敬畏生命作文匯編15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的敬畏生命作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敬畏生命作文1
普通的魚(yú)需要靠著(zhù)能脹縮的鰾，儲氣浮沉。但鯊魚(yú)無(wú)鰾，它必須拼命游動(dòng)才不不能致葬身大海，那是它的悲，也是它的幸。結果，它成為海上霸王。
這就是生命！
生命正是如此，如果你想活下來(lái)，就必須適應大自然的殘酷法則，弱肉強食，這便是大自然簡(jiǎn)單的法則，冷酷的法則、血腥的法則、不得不去遵守的法則。你可能會(huì )說(shuō)我們是生活在社會(huì )中，大自然那套沒(méi)用，那么，你錯了！大大的錯了，別以為社會(huì )中沒(méi)競爭，實(shí)際上你身邊就有許多例子：三年級的孩子家長(cháng)聽(tīng)了什么“學(xué)習要從娃娃抓起”之類(lèi)的話(huà)，于是孩子的周末被占得滿(mǎn)滿(mǎn)的；六年級不用說(shuō)了，升學(xué)二字將他們變成學(xué)習機器。例子數不勝數。
這也是生命！
“被人類(lèi)用火封住洞口的唯一出口后，用自己的身軀為同伴和后代闖出血路的豺；發(fā)生火災時(shí)，闖入火中救出傷員的無(wú)名英雄。不向自己身體缺陷屈服，并用毅力成為了一位血氣方剛的狼王；一位首次聽(tīng)見(jiàn)了瀑布的低吼、摸到了柔軟的細沙、聞到了松脂的幽香，環(huán)游世界的盲人。堅決不向人類(lèi)低頭的老虎雷雷；堅決不向敵人低頭的軍人張知漁”（我舉的是兩個(gè)偉大的，兩個(gè)真的，兩個(gè)書(shū)中的人物）。
這還是生命！
因為這些，我敬畏生命中的缺陷、敬畏生命中的逆境、敬畏生命中的偶遇、敬畏生命中的一切。所以，我敬畏生命！
敬畏生命作文2
我從哪里來(lái)的，是小孩子時(shí)對“生命”這個(gè)話(huà)題最早的思考，從胚胎開(kāi)始，生命這個(gè)詞就一直伴隨著(zhù)我們。
通過(guò)對“分子和細胞”的整體學(xué)習，真正意義上對生命、生物體有了一個(gè)更加網(wǎng)絡(luò )狀的認識，隨著(zhù)一章一節的學(xué)習與日劇增的是對生命本身的一種敬畏。
生命中的每一個(gè)活動(dòng)都精確的可怕。地球上的每一個(gè)生命都生活在一個(gè)大的無(wú)機環(huán)境之中，每個(gè)生命本身與無(wú)機環(huán)境有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，從元素到有機無(wú)機化合物，它卻以特殊的方式形成了一種與外界環(huán)境的不完全隔離，以最基本的細胞膜為例，并非隔離一切的墻壁，正常情況下它可以有效的調節所需物質(zhì)的進(jìn)出和有害物質(zhì)的阻隔，對物質(zhì)的運輸機制有因物質(zhì)的不同而詳細分類(lèi)，細胞膜對運輸物質(zhì)和阻隔有害物質(zhì)的精確判斷能力是讓人無(wú)法想象的，化驗機器和分離器功能的高效結合產(chǎn)生在一個(gè)人體的最基本單位上，這足矣讓我們對生命的精確、復雜程度嘆為觀(guān)止。
生命構成的嚴謹性性是值得仰望的。從宏觀(guān)角度而言：地球上的所有生命（生物體）加上無(wú)機環(huán)境構成了一個(gè)最大的生態(tài)系統生物圈，生物圈的形成沒(méi)有任何人為的干預，也沒(méi)有向程序員寫(xiě)代碼一樣但它卻做到了比任何一個(gè)認為程序都更加嚴密，運行的更加嚴謹，生物圈中的生命具有統一性，卻也存在著(zhù)各有千秋的特征。并且每一種生物都處于一種生物的平衡狀態(tài)之中，都是環(huán)環(huán)相扣的，就好像草原上狼兔草一樣，沒(méi)有一個(gè)種群能處于絕對的優(yōu)勢，也沒(méi)有一個(gè)種群會(huì )處于絕對的底層，無(wú)論種群數量是過(guò)多還是過(guò)少都會(huì )影響到某個(gè)種群的延續。
從每一個(gè)生命個(gè)體而言更是如此，以一個(gè)真核細胞生命歷程為例，正常情況下，生命歷程中的每個(gè)階段都有條不紊的進(jìn)行著(zhù)。分泌蛋白的合成過(guò)程中細胞器之間的配合，成熟紅細胞的細胞形態(tài)和功能之間的聯(lián)系都如同天工之物堪稱(chēng)完美，一旦由于各種原因生物體及細胞所處的內外部環(huán)境發(fā)生了改變，出現了低溫低氧細菌感染等不適宜情況，會(huì )有如自我保護等機制進(jìn)行調節，通過(guò)復雜的信息傳遞和細胞間的默契配合，讓生物體更好的在某一環(huán)境中存活
鮮花吐蕊，綠葉蔥蘢，抑或花瓣凋落，枯葉飄零。我們對生命的探索從未止步，我們敬畏它的精確、復雜和未知，也只有予生命最高的敬畏才能夠不斷的去拓展生命的寬度和深度！
敬畏生命作文3
