善待生命作文合集15篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的善待生命作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

善待生命作文1

　　春華秋實(shí)，萬(wàn)物滋長(cháng)，世界上最寶貴的莫過(guò)于生命。人，應該怎樣度過(guò)這僅有的一次生命呢？

　　生命可貴。我們的祖先女?huà)z覺(jué)得自己一人生活孤單寂寞，于是走到一個(gè)水塘邊掘出黃泥，照自己捏出了一個(gè)個(gè)人，后來(lái)又用藤條“甩”出了大量的人。女娟造人雖是一個(gè)神話(huà)故事，但卻也說(shuō)明了生命的來(lái)之不易。

　　每個(gè)生命來(lái)到世上，都有生存的權利，對待可愛(ài)的生靈，我們同樣應該善待，因為生命的確來(lái)之不易�？墒乔迦A大學(xué)的高材生劉海洋卻把硫酸潑在了狗熊的身上，美其名曰“做實(shí)驗”，這種行為是對生命的摧殘，是十分不人道的。令人欣慰的是，大多數人還是富有愛(ài)心，熱愛(ài)生靈的。據報載，近期青島市民紛紛向動(dòng)物園要求認養小動(dòng)物，掀起了愛(ài)護動(dòng)物的熱潮。還有熱心人屢次將被別人捕捉的鳥(niǎo)買(mǎi)下，放歸自然。對動(dòng)物尚且如此，我們就更應該善待自己的生命。

　　子曰：未知生，焉知死�？墒侨绻麤](méi)有對死亡的恐懼，我們又如何能體驗生存的快樂(lè )呢？我們都還記得美國的“9。11”事件吧？多少條鮮活的生命被永遠地壓在了世貿大樓的廢墟之下，多少母親失去了孩子，多少孩子失去了親人？面對一片充滿(mǎn)死亡的廢墟，透過(guò)他們傷心欲絕的眼睛，我們看到生命之花在黑暗中哭泣，在淚水中枯萎凋謝。自問(wèn)一聲：人類(lèi)為什么不好好珍惜、善待生命，而要自我毀滅呢？

　　奧斯特羅夫斯基曾說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的就是生命，生命對于每個(gè)人只有一次�！笔前�，因此我們更應珍惜生命！善待生命！

善待生命作文2

　　生命，對于不同得人而言都有著(zhù)不同的理解，不同的定義，以不同的方式在演繹。當然毋庸置疑的是----每個(gè)人都對自己生命是無(wú)比珍惜，都想用盡渾身解數來(lái)把它變得更好，最好。但是生活是精彩的，是變幻莫測，同時(shí)也是危險的。

　　威脅生命的東西有好多，比如不可預知的自然因素，當然也有可以避免的人為因素。人們總是不注意，用火，用電，用水的安全。深入了解一下火災是如何發(fā)生，又是什么導致了火災的發(fā)生，火災會(huì )帶來(lái)哪些后果。

　　火災的發(fā)生可以是很多原因，但是最常見(jiàn)的就是人們平常不注意小細節，讓火妹妹有了可乘之機的先決條件有哪些呢：1、在燒好菜后沒(méi)有及時(shí)關(guān)掉煤氣閥門(mén) 2、在使用明火時(shí)，沒(méi)有控制好 3、在烘烤的時(shí)候，沒(méi)有把握好溫度 4、晚上睡覺(jué)點(diǎn)蚊香，沒(méi)有放好位置 5、在家的電路安裝是否合理6、在家的排插超負荷使用等等的小事情都可能引發(fā)火災的發(fā)生，如果在生活中人們會(huì )注意這些小小的細節，就可以避免火災的發(fā)生。

　　那么火妹妹跑出來(lái)之后會(huì )帶來(lái)哪些“好處”呢？如果她開(kāi)心，就使你受點(diǎn)經(jīng)濟損失。她如果不開(kāi)心就會(huì )使你家破人亡。我們要防止火妹妹出來(lái)?yè)v蛋，所以，我們要注意日常生活中的每一次用火、每一次使用可能會(huì )引發(fā)火災的東西時(shí)都要小心、細心些。

　　生命是世上最奢侈的物品，無(wú)法復原，無(wú)法重來(lái),僅有一次！所以我們更要善待自己的生命，不能因為一時(shí)疏忽，而讓--逝者抱憾，生者憂(yōu)傷！善待生命，安全最重。

