生命的顏色作文精選15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的生命的顏色作文，歡迎大家分享。
生命的顏色作文1
我坐在落地窗旁，飄柔的黑發(fā)隨著(zhù)綠色的樹(shù)葉一起隨風(fēng)搖動(dòng)。我在詮釋生命的本質(zhì)……
生命是紫色
我隨媽媽走在大街上，我看見(jiàn)了兩位白發(fā)蒼蒼的老人，他們是夫妻。一邊牽手散步在小路上，談著(zhù)兒女們的家庭瑣事，一會(huì )兒又一起大笑起來(lái)。真是一對老小孩。
這時(shí)，你很奇怪，我寫(xiě)這些與生命是紫色有什么關(guān)系呢？
讓我來(lái)告訴你，這一對老人從年輕到白發(fā)，一起攜手走到了今天，我為他們的不離不棄而鼓掌高興，這時(shí)他們是浪漫的……
我笑了……
生命是白色的
我由于身體不適到了醫院，我發(fā)現一位母親抱著(zhù)孩子，孩子正嚎啕大哭，母親心痛不已，一個(gè)小護士見(jiàn)狀，立即去與小還玩鬧。不一會(huì )兒，排到小孩子看病了，醫生小心翼翼地為孩子看病，生怕碰痛這幼小的生命。
我看見(jiàn)醫生忙碌的身影，我很欣慰，正是他們救死扶傷的信念，才有了我們健康的身體。此時(shí)他們是純潔的。
我很欣慰……
生命是綠色的
在我思想中，生命是綠色的，它代表著(zhù)希望。這并不是一個(gè)生命的誕生，而是一個(gè)生命的隕落。生命的消失代表著(zhù)另一個(gè)生命的誕生，這個(gè)生命也會(huì )繼續傳遞下去的是希望。
在這里，我向一位前不久剛失去生命的同學(xué)說(shuō)：一路走好……對于你的死去，你的媽媽、爸爸有太多的抱怨，請你在天堂祝福你的媽媽、爸爸吧，他們很愛(ài)你！
我坐在落地窗旁，飄來(lái)的黑發(fā)隨著(zhù)綠色的樹(shù)葉一起隨風(fēng)飄動(dòng)，我在詮釋生命的顏色……
生命的顏色作文2
當你漫步在濃蔭的濱江大道上，流連著(zhù)漓江兩岸的秀麗風(fēng)光時(shí)，難道你不覺(jué)得這里有桂林人的智慧嗎？綠色可是代表桂林人的心聲��！
綠，生命的信使，把一封封希望的信撒向人間，把大地描繪成了一張“綠”圖。
有人贊美牡丹的雍容華貴，因為她是嬌嬈艷麗的國花；有人傾慕蘭花的清香高雅，因為君子借花言情；有人喜歡蓮花的冰清玉潔，因為她出污泥而不染。而我喜歡的，卻是象征著(zhù)生命的顏色——綠。
有人說(shuō)：“生命的三大支柱都來(lái)源于綠。如果沒(méi)有綠，樹(shù)、草都不會(huì )發(fā)芽；沒(méi)有了樹(shù)，就沒(méi)有空氣和水；沒(méi)有了綠色，我們就吃不了食物。
綠色，主宰世界的一切，因為她是生命的顏色。綠色還象征和平，和平意味著(zhù)生命的生存和延續。
無(wú)論是春天的希望、夏天的力量、秋天的收獲、冬天的孕育，還是生命與和平，無(wú)一不是綠的創(chuàng )舉。
綠的力量是偉大的，生命的力量是不可抵擋的。因為，綠，就是生命的頌歌。
如果沒(méi)有了綠，地球將是一個(gè)沒(méi)有任何生命，到處是荒涼的死亡之星。
一句話(huà)——沒(méi)有綠，就等于沒(méi)有了我們這個(gè)美麗又可愛(ài)的世界。
生命的顏色作文3
這應該是我迄今為止選的最特殊的標題之一。也許有人覺(jué)得它很怪：生命怎么會(huì )有色彩?它只是一個(gè)抽象的概念而已。是的，否則如何體現它的特殊性呢?但是，大概任何人都不否認生命的內涵取決于每個(gè)人的價(jià)值觀(guān)和思想意識，而這兩者又關(guān)系到一個(gè)人的內心世界的塑造，所以不妨將無(wú)數種塑造的結果看做無(wú)數種構成生命的顏色。
我覺(jué)得，每一種色彩都可以與相應的心理狀態(tài)形成聯(lián)系，而有的人終其一生都不知道自己生命的顏色。
