關(guān)于生命的價(jià)值作文8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的關(guān)于生命的價(jià)值作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于生命的價(jià)值作文1
生命的價(jià)值是無(wú)價(jià)的，任何東西都不能衡量它在人們心中的重要地位，即使用在多的金錢(qián)也換不了一條生命。人的一生只有一條生命，如果你不好好珍惜它，你的人生就這樣失去了，還沒(méi)有好好看看這個(gè)世界，那就是太可惜了。這個(gè)世界多美好��！應該好好珍惜生命，好好去看看這個(gè)世界。
當你的父母十月懷胎把你生下來(lái)，用盡了多少淚水和汗水才把你養育成人，如果你不珍惜自己，第一時(shí)間傷心的人是自己的父母。當學(xué)校的老師說(shuō)了這么多關(guān)于安全問(wèn)題安全知識，但是過(guò)幾天就見(jiàn)老師說(shuō)哪個(gè)地方的學(xué)校有幾個(gè)學(xué)生去山塘游泳，結果奪去了他們的生命，這就是不好好珍惜生命的結果。當多少孩子因為某種疾病纏繞，他們是多么渴望自己的身體能夠健健康康，而有一些人的身體很好卻不珍惜自己，想想別人，自己已經(jīng)足夠好了，就好像什么也不在乎的樣子，既然你來(lái)到這個(gè)世界，你就要好好活著(zhù)。
最近，看到了一則新聞，說(shuō)一個(gè)因為患上某種疾病的女生，由于無(wú)藥可治，就不幸去世了。她的父親把她的女兒的腎臟捐給了一位需要它的人，結果救了那個(gè)人，原本是找不到合適的腎臟，快要不行了，幸好這個(gè)父親捐了適合的腎臟，救了他。
我們都沒(méi)有權利剝奪自己的生命，人的一生就應該精彩的活著(zhù)，活出屬于自己的那份光芒，生命的價(jià)值比一切都珍貴。
關(guān)于生命的價(jià)值作文2
秋天到了，一只只“小蝴蝶”飛進(jìn)了大地的懷抱，所有“蝴蝶”都給大樹(shù)媽媽獻上了一份富有生命并有紀念意義的禮物。
早晨，大樹(shù)媽媽在給她那可愛(ài)的小寶貝們準備早餐，“小蝴蝶”們則在給自己的衣服染色，那一件件金黃的衣服在太陽(yáng)的照射下別樣耀眼。一眼望去，層林盡染，“小扇子”們在半空中努力扇走夏天最后的炎熱。中午，艷陽(yáng)高照，“小蝴蝶”都回家睡午覺(jué)了，森林里一片寂靜，連釘子掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。在這寂靜的森林里，最傷心的是“小蝴蝶”和大樹(shù)媽媽——它們倆要永遠見(jiàn)不到彼此了。
傍晚，最后的一縷晚霞消失了，天色暗了下來(lái)。大樹(shù)媽媽流著(zhù)眼淚揮手和“小蝴蝶”再見(jiàn)�！靶『眰冸x開(kāi)了大樹(shù)媽媽?zhuān)诳罩絮滠]起舞，和大樹(shù)媽媽作最后的告別，默默地落在了地上。
“小蝴蝶”們也就是銀杏葉，它們最后的一股輝煌的生命給予了培育它們多年的大樹(shù)媽媽?zhuān)鼈儫o(wú)私奉獻，給了大樹(shù)媽媽無(wú)窮的喜悅，大樹(shù)媽媽要和她那群天真、活潑、可愛(ài)的孩子們說(shuō)再見(jiàn)了！
關(guān)于生命的價(jià)值作文3
我不敢妄言對生命有多少認識，更不敢狂言于價(jià)值的體現，但是生活的點(diǎn)滴卻讓我敢說(shuō)：生命絕不應該是這樣！
我以為生命的價(jià)值應從兩方面剖析，一方面：生命本身便是一種價(jià)值，更是無(wú)價(jià)之寶；另一方面：還應體現在所從事的事業(yè)，所謂的事業(yè)是在人類(lèi)道德范疇以?xún)�，可以是居里夫人似的科學(xué)家，魯迅似的文學(xué)家；還可以是手持掃把的環(huán)衛工人，市場(chǎng)上斤斤計較的商販。