善待生命作文3

　　為了我們美好家園的明天，為了地球的未來(lái)。讓我們敬畏生命，珍愛(ài)動(dòng)物！
　　現在，我們的地球媽媽已經(jīng)不堪重負。這不僅僅是我們人多的關(guān)系，還有，我們不愛(ài)護動(dòng)物，促使地球快速“人”化。我們人類(lèi)在地球上所做的一切，讓地球媽媽哭泣。
　　人們到處砍伐樹(shù)木，奪走小動(dòng)物的家�？蓱z的小動(dòng)物們沒(méi)有家，只好在我們的公路上亂竄，免不了被車(chē)撞死，或者是被捉的命運。曾經(jīng)有一個(gè)名人說(shuō)過(guò)：“保護動(dòng)物，就相當于保護地球�！边@句話(huà)是正確的，我們應該保護弱小的動(dòng)物，拯救地球媽媽。
　　又不少人認為，地球上面的動(dòng)物多得是，少幾個(gè)不要緊。其實(shí)不然，地球上的野生動(dòng)物每天都在被傷害。地球從生物誕生開(kāi)始，已經(jīng)滅絕了幾十萬(wàn)多種生物，數量難以計數。難道，你們還想讓動(dòng)物們再受到傷害嗎？
　　我們要保護動(dòng)物，善待動(dòng)物，珍愛(ài)動(dòng)物�，F在我們做的錯事已經(jīng)夠多了，難道還不應該悔改嗎？我們不僅殺死小動(dòng)物，還吃他們的肉，用他們的皮制成各種制品，難道我們還要一錯再錯嗎？
　　在這里，我呼吁：“敬畏生命，珍愛(ài)動(dòng)物！”每個(gè)動(dòng)物都有在這里生存的權利，請不要剝奪他們的權利。

善待生命作文4

　　孝經(jīng)上講：身體發(fā)膚，受之父母。人最寶貴的是生命，因為生命止于人只有一次，人生韶華畢竟是有限的，人固有一死。

　　生命的歷程，也許有的人充滿(mǎn)著(zhù)磨難與艱辛，但正因為這磨難與艱辛，才使我們在之中 感受到了生命的意義和生活的韻味，母親懷胎十月歷經(jīng)苦難，才令我們來(lái)到這個(gè)世界上，是多么的含辛茹苦，才使我們長(cháng)大成人。從出生到學(xué)語(yǔ)，從青春少年到耄耋之秋，母親的懷抱，親人的摯愛(ài)，兒女的關(guān)懷......這是人生之路，也是人生一幅美麗的風(fēng)景！

　　看我們生活的世界，人類(lèi)的無(wú)窮智慧，大自然的鬼斧神工，造就了無(wú)數勝景，奇峰千仞 碧水滄波......這一切使我們的生活色彩斑斕，盡管感到時(shí)光悠長(cháng)，生命短暫，而人生是那么的美好，我們有何理由不善待生活珍惜人生��？

　　善待生命，善待靈魂。我們還可以在百忙的深夜，不妨放縱一下心情，一任想象的翅膀飄然如燕， 一任思序的邏輯，靈動(dòng)如魚(yú)，海闊天空，自由從容。

　　可是，有些人卻常常不懂得如何善待自己的生命，或滿(mǎn)足于飽食終日，或沉湎于醉生夢(mèng)死，或目無(wú)國法更談不上道德，任由韶華飛逝，毫不吝惜自己的生命，只想著(zhù)自己，今朝有酒今朝醉，只想著(zhù)如何去謀私欲，唯獨想不到短暫生命的可貴，這豈不辜負了母親，豈不辜負了人生，家人，朋友。善待自己的生命吧，唯有此，才能盡情地領(lǐng)略，人生那道道醉人的風(fēng)景。

　　戌時(shí)

　�。ㄗⅲ翰唤�(jīng)意間，翻出了11年前的小作，未改一字，在此集中一處。見(jiàn)笑了。）

善待生命作文5

　　孝經(jīng)上講：身體發(fā)膚，受之父母。人最寶貴的是生命，因為生命止于人只有一次，人生韶華畢竟是有限的，人固有一死。

　　生命的歷程，也許有的人充滿(mǎn)著(zhù)磨難與艱辛，但正因為這磨難與艱辛，才使我們在之中感受到了生命的意義和生活的韻味，母親懷胎十月歷經(jīng)苦難，才令我們來(lái)到這個(gè)世界上，是多么的含辛茹苦，才使我們長(cháng)大成人。從出生到學(xué)語(yǔ)，從青春少年到耄耋之秋，母親的懷抱，親人的摯愛(ài)，兒女的關(guān)懷。這是人生之路，也是人生一幅美麗的風(fēng)景！

