生命的奇跡800字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的生命的奇跡800字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
生命的奇跡800字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文1
生命是什么？對于毛毛蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，它是一次完美的蛻變；對于雄鷹來(lái)說(shuō)，它是無(wú)懼無(wú)阻地在高空翱翔；對于蟬來(lái)說(shuō)，它是不斷歌唱，求得配偶，完成種族的繁衍�？蓪τ跇�(shù)來(lái)說(shuō)，它到底是什么？
猶記得去年回老家的時(shí)候，一天晚飯后，我和媽媽悠閑地在村子里散步，我們走著(zhù)走著(zhù)，來(lái)到了村小學(xué)門(mén)口。校門(mén)前是五棵參天大樹(shù)，已經(jīng)是百年古樹(shù)了，所以格外引人注目。它們的樹(shù)干有五個(gè)人圍起來(lái)那么粗，上面纏繞著(zhù)無(wú)數深色藤條，部分粗大的樹(shù)根暴露在外面，似乎全要從土里鉆出來(lái)。樹(shù)枝和樹(shù)葉相互交錯，向外延伸，形成一把天然巨傘。這形態(tài)像身材魁梧的將軍，又似強壯的巨人，撐起蒼天。因此，吸引了無(wú)數的游客拍照留念。
我環(huán)顧四周，發(fā)現了一棵小樹(shù)，它似乎更吸引我。它與我們平�？吹降臉�(shù)大不相同，一般樹(shù)都是栽在土里，可它卻是從墻縫里鉆出來(lái)的，孤獨地挺立在墻頭上。因為只能依靠墻縫里的沙石，所以它長(cháng)得不如旁邊的大樹(shù)，它的樹(shù)干細小，樹(shù)皮呈干枯型，樹(shù)枝長(cháng)得稀疏、短小，褐色的樹(shù)根暴露在外，緊緊地貼著(zhù)墻，看上去是那么的蒼白無(wú)力，在幾棵百年古樹(shù)旁顯得更是渺小。
可我卻從它的身上看到了一絲希望，因為在樹(shù)干的另一頭，一根小枝上長(cháng)出了一片嫩綠的新葉，那嫩綠的顏色明亮地照耀著(zhù)我的眼睛，它仿佛是一位綠色使者，一下子讓這棵小樹(shù)看起來(lái)頗有生機。我驚嘆不已：在這樣艱苦的生存環(huán)境下，它竟然有著(zhù)如此頑強的生命力，還能不斷地生長(cháng)，長(cháng)出那么好看的新葉，不知它是如何靠自己堅強的毅力度過(guò)風(fēng)雨交加的夜晚，度過(guò)大雪紛飛的冬季？所以我堅信，只要靠它這種堅韌不拔的精神，終有一天，它一定能長(cháng)成世界上最大的樹(shù)、冒出最綠的葉、開(kāi)出最美的花，創(chuàng )造出屬于自己的奇跡。
一棵長(cháng)在墻縫里的小樹(shù)尚能如此堅強，那么作為萬(wàn)物之靈的人類(lèi)，又怎能甘于落后呢？我相信：每個(gè)人只要擁有一顆堅強的心、堅定的信念，在困難面前不退縮，在逆境中不斷磨煉自己，也一定可以在各自的領(lǐng)域中，勇攀高峰，開(kāi)出屬于自己生命中最美的奇跡之花！
生命的奇跡800字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文2
生命是偉大的，生命是崇高的，生命是無(wú)比珍貴的。為了生命，我們可以放棄一切。正因為有了堅強的生命，才有了那么多生命的奇跡。
雨后，我在一片貧瘠的布滿(mǎn)磚瓦的土地上，用一顆顆尖利的石子，挖起土來(lái)。這些僵硬的泥土，經(jīng)過(guò)雨水的洗禮，變得柔軟許多。我?jiàn)^力的挖著(zhù)。突然，泥土里鉆出一棵幼小的苗，我并沒(méi)有多在意。當我企圖將小苗挖出來(lái)時(shí)，卻發(fā)現小苗的根已經(jīng)深深扎在了土地里。我驚呆了，這是一棵多么弱小的苗��！一滴水幾乎都能將它壓到地上。何況是生活在這貧瘠而又不滿(mǎn)磚瓦的土地上！小苗弱小的身材怎能經(jīng)得住風(fēng)吹雨打，怎能經(jīng)得住堅硬石塊的折磨？但是，它竟然奇跡般的活了下來(lái)，竟然能頑強茁壯的成長(cháng)？我的心頭為之震撼。是什么力量讓它能夠生存？是堅強!是勇敢！在這里，我看到了生命的奇跡。
2008年5月12日下午14時(shí)28分，一個(gè)觸動(dòng)人心的時(shí)刻。在這一天，四川汶川發(fā)生了里氏8.0級地震！房屋倒塌，整個(gè)汶川霎時(shí)變成了廢墟。許多無(wú)辜的人因為這場(chǎng)地震失去了生命。有的卻埋在廢墟里，沒(méi)有吃的，沒(méi)有喝的，每天都經(jīng)受著(zhù)艱苦的考驗。許多學(xué)校的孩子們，非但沒(méi)有哭，沒(méi)有絕望，還堅信自己一定能活下去。有的還用歌聲給救援人員傳達信號，給自己鼓勁。有的雖然胳膊、腿斷了，也沒(méi)有失去活下去的信心。最終他們被救了出來(lái)。這是多么頑強的生命呀！是什么力量讓他們能夠生存？是堅強!是勇敢！在這里，我看到了生命的奇跡。
