【精華】生命的作文三篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的生命的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命的作文 篇1
萬(wàn)物生長(cháng)靠太陽(yáng)，而水更是生命的保障，人可以幾天不吃飯，但不能不喝水，可想而知，水對萬(wàn)物的重要性。然而，在我們生存的地球上，水資源正在逐漸地減少，水資源的缺乏給人類(lèi)造成了無(wú)法想象的災難。
從新聞報道上得知，從二00八年十一月以來(lái)，我國北方地區的降水量明顯偏少，和常年相比，減少了五至九成，安徽、山西、河南等西北地區更是偏少了九成以上，嚴重的干旱對這些地區的糧食和農作物造成了極大的傷害，也對人類(lèi)的生存造成了極大的威脅。在陜西的一個(gè)山村里，住著(zhù)幾十戶(hù)人家，由于水資源的缺乏，他們每天不得不走上幾十里山地去背水，來(lái)維持生活。其中有一個(gè)十二歲的女孩，因為父母身體不好，背水的重任就落在了她的身上，一桶水至少有五六十斤，壓在她的背上，來(lái)回要走上兩三個(gè)小時(shí)，看了都讓人心酸，但是，為了生存，她還是咬牙堅持著(zhù)，她身上的衣服很臟，因為舍不得用水洗，洗一次澡更是她的奢求了。而像她這樣的情況在這些干旱地區還有很多。
水是生命的保障，幸好國家正在努力地解決他們的飲水問(wèn)題，拿出了大量的資金，找水源鑿井、從外地引水等等。那么，造成水資源短缺的原因難道僅僅是老天不降水引起的嗎？工業(yè)用水大量消耗了水資源，過(guò)量采水打破了地下水的平衡。人們隨意破壞綠色植被，導致土壤對水分的保持力越來(lái)越差，有些地方沙化嚴重。工業(yè)廢氣和汽車(chē)尾氣等導致氣候變暖。大片大片的冰川被融化了，影響了河流的補給，也造成了中下游地區水資源的缺乏……這些后果都是人類(lèi)自己造成的。
古人說(shuō)：“亡羊補牢，為時(shí)不晚�！痹絹�(lái)越嚴重的水資源缺乏提醒我們：保護地球是人類(lèi)的當務(wù)之急。一方面，我們要加強環(huán)境保護，重視綠化。要充分利用降雨、河流的水源。要用科學(xué)的.辦法使海水淡化，讓汪洋大海里的水為人類(lèi)所用。更重要的是，要讓每個(gè)人都加強節約用水的意識，讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，從自己身邊的每一件小事做起。那么，我們應該做些什么呢？據研究，如果一個(gè)人洗手的時(shí)候讓水流著(zhù)，大約要用掉八升的水，但如果用盆洗大約只要四升，節省了一半；刷牙的時(shí)候如果讓水流著(zhù)大約需要三十八升水，但如果把牙刷浸濕，短時(shí)間沖洗，卻只要兩升水，一下子就能節約三十六升水；洗澡時(shí)，我們不必要讓水長(cháng)時(shí)間地流著(zhù)，擦完了肥皂再沖洗，這樣可以節約大量的水。在我們的身邊，不只是這些，還有更多舉手之勞的節水方法，比如：用盆洗碗；用淘米水洗菜；用洗衣水沖廁所；還可以將衛生間里水箱的浮球向下調整幾厘米……所有這些都需要我們每個(gè)人自覺(jué)地去做，并且持之以恒，養成良好的節水習慣。這樣才能讓水成為我們不離不棄的好朋友。
水是生命之源、萬(wàn)物之靈，更是生命的保障，讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)，投入到節約用水的行列中去，用自己的實(shí)際行動(dòng)去引導身邊的每一個(gè)人，為了我們賴(lài)以生存的地球，為了所有的生命，也為了自己。
生命的作文 篇2
生命的奧秘是什么？誰(shuí)也不能徹解，但我覺(jué)得：一片落葉就能發(fā)現生命的啟迪！
秋天到了，一片片葉子由綠到黃，隨風(fēng)而落。像一位位葉仙子在舞蹈。撒滿(mǎn)了我負責的包干區。我踏上這條小路的開(kāi)端，靜靜地走著(zhù)。四周靜悄悄的，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，只有踏上落葉時(shí)的那種輕柔、心曠神怡的感覺(jué)陪伴我。落葉飄零，大概沒(méi)有幾個(gè)人喜愛(ài)這秋末的景象吧！我卻以一種好奇的心態(tài)，在我鐘愛(ài)的季節里漫步打掃。拾起一片片落葉，我感覺(jué)到了生命的奧秘。想到了春夏時(shí)生機盎然的綠葉，但要挑戰風(fēng)雨的襲擊，一直努力，一直拼搏;再到現在的衰老，凋零；即使幸免的葉子在冬天也被雪打落……我心中有一絲悲傷，想到世界萬(wàn)物的生命都如此短暫，從發(fā)生發(fā)展到結束……
悉數落葉精致的紋理，我讀懂了生命的啟示——人生是短暫的，是我們應該珍惜的，是應該細細品味的。人，不過(guò)是這大千世界的一個(gè)匆匆過(guò)客，但既然來(lái)了，就該留下些什么，至少能證明你經(jīng)歷過(guò)了，奮斗過(guò)了，努力過(guò)了！證明你來(lái)過(guò)了！
又起風(fēng)了，葉子于風(fēng)搏斗著(zhù)……
拾起它，審視它，就像在品味生活，體會(huì )人生的意義與價(jià)值！生活是絢麗多彩的，有歡樂(lè )，有痛苦，有挫折……但只要拼搏，才會(huì )有幸福!