　　看我們生活的世界，人類(lèi)的無(wú)窮智慧，大自然的鬼斧神工，造就了無(wú)數勝景，奇峰千仞碧水滄波。這一切使我們的生活色彩斑斕，盡管感到時(shí)光悠長(cháng)，生命短暫，而人生是那么的美好，我們有何理由不善待生活珍惜人生��？

　　善待生命，善待靈魂。我們還可以在百忙的深夜，不妨放縱一下心情，一任想象的翅膀飄然如燕，一任思序的邏輯，靈動(dòng)如魚(yú)，海闊天空，自由從容。

　　可是，有些人卻常常不懂得如何善待自己的生命，或滿(mǎn)足于飽食終日，或沉湎于醉生夢(mèng)死，或目無(wú)國法更談不上道德，任由韶華飛逝，毫不吝惜自己的生命，只想著(zhù)自己，今朝有酒今朝醉，只想著(zhù)如何去謀私欲，唯獨想不到短暫生命的可貴，這豈不辜負了母親，豈不辜負了人生，家人，朋友。善待自己的生命吧，唯有此，才能盡情地領(lǐng)略，人生那道道醉人的風(fēng)景。

善待生命作文6

　　從一只小小的螞蟻到一頭體型龐大的大象，從一株小草到一棵蒼天古樹(shù)，這世界一切都具有生命。在強大的人類(lèi)和動(dòng)物之間。動(dòng)物的生命往往是微不足道的。當我們在走路時(shí)，不經(jīng)意間，一只螞蟻都可能喪命于我們的鞋底。但我們都應該去善待每一個(gè)生命。

　　我有一狗，我總是讓她到樓下的花園去玩，因為每當她一個(gè)月都沒(méi)去玩耍時(shí)，她總是癡癡地看著(zhù)下面絢麗的花，就像牢籠中的小鳥(niǎo)，而她在下面玩耍時(shí)，在花叢中躥路躥去的，別提用多開(kāi)心了。在小狗的生命中，主人是最重要的，但我們囚禁她們，就等于在虐 待她們。我們把她們的野性禁錮了，又何嘗不是在虐 待她們，又何嘗不是在虐 待一個(gè)生命��？

　　換一個(gè)角度去想，我們有生命，其他生物也有生命，我們會(huì )痛，會(huì )難受，其他生命也會(huì )痛會(huì )難受。在我們虐 待其他生命的時(shí)候，就不應該考慮考慮他們的感受么？就像你在弄死一只螞蚱時(shí)，你沒(méi)有什么感覺(jué)，但是那只螞蚱卻要承受巨大的痛苦，然后做痛苦中慢慢死去。

　　逢年過(guò)節，我們都要吃殺豬飯，我看著(zhù)那刀子插進(jìn)豬的身體，那一聲聲凄慘的叫聲聽(tīng)得我很是揪心，它的內心也許是恐慌而又絕望吧。他們用自己換來(lái)我們味覺(jué)上的盛宴，我們卻常常說(shuō)他們蠢，他們低賤，但他們也是一條條生命啊，他們也需要善待。

　　在強者為尊的世界里，我們是強者，其他小生命是弱者。上帝賜給我們這么好的自身條件，并不是要我們去虐 待其他生命的。我們要善待這些生命，不管他們是否對你重要，不管他是有多么微不足道。

善待生命作文7

　　一節語(yǔ)文課上，同學(xué)們正在聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課。突然，一陣“嗡……嗡……”聲打破了教室的安靜。我抬頭一看，原來(lái)教室不知什么時(shí)候闖進(jìn)了一位不速之客——一只小蜜蜂�！拔恕�…嗡……”的叫聲在安靜的教室里顯得格外清晰，立刻引起了同學(xué)們的注意。幾位調皮的男同學(xué)趁老師轉身寫(xiě)黑板的空閑，居然玩起了“蜜蜂阻擊戰”，他們用書(shū)本作“武器”，對著(zhù)小蜜蜂虎視耽耽，隨時(shí)準備襲擊。小蜜蜂完全不知道自己已經(jīng)身處險境，危機四伏，還在糊涂地飛著(zhù)，結果三番五次撞入幾位同學(xué)設計的“戰斗陣地”。由于老師正在上課，這幾位同學(xué)“戰斗”起來(lái)還是小心翼翼，縮手縮腳的，因此，小蜜蜂每次都能脫離險境。

