【精華】生命的作文四篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的生命的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生命的作文 篇1
小時(shí)候，我特別喜歡到公園玩，而且十分喜歡與各種樹(shù)木拍照，隨風(fēng)飄動(dòng)的柳樹(shù)、香氣撲鼻的白蘭樹(shù)、身姿優(yōu)美的梅花樹(shù)，都是我的最?lèi)?ài)。周末，我總是跟著(zhù)爸爸媽媽和外公外婆到公園，觀(guān)察每一顆小樹(shù)的成長(cháng)，可是，我卻從沒(méi)關(guān)注過(guò)它，直到那一天……
那是一個(gè)明媚的周六，我和往常一樣到公園玩。就在我們在樹(shù)蔭下乘涼時(shí)，我發(fā)現了大樹(shù)旁邊的一顆剛發(fā)芽的小苗。它矮矮的，嫩綠的小葉子似乎裂開(kāi)了嘴對我笑。但是，它旁邊的大樹(shù)對它來(lái)說(shuō)是多么強壯呀，不過(guò)，它也堅強地生活了下去，越來(lái)越壯，越來(lái)越高。
小苗在大樹(shù)下，極力地吸收著(zhù)陽(yáng)光，陽(yáng)光都被大樹(shù)遮擋住了，對它來(lái)說(shuō)是多么遙不可及呀，但它也不放棄。對于大樹(shù)來(lái)說(shuō)，它是多么的渺小。也許，它還要忍受著(zhù)小朋友們的踩踏，忍受被樹(shù)枝摳挖的痛苦，忍受被掰斷枝葉的疼痛，它仍然努力地成長(cháng)，希望長(cháng)成大樹(shù)，為人們乘涼。
小苗的精神是多么可歌可泣呀，難道我們學(xué)習不應該這樣嗎？即使學(xué)習的路上會(huì )有很多難題，但是只要我們奮力跳過(guò)，迎接我們的便是一條光明的大道。我們學(xué)習不僅僅是為了自己，更是為了父母和社會(huì )，只有我們努力學(xué)習，才能回報社會(huì )，讓父母不再為我們擔心。
生命的作文 篇2
敲門(mén)聲,猛烈的敲門(mén)聲。
男人打開(kāi)門(mén),是他剛才請的獸醫。男人指著(zhù)沙發(fā)上奄奄一息的貓說(shuō):“它已經(jīng)兩天不吃不喝了,而且老是拉肚子�！鲍F醫給貓做了個(gè)簡(jiǎn)單的化驗,“它感染上了急性腸道病,已經(jīng)拖了兩天了,可能沒(méi)得救了�！蹦腥耸志趩�,付了錢(qián),送走了醫生。
男人悲哀地嘆了一口氣,把貓抱在腿上,他知道貓余下的日子不多了,他想讓貓在剩下的日子里過(guò)得舒服些。
貓睜開(kāi)眼睛,呼嚕呼嚕地低聲哼著(zhù),抬頭看了看男人。一滴眼淚從男人的臉頰邊滑落,落在了貓的額頭上。貓有點(diǎn)不高興地看了他一眼。
“你哭什么呀,伙計?”貓問(wèn)道,“因為你無(wú)法承受失去我的悲傷?因為你認為永遠都沒(méi)有什么能代替我?”男人點(diǎn)了點(diǎn)頭:“是啊�！�
“那么,你認為我離開(kāi)你以后會(huì )到什么地方去了呢?”貓問(wèn)道。男人無(wú)望地聳了聳肩�！伴]上眼睛吧,伙計�！必堈f(shuō)。男人疑惑地看了他一眼,但還是聽(tīng)話(huà)地閉上了眼睛 。
“我的眼睛和毛皮是什么顏色的?”貓問(wèn)�！澳愕难劬κ墙鹕�,你的毛皮是溫暖的褐色�！蹦腥嘶卮鸬�。
“那你最常在什么地方見(jiàn)到我呢?”貓問(wèn)�！拔医�(jīng)常見(jiàn)到你……在陽(yáng)臺上看鳥(niǎo)……在我最喜歡的椅子上……晚上睡在我的枕邊上�！薄澳敲�,無(wú)論什么時(shí)候你想見(jiàn)到我,只要閉上眼睛就行了�！必堈f(shuō)。