我們所生存的世界，因為有了生命的存在的而生機勃勃，因為有了生命的存在而絢麗多彩。生命是什么?生命是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的遠大抱負，是龔自珍“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的獻身精神……是的，每個(gè)人的生命都只有一次，生命值得我們去珍惜、熱愛(ài)，而有價(jià)值的生命，更值得我們敬重——
再卑微不過(guò)的螞蟻家族，在遇到火災時(shí)會(huì )迅速抱成一團，飛快滾動(dòng)逃離火海，然而雖然得以保住大多數螞蟻的生命，但包裹在最外面的螞蟻卻必須犧牲自己，它們以犧牲自己的生命來(lái)為同伴開(kāi)辟生存之路，它們以自己原本卑微的生命演繹不卑微的那種偉大。在這樣的生命面前，我想我們不得不肅然起敬。
也曾有一個(gè)故事，講述一只小小蜜蜂被人踩進(jìn)很深的泥土里，翅膀一只折斷一只受傷，自己也奄奄一息，但它以驚人頑強的毅力與死亡作斗爭，并戰勝了死神，奇跡般地飛向了久違的天空，這種對生命的執著(zhù)與熱愛(ài)，竟是這般的令人感動(dòng)，也令人敬畏。
如此渺小的螞蟻和蜜蜂，都能將生命演繹得如此感天動(dòng)地，人類(lèi)亦然。驚人著(zhù)作《假如給我三天光明》的作者海倫。凱勒，是一個(gè)神話(huà)般的堅強女子。在這個(gè)殘疾人的世界里，沒(méi)有碧水藍天、紅花綠樹(shù)，沒(méi)有鳥(niǎo)兒的歌唱、人們的歡笑，她雙目失明，雙耳失聰，同時(shí)還不能說(shuō)話(huà)，但她并沒(méi)有就此萎靡不振，自暴自棄，而是以堅強、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對生活，在導師莎麗文的教導下，她漸漸地融入外面的世界，最后寫(xiě)出了《假如給我三天光明》這部感人肺腑的作品。這種對生命的熱愛(ài)以及堅強的意志，這因堅強而輝煌的生命，值得每個(gè)人尊重與感動(dòng)。
回望過(guò)去，四川汶川、青海玉樹(shù)強烈的地震牽動(dòng)了中國人民的心。一些在地震中被埋于廢墟的災民，被自己對生命的渴望支撐著(zhù)，最終戰勝了死神，以驚人的毅力奇跡般獲得了重生。是的，生命，絕不會(huì )如此輕易地倒下!
生命是豐富多彩、容光煥發(fā)的，而那些對生命的熱愛(ài)與執著(zhù)，那些有價(jià)值的生命，更值得我們尊重，因為在這些生命背后，還有更美好更偉大的東西。
敬畏生命作文4
當不法商家的假冒偽劣奶粉充斥于市場(chǎng)，當無(wú)良政府的隨時(shí)威脅人民群眾生命財產(chǎn)的安全；當麻木無(wú)情的路人冷眼旁觀(guān)“小悅悅”生命之花的逐漸凋零，我不禁要追問(wèn)在這個(gè)所謂物質(zhì)文明精神文明并重的社會(huì )，輕視、漠然、冷酷、殘忍已成為了我們對待生命的態(tài)度嗎？我們對生命的敬畏又到哪兒去了？
10月13日，在廣東省，有一輛大貨車(chē)呼嘯而至，碾過(guò)“小悅悅”瘦小的身軀后，卻不做任保停留揚長(cháng)而去，有那么18位中人，親眼目睹“小悅悅”在血泊中苦苦掙扎，耳聞“小悅悅”微弱的呼喊，卻無(wú)動(dòng)于衷繼續前行；有一位拾荒阿婆陳賢妹，在18位路人面對“小悅悅”慘劇視若無(wú)睹后，卻毅然決然地撥打了120將“小悅悅”送進(jìn)了醫院。
馬丁·路德·金曾說(shuō)過(guò)：“在這個(gè)特殊的社會(huì )轉型時(shí)期，()人類(lèi)最大的悲哀不是壞人的過(guò)度囂張，而是好人的過(guò)度沉默”。我堅信那18位路人并不是什么大惡之人，只是因為某些原因，他們選擇了沉默�？墒侨羲麄兡軌虮３种�(zhù)對生命的敬畏，他們一定會(huì )像陳賢妹一樣救起“小悅悅”，救起自己的良知，救起中國人日漸彎曲的民族脊梁。
雖然，那18位路人的麻木無(wú)情刺痛了國人的心，但陳賢妹的行為無(wú)疑像一支敬畏生命的蠟燭，照亮我們內心未曾泯滅的良知，照亮塵世那一個(gè)陰暗的角落，照亮那些在微漠的悲哀和淡紅的血色中正在醒覺(jué)的幸存者。
時(shí)間永是流駛，街市依舊太平。小悅悅已經(jīng)離我們而去，但她用鮮活生命留給我們關(guān)于對待生命的態(tài)度的反思仍在繼續。
敬畏生命，是駐足聆聽(tīng)每一朵花開(kāi)的聲音；是漫步欣賞每一棵草破土而出的力量；更是當他人身處困境時(shí)，你懷著(zhù)一種對生命的熱忱，伸出援助之手。
你所站立的那個(gè)地方，正是你的中國。
“你怎么樣，中國便怎么樣。你是什么，中國就是什么。你有光明，中國便不會(huì )黑暗�！睂W(xué)者崔衛平如是說(shuō)，在小悅悅事件后，重新審視這句話(huà)，我尤其感慨——只要你有良知，中國就不會(huì )沉淪；你有尊嚴，中國就不會(huì )糟糕，你敬畏生命，中國的脊梁就不會(huì )彎曲!