我曾看過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)小女孩，得了一種病，醫生說(shuō)可能沒(méi)希望了。她的家人每天以淚洗面，而這個(gè)小女孩卻整天快快樂(lè )樂(lè )的，沒(méi)有一點(diǎn)傷心、哭泣。她想：我要堅強，我要有活下去的希望！她每天堅持去治療，治療雖很痛苦，但她堅持忍著(zhù)，從不掉一滴淚。最終，這個(gè)小女孩竟然奇跡般的活了下來(lái)�？吹竭@，我驚呆了。這個(gè)小女孩竟然擁有這樣頑強的生命！是什么力量讓她能夠活下去？是堅強!是勇敢！在這里，我看到了生命的奇跡。
每一條生命都是脆弱而又可貴的。正因為有了堅強的生命，才有了那么多生命的奇跡。又是什么孕育出生命的奇跡？是勇敢！是堅強！因此，我為生命喝彩。
生命的奇跡800字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文3
由于現代科技發(fā)達，我們只要打開(kāi)電視或是打開(kāi)電腦，每天都有著(zhù)不同的新鮮感，接收到最新的訊息。今天是個(gè)美好悠閑的假日，打開(kāi)電腦來(lái)看看新聞吧！在所有新聞中，最讓我感到震撼的是——“抗癌勇士出發(fā)了”，這一段文字令我十分動(dòng)容！
這篇新聞之所以吸引我的原因是一群對生命的珍惜與持續保有熱情的癌友們，完成夢(mèng)想的血汗史�！俺擞職�，其它什么都不�！�。他們認為癌友們不應躲在家里哭泣，而是要靠著(zhù)運動(dòng)找回快樂(lè )。雖然環(huán)島過(guò)程十分辛苦，需忍受風(fēng)吹雨打和冷冽五度的低溫，但卻沒(méi)有任何人輕言放棄，這讓我感受到這群與病魔搏斗的癌友戰士們展現堅忍不拔的意志力已超越很多身體健康但卻不敢筑夢(mèng)也不敢踏出第一步的膽怯者！我發(fā)現，每個(gè)人只要堅定目標，相信自己一定可以實(shí)現，就會(huì )毫不畏懼地克服萬(wàn)難向前沖！癌友斗士們，他們的身體個(gè)個(gè)比我們虛弱，個(gè)個(gè)比我們還需要協(xié)助，而我們健康的人又有何任何畏懼的道理呢?邁開(kāi)步伐盡管追夢(mèng)去吧！
癌友們不會(huì )因為過(guò)程艱辛而成逃兵，而我們呢?很多人做一件難事前，都認為“我做不到”而輕言退縮不前。連嘗試都不愿意就認輸，正是因為“害怕”而投降。很多人曾有夢(mèng)想，但卻遲遲不去“做”，只是整天“空想”，最后夢(mèng)想全變成了“泡影”。筑夢(mèng)，就要踏實(shí)；既然有了目標，就要向前跨出去，不管過(guò)程有多艱苦，有多難捱，都要咬牙去完成，即使結果不如預期的美好，但是至少你曾努力走過(guò)！有時(shí)實(shí)現目標的過(guò)程甚至比達成目標的那一刻，更精彩、更刻骨銘心！
這些與病魔奮戰的斗士們，為我們樹(shù)立了一位勇者的榜樣。他們堅強的走出悲傷，去迎接溫暖的陽(yáng)光！癌友斗士們選擇樂(lè )觀(guān)看待自己所剩的時(shí)間，選擇將自己的生命發(fā)揮得更有意義、更有光彩。因為有了癌友運動(dòng)發(fā)展協(xié)會(huì )的帶領(lǐng)協(xié)助，讓在鬼門(mén)關(guān)前徘徊的癌友們找回了活下去的動(dòng)力，不再怨天尤人、不再只是病魔附身的傀儡。這個(gè)協(xié)會(huì )的善心，讓癌友的生活更加多采多姿也讓社會(huì )更溫暖和諧！期望自己能夠成為別人生命的貴人！
借由這件新聞，讓我體會(huì )到生命的可貴！上天給我們的時(shí)間都是一樣，而每個(gè)人看待生命的價(jià)值觀(guān)卻不同。有些人將生命運用在有意義的地方上，過(guò)個(gè)充實(shí)的人生；有些人則是選擇提早結束自己的生命。有人說(shuō)：“生活于悲觀(guān)中，不存希望，是人生最大的悲哀！”即使自己的處境陷入陰暗，也要積極樂(lè )觀(guān)地面對人生，因為苦難終會(huì )過(guò)去。生命，只要活著(zhù)一天就充滿(mǎn)無(wú)窮的希望！生命，只要懂得開(kāi)創(chuàng )，就會(huì )充滿(mǎn)令人驚嘆的奇跡！
生命的奇跡800字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文4
已是黃昏，陽(yáng)光照著(zhù)云彩，留下一片彩霞，天氣不好，一直下著(zhù)雨。我剛到家就坐在陽(yáng)臺上欣賞著(zhù)窗外一片雨影，天暗下來(lái)了，雨水滴在玻璃上，發(fā)出“嗒嗒”的聲響，只有我一個(gè)人，窗外風(fēng)雨交加，而屋內卻死一般的寂靜，天黑了下來(lái)，我借助臥室的微弱的燈光，眼睛盯著(zhù)書(shū)，一行行地看下去。
一個(gè)響雷驚動(dòng)了我，我合起書(shū)，將它放在椅子邊，來(lái)到臥房倒了杯水，喝了一口便放在那兒了，我輕輕走回陽(yáng)臺，繼續看那本《科學(xué)大觀(guān)園》等待媽媽回來(lái)。屋里更靜了，我突然想起那盆花，便微微抬起頭來(lái)注視著(zhù)它……
這是一盆普通的玉樹(shù)花，當媽媽將它交給我時(shí)，它才只有幾片葉子，現在這盆花長(cháng)得已經(jīng)非常茂盛了，葉片厚，里面全是水分，葉子翠綠，郁郁蔥蔥。在它的邊上，有一棵用瓶子養的只有六片葉子的玉樹(shù)花，但對于這棵小花的來(lái)由，卻隱藏著(zhù)一個(gè)令人感動(dòng)的故事。
