守護生命作文15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的守護生命作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
守護生命作文1
聞一多先生在《色彩》中吟道：“生命是張沒(méi)有價(jià)值的白紙，自從綠給了我發(fā)展，紅給了我熱情，黃教我以忠義，藍教我以高潔，粉紅賜我以希望，灰白贈以我悲哀……從此以后，我便溺愛(ài)與我的生命，因為我愛(ài)他的色彩�！�
的確，人生本來(lái)就是從一張白紙開(kāi)始的，是我們自己用心中七彩的筆去找到屬于我們自己的色彩，去描繪自己的色彩，走自己的路，體現自己的人生價(jià)值。
生命，是一種流淌，活著(zhù)就應該有個(gè)方向，不必太在意乎別人對自己的看法，只求對得起天地良心即罷！一頭豬抱怨地對著(zhù)老牛說(shuō)：“為什么世界總是那么的？為何你們就可以深受人們喜歡？難道說(shuō)你們?yōu)槿祟?lèi)做了貢獻，我們就沒(méi)有嗎？你依然同我們一樣，需要人們的太多時(shí)間精心照料，可為何……命運是如此的��？”老牛笑嘻嘻對著(zhù)豬說(shuō)：“我可沒(méi)有你說(shuō)的那么偉大，我也不管那么多心眼，人們對我好，我也就把奉獻給他們嘍！也許是因為我們吃的是草，換來(lái)的卻是奶吧！呵呵，其實(shí)你沒(méi)有必要去注重這些得失嘛！再者，你也奉獻了，奉獻不分大小，在人們心里想的也未必如你所說(shuō)的啦！做好你自己分內的事情就行啦��！”
這個(gè)寓言給我的遺憾就是豬的想法，其實(shí)正如老牛說(shuō)的：奉獻不分大小。只要奉獻過(guò)，就沒(méi)有啥遺憾的，就更不應該祈求有所回報或是要人們記得你的好��！生命的意義在于價(jià)值的所在，無(wú)私的奉獻正是價(jià)值的體現，而無(wú)私的奉獻就意味著(zhù)生命的死得其所，不求回報或是荒芳百世，這就是生命的一縷色彩，一律藍。
花開(kāi)彼岸，此處也紅。既然行走于生命的河畔，那我們還左右徘徊什么呢？為了佇立于生命價(jià)值的高堤，那我們又何故四處茫然呢？在仰天長(cháng)嘆之際，窗外的天似乎更加明亮了許多，云霧繚繞的消逝，似乎讓我更加看清楚了筆下的價(jià)值……惟有懂得生命的意義在于無(wú)私的精神，就像老牛一樣明白生前的價(jià)值而為之，不求回報而奉獻，為它自己的生命著(zhù)上斑斕的色彩、燦爛而又明艷。
蒙娜麗莎的微笑，聞一多的詩(shī)篇在召喚，我也試著(zhù)拿起心中的筆，為編織我的生命，為我自己的生命著(zhù)色——生命的價(jià)值與無(wú)私奉獻并存。
守護生命作文2
生命其實(shí)就是一個(gè)過(guò)程，生命對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，因為它對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。也許你曾經(jīng)有過(guò)遠大的理想和抱負，可是現實(shí)生活里，平凡的生命才是這個(gè)世界的主題。有時(shí)我會(huì )覺(jué)得生命是種痛苦的煎熬，有時(shí)我會(huì )覺(jué)得生命是快樂(lè )的享受。
生命似乎永遠在這兩極之間交錯延伸，有時(shí)我覺(jué)得它是種渺小的存在，有時(shí)又覺(jué)得它是偉大的結晶，它似乎永遠就是渺小與偉大的混血兒。絕大多數時(shí)候我們有種珍惜生命的本能，好象沒(méi)有人一來(lái)到這個(gè)世界就夢(mèng)寐求死，在人生的道路上，即使你一切都失去了，只要有生命的存在。
你都沒(méi)有絲毫理由絕望。既然生命屬于一個(gè)人僅僅只有一次，那么茍且偷生就嚴重褻瀆了神圣生命的存在，今天當情欲，物欲，貪欲在螻蟻般的'人群中橫行肆虐的時(shí)候，當生命中黑暗，齷齪，卑鄙，虛偽的一面充分展示的時(shí)候，我們的靈魂是不是該經(jīng)常提醒自己說(shuō)：“要珍愛(ài)生命�！�
珍愛(ài)生命，就要忠實(shí)于自己，對自己的生存負責，真誠地尋求人生的意義。從赤條條的來(lái)到這個(gè)世界，再到一無(wú)所有的離開(kāi)這個(gè)喧囂的塵世，我們沒(méi)有理由浪費自己的生命。我們必須在自己面前對我們的生存負責，因此我們要做這生存的主宰，不容許我們的存在類(lèi)似一個(gè)盲目的偶然。對待生命不妨大膽冒險一些。
特別是因為好歹總得失去它，何必死守這一片泥土，這一種行業(yè)，何必留意鄰人的流言何不用你寬厚仁慈的心去愛(ài)你周邊的一切何不用你樂(lè )觀(guān)的笑容面對你遭遇的一切人生短促，浮生若夢(mèng)，它不應該成為我們玩世不恭的理由，相反應該成為我們對生命執著(zhù)的理由。我們對生命的執著(zhù)，不是執著(zhù)生命本身，因為對生命本身的執著(zhù)毫無(wú)意義，我們總是要失去它，而是執著(zhù)生命的意義，執著(zhù)生命存在的過(guò)程。我們要成為自己生命的主宰，做自己生命的主人。
珍愛(ài)生命，就要賦予生命更精彩的內涵。有的人死了，他還活著(zhù)，有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了。生命本身不能延續，但我們的思想，我們的人格，我們的精神會(huì )在我們的軀體離開(kāi)這個(gè)世界之后，得以留存延續，所以我們必須讓自己的生命充實(shí)起來(lái)，用淵博的知識，高尚的情操，嚴謹的作風(fēng)，孜孜的追求讓我們生命中的每一天都變得精彩。
珍愛(ài)生命，就要用寬厚仁慈的愛(ài)心去熱愛(ài)和包容你身邊的一切。我們的愛(ài)情，親情，友情都需要我們彼此用自己的愛(ài)心來(lái)維護，用我們彼此的真誠來(lái)培養。當我們的生命中沒(méi)了愛(ài)心，沒(méi)了真誠，我們的生活就會(huì )象一片荒漠，了無(wú)生機。
