【精】關(guān)于生命作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的關(guān)于生命作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于生命作文1
你們想過(guò)嗎？生命是什么呢？
有一次，我在花盆里看見(jiàn)一個(gè)蝸牛。它長(cháng)著(zhù)一對觸角，大大的外殼，它們每爬一段就會(huì )出現一些白白的粘液，我本想把它拿起來(lái)看一下的，可是他死活都粘在花盆上，我便放棄了。我沒(méi)走多久，一聲清脆而又小的聲音傳來(lái)。我趕緊跑過(guò)去，“啊”殼居然碎了，只剩下白白的一個(gè)東西，我以為它死了，我就用棍子碰了一碰。它居然動(dòng)了，從一 米多的地方掉下來(lái)，居然沒(méi)有死，真是個(gè)奇跡。
小區里的紫藤花今年又開(kāi)花了，冬天的時(shí)候有些孩子一直在藤蔓上蕩秋千，有幾條還折斷了，我以為它們今年不會(huì )開(kāi)花了，但它卻卻堅強的活著(zhù)，它是多么頑強啊。
小區里正在維修東西，一堆沙子堆在角落里好久。有一次我去那玩，看見(jiàn)沙子上竟然長(cháng)出了綠油油的小草，真不相信它們是從哪里長(cháng)出來(lái)的。那幾棵小小的草里包含著(zhù)多么強的生命力��！竟然在沒(méi)有水非常松弛的沙子萌發(fā)。
蝸牛、小花和小草都珍惜生命，我們就更應該珍惜生命。我們要好好地使用它，不要白白地糟蹋它。
關(guān)于生命作文2
我看過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》里面有這樣幾句話(huà)：“人最寶貴的是生命。生命對于人只有一次。人的一生應當這樣度過(guò)。當回憶往事的時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨……”
我覺(jué)得生命就像大海中的水滴，是非常渺小的；生命也是非常短暫的，一晃就過(guò)去了。
樹(shù)枯了，明年可以再長(cháng)；花落了明年可以再開(kāi)�？墒巧鼪](méi)有了，永遠也長(cháng)不了，開(kāi)不了了。
近幾年來(lái)的傳染疾病如：非典，鼠疫和流感病毒等都對人類(lèi)構成了威脅和挑戰。我想要這些病毒要是染上了，治不好，這一生就結束了。所以我們要時(shí)刻保護好自己，因為生命對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是最寶貴的。當然這還要靠全社會(huì )來(lái)控制各種疾病的傳染途徑，行動(dòng)起來(lái)保護好人類(lèi)。
你要是讓我來(lái)說(shuō)金錢(qián)和生命哪個(gè)最重要，我會(huì )毅然地選擇生命。因為你有再多的錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)一條生命。
每個(gè)人的生命都是彌足珍貴的，這寶貴而短暫的生命我們一定要珍惜。在有限的時(shí)間里，珍惜每一寸光陰，對人類(lèi)做一些有價(jià)值的事情，讓人生更加多姿多彩。雖然生命是短暫的，但如果我們這一生為人類(lèi)做出了貢獻，我覺(jué)得這一生就值得。
所以我們在珍惜時(shí)間的同時(shí)，也不要虛度年華。
關(guān)于生命作文3
有一個(gè)女孩自殺，被一個(gè)老人撞見(jiàn)了，未遂。女孩哭訴了好多自殺的理由，老人說(shuō)了救她的理由。
第二天，老人拿了張“一句話(huà)設題答卷”讓女孩看。設題是：如果可能，你所要的最大幸福是什麼？一張紙上有五個(gè)人的回答，五個(gè)人的回答分別是：“有個(gè)家！”“有愛(ài)我的爸媽?zhuān) 薄坝幸浑p明亮的眼睛！”“能聽(tīng)一聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱！”“能起來(lái)走一走！”
女孩不懂。老人拉她去見(jiàn)這五個(gè)答題的人。
女孩見(jiàn)了五個(gè)答題的人之后擁緊老人哭著(zhù)說(shuō)：“我錯了，謝謝您！”
