生命的價(jià)值600字初中初二優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的生命的價(jià)值600字初中初二優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生命的價(jià)值600字初中初二優(yōu)秀作文1
在物欲橫流的現代社會(huì )，要求一夜成名已不再是一種個(gè)性化的思想。甚至有“哪怕只有三分鐘熱度，也要讓別人看到”的狂想。無(wú)可否認，在當今社會(huì )，只有個(gè)性化超前意識的想法是受大眾青睞的，但我們也不能置疑，縱使社會(huì )有何種發(fā)達與進(jìn)步，擁有一個(gè)永不消去的信念必將受益終生。
清幽山溪，以其寧靜恬美而受到詩(shī)人的傾心；悠悠山谷，以其深邃遼遠，深為哲人看好。并非人前加上一個(gè)高等的修飾便比常人更有權威的說(shuō)服力，但你瞧那鄉田間老人會(huì )意舒心的笑不也正告訴我們永恒美于任何人的心中嗎？曾喜愛(ài)一句歌詞“當花瓣離開(kāi)花朵，暗香殘留，香消在風(fēng)起雨后，無(wú)人來(lái)嗅”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)生命輪回，不期光宗耀宗，不貪萬(wàn)心崇拜，只做綠葉間的一點(diǎn)陪襯，但求陽(yáng)光的一縷輕柔。生命何其短，何必為名利、為錢(qián)財、為虛榮而喋喋不休？時(shí)光荏冉，不經(jīng)意間，生命之花很快凋去，在屈指可數的歲月里，你會(huì )選擇怎樣的生活？印象中還清楚的記得的那句老話(huà)“人無(wú)法選擇怎樣開(kāi)始，卻有權力支配自己的一生”是希望登臺亮相般光祖耀宗，還是蝸牛爬坡般一步一步求得永恒的終途？在這寂靜如夜的時(shí)刻，我想到了母親那如海水般深沉的淚眼，我想到了父親那比枯藤還彎的脊梁。真想說(shuō)一聲：爸，媽?zhuān)視?huì )實(shí)現自己生命的價(jià)值，為了所有，除了虛榮。
日光又轉過(guò)了一個(gè)彎，匆匆的一天也將近半，不知道還有多少人為名韁利鎖，不知道還有多少人向著(zhù)虛幻捕風(fēng)捉影，停一停吧！看看你身邊的一草一木，看看你身邊的一花一鳥(niǎo)，它們何曾因寵辱而屈于萎靡，何曾因誘人而夸夸其談�；蛟S閑看云卷云舒、閑聽(tīng)雷鳴雨奏只會(huì )是無(wú)志的人才會(huì )有的心境，或許在你眼中，只有踩著(zhù)別人的肩膀向上爬才算是積極向上，但你忘了，忘了自己手中的老繭是歲月與汗水的結晶，忘了燦爛不會(huì )書(shū)寫(xiě)命運，而永恒卻能夠填滿(mǎn)生命的每一個(gè)空格。生命的價(jià)值便在于此——永恒。
生命的價(jià)值600字初中初二優(yōu)秀作文2
每天清晨，露珠滋潤了一片又一片葉子，當自己的身軀即將消失的那一剎那，露珠體會(huì )到了生命的價(jià)值；每根蠟燭在黑暗中為人們照明，當自己就要變?yōu)榛覡a的那一瞬間，他體會(huì )到了生命的價(jià)值；每一次捐助，當得知自己的愛(ài)心又換回了一個(gè)即將逝去的生命的時(shí)候，我們也體會(huì )到了生命的價(jià)值。
清明節那天，我校全體師生都懷者無(wú)比激動(dòng)和崇敬的心情來(lái)到了烈士陵園，緬懷革命先烈。在瞻仰那一座座墓碑時(shí)，我仿佛看到了他們不畏犧牲，“拋頭顱，灑熱血”的動(dòng)人場(chǎng)面；仿佛看到了他們相互合作，勇敢頑強的場(chǎng)面。我已被他們“驚天地，泣鬼神”之勢所震撼。當我去瞻仰他們的遺物，看到那一張張獎狀，一枚枚軍章，一件件補丁摞補丁的衣物，并懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情去學(xué)習他們的感人故事時(shí)，我的心潮洶涌激蕩，我的心潮猶如翻江倒海一般。是他們用自己寶貴的生命換取了我們的幸福生活；是他們用自己年輕的生命譜寫(xiě)了一首首中華民族最豪邁、最動(dòng)人的贊歌！
回首往事，我們被英雄、烈士們的精神所打動(dòng)，我們是不是應把這種震撼、感動(dòng)落實(shí)在行動(dòng)上呢？現在雖然沒(méi)有大炮的轟鳴，沒(méi)有戰火的味道，沒(méi)有硝煙的彌漫，但是祖國的建設需要我們。我們是祖國的未來(lái)，祖國的希望。我們應從現在做起，學(xué)好課內外的知識，拓展視野，為日后建設祖國打下堅實(shí)的基礎�！皹歉弑仨毜鼗睢�，有了良好的基礎，我們才能為祖國的明天貢獻一份力量。