守護生命作文3
生命是可貴的，沒(méi)有了生命就沒(méi)有了一切。近期老師帶領(lǐng)我們學(xué)習《重大災難救助常識》后，我深深地感受到“避險自救”的重要性。書(shū)中一共分為十個(gè)章節，其中通過(guò)對第一章《地動(dòng)山搖意志如堅》的學(xué)習我掌握了避災的常識和技巧，以及地震時(shí)如何自救，真正“用知識守護生命”。也許經(jīng)歷過(guò)地震的人都會(huì )發(fā)出這樣的感觸：地震好可怕！前一刻世界還安詳寂靜，一瞬間就突然天眩地轉、土地崩裂。其實(shí)，地震來(lái)臨前也不是毫無(wú)前兆。我們都知道對自然最敏感的是動(dòng)物，所以地震來(lái)臨前動(dòng)物會(huì )有強烈的反應，通過(guò)學(xué)習《地震來(lái)臨之前的征兆》，我們還編了一首歌謠：震前動(dòng)物有前兆，密切監視最重要。騾馬羊牛不進(jìn)圈，老鼠成群往外逃。雞飛上樹(shù)豬亂拱，鴨不下水狗狂叫。冬眠的蛇早出洞，燕雀家鴿不回巢。兔子豎耳蹦又跳，游魚(yú)驚慌水面跳。家家戶(hù)戶(hù)細觀(guān)察，綜合異常作預報。只要“家家戶(hù)戶(hù)細觀(guān)察”，就一定會(huì )提前發(fā)現地震，逃離至安全地帶。
《重大災難救助常識》中還介紹了地震被埋如何自救，首先要沉著(zhù)，要有生存的信心；第二、保障呼吸暢通；第三、避開(kāi)倒塌物和易掉落的物體，擴大和穩定生存空間；第四、不要隨便動(dòng)電源、水源等，不使用明火；第五、設法脫離險境；第六、維持生命。
然后，《重大災難救助常識》又讓我學(xué)會(huì )了各種自救方法。比如：地震時(shí)家中的應急自救。地震如果突然發(fā)生，而我們還尚在家中，就不能往外逃了，以避免建筑物倒塌砸傷我們。我們應該迅速地躲到床下、桌子底下、衛生間、廚房、儲藏室等整體性較好的地方。如果在高樓上向下走時(shí)，千萬(wàn)不能跳樓，也不能乘電梯。地震時(shí)戶(hù)外的應急自救。在戶(hù)外時(shí)，應須速逃離到比較空曠的地方，避開(kāi)電線(xiàn)、變壓器及一切有毒物品。而汽車(chē)司機則要剎車(chē)，停止行駛。地震時(shí)被埋在廢墟下的應急自救。應該捂住口鼻，避免灰塵而導致窒息。突出手腳，以清除身上土礫。險情發(fā)生時(shí)的互救。就近搶救，盡量先救青壯年和醫護人員，還在呼喊援救的人。挖人時(shí)最好用手，以避免損傷傷員。
這些地震常識可真多呀！學(xué)習了這些常識，我也學(xué)會(huì )了怎樣提前得知地震、自救及互救，真是受益匪淺！
守護生命作文4
生命之花常開(kāi)不敗，是人們美好的愿望。只是，總會(huì )有大雨傾盆，總會(huì )有驕陽(yáng)似火摧殘著(zhù)嬌嫩的花蕾。面對從天而降的天災人禍，上帝總是不會(huì )與我們同在，而最終脫離險境的，往往是智慧天使美麗的羽翼托起他穿越荊棘。讓我們從文字里，回想那個(gè)叫魯濱遜的人曾經(jīng)的經(jīng)歷。
風(fēng)浪里他死里逃生，孤身漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島。絕望之中，求生的欲望使他決心要生存下去。他從離島不遠的大船上找到許多吃的、用的，并在合適的地方安家落戶(hù)，定居在這與世隔絕的不毛之地。他還將小麥種植在大地上，四年后，他收獲了自己的勞動(dòng)果實(shí)。平靜地生活了幾十年后，他發(fā)現了一個(gè)野人被追殺，于是他救下了那個(gè)野人，并取名“星期五”�！靶瞧谖濉睗u漸學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，成了他的好助手。一天，他們發(fā)現了一條英國船只停泊在此，不過(guò)船上水手叛變，綁架了船長(cháng)。他救了船長(cháng)，并搭船回到了文明社會(huì )。
魯濱遜之所以在島上能夠快樂(lè )地生活下去，不是他天生幸運，而是他樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度與淵博豐富的智慧，讓他變成了上天的寵兒。從他身上，我們分明能感受到智慧擁有無(wú)窮的力量。人生中不可能沒(méi)有災難，災難是無(wú)法預料的，但是，豐富的智慧是日常中可以積累的。有了智慧，“人定勝天”不是傳說(shuō)；有了智慧，風(fēng)雨再無(wú)法阻攔我們前進(jìn)的腳步。所以，從現在開(kāi)始，積累智慧，因為，只有智慧才能讓我們平安脫險！“學(xué)會(huì )生存”并不遙遠，因為智慧會(huì )告訴我們一切。
現在，表面上風(fēng)平浪靜的文明社會(huì )實(shí)際是暗潮洶涌。殺人放火并不是遠古的傳說(shuō)�？墒�，一個(gè)五六歲的小女孩的智慧，卻讓一個(gè)兇悍狡猾的犯罪分子落入法網(wǎng)。她不知為何被一個(gè)陌生人綁架，由于是孩子，所以犯罪分子并沒(méi)有看得太嚴。小女孩聽(tīng)見(jiàn)樓下人聲喧嘩，知道有人經(jīng)過(guò)，便想出了一個(gè)好辦法。她趁罪犯出去放風(fēng)時(shí)，找出一張小紙條，用她才得到的生日禮物——一支鉛筆，在紙上歪歪扭扭地寫(xiě)下：救救我，請打110，我就在樓上，這不是玩笑！然后夾在她一直隨身帶的洋娃娃的發(fā)間，將洋娃娃扔下樓去，恰巧樓下一個(gè)人經(jīng)過(guò)，拾到了洋娃娃，發(fā)現了紙條。于是他半信半疑地報了警。幾分鐘后，警車(chē)悄然而至，罪犯落入法網(wǎng)。小女孩用智慧解救了自己。其實(shí)，這并非“法網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，而是一張智慧的天羅地網(wǎng)，一網(wǎng)打盡所有罪惡。智慧，永遠是生命的守護神！