敬畏生命作文5
一棵蘆葦會(huì )思考嗎？會(huì )的，只要賦予它生命！——題記雖然現在只是一棵幼苗，只要不怕風(fēng)雨，終會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)的；雖然現在只是涓涓細流，只要永不懈怠，終會(huì )擁抱大海的；雖然現在只是一只雛鷹，只要跌幾個(gè)跟頭，終會(huì )占有藍天的……
是的，生命是有價(jià)值的，要實(shí)現其價(jià)值，就要讓它閃熠光輝，綻放光芒，演繹人生的精彩！
天地萬(wàn)物，大自然賦予了生命，它們各自以其生命的姿態(tài)，裝點(diǎn)著(zhù)這個(gè)美麗的世界，詮釋著(zhù)自己，用獨特的方式熱愛(ài)著(zhù)大自然，熱愛(ài)著(zhù)自己的生命。
蝸牛，背著(zhù)那重重的殼，一步步地往上爬……無(wú)論有多遠，無(wú)論有多高，她都不會(huì )甩棄自己的家，永遠都拉著(zhù)它向前邁步，向上攀登……生命對于這個(gè)小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，也許只有不斷地前進(jìn)，才是她綻放生命之光的方式，用這種生命的姿態(tài)來(lái)詮釋。
如果有人問(wèn)我：“你希望你下輩子成為什么？”我或許看著(zhù)遠處的那片綠，告訴她：“我愿意成為一棵樹(shù)�！本G是生命的顏色，我愛(ài)它的奮發(fā)向上，充滿(mǎn)蓬勃的生機，也愛(ài)它綠得可愛(ài)！在我印象中，樹(shù)永遠都是長(cháng)著(zhù)繁茂的葉子，撐開(kāi)那翠綠的大傘，為人們提供一片蔭涼。樹(shù)愛(ài)的是綠，綠也愛(ài)的是樹(shù)，所以，當葉子逐漸變黃，樹(shù)就會(huì )毫不留情地讓它飄走，從不挽留……也許，只有綠才是詮釋樹(shù)的生命的一種表達，也只有這樣，樹(shù)才能綻放它的生命之光……
風(fēng)告訴我：“其實(shí)我是有生命的�！迸�！我知道了，我見(jiàn)到你在向葉兒招手，向花兒微笑！雨也告訴我：“我也是有生命的�！迸�！我也看到了，你在向草兒彎腰、點(diǎn)頭！我感覺(jué)到你們的存在，你們都傳遞著(zhù)生命的信息，用自己的語(yǔ)言來(lái)輕輕地告訴我，春天到了，生命綻放的季節來(lái)到了！
原來(lái)，生命是如此的微妙，它的光芒是如此的閃亮、耀眼！
讓我們一起來(lái)感受生命的偉大和質(zhì)樸，體會(huì )在荒涼生命中的溫情，一起來(lái)敬畏生命！你生命長(cháng)河里有多少顆閃亮的珍珠？也許，它還在等待我們去發(fā)現，期待著(zhù)我們去尋覓。
生命的光芒，應該是五彩繽紛的，閃亮奪目的！在我們的心靈里，有多少顆令人痛苦的沙子？請把它們一一挑揀出來(lái)，讓陽(yáng)光射進(jìn)潮濕的心扉，讓心靈再次看到陽(yáng)光——生命的陽(yáng)光！
如果人生是一次采集，那我就會(huì )把最美，最甜的果子采下，釀成一壺醇醇的酒；如果人生是一次釀造，那我就會(huì )去尋找最鮮，最美的蜂蜜，去釀出生命中最好、最甜的蜜糖；如果人生是一串珍珠，那我就會(huì )小心翼翼地將每一顆珍珠都擦得晶瑩透亮，因為它們是我的生命之珠。我要讓自己的生命綻放七彩的光芒！
敬畏生命作文6
別看螞蟻個(gè)頭小，它們的力氣可不小，“千里之堤，潰于蟻穴”就是它們力氣的真實(shí)寫(xiě)照。每天，寫(xiě)完作業(yè)的我習氣到樓下散步放松下心情，一朝一夕，便發(fā)現了在一棵樹(shù)下有著(zhù)一個(gè)蟻穴，于是我每天都會(huì )蹲在蟻穴旁邊察看它們。我發(fā)現它們每天都會(huì )到外面搬運食物，要是遇到搬不動(dòng)的食物，他們就會(huì )找來(lái)一些同伴輔佐，不遠萬(wàn)里，不辭辛勞，它們翻山越嶺，才將食物運回蟻穴。