在當今這個(gè)時(shí)代，很多比我稍大一些的青年人都蓋棺定論地將自己生命的顏色定位成黑色，并一廂情愿地將那種由黑色導致的憂(yōu)悒視為“成熟”、“有思想”。殊不知，那種世上本無(wú)事，庸人自擾之式的“思索”可能真的會(huì )將生命搞成黑色。假如諸位有興趣，可以在各大博客網(wǎng)站搜索20歲以下的人的博客，其中的某些文字會(huì )讓你非常容易地體會(huì )到何謂“憂(yōu)郁”。
當我一次次遇到這類(lèi)文字、邂逅這類(lèi)怪異的同齡人時(shí)，一個(gè)問(wèn)題總在我的腦海中徘徊：是什么原因讓天使學(xué)會(huì )了憂(yōu)傷?我唯一能找到的答案就是我的某些同齡人的心靈都受到了侵擾，一張白紙在尚未涂色時(shí)便遭到了也許并非惡意的思維“涂鴉”，結果所有胡亂出現的顏色均變成一團亂麻，將生命的圖像破壞，將生命的質(zhì)量降低。黑色嚴重干擾了青年人對自身的認知，因為一切顏色都被它覆蓋了，很難進(jìn)行正常的意識蛻變;而當黑色終于退去時(shí)，白色往往又“迫不及待”地頂上來(lái)。
白色之于生命，可以有兩種屬性，一為純潔，一為蒼白。每一個(gè)生命在初級階段都是純潔的，像一顆晶瑩剔透的冰，既能容得下一切，卻總在排斥一切;蒼白對于生命來(lái)說(shuō)也許是苦難，但更可怕的是許多人一生都逃不開(kāi)蒼白。蒼白的生命讓人感到窒息，就像將一個(gè)人扔到一片一望無(wú)際的雪原，看不到任何目標，也很難從那里走出。被“困”在那里的人們總是那么渴望借助一點(diǎn)白色以外的顏色脫離困境，但除非將目光投向頭頂那片藍色的天空作為改變現狀的引子，否則幾乎不可能實(shí)現與困境的脫離。
蔚藍的天空總是讓人浮想聯(lián)翩，所有受拘束的心靈在那個(gè)廣闊的“空間”里都能最徹底地舒展。好像一切被生活捉弄過(guò)的人都都藍色的天空情有獨鐘，那種干凈的藍足以滌蕩掉一切微不足道的煩惱。在遼闊的天空下，再呆滯的思維也會(huì )產(chǎn)生飛翔的欲望、再封閉的空間也會(huì )滲入斑駁的陽(yáng)光、再固執的心靈也會(huì )接受溫暖的撫慰;而飛翔和撫慰，就是用心靈的經(jīng)緯紡織生命的顏色的過(guò)程……
生命的顏色作文4
童心未泯的上帝畫(huà)了一幅色彩絢麗、鮮艷奪目的畫(huà)——那就是生命。
生命是什么顏色的？去問(wèn)那破土而出的小草吧！
生命是嫩綠的，像小小的草芽，像剛出生的嬰兒。向世界昭示生命的最初面貌：純真而圣潔。不要怕摔倒吧！沒(méi)摔倒過(guò)的小孩怎能學(xué)會(huì )走路呢？不要母親攙扶吧！有了您溫柔的雙手，孩子怎有獨立行走的勇氣呢？生命本來(lái)就是稚嫩的、笨拙的。
生命是什么顏色的？去問(wèn)那早上的太陽(yáng)吧！
生命是橙黃的，像早上的太陽(yáng)，像勤學(xué)的少年。向世界展示你的朝氣：勇敢而向上，勤奮學(xué)習吧！不要浪費你一生中最有朝氣的日子。走出迷惑吧！充實(shí)的生活才能使你振奮起來(lái)的。在禮堂里演講，在校運會(huì )上拼搏，去展示你的才華、去展示你的健康。生命就是積極的、上進(jìn)的。
生命是什么顏色的？去問(wèn)那樹(shù)上的蘋(píng)果吧！
生命是青色的，像青青的蘋(píng)果。像鄰班的女孩：青澀而誘人，美麗而靈動(dòng)。為樸素的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景，為靜寂的校園增添了笑語(yǔ)歡聲。面對一朵蓮花靜靜地品味；手捧一本詩(shī)集細細地品讀，讓藝術(shù)氣息浸漫你的花季；去品一壺綠茶，去覽湖光山色，來(lái)平息你心頭的浮燥不安。生命本來(lái)就是青青的，天真而誘人。
