生命優(yōu)秀作文集合10篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的生命優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命優(yōu)秀作文1
生命是每個(gè)人的財富，世界因有了生命而絢麗多彩，生機勃勃。讓我們熱愛(ài)，珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。生命是短暫的，是一去不復返的，人的一生就如白駒過(guò)隙，時(shí)間不可倒轉，我們只能在有限的生命里綻放無(wú)限的光彩！
有一次我和爸爸買(mǎi)回來(lái)瓜子，一邊吃一邊看電視，不知不覺(jué)就把瓜子吃完了，瓜子跑到沙發(fā)底下，過(guò)了幾天，長(cháng)出一小截瓜苗，這是一種多么頑強的生命力��！生命的本質(zhì)使它可以沖破堅硬的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的地方，不屈向上，茁壯成長(cháng)！即使它僅僅活了幾天。
昨天晚上我洗碗的時(shí)候，發(fā)現一大群螞蟻。我靈機一動(dòng)，盛了一大碗水準備澆下去淹死它們。結果一群螞蟻死的死，傷的傷，逃的逃……過(guò)了幾天，我洗手的時(shí)候發(fā)現有一只漏網(wǎng)之“魚(yú)”，我捉住了它，只要我一用力它就不能動(dòng)彈了，可是它掙扎著(zhù)擺動(dòng)自己的雙腿，我感覺(jué)到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強烈！那樣鮮明！我忍不住放了它。
我們的生命是從哪來(lái)的呢？我們的生命是母親給我們的。她們是多么辛苦啊，給了我們一個(gè)完整的生命，我們要孝敬她們。我們要向作家學(xué)習，即使是殘疾人，也不能放棄自己的生命。像她一樣，學(xué)習一些有用的知識。我們應該珍惜生命，哪怕只有幾天的時(shí)間，也要好好珍惜它，決不讓它白白流失！
生命優(yōu)秀作文2
朋友，在這個(gè)美麗神奇的大自然中，你最喜歡什么?是廣闊無(wú)邊的藍天?是挺拔險峻的山峰?是絢麗多彩的奇花異草?還是水清如鏡的小溪?而我，卻喜歡那不引人注目的小草。
我愛(ài)小草，因為小草有著(zhù)頑強的生命力。春天剛剛來(lái)臨，萬(wàn)物復蘇，大地一片生機。小草也偷偷地鉆出來(lái)了，一下子鋪滿(mǎn)了山野。舉目遠望，大地充滿(mǎn)了綠色�？匆�(jiàn)一株株在石縫里堅強強地生長(cháng)著(zhù)的小草，懸崖峭壁上那些星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，無(wú)不顯示出小草生命力的頑強。在公園里的草坪上，人們毫不在意地把小草踩在腳下，可小草們卻憑著(zhù)一股堅定頑強的毅力，重新振作起來(lái)，比原來(lái)長(cháng)得更快，更綠。
我愛(ài)小草，也因為小草給人一種力量。 野火燒不盡，春風(fēng)吹又生 ，這正是對小草的真實(shí)寫(xiě)照。小草不像鮮花那樣需要太多呵護。不管在肥沃的平原還是在貧瘠的山梁，小草都生機勃勃地生長(cháng)著(zhù)，用自己的身軀點(diǎn)綴著(zhù)大地，給人一股奮發(fā)向上的力量，催人奮進(jìn)。
我愛(ài)小草，還因為小草既平凡又偉大。小草不像牡丹那樣富麗堂皇，不像荷花那樣潔白無(wú)瑕，更不像大樹(shù)那樣高聳挺拔，但小草從不需要人們來(lái)照顧小草，從不弦耀自己。小草總是默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)，使世界變得更加美麗。
