生命的作文800字（通用11篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的生命的作文800字（通用11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命的作文800字1
人讓車(chē)，讓出一份平安，讓出一片秩序；車(chē)讓人，讓出一份安全，讓出一片大度。只有人與車(chē)互相謙讓?zhuān)艜?huì )盡可能地避免災難的發(fā)生，生活也會(huì )更幸福、更美好。
——題記
生命是寶貴的，但它很脆弱，任何一點(diǎn)點(diǎn)傷害都可能讓它殘缺或終止，就像一絲輕紗。有人說(shuō)，生命的綠洲，在于安全，那安全是什么呢？安全，是一種責任，是一種希望，是一種寄托。它是向往美好生活的小橋，只要安全了，美好生活也就不遠了；在安全這片沃土的培育下，幸福之花隨時(shí)在生命的旅程中，綻放……
在現實(shí)生活中，無(wú)數的事實(shí)告訴我們，凡是不重視安全的人，一定會(huì )有慘痛的代價(jià)！
在2011年的鐘聲敲響不久時(shí)，小孩們都沉浸在花炮的世界里。而我們班上的李毅卻意外的與父親出了車(chē)禍，左腳骨折了，父親也多處受傷。我們去看望他時(shí)，他的母親很悲痛，靜靜地坐在病床的一旁，眼淚猶如傾盆大雨，從天而降。他天生愛(ài)好運動(dòng)，腳骨折了，對于他來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多大的晴天霹靂��！我們的同情之心油然而生，可又能怎樣，只有無(wú)可奈何的哀嘆，真是可悲啊……肇事司機因為某種原因，而使一個(gè)愛(ài)好體育的男孩，左腳骨折，并要賠償很多錢(qián)。這，不是慘痛的代價(jià)嗎？
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的雙休日，我開(kāi)心地哼著(zhù)曲兒，蹦著(zhù)跳著(zhù)去買(mǎi)書(shū)。突然，一陣嘈雜的聲音飄入我耳里。嘿！警察在一輛輪子沾滿(mǎn)鮮血的車(chē)子旁，詢(xún)問(wèn)一個(gè)人！保準發(fā)生了交通事故！我沖了過(guò)去，哎呀！地上好多血呀！殷紅的鮮血，還在冒著(zhù)熱氣，遠遠的站在一旁，都可以聞到那血腥味，真的好難聞！從血跡的樣子可想象到，被撞人多處流血，血肉模糊，慘不忍睹……唉！在這么美好的雙休日，竟出了一件這么無(wú)情的事故。這，不是慘痛的代價(jià)嗎？
那一件件血淋淋的事實(shí)在我們眼前一閃而過(guò)，可那悲痛的情景卻銘刻于心，那是血的疼痛，那是痛的淚痕，那是同情的目光！
交通事故是多么可怕，就在一剎那，就很可能失去寶貴的生命。如果你不想讓鮮活的生命終止在車(chē)輪下，如果你不想再看到血淋淋的場(chǎng)面，如果你不想讓白發(fā)人送黑發(fā)人的話(huà)，就請做一個(gè)重視安全的人吧！
上帝是公平而又吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一條生命，我們必須珍惜！
生命的作文800字2
從“呱呱”落地擁有生命那刻起，生命便承擔起上天賦予的使命。每個(gè)人都懷著(zhù)崇敬和神圣仰望著(zhù)生命，畢竟生命不會(huì )輪回�？v然生命的結局只有千古不變的一個(gè)——死，我們也有隨時(shí)為生命選擇存或亡的權利。死，不是對生命的褻瀆，而是對生命的尊重，是升華了的對生命的敬重。