生命是什么顏色的？去問(wèn)那紅紅的火龍果吧！
生命是紅的，像火紅而帶刺的火龍果，像奔跑著(zhù)的健壯男生：激情而勇敢，沖動(dòng)而可愛(ài)。奔過(guò)綠草如茵的球場(chǎng)，吹出了響亮的哨子。穿一件紅色的球衣，出一身淋漓的熱汗。物理課是你智慧展示的時(shí)候，課堂上你舉起了有力的手臂；晚會(huì )上是你歡快雀躍的時(shí)候，燈光下，你的歡呼聲響徹全場(chǎng)。生命就是紅色，像血，像紅紅的火龍果，熱情而剛烈。
生命是什么顏色的？去問(wèn)那蔚藍的湖水吧！
生命是蔚藍的，像清澈的湖水，像沉穩的父親：沉重而閃耀著(zhù)智慧的光芒。經(jīng)過(guò)風(fēng)霜的洗禮、冰雪的磨練，鍛造出堅韌的性格與非凡的智慧，使人覺(jué)得他深不可測而又真誠可靠。去干一番事業(yè)，去吸納海的精華，去吸納人類(lèi)社會(huì )的成果與經(jīng)驗，才能像大湖一樣深沉，波瀾不驚。生命本來(lái)就是深藍的，像深沉的父親，成熟而深邃。
活著(zhù)不畏懼，活著(zhù)不后悔，生命的`顏色是多么斑斕多彩呀！朋友們，請打開(kāi)你的房門(mén)，翻過(guò)你的圍墻，去看看上帝那幅畫(huà)吧！
生命的顏色作文5
生命總是五彩繽紛，嬌艷欲滴的花朵是鮮紅色，重巖疊嶂的山峰是翠綠色，遼闊無(wú)垠的大海是蔚藍色……大自然的孩子無(wú)奇不有，那么生命究竟是什么顏色呢？
海倫凱勒的生命是黑色的，因為她看不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)，也不能說(shuō)話(huà)，但是她又看得比誰(shuí)都清晰，聽(tīng)得比誰(shuí)都真切，說(shuō)的話(huà)比誰(shuí)都獨特。她雖然身體殘疾，但意志卻是完整的，堅定的，那張瘦削的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了對命運的倔強，無(wú)神的雙眸中熠熠生輝，與艱苦和黑暗做著(zhù)強烈的斗爭，而她最終也成為了黑暗中集光明于一身的巨人。
袁隆平爺爺的生命是綠色的，他在不斷的努力下，終于研制成了生產(chǎn)值相當高的雜交水稻，他拯救了中華民族，他是“雜交水稻之父”，是我們精神的稻谷，在那綠油油的稻田里，總是能望見(jiàn)那道匆忙的背影，彎著(zhù)腰，一絲不茍地看著(zhù)水稻的稻穗，露出和藹的微笑。他為中華民族做的奉獻所有人都銘記在心——是那金燦燦的稻穗��！
哥倫布的生命是藍色的，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我的一生都與大海作伴，藍色是包容，是博大�！彼群�4次出海遠航，證明了大地球形說(shuō)的正確性，發(fā)現了遙遠而富饒的美洲大陸，從此名垂千古。正如他自己所說(shuō)，他的一生都與大海作伴，遼闊無(wú)垠的大海呵，是最寬容的母親，載著(zhù)人類(lèi)探索了一個(gè)又一個(gè)奇跡，也孕育了無(wú)數藍色的生命。
生命本無(wú)色，人之初，性本善，當我們出生時(shí)，便是一張透明的白紙，需由它的主人賦予它顏色，演繹生命的精彩。
生命的顏色作文6
拿著(zhù)萬(wàn)花筒，不經(jīng)意的畫(huà)個(gè)弧線(xiàn)，透過(guò)那直徑還不到一厘米的小孔，你會(huì )看到另一個(gè)世界。那五彩繽紛的一樣世界――紅的艷，綠的幽，黃的燦，藍的柔和。其實(shí)，世界也正是如此。生命的顏色，又有誰(shuí)能說(shuō)的清呢？