“把地上的那段繩子撿起來(lái)——那里,我的玩具�！蹦腥吮犻_(kāi)眼睛,伸手撿起了繩子。繩子大約有半米長(cháng),貓曾經(jīng)拿著(zhù)它自?shī)首詷?lè )一玩就是幾個(gè)小時(shí)�！艾F在用兩只手捏住繩子的兩端�！必埫畹�。男人照做了。
“你左手捏著(zhù)的那端就是我的出生,而右手捏的.那端就是我的死亡�，F在把兩端連在一起�！必堈f(shuō)道。男人又照做了。
“一個(gè)連貫的圓圈,”貓說(shuō),“這個(gè)繩子上的任意一點(diǎn)與其他地方有什么不同嗎?比其他的部分更好或更差嗎?”男人審視著(zhù)那根繩子,然后搖了搖頭,“沒(méi)有�！�
“再次閉上你的眼睛,”貓說(shuō),“現在舔舔你的手�！蹦腥梭@訝地睜大了眼睛。
“照我說(shuō)的做吧,”貓說(shuō),“舔舔你的手(這是貓常做的動(dòng)作),想想我在所有你熟悉的地方,想想所有的繩子�！�
要舔自己的手,男人覺(jué)得很愚蠢,不過(guò)他還是照做了。他發(fā)現了貓所知道的秘密。舔手能讓你平靜下來(lái),并讓你能夠思考得更加清楚。他繼續舔著(zhù),他的嘴角開(kāi)始上翹,好多天來(lái)他第一次露出了微笑。他等待著(zhù)貓叫停,可是沒(méi)等到。于是他睜開(kāi)了眼睛,貓的眼睛已經(jīng)閉上了。他摸了摸貓的褐色毛皮,可是貓已經(jīng)去了。
男人用力閉上了眼睛,淚如泉涌。他看到貓蹲在陽(yáng)臺上,然后是他的床上,然后躺在他最喜歡的椅子上。他看到貓在他腦袋邊的枕頭上,看到它明亮的金黃色的眼睛,還有鼻子和耳朵上的褐色的毛發(fā)。
他睜開(kāi)眼睛,透過(guò)淚水看向他依然捏在手里的繩圈。
生命的作文 篇3
在春天剛剛開(kāi)始的季節里，我的人生仿佛緩緩傾向世界的另一邊。不知道是真的累了，還是生活再度陷入了漩渦……說(shuō)不清楚。
人生的過(guò)程是不是總這樣：它給你一扇緊閉的門(mén)，但門(mén)的另一端究竟是什么，沒(méi)人知道。你懷揣著(zhù)一肚子的好奇心和滿(mǎn)腔的熱血，發(fā)誓無(wú)論未來(lái)有多么艱難都不會(huì )退縮。其實(shí)，當你真正推開(kāi)這扇門(mén)，屬于你的人生才算開(kāi)始。人們往往把第一段路定義為對這個(gè)世界的初印象，或許清晰，或許迷茫，但走著(zhù)走著(zhù)，就曲折起來(lái)。待你漸入佳境，它又給你出許多難題，山一重水一重，之后的日子叫做成長(cháng)。成長(cháng)沒(méi)有明確的界限，也沒(méi)有特別清楚的規定，途中的收獲全在于你對這個(gè)世界的認知和對自己存在價(jià)值的定位。
可惜的就是這一點(diǎn)，有多少人能夠真的讀懂自己，何況“世界”——反正，我是糊涂的那一個(gè)。其實(shí)，這樣真的挺好。
站在宇宙看地球，地球的確毫不起眼，站在地球上看世界，自己仿若滄海一粟。平日里，我時(shí)常會(huì )為自己的能力不足而苦惱，覺(jué)得自己不是個(gè)優(yōu)秀的人，拼命強迫自己凡事都要做得聰明，但效果總是適得其反。生活于我而言，總是剪不斷理還亂。但無(wú)論我怎樣假裝瀟灑、佯作鎮定，心里依然覺(jué)得與這個(gè)世界格格不入。
深夜，是我敞開(kāi)心扉和另外一個(gè)自己幽會(huì )的場(chǎng)所，我們暢談夢(mèng)想、未來(lái)，無(wú)比的美好，但室友的鼾聲總會(huì )把我拉回現實(shí)。睜眼，分不清白天還是黑夜，只剩下我與孤寂清冷作伴。阿基米德說(shuō)過(guò)，給他一個(gè)支點(diǎn)，他可以撬起整個(gè)地球。那我呢？我生命的支點(diǎn)又是什么？