這天，我像往常一樣來(lái)到樓下散步。走著(zhù)，走著(zhù)，忽然看見(jiàn)有一群人圍在蟻穴旁邊，我不由自主地加快步伐走了過(guò)去。我一愣，瞬間間又豁然開(kāi)朗——那群調皮的孩子竟是要“烤螞蟻”，它們摘下一片樹(shù)葉，用打火機點(diǎn)燃，再堵住蟻穴的洞口。過(guò)了一會(huì )兒，熊熊烈火便包圍了整個(gè)蟻穴，發(fā)出一陣陣“噼里啪啦”的燒焦聲，隨即傳嗆鼻的燒焦味。天啊，我不由聯(lián)想到——蟻穴里的螞蟻一定會(huì )化為烏有的。誰(shuí)知，螞蟻們抱成一團，構成一個(gè)球普通的物體，滾了出來(lái)，最終逃離了火海。
這一幕使我呆若木雞，更令我思緒萬(wàn)千。原來(lái)，它們抱成一團從火海里滾出來(lái)是為了保全家人，它們有著(zhù)犧牲自我，保全大局的聰慧。假如它們沒(méi)有抱成一團，就會(huì )“無(wú)人生還”，可是正由于它們抱成一團了，所以犧牲的僅是最外層的螞蟻。由眼前的現象，我不由得聯(lián)想到最外層螞蟻那種不怕?tīng)奚娜怏w正如反動(dòng)先烈趙一曼、李大釗、劉胡蘭這些人，他們?yōu)榱司S護國度掩護同伴，甘愿獻出自己寶貴的生命。
這一幕在我心中不時(shí)揮之不去，螞蟻是何等渺小微小的生物，但是它們勤勞、團結、英勇的肉體是何等的巨大。我敬畏這些小小的生靈！
敬畏生命作文7
在我們這個(gè)美麗的星球上，每一天，太陽(yáng)都輝煌地升起，又絢麗地落下。每一天，都有一些生命開(kāi)始它的旅程，一些生命延續著(zhù)他們的價(jià)值，也有一些生命永遠地離開(kāi)。生命偉大，生生不息，然而有時(shí)又極為脆弱，由此，我對生命不禁心生敬畏之情。
生命偉大而頑強。一粒種子落在不毛的石縫間卻生出了倔強的生命；一朵蒲公英被風(fēng)刮到一處貧瘠的山坡上，若干年后，那滿(mǎn)山竟成了蒲公英的海洋；面對大火焚燒，弱小的螞蟻竟能緊緊地咬合在一起，只為了傳承家族的希望。在我看來(lái)，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！笔且环N執著(zhù)，是一種等待，是一種永不畏懼，奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，于是迸發(fā)了生命的光輝，太陽(yáng)也為此黯淡。
然而，生命有時(shí)卻又是脆弱的，經(jīng)不得一絲風(fēng)吹雨打。當今，隨著(zhù)社會(huì )的飛速發(fā)展，自然災害的頻發(fā)，人們的生命越發(fā)顯得弱不禁風(fēng)。各類(lèi)交通事故，特大災難造成生命消亡的.事例不絕于耳。
前不久，偶然聽(tīng)父母提起，他們的一位朋友在兩天前去世了。我不禁愕然：怎么會(huì )，就在幾天前我們還有說(shuō)有笑？他的生命如此逝去，事先沒(méi)有任何征兆，恍如流星劃過(guò)天空，只是一瞬間，便永遠跌墜。他就這樣永遠地離去了，世界上再也不會(huì )出現他這個(gè)人了。我傷感異常，并也陷入了沉思，生命的開(kāi)端和結局到底是怎樣的一個(gè)過(guò)程，生命為何如此易逝，于是我再度感到恐懼與彷徨。
人總該敬畏點(diǎn)什么，我敬畏生命，敬它的偉大，畏它的易逝。每個(gè)人的生命只有一次，生命是寶貴的，也是脆弱的，人生短暫，我們要讓有限的生命煥發(fā)光彩，不斷提升生命的價(jià)值。
敬畏生命作文8
一次旅行，來(lái)到南寧的潿洲島，讓我偶然意識到了生命的可貴。
這是片遍布嶙峋巖石的海灘，雖說(shuō)沙子很少，但卻是螃蟹和海螺藏身的好去處。不經(jīng)意地踢開(kāi)幾塊小石頭，數以百計的空貝殼、海螺便顯露出來(lái)。我略有驚訝，原來(lái)這動(dòng)人的海灘下，是一片海洋生物的墓地。