這五個(gè)答題的人是五個(gè)孩子——孤兒，棄兒，盲人，聾啞人，癱瘓兒。與此相比，女孩一下子便擁有了五個(gè)人的“最大的幸�！边�綽綽有余！
老人的理由是：幸福，要用心來(lái)做尺子；尺子，是要有刻度的，沒(méi)有零線(xiàn)就沒(méi)有刻度，沒(méi)有刻度，就沒(méi)有幸福！
關(guān)于生命作文4
我是世界上一朵小小的桃花，好像我的存在沒(méi)有對世界發(fā)生一丁點(diǎn)兒改變，也許是我太渺小了，那時(shí)我不知生命的意義。
春天來(lái)了，一大片的桃花都開(kāi)放了，是多么齊心協(xié)力，而我開(kāi)放得最晚，也只有那么小。好像經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打，我認為我要凋零了，不禁垂頭喪氣，傷心不已，我的生命為什么那么短暫，我還沒(méi)仔細打量這個(gè)世界呢，覺(jué)得我的生命沒(méi)有任何意義，就像一滴雨水，滴在綠地上，來(lái)去無(wú)蹤。
正當我懊悔萬(wàn)分之際，我無(wú)意間看到在朵朵嬌氣的桃花之間，有一朵花瓣被折得差不多的桃花，看起來(lái)軟弱無(wú)力，好像隨時(shí)都能離開(kāi)這個(gè)繽紛的世界，我不禁怨天尤人，自暴自棄。但那朵桃花好像一點(diǎn)也不悔恨，把自己最陽(yáng)光的一面，展現給世人，一點(diǎn)兒也不浪費生命。我在那一瞬間，忽然明白了一種生命的堅持不懈。
于是，我也開(kāi)始改變自己。我整天拼命地吸取營(yíng)養，絲毫也不停息，不想在被這大千世界所淹沒(méi)。要讓自己的生命活得更加光彩有力。一天，兩天，三天……我頓時(shí)覺(jué)得自己特別清爽，完成了自己的對生命的追求。
就在我生命的最后的一天，我的花瓣完全凋零。就在我生命的最后一刻，我明白了如果在自己短暫的一生中，活得精彩，才是有意義的。
關(guān)于生命作文5
同學(xué)們，當你們看到那碧綠的一望無(wú)際的森林被那殘忍的雙手砍伐掉，變成了一片片的荒地；當你們看到那純凈的水在你身邊“嘩嘩”的浪費掉，當你們看到那美味可口的飯菜被捯掉……心痛嗎？
當我讀了《珍惜資源，崇尚節約》一本書(shū)時(shí)，我的心被震顫了；原來(lái)地球資源是有限地，她不可能永遠地給予我們所需要的一切！如果不節約我們的子孫后代將吃什么?用什么？喝什么？ 看電視時(shí)，我曾看到過(guò)這樣一則廣告：在一個(gè)地區因為缺水嚴重造成了許許多多的人死亡，連小孩也上不了學(xué)�，F在上海有很多地方都把抽水馬桶換了，為的就是節約用水�，F在我特別后悔原來(lái)浪費的行為，于是在我下定決心：節約水資源從現在開(kāi)始！
現在，許多家庭都買(mǎi)了車(chē)，為了讓車(chē)保持干凈，便花錢(qián)洗車(chē)。每當我經(jīng)過(guò)洗車(chē)店時(shí)，看到那清澈的噴泉似的水順著(zhù)車(chē)流下來(lái)，流到馬路上白白浪費掉時(shí)，我就會(huì )想到缺水區人們渴望喝到水的那種情景。我想：如果這些人提上一桶水，用毛巾擦洗，那樣會(huì )節約多少水？會(huì )讓多少缺水區的孩子洗個(gè)澡��？ 同學(xué)們，珍惜每一滴水吧！水是我們的生命之源，沒(méi)有水，人類(lèi)就不能生存！
關(guān)于生命作文6
生命，對于我們來(lái)說(shuō)異常的重要，所以我們要珍惜它。
可是，在現實(shí)中，有許許多多的人因為各種各樣的原因而放棄了自己的生命。每當我在電視上看見(jiàn)有人想放棄生命時(shí)，我的心中就想問(wèn)他們：你們死去了，你們所愛(ài)的人怎么辦？你們的理想又怎么去實(shí)現呢？我猜想他們可能會(huì )回答：沒(méi)有希望了，我對這個(gè)世界早已無(wú)所眷戀�？墒牵�！我看著(zhù)銀屏上那一場(chǎng)場(chǎng)輕生的戲劇，不禁想到了最近剛學(xué)到的《野草》一課。文中的草兒多么堅強不屈��！為了生存，為了鉆出土壤，為了見(jiàn)到它所向往的那明媚的陽(yáng)光。他沖破重重困難，帶著(zhù)希望的綠，出現在土地上。這讓我想起了白居易的一句詩(shī)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！倍嗝搭B強，多么令人敬佩呀！