災難中，人問(wèn)上帝“你拿什么拯救我？”上帝答道：“用腦子拯救自己吧！我已經(jīng)給了你們人最寶貴的東西——智慧！”
守護生命作文5
一個(gè)平凡的國度，平凡的省城，平凡的小鎮子，出了一位不平凡的老人。
群山巔峰之中，有一所去年才翻修的磚瓦房，白色的瓷磚，紅色的瓦，青綠色的大門(mén)煥然一新。這里，住著(zhù)一位91歲的老人，白發(fā)蒼蒼，皺紋滿(mǎn)布，一雙骨瘦如柴的手仿佛有使不完的勁兒。脊背挺得筆直，永遠都是那么和藹可親。
青山綠水，景色宜人。群山中的小院則顯得孤寂悲涼。91歲的楊老獨自一人生活在這里，已經(jīng)四十多年了。48歲那年，他相依為命的妻子離開(kāi)了他，他成了一個(gè)鰥夫。他也沒(méi)有孩子，于是一個(gè)人從城鎮搬進(jìn)了大山，在這里一住就是將近半個(gè)世紀。在唯一侄子的幫助下，去年翻修了陪伴他半個(gè)世紀風(fēng)風(fēng)雨雨的舊房子。
楊老的屋子很簡(jiǎn)樸，只有一張板床，一個(gè)碗櫥，一張桌子和幾把椅子，還有常年用來(lái)喝茶的土爐子。小院里種著(zhù)一些常見(jiàn)的蔬菜，一切都顯得恬靜愜意。
然而在楊老的心目中，最重要的還是大山，大山一直像母親一樣供養著(zhù)他，陪伴著(zhù)他，是他唯一的依靠，也是值得他用生命去守護的親人。
從住進(jìn)大山的第一天開(kāi)始，楊老決定植樹(shù)造林，并鼓動(dòng)山腳下的人們退耕還林。
每天早晨天不亮，楊老就會(huì )帶著(zhù)饃饃，一壺水和一把鐵鍬進(jìn)入深山老林，跟著(zhù)一把手電筒微弱的光亮摸索前行。到了目的地，老人用鐵鍬在地上挖出一個(gè)小坑，然后小心翼翼地放進(jìn)一顆種子，再仔細地蓋上泥土。40多年來(lái)一直這樣，日復一日，年復一年，一如既往，堅持不懈，用植樹(shù)萬(wàn)畝的成果守衛大山！
現如今，遙望大山，郁郁蔥蔥的樹(shù)木仿佛綠色的海洋，又仿佛是一幅悠遠的水墨畫(huà)。似籠罩著(zhù)一層輕紗，影影綽綽，在縹緲的云煙中忽遠忽近，若隱若現。
楊老認為大山就是他的歸宿，他和那座大山，那片樹(shù)林已經(jīng)融為一體了，大山就是他的親人，他的家園，他的依靠，他的支柱，他必須用生命去守護它。
從當初的茫茫戈壁到如今郁郁蔥蔥的大山，從當初的人煙稀少到如今大批大批定居的人們，這一切翻天覆地的變化都見(jiàn)證了楊老這40多年來(lái)的辛勤勞作和無(wú)私奉獻，也見(jiàn)證了他對大山的呵護和敬畏。
是啊，青山綠水，就是金山銀山。這里既是動(dòng)植物的天堂，也是人們安居的樂(lè )園。而楊老創(chuàng )造的精神財富，遠大于他創(chuàng )造的物質(zhì)財富。
但愿青山不老，綠水長(cháng)流。
守護生命作文6
“我和你，心連心，同住地球村，為夢(mèng)想，千里行……”伴著(zhù)優(yōu)美的歌聲，一堂特殊的生命之課開(kāi)始了。
我們生活在大自然中，難免會(huì )受到一些自然災害，如洪水、地震、火災、臺風(fēng)、泥石流等，在這時(shí)，我們要學(xué)會(huì )自救，與如何保護自己……生命的價(jià)值勝于一切！某個(gè)學(xué)校每學(xué)期舉行一、二次逃生練習，于是，當地震發(fā)生的時(shí)候，他們謹而有序，不慌不忙名師生竟只花了一分36秒的時(shí)間就逃離到了操場(chǎng)，這與這個(gè)學(xué)校充分的準備是分不開(kāi)的，可是，我在小學(xué)的六年里，學(xué)校卻沒(méi)有組織過(guò)一次這樣的逃生演練，此時(shí)，我與主持人的心愿是不謀而合的——希望每一個(gè)學(xué)校都加入一些避險、自救的知識，條件允許，更希望組織演練。讓同學(xué)們在災難面前學(xué)會(huì )冷靜、堅強。
第一堂課共講了三個(gè)內容：潛能、堅持、團隊。
�、�、潛能。顧名思義，潛能就是潛在的能量，人的潛能是無(wú)限的，潛能藏在人的最深處，潛能即是以往遺留、沉淀、儲備的能量，如，人一生下來(lái)就要學(xué)走路，并且每天都在走路，到了18歲，即他18歲那年的腳走路的潛能就是自他學(xué)走路以來(lái)所沉淀下來(lái)的能量，曾報道有人曾經(jīng)在逃命時(shí)跨越4米寬的懸崖，所以在某個(gè)環(huán)境下，人的潛能就會(huì )發(fā)揮出來(lái)，但是，要怎樣挖掘出來(lái)呢？。我想：潛能只有我們自己在最困難、最危險的時(shí)候，才會(huì )被人用最堅強、最堅定的意志給激發(fā)出來(lái)。堅持做好每一天，把能量積累起來(lái)，永不放棄，超越自我！我們要學(xué)會(huì )挖掘潛能。
�、�、堅持。堅即意志堅強，堅韌不拔，持即持久，有耐性；堅持是意志力的完美表現。 “堅持就是勝利”堅持常常是成功的代名詞�！安唤�(jīng)一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”話(huà)說(shuō)的好，我們也要學(xué)會(huì )堅持，對求生的堅持，面對事物還要有決心、耐心、恒心。堅持就是對成績(jì)的一種渴望，一種理想。
生命在于堅持，也在于團結一心。
�、�、團隊是由員工和管理層組成的一個(gè)共同體，它合理利用每一個(gè)成員的知識和技能協(xié)同工作，解決問(wèn)題，達到共同的目標。一根筷子易折斷，兩根的力量就比一根大，那十根呢？甚至更多呢？更何況“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”呢，所以說(shuō)團隊是取得勝利的保障，是集體力量的結合。但團隊應該有一個(gè)的目標，來(lái)為團隊成員導航，知道要向何處去，沒(méi)有目標這個(gè)團隊就沒(méi)有存在的價(jià)值。目標也很重要。