只是偶爾讀了三毛的幾篇文章，只是偶爾在書(shū)中結識了這個(gè)現實(shí)又虛幻的女子，只是偶爾淡淡地了解了一些關(guān)于她的故事，我深深戀上了這個(gè)奇異的自由人兒。感受三毛細膩的筆調，想象不出她粗曠的形象；審視三毛自我的打扮，觸摸不到她柔嫩的內心。她是社會(huì )中的人，她又不屬于這個(gè)社會(huì )，她是在數著(zhù)自己一步步深淺不一的腳印，她是在幻想銀河系里某顆星星上發(fā)生的故事，她是在用肢體語(yǔ)言討價(jià)還價(jià)，她是在沙漠騰起的塵中奔跑�？嗳兆舆^(guò)出甜滋味，直到童話(huà)般的泡沫一一破滅。她愿，愿披頭散發(fā)眼神空洞地望著(zhù)遠方，愿低頭擺弄曾經(jīng)充滿(mǎn)希冀的石頭再不說(shuō)話(huà)。她愿。也許離開(kāi)是的選擇，因為以后的人生再也載不動(dòng)生命的分量，因為過(guò)去有愛(ài)，現在乏愛(ài)，將來(lái)無(wú)愛(ài)，她寧愿靜靜睡去，也不肯讓時(shí)間侵蝕內心的完美……
死不應讓人感到悲哀，那是生命正確的承載�！睹嫦虼蠛�，春暖花開(kāi)》是美好的向往，是人生的追求，也是永遠不可能實(shí)現的夢(mèng)。當現實(shí)刺痛了海子的雙眼，當現實(shí)違背了海子的心愿，當現實(shí)再無(wú)法填充海子那顆孤獨高貴、追求完美的心，再無(wú)法讓海子寄托哪怕一絲一厘的承諾，他愿意為生命終結。不要咒罵海子瘋狂，他只是讓自己的思想超越了肉體，不要責怪海子不尊重生命，那不是不愛(ài)而是太愛(ài)，他已無(wú)法履行對生命敬重的責任，于是，他要用安靜的方式永遠地保存不朽靈魂。
尊重生命，文天祥吟誦“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”；尊重生命，譚嗣同高歌“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”；尊重生命，屈原義無(wú)返顧同冷水漂泊，尊重生命，項羽心甘情愿自刎江岸；尊重生命，梵高在自己描繪的世界永遠閉上雙眼……
生，站直了活著(zhù)；死，挺直再倒下。生，并不總意味著(zhù)對生命的尊重，死，并不總象征著(zhù)對生命的褻瀆。有時(shí)，死便是對生命的尊敬，一種升華了的崇敬。
生命的作文800字3
又來(lái)到這里了，每次走上這條大街，心里就會(huì )充滿(mǎn)憂(yōu)傷，不由自主的，就想到了她……
我不是一個(gè)善于看出別人內心想法的人，但那一次，我卻從她的眼睛里讀出了她的心：
遇見(jiàn)她是在秋天的一個(gè)寂寞卻喧鬧的下午，我獨自走在嘈雜的大街上，由于路兩旁種滿(mǎn)了法國梧桐，由于天氣的漸漸轉冷，樹(shù)上的葉子開(kāi)始掉落了，風(fēng)一吹過(guò)，黃葉便如蝴蝶般翩翩而落，那景象美極了。地上已飄滿(mǎn)了落葉，走上去會(huì )發(fā)出“沙沙”的響聲，好聽(tīng)極了。
就在這樣一個(gè)美麗的環(huán)境里，我，看見(jiàn)了她，她是那么無(wú)助的躺在那里，身上的羽毛凌亂且沾著(zhù)血跡，翅膀上的毛似乎已脫落了不少，顯得稀稀疏疏、臟亂不堪。她的腳像是折斷了一樣，無(wú)力的耷拉下來(lái)，顯得柔弱而不堪一擊。
她似乎意識到了有人的到來(lái)，驚恐的抬起頭，望著(zhù)我的眼睛，我的眼睛也觸到了她投過(guò)來(lái)的眼神，那是一種什么樣的眼神��！我這輩子從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的眼神！在那眼神中，有命運的抱怨，有對人類(lèi)的憤怒，有對別人的哀求，更多的，是不盡的哀傷。也許，她已經(jīng)對生絕望了，也許，對她來(lái)說(shuō)，死，是唯一卻最好的選擇。如果給她說(shuō)話(huà)的機會(huì )，她想說(shuō)的，一定是控訴！憤怒的控訴！對人類(lèi)的控訴！她的眼睛似乎就在說(shuō)話(huà)，在向我訴說(shuō)她那令人心碎的悲傷經(jīng)歷。我似乎看見(jiàn)她的眼睛里升起了一團火，一團會(huì )燃燒到她生命盡頭的憤怒之火！