“人生的光榮，不在于永遠失敗，而在與能夠屢普屢起�！蹦闷苼龅囊痪湓�(huà)深深地印在我的腦海中。我們應該珍惜自己的生命，不管遇到了什么困難，咬一咬牙就過(guò)去了。篡改一句廣告詞：“生命價(jià)更高 �！毕Ｍ覀兠總�(gè)人都能豐富充足地過(guò)完一生，讓自己的生命煥發(fā)出奪目的光彩。
關(guān)于生命作文7
今年5月12日下午2點(diǎn)48分在我國四川汶川發(fā)生了8級大地震，地震造成將近10萬(wàn)人死亡。死亡的人中還有那么多和我一樣的學(xué)生，我很難過(guò)覺(jué)得生命是那樣的脆弱。
忽然有一天從《汶川記憶》報道中讀到了一篇地震中關(guān)于龔天秀的報道，她喝自己的血來(lái)維持生命等待救援，最后又為了能被順利救出自己鋸斷自己的退。這要承受多大的痛��？是什么讓她如此堅強是對家人的不舍還是對生命的執著(zhù)？此時(shí)我又感嘆生命是如此的堅強。
生命到底是個(gè)什么東西？我說(shuō)生命是個(gè)本子，本子用完了生命也就結束了，而有的人愛(ài)惜生命好比本子用完了正面用反面那樣生命就得以延長(cháng)。本子的反面雖然不如正面那么好用但你只要用心去做題一樣會(huì )得100分，就像龔天秀雖然失去了腿但只要努力生活也一樣會(huì )創(chuàng )造奇跡。
讓我們愛(ài)惜生命，好好活下去多做有意義的事吧！
關(guān)于生命作文8
“雖然人的生命是有限的，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值�！边@是，《生命 生命》這一課留給我感受最深的一句話(huà)。
是呀，飛蛾雖然被捉住了，但它不甘心束手就擒，依然拼命掙扎;磚縫中那粒香瓜子，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的環(huán)境中，竟然長(cháng)出了一截小瓜苗。自然界中那些頑強的生命讓我感動(dòng)，生活中那些不屈于命運，奮力拼搏的人們更給了我極大地激勵。
海倫。凱勒不僅聽(tīng)不見(jiàn)，還看不見(jiàn)，但她不放棄她的寫(xiě)作人生，她用她短暫的人生創(chuàng )造了許許多多的文學(xué)作品，印象最深的書(shū)籍是她寫(xiě)的《假如給我三天光明》。只要你有生活的勇氣，不論你是否擁有健康的體魄，就能創(chuàng )造生命的價(jià)值。
我們周?chē)纳钪�，那些平凡的人們，也一樣體現出生命的價(jià)值。我看到學(xué)校門(mén)口那位收破爛的老人，他從不向別人乞討，靠自己的勞動(dòng)養活自己，我非常尊重這位老人。
對我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得珍惜時(shí)間就是珍愛(ài)生命。我們要利用一切可以利用的時(shí)間來(lái)勤奮學(xué)習，盡我們力所能及，做一些有意義的事，就是體現生命的價(jià)值。
“雖然人的生命是有限的，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值�！边@句話(huà)永遠激勵我前進(jìn)。
關(guān)于生命作文9
拉斯基說(shuō):“生命是唯一的財富�！鄙囊饬x也許只能在生死的那一剎那才能感受到吧！
貝多芬從小被耳聾折磨著(zhù)，他卻想當一個(gè)音樂(lè )家，但由于無(wú)法辨別音鍵，無(wú)法聽(tīng)出音符，大家都認為他不自量力。但貝多芬不這么認為，無(wú)論什么人，做什么事，只要有恒心，堅持不懈就能創(chuàng )造奇跡。
于是，貝多芬夜以繼日地練習，它將樹(shù)枝放在鋼琴的發(fā)音處，用嘴巴去感受，在這過(guò)程中他從未想過(guò)放棄，自己選擇的路再累也要走完。
最后，貝多芬以他的堅持，成為了舉世聞名的音樂(lè )家，以他的才華轟動(dòng)了整個(gè)音樂(lè )界，成為了眾人學(xué)習的目標和榜樣。