當我們的生命受到威脅的時(shí)候，就應該挖掘出潛能，拿出堅持的信念，結合出團隊的力量，戰勝困難，取得勝利。
愛(ài)心創(chuàng )造奇跡，知識守護生命。
守護生命作文7
“自古英雄多磨難，從來(lái)紈少偉男�！比说囊簧锌嚯y并不可怕，可怕的是不能在苦難中守護生命的尊嚴，可怕的是在噩運來(lái)臨是無(wú)奈地向命運低頭。所以我們要做英雄，做一個(gè)能夠守護生命尊嚴的英雄。
命運總是那么無(wú)情，但生命不是那么脆弱。當殘酷的命運降臨到人們的頭上時(shí)，強者就會(huì )毫無(wú)畏色，并且給噩運一個(gè)有力的還擊。
用微笑，守護生命的尊嚴。
他，就是一個(gè)中國的強者。面對自己雙腿癱瘓，面對自己患嚴重的腎病，他沒(méi)有向命運低頭，而是用自己的勇氣捍衛他自己生命的尊嚴，他用雙手寫(xiě)了一個(gè)中國人不向命運低頭的故事，他在《我與地壇》中寫(xiě)到：上帝交給我們這件事實(shí)的時(shí)候，已順便保證了它的結果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會(huì )降臨的節日。他雖不能用身軀去戰勝噩運，但他卻敢用自己有力的筆尖戰勝不幸，他就是那位偉大的中國人——史鐵生。
史鐵生面對這坎坷的生活，沒(méi)有選擇放棄，而是不懈的努力，為自己折了一只船，一只叫“寫(xiě)作”的船，把自己渡到了成功的彼岸，守護了生命的尊嚴。
用樂(lè )觀(guān)，守護生命的尊嚴。
看！又是一段糟糕的命運。一個(gè)中樞神經(jīng)殘廢，肌肉嚴重衰退，失去了行動(dòng)能力，手不能寫(xiě)字，話(huà)也講不清楚，終年要靠輪椅生活的青年，竟然在天文學(xué)的尖端領(lǐng)域——黑洞爆炸理論的研究中，獲得了**天文學(xué)的重大成就，他就是史蒂芬？霍金。他曾說(shuō)過(guò)：“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還在思維，我有終生追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友，對了，我還有一顆感恩的心……”
短短幾句，我們不難發(fā)現：他對于命運的不公不是就此認輸，而是用一顆樂(lè )觀(guān)向上的心去笑面人生，在困難中尋找前進(jìn)的機會(huì )，他則是用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)守護了生命的尊嚴，“他”讓我們懂得：樂(lè )觀(guān)讓人生更有意義。
守護生命的尊嚴，要知道：即使是殘疾，生命之花一樣能綻放的鮮艷，讓不幸的命運揚起樂(lè )觀(guān)的風(fēng)帆，讓平凡的命運揚起高昂的頭額，一起守護生命的尊嚴。用意志譜寫(xiě)生命交響曲；用樂(lè )觀(guān)歌唱生命交響曲；用心靈守護生命交響曲。
守護生命作文8
今天，老師帶我們到武進(jìn)醫院南院去參加訪(fǎng)問(wèn)。8點(diǎn)多我們從校園出發(fā)，雖然天公不作美，飄著(zhù)細雨，但我們心里卻陽(yáng)光般明媚。
一到醫院大門(mén)，衛生局金書(shū)記、南院周院長(cháng)已在門(mén)口歡迎我們，周院長(cháng)還向我們介紹了醫院的具體情況。接下來(lái)，我們開(kāi)始參觀(guān)科室。先來(lái)到了口腔科，醫生正在幫一個(gè)病人看牙齒。他戴著(zhù)口罩，手里拿著(zhù)一把小鉗子，小心翼翼地伸進(jìn)病人嘴巴里。我開(kāi)口便問(wèn)：“醫生，補過(guò)牙后，留在牙齒里的東西有什么用？”醫生告訴我：“這個(gè)東西補在洞口，可以不讓蟲(chóng)子再爬進(jìn)去，也不用擔心臟東西再次進(jìn)入，可以保護牙齒�！蔽疫B忙對醫生說(shuō)：“謝謝您�！闭f(shuō)完，我才回過(guò)神來(lái)，一向膽小的我居然這么容易完成了一次采訪(fǎng)。
緊接著(zhù)，我們又來(lái)到了嬰兒沐浴室，這里是剛出生的寶寶洗澡的地方。一位護士姐姐正在幫小嬰兒洗澡呢，只見(jiàn)她一手托著(zhù)嬰兒的頭，一手接過(guò)水龍頭上的水，輕輕地潑灑在嬰兒身上，動(dòng)作是那么的輕柔，又是那么專(zhuān)業(yè)。燈光下，小嬰兒全身紅通通、肉嘟嘟的，真可愛(ài)。聽(tīng)護士姐姐說(shuō)，這個(gè)小嬰兒生下來(lái)有八斤多呢，可在我眼里還是小得可憐。洗完澡，嬰兒們都躺在一個(gè)大搖籃里，他們有的在哇哇大哭，有的兩只小眼睛看著(zhù)我們大家，還有的正在做美夢(mèng)呢。我不禁感慨道：他們都是由醫生護士阿姨迎接到這個(gè)世界上，我們也是。原來(lái)，醫生護士阿姨是我們的第一任爸爸媽媽呀！看著(zhù)身旁的白大褂，我倍感親切。
最后，我們參觀(guān)了急診科。急診科很大，里面有著(zhù)許多不知名的急救儀器。一位阿姨給我們講了許多急救的知識，還給我們做了示范，。阿姨剛剛講完，喬彩偉就自告奮勇想來(lái)做一次，他可真勇敢，我暗暗佩服他的勇氣。連醫生阿姨也直夸他動(dòng)作標準，說(shuō)不定將來(lái)就是一位出色的醫生呢��！正當我猶豫著(zhù)要不要舉手時(shí)，耳旁響起了阿姨的話(huà)語(yǔ)：“在生死關(guān)頭不分性別，不能猶豫，只能想著(zhù)救人�！蔽矣昧Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭，也高高地舉起了手。
回家的路上，我思緒萬(wàn)千，眼前不斷浮現著(zhù)那一位位可親可敬的身影，他們是戰斗在第一線(xiàn)的白衣戰士，他們更是我們生命守護神！