腳下不知何時(shí)出現了一個(gè)小洞，我揮鏟便挖了下去。顯然這是個(gè)螃蟹洞，沒(méi)過(guò)多久，一只小螃蟹揮動(dòng)著(zhù)兩只螯沖了出來(lái)，仿佛在抗議我弄壞了它的家。我不以為然地笑了笑，把它放到沙子最厚的地方，以便觀(guān)察它如何挖沙。
它掙扎著(zhù)陷入沙中，腳下的沙子猛地沒(méi)過(guò)了頭頂，一粒粒沙子灌入它的體內。它的雙螯無(wú)助地揮動(dòng)著(zhù)，但顯然只要有一絲生機，它絕不會(huì )放棄。
我把它從沙中提起，親自把它埋了起來(lái)，想看它如何鉆出。但也許是埋的太深，半天都沒(méi)有動(dòng)靜，我便又把它挖了出來(lái)。它一動(dòng)不動(dòng)，雙眼好像在死盯著(zhù)我似的，我心頭一緊，用手戳了戳它，它依舊沒(méi)有動(dòng)彈。我再也無(wú)法抑制心頭的恐懼，大叫著(zhù)向后退去，險些跌倒在沙中。我明白，自己親手將這只螃蟹殺死了。
冷靜下來(lái)后，我把它又埋了起來(lái)，并在沙丘上放了幾片貝殼，作為它的墳墓。我還嘗試給它念了一段葬禮上的詞，并為它靜默了幾十秒。
回頭望向海灘，那大片貝殼的死亡，我為何不曾難過(guò)和恐懼？死亡無(wú)時(shí)無(wú)刻不在進(jìn)行，我可又曾畏懼過(guò)？但當親眼目睹了曾經(jīng)鮮活的生命，被看得見(jiàn)的死神奪走，誰(shuí)又不會(huì )感到害怕？
不僅是我，所有人類(lèi)，正在逃避和忽視對生命的正確態(tài)度。生命是易碎品，只有一次，不能重來(lái)。對于大自然的每個(gè)生靈的逝去，我們都應做到最起碼的尊重。
我希望，每個(gè)人都能學(xué)會(huì )敬畏生命、敬畏大自然。
敬畏生命作文9
說(shuō)起敬畏生命，腦海中就浮現出了這樣一句話(huà)“生命只有一次”。不僅如此，生命還需要我們敬畏，世間萬(wàn)物，何物沒(méi)有生命，又是否需要我們敬畏呢？
在這14億多人口的大中國里，每天車(chē)水馬龍，摩肩接踵。雖說(shuō)一個(gè)中國有這么多人口，可每天因車(chē)禍和意外死亡的人也可讓人大為震撼，所以我們一定要珍惜生命，敬畏生命，心中時(shí)時(shí)牢記，生命只有一次！
在初一上冊的政治書(shū)里，我看見(jiàn)了一個(gè)讓人熱淚盈眶的故事：早晨，一個(gè)伐木工照常去伐木，當他用電鋸將一棵粗大的樹(shù)鋸倒時(shí)，樹(shù)干反彈重重地壓在他的右腿上，劇烈的疼痛使他覺(jué)得眼前一片漆黑。此時(shí)，他知道自己首先要做的是保持清醒，他試圖把腿抽出來(lái)，可辦不到。于是他拿起手邊的斧子，狠命得朝樹(shù)干砍去，砍了三四下后斧柄斷了，他又拿起電鋸開(kāi)始鋸樹(shù)。但是，他很快發(fā)現倒下的樹(shù)呈45度角，巨大的壓力隨時(shí)會(huì )把電鋸條卡住，如果電鋸出了故障，這里又人跡罕至，別無(wú)他路。他狠了狠心，拿起電鋸，對著(zhù)自己的右腿自行截肢……伐木工人把腿簡(jiǎn)單的包扎了一下，決定爬回去。一路上，他忍著(zhù)劇痛，一寸一寸地爬，一次次的昏迷過(guò)去，又一次次的蘇醒過(guò)來(lái)，而他心中只有一個(gè)念頭，一定要活著(zhù)回去！
這不就是敬畏生命的表現嗎？
人是要有敬畏之心的，人如果對任何道理，事情都失去了敬畏，那么這個(gè)人什么事情都可能做得出來(lái)。有一句話(huà)叫“尊重別人，就是尊重自己”，對某些事物的敬畏，何嘗不是自己內心的信念和堅持呢？所以自己信仰的，堅持的東西也是需要敬畏的。
“尊人者，人尊之；敬人者，人敬之”！
敬畏生命作文10
如果達爾文生活在今天的話(huà)，他的工作可能集中于物種的訃告，而不是物種的起源。
——題記