夏天，烈日炎炎，太陽(yáng)光火辣地射向大地，試圖把大地烤干，我們一家早就去外地避暑了，家里的植物都經(jīng)受不住烈日的烘烤，大多出現了不同程度的干枯，這棵玉樹(shù)也沒(méi)能幸免——它被放在了最靠窗的地方，在烈日的暴曬以及無(wú)情的酷熱下，這棵玉樹(shù)已經(jīng)被折磨的奄奄一息了。
當我回來(lái)后，第一眼就是看的這棵玉樹(shù)，當我蹦蹦跳跳地來(lái)到玉樹(shù)跟前時(shí)，卻被眼前的一幕驚呆了——奄奄一息的花草們一個(gè)個(gè)有氣無(wú)力地耷拉著(zhù)腦袋，樹(shù)葉枯黃掉落，泥土干裂，只有媽媽那天澆多水的吊蘭和一棵仙人球仍然泛綠，可也已經(jīng)沒(méi)有生機了，再看看玉樹(shù)，它的葉片變成了枯黃色，完全干癟了，厚厚的葉子變得又薄又軟，毫無(wú)生氣，我連忙叫來(lái)了爺爺，爺爺說(shuō)這盆花肯定死了，爸爸媽媽也這么說(shuō)，可我卻堅信，它一定會(huì )活下來(lái)，一定的！
于是，我并沒(méi)有把這棵玉樹(shù)扔掉，每天給它澆水，日復一日，這棵被全家人認為“不可能活”的花，如今已恢復到了郁郁蔥蔥的樣子。媽媽不再否定它，爸爸不再想扔掉，連養花愛(ài)好者爺爺也說(shuō)：“這是個(gè)奇跡！是一棵植物生命的奇跡！”
天還下著(zhù)雨，我雙眼盯著(zhù)玉樹(shù)，覺(jué)得它更翠綠了“這是個(gè)奇跡！是一棵植物生命的奇跡！”這句話(huà)一直在我耳邊回響，我熱淚盈眶雙眼盯著(zhù)玉樹(shù)……
這卻實(shí)是生命的奇跡！一棵普通的植物，是那么的渺小，它竟能戰勝自己的命運。這是一種精神，一種偉大的值得我們學(xué)習的精神！
生命的奇跡800字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文5
三月——-春天中最美的時(shí)候，百花綻放、嬌艷無(wú)比。引得路邊的行人紛紛停下腳步，呼吸著(zhù)空氣中的芳香，心情格外舒暢�？稍谶@里，有一棵枯樹(shù)破壞了它們的美，讓人覺(jué)得有些礙眼。
這棵枯樹(shù)的樹(shù)干和枝椏都干枯了，沒(méi)有了頭上翠綠的裝扮，風(fēng)一吹，枯樹(shù)就有些搖晃起來(lái)，形如面容枯蒿的老人。因此，它受盡了鮮花與綠樹(shù)的唾罵，更承受著(zhù)人們厭惡的目光。它感到非常的孤獨。但毗領(lǐng)還有一株與它一樣被冷落的嬌小牽�；�，從嚴寒的冬天初初醒來(lái)，因無(wú)處借力支撐而更顯得柔弱無(wú)依，它四處求助而換來(lái)更多的卻是四周或妖艷或高貴的花兒，及或高大或挺拔綠樹(shù)的鄙夷和嘲笑。
正在它瀕臨絕望的時(shí)候，一個(gè)蒼老的聲音傳來(lái)：“到我這里來(lái)吧，讓我們一起生活！”牽�；ǚ路鹂吹搅讼Ｍ�，便顫抖著(zhù)用它的藤蔓小心翼翼地繞著(zhù)枯樹(shù)桿爬了上去，當它慢慢地繞上枯樹(shù)枝時(shí)，“咔嚓”，枝椏斷了，牽�；ǖ念^一下子垂在空中，枯樹(shù)忍著(zhù)痛，若無(wú)其事的面對著(zhù)牽�；ㄑ壑械那敢�，輕輕的用另一根枝椏托起了牽�；ǖ念^，說(shuō)：“沒(méi)事，再往上爬吧”！牽�；ü钠鹩職�，繼續努力向上爬著(zhù)。早晨，太陽(yáng)欣欣然睜開(kāi)了眼，晶瑩的露珠便用這世上最純凈、最甜美的甘露讓牽�；嬒�。夜幕降臨，牽�；ㄣ逶≈�(zhù)清冷的月光與枯樹(shù)同眠。如此日復一日，牽�；ńK于在枯樹(shù)上安置下來(lái)。
時(shí)光飛逝，炎熱的夏天隨著(zhù)太陽(yáng)炙熱的陽(yáng)光而來(lái)，昔日嬌艷的鮮花在抱怨著(zhù)時(shí)光短暫慢慢枯竭，而牽�；▍s與枯樹(shù)仍然相互扶持著(zhù)：在陽(yáng)光毒辣的正午，牽�；ㄓ镁G綠的葉片為枯樹(shù)遮蔭；在面臨狂風(fēng)暴雨時(shí)節，枯樹(shù)對飽受折磨的牽�；ńo予安慰和鼓勵。牽�；ㄔ诳輼�(shù)的陪伴和鼓勵下，悄悄的成長(cháng)起來(lái)、藤蔓上冒出了很多很多嫩嫩的花骨朵。
初秋的一個(gè)清晨，枯樹(shù)被一陣陣幽香喚醒了，它睜開(kāi)睡眼惺松的眼，一下子驚呆了，滿(mǎn)身的牽�；ㄩ_(kāi)了，那白中帶粉的花朵、夾雜著(zhù)綠綠的藤蔓，仿佛給自己穿上了一件雅致的紗衣�？輼�(shù)笑了，紗衣隨著(zhù)笑聲而抖出波紋；牽�；�(lè )了，滴滴嗒嗒吹起了小喇叭。
人們如常一樣從枯樹(shù)旁走過(guò)，突然似不經(jīng)意間被空氣中那淡淡的香氣吸引，細細尋來(lái)卻發(fā)現了人間至美的場(chǎng)景——-一棵即將死去的枯樹(shù)上纏繞著(zhù)一株細細柔柔的牽�；�，那絲緞般的藤蔓和粉粉的花朵點(diǎn)綴著(zhù)枯樹(shù)，而枯樹(shù)用那干瘦的軀干支撐起牽�；ㄈ崛醯难�。牽�；ǘ渚К摰穆吨�，猶如喜極而泣的淚珠，曾經(jīng)無(wú)視兩者的路人，無(wú)不肅然起敬。