小草說(shuō)，生命是綠色的；花朵說(shuō)，生命是彩色的；醫生說(shuō)，生命是白色的；盲人說(shuō)，生命是灰色的；戀人說(shuō)；生命是粉色的。而我說(shuō)，生命是水的顏色，透明的。生命是什么？他以他獨特的方式給予人們喜、怒、哀、樂(lè )。它來(lái)時(shí)平凡，去時(shí)無(wú)息，卻讓我們閱盡人生百態(tài)，嘗遍苦辣酸甜。想想出生時(shí)的無(wú)憂(yōu)清純臨死時(shí)的了無(wú)牽掛，不都是無(wú)色的表現嗎？
無(wú)色便是真色，因為它有足夠的時(shí)間讓你描繪。
生命是無(wú)色的，正因為沒(méi)有摸上濃郁的色彩才顯出她與眾不同的輕盈，她就想一顆水晶，純凈透明，一塵不染，而在陽(yáng)光下卻能顯出璀璨的耀眼的光芒！
如今的我，旨在生命的路途中踏出了一步，可我會(huì )用自己心中的畫(huà)筆為生命上色。抓一摸夕陽(yáng)，鞠一捧清水，為生命增添一份浪漫，一份情趣。我將努力讓生命發(fā)出最具魅力的光芒！
窗外淅瀝瀝的下著(zhù)小雨，洗去昨日的塵埃，創(chuàng )造明天的輝煌！雨淅瀝瀝的下著(zhù)，窗上留下一條條無(wú)色的水痕，一如生命的顏色。
生命的顏色作文7
“天若有情，天易老”。走在鋪落落葉的鄉間小徑上，徐徐落下的殘葉輕輕地打在我的肩上。不禁一顫，回眸那一次，不禁欣然淚下。
記得那一次，奶奶生病了，發(fā)了高燒，但由于奶奶身體衰弱，行動(dòng)不便，因此只有請醫上門(mén)診治。這為剛下班回家的母親減少了些許麻煩。
當天晚上，媽媽焦慮不安的來(lái)到奶奶的床前，安靜地守候在奶奶的身旁，并時(shí)不時(shí)地用手去試摸一下奶奶的額頭。時(shí)而欣慰的松了一口氣。
時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝了，睡意也漸漸的找上了母親。但剛踏入“夢(mèng)之王國”的母親，手似感覺(jué)到了溫暖，于是睜開(kāi)了睡眼惺松的眼睛，下意識地環(huán)視了一下四周。唉，原來(lái)是奶奶醒了，媽媽見(jiàn)此，好像想到了什么，于是立即站起，走了出去。原來(lái)媽媽去拿蘋(píng)果給奶奶吃。
雖然媽媽不是很會(huì )削蘋(píng)果，但卻是細心地去削蘋(píng)果。但萬(wàn)物無(wú)十全十美，媽媽因睡之小精靈還眷戀母親這個(gè)暫住居，因此在削蘋(píng)果的同時(shí)也不時(shí)打著(zhù)呵欠。奶奶見(jiàn)此，心疼地說(shuō)：“麗兒，夜已深了，你也去休息休息！”媽已經(jīng)沒(méi)事了。唉，麗兒小心刀，唉！不要再削了，媽不吃�！眿屢宦�(tīng)此，立即睡意全失，正經(jīng)且嚴肅地說(shuō)：“媽?zhuān)銊e說(shuō)話(huà)了，別忘了，你現在可是一個(gè)病人。而且多吃些水果對身體有益的��！”說(shuō)完，將大功告成的蘋(píng)果遞給了奶奶，奶奶接過(guò)剛削好的蘋(píng)果，淚不禁奪眶而出。啊，如此一個(gè)充益著(zhù)濃濃親情的感人畫(huà)面，讓一個(gè)處于學(xué)習階段的孩子深受教育，讓一個(gè)尚不知情為何物的孩子深受感動(dòng)。
啊，對于我，每一次小小的感動(dòng)都會(huì )洗凈我靈魂中每一個(gè)小小的斑點(diǎn)和污漬；每一次深深的感動(dòng)都可能斬斷我性情中某一段深深的劣根。日復一日，年復一年，使之成為生命的最佳色彩。
在人生中，對于感動(dòng)，我則始終都是一個(gè)受益不盡的吮吸著(zhù)，吸著(zhù)母乳的精華漸漸長(cháng)高，長(cháng)大，健康，強壯，享有智慧和激情。因此感動(dòng)是人生中最絢麗的一幕幕，是生命給予人們最好的色彩。
因此人生本來(lái)是沒(méi)有顏色，因為多了這一份情，多了這一份感動(dòng)，所以猶如春天一樣，綻放出生命之中勃勃的色彩。
生命的顏色作文8
黑漆漆的夜晚，我和弟弟!
