污水造成魚(yú)類(lèi)死亡;在土地里亂扔廢棄電池導致土地污染，無(wú)法利用;向空中排放有毒氣體導致臭氧層出現空洞……人類(lèi)對自然做出的一切，哪一項沒(méi)有使自然受到嚴重的破壞?哪一次并非十惡不赦，無(wú)法挽回?無(wú)私的付出卻換來(lái)無(wú)情的傷害，這樣的自然，為何不值得敬畏?
奉獻并不代表無(wú)限，自然能源終有一日會(huì )衰竭;母親會(huì )原諒她的孩子，可這不代表她不會(huì )受傷�，F如今，越來(lái)越多的人遺忘了敬畏自然，自然又會(huì )不會(huì )再次選擇原諒我們呢?
敬畏生命作文10
白天，在學(xué)校里機械地做完一切。晚上，拖著(zhù)疲憊的身子回到家。攤開(kāi)作業(yè)本，無(wú)奈地搖搖頭：寫(xiě)作業(yè)吧！初二的作業(yè)很多，每天都被壓的喘不過(guò)氣來(lái)。天天奔波于學(xué)校和家之間，在學(xué)校聽(tīng)老師的話(huà)，上課認真聽(tīng)講、記筆記；回到家聽(tīng)家長(cháng)的話(huà)，認真完成作業(yè)。每天都是這樣兩點(diǎn)一線(xiàn)，感覺(jué)生活索然無(wú)味。
無(wú)意間眼睛向地面瞥了一瞥——咦？那是什么？地板上，一個(gè)黑點(diǎn)兒移動(dòng)著(zhù)。湊近一看，原來(lái)是一只螞蟻！
我用瓶蓋蓋上了它，它掙扎著(zhù)競靠到了蓋沿上，這下它競想抓住了救命稻草一般吃力地爬了出來(lái)。我不甘心，又將蓋子里放了些水，它好似一個(gè)游泳健將再次爬出蓋子。渾身沾著(zhù)水，濕漉漉的向面包屑爬去�？粗�(zhù)看著(zhù)，我的心被一種力量震撼了，原先的討厭和幸災落禍漸漸退去，越來(lái)越深的敬佩和內疚漸漸升起。
一只普普通通的螞蟻為了生存不屈不撓地同困難作斗爭。而我一遇到困難，就感覺(jué)自己是世界上最苦命的人。螞蟻生命就短短的幾個(gè)月，在它們生存的日子里，不畏險阻。人的生命也不過(guò)短短幾十載，我也將會(huì )像螞蟻一樣不畏險阻。
敬畏生命作文11
也許，很多人會(huì )自愛(ài)，珍惜自己的生命。但是，對于周?chē)磺杏猩鷻C的事物，卻沒(méi)有足夠的重視。也許，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)一只小螞蟻，就可以搬動(dòng)一粒比它重數倍的米粒，更有甚者，一顆種子能夠托起一塊巨大無(wú)比的石頭，甚至還有人用一顆種子把人的頭骨撬開(kāi)。也許，這些有真有假，但是在我經(jīng)歷一些事情之后，我才知道這些，都是真的。
每年春節，我和我的家人都會(huì )去爬山。而爬上去的'山之中就能夠看到一些較為陡峭的石壁，按道理來(lái)說(shuō)，石壁上面沒(méi)有泥土，植物是不能扎根的。但是我看到的實(shí)際畫(huà)面，與我現在所看到的截然不一樣。當我在石頭邊上，湊過(guò)去一看，居然有一些雜草或者說(shuō)是叫不出名字的植物，正在生機勃勃地生長(cháng)著(zhù)。也許，是風(fēng)將他們的種子帶到這里來(lái)，然后置之不理，隨它罷了。但是，就在這種貧瘠、荒涼且缺水的石壁上，卻能夠在石頭縫隙中扎根發(fā)芽，最后活出自己絢爛的人生。
對于此景，我總是從內心由衷地敬佩植物的偉大，生命的偉大。而由它，想到我們自身，想到我們周?chē)娜藗�，想到從古至今的先輩們，他們和我們一樣，在牙牙學(xué)語(yǔ)之中不斷成長(cháng)，最后成就不一樣的自我。也正如這個(gè)雜草一般，也許微小弱小，但是也能綻放出自信人生，就好似“會(huì )當擊水三千里，自信人生兩百年”！