枯樹(shù)枝扶持著(zhù)牽�；�，牽�；c(diǎn)綴著(zhù)枯樹(shù)，這合作的精神綻放出永恒的奇跡。
生命的奇跡800字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文6
奇跡在發(fā)芽，生命在延續。
萬(wàn)物復蘇的春季，綠樹(shù)新芽，鳥(niǎo)兒盡展歌喉，大自然的語(yǔ)言，生命的奇跡在悄悄發(fā)芽。
那早已枯萎的木瓜苗依舊立在那兒，彎著(zhù)腰，像個(gè)傴僂的老頭在那里等待死神的降臨，卻又像個(gè)與世隔絕的人兒，身邊所發(fā)生的一切都與它毫不相干，靜靜地在那塊土地上，仿佛在微弱地呼吸著(zhù)那新鮮的空氣。它在干什么呢？我想，也許它在等待那一刻的到來(lái)吧。我不禁一聲嘆惋。
一周，兩周，三周過(guò)去了，那木瓜苗依舊毫無(wú)動(dòng)靜，靜靜地，像個(gè)老衲，在那兒等待那一刻的到來(lái)。
時(shí)光飛逝，斗轉星移，云卷云舒，桃符更新。就在一個(gè)陽(yáng)光不太明媚的下午，我抄起鐵鏟，準備將那個(gè)不起眼的木瓜苗連根拔起�？烧斘覝蕚鋭�(dòng)手時(shí)，發(fā)現了一個(gè)不可思議的奇跡！在那株纖弱的木瓜苗的頂端，一抹嫩綠令我目瞪口呆，看似大限已至的木瓜苗竟然萌發(fā)出了這個(gè)綠色、鮮活的生命。它依舊靜靜地立在那兒，隨風(fēng)搖曳�，F在看來(lái)這株木瓜苗也許已經(jīng)等到迸發(fā)活力的那一刻了吧！
沒(méi)過(guò)多久，種在木瓜苗旁的玫瑰花開(kāi)了，艷麗的大紅色格外引人注目，蝴蝶、蜜蜂都千里迢迢地趕來(lái)了，大飽口福。在家人們都在欣賞那株妖嬈的紅玫瑰時(shí)，而我卻在欣賞關(guān)注那不起眼的木瓜苗，其實(shí)我知道它所期待的那一刻也許并未到來(lái)。又是兩個(gè)月，木瓜苗仍舊靜靜地立在那兒，它頂端的綠芽已長(cháng)了大概5厘米高。此刻的'我不得不感慨生命的奇跡，感慨我是幸運的，我親眼見(jiàn)證了一個(gè)生命奇跡的誕生，不需驚天動(dòng)地，只是靜靜地等待那一刻的到來(lái)，相信那木瓜苗在之前也付出了不少努力吧！努力是奇跡的另一個(gè)名字。其實(shí)，我們每個(gè)人都要為了理想，為了心中的目標而努力，持之以恒，堅持不懈，總有那么一天，奇跡會(huì )降臨在我們身上。
生命的奇跡也許就這樣，在那看似瘦弱的身體中，竟隱藏著(zhù)這么強大的一個(gè)內心，小人物大能量！也許在木瓜苗長(cháng)成參天大樹(shù)、為鳥(niǎo)兒遮風(fēng)擋雨、讓人們享受自己的果實(shí)的那一刻，它的愿望也就實(shí)現了吧！
奇跡已發(fā)芽，生命的意義在延續，那正是它的美!而我感悟到了生命的奇跡!
生命的奇跡800字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文7
宇宙中的奇跡，只在于生命的價(jià)值�！}記
淙淙流水旁，一個(gè)渺小的但堅強的生命在默默的成長(cháng)……生活的命運并非禁錮了它前進(jìn)的腳步，雖然它被死死地夾在堅硬的石頭間，但毋庸質(zhì)疑，它篤定自己是可以的！
它忽視了風(fēng)吹雨打和一切的轟隆響聲，鍥而不舍地，拼命向上生長(cháng)！它淡笑：“我有充足的陽(yáng)光與水分，還可以聆聽(tīng)流水的清脆，甚至霹靂閃電與滂沱大雨為我而奏的交響曲，我感激不盡！”
是的，你雖然只是一棵小草，平平凡凡的小草，但你體現了一個(gè)生命的頑強而產(chǎn)生的奇跡！也許，你更該說(shuō)：“我比懸崖峭壁上的雪蓮幸運的多，何愁于我？”
這就是生命的價(jià)值，而并非是生物的體型與壽命的長(cháng)短所能決定得了的！
夏洛蒂的《簡(jiǎn).愛(ài)》也正是向我們闡述了這個(gè)高不可攀的道理：命運是把握在自己手中的！“我不是無(wú)感情的機器”，先進(jìn)一步地向我們展現了一個(gè)女性的價(jià)值，也由于這個(gè)價(jià)值，創(chuàng )造了又一個(gè)偉大生命之奇跡，也許，這種在刻薄人世所為是不值一提的價(jià)值，更是人生取之不盡的財富！
簡(jiǎn)愛(ài)的一生走在充滿(mǎn)經(jīng)濟的路上：幼年時(shí)，被自己的親戚視為奴隸，有時(shí)還得到痛苦難耐的詰責與挨打，地位卑微的簡(jiǎn)同時(shí)生活在溢著(zhù)鄙視與憤懣之情的漩渦中，生活的黯淡無(wú)光不僅讓她習慣成自然，命運的痛苦更是把她遣送到遙遠的地方去忍受旁人的尖銳與痛斥；成年后，正當舉行一個(gè)對簡(jiǎn)來(lái)說(shuō)是隆重的婚禮時(shí)，與此同時(shí)，飛來(lái)橫禍，東窗事發(fā)，給了她一個(gè)難以預料的打擊，心理的抵觸，被迫離開(kāi)了她深?lèi)?ài)的人！可還是難舍難分，當簡(jiǎn)將被受壓迫去印度時(shí)，還是不畏艱險地來(lái)到了那個(gè)對她灌溉愛(ài)之流水的男士身邊！
那個(gè)男士已不是家財萬(wàn)貫的富人，充滿(mǎn)魔法的火焰，讓他變成了一個(gè)傷痕累累、丑陋無(wú)比的殘疾人，但簡(jiǎn)并沒(méi)有放棄，死心塌地的跟隨著(zhù)他，簡(jiǎn)并且覺(jué)得自己是世界上最幸福的人……