為了我們的人生更有意義，生命更有價(jià)值，就讓我們處處為他人著(zhù)想，無(wú)私奉獻，找準自己的人生坐標，去攀登我們心中的“珠穆朗瑪峰”吧！
生命的價(jià)值600字初中初二優(yōu)秀作文3
我不敢妄言對“生命”有多少認識，更不敢狂言于“價(jià)值”的體現，但是生活的點(diǎn)滴卻讓我敢說(shuō)：“生命絕不應該是這樣！”
我以為生命的“價(jià)值”應從兩方面剖析，一方面：生命本身便是一種價(jià)值，更是無(wú)價(jià)之寶；另一方面：還應體現在所從事的事業(yè)，所謂的事業(yè)是在人類(lèi)道德范疇以?xún)�，可以是居里夫人似的科學(xué)家，魯迅似的文學(xué)家；還可以是手持掃把的環(huán)衛工人，市場(chǎng)上斤斤計較的商販。
“價(jià)值”正因為有了“無(wú)價(jià)“的反襯才凸顯出其存在的意義，正如有了盜賊，才顯現出警察的價(jià)值。一個(gè)乞丐橫躺在路邊，眼神中流露著(zhù)祈求，換來(lái)的卻是周?chē)瞬恍嫉亩惚�，因為他們知道與其把內心的施舍送給一個(gè)懶惰的乞丐，不如奉送給一個(gè)因失敗而喪失信心的人的手中，因為這樣的“施舍”給予的對象不同所產(chǎn)生的價(jià)值也就不同，一個(gè)乞丐的價(jià)值終究是引起人們的關(guān)注而獲得一餐半飽，而一個(gè)因失敗而失去信心的人的價(jià)值是他那值得一拼的精神與廉恥之心，同樣的一個(gè)本錢(qián)——身體，所獲得的效應卻有天壤之別，豈不讓人有所感嘆呢！
奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次……——為人類(lèi)的解放而奮斗�！贝司渖羁痰年U釋出生命的價(jià)值，并視為一種“大價(jià)值”，其實(shí)呢，對于我們而言，更面對于如今的社會(huì )而言，做好自己的本職工作便是對生命價(jià)值的最好體現，作為社會(huì )的一份子，有責任更有義務(wù)為整個(gè)社會(huì )的發(fā)展做出一份貢獻，我們在對于出現在熒屏報幕中，實(shí)現自我價(jià)值而獲得公認的人報以熱烈的祝賀時(shí)，切勿看輕自己，因為我們也同樣的在自己的崗位上實(shí)現著(zhù)自己的價(jià)值，“小價(jià)值”中方能凸顯“大價(jià)值”。不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，我們是不是就不用抱著(zhù)解放人類(lèi)的大志向呢？不！我們還應該在自我的“家庭”外，留出更大的空間將社會(huì )這個(gè)大責任牢記心間，必要時(shí)奉獻自我獲得人類(lèi)的大解放。
如此，便不得不到用古人的一句話(huà)：“識人者，謂價(jià)也！”
生命的價(jià)值600字初中初二優(yōu)秀作文4
在討論會(huì )上，一位著(zhù)名的演說(shuō)家上臺后沒(méi)有講話(huà)，他手里高舉著(zhù)一張20美元的鈔票，問(wèn)在場(chǎng)的聽(tīng)眾：“誰(shuí)要這20美元？”一只只手舉了起來(lái)。他接著(zhù)說(shuō)：“我打算把這20美元送給你們其中的.一位，但在這之前，請大家允許我做一件事情�！彼f(shuō)著(zhù)將鈔票揉成一團，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要？”仍有人舉手。他又說(shuō)：“那么，假如我這樣做又會(huì )怎樣呢？”他把20美元扔到地上并用腳踐踏，又問(wèn)：“現在誰(shuí)還要？”仍有人舉手。
面對舉手的人們，演說(shuō)家說(shuō)：“朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒(méi)有貶值，它依舊值20美元。在人生的道路上，我們會(huì )遇到無(wú)數個(gè)困難，受到無(wú)數次挫折我們似乎覺(jué)得自己一文不值，但無(wú)論發(fā)生什么，或者將要發(fā)生什么，在上帝的眼中，我們永遠都不會(huì )失去價(jià)值�！�
演說(shuō)家為我們上了生動(dòng)的一課。的確如此，在我們的生命長(cháng)河中，許多人在遇到種種困境時(shí)總是怨天尤人，埋怨老天對自己不公，慨嘆命運對自己太殘酷。讓我們靜下心來(lái)仔細想想：難道所有有成就的人都是因為命運厚愛(ài)他們的緣故嗎？不，是在于他們永不放棄自身的追求，在風(fēng)風(fēng)雨雨中不斷地洗刷自己，牢牢地把握著(zhù)自己生命的價(jià)值。
