【熱門(mén)】生命的作文合集5篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的生命的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命的作文 篇1
嫁接，即把一種植物的枝或芽，嫁接到另一種植物的莖或根上，使接在一起的兩個(gè)部分長(cháng)成一個(gè)完整的植株。
——題記
接穗
江邊的小城，埋藏著(zhù)我舊時(shí)的夢(mèng)想。
在江邊的沙灘上，我度過(guò)了許多難忘的時(shí)光�？傆幸蝗汉⒆釉谂赃吪d趣盎然地玩沙子，他們吵閙著(zhù)，譆笑著(zhù)，常惹得我忍不住囬過(guò)頭去看他們。我就總是坐在離他們不遠的地方，望著(zhù)那些在江面上來(lái)來(lái)囬囬開(kāi)著(zhù)的油船出神，旁佛一眨眼的功夫，船就消失在我的視綫內。我心里有種說(shuō)不出的悵惘和嫉妒，于是就有了生平第一個(gè)夢(mèng)想，當一名船員。我要站在甲板上，讓岸上的人們羨慕地望著(zhù)我，就像現在我這樣望著(zhù)他們。
后來(lái)長(cháng)大了，對船的感情漸漸淡了，我就愛(ài)趴在老屋閣樓的小窗邊，望灰蒙蒙的天，一會(huì )兒就聽(tīng)見(jiàn)小雨滴落在屋楊上的清脆囬聲，剛開(kāi)始還雜亂無(wú)章，漸漸地，就聽(tīng)出囬聲來(lái)了。這種好聽(tīng)的聲音，現在我再也聽(tīng)不到了。大晴天的時(shí)候，我從閣樓西南角的一只小小的木頭書(shū)架上，抽出一兩本泛黃的舊書(shū)，帶著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)霉味，在閑得無(wú)聊的時(shí)候，繙一繙，用來(lái)打發(fā)我乏味的生活�？粗�(zhù)看著(zhù)，我對書(shū)里的繡像起了濃厚的興趣，于是便找出一支短短的木頭鉛筆，在一些紙上臨了下來(lái)，后來(lái)，全都丟失了，這讓我心痛了好一陣子。
砧木
我熱愛(ài)向日葵。但我沒(méi)有向日葵，它不屬于我。老屋后面有大片大片的向日葵，但是那里的太陽(yáng)光很少很少，只有早上九十點(diǎn)鍾才有，其余的大部分時(shí)間都生活在隂涼的地方，我一直擔心它們會(huì )死，因為向日葵需要陽(yáng)光，而這里沒(méi)有。有時(shí)會(huì )吹風(fēng)，向日葵就跟著(zhù)風(fēng)搖曳，我就站在窗前看。我不敢靠近，我怕我會(huì )心疼，就這樣遠遠地看著(zhù)吧。我曾經(jīng)在窗臺上擺過(guò)一株癸苗，我不敢奢望它會(huì )開(kāi)花，因為這里不是它真正的家。我象送它囬家，但我又擔心沒(méi)有我的炤料，它會(huì )死。然而我擔心的事終究還是發(fā)生了，就在我最喜歡的窗臺上，那場(chǎng)大雨對我和它來(lái)說(shuō)都是一場(chǎng)災難，是致命的'。那個(gè)柔弱的生命就這樣草草結束，甚至讓我來(lái)不及悲傷，它就已經(jīng)成為記憶了。眼淚沒(méi)有和我預想的那樣落下來(lái)，我暗自慶幸，自己終于可以很好地隱藏眼淚了，眨眨眼，淚水就囬去了。我把小小的癸苗埋在了葵園的旁邊，我不再有葵了。那個(gè)愛(ài)哭的傻孩子已經(jīng)死了，被她自己的淚水溺死了。
嫁接
生命里有一些東西是容易受傷的，只因我們自己的夢(mèng)想，讓它們逐漸癒合，形成了一個(gè)完美的整體——生命。
生命的作文 篇2
生命的長(cháng)河意義非凡，有喜悅，有悲傷，有成功，有失敗，有陽(yáng)光也有陰霾，各種各樣的事物構成了絢爛的生命，生命的一切都值得我們去守望。
愛(ài)的海洋中，親情成了我們的守望，小時(shí)父母的呵護，老時(shí)兒女的孝順為生活譜寫(xiě)了動(dòng)人的旋律。于是有了“父母在，不遠行”的教誨，有了“香九齡，能溫席”的孝行，也有了“子欲養而親不待”的慨嘆。在“|孟母三遷”|中我讀懂了母愛(ài)的偉大，在《背影》中我讀懂了父愛(ài)的深沉，在親情中守望，生命才會(huì )更有意義。