當然，完美的結局任何人都能猜想的到，并且這種完美時(shí)簡(jiǎn)用堅定的信念換取得來(lái)的，把原本一個(gè)糟糕透頂的結果，演變成了令人羨慕的美滿(mǎn)生活。
這事堪稱(chēng)一絕嗎？
這也或許取決于生命的價(jià)值，沒(méi)有被束縛的生命，用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)與堅定的信念換取了春天一般美好的生活！
釋然，陰森可怖的天穹下，怎么也無(wú)法掩蓋住一個(gè)熠熠生輝的生命個(gè)體！
“麻雀雖小，五臟俱全”，你千萬(wàn)不能低估自己的價(jià)值，應該向簡(jiǎn)愛(ài)學(xué)習，用自信走向未來(lái)！
奮發(fā)向上，改變生命的價(jià)值。也許，下一個(gè)奇跡就是你！
生命的奇跡800字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文8
即使是買(mǎi)來(lái)了銅錢(qián)草，但我還是喜歡那生生不息的綠蘿。
具體時(shí)間早已模糊不清，只記得那年冬天，天氣很冷，窗玻璃內外兩面上依存了許多小小的水珠，打開(kāi)時(shí)，快速合并，小水珠就化成了小水流，緩緩流下。早上，樹(shù)木的葉子上常有許多微小的霜，一摸，都是泌入骨髓的涼。
在這種情況下，小區的樹(shù)木做出了飛快地反應：花不開(kāi)了，葉不長(cháng)了，有的葉子掉了個(gè)精光，有的葉子還安全的長(cháng)在枝上，卻早已失去昔日的生氣，一捏，常是硬的，如同這不是細胞構成的，而是冰做的。養了幾年的多肉也全萎了，成了光桿司令，吊蘭的葉更是個(gè)個(gè)帶上了給北風(fēng)吹出的黃邊。
養了半年的綠蘿，本是養在屋內的，后來(lái)發(fā)現空氣不通暢，對綠蘿不好，便掛在屋外。在屋外，它慢慢長(cháng)出了嫩綠的芽?jì)�，莖也長(cháng)長(cháng)了不少，全竄出盆外，如吊著(zhù)綠寶石的珠簾，繞著(zhù)窗的柜架長(cháng)。于是，我干脆用繩子虛虛繞上一圈，固定住，用鉤子牽引著(zhù)，就這樣，在窗子上鉤成了一幅圖畫(huà)。
大冬天的，本來(lái)就冷，似乎是做了“補償”——空氣雖然沒(méi)夾著(zhù)小小的雪花，卻帶著(zhù)從北極洲來(lái)訪(fǎng)的霜氣。沒(méi)幾日，黃色邊快速地在綠葉上蔓延，水分也漸漸消散了。如果說(shuō)從前的葉子是飽滿(mǎn)的，那么這時(shí)的葉子便是面黃肌瘦了。黃色不出半月便爬滿(mǎn)了每一片葉子。金黃，本是無(wú)比溫暖的顏色，但一與寒冷的天氣連上線(xiàn)，便多出了一絲凄涼。
不得不用剪刀剪去孤單而十分長(cháng)的莖，剪掉所有的葉子，澆上一些水，將其放在陽(yáng)臺上，便想著(zhù)春天來(lái)臨，這綠蘿也會(huì )發(fā)芽了吧。
幾個(gè)月后，春天果然來(lái)了，喚醒了沉睡的草木；草木生出了粒粒的嫩芽，飛伸長(cháng)出了帶著(zhù)鮮亮顏色的枝條；那月季也頂起了花苞，夾竹桃開(kāi)出了粉嫩的花，苜蓿長(cháng)出了肥大的三葉。
綠蘿卻似乎被遺忘了。但一個(gè)月后，當陽(yáng)光在窗玻璃照出新生葉片的影子時(shí)，我才想起了它。三個(gè)月了，從斷落到生出新葉的綠蘿，迎來(lái)了新生，飄揚著(zhù)生命的勝利的旗幟，燃起了不息的生命火焰。
那一刻，我明白了，將信心作為忍耐，把力量化為等待，把挫折當作積累，把忍耐化為行動(dòng)，將生命化為奇跡……這就是生命生生不息的緣由。
生命的奇跡800字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文9
我常常想：什么是生命的奇跡?
那天，媽媽帶我來(lái)到公園的草坪上玩。我開(kāi)心地放著(zhù)風(fēng)箏，突然發(fā)現草坪邊有一堆被廢棄的磚瓦。我跑近一看，呀，在這道磚縫中，有一株綠油油的小苗。啊，小小的苗在這個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有土壤的磚縫中不屈向上，茁壯成長(cháng)，令我震驚，我想：這小苗在這種環(huán)境里，肯定活不了幾天。我為這株小苗而感到惋惜。
過(guò)去的幾天，雨時(shí)下時(shí)停，太陽(yáng)一直沒(méi)露面兒。我扒在窗臺上，望著(zhù)遠處的公園發(fā)呆，蒙蒙細雨中的公園，看上去像是蒙上了一層神秘的面紗，心里時(shí)不時(shí)惦記起那株可愛(ài)的小苗，它活下去了嗎?
我抵擋不住內心的疑惑，撐著(zhù)傘來(lái)到公園。
在這道磚縫中，我再次見(jiàn)到了他�！斑@......”眼前的一幕令我驚訝。展現在我眼前的，不是一株小苗，而是一朵美麗的不知名的小花。這朵小花在風(fēng)雨中傲然挺立，神氣十足。它仿佛在對周?chē)谋粓@丁辛勤照料的花花草草說(shuō)：“我不需要園丁辛勤的照顧，也不需要肥料，但我和你們一樣光彩奪目!”
小小的苗竟然有如此的氣魄，我的心頭怦然一震。于是，我下定決心，要好好愛(ài)惜生命，珍惜時(shí)間，使自己活的更加光彩有力!