生命是晴天的一輪太陽(yáng)，分外耀眼。而愛(ài)則是架在藍色天空下的那一抹彩虹，光彩奪目。
太陽(yáng)由于彩虹的映襯更顯生機，而生命則因愛(ài)而更加精彩。
關(guān)于生命作文10
我爬黃山的時(shí)候，在巖石中看到一棵迎客松，它與眾不同的地方就在于其它樹(shù)都是生活在被泥土、肥料包圍的幸福環(huán)境中，而它卻在有石無(wú)土、無(wú)肥料的地方，深深地將根扎下，奇跡般地活下來(lái)，成為現在這道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
一次，我給我的太陽(yáng)花澆水，這使在太陽(yáng)花下工作的螞蟻被突如其來(lái)的災難襲擊了，便急急忙忙地跑了出來(lái)，當跑到安全地方的時(shí)候突然停了下來(lái)，又轉身跑向太陽(yáng)花，我疑惑不解：它們已經(jīng)安全了，為什么又要回去呢？看著(zhù)看著(zhù)，我突然明白了：原來(lái)它們要去救自己的同伴。只見(jiàn)那些螞蟻有的從干地上搬來(lái)土，有的螞蟻用自己的身體去試水的深度，還有的螞蟻手連手向水中的螞蟻救去，經(jīng)過(guò)螞蟻們的齊心協(xié)力，全部的螞蟻都上“岸”后才興高采烈回到新家里。在汶川大地震的時(shí)候，有非常感人的一幕：一個(gè)婦女雙手按地，跪在地上，在她下面有一個(gè)毯子，解放軍抱出來(lái)是一個(gè)已經(jīng)睡著(zhù)的嬰兒，旁邊的手機里寫(xiě)著(zhù)：寶貝，如果你還活著(zhù)，一定要記住，媽媽愛(ài)你！”此時(shí)，在場(chǎng)的人都哭了。從這些事中我知道了生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受。
關(guān)于生命作文11
一天，我去喂金魚(yú)的`時(shí)候，發(fā)現桌子上的那株蘆薈已經(jīng)爛得不成樣子了，便沒(méi)有去管它，因此我也沒(méi)再給它澆水。從這開(kāi)始，它每天都被熾熱的陽(yáng)光燃燒著(zhù)，無(wú)聊的時(shí)候，我還經(jīng)常用牙簽搓它，從爛的葉子中間會(huì )掉落下蘆薈汁，我覺(jué)得有趣極了。
可沒(méi)過(guò)多久，我發(fā)現在干燥的土里，冒出了一片片鮮嫩的綠芽，當我看到這一幕，我的心里被深深地震撼和感動(dòng)了。土里的嫩芽，那樣的明耀，在盆里顯得格外精神，也十分奪目。它們雖然才長(cháng)出來(lái)，但它們卻像一個(gè)個(gè)挺拔的戰士，保衛著(zhù)自己的家園，我剎時(shí)感到，這一片片嫩芽要鉆出泥土需要多么大的力量，它們在與死亡的抗爭中頑強地活了下來(lái)，在堅硬的泥土中堅強地生長(cháng)著(zhù)。
蘆薈有著(zhù)頑強的生命力，我要好好地愛(ài)護它，我也會(huì )愛(ài)護地球上每一個(gè)幼小而脆弱的生命。
關(guān)于生命作文12
生命是老樹(shù)枝上的新芽，生命是展翅高飛的雄鷹，生命是東方的金太陽(yáng)慢慢的爬上天空。
一天，我在路邊享受春光。這時(shí)，我發(fā)現幾只蜜蜂在采花蜜。我有一個(gè)問(wèn)題：“它們熱愛(ài)生命嗎？”我認為他們非常熱愛(ài)生命。因為它們采蜜不是為了自己，而是為了我們。生命！
樹(shù)，砍斷枝條還能再生，草燒了還能再長(cháng)，懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯的生長(cháng)著(zhù)，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著(zhù)它的石塊，頑強地向上生長(cháng)......生命！
有一次，我用醫生的聽(tīng)診器，靜聽(tīng)自己的心跳。那一聲聲沉穩而有規律的跳動(dòng)，給了我極大的震憾。這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它，一切全由自己決定。我必須對自己負責。
生命！生命！