守護生命作文9
生命是美麗的，它像一朵嬌艷的花，生命是短暫的，它和時(shí)間一起默默流逝，卻流不到時(shí)間的盡頭，生命是脆弱的，它像一顆易碎的水晶球。人的生命只有一次，所以它是美麗的，是短暫的，更是脆弱的，珍貴的。
人有無(wú)限的潛能，只是在于我們有沒(méi)有挖掘出我們的潛能。其實(shí)，潛能就是永不放棄，超越自我。在“512”汶川大地震中，桑棗中學(xué)的2000多名學(xué)生竟無(wú)一人傷亡，他們僅用1分36秒便快速逃離到了安全地帶。這就是潛能的“爆發(fā)”，這就是潛能創(chuàng )造出的一個(gè)奇跡。潛能，其實(shí)他就在我們的身邊，在我們的心中，在我們的生命中，但它需要我們去挖掘、去培養，在緊要關(guān)頭我們才能發(fā)揮潛能去拯救一條條鮮活的生命�？梢�(jiàn)，潛能蘊含的能量、力量是我們所無(wú)法估量的、無(wú)法想象的，往往生命就是通過(guò)各種潛能的發(fā)揮就這樣奇跡般地生存下來(lái)的。
當然，挖掘潛能也是需要時(shí)間的，這就需要我們去堅持。堅持是意志品質(zhì)的體現，是“不拋棄，不放棄”的思想，只要我們心中有理想，不斷堅持努力，我們就一定會(huì )取得成功！
農家女孩李中俊上學(xué)路上不慎滑入四十多米的“天坑”中，要是常人肯定會(huì )絕望，可是李中俊并沒(méi)有放棄，她想盡一切辦法讓自己活下去，就這樣，她一次次的試著(zhù)往上爬，可是爬不了多遠就又滑了下來(lái)。她想出了一個(gè)辦法，每天都拿一根樹(shù)枝挖著(zhù)坑壁，挖出許多小坑，渴了，就接著(zhù)石巖上的露水喝，累了，就坐在地上休息一小會(huì )，然后接著(zhù)挖。日復一日，李中俊堅持了下來(lái)，她竟然爬出了“天坑”，創(chuàng )造了生命的奇跡！這個(gè)故事讓我懂得：堅持是種考驗，它磨煉著(zhù)你的意志，使你變得更加堅強。堅持是種智慧，只要相信自己，找到解決問(wèn)題的辦法，那么你就能獲得最終的勝利。
有時(shí)，我們一個(gè)人做不了的事情，就是堅持到底也沒(méi)有用，我們需要另一雙手來(lái)幫助我們，當許多雙手搭在一起時(shí)，我們便成了一個(gè)團隊。團隊的力量是偉大的。俗話(huà)說(shuō)：“一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團�！笔前�，只要我們團結起來(lái)，那么我們就一定能合力戰勝所有困難！
知識守護生命，我們既要學(xué)會(huì )挖掘自己的潛能，還要懂得堅持就是勝利，更應該知道團結就是力量。用知識，去守護自己的生命，用知識，去將自己的生命譜寫(xiě)的更加輝煌！
這個(gè)節目讓我們學(xué)會(huì )了如何敬畏生命并珍惜生命。我感受到了生命的韌性，也學(xué)到了不少求生避險知識。當我們遇到巨大的災難時(shí)，不應埋怨上天的不公；不要抱怨自己的運氣不濟；不要給自己恐懼的時(shí)間，我們應該在第一時(shí)間做出逃生的反應，不拋棄不放棄。生命的價(jià)值高于一切，讓我們共同珍愛(ài)生命，用知識守護生命！
守護生命作文10
“潛能”：每個(gè)人都有潛在的能量，潛能需要激發(fā)，人在危險時(shí)第一反應就是潛能支配肢體行為，同時(shí)潛能很易被習慣掩蓋，就會(huì )失去生命的機會(huì )，相反也會(huì )贏(yíng)得生命的機會(huì )！
“堅持”：每個(gè)人都知道“堅持就是勝利”這句話(huà)的道理,堅持就可以創(chuàng )造生命奇跡，就像在這次地震中堅持活下來(lái)的人就會(huì )有新的人生。面對人生就要有堅持不懈的精神。
“團隊”：團隊精神的形成并不要求團隊成員犧牲自我，相反，揮灑個(gè)性、表現特長(cháng)保證了成員共同完成任務(wù)目標，是一種真正的內心動(dòng)力。面對災難，團隊精神顯得尤為重要。
這一課讓我們學(xué)會(huì )了如何敬畏生命并珍惜生命。汶川特大地震災害可以讓我們深切地感受到生命的寶貴，同時(shí)也可以感受到生命與生命，人與人之間的血肉親情。在學(xué)會(huì )避險知識的同時(shí)，更能夠提高大家的生命意識，懂得了堅持就是勝利，不但可以培養保護自己生命的意識和能力，更能夠讓他們如何去尊重別人，尊重生命。任何崇高的品質(zhì)都是由懷著(zhù)對生命的敬畏開(kāi)始，這一課將影響著(zhù)我們的一生，影響這一代人。
這一課讓我們感受到了團隊精神的偉大和力量。無(wú)論是汶川災難的萬(wàn)眾一心，還是北京奧運的齊心協(xié)力，團隊精神無(wú)時(shí)不刻在現場(chǎng)顯現。團結和諧的團隊精神是奧運精神和抗震救災精神的精神實(shí)質(zhì)。通過(guò)這一課，團結互信、相互扶持的集體主義精神將在我們的心中打下永久的烙印，這種高貴的品質(zhì)將使得我們這一代人終身受用，更好地擔負起時(shí)代的重任。
這一課讓我們樹(shù)立民族榮譽(yù)感和民族自信心。這是一個(gè)時(shí)代的青少年應有的民族情感，也是我們建設美好未來(lái)的強大動(dòng)力。汶川災難中讓我們看到了全民一心的力量，一個(gè)堅強的中華民族讓我們?yōu)樯頌橹腥A民族的一員感到驕傲；北京奧運讓我們感受到中國文化的博大精深和巨大魅力，讓我們感受到中華民族的巨大潛力和見(jiàn)證北京奧運在世界創(chuàng )造的輝煌，培養了我們的民族自信心，我們?yōu)樽约菏且幻埖膫魅硕院馈?/p>
潛能需要激發(fā),人在遇到危險的時(shí)候第一反應,恰恰就是潛能支配肢體的行為,生命的力量在于堅持!如果每個(gè)學(xué)生像那個(gè)受驚的同學(xué)一樣!沒(méi)能逃出教室的話(huà)!那么,等待的將是死亡……如果女孩沒(méi)能爬出坑`等待的也將是死亡``一定要用知識守護生命!