生命的奇跡800字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文10
有人問(wèn)：“何為生命？”我答：“生命似水，時(shí)漲時(shí)退；生命似山，或高或低；生命似花，盛開(kāi)凋謝�！鄙�，無(wú)處不充滿(mǎn)著(zhù)奇跡。
驕陽(yáng)似火的夏日，偶爾也會(huì )來(lái)個(gè)“翻臉”，嘩啦啦的下起大雨。我坐在書(shū)桌旁，任憑窗外雨滴打在窗戶(hù)上，發(fā)出滴滴答答的聲音。望著(zhù)眼前的數學(xué)題，轉念一想：一道題而已，現在想不出來(lái)，玩一會(huì )兒后說(shuō)不定就會(huì )了。抬起頭，看著(zhù)窗外飄揚的雨滴，心想：干脆就到外面看看吧。
外面的溫度與室內不同，相反，還比較清爽。我找來(lái)一張椅子，在門(mén)口坐下來(lái)。時(shí)而有雨滴落在我的鞋上，這一滴落下，干了，那一滴又來(lái)了……在我觀(guān)察雨滴落下的時(shí)候，突然傳來(lái)一陣鳥(niǎo)鳴，愕然一怔：鳥(niǎo)兒不是在下雨前就躲起來(lái)了嗎？下意識抬頭一看，似乎是一只小麻雀。這只與我以前見(jiàn)過(guò)的其他麻雀不一樣，體格似乎小了很多，渾身的羽毛早已被淋濕、打亂，不認真看根本看不出來(lái)是一只鳥(niǎo)，更像一團在空中飄著(zhù)的雜毛！它的四肢都在顫抖，不知是被雨打濕還是飛行勞累的緣故，它的身體時(shí)上時(shí)下，看上去搖搖欲墜，但它并沒(méi)有放棄，仍然掙扎著(zhù)向干燥的地方飛著(zhù)。
我看見(jiàn)了，不禁在心里吶喊：加油！加油！此時(shí)的我恨不得可以飛起來(lái)助它一臂之力，我的雙拳早已緊握，身體也站了起來(lái)，目不轉睛地盯著(zhù)它。似乎是感覺(jué)到了有人給它加油，它飛得更賣(mài)力了，然而身體也抖動(dòng)的愈來(lái)愈厲害。
五米、四米……它離我越來(lái)越近，快了！快了！我上前幾步，不顧雨水拍打著(zhù)我的衣服，只想著(zhù)它可以快點(diǎn)成功�！芭�！”它落在了我的身邊，我急忙托起它，用紙巾將它身上的水擦干凈。一段時(shí)間過(guò)后，它顫抖著(zhù)站了起來(lái)，雖然身子還是不住的發(fā)抖，但是我還是看到了它眼中的那一份自豪與驕傲，它戰勝了幾乎不可能戰勝的困難，為什么不應該驕傲呢？這一次的困難將成為它生命途中的一次磨難，成為它成功路上的奠基石。
我回到書(shū)桌旁，驚奇的發(fā)現原本十分困難的數學(xué)題變得簡(jiǎn)單了許多。拿起筆，讓筆桿跳了一次美麗的舞蹈。生命中的奇跡有許多，但并不是一開(kāi)始就注定的。奇跡是付出努力后收獲的，永遠別把奇跡想得多遠�；蛟S，它就將發(fā)生在你的手里……
生命的奇跡800字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文11
說(shuō)到蒼蠅，你可能就要皺起眉頭了，的確，它確實(shí)招人煩，連我都十分討厭，恨不得使這個(gè)物種在世界上消失．可有一次，我看見(jiàn)了一個(gè)蒼蠅創(chuàng )造的奇跡，至今我仍忘不了它艱難爬行的那一幕
我家住在１３樓，是個(gè)不錯的樓層，站在陽(yáng)臺，大地盡收眼底．我喜歡在陽(yáng)臺上觀(guān)望風(fēng)景，看落日的溫馨之美，看寒月的寧靜之光．而我家的窗戶(hù)是無(wú)需防盜門(mén)的，要知道小偷要想從窗戶(hù)進(jìn)來(lái)偷東西，除非他有飛天的本領(lǐng)。
一天，外面刮著(zhù)風(fēng)，天空萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光燦爛，而我也站在陽(yáng)臺上觀(guān)望風(fēng)景。這是，我看到在窗戶(hù)上有一個(gè)黑點(diǎn)，是那么的扎眼。我把臉湊上去，定睛一看，原來(lái)是只蒼蠅趴在玻璃上。
這只蒼蠅和普通的蒼蠅沒(méi)什么區別，大大的眼睛，透明的翅膀，毛茸茸的細腿，時(shí)不時(shí)搓搓腳。
這的確是只很平常的蒼蠅，但我想起，這里可是13樓高的地方。要知道，雞飛到二三層就會(huì )掉下來(lái)，而在我眼前可是一只蒼蠅。我不敢相信眼前的這一切，甚至懷疑樓房是不是塌了十幾層。當然，樓是不會(huì )塌的，這里仍然是13層，而這只蒼蠅，也不過(guò)是普通的蒼蠅。它能飛到這么高的地方，這已經(jīng)算的是生命的奇跡了。
這只蒼蠅在玻璃上緩緩爬行，就像一個(gè)精疲力盡的登山者爬上了千米高峰（對蒼蠅而言，這里就是千米高峰），它東走走，西看看，探索著(zhù)這個(gè)新的領(lǐng)域，但他爬得很慢，可能是飛到這里已經(jīng)耗費了許多體力了吧。
忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，他沒(méi)抓牢，掉在窗沿上，真險啊，如果再偏一點(diǎn)，他就會(huì )掉下去。我以為他會(huì )停止爬，或者掉下去。但它沒(méi)有，它仍艱難地往上爬。我吃了一驚。它還在探索這個(gè)地方，但過(guò)了一會(huì )兒，一陣更大的風(fēng)吹來(lái)，連玻璃也有所顫抖。而它這次有所警備，他緊緊地抓住玻璃，像一個(gè)在龍卷風(fēng)之中的人抓住了一根救命稻草一樣，他的半個(gè)身子在空中搖搖晃晃，但它的腳緊緊抓住玻璃。最后，風(fēng)過(guò)去了，它勝利了。
他又爬了一會(huì )兒，就飛走了。我目送他消失在藍天之中，就像目送一位勝利離去的戰士。這只蒼蠅創(chuàng )造了生命的奇跡，讓我為之震驚。以前，我以為蒼蠅是那么渺小，但現在和它相比，我感覺(jué)我又是那么渺小。
回到書(shū)房，我的心久久不能平靜，我拿起筆，記錄下這生命的奇跡。
生命的奇跡800字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文12