我不禁被她的眼神所深深震撼了，心里頓生憐憫，我走過(guò)去想抱起她，可是，就在這時(shí)，她突然掙扎著(zhù)要飛走，我一下子怔住了，爾后又馬上明白了，對她來(lái)說(shuō)，所有的人都是她的敵人，與其再被我們傷害，還不如拼盡全力做最后的逃亡！我的淚水不禁奪眶而出，她在生命即將走到盡頭時(shí)所閃耀出來(lái)的那份頑強，深深的，深深的震撼了我……
一陣風(fēng)吹過(guò)，路旁的法國梧桐落下一串葉子，其中一片悄悄地落在了她身上，像是大自然在給她送最后的一程。
沒(méi)有一個(gè)生命叫卑微，每一個(gè)哪怕再渺小的生命，都是天地間的獨一無(wú)二。
我轉過(guò)頭，默默的走了，讓她自生自滅，也許是最好的選擇吧……
路旁的法國梧桐悄悄地飄下了一片葉子，正巧，落在我的掌心……
生命的作文800字4
生命是花開(kāi)一樹(shù)�；虬察o或熱烈，或寂寞或璀璨。
生活是不易的，但仍要心存希望，活得更有價(jià)值。痛苦和孤寂，是年輕人的一劑良藥。它們不僅使靈魂更美好，更崇高，還保持了生命的色澤。每個(gè)人都是自己前途最權威的設計者和建筑師。我們應當把握當下，放眼于未來(lái)。傅塞說(shuō)：“無(wú)論男女，只要把興趣集中在事業(yè)上、學(xué)問(wèn)上、藝術(shù)上、盡管拋開(kāi)渺小的自我，才有快活的可能，才覺(jué)得活得有意義�！彼晕覀儜獮樽约旱纳�(huà)卷抹上絢麗的色彩。
生命或許是一顆小草懷揣著(zhù)堅定不移的信念沖破泥土，帶來(lái)色彩，或許是高山流水，不畏道路險阻滋養萬(wàn)物，或許是一抹陽(yáng)光“跋山涉水”給萬(wàn)物帶來(lái)生機。
生命的旅途中會(huì )有失敗，會(huì )有沮喪，可是苦難是人生的老師，應當不忘初心，勇往直前。雪萊說(shuō)“冬天已經(jīng)到來(lái)，春天都還會(huì )遠嗎？
生命像一本新書(shū)。傻瓜們走馬觀(guān)花似的隨手翻閱它，聰明的人用心閱讀他。因為他知道這書(shū)只能讀一次。我很欣賞這樣一句話(huà)：生命，是一場(chǎng)虛妄。其實(shí)經(jīng)年過(guò)往，每個(gè)人何嘗不是這場(chǎng)虛妄里跋涉。
生命好似一只短短的蠟燭。
但它是一支由我們暫時(shí)拿著(zhù)的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后給我們的下一代的人們。普希金說(shuō)過(guò)：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂(yōu)郁的日子里須要鎮靜：相信吧，快樂(lè )的日子將會(huì )來(lái)臨！”
生命是短暫的。但我要像草一樣堅強，像風(fēng)一樣樣勇敢，像陽(yáng)光一樣帶給他人溫暖。雖然我們的生命是短暫且渺小的，但是偉在的一切正由人的手創(chuàng )造。人生在世，意識到自己的這種崇高的任務(wù)。那就是無(wú)上的快樂(lè )。
生命的意義，在于付出而不是索取。我們要奉獻了自己的力量，才能體現全命的價(jià)值。
人最寶貴的是生命，生命對于每個(gè)人只有一次。人的一生應當這樣度過(guò)：當回憶往事的時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精才，都已獻給了世界�！�
以風(fēng)的執念求索，以蓮的恣態(tài)恬談。是一抹微笑，將歲月打磨成人生聲枝頭最美的風(fēng)景。