守護生命作文11
我是四川災區的孩子，地震帶給我的傷，帶給我的痛，本因時(shí)間的流逝，漸漸消除，但也是因為時(shí)間，在地震過(guò)去一年以后，不得不重溫那令人恐懼，傷感的時(shí)間……
5·12汶川特大地震給四川人民帶來(lái)了天塌地陷的痛苦。房塌了;人不在了;大地顫抖了，這一切，都如同重重的一棒砸在四川人民頭上。不過(guò)，四川的希望還在，活下去的希望還在，生命的希望還在!事過(guò)一年，2009年5月12日的到來(lái)，人民將默哀，中國將默哀，世界將默哀。
地震來(lái)的時(shí)候，四川創(chuàng )造了多少生命的奇跡，讓生命的希望之火重新燃放!
就在大地震發(fā)生的當天，位于什邡市師古鎮的民主中心小學(xué)的教學(xué)樓發(fā)生了嚴重的坍塌，一年級教師袁文婷為了拯救學(xué)生，青春定格在了26歲。她是那種看上去就能夠給人深刻印象的人，因為實(shí)在太瘦弱了。災難發(fā)生時(shí)，教室里的很多孩子都嚇得呆坐著(zhù)，不知所措。但是她用柔弱的雙手一次次地把自己的學(xué)生從三樓抱下了一樓，當她最后一次沖上三樓的時(shí)候，樓房完全垮塌了……地震中，她拯救了13名學(xué)生后，被壓在倒塌的教學(xué)樓下。當晚10點(diǎn)多被搜救隊員發(fā)現時(shí)，她的身上壓著(zhù)一塊厚厚的水泥板，懷里還藏著(zhù)一名的學(xué)生。
5月13日，已化為廢墟的北川縣城，救護人員在一處嚴重損毀的屋角處發(fā)現一名眨著(zhù)大眼睛的小女孩。已經(jīng)遇難的年輕父母臉對著(zhù)臉、胳膊搭著(zhù)胳膊，用自己的身體搭成一個(gè)拱形，在地震發(fā)生的一瞬雙雙擋住倒塌下來(lái)的沉重墻體，用血肉之軀為孩子構筑了一道“生命之墻”。據負責救援的紅軍師裝甲團的官兵介紹，他們在13日8時(shí)左右發(fā)現了睜著(zhù)一對大眼睛的小女孩，但整個(gè)移位的墻壁塌遇難的大人身上。
“母親用身體護住嬰兒，嬰兒被救出時(shí)仍熟睡�！边@是一個(gè)在網(wǎng)上廣為流傳的帖子，一個(gè)未知姓名的母親，用自己柔弱的脊背頂住轟然倒塌的房屋，用溫暖的`懷抱呵護熟睡的嬰兒，她留給孩子的最后一句遺言是：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記住我愛(ài)你!” 搶救人員發(fā)現這位母親時(shí)，她已被垮塌的房子壓死。清理完廢墟，人們發(fā)現她身下躺著(zhù)她的孩子。孩子被仔細包在一個(gè)紅底黃花的小被子里，大概三四個(gè)月大，被發(fā)現時(shí)毫發(fā)未傷，安靜地熟睡。 救援醫生解開(kāi)被子準備給孩子做檢查時(shí)，發(fā)現一部手機塞在被子里。醫生看到了一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記住我愛(ài)你�！笔謾C在現場(chǎng)傳遞著(zhù)，每個(gè)看到短信的人都落淚了。
坐在去往北川的車(chē)上，我的眼淚靜靜的掉了下來(lái)……
守護生命作文12
春節期間，我與爸爸媽媽一起去觀(guān)看了火爆上映的《流浪地球》。這部電影真的很感人，我看著(zhù)看著(zhù)哭一次，看著(zhù)看著(zhù)又哭一次，一直從片頭哭到了片尾。
“流浪地球”其實(shí)是一個(gè)計劃，計劃把地球推離銀河系，因為太陽(yáng)將要爆炸了。如果不推離地球，人類(lèi)就無(wú)法生存。于是，聯(lián)合國選出了幾百名宇航員上太空作奉獻，其中就有吳京扮演的“劉爸爸”。正當他們將要成功，劉爸爸也將要回來(lái)時(shí)，因為木星吸引力太大，地球軌跡變化，直直向木星撞去。這可怎么辦？人們都想不出辦法，只能眼睜睜看著(zhù)自己與親人、朋友一步步走進(jìn)死亡。這時(shí)，誤打誤撞的主人公劉啟突然發(fā)現有一個(gè)辦法，雖然只有1%可能成功，但他也與幾個(gè)一樣想保護地球的人去完成。后來(lái)，人們被感動(dòng)了，都從四面八方涌過(guò)來(lái)幫助他們。終于安全了，卻有許多人為了這而犧牲，劉爸爸、韓爺爺、小分隊隊員......