我，拾起片片落葉，我！拾起生命奧秘！
生命的作文 篇3
[今生的每一場(chǎng)相遇都是前世的錯過(guò)。
以此祭奠路過(guò)我的生命卻逐漸消失的人。]
上中學(xué)時(shí)第一天新生報到，我穿了件粉色的T恤衫。
按照指示牌，走到三樓，左轉，進(jìn)入第一間教室。
老師讓隨便找個(gè)位子坐下。
我環(huán)視四周，見(jiàn)教室里坐得七零八落，望著(zhù)一張張陌生的面孔，我索性就坐在了第一排靠門(mén)口的空位。
我注意到旁邊有一個(gè)女孩。她扎了兩個(gè)羊角辮，穿著(zhù)翠綠色的衣裳，看上去并不屬于這間教室。
“你好�！蔽覄傋�，她便對我說(shuō)，聲音低沉而沙啞。
“嗯？嗯，你好�！蔽肄D頭，禮貌地回答了她，露出了一個(gè)淺淺的微笑。
這是我第一次看她的臉。她的臉上有一道長(cháng)長(cháng)的疤。從鼻子的側翼到眼角。她的眉很濃，眼珠漆黑，直直地看著(zhù)我。
“你家有洋娃娃嗎？”她問(wèn)我。
這個(gè)與我年齡相符的女孩全身都散發(fā)著(zhù)不可捉摸的神秘，我怔了怔，道：“沒(méi)有�！�
她自顧自地喃喃：“我有很多洋娃娃，可是她們的辮子都被我爸爸給剪了�！�
她的身上有秘密。這是第一次見(jiàn)面她給我留下的印象。
后來(lái)我知道了她的名字——蘇婳蠱。
果真人如其名。
她向來(lái)是獨來(lái)獨往的，不與任何人結伴同行。我卻知道她有一個(gè)黑皮日記本。
寒月的某一天，輪到我值日了，七點(diǎn)時(shí)分，天已完全黑了下來(lái)。白熾燈卻把教室里照得明晃晃的，恍惚間我想到了她的日記。躡手躡腳地走到她的座位，悄悄地找到日記從桌兜里拿出來(lái)，猶豫片刻，我還是翻開(kāi)了——黑紙白字，映入眼簾——“昨晚我又做夢(mèng)了，夢(mèng)見(jiàn)你那個(gè)潮濕纏綿的吻。我覺(jué)得我餓了，我已經(jīng)很多天沒(méi)有吃飯了�！�
不知是被這樣的文字嚇到了，還是我心虛，我沒(méi)有看下去。
回家的路上，冷風(fēng)呼嘯，我不禁打了個(gè)寒戰。
“上完體育課后，他剛回到座位上，金色的陽(yáng)光照到他的睫毛上，我看見(jiàn)他的眼睛清澈如一潭湖水，鼻梁上的汗珠就像鉆石般閃著(zhù)光�！晕蚁矚g他�！�
早讀前，蘇婳蠱站在講臺上，大聲喊——“我喜歡陳晏！”
從此她變了一個(gè)人。瘋狂到了極致。
她折了一千三百一十四顆星星送給陳晏；給陳晏織圍巾；告訴所有人她這輩子只愛(ài)陳晏一個(gè)人；她堵在陳晏回家的路上，天天給他買(mǎi)早餐，寫(xiě)信；她像是走火入魔。
她去抱陳晏，卻被他一把拉開(kāi)，頭撞在了門(mén)棱上，霎時(shí)，鮮血直流。
她縫了針，臉上又是一道長(cháng)長(cháng)的疤痕。
從此，她不再喜歡陳晏，她又喜歡上了很多人。做法和之前一樣瘋狂。
她說(shuō)：“我把我的身子給了甲�！�
她說(shuō)：“乙雖然比我小，但是他很有安全感，我愛(ài)他�！�
她說(shuō)：“丙知道我爸爸不讓我吃飯，所以他總會(huì )給我做好吃的�！�
她所說(shuō)的這些人，同學(xué)們從未聽(tīng)過(guò)。大家都認為這是她的幻想。
她的精神有問(wèn)題，所有人開(kāi)始漸漸疏遠她。
時(shí)光緩緩地淌著(zhù)。我們從幼稚的初一漸漸走到了緊張激烈的初三。
蘇婳蠱輟學(xué)了。
同學(xué)們都很高興：“瘋子終于走了�！�
然而她的離開(kāi)，好像從我心底里帶走了什么。
想起老師私下里對我說(shuō)：“蘇婳蠱以前很優(yōu)秀，只是她的爸爸酗酒，喝醉了就打她和媽媽?zhuān)龐寢屓淌懿涣�，自殺了。所以她現在有點(diǎn)神經(jīng)兮兮的。青草，你是個(gè)善良的姑娘，希望你能多和她溝通溝通�！�
面對老師的請求，我沉默了。
她就這樣走了。
我只能祝福她了，希望她能好好的。
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