　　眼看小蜜蜂將又一次落如同學(xué)們的埋伏圈，其中的一位同學(xué)高高地把書(shū)本揚起，眼睛緊緊地盯著(zhù)小蜜蜂，看他的樣子，這次勢必一次擊中。我還真為小蜜蜂捏了一把汗，心想，這下可完了。幸好，這時(shí)老師及時(shí)轉過(guò)身來(lái)。這幾位同學(xué)不得不鳴鼓收兵，小蜜蜂也趁機向窗外飛去。這場(chǎng)“非正義的戰斗”以失敗告終。

　　我真想對同學(xué)們說(shuō)：“小蜜蜂是辛勤勞動(dòng)者的象征，偉大的文學(xué)家魯迅先生不是說(shuō)過(guò)嗎？‘我們學(xué)習必須像蜜蜂采蜜一樣，只有采過(guò)許多花，才能釀出蜜來(lái)�！�我們要愛(ài)護小蜜蜂，學(xué)習小蜜蜂的精神，讓我們都做一個(gè)辛勤的小蜜蜂吧！”

　　如果下次小蜜蜂來(lái)到我們的教室，我希望每一位同學(xué)都能善待小蜜蜂，善待一切生命。

善待生命作文8

　　任何一種生命都值得我們去尊重，值得我們去善待。

　　流浪貓

　　雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，發(fā)出“叮叮咚咚”的響聲，讓整個(gè)世界變得十分潮濕。

　　馬路上，我一手抱著(zhù)從垃圾箱旁邊紙箱里撿來(lái)的流浪貓，另一只手打著(zhù)傘，盡量不讓流浪貓淋到雨，但那只貓的毛已經(jīng)全部貼在了身上，耳朵也耷拉著(zhù)，尾巴在空中晃來(lái)晃去，好不疲倦。我小心地把它護在懷里，感到十分心疼，因為它也是一個(gè)生命。

　　雨下得沒(méi)有以前大了，可還依然下著(zhù)，可是，這預示著(zhù)這是美好的一天。

　　善待流浪貓

　　雨停了，可是太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，還是冷嗖嗖的。

　　我抱著(zhù)被我洗得干干凈凈的小貓，一起去家中的院子里曬太陽(yáng)，小貓被我洗得神清氣爽，洗得白花花的，它興奮地在院子里跑，欣賞著(zhù)它的新家，而且還撲進(jìn)我的懷里，把頭在我的肩膀上蹭過(guò)來(lái)，蹭過(guò)去，十分親切。

　　太陽(yáng)露出了一個(gè)小頭，把光芒灑向人間，讓大地變得暖烘烘的。

　　和諧相處

　　太陽(yáng)出來(lái)了，鳥(niǎo)兒也叫了起來(lái)，天氣十分和諧。

　　我撫摸著(zhù)這只貓柔軟的毛，它便抬起小腦袋看著(zhù)我，便又低下頭去吃我給它做的魚(yú)肉飯，吃完后，便在地上翻來(lái)翻去，看的我露出了欣慰的笑容。

　　彩虹掛在美麗的天空上，露出了迷人的笑容。

　　生命都值得被善待，所以，一定要善待生命。

善待生命作文9

　　“每條生命都是上帝的孩子”，善待生命，能讓我們體會(huì )到無(wú)與倫比的快樂(lè )。

　　放生小魚(yú)

　　清澈的河水“嘩啦啦”地流著(zhù)，在太陽(yáng)的照射下，反射出點(diǎn)點(diǎn)閃耀的光芒，茂盛的樹(shù)葉在微風(fēng)中搖曳著(zhù)。

　　我蹲在河邊，一手提著(zhù)桶柄，另一只手托著(zhù)桶？，將桶身向前傾斜，將桶中的水和幾只活蹦亂跳的小魚(yú)倒入河中，濺出的水滴在陽(yáng)光照射下閃耀著(zhù)光芒，小魚(yú)在半空中靈活地擺動(dòng)著(zhù)身子，光滑的魚(yú)鱗熠熠生輝，隨著(zhù)“撲通”一聲魚(yú)兒入水，快速游動(dòng)，在水中消失不見(jiàn)。