同學(xué)們，我們一起熱愛(ài)生命吧！等我們長(cháng)大了，要把世界變成美好的人間�，F在，請同學(xué)們再跟我喊一遍：“生命！生命！生命！”
關(guān)于生命作文13
你有想過(guò)嗎？什么是生命？
有一次我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現花壇里有幾朵枯萎了的矮牽牛，因為矮牽牛在陽(yáng)光的暴曬下，我看它們已經(jīng)快堅持不住了。到了中午休息的時(shí)候，我去看看矮牽牛卻發(fā)現它們竟然又怒放了。
我去過(guò)黃山，那里的迎客松非常有名。那一次我就在迎客松旁，就想，迎客松怎么會(huì )長(cháng)在峭壁這里呢？爸爸似乎聽(tīng)到了我的心聲，就說(shuō)：“迎客松過(guò)了好幾百年，從來(lái)都沒(méi)有掉下去，因為它那細小的樹(shù)枝，但是真是大的，長(cháng)的，牢的，而且它不是人工養的，而是他自愿長(cháng)在這里的。他們每天早上都，迎接不到陽(yáng)光，要到中午才能看到陽(yáng)光�！卑职终f(shuō)完后，我就對迎客松投入了羨慕之情。
植物有勇氣，人也要有勇氣。我從小就聽(tīng)過(guò)物理學(xué)家霍金的故事�；艚鹪�21歲時(shí)，患了一種病狀，是會(huì )使肌肉萎縮的盧加雷氏癥。從那以后，他就長(cháng)年禁錮在輪椅上，就像一個(gè)木頭人不能動(dòng)彈。但霍金，它用兩根手指還堅持與人交流。1985年，他得到了肺炎，做了穿氣管手術(shù)，但他并沒(méi)有放棄，用眼睛和我們對話(huà)。
生命中最重要的光是永不放棄，他會(huì )幫我們通向希望的那條大路。
關(guān)于生命作文14
樓下的一株灌木叢，收到了一群蟲(chóng)子的侵害，樹(shù)葉慢慢枯萎，變黃，，噴了殺蟲(chóng)劑也沒(méi)用。在萬(wàn)般無(wú)奈之下，伐木工人只好用斧子把這株灌木給砍了�？粗�(zhù)那光禿禿的木樁，我十分憐憫它，心想：估計已經(jīng)死了吧？
唉，真可惜！但事實(shí)出乎我的預料。不久后，它又慢慢地發(fā)芽了，那一片片葉子嬌嫩的可愛(ài)。它漸漸的抽出枝條，在陽(yáng)光的照射下，雨水的滋潤下，灌木叢又恢復了往日那茂盛的外表。灌木叢那不屈向上的旺盛的生命力令我十分敬佩。 有一次，我在寫(xiě)字臺前寫(xiě)作業(yè)，一只蟲(chóng)子落到了上面。我趁它不注意，用一個(gè)透明的蓋子把它罩住，看看它有什么反應。它不停地在里邊撲騰，并且飛來(lái)飛去。
一次碰壁，兩次碰壁，再次碰壁……雖然這些抵抗都毫無(wú)效果，但他還是不停地嘗試著(zhù)，始終不肯放棄。我仿佛感受到了他那熱愛(ài)生命，不肯讓生命就此結束的信念，我終于決定放了它!生命只有一次，我們要好好珍惜它，使自己活得更加輝煌！
關(guān)于生命作文15
這幾天，我一直在思考生命的意義是什么?當我看了《挑戰不可能》后，令我印象最深的那個(gè)盲人調音師告訴了我生命的意義。這位調音師能用聲波來(lái)判斷前面是什么東西，她擁有獨特的蝙蝠叫聲。但她說(shuō):“雖然有人說(shuō)我是瞎子，看不見(jiàn)，但是看不見(jiàn)不等于不存在。從小到大，我姥姥每件事都叫我自己做，當時(shí)我恨我姥姥，如今她死了，在姥姥死的前一天，姥姥告訴我‘以前不管你去哪里，我一直在后面跟著(zhù)你’所以我現在很感謝我的姥姥�！�
啊!看了這一幕我非常感動(dòng)。我想告訴那些不珍惜生命的人，你們擁有健康的身體卻不懂得珍惜，看看這位盲人調音師是多值得你們去學(xué)習呀!
這天，我問(wèn)媽媽:“為什么人的生命只有一次?”媽媽說(shuō):“如果有很多次，那每個(gè)人肯定不會(huì )珍惜�！笨墒俏液秒y受，為什么?為什么?媽媽說(shuō):“對生命最好的尊重就是開(kāi)心過(guò)好每一天!”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我有所感悟，我覺(jué)得我會(huì )開(kāi)心過(guò)好每一天。
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