在漫長(cháng)而曲折的人生之路上，擺在我們面前的是溝溝坎坎，是無(wú)數次生與死的考驗，我們要敢于同厄運斗爭，讓生命在一次次的風(fēng)雨中無(wú)限精彩！
朋友們，生命的價(jià)值不在于我們的所作所為，也不在于我們所結交的伙伴，而是取決于我們自身！
生命的價(jià)值600字初中初二優(yōu)秀作文5
Miss鐘早上給我們讀了《生若夏花》《死若秋葉》，兩篇高中生的作文，一篇講述生的絢麗，一篇闡述死的靜美，雖然是完全不同的畫(huà)面，卻都那么優(yōu)雅而靈動(dòng)。
生存、痛苦抑或享受，議論紛紛。我很小時(shí)就愛(ài)看書(shū)，多數是活潑、向上的文章，長(cháng)大了一點(diǎn)，卻也常寫(xiě)凄美的字句、幽幽的深情，似乎比直接的快樂(lè )更為動(dòng)人。跳躍的文字不失靈巧，片段的銜接又妙趣橫生。人生，是一卷故事紙，這一段風(fēng)急帆滿(mǎn)，那一段曲折崎嶇；人生，是一曲寂靜哀婉的樂(lè )章，這一闕充滿(mǎn)執著(zhù)，那一闕忍受痛苦。
我還不夠大，但也聽(tīng)說(shuō)，青年時(shí)工作的繁忙，常常使一杯奶茶成為奢侈；中年的辛苦，渴望回歸田園生活，每日看炊煙裊裊，草長(cháng)鶯飛，領(lǐng)略鄉村安靜的美麗�？上Х挪幌率诸^的工作、要上大學(xué)的兒女和都市生活的一切一切；垂暮之年，吟誦著(zhù)夕陽(yáng)紅，在落日的紅暈中感慨萬(wàn)千，那些未能實(shí)現的目標，那些想過(guò)又錯過(guò)的夢(mèng)，于是仰天長(cháng)嘆！
在人生中，我們以忙碌為借口，讓許多值得回味的愛(ài)在時(shí)間長(cháng)河里流走。人生不是趕集，為什么那么急呢？生命的風(fēng)景不只在低頭尋找，也在抬頭看天，用心去品味、欣賞，等到老了，回憶往事，一切趨于平靜，歲月?lián)崞搅藗�，過(guò)濾了悲哭，也無(wú)意間漏掉許多歡樂(lè )碎片。
死亡，對有些人來(lái)說(shuō)是很可怕的字眼，有些人卻能坦然面對。他們認為生存是個(gè)美麗的錯誤，死亡才是絢麗的奇葩。一個(gè)人永不逝去，活著(zhù)還有意義嗎？換種說(shuō)法，是死亡激發(fā)了生存的本質(zhì)，沒(méi)有死亡，“生如夏花”不過(guò)是個(gè)令人厭倦的神話(huà)。人的一生都在追夢(mèng)，最終追入天堂。
盛開(kāi)的花，短暫也可燦爛；虛度的光陰，愈長(cháng)愈沒(méi)價(jià)值。人生總要實(shí)現一些夢(mèng)想，創(chuàng )造一些貢獻，可以不是最好，但不要沒(méi)努力。
生命的價(jià)值600字初中初二優(yōu)秀作文6
墻頭的殘瓦堅守著(zhù)歲月的滄桑，它生命的價(jià)值在于獨自承受風(fēng)雨；院中開(kāi)放的桃花在風(fēng)雨中消散，它生命的價(jià)值在于苦爭春光，引人驚嘆。生命的價(jià)值像是泥濘中的足跡，它僅僅取決于你自己。像驚濤駭浪一樣，勇敢地沖向天空，因為生命的價(jià)值取決于自己，唯有拼搏奮斗才能創(chuàng )造生命奇跡。
月光照在岑參的馬背上，停在茫茫的荒漠之中，而他從未猶豫地回頭，只是鞭馬奔向邊塞，為什么他沒(méi)有在詩(shī)詞中沉溺，而是在運籌帷幄中站起？燭光落在辛棄疾冰冷的刀劍上，他此時(shí)一身戎裝，面對山河破碎，為什么他高呼“生子當如孫仲謀”，而不是儒弱中逃走？燈光照亮火電交縱的實(shí)驗室，安培耗盡心血，悠悠十年的拼搏終于締造了安培定則，為什么他沒(méi)有在長(cháng)夜中選擇低首哀嘆，而是潛心探求未知的領(lǐng)域？因為敢于拼搏，他們的生命從默默無(wú)聞到功成名就。他們承受著(zhù)困難與煎熬，但他們毅然選擇勇敢拼搏，因為他們看見(jiàn)生命的價(jià)值像是一條雜草叢生的道路，只有自己才能踏出一條路徑。
像高山流水一樣奏響生命，因為生命的價(jià)值取決于自己，唯有將靜默轉變悠長(cháng)的時(shí)光，才能留下生命的巨作。
海水沖打著(zhù)海明威的房屋，他在暗夜中獨處，將徹夜的沉寂書(shū)寫(xiě)成老人與海的傳奇，倘若他投身仕途，又怎能留下這流動(dòng)的盛宴？劉禹錫將階前的草苔化作歲月的滄桑，卻又將靜默中感受到的世態(tài)炎涼留在紙上，倘若他在挫折中倒下，無(wú)法在靜默中承受，又怎能在鴻儒中談笑？滿(mǎn)山的野花盛開(kāi)在陽(yáng)光下，等待陶淵明從此經(jīng)過(guò)。一睹風(fēng)采，倘若他在世俗中沉默，又何來(lái)：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑情？因為他們甘于承受寂寞與挫折，將他們對人生的憤然寄予手中的筆桿，用自己的筆跡敘寫(xiě)生命的價(jià)值。