　　放生小魚(yú)，讓我體會(huì )到快樂(lè )。

　　挽救小樹(shù)

　　昨夜的一場(chǎng)暴雨，將土地沖刷的干干凈凈，花草像剛洗過(guò)澡一樣充滿(mǎn)了生機，鳥(niǎo)兒在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)。

　　我彎下腰，用雙手輕輕托起被風(fēng)刮倒的小樹(shù)苗，在它旁邊插上一根樹(shù)枝，將用來(lái)捆綁的布條輕輕放在上面，手來(lái)回地穿插，兩三下便將倒下的樹(shù)苗綁了個(gè)結實(shí)。布條在風(fēng)中飄揚著(zhù)，像是小樹(shù)再給我打招呼。

　　挽救小樹(shù)，讓我體會(huì )到了快樂(lè )。

　　喂流浪狗

　　天空中飄著(zhù)鵝毛大雪，地面上留下了厚厚的積雪，風(fēng)“呼呼”地刮著(zhù)，將光禿禿的樹(shù)枝吹得東倒西歪。

　　我蹲在瑟瑟發(fā)抖的流浪狗面前，它害怕地往后縮了縮，我從書(shū)包里拿出一根香腸，流浪狗眼中立刻發(fā)出了光芒，嘴中發(fā)出“嗚嗚”的興奮的聲音。我將香腸遞給它，它叼著(zhù)香腸對我點(diǎn)了點(diǎn)頭，像是在感謝我。

　　喂流浪狗，讓我體會(huì )到了快樂(lè )。

　　伸出手幫助一個(gè)弱小的生命，可以讓自己體會(huì )到快樂(lè )，也會(huì )使自己對生命有更深的認識和珍惜。

善待生命作文10

　　世界是渺小的，可生命是偉大的。生命是多么可貴!

　　我們應為自己是人類(lèi)而感到慶幸。要知道做為人類(lèi)的責任是什么，那就是善待生命。任何一種生物的生命都是寶貴的。不只是人，動(dòng)物、植物也有生命、也有感情。

　　一只螞蟻、一棵小草、一朵鮮花，對我們人來(lái)說(shuō)，它們的生命是微不足道的，但對它們而言，活著(zhù)有多好!我們有能力傷害它們，但也有能力保護它們。要知道，我們對植物和動(dòng)物的傷害，也是對自己的傷害。

　　善待身邊的生命，是對地球的一種感恩。我們并不是主宰者，人和動(dòng)物和植物是平等的。我們與它們是一家人、是好朋友。如果不善待他們，那就等于在傷害自己的家人和伙伴。

　　一個(gè)人只有在快去世的時(shí)候，才會(huì )明白生命是多么重要，是多么想珍惜生命!只有善待別人、善待動(dòng)物、善待植物，我們的生命才有意義。

　　當我們看見(jiàn)可愛(ài)的動(dòng)物時(shí)，想把它放在身邊用鐵籠鎖住，用鐵鏈拴住，這也是對生命的傷害。鎖住了它們的自由，就等于掠奪了它們的生命。

　　想一想，如果我們是動(dòng)物，被別人奪去了自由，是多么傷心!善待生命，我們的家園才會(huì )更好。

　　善待生命，人與自然才會(huì )和諧，世界才會(huì )繁榮，人類(lèi)也將快樂(lè )。

　　善待生命，是對自然的最大尊重!

善待生命作文11

　　提到生命，每一個(gè)人都會(huì )肅然起敬。因為它對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是異常寶貴的，不論是人還是動(dòng)物，都擁有生存的權利。就連最弱小的螞蟻也不例外。

　　我曾在網(wǎng)上的一篇文章中讀到螞蟻是這樣逃離火海的：當螞蟻的家園被燒的時(shí)候，它們會(huì )迅速集中起來(lái)并快速抱成團，沖離火海。因為這樣可以令眾多螞蟻存活下來(lái)，只有外面的螞蟻被燒死，可是，如果螞蟻只會(huì )自顧自地亂跑，被燒死的螞蟻就不僅僅是外面的那一少數的螞蟻了，所有的螞蟻都有可能被火燒的片甲不留。