生命的作文800字5
回憶不知道從哪里說(shuō)起，因為記憶太多，是說(shuō)不完的，就是昨天也會(huì )成為記憶，我的記憶中有什么呢？那個(gè)多病的幼年時(shí)代？輝煌的小學(xué)時(shí)代？還是剛過(guò)去六分之一的初中生活？記憶中真正什么是我的需要，我記憶中儲存了四千多的日子，我輕輕翻開(kāi)一頁(yè)，又一頁(yè)，到了三千八百多頁(yè)，思緒又回到了那一刻。喔！看看里邊有什么？我還能想起來(lái)，這不是六年級時(shí)媽媽買(mǎi)給我的那雙籃球鞋嗎？它們現在在哪里？我這里沒(méi)有它們了，剛買(mǎi)來(lái)時(shí)我就像一只剛會(huì )飛的小鳥(niǎo)一樣，穿著(zhù)它們。久久不肯脫下，我細心細致的照顧著(zhù)它們。想著(zhù)想著(zhù)，就到了一個(gè)月前，那是它們離開(kāi)我的日子，我還記得當時(shí)我在它們那里看了許久，是我殺了它們，是么？不不是的，其實(shí)是我給于了它們生命，是我給于了它們一生，它們因為我終于能完成了使命，我又何必自責呢？它們已經(jīng)滿(mǎn)足了，它們的一生就是奉獻的一生。
奉獻，它引著(zhù)我翻到了起初的頁(yè)碼，字跡模糊，但是我還能讀出一二：下雨天，我病得很重，雖然已經(jīng)是傍晚，但是媽媽爸爸還是背著(zhù)我，把傘撐在我的頭上，不知道他們身上被打上了多少滴雨水，不過(guò)我一滴也沒(méi)有淋到，后來(lái)我的病好了，爸爸卻因為為我們打傘被雨水淋太多而病倒了，他們將愛(ài)全部的毫無(wú)保留的給予了我，生命的意義也許就是奉獻吧。
又說(shuō)起我，我首先想到的是太多的作業(yè)和太重的學(xué)習任務(wù)，我好像不知十次的想過(guò)或者說(shuō)過(guò)如果我生長(cháng)于美國就好了，有這個(gè)想法的人也肯定不只是我，但是我又想回來(lái)，如果在美國那么還有我么？即使是時(shí)間的偏差也會(huì )導致我不是我，既然都不是我自己了那么我還要那樣的生活做什么？
我經(jīng)常會(huì )有幻想癥，看過(guò)了隕石我會(huì )想到地球的毀滅，或者是我家被隕石襲擊，我好像從來(lái)都是悲觀(guān)的，不過(guò)想一想，地球上活著(zhù)這么多的人，他們是怎么活下來(lái)的？以后還會(huì )繼續活下去，我何必在那里胡思亂想，多此一舉呢？
沖開(kāi)了思緒，我感覺(jué)又輕松了許多，記憶，記憶中的生活，記憶中的生活中的生命，一切的疑惑和煩惱，就讓人類(lèi)學(xué)家去解答吧！
生命的作文800字6
大人說(shuō)：“萬(wàn)物生來(lái)都有自己的用處�！�
因為世間萬(wàn)物都有存在的意義。有的生物意義雖小，但也是不可或缺的。
我來(lái)舉個(gè)例子吧！如果世界上突然沒(méi)有了食草動(dòng)物會(huì )怎么樣呢？首先能想到的就是大批的肉食動(dòng)物被餓死。幸存的肉食動(dòng)物必然會(huì )變得很虛弱。為了能活下去，肉食動(dòng)物之間只能互相獵食，甚至同類(lèi)相殘。經(jīng)過(guò)這層的生存淘汰，肉食動(dòng)物的種類(lèi)也會(huì )越來(lái)越少。直至最后的頂級獵食者，仍然逃脫不掉被餓死的命運。
反過(guò)來(lái)想想，如果沒(méi)有食肉動(dòng)物的存在，只有滿(mǎn)世界的食草動(dòng)物，世界又會(huì )變成什么樣呢？也許會(huì )悠然自得，沒(méi)有殺戮吧！錯！大錯特錯！沒(méi)有了掠食動(dòng)物的存在，草食動(dòng)物們就會(huì )泛濫成災。生活在沒(méi)有天敵的世界上，草食動(dòng)物能在藍天下愜意地奔跑，悠閑地享用豐美的水草�？伤鼈儾粫�(huì )知道，它們的2012就要來(lái)到了——因為食物。