入世，唯有敢于拼搏才能實(shí)現生命的價(jià)值，因為生命的價(jià)值取決于自己。出世，唯有甘于承受寂寞才能實(shí)現生命的價(jià)值，因為生命的價(jià)值取決于自己。當生命的藤蔓依附在世間時(shí)，無(wú)論出世還是入世，只有自己方能決定生長(cháng)的方向，因為生命的價(jià)值取決于自己。
生命的價(jià)值600字初中初二優(yōu)秀作文7
一只蝴蝶在透明的玻璃上奮力地拍打著(zhù)翅膀，卻怎么也飛不過(guò)去。其實(shí)，它只要往左或往右飛十幾厘米，就可以找到出口，去自由飛翔�？上鼪](méi)有那樣做，仍固執地在飛不過(guò)的屏障這邊扇動(dòng)著(zhù)翅膀，最后精疲力竭，像一片秋葉飄落到窗臺上。找到生命出口的蝴蝶是幸運的，找不到生命出口的蝴蝶是悲哀的。而人則不同，人不會(huì )找不到生命的出口，但是能找到出口卻不選擇出口的人是偉大的。在這個(gè)選擇過(guò)程中，人的生命價(jià)值得到了充分地體現。
戰國末期，秦并天下，勢不可擋，秦軍滅韓破趙，大軍直壓燕境。荊軻決定行刺秦王，救國于危難。然而這是一條沒(méi)有出口的道路，縱使他行刺成功，面對千軍萬(wàn)馬，破敗山河，哪里又是他的出口呢？他當然可以不去行刺秦王，而是退隱山林求得自己的生存，但是他沒(méi)有。生命固然寶貴，但那樣的生命是卑微的。為了國家，他毅然踏上了行刺秦王的道路，任憑身后“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”。他終于義無(wú)反顧，把壯士的幾行熱淚灑在了江邊。在國家生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻，荊軻沒(méi)有選擇出口，他實(shí)現了自己生命的價(jià)值。荊軻倒下了，一面英雄的旗幟飄揚起來(lái)了。
巾幗英雄江姐在獄中還繡著(zhù)五星紅旗。這是她作為一個(gè)女兒對偉大祖國母親的深深眷戀之情。她在上刑場(chǎng)前還不斷親吻自己不滿(mǎn)周歲的兒子，這是她作為一個(gè)平凡的母親對兒女的舐?tīng)僦�。對于這美好的世界，她有太多的不舍和依戀，可是為了建立新中國，為了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像她兒子那樣的孩子能過(guò)上幸福的生活，她倒在了血泊之中，實(shí)現了生命的價(jià)值。試想她假如用投降來(lái)求得生存的出口，那么江姐不僅不會(huì )被人們傳頌千古，反而會(huì )像叛徒甫志高一樣遺臭萬(wàn)年。
生命對于每個(gè)人只有一次，因而顯得異常寶貴。但實(shí)現生命的價(jià)值更可貴，而一生碌碌無(wú)為，沒(méi)有實(shí)現價(jià)值的生命只會(huì )是行尸走肉。在關(guān)鍵時(shí)刻，我們要權衡生命與生命的價(jià)值孰重孰輕，選擇正確出口，實(shí)現生命的價(jià)值，讓生命閃爍出耀眼的光芒。
生命的價(jià)值600字初中初二優(yōu)秀作文8
食指說(shuō)過(guò)：“即使蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了灶臺，即使灰燼的余煙嘆息著(zhù)貧困的悲哀，我們依然要堅定的相信未來(lái)，相信不屈不撓的努力，相信戰勝死亡的年輕�！�
古代希臘里那個(gè)凄美的傳說(shuō)中，那個(gè)少年在燈塔熄滅后死去了。燈塔就是他的信念，燈塔滅了，他的信念也就沒(méi)有了，所以人一定要堅持自己的信念，哪怕有那么一刻的失望，也要堅持，不忘初衷。
信念，成就生命的價(jià)值。你見(jiàn)過(guò)初春的小草吧，料峭冷風(fēng)，冰涼的雨絲，它倔強的挺著(zhù)瘦小的身軀，從巖石下，瓦礫中，堅強的鉆出來(lái)。不僅為蒼茫的大地增添了＂草色遙看近卻無(wú)＂的詩(shī)意，更用柔弱的身體，一年又一年，上演著(zhù)＂離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生＂的故事，成為不朽的傳奇。因為小草有信念，所以它面對風(fēng)吹雨打，仍頑強的生長(cháng)著(zhù)。