　　螞蟻還有一種其利斷金的團隊精神。

　　英國有一個(gè)科學(xué)家曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)有趣的'實(shí)驗，他把一盤(pán)點(diǎn)燃的蚊香放進(jìn)一個(gè)蟻巢里。蚊香的火光與煙霧使驚恐的螞蟻亂作一團。但片刻之后蟻群變得鎮定了起來(lái)。剛開(kāi)始有少量的螞蟻向火光沖去，并向燃燒的蚊香噴出蟻酸。隨即，越來(lái)越多的螞蟻沖向火光噴出蟻酸，一只小小的螞蟻噴出的蟻酸畢竟是有限的，因此許多螞蟻都葬身在了火光中，但更多的螞蟻踏著(zhù)死去螞蟻的尸體沖向火光。不到一分鐘，蚊香就被撲滅了，存活下來(lái)的螞蟻將死去螞蟻的尸體在附近空地上擺放好，在上面蓋一層薄土，以示安葬和哀悼。

　　樹(shù)砍斷了還能再生，草燒光了也還能再長(cháng)，人死了還能活嗎？不！人的生命只有一次。不管你是窮人還是富人，我們都要愛(ài)惜生命。要好好地使用它，絕不要白白浪費它。

善待生命作文12

　　今天，我在電腦上看到一則新聞：一條體長(cháng)約3米的成年海豚馱著(zhù)一條體長(cháng)約1.5米的剛出生不久的小海豚艱難地向深海游去。小海豚的腹部有一道長(cháng)約30厘米的傷口，血跡已經(jīng)變黑，早已死亡，但它的母親依然不離不棄，像是要馱它回家，由于當時(shí)風(fēng)浪較大，小海豚5次從媽媽背上滑落下來(lái)，差點(diǎn)沉入海底，可媽媽總是不顧一切安危，潛入水中，把小海豚的尸體從水中頂上來(lái)，繼續前進(jìn)。

　　海豚用肺呼吸，每隔幾分鐘就要浮出水面呼吸一下，不然就會(huì )窒息，我想海豚媽媽可能不相信寶寶已經(jīng)死了，認定它一定會(huì )活過(guò)來(lái)，于是就帶它出來(lái)呼吸�！笆郎现挥袐寢尯谩边@句話(huà)同樣用在動(dòng)物身上，海豚寶寶雖然死了，但它的靈魂依然守在媽媽的身邊，我真想對小海豚說(shuō)：“別擔心，你媽媽已經(jīng)帶你回家了！”

　　我們在贊嘆母愛(ài)偉大的同時(shí)，為什么不反思一下我們人類(lèi)，為什么那么自私？為飽眼福頻擾海豚棲息地。海豚能救人，為什么人類(lèi)還要殘忍地對待它們，肆意捕殺它們。更可恨的是許多工廠(chǎng)里的污水被排放到江河中，又通過(guò)江河匯入海洋，使海洋里的生物死了很多，海洋已經(jīng)傷痕累累了，而人類(lèi)的惡劣行為仍在繼續……人們啊，總有一天，你們的行為會(huì )毀掉自己的！我多么希望看到海豚媽媽和海豚寶寶在沒(méi)有生命威脅，沒(méi)有痛苦的地方，自由自在快樂(lè )地生活！

善待生命作文13

　　聰明的智者把生命分為三段，早晨，中午，晚上，眾所周知這代表了人生的三個(gè)階段。倘若唯美的晨曦真的變成寥若的黃昏，悄悄逝去的正如無(wú)法挽回的生命，那么我們是否應該善待生命？

　　生命是旺盛的，年輕的人們總是把全身心思的經(jīng)歷注入如何生活，渾然不知紛繁忙碌取代了生活的本質(zhì)。浮動(dòng)的人生選擇了東奔西走，他鄉作客，竟不知游子思鄉之苦。以生命的初點(diǎn)選擇拼搏，生命的代價(jià)沒(méi)有歸宿，年少狂不識愁。春去秋來(lái)，飄飄落葉，踏過(guò)的繁華不曾留下什么，生命的印記烙下的是不堪一擊。

　　點(diǎn)點(diǎn)生命如花落，被葬于地下，曾經(jīng)的美麗是嬌艷，今日的結束卻是悄悄的被埋藏。生命是短暫的，屬于我們的生命也只有一次。在短暫的生命里雖充滿(mǎn)了種種荊棘，但我們不能做生命的奴隸�；蛟S，時(shí)間的催促會(huì )讓我們遭遇不幸的時(shí)候措手不及；或許，命運的支配有時(shí)會(huì )讓熱愛(ài)生命的人與他失之交臂；更或許是你在脆弱的生命面前不堪一擊，然而生命帶給你的美麗卻是無(wú)可估計的。