大量的草食動(dòng)物不停地繁衍，草場(chǎng)，植被，甚至樹(shù)皮都被啃食光，大地失去了植被的保護，不斷沙化，植物再也無(wú)法生根發(fā)芽。草食動(dòng)物們也會(huì )陷入饑荒。它們依舊逃脫不了被餓死的命運。
在我們的身邊，有許多無(wú)法用肉眼觀(guān)察到的小生命——細菌。細菌在我們的生活中就是一群“隱士”，沒(méi)有電子顯微鏡，我們恐怕根本不知道有這些小家伙的存在。但是它們卻是地球生命起源的功臣，沒(méi)有它們，就沒(méi)有世間的萬(wàn)物。常常聽(tīng)家長(cháng)們說(shuō)，“小心細菌，預防疾病�！眳s很少聽(tīng)說(shuō)，我們維持生命所攝入的食物，靠什么來(lái)分解后才能被腸胃吸收。再換個(gè)角度，如果沒(méi)有了細菌進(jìn)行分解，世界上將會(huì )堆滿(mǎn)了不會(huì )腐爛的動(dòng)植物的尸體。那個(gè)景象是多么恐怖��！
昆蟲(chóng)，在我們人類(lèi)的眼中是那么的微不足道。當你不經(jīng)意的踩死一只螞蟻，當你痛恨詛咒吸了你的血的蚊子時(shí)，你又有沒(méi)有想到過(guò)小蟲(chóng)子們對這個(gè)世界的作用呢？茫茫草原上清道夫，每天忙碌著(zhù)。沒(méi)有它們，可能就不會(huì )有青草的香味，因為那里可能會(huì )臭氣熏天；蜜蜂每天“嗡嗡嗡”的，有些像蒼蠅一樣煩人�？墒菦](méi)有它們，人類(lèi)就無(wú)法品嘗到蜂蜜的美味。
中國古代的圣賢說(shuō)：天生我才必有用。無(wú)論你在這個(gè)世界上處在哪種環(huán)境，充當什么角色，一定會(huì )有你存在的意義。這就是生命的意義。
請善待你身邊的每一個(gè)生命吧！
生命的作文800字7
初為人父的喜悅還未稍減，心里已在勾勒寶貝的教育計劃。在此之前每次見(jiàn)到別家寶貝頑皮，總是幻想：要是我家寶貝我就········或咬牙切齒或抿嘴一笑，不一而足。
從手足無(wú)措到從容不迫；從異想天開(kāi)到切合實(shí)際。逐漸摸索出點(diǎn)自己的教育方法。寶貝的成長(cháng)也不是一帆風(fēng)順或多或少總會(huì )遇到一些問(wèn)題，不知不覺(jué)寶貝已讀五年級了。其間有快樂(lè )有彷徨；有洋洋自得也有反思。特別是寶貝犯錯時(shí)，整個(gè)人仿佛猛然受到猛烈的撞擊，一下子就懵了，總是在心里翻來(lái)覆去的問(wèn)自己：為什么會(huì )這樣？到底哪兒出了問(wèn)題？很長(cháng)一段時(shí)間心里就像灌了鉛一樣沉甸甸的。相信每一位家長(cháng)都有自己的育兒經(jīng)驗。但是每一個(gè)寶貝都是那么特別，肯定教育的方法也不盡相同。在此我說(shuō)一說(shuō)體會(huì )，談一點(diǎn)粗淺的看法。
一，尊重孩子，平等的對待孩子。在生活中要尊重孩子，以平等的身份對待孩子。與孩子建立相互信任的關(guān)系，做孩子的知心朋友。只有這樣才能贏(yíng)得孩子的信任。
二，以身作則。在生活中父母應給孩子樹(shù)立正確的榜樣，尊重老人，善待朋友，遵守社會(huì )公德。
三，與孩子交流感情。父母與孩子良好的溝通前提是傾聽(tīng)的父母要放下高高在上的姿態(tài)，靜下心來(lái)傾聽(tīng)孩子要訴說(shuō)的一切，哪怕此時(shí)再忙，再累。適時(shí)的給孩子一些表?yè)P，鼓勵或建議。