敬畏生命，敬畏萬(wàn)事萬(wàn)物。
敬畏生命作文12
天空上，一片片烏云在飄動(dòng)，城里的道路上沒(méi)有一個(gè)人在走路或開(kāi)車(chē)。突然，天上落下了一滴雨水，接著(zhù)狂風(fēng)暴雨在這個(gè)城市里下了起來(lái)。
現在看上去，是多么地和平，但誰(shuí)也不知道，在某處的大公園里，有一條生命在風(fēng)雨當中掙扎著(zhù)。那是一朵花，一朵被他人忽視的花，因為它長(cháng)在一塊大石頭的下面，在石頭的縫隙間綻放。
這朵花的生命能從石縫間長(cháng)出來(lái)就真的很厲害了，而如今又遭到大雨，不知現在它是否能存活下去。
大雨一滴一滴地鞭打著(zhù)花兒那弱小的身體上，在常人看來(lái)，這雨水打在身上不算什么，但是，對于那朵弱小而又可憐的花來(lái)說(shuō)，那一滴一滴的雨水就如同許許多多的鞭子一樣，鞭打著(zhù)那朵花兒。
弱小的它，在風(fēng)雨的鞭打下，它一次次的很想去抵抗，但又一次次的倒了下來(lái)，可是它并沒(méi)有投降，而是選了繼續拼搏。在這個(gè)廣大的公園里面，除了這大雨打在地上的聲音以外，似乎還有一個(gè)十分微小的聲音：“加油！加油！我可以的，我行的！”
在這風(fēng)雨中，它一邊努力的去抵抗風(fēng)雨，一邊吸收大雨所給它的“能量”，就一直這樣做，做到了風(fēng)雨的終點(diǎn)。大雨過(guò)后，一切都復原了，那朵花兒也又開(kāi)始盛大了，但它不像以前了，它變得更美麗，更香甜。
這是一個(gè)小小的生命，一個(gè)在風(fēng)雨拼搏的生命，一個(gè)令我敬畏的生命。
敬畏生命作文13
寒冷的冬天，滴水成冰，天地間一覽無(wú)余，白茫茫的一片。外婆家的院子里卻有著(zhù)一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。
外婆家的梅花樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了梅花，一進(jìn)門(mén)就能聞見(jiàn)淡淡的花香。那時(shí)正在下雪，不時(shí)就有花被打落，但它仍充滿(mǎn)活力的開(kāi)著(zhù)。
墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。
遙知不是雪，為有暗香來(lái)。
冬天，只有梅花堅韌不拔地開(kāi)著(zhù)，它向冬天，展示自己的色彩，展示著(zhù)自己婀娜的身姿，它的香味雖然不及桂花那樣香，卻能沁人心脾；顏色雖然沒(méi)有牡丹那般鮮艷，但它的樸素足以打動(dòng)人心。它那頑強的意志力，值得我們去學(xué)習，值得我們去敬佩，欣賞。
在雪中，梅花也許是唯一一個(gè)不需呵護也能成長(cháng)的植物，它不像別的花那樣嬌嫩，也不像那些花開(kāi)得那樣瘋狂，柔和當中帶著(zhù)一些硬朗。
風(fēng)雪過(guò)后，陽(yáng)光照耀在梅花身上，顯得格外美麗。
梅花再一次戰勝了風(fēng)和雪。
梅花沐浴著(zhù)陽(yáng)光，享受著(zhù)勝利的滋味，可太陽(yáng)出來(lái)了，人們又要干活了，便丟下它不管了。春天一到，它的活力便會(huì )消失了。