我想我不是個(gè)聰明的人，做不了最明智的選擇和最準確的判斷，但我思考了很久：我想做個(gè)“不錯的普通人”，有自己的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，有明確的夢(mèng)想和奮斗的動(dòng)力，并且積極向上，渴望著(zhù)為這個(gè)世界為這個(gè)國家做點(diǎn)自己力所能及的事，至少不是碌碌無(wú)為過(guò)活。這，或許就是目前支撐著(zhù)我的生命支點(diǎn)。不被世俗打擾，不用擔心沒(méi)有夢(mèng)想會(huì )失去方向，就像梁文道在書(shū)里寫(xiě)的那樣：“讀一些無(wú)用的書(shū)，做一些無(wú)用的事，花一些無(wú)用的時(shí)間，都是在一切已知之外，保留一個(gè)超越自己的機會(huì )�！�
靜默纖塵，一步一個(gè)腳印地去耕耘生命的長(cháng)度。我不奢求所有人都能理解，只是朝著(zhù)心靈的方向用最愚笨的方式選擇自己的路，并萌發(fā)強大的自我意識。雖然前路渺茫，還好我有勇氣。
我是個(gè)讓人難以理解的人，總是做些別人不做的事情，算些別人算不清的賬，走在一些別人看不見(jiàn)的地方。有人或許會(huì )覺(jué)得，這一切都很愚蠢，但，這是我的選擇，因為我還有堅持。
生命的作文 篇4
人來(lái)了這個(gè)世界，最重要的是先保護好自己的生命。
最近看新聞，電視上報道了共享單車(chē)這樣的新鮮事物。在我們當代，科技的創(chuàng )新，時(shí)代的進(jìn)步，是必不可少的。共享單車(chē)也在這個(gè)時(shí)候出現，給我們很多的方便，但是同時(shí)，事物總是有雙面性的。
共享單車(chē)一推行，人們上班下班，以及出門(mén)的短途旅行，都變得十分的簡(jiǎn)單了。大部分是好事，但是最近發(fā)生了很多起因為騎共享單車(chē)，而發(fā)生的交通事故。想象著(zhù)，一些孩子的生命正在從我們周?chē)舭l(fā)，我的心不禁顫抖起來(lái)……
而這些離我們而去的孩子，基本上都是未滿(mǎn)十二歲的孩子。這個(gè)問(wèn)題說(shuō)明了什么？國家一早就規定，嚴禁未滿(mǎn)十二周歲的孩子騎自行車(chē)，目的就在于他們身體未發(fā)育好，四肢還不夠長(cháng)與靈活。這類(lèi)交通事故的發(fā)生，歸根到底就是他們未遵守國家的規定��！
想起我們小時(shí)候，爸爸媽媽沒(méi)有能力給我買(mǎi)自行車(chē)，我也不會(huì )鬧著(zhù)讓他們給我買(mǎi)�？粗�(zhù)別人小孩子騎自行車(chē)的時(shí)候，身體搖搖晃晃的，明明自己還騎不穩，可是單車(chē)的后面卻還載著(zhù)人吶！媽媽總是在家里跟我說(shuō)，叫我不要去找別人一起去坐自行車(chē)，那時(shí)候的我未滿(mǎn)十二歲。如今我要謝謝我的母親，是他從小教育我，要遵守規則，不違反紀律，要聽(tīng)大人的話(huà)，做什么事要三思而后行，才有了如今這樣的我。
我想告訴我大家的事，無(wú)論我們世界怎樣改變，科技水平再發(fā)達，我們也不能違反相應的規章制度。這些規章制度之所以被制定出來(lái)，肯定是有原因的。為了保護我們的安全，我們要珍愛(ài)自己的生命，不做傷害生命的事，我們離開(kāi)這個(gè)世界，這個(gè)世界沒(méi)有這個(gè)世界美好，所以珍惜這個(gè)世界吧！
人來(lái)到這個(gè)世界，就要感謝這個(gè)世界賦予我們生命，保護生命，是我們義不容辭的責任！
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