信念，成就生命的價(jià)值。用靈魂演奏生命音符的人——劉偉。他十歲時(shí)因觸電意外失去雙臂，從小就夢(mèng)想著(zhù)能成為鋼琴家的他，不得不放棄了夢(mèng)想。后來(lái)她不顧家人勸阻，選擇了放棄高考，學(xué)習鋼琴。學(xué)琴路上不斷遭到侮辱與歧視也不能使他放棄。于是，他開(kāi)始用腳學(xué)彈鋼琴。后來(lái)，他成功了。在中國達人秀的舞臺上，當評委問(wèn)他這一切是怎么做到的時(shí)，他說(shuō)了一句：“我覺(jué)得我得人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著(zhù)�！本拖窈悇P勒說(shuō)的那樣：信心是命運的主宰。所以劉偉他主宰自己的命運，創(chuàng )造了奇跡。他的生命因此有了美麗的價(jià)值。
信念，成就生命的價(jià)值。有個(gè)年輕人去微軟公司應聘，而該公司并沒(méi)有刊登過(guò)招聘廣告。見(jiàn)總經(jīng)理疑惑不解，年輕人用不太嫻熟的英語(yǔ)解釋說(shuō)自己是碰巧路過(guò)這里，就貿然進(jìn)來(lái)了�？偨�(jīng)理感覺(jué)很新鮮，就破例讓他一試。結果年輕人沒(méi)有被錄取，但他并沒(méi)有放棄，一次，兩次……最終他被公司錄用，成為公司的重點(diǎn)培養對象。如果他前幾次就放棄了，那么他就不會(huì )獲得成功，他成功了，成就生命的價(jià)值。
信念，成就生命的價(jià)值。
生命的價(jià)值600字初中初二優(yōu)秀作文9
昨天結束了考試，也許是緣分，我們被分到一個(gè)班考試。就是這次考試我才看到他們面紗后虛偽的真相。每個(gè)考生都在專(zhuān)心致志的答題，每個(gè)人呼吸著(zhù)這種凝重的氧氣顧不著(zhù)抬頭，正在這是，一個(gè)紙團在天空劃下一道弧線(xiàn)落在我的桌子上，爭分奪秒的氣氛使我無(wú)暇照顧，漸漸的，我作完了，這才發(fā)現我的好朋友正在給別人傳答案，頓時(shí)我的心冷了多大半，曾經(jīng)她不是說(shuō)過(guò)最討厭別人的這種行為嗎？我不敢相信，但是不得不相信我的眼睛，無(wú)奈，我不能在去想這件事，否則，我會(huì )討厭他們的。算了不去想那么多，或許她是被逼無(wú)奈的呢。然而剛考完試，還沒(méi)等我去質(zhì)問(wèn)她是怎么回事，她反倒埋怨我不“幫”她，不“義氣”。難道幫她就是給他傳答案，這欺騙了老師，欺騙了自己，難道成功的花環(huán)的分量真的這么重嗎？重的讓一個(gè)人放棄自己的信念去獲取那幾分，十幾分，不是自己的終究不是自己的，在他投紙團的一瞬間，他的靈魂已經(jīng)沾染了污點(diǎn)，那時(shí)他人格上的污點(diǎn)，將伴隨他一輩子的污點(diǎn)，因為這幾分，十幾分而放棄了原本純潔的靈魂，值得嗎？我該怎么辦？我不能跟他們同流合污，我只有改變她。對！改變她———那天晚上我們見(jiàn)面了。我平心靜氣的給她分析厲害，苦口婆心的拯救他。無(wú)奈她還是沒(méi)能懸崖勒馬，她的執迷不悟讓我傷透了心。是的，一定是我沒(méi)有說(shuō)服力，這不能怪她。我不能接受這個(gè)事實(shí)，也不敢接受，最使我痛心的是她說(shuō)的“你真是天真，你以為我們說(shuō)和你站在統一戰線(xiàn)上杜絕欺騙老師的行為的話(huà)是真的呀！哼！我們不是老師，不會(huì )和他們站在統一戰線(xiàn)的。學(xué)生嘛，就應該‘互相幫助’！”是嗎？難道這個(gè)社會(huì )所剩下的就知識這些迂腐的東西，與其說(shuō)我對他們失望了，不如說(shuō)我對自己的信念失望了。但是，我對這個(gè)社會(huì )沒(méi)有失望，我相信它能使一個(gè)原本善良的女孩變壞，也可以使一個(gè)壞女孩變善良�；蛟S我是被他們騙了，但或許是他們騙了他們自己，違背了最初的信念欺騙了別人，也背叛了自己，簡(jiǎn)直是得不償失。他們教會(huì )了我不要做損人不利己的事。
生命的價(jià)值600字初中初二優(yōu)秀作文10
生命中的富與貧窮，都要自己去拼搏，才可以換來(lái)自己的幸福生活�！}記
有一些人是童星出道，家里當然富裕。有的女孩，電視劇導演讓她演普通人家的女孩和富家女孩交朋友。我覺(jué)得特別納悶，該讓普通女孩享受卻偏讓富家女孩去享受。而父母或許都會(huì )說(shuō)：“這就是命�！�
命運卻多么的不同，每天上下學(xué)，富家女孩有司機或父母接送，而普通女孩自己步行或騎自行車(chē)。富家女孩每天有大魚(yú)大肉的吃，普通女孩都是平常的家庭便飯。盡管，富家女孩再怎么去炫富，有的志氣普通女孩都不會(huì )去羨慕，靠著(zhù)自己努力。當然，有的人都是真實(shí)的。