去年的一天，我幫媽媽去花市看花，我手里撰著(zhù)30元錢(qián)，在人山人海中巡視著(zhù)，尋找著(zhù)心儀的盆栽。走了一段路，我看見(jiàn)了一家賣(mài)盆栽的店面，便擠過(guò)人群，走進(jìn)了那家花店。
一進(jìn)店門(mén)，許多琳瑯滿(mǎn)目的各色盆栽被安置在一個(gè)大花架上，爭奇斗艷，美不勝收：茉莉，君子蘭，郁金香……我看都看過(guò)不來(lái)了，那些花盆也很精致，一個(gè)一個(gè)真惹人喜愛(ài)，只是總覺(jué)得少了些什么。我走到花架的盡頭。這時(shí)，我注意到在盆栽展臺的角落，放著(zhù)一盆仙人球，我走過(guò)去，細細的端詳著(zhù)。淺綠色的身體，配著(zhù)簡(jiǎn)單的三色調螺旋圖樣的瓷盆，與那些色彩艷麗的花相比，顯得格格不入，質(zhì)樸無(wú)華。它身上長(cháng)滿(mǎn)了密密麻麻的刺，我伸手去碰了碰。那些刺鋒利無(wú)比，我被扎得手指有了一個(gè)淺淺的“小坑”，我腦子里閃過(guò)一個(gè)詞———
倔強。
我本來(lái)還想去看看別的花的，可我發(fā)現，我已經(jīng)喜歡上這盆倔強的“勇士”了，于是我付了錢(qián)，小心翼翼地捧著(zhù)那盆仙人球將它帶回了家，把它安置在客廳的窗臺上。剛好是個(gè)透光點(diǎn)。后來(lái)，我每天回家，都要去看一看那盆仙人球，有時(shí)候會(huì )給它松松土。偶爾給它澆一點(diǎn)水。在我的悉心照料下，仙人球長(cháng)得如一位將軍。長(cháng)長(cháng)尖尖的刺是它的鎧甲，平添了一副氣概，真是“威武雄壯”��！它還是那么倔強，這正是我最欣賞，最喜歡的。
后來(lái)，我旅游歸來(lái)。往客廳角落一看——我驚呆了。我的仙人球脫離了花盆，脫離了土壤，被連根拔起，無(wú)助的躺在玻璃柜上，完全失去了大將軍的氣概。我急了，跑到廚房去問(wèn)奶奶，奶奶說(shuō)：“你鄰居小妹妹來(lái)串門(mén)，玩耍的時(shí)候不小心弄的�！蔽衣�(tīng)了怪傷心的，這么一位“將軍”就這樣被“砍頭”了�？墒青従有∶妹糜植欢�，我也不能怪她……哎！
沒(méi)辦法，我看著(zhù)我的“勇士”。嘆了嘆氣，抱著(zhù)不大的希望，把它的根埋在土里，再松了松土，然后走開(kāi)了。
一段時(shí)間后，我忽然想起我的仙人球，我走到客廳的角落，嘿！它居然活過(guò)來(lái)了！我驚喜萬(wàn)分，抱著(zhù)我的勇士又蹦又跳，它已經(jīng)恢復了它威武的形象！是什么力量讓它死而復生呢？我沉思片刻，頓時(shí)明白了：這是一個(gè)奇跡！這是一個(gè)奇跡！這是一個(gè)生命的奇跡！它用它堅強的意志力和超強的生命力度過(guò)了這個(gè)“鬼門(mén)關(guān)”，這是一個(gè)生命的奇跡！
生命的奇跡800字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文13
生命是什么?
是云,悠悠的,或起或落的云;
是山,傲然挺立,高聳入云;
是河,奔流到海,不舌晝夜......
生命像段旅程,每個(gè)人在里面則是疲于奔命的族人,有著(zhù)大段的春天、冬天。你有你的目標，但卻不敢斷定下一個(gè)目的地是什么，是“出人意料”，還是“情理之中”？
曾有一位美國小女生，從小就想當一名演員。媽媽把她送進(jìn)了當地最有名的演出學(xué)校�？墒�，不久卻收到這樣一個(gè)通知：“我們學(xué)校每一名學(xué)生都是特別優(yōu)秀的演員，但從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)像你女兒天賦這樣差的學(xué)生，我們請她退學(xué)�！本瓦@樣，這個(gè)小女孩最初的夢(mèng)想不僅被打碎了，她的心靈也受到了嚴重的打擊，可她并沒(méi)有就此放棄。在媽媽的支持下，她進(jìn)了一個(gè)劇團，別人不準她上臺表演，她就只能跟著(zhù)排練，劇團的每一場(chǎng)表演，她都去排練，即使沒(méi)有上臺的機會(huì )，她也為此感到高興�？擅\終不能讓她如愿，十幾年后，她又因為患上了一種疾病，一條腿無(wú)法活動(dòng)。想要表演的夢(mèng)想，使她沒(méi)有被疾病打倒，她堅持鍛煉，堅持表演，她不僅征服了她的腿，并且在四十歲時(shí)，如愿以?xún)數氐巧狭宋枧_，并且取得了成功。第二次，在艾森豪威爾的邀請下，伊麗莎白親臨現場(chǎng)，擁有萬(wàn)名觀(guān)眾，第三次，第四次......
她就是著(zhù)名的演員露茜利.鮑爾，她的人生是多么的不可思議，在她小時(shí)候，沒(méi)有人回料想到她會(huì )登上舞臺，并取得這樣的成就，沒(méi)有人會(huì )覺(jué)得她當演員是情理之中。有人會(huì )覺(jué)得，她的成功像一個(gè)奇跡，可誰(shuí)又清楚地知道這樣一個(gè)“奇跡”，是誕生在多少個(gè)辛苦的排練、痛苦的嘲笑中呢？就像險峻的高山攔不住洶涌的河流，洶涌的河流也攔不住她頂風(fēng)前進(jìn)的孤舟；就像平靜的秋色攔不住冰冷冰冷的寒風(fēng)，冰冷冰冷的餓寒風(fēng)也攔不住她尋找春天的足跡。她是“大雪壓青松，青松挺且直”的堅強筑就了“奇跡”，她是“任而東西南北風(fēng)”的執著(zhù)，使她成功為情理之中。
生命，是軟弱中的堅強，平凡中的偉大；
生命，不只是盛開(kāi)的花，還是泥土里的扭曲變形的根；
生命，就是用不屈的頑強把看似不可能的事做到成功；
生命的奇跡，看似平常意外，其實(shí)都是在情理之中。
生命的奇跡800字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文14
每種動(dòng)物和植物都有從生到死的生命過(guò)程。植物在它們的生命過(guò)程中都要經(jīng)歷：種子萌發(fā)、抽枝、長(cháng)葉、開(kāi)花、結果等生命周期。它們從幼小的種子開(kāi)始，累積出頑強的生命，甚至長(cháng)出枝繁葉茂的參天大樹(shù)。想著(zhù)一粒種子就是一個(gè)生命，覺(jué)得太神奇了！