四，培養孩子的自立。在孩子能握住勺子的時(shí)候鼓勵孩子獨立吃飯，哪怕孩子把餐桌弄得一片狼藉。在孩子學(xué)步時(shí)摔倒了，鼓勵孩子自己爬起來(lái)。稍大一點(diǎn)讓孩子學(xué)會(huì )自己穿衣，洗臉，刷牙等。多鼓勵孩子獨立完成學(xué)習生活當中的事。
五，避免孩子把分數看得太重。作為父母不要整天盯著(zhù)孩子的分數，做孩子分數的晴雨表。父母應把注意力放在孩子的品德培養上，放在創(chuàng )造能力，學(xué)習能力的培養上。
六，孩子難免犯錯，父母應避免不斷的在孩子面前犯舊賬，鼓勵孩子放下包袱，不斷進(jìn)步。
當然，寶貝在不斷成長(cháng)，不可能用一成不變的方式方法生搬生搬硬套。我相信只要在父母偱偱的引導；充分的鼓勵；不吝的表?yè)P；朋友式關(guān)懷和幫助下，再加上無(wú)盡的愛(ài)，寶貝一定會(huì )快樂(lè )健康的成長(cháng)。
生命的作文800字8
當它從繭里破繭而出時(shí)，一股清新的空氣撲面而來(lái)，空氣中彌漫著(zhù)淡淡的花香。它習慣性地回頭一望，驚喜地發(fā)現，自己的背后，長(cháng)出了一對嬌嫩而美麗的雙翼。淡黃的紋路，錯落有致地附在那對純黑的翅膀上，尾部一抹淡淡的紅……這一切！這一切！它簡(jiǎn)直不敢相信這？都是真的。
它靜了靜自己狂喜的心，緩緩地張開(kāi)了那輕紗般美麗的雙翼，開(kāi)始了生命的.第一次飛行。它好奇地觀(guān)望著(zhù)世界，一切都是那么美麗、迷人？紅瓦白墻的教學(xué)樓，紅色的塑膠跑道環(huán)抱著(zhù)綠茵茵的草坪，構成一幅和諧、溫馨的畫(huà)卷……
當然，作為一只蝴蝶，最吸引它的，還是花。它追尋著(zhù)那濃濃的花香而去。它緩緩地飛到了花壇，剎那間，它震驚了。迎接它的，是朵朵美麗的花兒。它們顏色各異、種類(lèi)繁多，有的含苞欲放，含蓄地展示著(zhù)它們的美麗；有的則不然，盡情地怒放著(zhù)，把花香傳播給大地……它深深地被花朵們迷住了？它們是多么美麗��！這種美，超越了生命，超越了雙翼。它終于明白了，生為一只蝴蝶，就是為了給花朵傳播花粉。上帝賜給它們最美的翅膀和靈巧的身軀，它就應該給花朵帶來(lái)最好的花粉！
于是，每一天，它都辛勤地在花朵間穿梭，傳播著(zhù)花粉，日日如此，從不間斷？以至于那個(gè)晴朗的早晨，為了給花朵更好的花蜜，它不顧同伴的警告，冒著(zhù)巨大的危險，毅然飛上了那棟教學(xué)樓。
終于它飛到了四樓。正當它要舒一口氣時(shí)，一股強大的力量緊緊地攫住了它，它奮力掙扎，但無(wú)濟于事。它明白自己被一個(gè)男孩捕捉了。男孩殘忍地剪斷了它的觸角，接著(zhù)，又剪破了它美麗的雙翼，那幾乎是它生命的全部？美麗的花中公主變成了流浪街頭的乞丐。
“花……”想起那一朵朵可愛(ài)的花兒，它多么想見(jiàn)它們最后一面。那個(gè)男孩在百般折磨它之后，隨手把它扔進(jìn)了花壇。它知道，自己已經(jīng)無(wú)力再傳播花粉了�！安�，不！這不行！即便我就要死了，也要為摯愛(ài)的花朵獻上最后一件禮物�！彼�。于是，它拼盡全力，把最后的生命化為一支最美的舞蹈？蝶舞。它緩緩地跳了起來(lái)……
花壇下，一片殘破的五彩粉翅微弱地舉起，在晨光中閃爍著(zhù)生命的光芒……
生命的作文800字9
生命又是寂寞的，但它可貴之處在于，生命之花開(kāi)得恣肆風(fēng)流，輝煌燦爛，卻又端莊雅淑，耐得寂寞，這是對寂寞生命的熱情歌贊。人生的道路曲折多艱，但每一個(gè)人都得在生活的探尋中前進(jìn)。當你越過(guò)生命的低谷后，在經(jīng)歷過(guò)生命的寂寥落寞后，生命的酒釀依然飽含香味，在歷經(jīng)了種種滄桑風(fēng)雨后，那些頑強而不事喧囂的寂寞生命，每每讓人肅然起敬！