有一個(gè)故事，家里有兩個(gè)女孩，一個(gè)男孩，他們都已經(jīng)長(cháng)大。一位父母的朋友，送來(lái)熟食店里賣(mài)的酥帶魚(yú)，大姐津津有味的吃著(zhù)，弟弟妹妹只看著(zhù)，卻不動(dòng)筷子去夾著(zhù)吃。這令大姐很奇怪，問(wèn)：“你們怎么不吃呢？”妹妹經(jīng)常以家里的富裕，從來(lái)不會(huì )去吃那些東西，并說(shuō)：“好吃嗎？”大姐點(diǎn)點(diǎn)頭。但她又很驚訝，從妹妹的話(huà)中，長(cháng)這么大，竟然沒(méi)有吃過(guò)�！凹依锖芎眠^(guò)，為什么要吃這些，而且還腥，”妹妹說(shuō)。大姐沒(méi)有生氣，而是講出：“富裕和普通，并不是非的說(shuō)，富裕就必須去過(guò)富裕的生活，你該享受的，普通人就并非沒(méi)有享受過(guò)。企業(yè)家在創(chuàng )業(yè)的時(shí)候，也貧窮過(guò)。生命都是一樣的，只不過(guò)，一個(gè)有錢(qián)一個(gè)普通。有錢(qián)就不一定去慣著(zhù)，而是去想生命中的道德。同樣是人，你怎么會(huì )知道，普通的人就不會(huì )去享受好的生活呢？”
大姐的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，弟弟說(shuō)：“我吃，”“我也吃�！泵妹靡舱f(shuō)，一番的話(huà)語(yǔ)都讓父母驚訝不已。妹妹還沒(méi)有吃多少，帶魚(yú)就沒(méi)有了。
明白生命的價(jià)值是一樣的，并不會(huì )因為富裕和普通的命有所不同。并不是父母會(huì )改變你的富裕和普通生活。每一位有夢(mèng)想的人，可以去改變自己的命運，也可以有自己的一個(gè)完美人生。
生命的價(jià)值600字初中初二優(yōu)秀作文11
上學(xué)期，我家養了一盆水仙花，由于我從來(lái)沒(méi)有養過(guò)水仙，而且我不是一個(gè)很細心的人，所以那幾個(gè)水仙球就被我扔在陽(yáng)臺上——一個(gè)舊水盆里，哪天想到要換水了，就換一次，想不到就算了。況且它們的樣子實(shí)在不怎么樣，我甚至有些懷疑是不是買(mǎi)錯了，買(mǎi)成大蒜頭了。盡管如此，幾個(gè)星期后，它們的葉子上還是鼓起了一個(gè)個(gè)淡綠色的小小包，這時(shí)我才注意起那幾個(gè)小東西。又過(guò)了幾天，那些花苞總算破了，露出雪白雪白的花瓣。盡管花還沒(méi)開(kāi)，我卻在那邊高興得手舞足蹈了好半天。于是，我每天一放學(xué)就跑去看花開(kāi)了沒(méi)有。
終于讓我盼到了。那天，我一踏進(jìn)陽(yáng)臺，一股沁人心脾的芳香迎面而來(lái)。不錯，有三、四朵花兒露出了金黃色的笑臉（俗稱(chēng)花蕊），我興奮地大叫了一聲：“耶，花開(kāi)啦！”廚房里的媽媽以為出了什么事，連忙跑過(guò)來(lái)，不過(guò)很快也沉浸在花香中了。
花兒一朵接著(zhù)一朵開(kāi)，每天我放學(xué)回來(lái)都能得到一份驚喜，然而我最擔心的一天還是到來(lái)了……
有一天，我和往常一樣去欣賞水仙，竟意外地發(fā)現有幾朵花瓣變得又干又皺，我以為是水沒(méi)了，可一看花盆里滿(mǎn)是清水。我知道花要謝了。從此，我不再高興地去看花了，因為每天都有花瓣變皺了，變黑了，有的甚至脫落了。眼看著(zhù)心愛(ài)的花兒慢慢地凋謝，我的心里真不是滋味。當只剩下最后一朵時(shí)，我很想把它摘下來(lái)，但我沒(méi)有這么做。雖然那朵花明白自己終有一天會(huì )凋謝，可它仍然綻放出最美的笑容，我不應該讓它的生命提前結束。
終于，最后一朵也謝了。此時(shí)，我從悲傷中走了出來(lái)，因為它們曾經(jīng)綻放過(guò)。燦爛的生命，即使短暫，也實(shí)現了自己的生命價(jià)值。什么特殊的事也不嘗試的無(wú)生命的物體固然可以長(cháng)久，但這有什么價(jià)值呢？別人怎么想我不知道，至少我是這么認為的：上蒼既然賦予了我們生命，我們就應該活得有價(jià)值些，不是嗎？盡管花開(kāi)就注定著(zhù)花謝，但我仍然迷戀花開(kāi)。
生命的價(jià)值600字初中初二優(yōu)秀作文12
從呱呱落地開(kāi)始一生，來(lái)到這紛繁蕪雜的世界，存在的意義又是什么呢？是沐浴陽(yáng)光雨露？是欣賞風(fēng)花雪月？是享受親情友情？抬頭望向那光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)，我想，生命的價(jià)值——是奉獻！