走在回家的路上，經(jīng)過(guò)一片樹(shù)林。借著(zhù)月光，我看到了空中自由飛舞的昆蟲(chóng)，有的則安靜的落在綠油油的樹(shù)葉上。
我是一個(gè)膽小的人，所以我打了個(gè)冷戰，不敢看那些長(cháng)相奇怪的小蟲(chóng)子，離它遠遠的。而弟弟則認真的看著(zhù)那些小怪物，一邊笑我膽小，一邊把一只蟲(chóng)子拿下來(lái)嚇唬我，我閉上了眼睛，不理會(huì )他，只要我不理會(huì )弟弟，一會(huì )兒他就安靜下來(lái)了。沒(méi)錯，他把蟲(chóng)子扔在潮濕的土地上，準備用踩死它。我竟沒(méi)想到，弟弟是那么的殘忍。
弟弟剛把它放在地上，那可憐的小蟲(chóng)子就想乘機逃跑，因為它知道，它的生命馬上就被一個(gè)淘氣不懂事的小男孩斷送了。一時(shí)間，我放下了所有恐懼，竟對它產(chǎn)生了一絲憐憫。我想勸勸弟弟，可他哪能聽(tīng)得進(jìn)去呢？
弟弟又一次找到了妄想逃掉的蟲(chóng)子，這回，他真的要踩下去了，我為這只可憐的蟲(chóng)子所祈禱。叭！
弟弟的運動(dòng)鞋踩下去了，底下可憐的蟲(chóng)子奄奄一息。弟弟好像完成了什么偉大的事業(yè)似的，得意洋洋。
我真為蟲(chóng)子下了一口氣呢。因為，我看見(jiàn)它還在動(dòng)，這表明，它還能活著(zhù)，它會(huì )活下來(lái)的，因為我相信它。他的生命力很強，它有足夠的求生意識，我早從它想妄想逃出弟弟的魔爪那時(shí)，我就已經(jīng)看出，它有金色的生命力了。一只蟲(chóng)子也會(huì )很愛(ài)惜生命，那何況高級動(dòng)物的人類(lèi)呢？我們有什么原因可以放棄生命呢？它生命的顏色，是多么美好，旺盛��！
回到家，我感悟很深，便寫(xiě)下了這一頁(yè)�？粗�(zhù)窗外黑漆漆的夜，還有那片黑漆漆的樹(shù)林。
生命的顏色作文9
綠色，被人們稱(chēng)為“生命的顏色”，它象征著(zhù)生命的延續與發(fā)展，而我卻認為生命是艷麗多姿的。年少時(shí)，我們在草地上嬉鬧玩耍，跳著(zhù)皮筋，踢著(zhù)毽子。大家每幾人便分成一組，一決高下。我們常常因為沒(méi)有獲得第一而不愿離開(kāi)，一定要在伙伴們面前證明了自己的實(shí)力，才肯回家。
日暮時(shí)分，滿(mǎn)頭大汗的回到家，總是不免收到父母的責備，但是，仍樂(lè )此不彼的吆喝著(zhù)，玩耍著(zhù)�？鞓�(lè )的童年，總是讓人難忘，年少時(shí)的生命像充滿(mǎn)希望的綠色，朝氣蓬勃，青年時(shí)，我是早晨七八點(diǎn)種的太陽(yáng)，永遠的生機盎然�？缟献约旱膯诬�(chē)，向著(zhù)知識的殿堂進(jìn)軍，那里是“一日不見(jiàn)如隔三秋”，只要是一個(gè)知識你不去溫故而知新那么做到題目時(shí)也只能手足無(wú)措了。我們在知識的殿堂徜徉，不斷充實(shí)自我、挑戰自我，就像那青年時(shí)的生命，充滿(mǎn)激情，動(dòng)感無(wú)比。
成年時(shí)，家庭的負擔在一天天的家中。人到中年時(shí)，生活的坎坷會(huì )讓你有時(shí)迷失方向，但家庭的溫暖會(huì )給你指航。成年的生命像深沉的紫色，沉重而溫馨。老年時(shí)，享受夕陽(yáng)的美好，看著(zhù)兒孫滿(mǎn)堂，兒女孝順，子孫成人。你便不再害怕死亡。因為你每一天都過(guò)得那么充實(shí)與美好，當你坐在搖椅上，回想著(zhù)你的一生，那是一種享受。老年是的生命像金色的麥穗，耐人尋味。從呱呱墜地到長(cháng)眠于地下，或許時(shí)間很短但如果你仔細的去體會(huì )，就會(huì )發(fā)現，生命的顏色是那樣的絢麗多彩。讓我們共同努力，讓生命之花開(kāi)得更加鮮艷！
生命的顏色作文10
自從來(lái)到這個(gè)世界，我就開(kāi)始呼吸，我知道假如有一天呼吸停止，我的生命就將消亡。
我已經(jīng)走過(guò)了15個(gè)春夏秋冬，依稀記得生命第一刻的呼吸，那樣均勻，那樣切近，甚至可以觸摸到。
生命可以如同泡沫，一吹就破，脆弱的急需一個(gè)人的守護與幫助。