人類(lèi)作為藍色星球上智力最高的動(dòng)物，逐漸地成為了這漂泊在浩瀚宇宙中孤零零小島上的主宰，掌握著(zhù)任何其他物種的生殺大權。
人有時(shí)候比饕餮更加貪婪。動(dòng)物美麗的皮毛，人類(lèi)用它裹著(zhù)自己孱弱的身軀；動(dòng)物強壯的身體，人類(lèi)用它填滿(mǎn)自己臃腫的肥腸。人類(lèi)更可以厚顏無(wú)恥的把有益于自己的昆蟲(chóng)稱(chēng)為益蟲(chóng)，而沒(méi)有辦法讓人類(lèi)榨取的昆蟲(chóng)便被劃分到害蟲(chóng)的行列。每年人類(lèi)都會(huì )大刀闊斧地消滅這些所謂的害蟲(chóng)�？墒撬鼈円彩巧钤谶@個(gè)星球的一份子，它們也是這里的主人�？墒聦�(shí)卻像舊社會(huì )的大地主強行強占了農民們的土地，還要受害者為他們干苦力。稍稍造成點(diǎn)損失，農民便會(huì )遭到滅頂之災。
人是霸道的強盜！明火執仗的行兇者！假如動(dòng)物們穿你的皮，吃你的肉，不知道還會(huì )有人把生命視如草芥嗎？
你有多久沒(méi)有聽(tīng)過(guò)蟬叫鳥(niǎo)鳴了呢？也許它們沒(méi)日沒(méi)夜的歌唱惹惱了沒(méi)有心情的你�？墒�，你知道嗎？蟬要在又黑又冷又濕的泥土里辛苦四年，才能換來(lái)一個(gè)月在陽(yáng)光下的歡唱。這難道不值得人去敬畏嗎？它雖然渺小，但他并不卑微！因為它懂得生命最深刻的意義，它不會(huì )浪費每一個(gè)瞬間去爭取歡唱的機會(huì )。而自詡清高的人類(lèi)呢？有的卻像行尸走肉一樣的活著(zhù)，成為這個(gè)世界的寄生蟲(chóng)，這才是真正的卑微！
別小看地上的一只螞蟻，如果它和你一樣高大，它可以把卡車(chē)輕松舉起；別輕視天上的一只小鳥(niǎo)，如果它有害人之心，它可以與龐大的飛機同歸于盡！
敬畏生命，別讓蟬聲?shū)B(niǎo)鳴魚(yú)越以后只存在于我們的詩(shī)句中，而是存在于我們的身邊！
敬畏生命作文11
自從今天早上看了第一節課---敬畏生命，我忽然想起以前一件事。媽媽在陽(yáng)臺上養了許多盆花，在一盆小花中，我偶然發(fā)現了些草。我想：“為什么小花里會(huì )有雜草？”可能是這些天我沒(méi)照料它的原因吧�？晌矣窒耄杭热凰@么厲害的話(huà)，那就由它自生自滅吧，反正它既沒(méi)有用，也不好看，還丑！哼，我才不管你呢。
第二天，我見(jiàn)它沒(méi)有事，有點(diǎn)不滿(mǎn)意，就把他的葉子剪了，看到他的精力消減了許多，我心滿(mǎn)意足地離開(kāi)了，心想：它明天一定會(huì )死的，還想和我斗，你還嫩點(diǎn)。再回頭看看，又有點(diǎn)于心不忍�！鞍�，我很同情你��！”我有點(diǎn)自大的說(shuō)。
第三天，第四天……第八天，我來(lái)看看我的手下敗將是否已經(jīng)去了天堂。當我看到它時(shí)，我心里突然感到了前所未有的震撼。它還在努力的活著(zhù)，即使沒(méi)有葉子，沒(méi)有了水，甚至一半已經(jīng)枯黃，他還是在拼盡全力，好像在向我顯示他的力量，像在告訴我：“別以為自己高級，就可以隨便玩弄我們，我們也是和你們一樣，是有生命的，是平等的！”突然之間我感覺(jué)到了它的生命的偉大、無(wú)私。我突生敬畏之情，感到了我害了一個(gè)生命、一個(gè)比世界更大的心靈。我感覺(jué)我的心仿佛在被針刺一樣的痛。
從此以后，我都平等的對待每一個(gè)動(dòng)物、植物，甚至一片樹(shù)葉，因為我知道世間所有的東西都是平等的、都是有生命的，這就是一個(gè)令我敬畏的小花告訴我的。
敬畏生命作文12
當我們降落到這個(gè)人世間,就意味著(zhù)又有一個(gè)全新的生命誕生了，親朋好友都趕來(lái)為這個(gè)新的生命而慶賀。生命，無(wú)論顯赫與卑微，無(wú)論高貴與低賤，無(wú)論強大與弱小，都是神圣的，值得我們去敬重。