啊，小草，是你讓神州大地充滿(mǎn)綠色，是你讓祖國增光添彩。讓我們一起攜手，讓小草鋪滿(mǎn)祖國的每一個(gè)角落。
生命優(yōu)秀作文3
一天，我在翻一本書(shū)時(shí)，看到了這樣一篇故事：五官科進(jìn)來(lái)兩位患者，都是鼻子不舒服。在等待結果期間，兩人都表示：如果得了癌，會(huì )去環(huán)游世界，完成生命的最后愿望。結果出來(lái)了，甲得的是鼻咽癌，乙長(cháng)的'是鼻息肉。
甲在自己告別人生計劃中，這樣寫(xiě)著(zhù)：向公司請假辭職；然后，以驚人的韌性通過(guò)了成人考試，與此同時(shí)，他還去了天安門(mén)，牧場(chǎng)，蒙古……甲告訴其它游人，他有27個(gè)愿望：去天安門(mén)，長(cháng)城，讀完莎士比亞的所有作品，自己出一本書(shū)……在他的生命清單中，他這樣寫(xiě)到：我的一生有的夢(mèng)想實(shí)現了，有的因為種種原因沒(méi)有實(shí)現。上帝給我的時(shí)間不多，我要用這剩下的短暫時(shí)間完成我的27個(gè)愿望……
幾年后，他已完成20多個(gè)愿望�，F在他在開(kāi)始寫(xiě)書(shū)了。這邊，乙從報刊上看到甲的一篇文稿，便打電話(huà)問(wèn)甲過(guò)得怎樣？甲欣喜說(shuō)：“要不是這場(chǎng)病，我的人生不知要少多少快樂(lè )，你也過(guò)得不錯吧�！币覜](méi)回答，因為沒(méi)得癌，所以早把環(huán)游世界拋之腦后。
其實(shí)，現實(shí)生活中象甲這樣愛(ài)生命的人很多：貝多芬，張海迪，海倫凱勒……貝多芬在雙目失明，雙耳失聰的條件下，還演奏世界聞名的樂(lè )曲；張海迪在腳被截肢后還艱苦學(xué)習；海倫凱勒是盲人，可她卻寫(xiě)出世界十大名著(zhù)……
生命不可抗拒的是死亡，因此，我們不能用長(cháng)度衡量生命的價(jià)值。在人生中，希望指引我們前進(jìn)，愛(ài)讓我們快快樂(lè )樂(lè )，我們生存的意義在于更多更好地去感受這些美好的事物。用我們的努力去實(shí)現生命清單吧！
……
生命優(yōu)秀作文4
生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！}記
秋葉
秋之美，美在一份蕭然的肅穆，一份落葉歸根的眷眷濃情，一場(chǎng)凄清靜謐的獨白，秋之美，美在它的空靈，美在驀然泌入心脾的悲涼。秋日里；總是靜的是人可怕，仿佛不再有生命，葉落冰結，燕去花枯，落葉蕩漾在天與地之間，就像生命徘徊與生與死的界線(xiàn)左右。秋，雖沒(méi)有花團錦簇的絢爛，倒也靜美，讓人心如止水地聆聽(tīng)那細細天籟，是一種超然的境界，不必去承載世俗的沉重，解開(kāi)疲勞的枷鎖，讓禁錮已久的心靈在平靜中睡去。倘若每個(gè)人的生命都能在這飄逸的季節里完成自己的宿命，在生命的終結里，無(wú)牽無(wú)掛，沒(méi)有畏懼，沒(méi)有被塵土所沾染上遍身污跡，那該是多么美麗而奢侈的歸宿��！誰(shuí)有能做到像風(fēng)一樣，來(lái)時(shí)無(wú)連無(wú)帶，走時(shí)又無(wú)留無(wú)念呢？
秋葉的青春——夏花
當第一線(xiàn)陽(yáng)光照在我有些慵懶的身體上時(shí)，知覺(jué)便告訴我，這個(gè)季節不會(huì )太安靜，然后我便聽(tīng)到窗外，潺潺流水的歡騰，田野中無(wú)數微小生命的奮力宣言，天空中鳥(niǎo)兒婉轉的鳴叫聲，這一切的一切在擴散，傳播。
柳條在風(fēng)中翩躚舞動(dòng)，舞出曠世華彩。
嬌花在花壇中爭艷，爭的姹紫嫣紅。
這便是那盎然的夏日，有暴烈的太陽(yáng)光和熱情的生靈，它們在一同譜寫(xiě)著(zhù)生命的高調。