生命可以如同松柏，挺拔堅韌，堅強的讓人急需你的擁抱與關(guān)懷。
我，什么也沒(méi)有。
小時(shí)候，我生命中的顏色是繽紛的，那些彩虹似的夢(mèng)，總是帶給我很多幻想，然而童年是短暫的，孩子們的節日，如今已不于屬于我，有些失落，卻也這樣過(guò)來(lái)了，人生，就是如此吧。
長(cháng)大至今，生命的顏色也開(kāi)始變幻莫測。有時(shí)是炫麗的，有時(shí)是五彩斑斕的，有時(shí)卻是黑色的，一切都沒(méi)有了預言。只是每天的我都是開(kāi)心的，至于文字中莫名的傷感，或許那只是一種習性，我一輩子也改不了的習性，僅此而已。
歲月如斯，每一片花瓣的殘落，醞釀的都是我的生命，我的顏色。我只是平平凡凡的活在這個(gè)世上，用我自己的方式告別平凡，來(lái)點(diǎn)綴我的生命。年輕，沒(méi)有什么不可以。等到伊人憔悴再回首，面對喧嘩的青春，細細品味，不亦樂(lè )乎。
生命的顏色作文11
綠是生命，生命在，希望就在。綠色，一碧萬(wàn)頃，是生命的顏色，是放飛心靈的顏色，是令人神往的顏色。春天到，綠色笑。你攜著(zhù)淡淡的清香，給小草披上了綠衣，給樹(shù)葉畫(huà)上了淡妝，也給人們點(diǎn)燃了希望。你瞧，田野里，一棵棵，一株株，密密麻麻的苗兒亭亭玉立，翠綠的葉隨風(fēng)搖曳，好似一個(gè)個(gè)精靈在舞蹈。你，聆聽(tīng)一些生命的淺吟低唱，也給了蝴蝶翩然起舞的舞臺。你就是生命的魔法師。綠，感謝你，因為有你，才有了春的靈動(dòng)，才有了滿(mǎn)載的希望。夏天到，綠色鬧。你帶上滿(mǎn)滿(mǎn)的熱情，為田野涂上濃墨重彩的一筆。你瞧，那片神奇的綠野，像巨大的綠地毯鋪展開(kāi)，又像一大片波浪，順著(zhù)地勢微微起伏，連綿不斷。有了你，茂密的樹(shù)叢蒼翠欲滴；有了你，五彩花兒鮮艷妖嬈；有了你，廣袤的大自然多姿多彩。你就是生命的搖籃。
綠，感謝你，因為有你，才有了夏的生機，才有了滿(mǎn)眼的繁華。秋天到，綠色飄。秋風(fēng)漫過(guò)山坡，你悄然飄去，躲在樹(shù)枝間，將光輝留給滿(mǎn)地的金黃。你靜靜聆聽(tīng)落葉的聲音，那聲音講述著(zhù)秋天豐收的故事。你，依舊保持青綠，裝扮美麗山野，昭示生命常青。你，不言敗，不氣餒，最終，仍凄美地化作春泥，只為明年的一片絢麗。你是永不凋零的色彩。綠，感謝你，因為有你，才有了秋的果實(shí)累累，才有了收獲的歡暢。冬天到，綠色堅。朔風(fēng)怒吼，雪花飄飄，你的能量凝聚為一體，化身在松柏身上。大雪壓青松，青松依然挺拔，那是因為有你的護衛。你倔強地迎著(zhù)風(fēng)雪，傲立于雪域高原。
你瞧，一棵棵，一排排，你用那堅強的靈魂，給茫茫白色鑲嵌上顆顆綠寶石。你就是一個(gè)創(chuàng )造奇跡的雕塑師。綠，感謝你，因為有你，才有了冬的堅韌，才有了風(fēng)雪中生命的召喚。綠，是春的希望，是夏的生機，是秋的收獲，是冬的堅韌。在我心底，你更是生命的源泉，散發(fā)著(zhù)靈魂的香味。你無(wú)私，豁達，默默無(wú)聞地給荒涼帶來(lái)生機，給貧瘠補充營(yíng)養，給繁華作個(gè)鋪墊。你，給了我信念，教會(huì )我勇敢，讓我心底的綠飛蕩在溢滿(mǎn)快樂(lè )的原野上。綠，我愛(ài)你，愛(ài)你無(wú)私地滋潤著(zhù)大地，滋潤著(zhù)我的眼睛，滋潤著(zhù)我的心靈。有你，才有我心靈的芬芳！
生命的顏色作文12
有人問(wèn)：生命是什么顏色？
生命是綠色的。春天，一棵小草從地里偷偷地鉆出來(lái)，晃一晃腦袋，舒展舒展胳膊，新奇地看著(zhù)這大千世界。一陣風(fēng)吹過(guò)，婀娜的柳樹(shù)甩一甩她那一頭漂亮的頭發(fā)，又借著(zhù)清澈的湖面照了照鏡子。
這時(shí)，生命的旋律在飄揚。
生命是黃色的。夏天，金黃的麥子在竊竊私語(yǔ)，好像要表示它們是該收割了，不停地翻滾著(zhù)。這黃金般的麥子是那么耀眼，這黃金般的麥子是那么氣勢磅礴，散發(fā)著(zhù)一股生命的味道。
這時(shí)，生命的活力在勃發(fā)。