這部電影中的主角劉自從一個(gè)無(wú)法無(wú)天、調皮的毛頭小子，成長(cháng)到一個(gè)想保護妹妹的哥哥，再成長(cháng)為一名為了地球與人類(lèi)作戰的英雄！他的成長(cháng)足跡給我感觸很大。因為在這趟計劃中，他勇敢、勇猛、即使電腦都說(shuō)只有1%的可能，也依舊堅持與戰土們并肩作戰。雖然他知道自己的力量十分渺小，但他知道團結的力量大！于是，他與妹妹通過(guò)電腦呼吁人們幫助他們。神奇的是，竟然一波又一波的人來(lái)幫助他們，難怕成功幾率渺小，死亡幾率極大。
所以,這部電影中更讓我感動(dòng)的是一位又一位戰土為了地球、為了人類(lèi)活下去，即使只有1%的希望也無(wú)所畏懼去參與、為了保護地球，他們前仆后繼不怕?tīng)奚�。真的很感�?dòng)！特別是一位位英雄閉上眼的那一刻，我的眼淚不爭氣地流了下來(lái)，內心洶涌澎湃。他們有的是受傷失血過(guò)多至死，有的是氧氣不足而死，有的是活活累死，還有的是活活凍死。但是，他們都是為了計劃、為了大愛(ài)而付出了生命！這多么可敬啊，他們原本急著(zhù)于父母兒女團聚，忙著(zhù)見(jiàn)朋友的最后一面....但他們卻都依然挺身而出，在人類(lèi)最需要他們的時(shí)候!
中國，我們偉大的祖國，不管是現在、未來(lái)還是電影上，都無(wú)一不在告訴我們，正因為有這些無(wú)私、無(wú)畏、默默奉獻的英雄們，才使我們的國家變得更加繁容昌盛，國泰民安！所以，我覺(jué)得可以毫不夸張地說(shuō)，沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們現在安逸的生活環(huán)境、就沒(méi)有欣欣向榮的中國！他們的精神可歌可泣，他們是我們大中國的守護神！我們要向他們致敬！
守護生命作文13
有這樣一種人，她默默無(wú)聞的奉獻著(zhù)自己的一生，有這樣一種人，她愿意為自己的醫療事業(yè)而付出，有這樣一種人，她渴望在他的努力下，艾滋病患者可以享受世間的溫暖與愛(ài)！有這樣一種人，永遠守候在艾滋病患者身旁，大家都知道艾滋病病房護士是一個(gè)高傳染高風(fēng)險的崗位，如果說(shuō)，艾滋病患者就像坐在高速通往死亡的列車(chē)上，那么艾滋病護理人員就是列車(chē)上的乘務(wù)員，時(shí)時(shí)與死亡共舞。一頭齊耳短發(fā)，身穿白大褂，面帶笑容，若和煦春風(fēng)，說(shuō)話(huà)輕聲輕，輕聲細語(yǔ)，慢條斯理中透露著(zhù)真誠，她是宋靜護士長(cháng)，很難想象眼前樸實(shí)柔弱的她曾經(jīng)做過(guò)無(wú)數次英雄般的選擇。
18年如一日，他把裴依天使的本色和精神演繹的真真切切，讓人心動(dòng)，苦中作樂(lè )，笑就住在心上，他說(shuō)的這句話(huà)深深的撥動(dòng)了大家的心血，他說(shuō)這句話(huà)系時(shí)，自己一路走來(lái)的寫(xiě)照，也是給今后的自己暗暗鼓勁，加油！治病救人，以苦為樂(lè )，關(guān)愛(ài)生命，樂(lè )觀(guān)豁達走進(jìn)宋靜護士長(cháng)，讓我們一起聽(tīng)這位明星白衣天使背后的故事！艾滋病收治中心靜靜的坐落于此地，這里也是醫院的北院，宋護士長(cháng)說(shuō)，因職業(yè)暴露風(fēng)險大，艾滋病病房往往被看作生命的禁區，北院成立艾滋病專(zhuān)科時(shí)，沒(méi)有人愿意調過(guò)去，整個(gè)科室人員不齊，人心浮動(dòng)！
當醫院領(lǐng)導商議讓哪些護士去艾滋病專(zhuān)科時(shí)，宋護士長(cháng)主動(dòng)調過(guò)去載他去艾滋病專(zhuān)科時(shí)，多少艾滋病患者等著(zhù)她護理，這時(shí)他的一言一行感動(dòng)了許多護士，現在的艾滋病專(zhuān)科，不但護士醫生有許多，而且醫療條件大有改善，有一次在艾滋病專(zhuān)科收治了一個(gè)艾滋病患者，當時(shí)是凌晨?jì)牲c(diǎn)，在這只有一個(gè)值班護士，醫生吩咐這個(gè)護士去抽血，然而不幸的是這個(gè)護士在抽血時(shí)，不小心將病人的一滴血滴在了自己的，傷口上，這位護士慌忙給宋護士長(cháng)打了電話(huà)，而宋護士長(cháng)接到電話(huà)立刻趕到醫院，為這位。
他整整一宿，可他早晨并沒(méi)有去休息，而是笑容滿(mǎn)面的繼續工作，過(guò)了一段時(shí)間，那位護士的檢查，結果出來(lái)了，結果沒(méi)有，被感染艾滋病，宋護士長(cháng)高興的直跳，這樣他在工作了十幾年，可他一直都保持著(zhù)他的工作作風(fēng)，現在人人都稱(chēng)他為生命的守護神！其實(shí)像宋護長(cháng)這樣不顧自己，只為他人舍小家為大，有很多很多在世界千千萬(wàn)萬(wàn)的醫務(wù)人員都有宋護士長(cháng)，這樣的工作作風(fēng)，我相信他們的人生是有意義和價(jià)值的，因為他們付出了努力了，也奉獻了在只有像他們一樣才可以活得有意義，有|色采。
守護生命作文14
在萬(wàn)物之中，什么東西最寶貴？是生命！每個(gè)人只能擁有一次，一旦失去了，就再也無(wú)法挽回。今年5·12汶川大地震，奪走了十萬(wàn)多人無(wú)辜的生命，真是慘不忍睹。有時(shí)我在想：現在科技這么發(fā)達，為什么大地震來(lái)臨，卻沒(méi)有預測出來(lái)呢？老師不是說(shuō)，早在漢朝，我國的古代天文學(xué)家張衡就已經(jīng)發(fā)明了地震儀了嗎？難道現在的人還不如古時(shí)候的人聰明嗎？我從書(shū)上看到一個(gè)故事：2004年12月16日，印度洋海嘯發(fā)生前，有一個(gè)名叫蒂莉。