生命有時(shí)又很脆弱，脆弱就像一滴水，它可以是“望廬山瀑布”中的瀑布的一部分，但它也曾經(jīng)有過(guò)自己的精神；它可以是水泡里的泡沫，但它卻洗凈了別人的污垢；它可以是酒中的一滴，成為很多人貪戀的杯中之物；更或者，它是天上掉下來(lái)的一滴雨：也曾感到那是一片飛翔的云；它是你喜極而泣的一滴幸福淚；是痛苦得不能自拔時(shí)哭出聲的一滴傷心淚，那一滴淚，蘊藏著(zhù)萬(wàn)川山河和世間炎涼��！
生命也是走一段煉獄生活的歷程，它充分地表現在假、惡、丑！在低谷、黑暗的時(shí)候，它顯現著(zhù)微弱；當它充分地表現在真、善、美、光明和純潔的時(shí)候，它透露著(zhù)堅強。生命似乎是一直都在這樣的兩極之間徘徊延展著(zhù)。喜與悲同生，苦難與幸福共存。支撐著(zhù)人的是生命，而人實(shí)在是一種渺小的存在，當各種低俗的欲望在庸俗的人群里流行繁盛；當生命是一種博愛(ài)和寬廣的結果；當生命在各種困苦與磨難中顯示出無(wú)限的壯美時(shí)，我才真正懂得生命就是渺小和偉大的共存體。
生命中最難認識的是自己，最難找到自己生命的轉化方式，而這又注定了他失敗的人生原因之所。世界上很多權威的學(xué)者的著(zhù)述都提出過(guò)生命價(jià)值最完美的答案�？闪钊穗y以接受的結局卻是在于，滿(mǎn)以為找到了答案，而實(shí)質(zhì)上，完全是相反的，那些天才，不過(guò)也就是最早最充分地認識自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢，從而以最簡(jiǎn)潔的方式完成了生命短暫到永恒的有效轉化。
生命有著(zhù)精彩，有著(zhù)無(wú)奈，有著(zhù)變幻著(zhù)壓抑的宣囂。生命是一種生的輪回，對現實(shí)世態(tài)炎涼的淡泊；對將來(lái)生活的從容和憧憬。別讓任何一個(gè)“點(diǎn)”阻礙了我們的“線(xiàn)”。翻越自身惰性的障蔽，滿(mǎn)身洋溢著(zhù)最多的靈感和熱情。以一種沉著(zhù)的血液的流淌，給“生”以活躍，給“命”以血脈，完成“生命”中的千回萬(wàn)折的輝煌。
生命的作文800字10
回到老家，主要任務(wù)是去探望生病的曾外祖母。
放下禮品后，大人們就圍坐在客廳里，談?wù)撈鹆嗽庾婺傅牟�。曾外祖母好瘦啊，瘦的仿佛骨架上只剩下了一層皮，皮膚也老成了枯葉的顏色，密布著(zhù)蟲(chóng)洞一般的老人斑，脖子上的傷口像是白色的蟬蛻。原來(lái)九十七歲的人會(huì )老成這樣！
她自己支起身體坐在床上，聽(tīng)著(zhù)子女、孫子輩的談話(huà)，偶爾插上兩句，不甚在意的樣子。我卻沒(méi)有她那么淡定，坐在椅子上，尷尬的不知如何是好。我這個(gè)晚輩一向與她不常往來(lái)，難說(shuō)有多少情分，也談不上什么傷心悲痛，但，一個(gè)正值青春年華的人，又如何正視一個(gè)燈枯油盡的生命，為自己不經(jīng)意的優(yōu)越感而感到歉疚，為生命的衰老而感到惶恐不安。
于是，我離開(kāi)了客廳，想逃離這莫名的負罪感。我隨意走走，感受著(zhù)鄉村清新的空氣，偶爾遇到一個(gè)鄉人認出我是誰(shuí)家那誰(shuí)，我只好扯出一絲笑容點(diǎn)點(diǎn)頭，但我全然不認識他們。就這樣走到了一片稻田旁，在城市很難看見(jiàn)如此之大的一片平坦，稻田遠接天邊，只在與天接壤之處點(diǎn)綴著(zhù)幾間小平房，稻子微微彎腰，想是到了收獲的季節了。
對于農作物而言，成熟似乎便意味著(zhù)死亡，它們似乎來(lái)不及衰老，只有一茬茬地被種下，又一茬茬地被收獲，千百年來(lái)都是如此的輪回。
人呢？
似乎因為有感情，所以人類(lèi)不能將死亡等閑視之，我就這么下了論斷，卻想起了曾外祖母那提及死亡時(shí)已淡然的表情，一個(gè)枯瘦憔悴的老嫗，竟散發(fā)著(zhù)有如圣母一般的安詳光芒。