生命的旅途中，友誼成了我們的守望。朋友之間的義氣，歡樂(lè )為生活增添了快樂(lè )的樂(lè )章，多一個(gè)朋友也就多一份快樂(lè )，于是有了“海內存知己，天涯若比鄰�！钡南e，有了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！钡目畤@，也有了“何當共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)�！钡钠诖�，在友誼中守望，生命才會(huì )更有光彩。
生活的路途上，苦難成了我們的守望。它為生活增添了堅強的音符。它宛如天邊的雨，說(shuō)來(lái)就來(lái)了，你無(wú)法逃避，只有迎著(zhù)風(fēng)雨向前沖，在你到達目的地時(shí)，你會(huì )發(fā)現那片雨也是那么美麗，抱有強國夢(mèng)想的屈原用血與淚凝成《離騷》，貝多芬用一生的苦難譜成《第九交響曲》，諾比爾也不惜用生命去換來(lái)震懾世界的一聲巨響，在苦難中守望，生命才會(huì )更有活力。
親情助我們成長(cháng)，友誼助我們遠行，苦難助我們堅強，生命中有太多太多的事情值得我們用一生去守望。
生命的作文 篇3
——快樂(lè )的人生，也會(huì )有痛苦，有的人能面對挫折，化解痛苦，而有的人卻常�？浯蟠煺�，放大痛苦。不一樣的選擇，不一樣的人生之旅，要想讓我們心里的戈壁荒原開(kāi)滿(mǎn)鮮花，就只有面對挫折，而不是放大痛苦。
生命是什么？這是每個(gè)人都想過(guò)的問(wèn)題，但是卻沒(méi)有多少人真正體會(huì )到它的真諦。有一天，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，家里很熱，我開(kāi)著(zhù)窗戶(hù)，沒(méi)想到有一只飛蛾飛了進(jìn)來(lái)。它在我的桌子上飛來(lái)飛去，我不耐煩地多次地拍打它，可它卻多次地逃到了我的床上。我把筆放到了桌子上，趁飛蛾沒(méi)有看到，我一下抓住了它的翅膀，它掙扎著(zhù)，一邊拍著(zhù)翅膀，一邊蹬著(zhù)腳。我吃驚地看著(zhù)飛蛾，它竟然這樣熱愛(ài)自己的生命。
張聞天說(shuō)：“生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時(shí)候，才美麗、才有意義�！濒斞刚f(shuō)：“使一個(gè)人的有限的生命更加有效，也即等于延長(cháng)了人的生命�！比麅燃诱f(shuō)：“生命，只要你充分利用它便是長(cháng)久的�！蔽魅_眼中，生命是這樣的：懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長(cháng)。弗洛姆眼中，生命是這樣的：尊重生命、尊重他人，也尊重自己的生命，是生命進(jìn)程中的伴隨物，也是心理健康的一個(gè)條件。
一枚貝殼要用一生的時(shí)間才能將無(wú)數的沙粒轉化成一粒并不規則的珍珠，雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻要凝聚著(zhù)無(wú)數的水汽，如果把這些都看成一次次挫折，那么挫折就會(huì )成了光彩奪目的珍珠和五顏六色的彩虹。
一粒種子、一只螞蟻都聯(lián)系著(zhù)一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類(lèi)用一顆熱愛(ài)生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。自強不息的海倫凱勒終生殘疾，殘而不廢的劉俠，雙耳失聰卻創(chuàng )作出世界名曲的貝多芬，都有向我們訴說(shuō)著(zhù)生命的真諦。
命運靠自己去安排，幸�？孔约喝グ盐�。我希望每個(gè)人都能安排好自己的命運，把握好自己的幸福。
生命的作文 篇4
生命的保證 陰雨沉沉，天空變的黯淡，失去了往日的燦爛與輝煌，毛毛細雨輕柔柔的飄落在充滿(mǎn)生機的大地上，那是天在落淚，在為一個(gè)又一個(gè)就此喪失青春年少，喪失生命的青少年哀悼。昔日一個(gè)活蹦亂跳的生命，就在一眨眼間，他已去到了美麗的天堂。頑強的生命就顯得如此那么的脆弱！一陣風(fēng)吹過(guò)，帶走了人們觸目驚心、悲哀的記憶，知留下了無(wú)盡的蒼涼、寒冷，平日熱鬧非凡的道路，此時(shí)變得安寧了起來(lái)，似乎可以聽(tīng)到一個(gè)小孩正在哭泣 …
有一種不可忽略的愛(ài)，是父母對我們的愛(ài)；有一種不可忽略的情，是易碎的友情；有一種不可忽略的心，是炙熱的愛(ài)心；有一種不可忽略的是，是珍貴的記憶；有一種不可忽略的安全，是交通安全！