無(wú)意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。梅花雖然凋謝了，卻把香味永遠的留在了外婆家。
我愛(ài)梅花，我愛(ài)它的意志力和它的樸素感，我敬畏梅花的生命。
敬畏生命作文14
一個(gè)炎熱的早晨，一陣熱風(fēng)吹來(lái)，讓我都不想踏出房間半步了，可我卻在窗外看見(jiàn)了一大群螞蟻。
我當時(shí)很好奇，就跑出了房間想一看究竟，這才發(fā)現地上有許多浪費的大米，吸引了許多螞蟻，可一般這么炎熱天氣，都不會(huì )有螞蟻出沒(méi)的。突然，又一陣熱風(fēng)把我吹到了屋子里，我坐在窗口，看著(zhù)那群螞蟻，總覺(jué)得它們有點(diǎn)傻，就算要在冬天之前存上足夠的食物，也沒(méi)必要在這樣炎熱的天氣，這樣堅定不移地搬食吧。
后來(lái)，我仔細地觀(guān)察了一下草叢，發(fā)現還有些小螞蟻在草叢里，一副很虛弱的樣子，我就想：“這些螞蟻怎么不去大米堆那兒呢？”我分析了一下，猜想：去大米堆那兒些的大螞蟻應該是那些小螞蟻的媽媽吧，要不然，這些虛弱的小螞蟻怎么可能在這餓著(zhù)不出來(lái)呢？
強大而又炎熱的風(fēng)，以及那火辣的太陽(yáng)，能把人類(lèi)“關(guān)”在家里，卻關(guān)不住堅強的螞蟻媽媽?zhuān)艺婢次匪鼈�，為了自己的孩子，不惜一切代價(jià)。
可想而知，連一個(gè)人類(lèi)都承受不了這樣炎熱的天，何況一群小小的螞蟻呢？回憶剛才看到的那一幕，我想：小螞蟻一定覺(jué)得能有這樣的媽媽真的是太幸福了，我也是享盡了“蟻間”的幸福生活了。
有時(shí)候，我也真覺(jué)得人類(lèi)不如螞蟻的精神，所以，這樣的一個(gè)小動(dòng)物的生命，讓我肅然起敬。
敬畏生命作文15
生命，每個(gè)人都只有一次，雖然生命是短暫的，但我們只要去幫助別人，有限的生命就會(huì )有無(wú)限的價(jià)值。
我聽(tīng)媽媽講過(guò)這么一個(gè)故事：有一口井里，住著(zhù)一只青蛙。有一天，一只小鳥(niǎo)對青蛙說(shuō)：“外面的世界可有趣了！”青蛙聽(tīng)完小鳥(niǎo)的話(huà)就想跳出井口，去看看外面的世界是怎樣的。青蛙終于跳了出來(lái)。這只青蛙看到一個(gè)野味館，就跳了進(jìn)去。這時(shí)他看見(jiàn)有許多動(dòng)物：可愛(ài)的小白兔，兇猛的跎，活潑的小狗，都被關(guān)在籠子里。小青蛙問(wèn)這些動(dòng)物：“你們怎么都在籠子里呀？”一只小白免回答：“這里的人都靠我們動(dòng)物來(lái)掙錢(qián)的。人們把我們殺了去賣(mài)，你還是快逃吧！如果你不逃，你可能也要被關(guān)進(jìn)籠子里了�！鼻嗤苈�(tīng)完小白免的話(huà)，想了想說(shuō)：“我要救你們出去�！闭f(shuō)完，就把籠子一個(gè)個(gè)打開(kāi)，這些小動(dòng)物又重新回到家。小青蛙也跳回井里去了，因為它覺(jué)得井里比外面的世界安全多了。
我聽(tīng)完這個(gè)故事，感觸很大。我覺(jué)得動(dòng)物也是有生命的，它們也有感情，如果一只小白免的爸爸被殺了，這只小白免的家肯定會(huì )很傷心。所以，我們要保護小動(dòng)物，熱愛(ài)它們的生命，讓它們和我們人類(lèi)一樣的自由自在的生活。那么，我們的世界就會(huì )變得更加美好。
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