弘一大師在圓寂前告誡他的弟子，要他們在火化自己之時(shí)在棺材下的四角各墊一個(gè)盛滿(mǎn)水的小碗碟，為的是不讓螞蟻在爬上自己的尸體時(shí)被一齊燒死，以免傷害了無(wú)辜的生命。在我看來(lái)，他確實(shí)已經(jīng)達到了很高的境界，因為他讀懂了生命的深刻蘊意，明白了生命誕生的難能可貴;他敬重生命，乃至一只極不起眼的小小的螞蟻的生命。透過(guò)朦朧，體會(huì )萬(wàn)物間的那一片真情。
我曾經(jīng)在一本書(shū)上看到過(guò)這樣一篇感人的文章，令我感觸頗深。其中寫(xiě)了一名劫犯在搶劫銀行時(shí)，警方隨即趕到�；艁y中，劫犯劫持了一名婦女來(lái)做人質(zhì)，雙方僵持了許久，突然那位婦女發(fā)出了痛苦的呻吟，劫犯這才發(fā)現自己劫持的人質(zhì)竟然是一名孕婦，因為過(guò)度驚嚇而即將面臨早產(chǎn)，劫犯思考片刻后，依然舉起手來(lái)投降圍觀(guān)的人群中居然響起了一片掌聲。就當警察將拷走劫犯，同時(shí)將孕婦送往醫院時(shí)，孕婦已即將分娩，情況極其危險。這時(shí)劫犯大聲說(shuō)：“我是醫生，讓我來(lái)吧”為了保證母子這兩條生命，他竟打開(kāi)了劫犯手上的手銬。此時(shí)的劫犯，不，此時(shí)這一個(gè)敬重生命的醫生，不顧一切地投入到搶救工作當中……當一陣洪亮的啼哭聲劃過(guò)耳際，劃過(guò)了城市上空，圍觀(guān)的群眾再一次響起熱烈的掌聲。
當時(shí)，我被劫犯在面臨這道艱難的選擇題，依然選擇后者而感動(dòng)。這，無(wú)疑是一場(chǎng)道德、良心與罪惡、金錢(qián)的角逐：一邊是漫長(cháng)無(wú)邊的牢獄之災，而另一邊卻是一個(gè)即將誕生的生命。如果我自己是那個(gè)劫犯，或許會(huì )對那牢獄望而卻步，因為在那兒，暗淡無(wú)光，浪費青春。但另一方面，活潑可愛(ài)，孕育著(zhù)生機，孕育著(zhù)希望，或許自己在親人歡呼與賀喜中誕生時(shí)候的情景又閃爍在我的腦海之中，或許，我不得不被這個(gè)生命而征服，因為生命，那是嶄新、光明、希望、美好的象征。它，能喚起人們對內心的善良、幸福的渴求，這偉大的折服，能讓最黑暗的心靈被陽(yáng)光照亮，能讓最墮落的靈魂得到救贖，那就是生命!它喚醒了罪犯尚未完全泯滅的人性，使他恢復了立志;是生命，感化了兇殘的罪犯。也是這個(gè)新的生命戰勝了邪惡。
生命，古往今來(lái)一直為人們所贊頌。生命，一個(gè)通向人內心最深處的代名詞，它使人敬重，敬重的時(shí)間不會(huì )是一時(shí)，是一生，是永遠……
敬畏生命作文13
一直以來(lái)我們自負地認為人類(lèi)可以力挽狂瀾，可以上天入地，總以為我們是這個(gè)地球的主宰，在食物鏈的頂端，我們可以肆意妄為!
然而，澳洲大火，非洲蝗蟲(chóng)，03年SARS病毒和12年MERS病毒，再到今天的新冠病毒，一次次血淋淋的事實(shí)無(wú)不在給我們敲警鐘：人類(lèi)必須重新審視自己與地球的關(guān)系了!
其實(shí)人類(lèi)并非是地球的主人，真正的主人是地球，是大自然，作為客人的我們應懷著(zhù)虔誠和謙卑的心態(tài)來(lái)與自然和睦相處，而不是肆意踐踏主人的尊嚴，無(wú)所畏懼的猖狂、無(wú)限膨脹的欲望和永無(wú)休止的掠奪!此次新冠病毒，難道不是大自然對人類(lèi)的殘忍報復?
恩格斯有句話(huà)我們必須牢記：“我們統治自然界，決不像征服者統治異族人那樣，決不是像站在自然界之外的人似的，——相反地，我們連同我們的肉、血、和頭腦都是屬于自然界和存在于自然界之中的�！�
這其實(shí)在警告我們：人類(lèi)與自然萬(wàn)物是一體的，必須休戚與共，絕對不能凌駕于自然之上!