烈日炎炎的八月，樹(shù)上是蟬鳴，一聲一聲，傳向那沒(méi)有一絲云彩點(diǎn)綴的天空，沒(méi)多久就被太陽(yáng)烤化了去，消失天的盡頭。街道火辣辣的，沒(méi)有多少行人，因為沒(méi)有人愿意走在這片火海之中受罪。待在空調房里，我坐在窗前，透過(guò)玻璃窗望去，發(fā)現遠處的屋頂上竟有人影。正疑惑著(zhù)，便看見(jiàn)一個(gè)頭戴太陽(yáng)色安全帽的工人正在忙碌著(zhù)，約莫是在修熱水器，而且看樣子已經(jīng)修了很久了。我不禁驚訝，這個(gè)所有人都想躲在空調里吃雪糕的天氣，竟有人還愿意去工作，更是在那么高的屋頂。若是中了暑，摔下來(lái)可不只是受傷那么簡(jiǎn)單了。心中感慨著(zhù)，便又見(jiàn)那工人完成了工作，匆匆忙忙整理好工具，順著(zhù)安全繩索小心翼翼地從屋頂上下來(lái)，接著(zhù)又向我這邊的路口走來(lái)。
一路蟬鳴不絕，樹(shù)影映在地上也沒(méi)變換過(guò)位置，空調外機都嗡嗡地響著(zhù)。我移開(kāi)窗，一陣熱浪襲立刻來(lái)，眼鏡上竟起了一層白霧。等視野再次清晰，那個(gè)橙黃色的安全帽已在不遠前。我清晰的看見(jiàn)他那嘿呦額頭上布滿(mǎn)了細細密密的汗珠，有些正順著(zhù)臉頰一路下滑，落在地上又被炙烤得瞬間蒸發(fā)。但他的嘴角始終上揚著(zhù)，是啊，他在笑，他在為他的付出而欣慰。
這些愿意付出自己，不畏艱辛地為大家的安逸生活而做出貢獻的人啊，都是離太陽(yáng)最近的人。他們的生命于這人世間閃閃發(fā)光著(zhù)，他們用愛(ài)與偉大點(diǎn)綴著(zhù)這個(gè)世界，讓枯燥乏味的世界多一絲甜，在平凡中滲透出一種高尚。是奉獻，這才是生命的價(jià)值吧，是存在于這個(gè)世界的意義，是一種永恒，它引領(lǐng)著(zhù)未來(lái)，一直綿延到很遠很遠…
生命的價(jià)值600字初中初二優(yōu)秀作文13
思量了好久不知何為生命，根據愛(ài)因斯坦的《相對論》，世間萬(wàn)物都有存在的理由。那我的存在又為了什么呢？大概生命就是廣泛意義上活著(zhù)的東西把，可活著(zhù)又為了什么，是幸福嗎？我只有相信了這個(gè)真理了。
曾經(jīng)看見(jiàn)許多人舍棄了生命飛向了更美好的天堂去我讀不懂他門(mén)的心思，或許是我沒(méi)有他門(mén)一樣的經(jīng)歷，沒(méi)有肩負他門(mén)那樣大的壓力去跋涉人生的旅途。是�。�！我的確沒(méi)有他門(mén)那么大的壓力才讀不懂，我并不打算為未來(lái)而讓今天的我拼命的努力。一場(chǎng)考試下來(lái)我決不會(huì )哭泣“笑看風(fēng)雨，喜迎明朝”是我一貫相信的。如果考差了，我相信那只是為了明天更好的輝蝗；考好了我便會(huì )不理一切，把今天過(guò)好明天來(lái)了在說(shuō)我想這種美好的心情一定叫幸福。
在生活中我決不會(huì )為了一些小事而傷心，因為對我來(lái)說(shuō)傷心簡(jiǎn)直就是是間的高耗品，我重來(lái)不認為我有太多的時(shí)間。我有太多的事還沒(méi)完成，在我的理想中，我還想體驗很多事我太需要時(shí)間了。人的一生沒(méi)有太多的時(shí)間（按80年算，也只有兩萬(wàn)多天），SO我盡量讓自己每天都開(kāi)心，盡情地享受上天給我的一切可一用鼻子聞陽(yáng)光和著(zhù)花香的味道能看見(jiàn)風(fēng)雨之后的彩虹，能體會(huì )出雷雨時(shí)的天空也依然有千種風(fēng)情。
生于小鎮的我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)特高的大廈，聳立的屋群，也許，這是一種悲哀，可我也為自己沒(méi)有生在那樣的環(huán)境而慶幸，我向往無(wú)拘無(wú)術(shù)的生活，向往草原般的粗獷，向往草長(cháng)鶯飛的蘆葦群，我為自己這樣的理想而驕傲。
生命的價(jià)值是什么？這是一個(gè)問(wèn)題，為了過(guò)好沒(méi)一天卻是永遠的真理。
生命的價(jià)值600字初中初二優(yōu)秀作文14
“春天，十個(gè)孩子將會(huì )復蘇�！睔v史的車(chē)輪，無(wú)痕地碾過(guò)時(shí)間的面容，不只是誰(shuí)又掀開(kāi)了早已發(fā)黃的那一頁(yè)。
是他，那個(gè)孤獨的海子，不知為何痛苦，寂寞總是與他難舍難分，似乎注定這一生他就要不被人理解，無(wú)奈的他，也就只有他才會(huì )如此大膽地去選擇臥軌。于是終于讓他飛向了理想的一方。
時(shí)間是有情的，生前不被重視，死后卻被萬(wàn)般推崇，百世滄桑，不知有多少人讓時(shí)間淘洗出了生命的價(jià)值，我低下頭，卻看到一幅美麗的場(chǎng)景。