做一個(gè)生命的長(cháng)者，去縱觀(guān)那生與死的華章，鴻毛與泰山，覽天上云卷云舒，看亭前花開(kāi)花落，感悟人生，欣賞生命。
生命優(yōu)秀作文5
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)美國的小女孩，因為受到核輻射，不幸得了“白血病”，醫生認為她活不了幾個(gè)月。但她仍用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度對待人生，誰(shuí)也不知道這種態(tài)度的背后有著(zhù)多么痛苦的故事。小女孩每天都帶著(zhù)樂(lè )觀(guān)的態(tài)度和滿(mǎn)身的痛苦述寫(xiě)著(zhù)她的“生命傳奇”，終于她在生活了兩年之后才與世長(cháng)辭。雖然她死了，但她創(chuàng )造了又一個(gè)生命的奇跡。她打破了醫生說(shuō)的那番話(huà)，她活了兩年！
生命雖然只有一次，但只要你去珍惜，每天都以豁達樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對每一個(gè)困難、每一次挫折，這就會(huì )燃起你生命里的那一團烈焰之火！這樣一定可以使你的生命豐富多彩，成為一個(gè)快樂(lè )世界！即使你將來(lái)離開(kāi)了這個(gè)世界，也一定有人記住你的。
生命之火不難點(diǎn)燃，也不易點(diǎn)燃，這是因為生命是一把“雙刃劍”。但這一把“雙刃劍”只有“勇者”才配拿起。如果你害怕生命，你將不配做一名“勇士”，如果你對生命的考驗毫不畏懼的話(huà)，那么點(diǎn)燃生命之火就不成問(wèn)題了。
只有在考驗中生活的人，才容易點(diǎn)燃生命之火，并將這把生命圣火傳遞！愛(ài)心燃起希望，耐心鑄造信心讓創(chuàng )新的火花在課堂燃起
生命優(yōu)秀作文6
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。這句話(huà)的意思是“金錢(qián)并不是萬(wàn)能的。雖然它能買(mǎi)到很多東西，但它買(mǎi)不到時(shí)間，更買(mǎi)不到生命。
當學(xué)校放學(xué)時(shí)，同學(xué)們都會(huì )回家，但是有些同學(xué)一回家，先寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)后，再去玩，然而有些同學(xué)則是先玩，后寫(xiě)作業(yè)。有時(shí)那些后寫(xiě)作業(yè)后者會(huì )因為種種原因不能完成老師布置的作業(yè)把老師布置的作業(yè)忘掉，那樣豈不是一種浪費時(shí)間的行為？
在班里大部分同學(xué)都喜歡玩網(wǎng)絡(luò )游戲，我也有這種愛(ài)好。記得在某個(gè)星期六，媽媽去單位加班，我本來(lái)是想在那兒寫(xiě)作業(yè)，但是后來(lái)我看見(jiàn)媽媽單位的電腦沒(méi)有關(guān)，又想起班上同學(xué)說(shuō)的網(wǎng)絡(luò )游戲，晃之間，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我突然想起我的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)，一想真是后悔，早知道我就不玩網(wǎng)絡(luò )游戲了，浪費了那么多時(shí)間。
前幾天，我在電視上看見(jiàn)了火災的現場(chǎng)，當發(fā)生火災的時(shí)候，人們只要一打119，消防隊員就立刻趕到，如果消防隊員不及時(shí)趕到的話(huà)，就會(huì )把更多的東西燒掉，甚至人們的生命。我覺(jué)得消防隊員非常珍惜時(shí)間。