　　四年級：于雅琪

善待生命作文14

　　每一個(gè)生命都是世間的饋贈。善待生命，讓世間多一份美好。

　　善待小狗

　　艷陽(yáng)高照，頭頂著(zhù)藍天白云，不時(shí)地，幾只鳥(niǎo)兒在我的頭頂放聲高唱。陽(yáng)光打在我的臉上，把我的臉映紅了。

　　一只臟的看不出毛色流浪狗癟著(zhù)肚子趴在地上“嗚嗚”的叫著(zhù)，我把火腿腸喂給它，那條可憐的小狗狼吞虎咽地吃著(zhù)，那模樣，仿佛生怕別人跟它搶似的，我微微一笑，心中開(kāi)心了不少。

　　善待生命，讓我心中多一點(diǎn)愛(ài)。

　　善待小貓

　　烏云密布，雷雨大作，豆大般的雨滴從空中蹦了下來(lái)，讓人砸的無(wú)處可躲，行人們紛紛避雨。

　　一只幼小的貓被雨水打的渾身濕透，嚇得瑟瑟發(fā)抖、動(dòng)彈不得，只得發(fā)出微弱的“喵--喵--”聲。我抱起那只貓在雨中奔跑，傘擋在我的頭上，懷中的貓沒(méi)有那么害怕了，依偎在我的身上，我的衣服被貓兒身上的水沾濕了，貓兒看向我的眼眸中帶有感激。

　　善待生命，世界會(huì )多一份美好陽(yáng)光。

　　善待小鳥(niǎo)

　　晴空萬(wàn)里，微風(fēng)輕撫，柳樹(shù)的枝條隨之舞動(dòng)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲響，一切都顯得那么美好，然而有人在破壞……

　　樹(shù)枝上的麻雀正在高唱，它絲毫沒(méi)有覺(jué)察到在它背后一個(gè)叔叔用彈弓已經(jīng)瞄準它，我急忙上前制止，我義憤填膺地說(shuō)：“叔叔，鳥(niǎo)兒是我們的朋友……”，叔叔轉身離去，鳥(niǎo)兒則受驚地倉惶離去。

　　善待生命，從你我做起，讓生命煥發(fā)出他最大的光彩！

善待生命作文15

　　一粒沙子見(jiàn)世界，一朵花里見(jiàn)生命。生命活著(zhù)究竟是為了什么？短暫的一瞬間，像夜空中劃過(guò)的流星。來(lái)也匆匆，去也匆匆。佛說(shuō)：一葉一菩提，花開(kāi)一世界。

　　珍惜生命不僅僅是指的不放棄生命，不放棄生命只是最基本最基本的一個(gè)條件，沒(méi)有只個(gè)條件，一切都是虛無(wú)和毫無(wú)意義的�？墒怯辛诉@個(gè)條件也不代表珍惜生命。借用惠特曼一句話(huà)：當我活著(zhù)，我要做生命的主宰，而不做他的奴隸。我想這樣就夠了，不做生命的奴隸就不會(huì )對命運束手無(wú)策；不做生命的奴隸就不會(huì )禿廢生活。

　　有人說(shuō)生命是兒時(shí)的無(wú)知，是童年的天真，青年的成熟，中年的練達；有人說(shuō)生命是楊玉環(huán)手中的輕羅小扇、是昭君出塞的風(fēng)沙、是貂蟬口中的呂布、是西子墜湖時(shí)濺起的水花；有人說(shuō)生命是余暉襯夕陽(yáng)、青松立峭壁；是萬(wàn)里平沙落秋燕，三月楊春映白雪；是寶刀快馬，金貂美酒，冷月狐歌的的漂泊；有人說(shuō)生命是一種回聲，你怎樣對它，它就會(huì )怎樣對你。

　　現在的00后，90后，因為考試失利以及早戀失敗而選擇自殺來(lái)結束自己年輕的生命。我作為新時(shí)代的一名成員，送你們一句話(huà)：“生命就這樣隨風(fēng)而逝，失去寶貴的生命，又怎么可能去言說(shuō)生命的寶貴，自由的可貴呢？失去了生命一切愿望將成為夢(mèng)中的泡影。失去了生命，生命的意義將無(wú)從談起。因此，請善待生命�！