價(jià)值正因為有了無(wú)價(jià)的反襯才凸顯出其存在的意義，正如有了盜賊，才顯現出警察的價(jià)值。一個(gè)乞丐橫躺在路邊，眼神中流露著(zhù)祈求，換來(lái)的卻是周?chē)瞬恍嫉亩惚�，因為他們知道與其把內心的施舍送給一個(gè)懶惰的乞丐，不如奉送給一個(gè)因失敗而喪失信心的人的手中，因為這樣的施舍給予的對象不同所產(chǎn)生的價(jià)值也就不同，一個(gè)乞丐的價(jià)值終究是引起人們的關(guān)注而獲得一餐半飽，而一個(gè)因失敗而失去信心的人的價(jià)值是他那值得一拼的精神與廉恥之心，同樣的一個(gè)本錢(qián)——身體，所獲得的效應卻有天壤之別，豈不讓人有所感嘆呢！
關(guān)于生命的價(jià)值作文4
小時(shí)候，我夢(mèng)想成為畫(huà)家，一有空閑就畫(huà)畫(huà)。父親見(jiàn)我如此癡迷畫(huà)畫(huà)，領(lǐng)我去拜訪(fǎng)一位老畫(huà)家。老畫(huà)家看了我的畫(huà)后，問(wèn)：“孩子，你為什么要學(xué)畫(huà)畫(huà)呢”
“我想成為畫(huà)家�！蔽艺f(shuō)。
“不是每一個(gè)學(xué)畫(huà)畫(huà)的人最后都能成為畫(huà)家�！崩袭�(huà)家提醒我說(shuō)，“孩子，你畫(huà)畫(huà)時(shí)覺(jué)得快樂(lè )嗎”
“快樂(lè )�！蔽一卮�。
“有快樂(lè )就夠了！”
老畫(huà)家還告訴我，世界上有兩種花，一種花能結果，一種花不能結果，而不能結果的花卻更加美麗，比如玫瑰、郁金香，它們從不因為不能結果，而放棄綻放自身的快樂(lè )和美麗。人也像花一樣，有一種人能結果，成就一番事業(yè)；而有一種人不能結果，一生沒(méi)有什么建樹(shù)，只是一個(gè)普通人而已。但普通人只要心中有快樂(lè )，臉上有歡笑，照樣可以像玫瑰和郁金香那樣，得到人們的欣賞和喜愛(ài)。臨走時(shí)，老畫(huà)家拍拍我的肩膀，鼓勵我說(shuō)：“孩子，去做一個(gè)快樂(lè )的人吧。因為有快樂(lè )就有人生的幸福，有快樂(lè )就有生活的陽(yáng)光�！�
現在，我仍然保持畫(huà)畫(huà)的習慣，目的再也不是為了成為畫(huà)家，而是在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中去領(lǐng)略和享受人生的快樂(lè )。
關(guān)于生命的價(jià)值作文5
雪，悄悄地來(lái)，悄悄地走，從不曾悔恨自己那僅僅幾秒的輝煌。
在下雪的清晨，我獨自走出家門(mén)，來(lái)到了圣潔的雪的世界。我探出手去輕輕攔住一片雪花，而雪卻在這短暫的幾秒間融化了，瞬間，化為晶瑩剔透的小水珠。我微微嘆息：“雪，你成為了一瞬間的輝煌者啊!”那亮晶晶的雪水聽(tīng)了，帶著(zhù)淺淺的笑意搖了搖頭：“你錯了�！�
我顯得微微失落：“當太陽(yáng)出來(lái)和你們打招呼時(shí)，卻見(jiàn)不到了你的影子。太陽(yáng)從來(lái)不會(huì )想到是他害你們化為了烏有。然而，又有誰(shuí)會(huì )記得你們的輝煌呢?”雪花們勾起一絲微笑，張開(kāi)翅膀，飛過(guò)我的耳邊低吟：“怎么會(huì )?我們一直存在著(zhù)啊!冬天，我們悄然落地;春天，我們化為清水;夏天，我們澆灌田地;秋天，我們終于收獲了香甜，看見(jiàn)了大家的笑臉。果實(shí)的種子待到春天，就再一次生根發(fā)芽……于是，我們寄生于每一個(gè)果實(shí)上，每一個(gè)微笑里，化為了你們身體的一部分!”