我覺(jué)得珍惜時(shí)間非常重要，不管是工作、學(xué)習，都應該做到珍惜時(shí)間，不浪費時(shí)間，因為時(shí)間是用錢(qián)買(mǎi)不到的。所以我們在珍惜時(shí)間。
生命優(yōu)秀作文7
我常常想，生命是什么呢？
有一天，我在爸爸的倉庫玩耍，我玩累了，便坐在一個(gè)鐵凳子上休息。忽然，我發(fā)現墻縫中冒出一截爬山虎，我跑到跟前一看。爬山虎的根竟然是從一塊石頭縫里冒出來(lái)的，它在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的石頭縫中不屈向上，茁壯成長(cháng)，即使它僅僅只活了幾天。
一天晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，一只蚊子不停的在我頭上嗡嗡嗡的飛來(lái)飛去，打擾著(zhù)我，趁它停下的時(shí)候，我用盒子攏住了它，只要我把盒子稍微一按下去，它就動(dòng)彈不得了。但它在盒子中極力鼓動(dòng)雙翅，我感到一股生命的力量在盒子中躍動(dòng)，那么的強烈！那么的鮮明，蚊子那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。
有一次，爸爸媽媽買(mǎi)回來(lái)許多植物，有仙人掌，月季花······等等�，F在由于爸爸媽媽要工作，我要上學(xué)，沒(méi)有時(shí)間給它們澆水，施肥，現在除了仙人掌，其它所有植物都已經(jīng)死亡。于是，我心想：仙人掌的生命真頑強啊，即使那么多天不澆水，施肥也不會(huì )死。頓時(shí)，我心頭怦然一震，這一震，使我明白了人生的意義在于什么，在于勇氣。
生命優(yōu)秀作文8
大家知道生命是怎么來(lái)的嗎？對了，是爸爸媽媽給我們的。所以，我感謝我的爸爸媽媽?zhuān)o了我生命，我才有機會(huì )，領(lǐng)略這五彩繽紛的世界。
在學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)和我一起快快樂(lè )樂(lè )的玩耍，那種感覺(jué)真幸福，我知道了：友情，是多么重要��！分別后，那種和同學(xué)分別的難以割舍的感覺(jué)，直觸人心。讓我知道了：朋友，是最重要的。和朋友分別的感覺(jué)是多么傷心。
感謝生命，讓我懂得了人間的快樂(lè )之情和分別之情。
在家里的時(shí)候，家人都很關(guān)心我，我感到很幸福。媽媽每天早早的起床，幫我做飯，讓我很感動(dòng)！爸爸每天早上送我去學(xué)校，現在是冬天了，每天都冷的很，雙手還要騎車(chē)，真難受，雙手冷的像冰！
這又讓我覺(jué)得爸爸媽媽給我這條生命，是多么美好，多么幸福。我又懂得了：在家里，有親人的關(guān)心，是最幸福，快樂(lè )的。
我是個(gè)樂(lè )于助人的小女孩，我喜歡幫助別人，這樣，讓我感覺(jué)很快樂(lè )。有一次，我們回家的時(shí)候，看見(jiàn)學(xué)校沙灘那邊，有個(gè)小弟弟在那里，好像在哭似的。我們快速的跑過(guò)去，說(shuō)：小弟弟，你怎么了。他看見(jiàn)我們，就說(shuō)：哥哥，我不小心摔了。嗚嗚……我們拍掉他身上的沙子，對他說(shuō)：“哥哥帶你回家好不好？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，答應了。臉上綻放出笑臉，多么美麗。
我再一次感謝生命，給了我幫助別人的權利，讓我體會(huì )到幫助別人是一件多么快樂(lè )的事情��；感謝生命。