生命是紅色的。秋天，在空中，紅色的楓葉猶如輕輕飛舞的蝴蝶，有著(zhù)美麗的顏色，舞動(dòng)著(zhù)、旋轉著(zhù)，直至投入泥土的懷抱。當楓葉鋪滿(mǎn)大地時(shí)，那是怎樣一種壯觀(guān)？在遠處，我極目望去，它宛如一條地毯，直至消失在小道深處。
這時(shí)，生命的美麗在激揚。
生命是粉色的。冬天，粉色的梅花在綻放著(zhù)，不管歷經(jīng)多少磨難，它總是不會(huì )低頭，與這狂風(fēng)暴雪作斗爭。一枝梅可以引發(fā)無(wú)數世人的才思，如“墻角一枝梅，凌寒獨自開(kāi)”。它堅強、不屈不撓，這傲霜的梅花精神怎能不值得我們學(xué)習？
這時(shí)，生命的光彩在煥發(fā)。
生命是什么顏色？是五彩繽紛的。正是這五彩繽紛，才使我們過(guò)得有滋有味；正是這生命，才讓我們體驗到世界的偉大。讓我們掌握好生命的每一種顏色，為自己的生命添上絢麗的一筆吧！
生命的顏色作文13
春天帶著(zhù)嫩綠的小草來(lái)了，春天帶著(zhù)涼爽的微風(fēng)來(lái)了，春天帶著(zhù)我的夢(mèng)想來(lái)了�；厥走^(guò)去，一寸寸小苗般的我踏著(zhù)春天的腳步的來(lái)到了這個(gè)人間，來(lái)到了父母的懷抱，來(lái)到這個(gè)充滿(mǎn)童趣的世界。
我就像那小草般的萌芽，吸取了日月精華--爸媽的愛(ài)，吸取了風(fēng)霜雨雪--人生的困窘，吸取愛(ài)之初的考驗--人生的甜蜜，與五彩繽紛的世界融成一體。
有人說(shuō)；綠色是美好的童年，您看，在綠樹(shù)成蔭的操場(chǎng)玩耍嬉戲的我，不停地奔跑，就是追求美好的明天。童年是綠色的，像萌芽一樣成長(cháng)，時(shí)刻享受大自然恩賜，讓我們童年生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，一切是那么新鮮，那么好奇，讓我們對未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬。
有人說(shuō)；青春是綠色的，青春是唯一一朵沒(méi)有帶刺的玫瑰，清香撲鼻；青春是一叢叢綠蔭，承接陽(yáng)光又抵擋了風(fēng)雨；青春是閃閃紅星，不停的閃耀；青春是云間雄鷹，競相展翅，頑強拼搏。青春是帶著(zhù)激情在草地上奔跑，揣著(zhù)信念和夢(mèng)想大步向前。
還有人說(shuō)，綠色是友誼，天上的星星千萬(wàn)顆，你最?lèi)?ài)的有幾個(gè)；地方的花兒千萬(wàn)朵，你情有獨鐘的又有幾個(gè)；人海茫茫中，你的知心朋友又有幾個(gè)？綠色的友誼代表和平，綠色友誼代表純潔無(wú)污染，綠色的友誼就像紙飛機，越飛越高。而這都代表友誼天長(cháng)地久。
綠色的人生充滿(mǎn)了勃勃生機，綠色的人生充滿(mǎn)了成長(cháng)的足跡，綠色的人生又有怎樣的故事？我踏上春天的腳步聆聽(tīng)唯美的故事。
生命的顏色作文14
生命是一張白紙，它的顏色由你自己涂抹。
——題記
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，他且走且吟。官場(chǎng)黑暗，難以同流合污；質(zhì)性自然，只愿躬耕南畝。陶淵明面對污濁官場(chǎng)，毅然抽身離去，高吟《歸去來(lái)兮辭》，辭官歸故里。脫去錦衣玉袍，種一畝清菊，酌一杯濁酒，于南山之下，悠然種田，淡泊做人。
南山的青翠，菊花的金黃，酒的透明，融合在一起，只留得白色。陶淵明過(guò)于淡泊，過(guò)于自然，生命的顏色回歸到最初的純白。
比大海寬闊的是天空，比天空寬闊的是人心。楚莊王有次宴請群臣，喝得正歡，忽而一陣風(fēng)將蠟燭吹滅。一人乘黑拉住前去敬酒的楚莊王的愛(ài)姬許姬的手。許姬將那人帽上的纓帶拔下，讓楚莊在點(diǎn)燈后嚴懲那無(wú)禮之人�？沙f王卻在點(diǎn)燈前讓各人自行把頭上纓帶除掉，就此饒恕那人。7年后，楚莊王伐鄭。有一勇將身先士卒，大敗敵軍。那勇將正是當年“絕纓宴”上的無(wú)禮之人，為報楚莊王寬恕之恩而浴血殺敵。其實(shí)是楚莊王的寬容助他贏(yíng)得這場(chǎng)勝利。
大海是藍色的，天空是藍色的，懂得寬容的生命也是藍色的。楚莊王用他的寬容為生命涂上了包容萬(wàn)物的藍。