我驚呆了。
原來(lái)，雪無(wú)時(shí)無(wú)刻不在傾聽(tīng)我們的心靈，無(wú)時(shí)無(wú)刻不微笑著(zhù)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在著(zhù)。
原來(lái)，雪從不曾孤單過(guò)，從不曾暗淡過(guò)，從不曾消失過(guò)。
我微微舒展開(kāi)眉心，欣慰而快活地笑了。我似乎聽(tīng)見(jiàn)了自然萬(wàn)物對雪的感謝。
生命的價(jià)值不是靠時(shí)間作為計算單位的。是的，世上一切都是這樣，只要你存在過(guò)，關(guān)懷過(guò)，微笑過(guò)，就是不朽的。
關(guān)于生命的價(jià)值作文6
生命是如此的短暫，生命的價(jià)值是可貴的`，我們要好好珍惜現在美好的今天，才能創(chuàng )造更好的明天。
當我學(xué)習了《觸摸春天》后，我了解到盲女孩安靜眼睛看不到任何東西，但是她能用手去觸摸春天。說(shuō)明她的心靈里有春天，有生活用品，還有五彩繽紛的生命，誰(shuí)都可以創(chuàng )造生活，生命由自己決定。
杏林子，12歲時(shí)，不幸染上了風(fēng)濕病，她一直在和病魔抗爭，她堅持寫(xiě)作，在她的筆下，生花妙筆的文字出來(lái)了，沒(méi)有一點(diǎn)兒痛苦和悲傷，她追求生命，這不禁讓我想起來(lái)了一位名人關(guān)于生命的一句名言：“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”——泰戈爾。
杏林子寫(xiě)的這篇《生命生命》寫(xiě)出了生命是如此的寶貴，要珍惜生命呀！
海倫，凱勒是個(gè)盲人，她看不見(jiàn)東西是那么痛苦呀，黑暗籠罩著(zhù)她，可是，她的內心卻依然十分的光明。因為她有生命！只要有生命，就可以活下去，雖然她雙目失明，她用手去觸摸這個(gè)世界，去感悟這個(gè)世界，她寫(xiě)了一部作品叫《假如給我三天光明》，在她的筆下，一切東西都變得栩栩如生。我想，她盡管看不見(jiàn)陽(yáng)光，可是她的內心充滿(mǎn)了春天。
溫迪，一個(gè)多么可愛(ài)的女孩呀，不幸在一場(chǎng)車(chē)禍中去世了，當她要捐獻眼角膜時(shí)，我感動(dòng)了，他們把自己的生命延續下去，把光明傳遞給了盲人，讓他們重見(jiàn)天光，真是善良呀。我不停的對自己說(shuō)：“溫迪，你是多么善良呀，小小年紀就懂得去幫助他人，我向你學(xué)習�！�
學(xué)會(huì )感恩，懂得回報，這樣才能真正的展示生命的價(jià)值。
關(guān)于生命的價(jià)值作文7
在我們身邊，有許多熱愛(ài)生命的人：辛勤培育我們的老師，治病救人的醫生，護士，忠于職守的警察叔叔，還有那些城市的美容師——清潔工人……他們用勞動(dòng)創(chuàng )造這美好的生活，也使自己的生命充滿(mǎn)光彩，。
每天晨練的時(shí)候，看著(zhù)干凈的路面，我心里有一連串的問(wèn)號：這是誰(shuí)掃的？誰(shuí)青睞的這么早呢？為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，我決定起個(gè)大早。
“叮鈴鈴”，鬧鐘把我從夢(mèng)中驚醒，我一看正是四點(diǎn)半，心想這次一定能找到答案。我走出屋子，街上靜悄悄的，一個(gè)人也沒(méi)有，只有路燈和天上若明若暗的星星，遠處都朦朧朧的。