世界上最可怕的一句話(huà)便是：塵歸于土。輕輕一句，便可以抹去所有的存在。就連理智的波伏娃在提及死亡時(shí)，也認為這是一場(chǎng)入侵，而不是生命的一部分。但是不管人是怎么想的，死亡都是一個(gè)終將來(lái)臨的日子、一個(gè)無(wú)法掙脫的結局就像收割之于莊稼。
既然死亡是無(wú)法抗拒的，我們?yōu)槭裁床荒芤苑e極向上的態(tài)度對待生活，至少是以一種保留了尊嚴的方式，體面地、勇敢地面對死亡。我們固然改變不了死亡的本質(zhì)，阻擋不了死亡的到來(lái)，但是我們可以改變我們的態(tài)度死亡是生命的一部分。
生命的作文800字11
這是美國作家杰克·倫敦的名作，熱愛(ài)生命這四個(gè)字似乎很容易脫口而出，真正完全實(shí)踐的，是不容易的。
一個(gè)爬行的病人，一只跛行的病狼，兩個(gè)生靈在荒野中拖著(zhù)垂死的軀體——這樣的境況，活著(zhù)便是最大的希望。他一直在尋覓著(zhù)伙伴比爾的痕跡，心中有一個(gè)念頭，就是比爾沒(méi)有放棄自己。漿果，燈心草，用來(lái)充饑，在身體極度衰弱之際，還不忘數火柴，捉松雞，捕魚(yú)，同時(shí)還與棕熊等抗爭。直到發(fā)現病狼，找到一種相互支撐的力量。
當疲倦將意識淹沒(méi)，憑著(zhù)某種奇怪的心靈法術(shù)，也要反抗。他最后戰勝病狼，獲得勝利。作為一個(gè)人，其實(shí)已經(jīng)拋棄了，不愿在掙扎拼搏了，唯獨身體的生命不愿死去，鞭策向前。正是知道了死亡不可逃避，活著(zhù)才擁有了真正的意義。
讀完這本書(shū)，我有很多的感悟。在面臨疾病，意外，或者生命出現危機的時(shí)候，人有一種本能的求生，無(wú)限的涌現出來(lái)。這種體驗只有親身經(jīng)歷過(guò)，無(wú)法想象。當我身體瘦骨嶙峋，疼痛難忍，生命即將枯萎之時(shí)，在不能夠堅持，又不甘愿放棄，我還是挺過(guò)了這一關(guān)，因為，活著(zhù)，哪怕一分鐘，也是生命的意義所在。
人的一生，總會(huì )遇到這樣那樣的苦難，苦難是一所大學(xué)，主要從中學(xué)到什么。感恩，珍惜，熱愛(ài)生命。泰戈爾有一句詩(shī)，生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
萬(wàn)物之中為此長(cháng)存，活著(zhù)，并經(jīng)歷苦痛，能夠做到這一點(diǎn)，便是勝利，即使這場(chǎng)賭博已不再金光燦燦。詩(shī)人食指寫(xiě)道———我能頑強的活著(zhù)，屢經(jīng)挫敗，決不輕從，活到現在，就是因為，相信未來(lái)，熱愛(ài)生命。只要熱愛(ài)生命，一切都在意料之中。
左右蒼茫時(shí)，總得有條路要走，這路又不能夠用腿去趟，便用筆去找——拿起手中的筆，我記錄著(zhù)生活的每一天，當看到文字變成鉛字時(shí)，心里是無(wú)限的欣慰。天空沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡，我已經(jīng)飛過(guò)——只有懂得愛(ài)自己，才能去愛(ài)別人，愛(ài)整個(gè)世界。經(jīng)歷過(guò)諸多的坎坷，我又迎來(lái)了生命的春天，親情無(wú)時(shí)不刻的滋潤，社會(huì )溫暖的關(guān)懷，還有朋友的支持。坐在輪椅上，我像一株綠色的風(fēng)信子，在春風(fēng)中播撒，珍惜生命，共享人生，與天地同存，日月共輝！
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