史密斯的小女孩在麥考海灘上玩沙子。突然，她發(fā)現了一個(gè)奇怪的現象：海面上出現了不少氣泡，潮水突然退了下去。蒂莉想起了課堂上老師教過(guò)的海嘯知識，一旦遇上這種奇怪的現象，說(shuō)明有海嘯發(fā)生，她立即告訴了母親。一場(chǎng)無(wú)法由科學(xué)儀器測報的驚天大難竟被一個(gè)孩子覺(jué)察到了。最終救了一百多人的生命。災難來(lái)臨時(shí)，知識就是生命的守護神。如果我們了解掌握了自然災害來(lái)臨前的信號，并及時(shí)的做好準備，我們就能挽救許多人的生命。大自然中有許多“預言家”，在給人類(lèi)傳遞信息。就拿地震來(lái)說(shuō)吧，在地震來(lái)臨的前幾天，有成千上萬(wàn)的癩蛤蟆跳到路上，四處亂竄；一個(gè)很大的池塘里的水會(huì )突然間消失；牛羊變得煩躁不安，不進(jìn)圈。
如果人們發(fā)現這些現象，知道是地震來(lái)臨前的征兆，及時(shí)做好人員的疏散工作，就不會(huì )有那么多的無(wú)辜的失去生命。在災難面前，生命顯得那么的脆弱，那么的無(wú)能為力。除了及早的發(fā)現自然災害來(lái)臨前的征兆，學(xué)會(huì )逃生也是十分的重要。如果你是四川汶川熱人，當8·0級大地震發(fā)生時(shí)，你會(huì )不會(huì )因緊張而反應不過(guò)來(lái)？我想，大多數人會(huì )。因為平時(shí)缺少應急避險課，逃生時(shí)會(huì )亂作一鍋粥。我在電視上看到，四川桑棗中學(xué)2200多名師生，僅用了1分36秒就全部疏散到了操場(chǎng)上。這個(gè)奇跡源于什么？源于他們每學(xué)期都要上兩三堂應急避險課！關(guān)愛(ài)生命，首先要讓所有人都學(xué)會(huì )逃生。當災難來(lái)臨，所有人在呆了一會(huì )兒后都會(huì )想到：逃！但是在慌亂中，所有的危險都是不可避免的。為什么報紙，電視上得到的信息都慘不忍睹？網(wǎng)吧里突然失火，有好多人在逃跑的過(guò)程中死了。但有些人不是被燒死，而是被活活踩死的！
關(guān)愛(ài)生命，每個(gè)人都應該最大限度的保護自己，學(xué)會(huì )科學(xué)的逃生，最大限度保證不讓不必要的事故發(fā)生。作文
守護生命作文15
人的一生，有人出現在你的身邊，也有人離開(kāi)你。而那些離開(kāi)自己的人卻是再也沒(méi)有回來(lái)，我的生命中也經(jīng)歷了這種“離開(kāi)”，直到此刻，我才知道有些人需要一生用生命去守護。
我的奶奶在我四歲那年悄然離開(kāi)了，那時(shí)我還小，不懂什么是死亡，以至于在奶奶最后的葬禮上，其他的人在拭淚，而我在媽媽?xiě)牙锷敌�。直到后�?lái)，我才明白，奶奶已不在人世，這也成為我終身的遺憾。
四歲以前的記憶寥寥無(wú)幾，零零散散，只記得記憶中奶奶是一個(gè)其貌不揚、生而矮胖、沉默寡言的人。她常常帶我去下面的操場(chǎng)玩，還會(huì )時(shí)常給我買(mǎi)棒棒糖吃，還記得奶奶最拿手的一道菜是糖醋蓮白。每逢我去奶奶家，奶奶便會(huì )給我做這道菜。除此之外，其他的便沒(méi)有太深的記憶了，只是后來(lái)從大人口中，我漸漸得知當年的故事。
今年回去老家掃墓，雖然不是清明，但仍有很多人散落在各處墓前。隔著(zhù)老遠，便傳來(lái)此起彼伏的鞭炮聲，走過(guò)一排一排墓碑，沿著(zhù)一級一級臺階，終于來(lái)到奶奶的墓前，以往的掃墓都只是插幾根香，燒點(diǎn)紙錢(qián)，最后拜祭幾下就結束。
但這次掃墓有別于以往，爸爸還叫我跟地下的奶奶說(shuō)幾句話(huà)，我一時(shí)半會(huì )兒想不出，爸爸便一臉嚴肅地說(shuō)出了下面一番長(cháng)長(cháng)的話(huà)：“奶奶最疼愛(ài)的就是你了，那時(shí)還沒(méi)有妹妹，她就只有你一個(gè)孫子，每天帶你到處的玩不知疲倦，后來(lái)她得了糖尿病，在病床上都還是說(shuō)我想見(jiàn)見(jiàn)我的孫子，她這么愛(ài)你，你就一點(diǎn)也沒(méi)有想和她說(shuō)的嗎？”
聽(tīng)完爸爸這長(cháng)長(cháng)的一番話(huà)，我不由得想起小時(shí)候，奶奶帶著(zhù)我出去玩，夏天我跑在石街上吃冰棍，奶奶在旁邊為我扇扇子。秋天，天氣偏冷，怕我著(zhù)涼，奶奶把自己的外套脫下給我披上，而最后在深夜醫院走廊上綠色的病床上，奶奶還是緊緊地拽著(zhù)我的手，努力和我說(shuō)話(huà)……
一件又一件的往事，像一幅幅畫(huà)面，此時(shí)不斷在腦海中浮現，奶奶過(guò)往的形象越來(lái)越清晰，我愈發(fā)愈覺(jué)得對不起奶奶，因為在奶奶生命的最后守護中，我連一句關(guān)懷她的話(huà)也從未說(shuō)過(guò)，最后奶奶平靜的走了，而此時(shí)的我才深感到懺悔……
我于是跪在地上，向奶奶的墓碑深深地磕了三個(gè)頭，過(guò)去奶奶用生命守候著(zhù)我，總擔心我出事，最后她自己卻出事了，我不由得在心里暗暗發(fā)誓：一定要守護好奶奶的墓碑，清掃干凈上面的每一點(diǎn)灰塵，讓奶奶的墓碑在夕陽(yáng)下散發(fā)出耀眼的光輝。
掃墓結束后，我一直在想：人的一生，都在守候，有些守護有結果，有些守護沒(méi)有結果，就像奶奶守護了我一輩子，最后卻沒(méi)有得到我的回報，我也會(huì )像奶奶一樣，守護爸爸媽媽一輩子，這種守護需要時(shí)間來(lái)驗證，需要生命來(lái)呵護。
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