在一片高大的向日葵地里，依稀可以看見(jiàn)有一個(gè)身影，微風(fēng)帶著(zhù)些涼意從那片密密叢叢掠過(guò)，經(jīng)之吹在凡高的肩上、背上、腿上，但他卻一動(dòng)不動(dòng)地拿著(zhù)畫(huà)筆出了神，他似乎想到了什么，也許時(shí)間在向他預言，以至他的價(jià)值在以后的驚世之作完全展現出來(lái)。
無(wú)風(fēng)脈脈，不雨瀟瀟，時(shí)間是頑皮的，天生般地總愛(ài)捉弄人，生前不被重視而死后卻名垂青史，常駐人們心間，這難道已經(jīng)形成一條客觀(guān)規律了嗎？
李白的不得志注定了他獨特的性格，一把生銹的佩劍，充滿(mǎn)無(wú)奈的滿(mǎn)臉胡子，一個(gè)不離嘴邊的酒葫蘆，這就是他，他就是那樣的簡(jiǎn)單的一個(gè)人，帶著(zhù)他天生的才華，遠離那個(gè)不能器重他的時(shí)代。他雖有“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(cháng)醉不復醒”的豪情，卻也有“舉杯邀明月，對影成三人”的憂(yōu)愁，他雖能吟出“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的灑脫，卻還是擺脫不了“不知明鏡里，何處染秋霜”的天真，他唯有留守在天姥山上，等待時(shí)間，等待他的伯樂(lè )到來(lái)，可是這一等不知又經(jīng)歷了多少個(gè)杜甫，多少個(gè)屈原……他們用死來(lái)明志，他們讓時(shí)間來(lái)淘洗他們的價(jià)值。
歷覽前賢，我被這些無(wú)數的事例打動(dòng)著(zhù)，我敬佩他們的執著(zhù)，直到最后一天都在堅守自己的信念，未嘗動(dòng)搖，面對命運的安排他們不惜棄生，也要保持自己的志，這又是多么的偉大呀！“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，”我抬起頭，默默地祝愿他們終有一天會(huì )“面朝大海，春暖花開(kāi)”。
生命的價(jià)值600字初中初二優(yōu)秀作文15
生命是有價(jià)值的，要實(shí)現它的價(jià)值，就要讓他閃耀光輝、綻放光芒，演繹人生的精彩。
天地間的萬(wàn)物，集精華于一身，大自然賦予了它們生命，它們用自己獨特的方式裝點(diǎn)著(zhù)這個(gè)美麗的世界。
每一個(gè)嬰兒就代表著(zhù)一個(gè)鮮活的生命，從他們出生那一刻起，它們的人生就有了存在的價(jià)值，在他們的父母精心照料下一天天長(cháng)大，在鮮花和掌聲中享受眾人關(guān)愛(ài)的幸福，在跌倒挫折中接受人們的幫助和鼓勵，這樣，年輕的生命就有了獨特的涵義：擁有生命，你才擁有享受成功的機會(huì )。
生命是寶貴的，它不容許我們和它開(kāi)玩笑，所以不要一遇到挫折和困難就想不開(kāi)、輕生。這樣，你就不僅是對自己不負責任，更嚴重的是傷害了那些一直關(guān)心著(zhù)你愛(ài)著(zhù)你的人。
在一次討論會(huì )上，一位著(zhù)名的演講家大步流星地走上講臺，手上高舉著(zhù)20美元的鈔票，他面對會(huì )議室里所有的人說(shuō)：“有人要這20美元嗎？”幾乎所有的人都舉起了手，他把這張鈔票揉成一團，然后又問(wèn)：“還有人要嗎？”仍然有許多人舉起了手。他把錢(qián)扔在地上，用腳來(lái)回的踩，接著(zhù)問(wèn)：“現在還有人要嗎？”還是有人舉起了手。是的，不論這張鈔票再破再舊，它始終有著(zhù)它自身的價(jià)值。在人生的道路上，我們可能會(huì )無(wú)數次被失敗和挫折擊倒，但是，我們要相信，我們的價(jià)值和那20美元一樣，不會(huì )因為一些外界因素的影響而失去價(jià)值，我們要相信我們自己的生命是無(wú)價(jià)之寶，只要生命存在，它就會(huì )有發(fā)光發(fā)熱的時(shí)候。
熱愛(ài)生命吧，不要因為一點(diǎn)小事就輕易地放棄生命，珍惜生命吧，不要因為一時(shí)的失意就輕易的棄你的朋友親人于不顧。只要生命還在，信念還在，再荒涼的沙漠也會(huì )變成綠洲，你的人生會(huì )放射出光芒！
種下一棵生命的種子，讓它在肥沃的土壤中茁壯成長(cháng)，綻放美麗的花朵，讓它的價(jià)值充分的體現出來(lái)。生命的真諦就是——生命是有價(jià)值的。
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