背負“精忠報國”，奮戰沙場(chǎng)，過(guò)著(zhù)“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的日子。在岳飛眼中，馬革裹尸的沙場(chǎng)并不可怕，枕戈待旦的戰爭并不辛苦，只因在心中，有一把名叫“愛(ài)國”的火在燃燒。無(wú)奈，在那十二道金牌面前，三十功名化作了塵與土，八千里路只剩云和月。悲哉！
岳飛的生命是紅色的，壯烈的紅！那是“精忠報國”的赤誠，那是男兒沸騰的熱血，紅得叫人驚嘆！
在那雍容華貴的大觀(guān)園中，有那么一個(gè)別致動(dòng)人的女子——史湘云。她天真開(kāi)朗，對待眾人皆以真心，沒(méi)有王熙鳳的勢利，也沒(méi)有薛寶釵的圓滑。雖同是寄人籬下，可她不像林黛玉般多愁善感。她始終微笑著(zhù)面對生活。她渴望翻越大觀(guān)園的重重樊籬，她想往外面自由的世界。
史湘云，她的生活是一抹別致的綠。她如綠色般充滿(mǎn)希望，積極向上，她如綠色般純真自然，向往自由。
生命的顏色可以是明亮的黃，也可以是可愛(ài)的粉，還可以是高貴的紫，當然也可能是絕望的黑。
生命的顏色可以是多彩的，但無(wú)論是什么顏色，我們都應熱愛(ài)我們的生命。正如普希金所說(shuō)得那樣：
我熱愛(ài)我的生命，正因為我愛(ài)他的色彩。
生命的顏色作文15
雙手空空地降臨到這個(gè)世界，每個(gè)人都是一張白紙。有些人不以為意，以輕蔑玩味的態(tài)度地對待生命，隨波逐流，使白紙蒙上灰塵與污垢；還有些人，毅然執起畫(huà)筆，為他們的白紙涂上了永不磨滅的顏色。
如果要用一種顏色來(lái)形容居里夫人的生命，那應當是藍色——堅定、冷靜、智慧、低調。就連她最偉大的發(fā)現“鐳”，閃爍著(zhù)的也是美麗的藍色熒光。在她不平凡的一生中，艱苦的研究條件沒(méi)有使她退縮，動(dòng)蕩的社會(huì )環(huán)境沒(méi)有擾亂她的心智，至親與至愛(ài)的逝去沒(méi)有頹廢她的精神，外界的贊美與詆毀沒(méi)有令她迷失……她就這樣，埋頭再埋頭，低調再低調，直到油盡燈枯的那一刻。她的生命，既如湛藍的天空，高遠、清澈，也如蔚藍的大海，深邃、寬廣。
史鐵生是一個(gè)用生命詮釋黑色的人。這種本代表陰郁和絕望的色彩，卻在他的筆下開(kāi)出綺麗的花，如同一朵朵臨風(fēng)傲放的黑玫瑰。他寫(xiě)無(wú)知，寫(xiě)迷惘，寫(xiě)彷徨，寫(xiě)絕望，他更深入地探討死亡——這個(gè)常人總是避而不談的禁區�！八朗且患槐丶庇谇蟪傻氖�，死是一個(gè)必然會(huì )降臨的節日�！彼悦翡J的雙眼，以及與生俱來(lái)的悟性，看破黑夜的藩籬，穿過(guò)死亡的秘境，并作為親自體驗人生的向導，毫無(wú)保留地為人們指出一條通向光明的道路�！八脷埲钡纳眢w，說(shuō)出了最為飽滿(mǎn)的思想�！焙谝菇o了他黑色的眼睛，他卻用它來(lái)尋找光明。
人的一生是漫長(cháng)的，不同時(shí)期呈現出的色彩也會(huì )各不相同。有的人的生命可以擷取一種主色調來(lái)概括，有些人的生命則夾雜著(zhù)各種色彩。比如19世紀法國大作家雨果，思想就經(jīng)歷了從保王主義、自由主義到共和主義三個(gè)階段。只有在不斷修改、不斷完善中，人生才能趨向更完美的境界。不要害怕涂錯了色彩，更不要試圖掩蓋曾經(jīng)的底色，那樣只會(huì )欲蓋彌彰。讓它原原本本地留在紙上，忠實(shí)地呈現生命本來(lái)的樣子，才算是對生命有個(gè)交代。
每個(gè)人赤裸裸來(lái)到這世界，轉眼間也將赤裸裸地回去。有的人以其深刻的思想或卓越的成就，在自己的白紙，同時(shí)也是人類(lèi)的歷史上留下了濃墨重彩的一筆，而有的人，終其一生，只在自己的白紙上留下一片模糊不清的陰影。色彩本無(wú)優(yōu)劣之分，重要的是作畫(huà)人是否對自己所描下的那筆感到欣慰、感到滿(mǎn)足、感到無(wú)愧于心。自己認定的事，就無(wú)畏地去做，等到哪天死神收卷的時(shí)候，即使是一團黑線(xiàn)，也好過(guò)一片慘白。
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