“突突”的馬達聲打破黎明的寂靜，從遠處駛來(lái)一輛紅黃相間的衛生車(chē)，車(chē)上坐著(zhù)一位年輕的女清潔工，穿著(zhù)藍色的工作服，紅撲撲的臉上，閃出青春的光彩。她駕著(zhù)衛生車(chē)，認真地打掃每一處，每一個(gè)角落，一公里兩公里，她從沒(méi)停下來(lái)歇一歇，我300米跑完了，那位阿姨仍在認真地打掃……
原來(lái)她的辛勤給城市留下了清潔、文明，太陽(yáng)為她露出了笑臉，小鳥(niǎo)為她歌唱，這時(shí)公路駛過(guò)一輛客車(chē)，車(chē)里的人向她招手致敬，人們也紛紛稱(chēng)贊她呢。
我跑著(zhù)跑著(zhù)，不禁回頭望著(zhù)那輛清潔車(chē)，心里說(shuō)不出的敬佩之意，多么平凡而偉大的清潔工��！
這時(shí)，我不僅深深感到：我們雖然生命短暫，但是可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值，以后，我一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
關(guān)于生命的價(jià)值作文8
當飛蛾的翅膀受困時(shí)，他會(huì )極力掙脫“死亡的魔牙”；當瑪依遇難昏倒，待它蘇醒，他會(huì )動(dòng)動(dòng)觸角踢踢腿一溜煙跑進(jìn)洞穴；當一粒種子落到崖底時(shí)，他依然會(huì )發(fā)芽，只是生存的時(shí)間很短罷了；當野火燒盡了原上的草，可是到了春天，依然會(huì )發(fā)芽。
這些都是生命的體現，使啊，生命屬于每個(gè)人只有一次，它是那么脆弱，卻又是那么頑強。
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》后，一股敬意悠然而生，保爾那瘦高的身軀，蒼白的面頰，胳膊上暴跳的青筋身著(zhù)一身舊得不能再舊的軍裝。他一個(gè)看似簡(jiǎn)單，瘦骨嶙峋的戰士，在生活、工作、戰斗中，卻有著(zhù)鋼鐵般的體魄！他在戰場(chǎng)上殺死無(wú)數的敵人。他在病床上魚(yú)病魔進(jìn)行無(wú)數次的搏斗，他在身體殘疾后，寫(xiě)出無(wú)數謳歌生命的文章！他就是用生命譜寫(xiě)生命贊歌的保爾！由此，我想質(zhì)問(wèn)生活中那些輕生的人們，你們不能因為小小的挫折就獻出生命！你們沒(méi)有 權利踐踏生命呀！
《鋼鐵是怎樣煉成的》名著(zhù)中有一段對生命意義的闡述，一個(gè)人的一生應該注意度過(guò)：當他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。只有，在他即將離開(kāi)人世的時(shí)候，就可以坦然地說(shuō)：“我把整個(gè)生命和全部的精力都獻給了人世間最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放事業(yè)而斗爭！”每當我讀到這里，一股熱血就會(huì )涌上心頭，我雖不像保爾一樣讓生命放射出燦爛的光輝，但我至少明白了生命的意義在于奮斗，在于為崇高的理想而奮斗！生命不息！為此，我有什么理由不付之于行動(dòng)呢？
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