此次疫情過(guò)后，愿我們重新定位自己與地球母親的關(guān)系，我們是地球的客人，而不是主人，作為客人，我們應遵循主人的規則，感恩主人賜予我們的資源。
此次疫情之后，愿我們可以痛定思痛，深刻反思，消除狂妄自大，消除對自然界的傲慢。讓我們心存敬畏，敬畏自然，敬畏地球上一切生命，友好對待地球上的其它物種。
此次疫情之后，愿我們謙卑些，懷著(zhù)謙卑之心與自然萬(wàn)物相處，與一切生命惺惺相惜!
史懷哲敬畏生命的倫理認為，人的存在不是孤立的，它有賴(lài)于其他生命和整個(gè)世界的和諧。因此，我親愛(ài)的孩子，讓我們心懷善意，敬畏自然，敬畏生命!
唯如此，我們才能與大自然和諧共生!
敬畏生命作文14
記得初中的時(shí)候，自己學(xué)過(guò)兩篇課文，叫敬畏生命，和熱愛(ài)生命。當初自己學(xué)的時(shí)候，并沒(méi)有什么特別的感觸，也只是跟著(zhù)老師的講解而學(xué)一些生字或者中心思想之類(lèi)的。
現在就是，時(shí)隔多年，自己再也記不清楚，那兩篇課文里究竟學(xué)了些什么，也只是記得課文的題目。但是，僅僅因為記得題目，就讓我感到特別的親切。
其實(shí)，關(guān)于生命，要說(shuō)堅強，也特別的堅強，我看過(guò)好多人都經(jīng)歷重重磨難，依舊勇敢前行，最后收獲成功的故事。那些經(jīng)歷過(guò)的事，那些哭過(guò)的淚和受過(guò)的累，沒(méi)辦法讓我們不感動(dòng)，沒(méi)辦法讓我們不得不對生命充滿(mǎn)了敬畏之情。
因為，在這個(gè)轉瞬即逝的世界上，一輩子說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短的。而生命，卻如此堅強的，讓我們一次有機會(huì )看這個(gè)繽紛多彩的世界。
可是，自己也看過(guò)年紀輕輕就離開(kāi)這個(gè)世界的人�？赡芮岸螘r(shí)間還坐在一起聊天，可是，幾天不見(jiàn)，就能夠聽(tīng)到令人傷心難過(guò)的消息，后來(lái)想一下，大概，在那個(gè)人彌留之際，也不想這么早的離開(kāi)這個(gè)世界吧。畢竟，有句話(huà)說(shuō)的挺對的，好多人都不想活，但沒(méi)有誰(shuí)真的想離開(kāi)這個(gè)世界。
可是，生命卻如此脆弱，讓我們不得不傷心，難過(guò)。
只是，生命，無(wú)論堅強也好，脆弱也罷，我們都應該懷有一顆敬畏之心來(lái)對待。畢竟，我們每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上都挺不容易的。
那些經(jīng)歷過(guò)苦難的人，更應該懂得生命的偉大，更應該懷有一顆敬畏之心來(lái)對待生命。
而那些生活平順的人，也應該好好的珍愛(ài)生命，敬畏生命。
自己也最討厭動(dòng)不動(dòng)就自殺的人，那樣的人，說(shuō)實(shí)話(huà)，對生命懷有一顆輕視之心，注定不會(huì )得善終！
敬畏生命作文15
我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)：生命是什么？它能給我帶來(lái)什么？自從讀了《狼牙山五壯士》這篇課文后，激發(fā)了我對生命的思考。
抗日戰爭時(shí)期，八路軍某部七連六班的五個(gè)戰士，接受了掩護連隊和轉移群眾的任務(wù)。在狼牙上地區同大股敵寇浴血奮戰，他們巧妙地誘敵上山，勇猛殲敵，最后把敵人引上了狼牙山頂峰，在完成掩護任務(wù)后壯烈跳崖。這是多么讓人敬畏的生命��！
在5·12大地震中，在課室倒塌的時(shí)候，一位教師伸出雙臂，護著(zhù)課桌下的孩子。學(xué)生們得救了，而這位教師卻永遠的離開(kāi)了這個(gè)世界。這是多么崇高的生命��！把生的希望留給別人，自己卻失去了寶貴的生命。
我曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，一個(gè)天生患有肌肉不良癥的小女孩，經(jīng)過(guò)治療，醫生宣布他最多只能活到12歲，但是她現在已經(jīng)活到了17歲。并且克服了重重困難，不但堅持上學(xué)，而且學(xué)習成績(jì)非常優(yōu)秀。這是在人生的道路上，勇敢面對艱難困阻的生命，不向困難低頭。庫爾茲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)能以深刻的內容充實(shí)每個(gè)瞬間，誰(shuí)就是在無(wú)限地延長(cháng)自己的生命�！边@個(gè)小女孩何嘗不是如此��！
“人生最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò)：當他回憶往事的時(shí)候，他不致因虛度年華而悔恨，也不致因碌碌無(wú)為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)為人類(lèi)的解放而斗爭�！蔽揖次防茄郎轿鍓咽�、大地震中的教師、身患重疾的小姑娘……我敬畏一切釋放光芒的生命。
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