現在我們的祖國越來(lái)越繁榮，越來(lái)越強大，經(jīng)濟迅速發(fā)展，科技越來(lái)越先進(jìn)，由此出現了一部部方便、便利的交通工具——汽車(chē)。但凡是如同雙刃劍，有好也有壞，車(chē)也不例外，雖然給我們帶來(lái)了便利，但也吞噬了一個(gè)又一個(gè)人的生命。剛剛還是一個(gè)可愛(ài)的孩子，一會(huì )兒就被車(chē)給撞了，他的靈魂四處飄蕩。正如他悄悄地來(lái)，悄悄地走，不帶走一片云彩，只留下一絲嘆息。過(guò)了幾天，這里早也恢復了往日的熱鬧，人們早已忘記了那個(gè)青年，許許多多無(wú)知的人又步入了他的后塵。他的死，留給人們的不是警告，而是一片塵埃。
生命是寶貴的，也是脆弱的，生命不可兒戲，交通安全不可忽略，就在我們真的發(fā)生了什么事的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)生命的寶貴，交通安全的重要，那時(shí)一切都已經(jīng)太晚了。要怪就怪你覺(jué)悟得太晚了，你后悔也無(wú)濟于事。
生命的消失，是因為人們不遵守交通安全，不知安全的重要性。從現在起，自覺(jué)遵守交通安全，不要并排騎車(chē)，占有整條道路；不要騎車(chē)載人；不要一邊騎車(chē)，一邊和同伴在道路上玩耍；不要闖紅燈；要遵守紅燈停，綠燈行的原則；要在指定車(chē)道上行駛；要遵守交通安全。記住四不要，三要，生命安全要警惕，交通安全不可忽，關(guān)系到條條生命，生命由可貴，安全價(jià)更高。
血的教訓已經(jīng)太多了，生命已經(jīng)喪失得太多了。我國每年因不遵守交通安全而喪失什么的人數可是令人觸目驚心��！我們要牢記交通安全。
雨！嘩啦啦的下著(zhù)，沖走了血跡，卻永遠也沖不走一條生命的靈魂 …
生命的作文 篇5
校園里有一棵老槐樹(shù)，這棵樹(shù)已經(jīng)枯萎，但樹(shù)干卻仍筆直地挺立在那里。每當見(jiàn)到這棵樹(shù)，我便會(huì )想起我的祖父。
祖父是一個(gè)樸實(shí)的人，一道道深深的皺紋爬滿(mǎn)了臉頰，頭上白花花的頭發(fā)寫(xiě)滿(mǎn)歲月的滄桑。
祖父對我很好。
那個(gè)秋天，下雨了，我沒(méi)有帶傘，只能裹緊衣服，快步向前跑去。在一棵巨大的槐樹(shù)下，我站住了腳步，這棵槐樹(shù)以它高大的身軀，為我遮風(fēng)擋雨。
雨越下越大，豆大的雨點(diǎn)不斷沖刷著(zhù)路邊的落葉。這時(shí)，我看到前方好像出現了一個(gè)身影，越來(lái)越近了。終于，我分辨出，這是祖父。他拿著(zhù)一件雨衣卻沒(méi)有穿，身上，手上，到處都在往下滴滴噠噠地落下一串串小水珠。
他快步走了過(guò)來(lái)，將雨衣往我身上一套，便拉起了我的手�！澳銥槭裁床淮┯暌�？”我終于反應過(guò)來(lái)，問(wèn)道�！拔以诩覜](méi)有找到雨衣，在路邊兒給你新買(mǎi)的�！彼驹陲L(fēng)雨中，朝我一笑。我看見(jiàn)，雨珠要命似的往他身上砸著(zhù)，他的笑容卻那樣溫暖。我身上的寒意，突然消失了。他好像是一棵大樹(shù)，撐開(kāi)自己的傘蓋，想為我擋住外面的風(fēng)雨。我的眼圈突然紅了，流下淚來(lái)。我低下頭，怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。
祖父就是這樣一個(gè)人，關(guān)心他人，卻默默無(wú)聞。雖不愛(ài)表達，但從通過(guò)生活中的各種瑣屑，都向我傳遞著(zhù)他對我深深的愛(ài)。
祖父活成了一棵樹(shù)，一棵無(wú)私奉獻的槐樹(shù)——像我們校園中的那棵樹(shù)，雖已枯萎，但是卻被一根根綠藤攀上了。青藤在微風(fēng)的吹拂下，借助槐樹(shù)的樹(shù)干生長(cháng)出的綠葉在風(fēng)中擺動(dòng)。
祖父就好像那棵老槐樹(shù)，我就是那根青藤。老槐樹(shù)快活地看著(zhù)我們玩耍，看著(zhù)我們微笑……
爬滿(mǎn)青藤的老樹(shù)
用自己的身軀
支撐著(zhù)青藤的全部
它們一生
只詮釋一個(gè)主題
奉獻與糾纏
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