��！生命，你給我帶來(lái)了一切的一切，我真的好想對你說(shuō)：生命，我一定好好珍惜你，我愛(ài)生命。
生命優(yōu)秀作文9
光陰的車(chē)輪轉了一圈又一圈，時(shí)間的碎片慢慢地再眼前滑落。
我們擁有生命是為了什么，要學(xué)會(huì )發(fā)現，發(fā)現他人的才能；要學(xué)會(huì )表現，表現自己的長(cháng)處。
韓愈在政治上反對潘鎮割據，思想上尊儒排佛。他和柳宗元同為古文運動(dòng)的倡導者，反對六朝以來(lái)浮華文風(fēng)。他被列為“唐宋八大家”之首。他曾三次上書(shū)宰相求擢用，未被采納，后又相繼依附于董晉。張建封幕下，郁郁不得志，再加上當時(shí)奸佞當權，整治黑暗，有才能之士不受重視，所以又“伯樂(lè )不常有”之嘆。
韓愈寫(xiě)《馬說(shuō)》真正意圖在于譴責“食馬者”（愚妄淺薄的封建統治者）的無(wú)知，對在位者不能識別“千里馬”（人才），摧殘和埋沒(méi)人才表示了強烈的憤慨。
但是回過(guò)頭來(lái)看看當今社會(huì )，時(shí)代是優(yōu)越的，它由我們每一個(gè)人的肥皂泡夢(mèng)想匯聚成巨大的海洋。我們應該努力學(xué)習，使我們的生命不再孤單，充滿(mǎn)價(jià)值，
成為有用之才。生活不可能一帆風(fēng)順，艱難也是人生中的一種歷練。如果你不是一匹“千里馬”，頁(yè)不用擔心，只要用好生命里的每一分鐘，必定有所成就。
“是金子總會(huì )發(fā)光�！表n愈的文采是不可磨滅的他在努力地守望生命。將自己的生命活得精精彩彩。
他們都有守望的東西，可那對我來(lái)說(shuō)是遙遠的，又是觸手可及的。自由、青春、生命在遙遠的守望。
生命優(yōu)秀作文10
打開(kāi)你心靈的那扇窗吧！快快讓那溫暖而美麗的陽(yáng)光融化你的心房……——題記
朋友，你是否感到自己的生活很疲憊？生活總是黑白兩色，沒(méi)有一絲色彩，每天碌碌而無(wú)為，沒(méi)有新奇，沒(méi)有美麗，沒(méi)有快樂(lè )，沒(méi)有幸�！�
不，快快打消這個(gè)念頭吧！其實(shí)你早已被美麗所包圍，讓我們來(lái)發(fā)現美麗在何處吧！
每天早上起床，打開(kāi)窗簾，會(huì )有一束陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，這是有七彩的顏色匯成的呀，它們匯成了溫暖的橙色，如一個(gè)個(gè)小精靈，專(zhuān)往黑黑的縫隙鉆。天空也藍得那么干凈，多么美麗！下雨的時(shí)候，那一顆顆飽滿(mǎn)的雨滴又似一粒粒圓潤的珍珠，落在草上，變成綠色；落在花上，變成紅色；落在地上，變成褐色；落在手心里，便是一絲沁透心底的甜蜜。
可是你如果早上起來(lái)緊緊關(guān)閉你的窗戶(hù)，那這些美麗你又從何處體會(huì )？也許你又在為這一天發(fā)愁了，屋子里的空氣如陰霾，塞滿(mǎn)了你的焦慮，卻不知只需多花幾分鐘，打開(kāi)窗戶(hù)受一次大自然的洗禮。
那夜晚呢？天空總有閃爍的星星在對你調皮地擠眉弄眼，它們多么快樂(lè )。拉一把椅子到大院里，享受著(zhù)晚風(fēng)的親撫，數著(zhù)天上的星星，一顆、兩顆、三顆……噢，一不小心數錯了，那就再來(lái)一次。
可是你如果早早就上床了，盤(pán)算著(zhù)白天的生活多么枯燥。殊不知，外邊滿(mǎn)天的星斗正手拉著(zhù)手兒，組成一個(gè)個(gè)美麗的星座圖，等著(zhù)你去觀(guān)賞呢！
生命中美麗太多太多，不要因為匆匆行路錯過(guò)了生命的陽(yáng)光。打開(kāi)那扇窗，讓那美麗的見(jiàn)證印在你的心上。作文
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