為了揭開(kāi)種子神奇的生命奧秘，我特意找了一些綠豆和黃豆種子，觀(guān)察生命的奇跡。
第一天：選種安家。早上，我挑選了一些表皮完好、強壯大粒、飽滿(mǎn)健康的綠豆和黃豆種子。經(jīng)過(guò)15分鐘的溫水浸泡后，發(fā)現有少部分浮在水面，絕大多數是沉在水底的。我當即就淘汰了漂浮在水面的種子，給它們選了一個(gè)漂亮的玻璃杯，底部鋪上一層濕紙巾，作為“觀(guān)察室”。它們就像一個(gè)個(gè)小寶寶一樣安靜地睡在“床”上。這時(shí)，我發(fā)現一顆淘氣、頑皮的紅豆子翻了一下身，好像在悄悄地對我說(shuō)：“小主人，謝謝你給我們安了舒適的家！”
第二天：破繭萌發(fā)。一大早，我就迫不及待地來(lái)到“觀(guān)察室”，發(fā)現綠豆寶寶們已經(jīng)把自己的“衣裳”撐破了，有的種子的一頭已露出了一點(diǎn)點(diǎn)小白點(diǎn)呢！紅豆卻沒(méi)有明顯變化�！鞍�！終于快要看到神奇的世界了”，綠豆仿佛在自言自語(yǔ)地說(shuō)，“呵呵！紅豆兄弟這個(gè)懶鬼還在睡呢，平時(shí)它總是在我面前比個(gè)頭大，可現在我比它長(cháng)得快！”
第四天：出根露芽。兩天后，我發(fā)現綠豆和紅豆都長(cháng)出的細細的胚根。它們非常細，細得和縫衣針一樣；非常短，短得像逗號一樣；也非常嫩，嫩得就像出爐的水豆腐。它們簇簇擁?yè)淼貒谝黄�，看似一個(gè)個(gè)頑強的生命即將展現在我們面前�！凹t豆兄弟，你有沒(méi)有感覺(jué)我們的房間太小了，有點(diǎn)暗？”“對啊，對��！小主人，我們想換個(gè)新地方�！甭�(tīng)到它們的爭吵，我不僅找了新個(gè)玻璃杯，把它們分開(kāi)了，而且幫它們轉移到了陽(yáng)臺上，住上了“景觀(guān)房”。它們長(cháng)速十分驚人，傍晚時(shí)段，發(fā)現它們的葉子便是綠綠的、嫩嫩的了，美麗極了，但是兩片子葉有點(diǎn)黃。
第六天：根深葉茂。在微風(fēng)的吹拂下，它們搖搖擺擺的，就像一個(gè)剛學(xué)會(huì )走路的嬰兒一樣，我都不敢碰它們，時(shí)刻需要看護。漸漸地，在陽(yáng)光的照耀下，通過(guò)玻璃瓶發(fā)現它們的根系變得更加發(fā)達，互相交錯生長(cháng)，就像織了個(gè)蜘蛛網(wǎng)一樣，堅不可摧。它們的筋骨變得更加強壯，爭先恐后地伸長(cháng)脖子，去占領(lǐng)一席之地。
植物是我們人類(lèi)的好朋友。只要有陽(yáng)光和水分，它們就會(huì )給我們提供所需的氧氣，還能凈化空氣，美化環(huán)境。我想，我們不僅要學(xué)習種子頑強拼搏的品質(zhì)，刻苦學(xué)習，長(cháng)大成才，而且更要保護好植物，與它們和諧相處。
生命的奇跡800字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文15
如果說(shuō)宇宙有許多光怪陸離的奇跡，那么人體也是一個(gè)縮小了的宇宙，同樣有許多探討不盡的生命奇觀(guān)。有人做過(guò)這樣的試驗，在千鈞一發(fā)的時(shí)刻，一個(gè)人可以爆發(fā)出巨大的力量。
如駕駛員可以在危急的時(shí)刻，將一輛傾斜的卡車(chē)抬起。
在第二次世界大戰中，一個(gè)蘇聯(lián)士兵在深夜被追擊時(shí)，一躍跳過(guò)4米多寬的萬(wàn)丈深淵。當他第二天重返此地時(shí)，嚇得目瞪口呆，不相信自己竟從這里躍過(guò)。
我國的氣功大師，曾用鋒利的鐵條穿過(guò)肩臂肌肉而不流血，不疼痛。研究結果表明，這是在氣功狀態(tài)下，肌體釋放出內源性嗎，啡樣物質(zhì)的原因。
外國學(xué)者曾做過(guò)這樣的試驗：將一個(gè)被判死刑的人蒙上雙眼，帶到水管旁邊，一邊用刀背劃一下他的手背，一邊擰開(kāi)水龍頭，說(shuō)：我們要給你放血。不一會(huì )，被試者就昏厥在地，奄奄一息。這是條件反射產(chǎn)生的生命崩潰現象。
有的中醫在給病人治病時(shí)，讓患者看一塊燒紅的鐵片，然后囑患者俯臥在床上，并說(shuō)：讓我給你貼上這灼熱的鐵片，才能去病。實(shí)際上醫生貼的是一片冷水里浸過(guò)的紗布，而患者被貼部位竟出現被燙傷的水泡。這就是所謂暗示療法。
法國著(zhù)名作家雨果的《悲慘世界》里的德黑蘭市長(cháng)，因強烈的痛苦憂(yōu)愁，一夜之間便滿(mǎn)頭白發(fā)。這是憂(yōu)傷造成的白發(fā)癥。
有資料報道，一個(gè)老太太在睡眠時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己左腿上生了個(gè)大肉瘤，1個(gè)月后，果然在左腿上生了個(gè)拳頭大的肉瘤。研究證實(shí)，這是身體疾患的vx號，在睡眠狀態(tài)下對大腦皮層的反映。
曾有這樣一件事：一個(gè)人偶然被關(guān)進(jìn)冷藏車(chē)，雖然車(chē)上的冷凍機沒(méi)有開(kāi)動(dòng)，可這人感到自己已誤入絕境，于是被凍死了。這是自我暗示造成的悲劇。
我國學(xué)者對腫瘤病人進(jìn)行過(guò)心理統計，發(fā)現癌癥患者中，有70％左右的人在發(fā)病前都有明顯的心理不平衡，如悲傷、憂(yōu)愁、憤慨等情緒。
夢(mèng)游癥患者，能在睡眠狀態(tài)下到處游走，還可跋山涉水。
總之，生命本身是一個(gè)充滿(mǎn)奧秘的世界，為此，許多醫學(xué)、生理學(xué)家針對生命的心理特點(diǎn)，創(chuàng )立了許多學(xué)科，以揭示人的心理與生理的奧妙，為人類(lèi)更進(jìn)一步地認識自己。
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